傳統美德故事作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的傳統美德故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳統美德故事作文1

善良是一種幸福，善良是一種溫馨，善良是一種快樂，善良是一種美德，善良之人就像一顆金子般處處發光！

從小爸爸媽媽就教我一定要做一個善良的人，有孝心的人，有品德的人。

“善良”這兩個字眼聽起來多麼舒心啊！因為聽多了媽媽的教誨，在我人生成長經歷中“善良”這詞已經根深蒂固的印在了我的腦海裡，所以這個詞也運用到了實際的行動中去了，在我的日常生活中，我用我的愛心和善心幫助很多需要幫助的人，特別是我的媽媽，這些年一直是班級裡家長代表幫助學校得白血病的學姐籌款，捐款，每年為班級做一些自己力所能及的'工作！因為我的媽媽很善良，品德又高尚，大家都喜歡她！媽媽常教導我做一個樂於助人，心地善良的人。只要你心地是善良的，就會改變幫助很多的人，用自己的善良去帶動別人，用行動去感染別人！

善良是人間最美的，當我們撒下善良的種子，開出來的就是更多的善良之花，收穫的也是更多的善良之果，善良的人隨處可見。

我要把我的善良發揚光大讓善良的美德越傳越廣，我要做一顆善良的金子處處閃閃發光！

傳統美德故事作文2

在我們身邊，在我們學校，有許許多多美德、勤奮好少年。他們成績好，樂於助人。他們時時刻刻激勵著我，尤其是我的同學——許蒲蕊，一提起她，一種敬佩之情便油然而生。

她聰明、善良又樂於助人。她時刻關心著同學，只要有誰摔倒或受傷，她都會及時趕到。有一次，我們班趙夢悅同學摔傷了，她叫了幾個同學，急忙把趙夢悅送到醫務室，幫忙消毒，擦紅藥水，回來的時候還扶著趙夢悅。令人感動。

她是同學的好榜樣，老師的好幫手。她在班裡成績名列前茅，年年被評為三好學生。還獲得過很多榮譽。老師、同學都非常喜歡她。

她還是個好學的學生。在課堂上，她認真聽講，積極舉手發言；下課後，她像一隻快樂的.小鳥，在教室前的空地上嬉戲；中午，她經常幫老師做事情；放學後，認真做作業，真是一個好學生。

她現任大隊委員和班長，既要管學校的事，又要忙班裡的事，十分繁忙，但她還是很樂於去做。

許蒲蕊，一個樂於助人的好少年；一

傳統美德故事作文3

今天第二節課，老師正在講古詩。突然，我們班的宋敏“哇”得一聲嘔吐了。她的桌子上、椅子上、地板上還有她的衣服上都是嘔吐的髒物，班級裡的氣味特別難聞。宋敏的'同桌帶著哭腔對她說：“天啊，我怎麼這麼倒黴啊，我的書都被你弄髒了。”再看看其他同學，他們有的用手捂住鼻子，有的一邊捂著鼻子，一邊說：“臭死了！臭死了！”有的還跑出了教室······宋敏臉色蒼白，用著歉意的目光看著大家。

這時，老師停止了講課對大家說：“你們誰能到操場上取一些沙子來？”我想：班級裡的氣味難聞死了，如果再不清理掉，我就待不下去了。可是班級裡誰都沒有舉手。這時，我們班的王強自告奮勇地站起來說：“老師，我去！”老師向他投去了讚許的目光。他拿起畚箕，跑出了教室。過了一會兒，他取來了沙子，倒在髒物上，再用掃帚把髒物掃掉，接著把宋敏帶到水池邊，把她身上的髒物清洗掉，最後把宋敏帶到校醫室。我想：王強的成績雖然不太好，但是他不怕髒不怕累，主動關愛同學，我們怎麼就做不到呢？

這件事真讓我感動，王強樂於助人，有一顆善良的心，他值得我們學習。

其實美德就在我們身邊，我們要用心去感受它，用行動去傳遞它，讓世界更和諧，更美好。

傳統美德故事作文4

顧xx同學，從一年級入學開始，就年年三好生。為了考上理想的中學，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關係也比較好，和任何一個男生、女生都合得來。每次三好生投票時，幾乎全票通過。我們這次去採訪時，她正在寫作業，我看了看那工工整整，方方正正的字型一看就知道這是名好學生。我又觀察了一下她的.書桌，非常整潔，還有那書櫃，雖然只有兩個，卻整齊地排放了大大小小的文學類讀物六七十餘本。這麼一個小小的房間卻讓人感到很充實。雖然東西比較多，但一點兒也不凌亂。

顧曉儀還非常喜歡自學。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時間學習和閱讀，不僅提高了自己的英語水平，而且每個暑假都過得十分充實。

採訪過後，我決定學習一些顧曉儀同學的優點來彌補自己的不足，爭取在新的學期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年！

傳統美德故事作文5

什麼是文明？守諾言，講信用，答應別人的事情努力做到，就是最基本的誠信；什麼是文明？上課認真聽講，不開小差，不喧譁打鬧；什麼是文明？講禮貌，不說髒話；什麼是文明？自覺遵守交通規則……文明是一種高尚的美德。生活中處處需要文明。我原本一點也不重視文明，但有一件事徹底改變了我的看法。

