【熱門】研學之旅作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的研學之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

研學之旅作文1

老師要組織我們去秋遊了，這次秋遊是一次研學之旅！

這個訊息像長了翅膀一樣迅速飛遍全班，同學們都非常高興，也有很多疑問，什麼是研學？我們要去哪裡研學？大家期盼著等待著，老師終於公佈了我們這次的研學主題“黃河啊，我們的黃河！”

我們的研學目的地是黃河博物館和花園口記事廣場。從坐上大巴車的那一刻起，同學們就開始激動起來，嘰嘰喳喳地討論著從網上搜集到的資料，一個個熱情高漲，我的心也開始砰砰地跳了起來，這可是我第一次參加研學活動。

來到黃河博物館，我們參觀了黃河邊出土的一些古生物化石、礦石等，其中有一大塊石板上佈滿了黑色的'圖案，看起來就像一隻只形態各異的“小燕子”，被稱為燕子石。但事實上，這些“小燕子”是三葉蟲的化石。這些古生物化石讓我們知道了古時候黃河邊的氣候是溫暖溼潤的，與現在截然不同。神奇的地殼運動就像一個法力無邊的魔法師，輕而易舉地改變了黃河的氣候。

這裡還展覽了一些古人用過的彩陶、工具等生活用品，看著這些雖然稍顯粗陋但卻充滿質樸之美的陶器，我彷彿看到黃河先民們在滔滔黃河邊製陶、捕魚，一副幸福祥和的畫面。但黃河帶給人們的不只是安康富足，還有頻繁的洪澇災害。正是一代代黃河先民的積澱和探索，才形成了讓我們引以為傲的黃河文化和璀璨的中華文明。

花園口記事廣場有一排浮雕，上面記載著花園口決堤事件的前因後果，但在我看來，這一幅幅浮雕、一段段文字，記錄的不僅僅是歷史，更是讓人難以忘懷的苦難。站在花園口記事廣場，我彷彿看到渾濁的黃河水拍打著它所遇到的一切障礙，漫天卷地，吞沒了房屋、農田、牲畜和一個個掙扎的人，這冰冷的浮雕背後，是89萬人的死亡和390萬人的流離失所，以及大面積的黃泛區。

現在，在黃河上修建了很多水利工程，有龍羊峽水電站、三門峽黃河大壩、小浪底水利樞紐工程，這些水利工程讓黃河興利去害，變得溫順起來，人們再也不用整天擔驚受怕了。

這次研學之旅激發了我們的學習興趣，增強了我們的求知慾，讓我們在探究中讓我們體驗到了學習的樂趣，讓我們對黃河文化和中華文明有了更進一步的瞭解！

研學之旅作文2

期末考試的結束再次令我欣喜若狂，不僅是寒假的到來，還意味著我的上海研學之旅就要開始了！

經過了一天的奔波後，今日早上，我終於見到了這全國一線城市的模樣高樓林立，一個個氣勢磅礴的高樓大廈拔地而起，果真是別有洞天。

下了火車，眼前一幕令我驚呆了，車站內人流密集，隨著人流向前走，每一步都十分艱難，緩緩挪動許多終於重見天日。大口呼吸著新鮮的空氣卻無暇駐足觀望，向著地鐵三號線進發。

大上海真不愧是金融中心，前來留學的外國人也多如牛毛。同時，也被上海人的言談舉止所折服。地下通道，見到的不是來往行人混亂的局面，二是兩撥人流遵守著右行禮讓的秩序。好不容易擠進地鐵站，又立即感嘆於上海人對地鐵的依賴整列地鐵是人挨人，人擠人才能勉強站穩的地方，抱怨公交太擠的人是因為沒體驗過地鐵的擠啊！

終於到站了，吃力地走出地鐵站，早已腹中飢餓，但還有一段距離，又再次擠上了公交，達到了目的地復旦大學。

放下書包，感覺渾身又充滿了力量，急不可待走進校園，感受它那獨特的魅力。

漫步其間，一朵朵花正直開放時節，卻香味並不濃郁，一幢幢教學樓呈現在我面前。迎面走來的是各行各業的經營，是值得我好好學習的人，在這裡，我感受到了上海的真大。

往前走，忽然我停下了腳步，驚訝萬分這幢樓近乎高聳入雲，如一位年老的智者矗立在這裡。周圍的幾幢教學樓眾星拱月般圍繞著它。光華樓三個大字襯托左右。

同時，復旦大學還是人工智慧的中心。在這裡，我看到了剛剛在雜誌上看到了菜鳥驛站無人車。它那呆萌的外形中有眾多高科技才能進行的部位，緩慢的移動。寄快遞、取快遞不用再出門，菜鳥就能上門服務，大快宅人之心啊。

下午準備去學習時出了點意外，圖書館下了逐客令，只得來到了自習室（也就是教室）。二十多個潔白的`桌子令我學性大發，在裡面之時，自律再次出現，每個人都埋頭真學。我十分敬佩他們的精神，真不愧為全國高校。

