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寫身邊有特點的人作文14篇

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無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的寫身邊有特點的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫身邊有特點的人作文14篇

寫身邊有特點的人作文1

我們班裡有一位同學,她的名字叫楊宥伊。她有一個圓圓的臉蛋,一雙烏黑的眼睛,就像兩顆黑葡萄。楊宥伊笑起來十分可愛,像一個洋娃娃。

她是我們班的小畫家,因為她畫的畫色彩豐富,顏色搭配的十分合理,線條也很分明。楊宥伊很認真的對待每一幅畫,雖然她畫的速度不快,但是她畫出來的畫很精緻,經常被我們班的美術老師表揚。

有一次我看見,課間時,我們都要開始玩遊戲了,就差楊宥伊沒有來玩了,我和其他女孩子就沒有開始做遊戲,我們在教室門口等她,可是我們等啊,她一直沒出來和我們玩,於是我就去她的座位上找她,我還沒有走到她的座位時,就看到她在很認真的做的什麼東西。我走近一看,發現楊宥伊拿著一支藍色的畫筆,認真的為天空塗著顏色。她的畫上有金黃的沙灘,藍藍的天空和遼闊的海洋,我覺得那幅畫實在太美了,連我都被吸引住,不想去玩遊戲了。

正是因為楊宥伊會畫畫的這個優點,她才受班上這麼多同學的歡迎呢。

寫身邊有特點的人作文2

一雙炯炯有神、烏黑髮亮的眼睛,一個大洞似的鼻孔,一對餃子耳,每天都嬉皮笑臉的,這就是我的弟弟——一個戲精。

我的弟弟很聰明又淘氣,他既會給我伴奏,會和我打撲克、打骨牌,也會和我吵架、打架,生氣時還會用筆塗我桌子,可他最厲害的還是會演!

有一次,我和他在玩的時候,加了一點兒力,不小心碰到他了,他立馬“哇哇大哭”起來,我以為真把他弄疼了,趕緊跟他道歉,而他卻越哭越大聲。慢慢地,我看出了破綻:他哭的時候既沒有淚,鼻子也不紅。“他又在裝!”我肯定了這個事實。直到爸爸走進來問:“幹什麼了?你有沒有弄阿銳?”我說:“沒有,他在裝。”這時,我的目光落在了弟弟身上。“好你個老弟,想我捱打嗎?”就在爸爸快打我時,弟弟忍不住爆笑起來。

你說我的弟弟像不像戲精?我真希望他快點長大!

寫身邊有特點的人作文3

我們的班上有一個戲精,有時說話一本正經,誰都會相信那是真的,有時還會突然說出一些搞笑的話語,讓我們哈哈大笑,他還很會表演相聲。

有一次他和同學一起表演相聲,全班同學都在捧腹大笑。我清楚地記得,那天他自信地走上講臺,繪聲繪色地講起相聲來,每一個動作都非常誇張,和另外一個同學配合的也非常默契。

還有一次,楊子曦一本正經地說他的圍棋已經二段了,連我媽媽都相信了,最後一問,原來只是他和我媽媽開的一個玩笑。

還有一次,我和楊子曦一起去陽朔玩,在排隊等待攀巖時,看到一個一個小夥伴往上爬,我們只能在下面觀戰,他突然說:“我們就在這裡當吃瓜群眾吧。”此時下著毛毛雨,山上有一種霧濛濛的感覺,楊子曦說:“我聞到了一股仙氣。”弄得我們一行人哈哈大笑。

大家覺得他是不是戲精呢?

寫身邊有特點的人作文4

在我們班裡,有很多非常有特點的人,但我最喜歡的一個人就是故事大王何佩玲。

記得我們上次去春遊,車開了一半,導遊說誰能來講故事呀,我們班裡的同學異口同聲的說:"何佩玲,何佩玲!"這時何佩玲說:"那我就給大家講一個孫悟空三打白骨精的故事吧。"說完,她就開始講了。

她講的細緻精彩,聲調抑揚頓挫,原本吵鬧的.車裡,頓時鴉雀無聲,大家聽的津津有味。隨著她的描述,我們彷彿看到了這個故事裡的每一個畫面。而且,她在講故事的過程中,根據不同的角色特點,變化聲音和聲調,使每個角色的表現效果都截然不同。當她講完故事時,全車的掌聲如暴雨般響起,持續了半分鐘。大家還意猶未盡,真期待故事大王再給我們講一個啊。

所以,她就是我心目中的故事大王,你們也這樣覺得嗎?

寫身邊有特點的人作文5

我的身邊有個討厭的人,他就是我20歲的哥哥!就讓我給你們講一下吧!

有一次,爸爸媽媽和我姑父姑媽,一起去新房子那裡看裝修的怎麼樣了。家裡就我和表哥。到了下午三點,哥哥去小賣部買了兩包薯片。我以為有一包是給我的,沒想到竟然是給表哥的,我都懷疑他是不是我的親哥哥了呢!