記得那是一個豔陽高照的下午，我發現家裡沒蔥了，我便拿起5元錢奔向菜市場。我一口氣鑽進人山人海的市場，這裡亂七八糟，地上擺著各種各樣的蔬菜。吆喝聲、討價還價聲匯成一片。我來到一位賣蔥的老大爺跟前，他滿臉皺紋，頭髮花白，手背凸起的青筋讓我聯想到樹上纏繞的'枯藤。

我湊到老爺爺的攤子前，說道：“老爺爺，幫我拿1。5元錢的蔥”。老大爺笑著說：“好的”。我把錢遞給老大爺，老爺爺緩緩地從貼身的口袋中摸出整整齊齊的零錢，找了錢，遞給我。

傳統美德故事作文6

勤儉節約是一種美德，是我們在生活中應該堅守的原則。現在在追求生活質量、追求生活品位的同時，要認識到節約資源的重要性。作為國小生的我們更應該從小事做起，從點點滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節約一滴水、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空。”任何一個國家，任何一個民族，如果浪費成風，那麼這個國家，這個民族也就沒了希望。

我們在平時生活中，要節約用水，看到在滴水的龍頭應立即關上，在家裡，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關燈；一個學期下來未用完的'本子可以裝訂起來作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌；鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養成勤儉節約的好習慣。

讓勤儉節約成為一種精神，我們永遠銘記在心！

傳統美德故事作文7

我是一個孝順長輩，愛護幼小，見到廢紙主動撿起……的好學生，我一直做我力所能及的.事情，為這個社會增添色彩。但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。知識重要，美德更重要！

美德在家中

在家中，我可是大家公認的“美德小模範”。父母都去上班，我和外婆在家。外婆年邁，我來為她幹家務，掃地，拖地，擦桌子……一滴一滴汗水從我的頭上流了下來，常常很累，但我覺得不辛苦，是我應該做的。

美德在學校

我知道課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課後的四個小時，所以課上注意力十分集中；在課餘時間裡，經常以閱讀課外書來補充自己的閱讀量。還抽空練舞蹈、寫字、騎自行車，這對身心都有極大的好處。在課間總是和幾個好朋友去望望遠，休息那過於疲勞的雙眼。

我每時每刻都在努力，努力學習，努力幫助每一個人，做一個美德好少年。

傳統美德故事作文8

生活中處處都有美，山美，因為它雄偉壯麗；水美，因為它清澈迂迴；人更美，因為它擁有高尚美德。

在我的身邊就發現了一種美，下面，就讓我來說一說我發現的身邊的.美吧！

一次下課時，班級牆壁上的掛圖掉了下來，有幾個同學視而不見， 繞著走了過去，還有幾個同學踩到了掛圖上，原來乾乾淨淨的掛圖，變成了“花臉貓”。正在這時，楊鴻嬌看到了，快步走上前去， 急忙撿起了掛圖，她又回到了座位旁，從書包裡掏出了一塊乾乾淨淨的白手帕，將掛圖仔細地擦了一遍又一遍。呵，“花臉貓”變成了“小白臉”，可白手帕卻變成了黑手帕。當午休時，她又從午飯中省下了一元錢，到超市買了 一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了牆上，她這才滿意地笑了。同學們見到楊鴻嬌的舉動，既愧疚，又佩服。

其實，在我們身邊處處都有美，只是我們缺少發現美的眼睛。只要我們用心去發現，其實，美德就在我們的身邊。

傳統美德故事作文9

中華博大精深的文化，中華源遠流長的美德。

這一季，弘揚中華傳統美德。

美德，是中華民族的傳統，美德是弘揚的最基本的要領，美德是每個中華人民共同擁有、共同學習的.。

美德的美好，美德的博大精深，美德的崇高深受人們的愛戴。

尊師重道是美德，每個學生，每個擁有師長的人都需要尊重老師，尊重師長，作好一個學生，一個學者，一個學習的人應該做的事情。

謙虛，轉言之這是中華的傳統美德，每個公民都懷著一顆謙虛的心，友好做人，不自大不惡語嘲笑他人。

尊老愛幼也是美德之一，從建國以來，尊老愛幼一直是歷代學者必須的美德，也是一個優秀公民應該做的。

助人為樂是尊老愛幼的最高境界，在愛幼尊老的基礎上，加深自己的思想領悟，去愛幼，幫助每個有困難，需要幫助的人，用博大的心給別人一些溫暖。

當然，活在當下，團結友好、互助也是中華的傳統美德。

美德的形式五彩繽紛，美德的內容五彩紛呈！

讓我們一起弘揚中華傳統美德，作一個有素質，有理想，有抱負的公民。

傳統美德故事作文10

今天是個好日子，那就是“重陽節”，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有叔叔一起去吃飯陪爺爺、奶奶共度節日，叔叔開著車向飯店行駛，一路上車水馬龍，我們塞車塞了半個小時，也許今天是“重陽節”大家都去和自己的爺爺、奶奶過節，所以車才這麼賭，最終我們終於到了飯店，飯店內人山人海，我們排隊排了一個多小時才排到，我的`肚子餓得咕咕叫，爸爸快速點了菜，吃飯間我用飲料向爺爺、奶奶敬了一杯酒，祝：爺爺、奶奶天天幸福!不長白髮!健康長壽!我們吃了很多菜，爺爺、奶奶十分高興，今天飯店搞搶答活動，我贏到了一瓶紅酒，於是我把這瓶紅酒作為禮品送給爺爺、奶奶，爺爺、奶奶誇我是個懂事、孝敬的好孩子呢!