窗外逐漸夕陽顯現，又不禁想起了距千里之遙的家。上午的好奇激動化為烏有，欣喜剛過又生新愁啊！

夕陽西下，日落月初，窗外十分寧靜。不久，8點之時，將又是心情的轉折點。

我又在期盼著，期盼好的回報。

我愛這美好的自習室，這是我心靈長大的地方。

研學之旅作文3

初冬季節，踏上研學征程。人們說：“讀萬卷書，行萬里路”，今天我卻切實體會了“行萬里路”便可“讀萬卷書”。儘管歸途中勞累而疲倦，那是因為身上滿載著收穫與體會。

研學，學在路上。第一站來到沂蒙影視基地，柿樹上光潔而剔透，泛著橙色的柿子三五一群地掛在樹上，活像綴滿的燈籠，又像是夜幕綴滿的繁星，有預感我們的收穫也必將填補課堂學習的空缺。

黑石溝內怪石嶙峋，置身於它的周邊，真切感受著來自歷史的衝擊，彷彿八路軍戰士熱血激戰的場面再現，老師介紹說，黑石溝內的演示是石灰岩，經過地殼的抬升作用，從海底顯現，而一旁的碾是砂岩，由沙礫沉積而成，有6。54億年的歷史。繼續前進，我們來到紅嫂王繼於等人的紀念館中，看到那個時期的“古董”，我們不由驚撥出聲，有糞簍、木犁、播種機老師一一為我們解說這些工具的作用，有一種貼近紅嫂們生活的自豪感，更有那古老的紡車、紡錘、木質馬紮、煎餅、辣醬、粉皮兒吸引著同學們。

忽地，一叢鮮嫩木耳引起了眾人的`興趣，“生物課堂”立刻遷移，老師說，木耳是真菌，在東北松樹下的木耳可謂是最誘人的及時的課本知識與真實地生活密切聯絡在一起，將課堂與生活接軌，這才叫真正地學習。

研學，學在尋美。朱家林古樸的屋舍與現代化的設施完美融合，帶來恬靜而不失活力的視覺效果。一間溫馨的螢火蟲酒吧安然地在古樸的屋舍中散發著現代化氣息，空間佔地雖小，卻佈置精緻木質的露天平臺在每次的踩踏中都會有清脆的叩擊聲，枝條編織的木欄，雕刻於木塊的二維碼圖案

每個農間小舍前開闢的或菜畦或花叢讓整個村落充滿生活的溫馨；更有那文藝館中精緻的書法作品、繪畫作品，其中一幅以黑白色調勾勒出一家石屋，而以一抹亮麗的紅色給畫中女子著色，整幅畫面由此而兼具神形，當然，不必說那硯臺的光滑細膩，那瓷盤圖案的清麗典雅與木質車模的工巧。

研學，學在做人。研學之旅不是一個人的獨秀，而是整個團隊的融合。時時分享是整個研學旅途中讓我感受最深的一點，分享美食，分享美景，分享收穫，正因為分享，每個人才會收穫最多，實驗園的蘋果、聚餐時的歡笑、粉皮兒的誘惑，一切都因為分享而美好；當然，接受的同時，我們學會感謝，不必矯揉造作，坦誠相待才是人們之間正確的交流方式。

生活處處有學問。雄鷹之翼足夠寬大，則上可載物，下可佑人。

研學之旅作文4

4月末，帶著清涼的雨絲，我校高一年級的師生踏上了前往杭州、紹興的研學旅程。活動之前，學校制定了嚴格的出行制度，包括分組、紀律、安全和衛生等一系列問題。帶著一路的歡聲笑語，帶著對江南獨有風情的暢想，愉快的旅程正式開始啦！

古城紹興，歷史文化悠久，濃郁的越鄉風情，素有水鄉、橋鄉、酒鄉、書法之鄉、名士之鄉的美譽，是一座“漂在水上的古城”。

紹興的沈園，至今已有800多年的歷史。沈園，又名“沈氏園”，是南宋時一位姓沈富商的私家花園，始建於宋代，初成時規模很大，佔地70畝之多。園內亭臺樓閣，小橋流水，綠樹成蔭，江南景色，是紹興歷代眾多古典園林中唯一儲存至今的宋式園林。陸游曾在此留下著名詩篇《釵頭鳳》，詞於壁間，極言“離索”之痛。唐琬見而和之，情意悽絕，不久抑鬱而逝。晚年陸游數度訪沈園，賦詩述懷。公元1192年，他重遊沈園，又賦詩一首，寫道：“禹跡寺南有沈氏小園。四十年前，嘗題小闋於石，讀之悵然。”很多人來，就是為了看看他們的釵頭鳳牌，感受這段悽美的愛情故事。

杭州西湖在中國悠久的歷史文化中，佔據著重要的`地位。上千年的歷史沉積，孕育出西湖特有的江南風韻以及大量傑出的文化景觀，是世界上珍貴的文化遺產之一。

杭州素有人間天堂的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂裡的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。

圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和南岸的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在綠水之上。湖心的三個小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明淨的湖水晃動著綠島和白雲的倒影，彷彿仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

兩天的研學之旅很快就結束了。在短短的兩天時間裡，我們既欣賞了江南之美景，又感受了江南之人文特色。歷史文化與自然和諧交融，中國古典的藝術魅力令我印象深刻，難以忘懷。

