【實用】校園作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的校園作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園作文 篇1

我們校園景色十分美麗，在校園裡最美的要數南側那一道長長的綠化帶了。

這道綠化帶在操場北側鐵柵欄的裡面，有120米長。這裡春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，加上獨特的石文化與長廊中的孝道文化交相輝映，形成了學校裡一道亮麗的風景線。

綠化帶東端起始於校門。那裡有兩個巨大的白色花缽，有1米多高。花缽裡種著各色的鮮花，各種花相間形成了漂亮的圖案。綠化帶中間種著長長的一排高大蒼翠的松樹，每兩棵松樹中間種著一棵修剪得非常漂亮的側柏。這些松柏四季常青，它們象徵著我們這些快樂的少年充滿活力、樂觀向上、茁壯成長。地上鋪著翠綠的草坪，那茸茸的綠草顯示著勃勃的生機。草坪上 “臥”著兩塊巨大的石頭，它們相隔不遠，一塊叫 “儒石”，一塊叫“禮”石，兩石遙想呼應，代表著我們學校倡導的以儒家思想為精髓的傳統文化。

樹的外圍種著密密的水蠟樹，學校工人把它們修剪成了一道整齊的樹牆。樹牆的北側放著一排紫褐色的'花箱，裡面的鮮花爭妍鬥豔，清香四溢，沁人心脾。花兒引來了不少的蝴蝶，它們在綠化帶周圍翩翩起舞，讓人一下想“留連戲蝶時時舞”的詩句來。靠近花箱，有一片活動小區，小區裡有許多體育器材：單槓、雙槓、太空漫步機、太極揉推器……每逢課間，同學們來到這裡，呼吸著清新的空氣和濃郁的花香，在器材上鍛鍊一下身體，別提有多愜意了。也有的同學駐足樹下花旁觀賞聊天，或是嬉戲玩耍。這裡的每一個綠葉都記載著我們無數的動人故事，這裡的每一片花瓣都盪漾著我們無數的歡聲笑語！

綠化帶的西端有一道20多米長的文化長廊。長廊裡有孝道文化宣傳板塊，圖文並茂。長廊裡有許多條石凳，有些同學喜歡坐在凳子上捧書細讀，別有趣味。

這道綠化帶給我們帶來了美的薰陶和快樂的享受，我喜歡這道風景！

校園作文 篇2

現在有太多各式各樣的零食出現在市面上，但有幾袋吃了是健康的呢？電視曾經爆料：一個小男孩患了絕症，原因竟是不愛吃正餐，拿零食當飯，食用過多導致患病。現在，有多少食品是合格的又有多少良心的商家呢？

隨著生活水平的提高，物質生活的日益改善，我們手中的零花錢也日益增多。以前，我們的學校也有一個小賣鋪，在那裡好吃的琳琅滿目，一下課小賣鋪裡就擠滿了人，有時去晚了，直到上課鈴響了也沒排到。上課了，操場上空無一人，但是吃完的食品袋到處可見。不是同學們不守規矩，而是食品袋多的連垃圾桶都裝不下了。慢慢地“食品袋”危機已經一發不可收拾。學校不得不關閉了小賣鋪，讓這場食品袋風波徹底停下。

可食品的危害遠遠不止食品袋這點。現在的零食哪個不需要油，但你如果認真地算一下，一年得用多少油啊！這還是所用食材其中之一。這樣每袋零食的.造價與售價不成正比啊。所以，不良的商家就會以假亂真、以次充好，來毒害消費者。

現在，讓我們杜絕零食，為我們自己的健康好好想想吧！親愛的同學們，讓我們行動起來，和零食說再見吧！用我們自己的實際行動和雙手，做一個健康快樂的自我。

校園作文 篇3

一簇簇丁香花正在校園中開放著，樹下魚塘中的魚兒在水裡歡快地遊著，張鳴面無表情，看上去非常傷心難過。

他走到一棵丁香花樹下，開始大把大把地摘著丁香花。班長王寒冰從食堂裡走出來，正好看見了張鳴的這一舉動，立刻跑了過去，一把抓住了張鳴的胳膊。剎那間，世界彷彿變得鴉雀無聲，只聽到王寒冰大喊：“快住手，你不能這樣做！”張鳴甩開他的手，惱羞成怒：“我摘丁香花關你屁事！”王寒冰一氣之下，直接將淘氣包張鳴一把拉進了辦公室。

班主任李勇正批改著試卷。老師抬頭看到眼前這一幕，臉沉了下來：“怎麼回事？”天似乎變黑了，一朵烏雲將太陽遮住了，但張鳴摘下來的丁香花此時在辦公室李瀰漫著濃郁的香氣。王寒冰將張鳴拉到了老師的座位旁，他對老師說：“老師，我看見張鳴在摘丁香花。”老師看了看王寒冰，對他說：“你先回教室吧。”王寒冰點了點頭，心想：張鳴，你就等著挨老師的'罵吧！

老師放下手中的事情，陰沉的臉略顯平靜，他溫和地說：“說吧，為什麼要摘丁香花？是要送給我嗎？還是別有用處？”聽老師的口吻有點柔和，張鳴緊張的心情稍稍緩解，他搖了搖頭，說：“我媽媽生病了，她最喜歡的花正是丁香花，我想摘點回去送給我媽媽。希望她看到這花，能快點好起來。”張鳴一邊哭，一邊說著。老師的眼眶也不禁紅了起來。他下一秒立刻站了起來，心想：這孩子，是個好孩子。

於是，老師帶著張鳴來到了丁香花盛開的地方。張鳴問：“老師，我們為什麼要來這裡？”老師沒有回答，只是抓了一大把丁香花給張鳴，他對張鳴說：“這次不批評你，但是可不能有下次了。”張鳴謝了老師便跑回了教室。此時，在張明的心裡，突然烏雲消失了，太陽散發出金燦燦光芒，鳥兒也開始歡唱，魚兒也開始嬉戲。一切都是如此美好。

老師見張鳴走後，搖頭笑了笑，便往校長室走去……