通過今天的節日，使我懂得了“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德!

傳統美德故事作文11

每個人都有自己的美德。美德在社會上是有用的，一個人的美德可以創造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚美德吧！

每當看到那些人們經過乞丐身旁，卻一個正眼都不看他時，突然，一枚硬幣扔進乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發生在我的.身上。但是……

那是在我二年級。當時，我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討，朋友看見了對我說：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧。”我毫不猶豫地給她了，過了一會，又有一個人給她了五塊錢，之後，旁邊的大人說：“這孩子真傻，她可是個假乞丐呀！”我聽了，心裡不由的暗想：就是因為這些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒有飯吃。

就是因為有這些 人在社會上，所以社會才會有那些壞的影響。以後我們一定不可以這樣，要弘揚傳統美德！

傳統美德故事作文12

當你無意中踩到了一朵茉莉花，踩扁了它。但那茉莉花香依舊在你的鞋子上。

——這，就是寬容。

是寬容平息了許許多多的紛爭，是寬容使世界更加祥和，是寬容改變了人生……所以說寬容是一種美德。

美國一所大學發生了學生槍殺了教師的案件，那位女教師在她離開了人世之前用盡了她最後的一口氣，跟那位學生的家長講了這麼一番話：“我不怪你們的孩子，我原諒他，反而我更恨我自己，作為他的老師，我沒有盡到我做老師的責任。應受到應試得和懲罰……希望你們不要為此傷感，而要過得幸福，希望你們能過上幸福美滿的生活……”老師講完，便帶著祥和的微笑離開了人世。

她寬容了傷害自己的人，並真心地祝願別人，她的寬容感動了那位學生，家長和周圍所有的'人。後來，寬容成為了該學校的校訓之一，教育了一代又一代的孩子。用這生命驗證的寬容，感動了無數學子之心。

——這就是寬容的力量。

寬容他人，便是寬容自己。當你在寬容別人的同時，你的心也感到滿足，得到淨化。寬容他人，最終受益的人是你自己，能讓你過得安心……

——這就是寬容的真諦。

寬容是一種感化人心的美德，多一份寬容，人間就多一份情，花香處處飄……

傳統美德故事作文13

這幾天的廣告一直在播放一個公益廣告：一個五六歲的小男孩看到媽媽在幫奶奶洗腳，小男孩也端了一盆水給媽媽洗腳。我想：小弟弟那麼小的年紀就那麼的懂事，而我已經這麼大了，還是媽媽給我放洗腳水。今天，我想給媽媽一個驚喜：為媽媽洗一次腳。

到了準備上床的時間了，在媽媽站起身往衛生間走去的時候，我搶衝了進去，在裡面打好了洗腳水，然後讓媽媽閉上眼睛，還認真地說：“媽媽不許偷看。”“你搞什麼鬼啊？”媽媽詫異的問。“暫時保密。”說歸說，她還是乖乖的閉上了眼睛，我把媽媽按坐在凳子上，替媽媽脫襪子，把她的腳放進了熱乎乎的水中。“這孩子，今天是怎麼了？”媽媽忍不住睜開了眼睛。我學著小弟弟的話說：“媽媽，我幫你洗腳。”我把氺輕輕潑在媽媽的腳上，又輕輕地掰開她的五個腳趾頭，細細的.擦洗著。媽媽不住的用一隻手輕撫我的頭，一聲不吭的望著我，眼中流露出讚許的神色。

我擰乾了毛巾幫媽媽仔細地擦乾了雙腳。當我直起身子，才發覺腳都蹲的有點麻，我忍住沒吭聲，因為我明白媽媽不知為我這樣麻了多少回。

傳統美德故事作文14

我們胖胖呀，是一個吃飽了就賣萌，伸手就賣萌，動不動就賣萌，一直在賣萌，從未被超越的萌物。尤其是被欺負的時候，特……別……可愛，所以我們一直以欺負胖胖為樂，啦啦啦。

其實，胖胖是一隻暖身又暖心的貼心小棉襖，簡直就是冬日必備、純天然無汙染、綠色環保、太陽能自動暖手爐。現在問題來了，為什麼胖胖總是如此溫暖？——當然是因為胖呀，脂肪多，可以儲存好多熱量的！

我真的不是來黑胖胖的，我是來誇她的。咳咳，好的，下面進入正題。

胖胖其人，人如其名，是個有點圓潤的孩紙，尤其是臉啊，肉肉的超級可愛，一看就讓人很有欺負的慾望啊。哦，好像又跑題了，回來回來。

作為胖胖的.妹妹兼前桌，我直接享受了胖胖的各種貼心小服務。比如倒水啊，還有上課打瞌睡自動喚醒啊，以及各種筆記啊。基本上就是——有問題，胖胖來幫忙，只要有胖胖，什麼都不怕，居家旅行必備的神物吶。

傳統美德故事作文15

這次，我們對研究生態平衡。我們對生態平衡一點也不懂，於是我們去問老師，老師決定要帶我們去野外去鑽研。

我們來到一個水池邊看見了河邊有許多死魚，我們這酒不明白了，好端端的魚怎麼會死呢？老實說：“河裡有許多垃圾表面沒有，看上去是清水，但小魚吃食時，它們都是到河底吃的，自然會被汙染給弄死。睡覺時也會被汙染而死。”所以我們要保護環境，還有更可怕的事呢。