研學之旅作文5

你吃過文和友的小龍蝦嗎？就算沒有，也聽過這個名字吧！在這個落葉紛飛的季節，我們帶上行囊，踏著秋風，來到了“文和友”採訪。

穿過馬路，一家高大的店面映入眼簾。抬頭一看，巨大的壁畫好不引人注目。下面便是人聲嘈雜，一個水泥地小院，有很多工作人員穿梭，進進出出，現在是人流量比較少的時間段，正適合我們採訪。楊校長打了招呼後，我們進入了“文和友”。

復古的小街，土黃的老牆上貼滿破舊的小廣告，花花綠綠的閃光店牌讓人感覺真的回到了1985年，文和友店內還別有一番天地！一個叫“小胖”的小哥哥帶領我們來到了一個模擬的室內四合院，那四合院裡存放著許多陳舊的用品，移開桌子，我們又上到了二樓的包間，有大有小，大的像一間教室，小的只裝得下一張桌子。

來到三樓，地上躺著幾枚硬幣，空無一人的巨大包間仍有各種店子的牌子，站在這裡，老師指指點點，像在回憶那年......

我們坐進一個“李堂客”的小包間，小胖哥哥笑著接受了我們的採訪。我並不緊張，都是身經百戰的.小記者了，我問：“小胖哥哥，請問您知道文和友的一些故事嗎？”小胖哥哥笑眯眯地回答：“當然，我長話短說吧！”他抬起頭，回憶著：“以前，我們的老闆還是個擺攤的小商販，後來他堅持努力，把文和友這個品牌做得走出了長沙，走出湖南。”小胖哥哥邊說邊點點頭，還講了講一路發展的挫折，告訴我們一些小故事，“你們一個人做不出大事，但如果團結在一起，堅持，還怕辦不成大事？”我們聽了連連點頭，像小雞啄米，領悟這個含意，並不難！

“感謝您接受我們的採訪！”採訪完畢，我們下到一樓，幾個吃著飯的食客是個採訪的好目標。我也沒有什麼問題可問，就去採訪了楊校長，她表示很喜歡這裡，像回到了兒時，帶我們來這就是為了讓我們感受老一輩人的生活，而這裡的物件專門有人收集的，把他們像收藏品般陳列著，每天都要打理維護，也算是留住童年的回憶吧！我說不出這拼命守護童年的店長有多可愛，這些古老的電線杆，這光榮的獎狀，這土裡土氣的夜牌，必定是老闆心中的無價之寶吧！看這麼破舊的老房子，養育了老一輩人半輩子了，在我們眼裡，這條件太差了，但這條件卻讓那一輩人大放光彩！我們還有什麼理由不努力呢？

文和友的內部與外界大不相同，這也是它引人注目的一點，今天，我們在回學校的路上，回頭看，那裡早已人影攢動。

小生不才，斟酌許久，卻不知該如何下筆，以表這次研學之事。思量半晌，卻只一詞：滿載而歸！

研學之旅作文6

陽春三月，詩情畫意，來一場屬於自己的旅行，漫步在這瘦西湖裡，不經感嘆道清秀婉麗的風姿獨異諸湖，哪裡是一個‘瘦’字了得！

古詩云：畫舫輕歌水上漂，船孃曼舞扭纖腰。熙春樓閣笙簫起，暮看金枝玉葉搖。一入瘦西湖，我便小心地邁上二十四橋感受著這兒的古韻，閉上眼輕啄：二十四橋明月夜，玉人何面處教吹簫？我浮想聯翩。更令人驚訝的是河兩岸競相怒放的桃花，映襯著依依的垂柳。讓人們流連其中。

和幾個小夥伴們坐在遊船暢遊瘦西湖，那可多逍遙自在！湖岸兩邊遊人如織，小孩兒們在樹下嬉戲打鬧，老人們在亭子裡談笑風聲。再看看湖中，蔚藍的湖水在陽光的照耀下盪漾。隨手撫過湖面，水流掠過手尖，涼意沁入心中。啊！此景只因天上有，人間難見幾回合啊！

能和它媲美的還有依南窗以寄傲，登東皋以舒嘯的向園了。被譽為晚清第一園的向園建於清代中期，是中國古典林園建築。跟著導遊的步伐我們來到了片石山房。這兒的假山丘壑處有一道奇觀水中月。往水裡看，白天池水中映著一輪明月，正在疑惑：這大白天怎麼會在水中出現月亮之時，導遊似乎看穿了我們的疑惑，笑著解答到：這是光線透過假山上的石孔，照射到水面，生成了月亮，隨著左右移動的腳步，月亮就緩緩的形成了月牙。可林中的主人為什麼要打造出這個水中月呢？我想，他是想告訴後人眼前的榮華富貴就如這水中月一樣虛無縹緲，所以我們要勤勉自強。