還有一次,我在看我最喜歡的電視節目時,突然,他跑過來說:“泰山壓頂!”一下子就把我給壓下去了,“要不要吃饅頭一樣大的拳頭?”哥哥舉著拳頭瞪大眼睛說,哥哥好討厭啊,差點把我壓成肉餅了。

我有一個討厭的,還有一個給別人買吃的哥哥,可是我還是挺喜歡他的,因為畢竟他是我的親哥哥!

寫身邊有特點的人作文6

我身邊有許多有特點的人,如:後代C羅:陳柏宇、幫人大使:徐若梵、開心鬼:何張義、小財童:劉天佑、戰事大王:何佩玲等人。其中我覺得機靈鬼弟弟最可愛。

機靈鬼弟弟有一雙小眼睛,高高的鼻樑、瓜子臉、小嘴巴,白白嫩嫩的面板可愛極了。

我與弟弟之間有許多事情。有的是搞笑,有的是生氣的,有的是幽默的,還有的是單純的,其中有件事情在我的腦中流連忘返。

一次我跟他玩捉人遊戲,我追著他。可是他一會兒往東跑,一會兒往西跑,又一會兒往東跳把我玩的團困轉。每當我要抓住他的時候,他總往旁邊一閃,讓我撲了個空。當我要發呆的時候,他總會先把我推倒然後再把我捉住,然後他就在旁邊哈哈大笑。

這弟弟真機靈啊!他真討人喜歡啊!

寫身邊有特點的人作文7

我的右邊坐著一個男生,說他為什麼奇怪?因為他特別“娘”。

每天早上,他交完作業,就會從課桌裡掏出幾個紙做的“指甲套”套在自己上手,看起來像遊戲“第五人格”中的傑克,可他卻一點也不奇怪,還把自己做的“鳳冠”戴在頭上,把自己當成皇后娘娘。每上兩節課,他就會條件反射地拿出一個小鏡子整理自己的頭髮。一次,有個男同學悄悄地拿走了他的鏡子,那天一整天,那個男生髮了瘋似地找鏡子,把自己的桌子都弄翻了,東西全倒了出來,我們看見他課桌裡有:小玩偶、小掛件、橡皮泥……全是女孩子玩的東西,難怪說他“娘”呢!

怎麼樣,我們班這個男生奇怪吧?好好的男生不當,偏當女生。

寫身邊有特點的人作文8

我的妹妹欣欣今年三歲了,她的臉圓圓的,長得很可愛。特別是那兩顆黑葡萄似的大眼睛,常常骨碌碌地轉,像是在想著什麼。她就像一個小問號,對什麼事都很好奇,總是追根刨底,問個沒完沒了。

一天,我給欣欣講小黃雞的故事。我講到小黃雞想逃跑的時候,她睜大眼睛打斷了我,問道:“它為什麼逃跑?”我告訴她:“因為小黃雞不想被黃鼠狼吃掉。”我正要繼續講故事,她又問:“黃鼠狼為什麼要吃掉小黃雞呀?”我說:“因為黃鼠狼是壞蛋。”我又開始講:“小黃雞逃進一間小木屋,它在小木屋裡到處尋找合適的武器,……”“哥哥!”她再次打斷了我,“什麼是武器?”“武器就是能保護自己的東西。”我回答道。怕她再沒完沒了地問,我假裝生氣地說:“要是你再問問題,我就不給你講故事了!”她只好乖乖地聽完了故事。

她真是一個充滿好奇心的小問號呀!

寫身邊有特點的人作文9

當我聽到“小機靈鬼”這個詞的時候,心裡想道:“咦?這不是在說隔壁的小弟弟嗎?”

這個小弟弟有一雙明亮的大眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴,最重要的是,他還十分精明能幹。

有一次放學,我們一起在小區旁的魚塘邊玩耍。水裡有金魚、錦鯉和一些剛出生的小魚苗,這些魚五顏六色,漂亮極了。可是這些魚看得久了,我就忍不住想去伸手捉他們,可那小魚遊得太快了,我正想捉,它們就像風一樣地遊走了。那大魚根本不怕我,使出他們的必殺絕招“神龍擺尾”潑了我一身水。小弟弟看著我,喝著帶來的牛奶,不慌不忙地拿出一顆糖,用水果刀劃開空牛奶盒,把糖放進裡面,放在水裡。不一會兒,小魚苗被吸引到盒子裡了,小弟弟輕輕一提,這些小魚就被困在裡面了。

最後,我們連魚帶糖一齊倒在水裡,當然,多虧了那個小弟弟,也多虧了那個“小機靈鬼”,給了我這麼大的樂趣。

寫身邊有特點的人作文10

我有一個妹妹叫點點。她有一張圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的眼睛,小小的鼻子下有一張櫻桃小嘴。可愛極了!可是,我卻對她“愛恨交織”!