在1859年，奧利亞的一個農夫為了打獵，從外國弄來了24只小兔子，誰知道可怕的`事而發生，兔子在不繼的在生殖，在澳大利亞沒有天敵，而這群兔子的繁殖，而在破壞莊稼，在1880年它們到達新南威爾士開始影響牧羊業，人們組織大規模的滅兔行動，但收效甚微。到了19世紀90年代，人們把兔子關了起來，用欄子擋住了，可是欄子被衝破了。

1950年澳大利亞的兔子增加 5億隻，這多大部分地區的莊稼或造成了草地的極大損失，一些小島甚至發生了水土流失。絕望之中，人們從巴西引了多發粘液瘤病，人對付迅速繁殖的兔子。但是針對兔子對這種病毒具有天然的免疫能力，它們在僥倖逃生後又快繁殖起來，整個20世紀中期，澳大利亞的滅兔行動從沒停下來。

傳統美德故事作文16

“孝”是中華民族的傳統美德，“百善孝為先”，父母養育了我們十多年 卻不求回報，只希望我們一生平安。是父母給了我們生命，是父母教會我們做人。

孝是在父母工作回來時的一杯熱茶;孝是我們在晚上給父母的一盆洗腳水;孝是讓父母看到我們健康的成長。這些事雖小，但父母已是倍感欣慰。

黃香九歲可以為父母溫席。隨著科技的發展，我們有了電熱毯，已經不需要我們溫席，但我們也要時刻心存對父母的感恩之心。父母為了我們用汗水拼搏，而我們應該付出加倍的努力，不要求我們給予他們物質上或金錢上的幫助，只請我們在學習上努力進步，努力向前。 你，知道父母的生日嗎?我想能堅定回答的，一定很少吧!但父母卻能記得我們的.生日。父愛如山，母愛如水，點點滴滴流進我的心頭。時光匆匆，那張漸漸爬上皺紋的臉是因為我們吧!

生活就像一張白紙，只要懂得感恩，紙上就會變得五顏六色，所以讓我們一起來感恩吧，讓生活變得更加多姿多彩。

傳統美德故事作文17

美麗的心在每個人。每個學生不僅喜歡美麗的形象，而且還愛好的性格。開啟這本書，你會聽到一個古老的過去的故事，你會看到一個典型的少年典型的事蹟。

現在，讓我們走進這本書，一起感受美德的芬芳！在愛上大自然的教訓，我們遇到了起重機女孩徐秀娟，她正在尋找樂趣回到白色的天鵝，偶然下沉入河裡，因為自然保護的`原因給了一個年輕的生活;在弱者那一課中，我們遇到了小小的英雄陳浩，12歲前在他的生死中，毫不猶豫地離開希望的生活比他弱小的女孩，但他被埋在瓦礫中的話必須相信這一課，我們遇到了老年人吳玉蘭的清道夫的誠信，她為了治好兒子的病，在破產，自己患有嚴重貧血和腦血栓，但只打開8美元的藥物這，都顯示了偉大的美德！

如果你比較人與花，美德是甜水，沒有水，花不能綻放美麗的花;如果人們比起一隻鷹，美德就是翅膀，沒有鷹的翅膀 不能飛到蔚藍的天空;如果人們比較一條魚，美德是海，與海，魚有生命。

美德是如此重要，但不難得到。在公共汽車上，老人坐著，老人對你說，謝謝你，是你的美德;在車庫裡，別人下來騎自行車，是你的美德;在學校，幫助學生解決困難，是你的美德在太多地方，看看你是否找不到，收入的美德你的心。

傳統美德故事作文18

公共車在平坦的柏油路上緩緩駛著。車子裡的擁擠是我未曾領略過的，人多得幾乎佔據了所有的空間，空氣變了質似的。

我坐在座位上，胸腔像要快爆炸。

車停了，一些人起身下車，可又有一股人往車上湧。

這時，一個小女孩和一位老奶奶上了車，望了望才知道已“座無虛席”。正當她們一籌莫展的當兒，一位年輕小夥子突然起身讓座，小女孩甜甜地笑著坐了，也有禮貌地說了謝謝。

我看後目瞪口呆，我是第一次看到真正讓座的.情景。是的，現在的人讓座真是少見啊！再回頭看看那位年輕人，我不禁對他產生了敬佩之情。

我思緒紛繁，不禁為有人讓座而感到欣喜；又不禁為讓座的少見而感悲哀……雖然思品課上老師常常進行品德教育，要我們敬老愛幼，可教育了一通實際做到的又有幾人？

但今天，我突然發現社會還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧，從現在做起，做一個品德高尚的小公民，不僅把國家建設成一個高科技的國家，還要把他薰陶成一個充滿美德，充滿愛的社會。假使這樣，生活才會變得更美好，更溫馨。

車子上的人漸漸少了。公共車仍在柏油路上緩緩地駛著，而這時的我卻是心潮澎湃。

傳統美德故事作文19

美德是一種尊重他人的行為，美德是一種隱藏的的財富，美德更是一種自身的優點。

5000多年以來，中國將美德流傳至今。如今，我們更應該弘揚美德，每個人應從我做起，一個小小的舉動便可以體現出一個人的素養，所以做任何事之前，不能只想到自己，也要考慮他人。