在賓館休息了一夜之後，第二天起程來到了南京大屠殺遇難者紀念館，從看到它第一眼起，它給我的感覺就是悲壯，道路一側佇立的雕塑似乎在默哀這歷史的'不幸。現在我還清楚地記得第一座雕塑是一個仰天長哭的母親，光肩滑落，光腳站地，手中死死地抱著已經死去的孩子。

為什麼？為什麼？禽獸不如的日軍為何殺死無辜的小孩？這段慘無人道的歷史，我們怎能忘記！當我踏著沉重的腳步進入館內時，讓我感到憤怒的是有300000中國人倒在日本人的屠刀下，整個南京城上都瀰漫著你們泯滅的人性！如果，這個世界真存在良知，那麼請讓那些在南京大屠殺中喪失人性的人找回一點點良知，可現在，你們日本人卻失口否認這段事實。確實，就算你們道上成千百的歉怎麼也洗刷不了你們身上的汙穢。別忘了是30萬同胞的化身，魂靈永遠被人們祭奠！是我們應該銘記的歷史！

這次研學旅行短暫而又有教育意義，激勵我們熱愛中國悠久的歷史文化，不忘愛國情懷！

研學之旅作文7

5月16日，我們期盼已久的研學之旅馬上就要開始啦！

我們現在學校完成了手拉手同唱團結歌，由西域傳承愛國情的開幕儀式，我們就坐上大巴來到了火車站的腳下，到了火車站門口，老師給我們發火車票，讓我們記住。是幾車廂，幾號車間的之後就把火車票收走了，我們四年級在火車站裡等了好長時間，我們才坐上了火車。後火車內衣一團亂，我是六車廂的，結果被堵到了五車廂裡，最後是服務人員把門兒開啟，我才回到六號車廂，我們在火車上度過了一個晚上，早上十點多到達的。晚上週老師說七點半吃晚飯。結果一個同學告訴大家，已經07：25了，結果一說，六號車廂內頓時一片沸騰，像是。像是熱鍋上的螞蟻一樣，於是就這樣吵到了七點半，終於能吃飯了，我拿出媽媽事先熱好的牛柳青豆胡蘿蔔雞蛋炒飯。可能除了我之外，我們六號車廂內大部分吃的都是紅燒牛肉麵，所以我們車廂都是泡麵的香味，

下火車後我們先來到皮山農場中學。再去吃早飯，再回到皮山農場中學我們對方互相送禮物，他送的是賀卡，我送的是電風扇，晚上時，我李欣懌張沁圓住在啦艾柯代。玉蘇普家。我們三個都叫她小愛同學。後兩天我們都住在他家，第三天時，我們戀戀不捨地分了手，我們華山中學還和他們皮山農場中學在操場上舉行了一場熱火朝天的足球賽結果是皮山農場中學贏了以3比0的'優勢，把我們打敗了。後來小愛同學在她的校園裡上課，而我們坐火車來到了喀什。

來到喀什，我們來到了古城，我們一路跟著導遊把古城好好看了一圈，還買了紀念的東西呢，買完東西，我們來到火車站，坐火車到阿克蘇入住，到了賓館裡我們開始洗漱睡覺。一大早老師叫我們起床先吃早飯，早飯後我們上了大巴，導遊說，今我們今天去359旅館，路程大約兩小時，你們再睡個回籠覺吧，大約兩小時後，我們來到了。359旅館，看了大約參觀有一小時，我們在上大巴坐了五分鐘到達飯館，開飯前，我們大家得知水水稻之父，今天離開了我們，我們大家都非常傷心，午飯過後，我們四年級來到公園把公園，把公園走，和，看了一遍，我們就上了火車，老師說我們凌晨兩點多到庫爾勒，之後我在火車上睡著了，不知過了多長時間，周老師，把我們叫了起來，拿上行李也下了火車，再坐大巴到學校，媽媽就把我接走了，我的研學這裡說完了，你喜歡嗎？

研學之旅作文8

聽到老師說，我們會去方特旅遊。同學們欣喜若狂，嘰嘰喳喳地討論個不停，有的說：“耶！總算可以去旅遊了！”有的說：“我就說嘛！上個學期我們沒去旅遊，這個學期肯定會去。”還有人說：“我們帶這什麼吃的呢？”

早上，我早早的起床，收拾好東西，高高興興地到學校。我們上了車，聊完後，發一些照片到同學們的QQ群，不一會，我們到了方特夢幻王國，拍完集體照後，同學們像餓狼一樣開始捕食。

我們這一組，拿了地圖就奔向最刺激的叢林飛龍，可惜我們到了那，叢林飛龍竟然沒開放，我又往前走，來到了漂流，我們買了雨衣，開始上船，上船沒多久，一個浪向我們湧來，一波水全濺到了李揚洋和王鈞祥身上，我們哈哈大笑，又有一個浪想我們打來，我小聲的說：“完了，完了，這次肯定到我了！”沒想到剎那間，船轉了個彎，東山學校的同學的雨衣被水給濺破了，我們說：“這水的威力真大！”又來了一個浪……