她總是喜歡跟著我:我玩玩具,她也搶著玩;我看書,她也要湊近來看;我穿的衣服,她也套在身上……真是個小小“跟屁蟲”,甩也甩不掉!

有一次,我們一家去戶外活動,我騎著滑板車,點點就跟在我後面奔跑。忽然,到了下坡,一個急轉彎,“砰”的一聲,我重重地摔在了地上。點點看見了,連忙跑過來,大聲叫著:“姐姐,姐姐!”她拿起毛巾幫我擦汗,還小心翼翼地幫我吹著傷口。我頓時感覺心裡暖暖的。

雖然“跟屁蟲”常常跟著我,讓我不堪其擾,但她也是我最好的玩伴。

寫身邊有特點的人作文11

我們班有一個貪吃的同學,他有一個像皮球一樣大的肚子,一雙兜風耳,一雙水靈靈的大眼睛,他最明顯的地方就是嘴巴了,一張血盆大嘴。

他非常貪吃,一聽到“吃”這個字,就精神百倍,雙眼發光,嘴巴會“嘀嗒、嘀嗒”的流出口水。

我記得有一次在學校吃早餐的時候,他拿著兩個大面包啃了起來,兩三口就吃完了。他的食量和吃東西的速度把全班同學都震撼了。

我還記得一次,第三節課上完後,他以為要吃飯,他就拿著餐具用比火箭還快的速度跑了出去,結果老師奇怪的問:“你跑出來幹什麼?”他說:“不是要吃飯了嗎?”這時我們全班都哈哈大笑起來。

他是個很貪吃的人,有時也非常有趣、搞笑。

寫身邊有特點的人作文12

一張圓圓的臉,一對水汪汪的大眼睛底下有一個挺挺的鼻子。一張小嘴,笑起來臉上會露出兩個小酒窩。雙手肥肥的,人胖乎乎的,上面的肉肉都有一圈一圈的“褶褶”像一節節雪白的蓮藕。這就是我五個月大的弟弟。

我的弟弟有時候像一隻可愛的“小狗”,一有東西被他拿到就會放進嘴裡吃;有時候又像一頭懶惰的“小豬”,中午的時候,我想找弟弟玩兒,但弟弟都要睡兩三個小時,真讓我無奈;有時候他又像一隻調皮的“小猴子”,經常手舞足蹈的,可愛極了。

弟弟喝奶很有趣,因為經常喝完就要拉大便。弟弟很好玩兒,我們只要一說話,他嘴一咧,就笑了。那滿臉的笑意,像燦爛的花朵一樣。

雖然我和弟弟是親兄弟,但膚色卻有著天壤之別,別人看見我倆,都稱我們是無敵“黑白配”組合。

有這麼一位可愛的弟弟在身邊,我們家充滿了無限的歡樂。弟弟,我愛你。

寫身邊有特點的人作文13

我有一個熱愛球足的爸爸!

“加油!加油!射!射!哎!”不用問,這是我爸在看球賽。我爸爸看球時總是全神貫注盯著賽場的情況,簡直就若無旁人。情緒跟著球賽的節奏波動,球不進他會很生氣,恨不得自己上場踢。球員進球了,他馬上高興得跳起來手舞足蹈。

我爸爸除了喜歡看足球賽,他還很喜歡踢足球。爸爸因為平常工作忙,所以他非常珍惜可以踢球的時間。他只要約了球賽,都會準時參加。球場上的他,因為平常缺乏運動,追球對他來說是比較吃力的,但暴發力和球技總讓人意想不到。有一次他在球場上的短距離的過關斬將,繞到對方後面一個零角度把球射進對方球門。還有一次我在球場外看他踢球,球被踢到場外正向著我飛來,爸爸飛跑過來一個倒掛金鉤,把球擋了下來!我心裡一個勁地叫:佩服!佩服!

我爸爸是名符其實的足球迷!

寫身邊有特點的人作文14

我有一個可愛的、調皮的弟弟!

我的弟弟有胖乎乎的臉蛋,長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個很大很大的鼻子,鼻子上總是有著長長的鼻涕,它還有一張櫻桃小嘴,很惹人喜愛。

我的弟弟很可愛,每次他出去時都會扎著一個小辮子,當弟弟發現了有人,不管男女老少,都會主動和別人打招呼,還會說讓別人喜歡的話。因此,弟弟非常惹人喜愛。

我的弟弟不僅惹人喜愛,還非常調皮。

有一次,弟弟把玩具都倒出來了,害得我得一個一個地分類,之後我還得找這些玩具相對應的箱子。唉,差不多20分鐘的時間才把弟弟的玩具收拾好,放到原位就去喝了口水。突然“譁”的一聲給我嚇得半死,於是我就跑過去一看:天哪,弟弟把我剛剛收拾好的玩具又都倒了出來,沒辦法,我只好讓他看一會兒電視,我自己來撿玩具。

我的弟弟雖然調皮,但是很可愛,我希望弟弟長大以後千萬不要像這樣調皮,做一個懂事的好孩子!