看！公交車上讓座，看似只是一件很平凡的小事，但它同樣可以體現出一個人的素質。

以前，我只是偶爾見到公交車上讓座事件。現在有素質的人越來越多，一輛公交車上就有好幾個讓座事件，整個公交車上充滿了溫暖。我也受到了感染，因此，我也體會了“幫助別人，快樂自己”的感受。

瞧！馬路上的的垃圾越來越少，看來人們已經意識到亂丟垃圾是不好的.行為。最近馬路上有不少人在發傳單，發傳單的人每發一張傳單都要說：“不要扔在馬路上”，路人也很自覺地放進垃圾桶，不管是發傳單的人還是路人都已經意識到保護環境的重要性。是啊，少一份垃圾就可以為環保工人少一份辛苦，讓我們共同去減少垃圾，減少環保工人的辛苦。

培根曾說過：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗。

傳統美德故事作文20

半年前我的同桌換成了曾懿凡了，她一來我就發現她的學習不怎麼好，而我就下定決心要幫助她。

有一次，我看見曾懿凡正為一道題發呆。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問：“霎時是什麼意思？”她搖搖頭。我啟發他：“霎時就是‘很快’，想想還有什麼詞的意思是跟這個相近的？”“對了，是剎時’”曾懿凡興奮地說。後面幾道題很快就做對了，雖然他的.字寫得還不漂亮可也比以前好多了，我說：“你這叫不會做？我看啊，你簡直是神童！”她也會心的笑了，以後好多類似的題也會自己完成了。對學習逐漸熱情起來了。一次語文考試她才考了76分，我看了一下，然後對她說：“你其實做的都還不錯只是有點粗心你看看，有好多題都是漏了，才被扣分，不過做的都還不錯，下次再加把力一定可以取得更好的成績的！

經過這幾個月她的學習已經好很多了，從對她的幫助中我知道了：如果你幫助別人你也會獲得巨大的快樂。

傳統美德故事作文21

或許你們都見過九寨溝美不勝收的風景，或許你們都見過天堂般的西湖，但是你們可能不知道，在生活中也有很多“美”。

美有很多含義，我說的“美”其實是指人品“美”，不是指美麗的風景。品質很好的人不一定是知識很多的人、習慣很好的人和能力很強的人，簡單一點來說，是指思想好的人，思想的正能量擴散到品質的人。古今中外，歷史上有數不清的品質很好的人，那些人非常受人民和群眾的歡迎，不過那些人也對自己做出的事不後悔，也不惜一切金錢和榮譽為人民和社會做出貢獻和幫助，也寧願為國家做出好事和犧牲。

我也想做一個品質很好的人。我現在發現做一個人品很好的人其實並不難。比如說：善良、孝順、樂觀、誠實、勇敢……，雖然這些美麗的`詞語都不一樣，表現也不一樣，但是起碼有一點是相同的，它們都是正義的、正直的、主流的，是無法被邪惡給推翻的！

傳統美德故事作文22

尊敬長輩、關愛老人是我們中華民族的優良傳統美德，長輩們辛辛苦苦為我們這一代創造了今天這麼美好的生活條件，我們要好好珍惜，發揚美德。那我們要怎樣做了？就要從我們身邊小事開始做起。

老師經常說如果街上看見有行動不方便或年紀老的的'老人需要幫助，我們就要伸手幫幫他。記得有一次，我和媽媽坐公交車回家的路上，路途中，上來了一位老奶奶，她彎著腰，手裡還提著一袋東西，由於年紀太大了，所以動作很慢，而且走得好像很辛苦，我看見了她，馬上起身，請老奶奶坐在我的位置上，老奶奶開心地說：“孩子真乖。”旁邊的一位阿婕也說：“真懂事”。我聽到他們的稱讚，心裡美滋滋的，站我在我身邊的奶奶，也高興地笑了。

回到家裡，我馬上去倒了一杯開水給奶奶喝，奶奶很辛苦，因為她每天都要坐公交車去接我回家，還要煮飯。奶奶再一次高興地笑了。

傳統美德故事作文23

在我們每個人的身邊，都有許多美德、美事。

有一次，我和媽媽正在逛街。突然，我聽見那邊傳來一聲“啊”的聲音。一看，有許多人圍在一旁觀看這情景。我懷著好奇的心情也鑽進了人群中，一看人群當中有一位老太太倒在地上，不遠處還停著一輛車，車上的小夥子一看那老太太跌倒了，就立即跑進人群中想扶起老太太。我很好奇這兒究竟發生了什麼。旁邊的一位中年男子對我說：“我剛才正在街上散步，突然有一輛車撞了過來，這位老太太就暈倒了”。我心想：到底是不是他把老太太撞暈了的？畢竟我也沒有親眼所見，所以心中仍然有些不相信這位中年男子的話，覺得他只是在撒謊。

過一會，當大家都沉醉在對這個小夥子發表意見的時候，一個人大聲喊道：“快看！”我們迎聲看向小夥子和倒在人群中的老太太。只見小夥子叫醒老太太，把老太太扶了起來就騎車走掉了。旁邊的'一位男士說：“現在的年輕人可真沒有責任心啊，撞完人還想跑”這時，一們老大爺說話：“你們都誤會他了，其實他是看見老太太暈倒了才來扶她的，根本沒有撞倒她”。聽了這話，我們頓時感覺十分羞愧。