我們玩了漂流後，來到了開心蛙蛙跳，我和劉瑾晨在排隊時，我說：“我們坐後排吧！前排很恐怖。”劉瑾晨說：“我們坐前排，前排很刺激，再說了，這也沒多高啊！”我抬頭，覺得她說的'對，我們就坐在了前排，開始升高了，剛剛開始，我說：“這一點也不刺激。”劉瑾晨一笑，說：“好戲在後頭呢！”說完，高潮來了，起降機就像不受控制，突然之間掉了下去，又升起來，到達了最頂端，我看了一下下面，“啊！這麼高！”突然，起降機不動了，我說：“這……怎麼不動了？是不是壞了？”劉瑾晨什麼也沒說，起降機就像100米衝刺一樣降了下去。玩完後，我驚魂未定。

吃完飯後，我們來到了旋轉迪斯高，我坐在上面，對劉瑾晨說：“為什麼要完這個？”劉瑾晨開心的說：“因為刺激啊，好了，別打擾我享受。”開始了，我覺得不太刺激，慢慢的，開始快了起來，快達到頂尖，我閉上眼睛說：“媽呀！待會回不會掉下去呀！”過了一會兒，我張開眼，“我怎麼是懸空的呀！”我生怕會掉下去，我用力抓住手柄，直到結束。

後來我們還玩了：音樂船，海盜船，秦陵歷險……

我們依依不捨得上了車，再車上還在交流哪些很好玩，雖然這是國小最後一次旅遊，但這次旅遊深深地印在了我的心中！

研學之旅作文9

今天，我們整個四年級都一起出去研學。研學的地點在哪兒呢？當然是南京市大名鼎鼎的紫金山天文臺了。

在一搖一晃，平穩不定的公交車上，導遊一共教給了我們兩句口號，一句叫：點燃科學夢想，享受生命成長；另一句叫：1、2、3，請安靜。他還讓我們好好記住，下車後經常會說到這兩句經典的話。

第一站，我們來到了科技館我跟著“蟹黃湯包”來到了明倫少科院，天文小講堂一起來學習天文知識，雖然我大部分都沒聽懂，但是，我依然聽得很入迷，長大還準備當一名天文學家，在水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星裡面遊玩呢！

上完了天文小課堂，我們便在科技館裡四處遊蕩，我在裡面還發現了一個巨大的漩渦，但它是怎麼樣形成的，怎麼樣能從裡面逃出來那個我還沒仔仔細細地研究過。

終於到了吃午飯的時間，我們大家已經餓得肚子都扁了，一看到食堂像發了瘋似的，一溜煙兒就溜了進去，我估計：如果當時項羽在門口提著大刀，我們一起衝上去，項羽還沒反應過來已經被我們踩成肉泥了。

到了下午，也是到了我最愛的天文臺，還沒等到老師說：“解散。”我、王雨萱、張琳心、張龍和陳錦鴻已經迫不及待地上去看了。過了一會兒我們的`隊伍才到樓上來，這時，所有的路我們已經瞭如指掌了。導遊拿出平板用平板向我們解說了許多以前留下來的遺物，如：折半天球星儀渾儀、黃道環、圭表……其中，我最熟悉折半天球星儀：它一共有1114顆銅釘，一顆銅釘就表示一個恆星，銅釘越大，就說明恆星越亮。

拍照的時候，也是最好玩的時候，當導遊告訴我們第九節臺階是毛澤東曾經站在上面拍過照片。這句話剛說出來，全班都炸開了鍋：誰不想站在毛澤東的位置拍照片呀？我從前往後數了數，我正好在第九節臺階。我好幸運，我暗暗興奮。這時，有人推了我一下，我剛想罵人，陳瑞就說：“我個子不高，所以要站前面，你讓開。”我一聽火了：“憑什麼讓？先到先得不懂呀？”就在我們的爭論中導遊問我們：“今天的西瓜甜不甜？”這時我才反應過來和同學們一起喊：“不！甜！”……

最後，我們隨著自己的歌聲一起返回了我們的家……

研學之旅作文10

天青色等煙雨，而我在等你。

盼望著，盼望著，伴著小雨，大巴的停靠，高鐵的開動，絲綢之路開始了。

雨如斷了絲，如綿綿不斷的情意一般。有些同學捨不得父母，也有同學已經按捺不住興奮了。我站在候車臺上，盯著雨滴在臺階上跳舞，他們在跳交際舞，還是分別舞。同學們接下來要面臨的有哪些，是從未來到過的西安而帶來的喜悅，還是因為過度思念台州而帶來的悲傷呢。令人沉吟。

高鐵的隆隆聲，驚醒了我。和諧號的.逼近，老師喚著我們，整個和諧號突然熱鬧了起來。等再次安靜下來時，和諧號已經開了很久了。

和諧號開得很快，我望著窗外，看著閃過去的風景，如夢如幻，雲霧繚繞的山頂，沾著雨滴的草地，緊緊相貼的房屋，耳邊只有手機播放的聲音，還有要趕著寫的研學記錄。

進入了黑洞，和諧號亮了起來，淡淡的光，很溫馨。整個車廂都很寧靜，只有細細的交談聲，沒有喧鬧聲，沒有爭執聲。如此的美妙。

穿過了黑洞，又接著一個黑洞，閃過的一幅幅綠油油的畫卷，成為了回憶。沒有過多的修飾，不會參雜其他得顏色，偶爾出現的土地顏色，彷彿是為了更加精妙。

坐在高鐵上，如承載在一個小帆船上面，一搖一搖，給人一種安全感，外面綠油油的草地，彷彿早已成為了藍茫茫的大海。這是中國的高鐵。

西安，到底是什麼樣子的呢？或許在電視上，在微博上，或許在哪個角落裡，都聽過它的名字，長安，西安，十三朝古都。它離我甚遠，我曾想過與它相會是什麼樣子的，現在我終於向它越來越近了。這個神祕的城市，終於要為我摘下面紗了。甚是期待。

