【精品】國小的作文300字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的國小的作文300字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小的作文300字 篇1

對我來說今年的開學是個特別的日子，因為我轉學了。到了一個陌生的國小－樹林國小，一切都是那麼特別、那麼新奇。新的老師、新的同學、新的校園，甚至連我開學的書包都是新的。

第一天上學，我七點多就到了學校。我發現這裡的學校和之前的學校大大不同。以前的學校校園非常大，同學也很多，常常在走廊上會碰到別班的朋友；這個學校看起來有點小，人數也很少，不會碰到別班的朋友，因為四年級只有我們班。雖然學校的模樣不一樣，不禁有一點懷念以前的'學校，但是樂觀的我覺得這樣也蠻好的， 因為新的校長、老師、同學都非常親切，同學不多所以整個操場變得好寬廣，彷佛整個操場都是我們班的。其中最讓我喜歡的是樹林國小的風，它是輕輕的、涼涼的，在炎熱的夏天，被舒爽的風吹拂真是一大享受喔！

開學第一天，老師在黑板上寫上了“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰。”提醒著我們要好好愛惜光陰，作時間的主人。因此我想我也要好好珍惜現在的老師和同學，不要等時間過了，想要好好把握卻已經來不及了。

國小的作文300字 篇2

今天下午，從4點到5點，我們學校進行了一場激勵的足球比賽。

四（2）班對四（1）班比賽正式開始了！

綠隊是四（1）班，黃隊是我們班，四（1）班來勢洶洶，一來就給我們班來了個下馬威——高球，害得我們班五名隊員一邊追著足球跑，一邊還得防止球被四（1）班搶走，只見，四（1）班的幾個男生跑得挺快，搶球技術也不錯，過一會兒，他們搶到球，立刻往球門裡踢，眼見球就要進球門了，只見守門員候傑宇立馬撲倒在地，把球給緊緊抱住了。真是有驚無險！我向汪婧怡做了個“V”的手勢。

好多次，四（1）班的球都是快進球門，但都被候傑宇給抱住了，當時場景特別緊張，宋老師都緊張得拍胸口，似乎“心臟病”都要被嚇出來了呢！確實，每到關鍵時刻，我的'心都要跳到了嗓子眼了。

太棒了！在隊員們的共同努力下，我們勝過了四（1）班，能和四（5）班PK了！加油，隊員們！

國小的作文300字 篇3

一天早上，陽光明媚，我和同學約好了去公園玩。所以早晨起來，我飛也似的跑到了公交車站等公交車。

公交車終於來了，我上了公交車，熙熙攘攘的人群擠成一片。看來今天天氣好，大家都出去玩了。好不容易發現了一個空位，我便坐了下去。過了一會兒，到了下一個站，熙熙攘攘的人群仍在擁擠，卻下去了一大部分的人群。這個時候，上來了一個年過花甲的老奶奶。老奶奶肩上揹著一個包，右手還提著一個袋子。她交了錢，想找一個座位坐下，可是她望了望擁擠的人群，卻握住了扶手，站在了公交車上。這個時候，車子來到了紅綠燈前，一個急剎，那些沒有站住腳的人都劇烈搖晃了一下，差點兒摔倒。而那位老奶奶也一樣有點穩不住腳了。我正想給她讓座，可我又想:現在離公園還有很遠，而且別人都不讓座我為什麼讓座呀！就在這個時候，一位年輕的小夥子卻站了起來給這位給這位年過花甲奶奶讓座。我的心顫抖了一下，一位普普通通的`年輕人，都懂得給老人讓座，而我是一位少先隊員，卻為什麼遲遲沒有給老人讓座呢！

這天我在公園裡玩的很開心，但我得到的更多的是那位年輕人給老人讓座的感動！