傳統美德故事作文24

學國學經典，做美德少年。這是我們今天中隊會的主題。經過了本次中隊會我頗有感觸。

首先先說“學國學經典”我在本次中隊會我知道了原來中國國學經典有很多我們不知道的，例如：《大學》《老子》《詩經》《中庸》《論語》……並非只有平時的《弟子規》《三字經》。我知道了許多國學的小故事、和一些國學經典裡的名句、一些國學經典歌……我這次對國學經典有了深入的瞭解，我要學習國學經典！

接著說“做美德少年”我也懂得了許多的'美德好少年該有的習慣與行為：在學校裡遵守紀律、不打鬧，聽老師的話，講誠信懂禮貌，積極回答問題，老師講課不可以在底下玩，說話，搞小動作、要團結，不以自己為中心，要以團體、班級為中心、在公共場合不喧譁，不隨地吐痰，講衛生，聽父母的話，不讓父母太操心……這些道理我都懂，不過很少落實到行動，我現在要落實到行動上。

我對本次中隊會真是頗有感受。

傳統美德故事作文25

如果我們沒有華麗的衣服，可以湊合著穿一些過時的服裝；如果我們沒有新潮的'玩具；可以到大自然中自得其樂；但是如果我們沒了溫飽，我們將會如何呢……

假期中，我跟隨爸爸去老家農村，看到很多田地無人耕種，雜草叢生，面臨荒蕪。即使一些種了的田地，也很少有人照管。地裡的莊稼枯黃待死，成為牛、羊等牲畜的“佳餚”。還有一些耕地被富裕的農民變成一幢幢新房。

沒有全國的農民伯伯種糧食給我們食用，我們只能忍飢挨餓。因此，我們在糧食充足的情況下，也要節約糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果。如果我們每人珍惜一粒米飯，全國15億人口就可以節約37500千克糧食，大約可供一個人吃93750天，約256年。我們都曾經學過一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩真實地體現了糧食的來之不易。在我們享受富足生活的時候，也應該節約糧食。

我現在倡導大家愛糧，節糧，讓這美德繼續傳承下去吧！

傳統美德故事作文26

一天放學後,小明在衛生間洗完手,由於貪玩,急急忙忙往外跑。

媽媽下斑回來,見屋裡沒人,水龍頭沒關,滿地是水,氣得兩眼瞪得溜圓,馬上把小明喊了回來,問:“這是不是你乾的？”小明低著頭。一隻手撓著後腦勺,低聲說:“是。我錯了。”媽媽見他承認了錯誤,態度有些和藹了,語孟心長地說:“孩子,你知道嗎?沒有水，人類就沒法生存。”見小明慚愧得抬不起頭了,媽媽接著說,“咱們的國家水資源比較缺乏,有許多內陸河都乾涸了。各地加起來,每天都有幾千萬人需要到幾!裡外的地方拉水吃。咱們青海就是個例子。你不應該這樣浪費水。”小明誠懇地說:“媽媽，這次我記住了,今後一定節約用水。”

這時,媽媽的`臉上露出了滿意的笑容。

傳統美德故事作文27

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，兒時，我並非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲琅琅的校園，學習了知識，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導我們的老師的。不錯，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。

當我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候，我更加感激我們“潤物細無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂裡，你還是我的老師》的故事，故事真實地講述了在四川大地震中，北川中學的老師把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最後一課。看著看著，我被深深的'感動了，早已淚不成泣。在生死關頭，老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，築起了一座愛的豐碑！我認為老師就是我們學生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長。

傳統美德故事作文28

在生活中，我們身邊有不少具有美好品德的人，他們的行為感動著大家。

上個星期的`一天下午，媽媽來學校接我，我看見媽媽的摩托車左邊的一個後視鏡不見了，我氣憤地問：“怎麼會這樣？誰搞壞的？”媽媽說出了原委。

原來，媽媽下班了，準備去拉摩托車，可走近一看，摩托車的左後視鏡不知被誰撞斷了。媽媽很氣憤，可她發現斷了的後視鏡被放在車踏板上，下面壓著一張紙片。媽媽拿起來一看，紙片上寫著：“對不起，撞壞了您車的後視鏡，如果需要賠償，就請找我，××。”

媽媽對我說：“那個人是我們單位新來的，每個月的工資也不多，沒什麼錢，而且，她在沒人看見的情況下不但沒有逃走，還留下了紙片，是一種敢於承擔的美好品德，回家我們拿膠布纏好就行了，不要叫她賠了吧！”聽媽媽說完，我頓時不生氣了，人人多一點擔當，少一點計較，就能和諧相處了，我為社會上有這樣美德的人而感到驕傲，說了一聲：“好！”

只要你留心觀察，就會發現，生活中的美德無處不在。

傳統美德故事作文29

美德是中華髮展方向千年不變的優良傳統，每個時代都有它的美德。比如：孝心、助人為樂、感恩、寬容、堅持等等，而我們現在所做的美德，只是一些最基本的。而有一個人，他一生一直在美德中生存，他就是雷鋒。