離開了台州，跑向了西安，會水土不服，還是對這座城市充滿眷戀感，這些我在高鐵上都無法想象出來，只是內心一直按捺不住得興奮，讓我越來越不受控制，心裡一遍又一遍呼喚它的名字。

西安，西安，西安。

你要等我。

研學，歷時十天，每天的奔波，讓我越來越興奮，地形的悄悄變換，文化的不斷衝突交融，地方人帶來的情感與情緒，都會為我的人生轉來一筆我一輩子都攢不到的財產。

研學，研學，研學。

終於要開始了。

世界這麼大，突然發現自己好像很少會去看，留下的足跡很少，只能在書中幻想，在書香裡夢遊。

希望你能如帆船一樣，將我載到彼岸，一遍又一遍安撫身在他鄉的我，喚著我的名字，又說著你的故事。我不願錯過你，因為捨不得你，你的生活，你的存在，是別樣的，是令我滿懷欣喜的。願我快點來到你身邊，投入你的懷抱。

西安，西安。

我來了。

研學之旅作文11

今天一大早，我們懷著無比興奮的心情，在老師的帶領下開始了我們的研學之旅。

坐在車裡，欣賞著窗外的美景，不一會兒就到了我們今天的第一站——合肥野生動物園。那裡的動物有很多：凶猛的黑猩猩、活潑的日本雪猴、高個子的長頸鹿、穿著粉紅衣裙的.火烈鳥、還有正在打哈欠的大河馬……其中，我最喜歡的是孔雀園裡的孔雀。一進去，就看見它們紛紛開著美麗的孔雀屏，那屏開得猶如一把把五彩斑斕的大扇子，真是美麗極了！除了孔雀，我還看見了國家一級保護動物——大熊貓。瞧，它穿著黑白相間的禮服，邁著悠閒的步伐，多像一位紳士在草地上散步啊！我一直以為大熊貓是溫順的動物，可今天我通過專業人員的介紹，才知道大熊貓也是凶猛的動物。此時的我，看著它，心裡想：大家竟然被你們的蠢萌外表所迷惑了。

離開了動物園，我們又來到了歷史博物館。一進門，我們就跟著講解員阿姨先來到了恐龍廳。在那裡，我看到了好多恐龍化石和模型，其中有一隻恐龍的骨骸讓我記憶深刻。這隻恐龍光腿骨就足足有1。7米長，站在那些模型下面，我幻想著要是在2億年前，一隻巨大的恐龍屹立在我的面前，那我對於它們來說，就像一隻螞蟻般渺小吧！隨著講解員阿姨的介紹，我無意間發現了一些比我手掌還小的恐龍，這些袖珍恐龍化石竟又打破了我對恐龍的想象。我一直以為恐龍都是高大、凶猛的，沒想到還有袖珍可愛的。在介紹中，我知道了，原來天空中飛的恐龍並不是真的恐龍，其中翼龍因為體型龐大，又會飛，所以它才是當之無愧的空中霸主。講解員阿姨說到這裡時，突然問我們：“小朋友們，你們猜恐龍到底有沒有滅絕呀？”這時的我們異口同聲地回答：“滅絕了。”聽到答案的講解員阿姨突然笑著說：“那你們就跟著我去地球廳尋找答案吧。”到了地球廳，我才瞭解到恐龍並沒有滅絕，而是變成鳥飛走了。講解員阿姨還說：“你們現在吃的鴨蛋和鵝蛋，也有可能是恐龍下的蛋哦。”聽到這裡，我不禁在想：也許有一天，一隻大白鵝孵化出來的不再是鵝，而是一隻幼小的恐龍哦……

研學的時間過得很快，轉眼間，又到了我們該回家的時刻了。通過這次旅行，我學習了很多課本上學習不到的知識，這些知識拓展了我的知識面。今後我要多看課外書，來充實我的生活。

研學之旅作文12

音樂響起，像是戰士們出征的號角，我們坐上了大巴，前方到達的是月山，一個令我恐懼的地方，在這之前早有耳聞，說那個地方的種種不好。我坐在車上，一言不發，鄰座充滿了歡聲笑語，但我不知道將要面臨什麼挑戰。

經過盤踞的山路，我來到了一個從未來過的地方，我將要在這裡，這個陌生的地方待上五天。分寢室、整內務、集合，一切都是那麼的井然有序，雖然有小插曲，但好在最後結果沒有那麼糟。我被分到了二十多人的大寢室，說實話我感覺我身處八十年代的綠皮車廂內。

