【實用】美的作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的美的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美的作文 篇1

誰沒被讚美過?讚美了，心裡多麼高興。我深刻地記住了一件事，這件事在我的心中留下了永久的回憶……

回憶起上次開運動會時，我很榮幸被選為運動員，參加的專案有60米短跑和跳高。

當60米短跑的`槍聲響起時，我盡全力飛快地向前衝去。可是，在快到達終點時，我不知是跑道上有個坑還是鞋沒穿好，我摔倒了。我以為還來得及，就站起來跑去。可是，晚了，後面的選手早已到達了。我看著鮮血直流的手，忍了許久的眼淚，終於落了下來……

我想著，是我給班級丟了臉，都是我的不好……想到回去肯定會被同學責怪，心裡愧疚極了……

可是，事情跟我想的都不同，大家並沒有責怪我，而是給我鼓勵，一句句“你真棒!”“你已經很不錯了!”“別傷心了!”……從我耳邊響起，他們不是責備我，讓我更加傷心，而是一昧地幫助我，鼓勵我。老師也來安慰我。同學們有的還讚美我……

我正為這件事擔憂的時候，娜走了過來，說：“別傷心了，你已經很棒了，有誰不想當上運動員，你能當上了，已經很不錯了。失敗乃成功之母，就把它當作是磨練自己吧!”我點了點頭，望著她，有種說不出的感覺。

讚美，這是許多人想要的，老師、同學們對我的鼓勵、幫助都讓我自己有了信心，這些信心，就等於讚美我，讓我更加勇敢地走下去!

美的作文 篇2

我家鄉坐落在連綿起伏的祁連山腳下，那裡風景迷人，民風淳樸，是個可愛的地方。我之所以讚美她，是因為我深愛的春、夏、秋、冬。

春天，浩門河上一塊塊堅硬的冰都融化了，大河裡的春水，自由自在地流淌著！雨雪從天空飄落下來。可是一眨如屈就消失得無蹤無影了。抬頭遙望補連山，給春天的潔白哈達。偶爾一兩次下雨，星星點點的。這時農民們的心情總是那麼激動，因為他們知道春天就是希望。因為有時，吹起的大黃風呼嘯著，彷彿在吹奏一曲曲豪壯的歌曲。小草偷偷露出頭，樹枝上長滿像小蛹一樣的樹芽，小鳥嘰嘰喳喳，好像告訴人們春天確實到了。

夏天，太陽像一個大火球似的烤著遼闊的大地。小草隨風起伏，大地鋪了一層綠色的毯子，尤其是那一望無際的大草原，綠得真讓人歡喜。清晨，霧從山谷裡升起來，迷濛蒙的一片，一趟溝完全融合在濃霧中。陣陣清新的空氣迎面撲來，沁人心脾。金黃的陽光像利箭樣直射霧林。一棵棵蒼松挺立在懸崖壁上鳥鳴此起彼伏，令人心曠神怡。站在山腳仰望，天、山相連。身邊那條小溪，丁丁東東的，仰著頭，翻卷著浪花，順流而下。用手摸一摸，清涼無比。來到農業開發區，鬱金香幽豔無比，紅的、黃的'、白的，五顏六色，讓人目不暇接。群群蜜蜂飛來飛去。遠處，一片金黃，油菜花香把我們帶進另一幅色彩斑斕的油畫之中。

秋天，陣陣秋風拂面而過，讓人多少有點寒意。群群大雁南飛，沙棘果鮮紅鮮紅，這一串，那一簇，點綴著高原的秋景。遠處的紅葉、黃葉點綴著蒼翠的照壁山。田野裡的青稞低下了頭，油菜花也謝了，鋪伏在大地上。農民們樂呵呵的，心中充滿了秋收的喜悅。

冬天如期而來。猛烈的寒風把秋天送回大地。所有的樹木都枯了，只有那頑強的松樹一如既往的碧綠著，和這裡的冬天抗爭著。雪紛紛揚揚終於落了下來，落在了我們的校園裡，瞧，整個校園銀裝素裹。在太陽的照耀下，點點的金光一閃一閃，就像晚上的小星星。看，那邊的樹枝上開滿了奇形怪狀的白花，好美啊！同學們開心地玩耍著，滾雪球，堆雪人，打雪仗。當一天中最暖的時候，縷縷箭樣的陽光照射在厚厚的積雪上，雪便開始一點一點地融化。雪水彙集成萬條小溪，流淌在可愛的校園裡。北風颼颼，寒氣襲人，粉紅的晚霞鋪灑在冰雪之中學校顯得更加可愛。

遠處祁連山又披上了厚厚的銀裝鋼鐵巨龍般地，橫臥在家鄉的北方。

所有這一切既是大自然給予的，是人們用勤勞的雙手創造的。願明天的家鄉門源如詩如畫。

美的作文 篇3

茶餘飯後，一家人總會集中在一起，開開心心地談天說地。大家常會不知不覺地聊起她，她就像是我們家中的一份子。那個人到底是誰呢?

她就是我的老師——顧老師。

夜已深，到處漆黑一片，印象中只有老師您還在批改作業，直到深夜;白日裡，同學們在操場上愉快地玩耍，老師，您還在準備上課資料;放學了，同學們蹦蹦跳跳地回到家中，只有老師，您還在教室裡忙裡忙外。

歲月匆匆，花開花落。飛逝的時間，阻擋不了我對老師的敬意。老師深情的目光，慈祥的笑容，親切的口吻，永遠停留在腦海中，成了永遠抹不去的一部分。老師，您花了許多時間來哺育我們。您把我從一個孤陋寡聞的女孩，培養成了多才多識的學生，真不容易。

老師，您是大橋，為我們連線被阻斷的山巒，讓我們走向收穫的巔峰;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的'靈芝和人蔘;老師，您似一根蠟燭耗盡了自己，卻照亮了無數人的成功之路。您的諄諄教誨，我牢記在心。

似紅霞，似微風，您的精神渲染著我，教我怎樣做人，您是世界上最偉大的母親。

美的作文 篇4

做塞淵美德少年 我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺來了解他們。

先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區的，1名是其他學校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二

（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恆，四（1）班的於可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優點及被選的原由。 其實，在他們中我有一些是認識的，像於可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的`還是陳天宇。在認識陳天宇的時候，他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學富五車，而且興趣廣泛，在班裡也是尖子生。而看了他的自我介紹之後，我才知道，他也是個樂於助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學生”呢！他樂於助人，總幫助班裡的同學；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學們談笑風生