這個人我們再熟悉不過了，他一直都在幫助人，一直都在做好事，犧牲自我，他做的好事我得數都數不清，他幫婦女買票，忍著傷痛抗洪，用積贊下來的'兩百元為祖做貢獻，給戰友縫褲子……全心全意的為人民服務。在生活中也有許多這樣幫助別人的人，都是值得我們學習的。

記得有一次，我和媽媽坐車去超市，到是第二站時上來一個駝著背，不停咳嗽的老爺爺，一位叔叔連忙讓座，老爺爺坐了下來，慢騰騰地說到：“謝謝你呀，小夥子你真是個好人。”那個叔叔笑著說：“沒事，這是我應該做的，不用謝。”

我的奶奶也非常喜歡幫助別人，每次端午節她都會包許多粽子，給孤寡老人；幫行動不便的老人去辦老年證。別人都說她是個熱心腸，她卻搖搖頭說這時她應該做的。

在這些事中，我明白了美德非常是重要的，我也要做一名美德好少年。

傳統美德故事作文30

我一直都在想，文明是什麼？好像無法用幾個詞來形容，我決定尋一尋，發現生活中到處都有，你看......

不隨地吐痰，是文明。但又有多少人能時時刻刻都做到了呢？當你嗓子不舒服，又沒有帶衛生紙和手絹時，很可能咳嗽一聲，讓痰劃過一道“優美”的拋物線，“摔”到地面上，然後揚長而去。清朝重臣李鴻章出使俄國，在俄國使臣和記者面前，這位位高權重的中堂大人隨地吐了一口痰。此細節立刻被記者們抓住，大加嘲諷。我想不管是李鴻章還是我們普通人，隨地吐一口痰，留下的是痰漬，丟掉的是文明。

於是，我明白了，文明包括禮儀。日常生活中的'點滴小事，折射出的是一個人的文明。我鄭重記下這一句：禮儀是文明，我們每個人都要這樣做，讓它伴我們成長。

傳統美德故事作文31

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。在我身邊也有一些許許多多勤儉節約的人，我的姥爺就是這樣一個人。

瞧！他來了，隨著年齡的增長，他那筆直背已經有點兒彎了。密密的白眉毛，像是被染過色一樣純白；紅彤彤的臉龐，讓人感覺到他像年輕人一樣的朝氣。

記得有一次我們在吃晚飯，由於我自己盛得太多吃不下，我就把我碗丟在那裡，準備去玩。姥爺看見我浪費糧食頭一次對我發脾氣，我被嚇得站在那裡一動不動，不敢說話。姥爺叫我低頭認錯的'樣子立刻把脾氣收了回來。他和藹可親的對我說：“糧食不能浪費，糧食是農民用一把一把的汗水換來的，你知不知道你剩下的飯在舊社會夠幾個人吃了！現在生活好了也不能忘記以前的苦日子，不能浪費糧食啊！”我被姥爺的話感動了，心想：“姥爺沒有受過教育卻這麼愛惜糧食，懂得勤儉節約，而我作為一名少先隊員，卻沒有做到這些，我一定要改掉壞毛病，做一個勤儉節約的少先隊員。”

同學們，勤儉節約是美德，讓我們一起從前輩們手中接過勤儉節約美德的接力棒，把它們發揚與傳承下去！

傳統美德故事作文32

昨天，我跟爸爸媽媽去新華醫院接阿太出院回家，我家阿太已經85歲高齡，因為摔了一跤，把骨頭摔斷了，所以在醫院接受治療近一個月了。要回家了，我們心情都很激動，一到醫院，我們立刻坐上了電梯直達阿太病房。

奔進病房，我們就看到阿太早已經做好了準備，端正地坐在床上等我們了，我想，阿太肯定也急著回家。隨後，兩個護士推來一張可以伸縮的移動病床讓阿太睡在上面，阿太拄著柺杖，小心翼翼地躺了上去，很快我們推著阿太到了樓下汽車旁。

啊！不好！天下起雨來了，我迅速地拉開車門，等爸爸媽媽把阿太推過來，媽媽動作也很快，遞給我柺杖、包和雨傘，爸爸則扶著阿太，把她輕手輕腳地扶到車子裡。

車子終於可以開動了，還好，阿太沒淋著雨。

到家的時候已經9點多了，但我覺得今天很值得！

傳統美德故事作文33

《中華傳統美德故事》是一個反應我國曆史上不同時代的一些著名人物高尚道德情操的書籍。故事中的人物有的機智、有的好學、有的勇敢、有的正直，讓我感受到人生中應具有真善美。

我印象最深的是《中華傳統美德故事之孟母斷機》，講的.是：孟子小時候不愛學習，孟母為了激勵他，便把紡織到一半的布給剪斷了。孟子不解，問母親。母親說道：“剪斷的布就沒有用了，就像你學習半途而廢，長大了，啥也做不成。”

孟子流著眼淚說：“我錯了。”後來，孟子在中國歷史上留下了絢麗的一頁，為中國教育事業留下了寶貴的非物質文化遺產，成為了我們尊崇的古聖先賢之一。他的教育思想至今對人們有很大影響。可見，一個家庭中母親對孩子的教育有多麼重要。

希望，全天下的媽媽都成為有智慧的家長，全天下的孩子都成為積極進取，蒸蒸日上的好孩子！我們共同做到“每天進步一點點，做最好的自己！”