“身體素質不好的同學可以選擇報名我們的第一條路線。有專門的大巴車接送。”和我同行的好朋友都按耐不住激動的心情，我也是第二天一大早上就坐上了前往雲臺山的大巴，一路上歡聲笑語，畢竟這樣的機會十分難得，導遊姐姐把我們帶進了雲臺山的監控室，原來如今的雲臺山已經這麼發達，這是我沒有想到的，監控攝像頭可以觀測到50公里的事物，清晰可見。後面又去了地質博物館，球幕影院，小寨溝等著名景點，我們在紅色紀念館門前的大草坪做遊戲，然後進去了解了“一斗米村”，在新中國成立之後，村長帶領村民在艱苦的環境下找出一條路，為的就是不讓災難再次發生。在簡介上，我們有了解到，曾經有許多村民在治病的途中，因道路不通而不幸在路中去世，這樣的事情還有很多，我們應該珍惜自己所擁有的一切。

那天我們解散晚了，但我準備洗頭，在慌忙之中我倉促的洗了頭，回到寢室，看到我們的指導員，在給一個沒有吃飯的同學送漢堡，那是教官的漢堡。她看到我舉著溼漉漉的頭髮進來，我說解散的太晚了，讓我沒想到的.是，她帶著我到寢室去吹頭髮。呼，還好，差點就哭出來了，原來這麼溫馨。

軍訓和社會實踐是完全不一樣的，在8月17日的那次軍訓我很累，但在3月22日的這次社會實踐中，我也學到了很多在學校學不到的知識，比如心肺復甦，野炊水火箭的製作等等，真有意思。雖然在國中沒有經歷過，但是這次也算是彌補了我的遺憾吧。

雖然這次沒有像之前兩次在基地那麼傷感，但也是有些不捨得，雖然每天都很累，但也是值得的，我學會了該如何規劃時間，團隊間相互協作等一系列技能，我相信這也可以運用到學習生活當中，感謝這次社會實踐給我的高中生活增添了一抹別樣的色彩。

研學之旅作文13

今天，我們校園小記者組織了一項活動，那就是讓我們所有小記者都非常期待的甲砬山之行。

我們滿懷期待地坐車朝目的地出發，在車上同學們都非常興奮，嘰嘰喳喳說個不停，就好像剛飛出籠的小鳥一般，熱鬧非凡。當我們聊得起勁兒時，就聽到一個同學無比激動地說：到了，到了！我向窗外一看，看到了格外醒目的.三個大字甲砬山，還看到了一個巨大無比的葫蘆，上面刻著一個福字，難道這是在祝福我們？我正喃喃地說著，張同學忙拉著我們手說：別愣著了，快下車呀！噢！來了，來了。我邊說邊走下車。

我們剛進到甲砬山，就迫不急待地跑上山，開始了我們今天三旅中的第一旅尋寶之旅，老師的把規則給我們講清楚之後，就讓我們出發。剛到達指定地點，我眼睛一亮，看到一張紙條粘土，我接著找，首先翻一翻可以搬動的磚頭，看有沒有紙條；接著找一找樹葉下面，看有沒有，再看看花上有沒有所有辦法都試過了，可都沒有再找到一張紙條，第一旅就這樣以失敗而告終，但重在參與嘛！

接下來是第二旅運動與超越之旅，那就是一個個和攀登有關的遊樂專案，我一直很膽小，不敢參加，生怕自己摔成個狗啃泥。結果，一位淘氣的男同學看出我很害怕，不禁嘲笑我：王詩鑫，你能行嗎？怎麼不能，我這就讓你看看，告訴你女孩子甚至比男生還要勇敢！說完之後，我立刻上了腳踩鞦韆這個專案，剛跨上一步，我就後悔了！我好害怕呀！這時我聽到一個聲音：別緊張，握住繩索，不要慌，先邁左腳，左腳踩上前面的鞦韆後，雙手立刻握住前面的繩索，另一隻腳也踩上前面的鞦韆。我立刻學著做，信心倍增，恐懼感立刻灰飛煙滅！這時我回頭一看，原來是光頭老師在鼓勵我呀！這樣使我更加有信心，連老師都這麼相信我，我一定要成功。一會兒，我就左跳右跳地過去了！把那位淘氣的男同學驚得目瞪口呆！這個運動與超越之旅圓滿成功，我也超越了我自己！

午飯過後，開始了我們的第三旅音樂之旅。老師表演的樂器非同小可，很多同學都沒有見過，它就是很少見的鋸琴。那聲音真是動聽。老師讓許多同學都親自上臺嘗試演奏，同學們都說：真是看起來簡單，做起來難。

完成了一天的旅程，我坐在車裡，很開心又很疲憊地睡著了。聽我旁邊的同學說，我睡覺時，還在傻笑呢，我想，這一定是幸福、刺激、喜悅地笑

感謝老師給我們小記者一次難忘的研學之旅！

研學之旅作文14

盼望著，盼望著，“揭祕豫酒釀造工藝，追尋千年仰韶文化”的研學活動終於來到了，我特別開心和期待！

一大早，我吃飽飯，裝好精心準備的午餐，興沖沖地來到學校，看見同學們穿著整齊的服裝，已早早等候在教室，隨後又高又帥的大哥哥成為我們的教官，在他的指揮和帶領下，我們迫不及待地踏上了研學之旅。

