走進氣象局作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的走進氣象局作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進氣象局作文1

今天，萬里無雲、天高雲淡。我興高采烈地來到了蕭山區氣象局。路上，我有些疑惑不解，我心想：氣象局裡是什麼樣的？有哪些裝置？這些問題我一直百思不得其解。

來到了氣象局，老師把我和其他小記者們帶到了科普廳。我走進科普廳，廳內有很多顯示屏，可以看到雨、雪、霜形成的`過程。旁邊還有一個模擬水蒸氣的儀器，像空氣淨化器一樣，大家都在圍著玩呢！

接著我們去了氣象觀測臺實地考察。在氣象觀測臺裡先進的測量儀器應有盡有，有風向標、風速儀，還有測量溫度、溼度的儀器等等。老師依次給我們講解，我們聽得可認真了。

我們還去了影視廳、演播廳。參觀完之後，我仔細想了想，關於氣象的學問還有很多，還要等我們去探索。

走進氣象局作文2

今天是國際氣象日——3月23日，我們小記者興高采烈地來到了聊城市氣象局

我們來到氣象局的一樓大廳，首先呈現在我們眼前的是一個大大的螢幕，我們看了一會兒視訊，就排好隊去了五樓，氣象局的.叔叔給我們講了天氣預報是怎樣做出來的，又講了沙塵暴、龍捲風、雷電是怎樣形成的，怎樣防止才能不危害到生命。像：打雷下雨時，不能在樹下躲雨，也不能用太陽能洗澡等。

這次走進氣象局，讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多道理，真是太好了！

走進氣象局作文3

我們每天都在收看天氣預報，通過天氣預報來決定明天穿多少衣服，要不要帶雨傘等。但是你們知道天氣預報是怎麼來的嗎？老師告訴我們，氣象局每天都會發布天氣預報。我真好奇，今天終於有機會走進氣象局。好興奮。

懷著非常激動的心情我們在老師的帶領下來到一樓的氣象科普大廳。原來我們看到的雲、雨、雪都有它的形成過程。地球上的江、河蒸發，讓大氣層充滿了水蒸氣並凝結成小水珠，大量的小水珠形成了雲。當雲中的水珠達到一定的重量就會下落到地上，這就是降雨。

隨後來到五樓的.一間辦公室，裡面七八臺電腦出現不同的畫面，顯示著不同的資訊。老師向我們介紹說，這些資料都是從氣象衛星上來的。每天各地的氣象局都會從它們發來的資料中計算整合，再通過其他機器算出每天的氣象資訊。原來我們每天的天氣預報就是這樣來的呀！真是很神奇。

走進氣象局作文4

3月23日是第53個世界氣象日，聊城晚報組織小記者們舉行了一次走進氣象局、瞭解氣象知識的活動。

星期天一早，我和媽媽來到了氣象局，遠遠地就看見門口的汽車排起了好長的隊伍，我急忙跑進去，排在了參觀隊伍的後面。一會兒，老師帶領我們聽氣象預報員上了一堂生動的'氣象知識科普課。很多非常奇怪的自然現象都得到了合理的科學解釋，比如：海市蜃樓是地球上物體反射的光經大氣折射而形成的虛像，它常在海上、沙漠中產生。還知道了通過發射火箭彈能進行人工降雨。隨後，預報員又帶領我們參觀了氣象觀測裝置，有地溫儀、風向風速儀、雲量儀、雨量器等等。預報員告訴我們這些現場觀測的氣象資料通過資料線傳輸到電腦上，再經過分析計算、加工處理、分析討論，才能最終釋出。我聽後不禁暗暗驚歎：原來製作天氣預報這麼複雜呀！

活動很快就結束了，可我還久久不願離去，彷彿還沉浸在剛才有趣的活動中。

走進氣象局作文5

你知道天氣預報是怎麼製作出來的嗎？今天的小記者活動就帶我們走進氣象局，瞭解天氣的由來。

首先，我們排好隊跟著氣象站的阿姨來到一樓的科普廳。裡面都是一些科普知識，有水蒸汽的形成，有雨的形成和分類，還有氣象的顏色分類等等。

接著，又來到了五樓的氣象臺，這裡有許多電腦，上面顯示著各種資料。我們對這些電腦裡的天氣產生了疑問：“這個黃色的是什麼東西啊？”“颱風是怎麼形成的.？”一個個疑問在氣象站阿姨的回答下，我們終於明白了氣象的知識。由於外面下著雨，氣象觀測場只能在室內電腦裡觀看了。

最後，我們回到三樓會議室看一些科普動畫片，又來了一場知識小競答，大家都爭先恐後地舉手搶答。

這次活動讓我學到了氣象方面的科學知識，非常有意義！