一路上，歡聲笑語，不知不覺就來到了仰韶酒廠。在接待人員的帶領下，我們認真細緻地對仰韶酒及酒文化進行了深入瞭解。酒廠特意為我們開放了萬噸恆溫酒窖，我們分三組自覺排隊依次進入。還未踏入大門，一陣濃烈的酒香味撲鼻而來，讓人醉意盎然。一進酒窖大門，密密麻麻的全是酒罈，大概有上萬壇，每個酒罈比我們所有人都高，太神奇了。看著巨大的糧食發酵庫，高大的釀酒裝置，先進的'釀酒工藝，我們交口稱讚。

緊接著，接待人員帶領我們走進仰韶酒文化博物館。這個博物館古色古香，館內珍藏著不少寶貝，如：馬家窯出土的尖底瓶、大河村出土的雙連壺、半坡出土的人頭型口彩陶瓶……我們一一參觀了各時期系列酒展櫃及仰韶酒的歷史文化，真讓人大開眼界。我們不停地用筆記錄著，生怕一不小心漏掉了什麼。

午餐時分，我們以班為單位，鋪開地墊，席地而坐。小夥伴們紛紛拿出了備好的午餐，相互分享快樂。你看，可口的米飯，爽口的蔬菜，香甜的麵包，脆脆的水果，涼涼的飲料，眼花繚亂。大家你吃我一口，我吃你一口，時不時做個鬼臉，不僅填飽了肚子，而且一掃上午幾個小時的疲勞，收穫了滿滿的友誼。

飯後，拓展訓練即將開始。動感的旋律，高昂的音樂，在教官的示範和鼓勵下，我們由最開始的扭扭捏捏，到逐漸放鬆自我，最後的手腳靈活，手舞足蹈，大家都深深陶醉在這動人的旋律之中，愈發開心！

下午，在原始部落彩陶坊劉新安大師的帶領下，我們走進了仿古彩陶研究所，一起了解彩陶的工藝、煉製及研發，並親身體驗拉坯。我們手忙腳亂地忙活了一番，沒有成功，看來，每一個行業都不容易，需要專業的知識、技術和人才。

不知不覺間，研學活動就要結束了，這一天雖然短暫，但收穫巨大。這次快樂的研學活動，開闊了視野，提高了眼界，豐富了知識，拓展了能力，受益匪淺。多麼開心的一次研學之旅，我期待這樣的活動更多更多！

研學之旅作文15

研學就是“研究性學習”是以追求卓越的態度，培養我們發現事物提出問題，從而提高獨自解決問題的能力，在發現中研究，在研究中學習，在學習中成長。

今天，我們學校也舉行了一次研學活動，我非常激動。坐上大巴車很快就到達了目的地。在研學基地，我們學習了很多在學校沒有的課程，如有趣捏彩陶、大膽的拓展訓練等等。我最喜歡的課程當然要數磨鍊毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。

在工程搭建這堂課上，老師給我們7個小組各發了一箱長方形的原木色木條，它的名字叫KEVA，它曾經創造了吉尼斯世界紀錄，有人共搭建了十五米左右的高度呢！這堂課上我們就體驗了這種積木，你可千萬不要看這不起眼的小小的木條，它雖然很小，但是它可以承受很多的重量。只要擺放的位置有一定的科學性，它就不會倒塌。當我拿到KEVA積木的時候，心裡有種說不出的喜悅，可是經過幾次實驗，換來的全是一次次的跌落聲，我有點兒喪氣，還有點憤怒，心情一下子變得糟糕了起來。但是我又轉念一想：“為什麼別人就可以搭到15米，而我不行？是不是別人也是經過了很多次的失敗才換來成功？難道是我不夠堅持？不經歷暴風雨怎麼能換來彩虹？”想到這兒，我又一次打起精神和同學們一起搭建。終於，一個“摩天大樓”從我們的手中拔地而起！這不正如古人所言“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”嗎？

在這次研學活動中留給我印象深刻的課程還有“草木之痕”這堂課。顧名思義，這堂課是跟植物有關的`。老師讓我們採集花瓣樹葉，不用任何的化學物質把植物的顏色拓印在白布上。我開始疑惑了，不用化學物質就可以拓印？難道還有其他東西可以給植物染色嗎？後來聽了老師的講解我才恍然大悟，原來每種植物都有它自己獨特的顏色，只要用一種特殊的技術就可以把顏色拓印在其他物體上。這堂課上我們學會了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨畫”在同學們的手中栩栩如生，天然染料如此環保，色彩鮮豔多姿。

這次的研學活動對於我來說是一次全新的體驗，第一次離開媽媽和同學們老師們同吃同住，大大地提高了我的動手能力和自理能力，這次研學行，不僅是一次遊歷，更是一次自我挑戰，在發現中研究，在研究中學習，在學習中成長的旅程，令我終生難忘。