傳統美德故事作文34

讀了中華傳統美德小故事，我深有感觸。特別是曾參殺豬這篇故事。

這個故事講了：曾參的夫人去集市上去趕集，他的兒子哭著也要跟著去。他的.母親對他說讓他在家呆著，回來後殺豬給他吃。曾參的夫人到集市上回來，就看見曾參要捉小豬去殺。她就勸止說只是跟孩子開個玩笑罷了。曾參說小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學習，聽從父母親給予的正確的教導。現在她欺騙他，這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法。於是把豬殺了，煮後吃了。

這個故事啟示我們，不能言而無信，要遵守諾言，更不能以一個長輩的身份，去欺騙小輩，以免造成不好的影響。在現實生活中，也曾發生言而無信的事情，家長曾欺騙孩子，但要分清是是非，他們是為你好還是對你不好。在大多數情況下，父母不曾有意欺騙孩子。而本文，母親只是不要讓孩子惹麻煩欺騙孩子，是有意的。

傳統美德故事作文35

詩曰:張閏無私，八世同居，共織互乳，縉②紳不如。

元朝張閏，她家裡有八代不分炊，共同生活在一起。最難能可貴的是一家上下有一百多口人，都非常和睦，從沒有是非，沒有閒話。每天張閏都領著家裡這一大班的婦女們，會聚在一個房間裡，一同做著裁縫或織布之類的活計。工作完畢後，所有織好的布，和做好的衣服，統統收歸於倉庫之中，沒有一個人會佔為己有。每逢小孩啼哭的時候，那些婦女們無論哪一個看見了，就抱起來給他吃奶，不管是不是自己親生的，都作為自己的`孩子一樣對待和愛護。而這些孩子也一樣不分是不是自己的母親，凡是有人喂他，他就能停止啼哭了。可見，她們一家是多麼和睦和相融。

當時一些當官或大戶人家都自慚不如，所以到順帝至元年間，朝廷裡就派了欽差，在她家門前旌表起來，把她們作為大家的學習榜樣。

傳統美德故事作文36

我們的祖國曆史悠久、文化博大精深。有諸子百家，有四書五經，有唐詩宋詞，有老子、莊子、孔子、孟子、杜甫、李白……

大家肯定知道，中華從古至今就有傳承美德的良好風範。為了使美德發揚光大，山東電視少兒頻道播出了青少年經典誦讀電視大賽。播出節目後，讓我們大開眼界。來自各地的名士，匯聚一堂，展開了沒有硝煙的'戰爭。

第一輪我愛記詩詞考驗了選手的古詩積累能力和古詩記憶能力。第二輪名家對對碰考驗了選手對事物的理解。第三輪美德大考驗是我最喜歡的一輪，因為它考驗了選手對國學是否知行合一、學以致用。

傳承美德靠的不是嘴皮子功夫，而是用實際行動來證明。在生活中，肯定有一些會說：你看我的美德多麼好啊！可實際卻是恰恰相反的。當有人把紙扔到地下時你撿起，這就是美德；當有人欺騙你時你寬容他，這也是美德……

讓我們攜起手，一起學習美德、傳承美德！

傳統美德故事作文37

去年暑假的一天，火辣辣太陽正烤著大地。我上完興趣課從學校回家，經過菜市場時，看見一位老奶奶提著一籃子菜，吃力地往家裡趕。突然，她身子一歪，一個咀趔栽倒在地。看來是摔的不輕。籃子裡的東西也灑落一地，有黃瓜，西紅柿，茄子……還有滿地的泥鰍到處亂竄。過路的`行人都紛紛圍了上來。不知是誰喊了一聲：“別磨蹭了，救人要緊”只見一位年輕人跨步上前，背起老奶奶和另外幾個行人一起心急火燎地向醫院趕去……其他的行人也沒有閒著，忙著為老奶奶檢菜，抓泥鰍。前後只有短短的幾分鐘，好像什麼事情都沒有發生。

走在回家的路上，我想著所發生的一切，心裡十分感動：也許老奶奶為了兒女們好好工作，不辭辛苦，默默地奉獻，而當她遇到麻煩時，又有這麼多素不相識的人鼎力相助，他們真是了不起！

傳統美德故事作文38

美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶，美德是在下雨時，把雨傘給予有需要的人，美德是樂於助人，熱愛幫人，美德是看似一件件普普通通的小事，卻能看出我們中華民族的傳統美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統美德的人。

我家住在天橋底旁，這裡景色優美、四季如春，而有點美中不足的便是這裡的牆貼滿了各種各樣的廣告紙，密密麻麻的廣告紙貼滿了整個牆。今天，我像往常一樣去公園裡運動，卻在平時貼滿廣告紙的牆邊看到了一個忙碌的身影，她手拿著一個小鏟子，一會兒剷剷那裡，一會兒又剷剷這裡。而她蒼老的臉上佈滿了汗珠，儘管鏟得那麼辛苦，她還是堅持下來了。當我上前一看，原來這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問過這位婆婆為什麼要這樣做，而婆婆的.回答卻讓我深受啟發：“這麼好的環境，怎麼可以讓這些東西破壞。”對啊！一位老人都懂得愛護環境。而我們竟然還不懂得“愛護環境，人人有責“。多麼簡單的一句話，卻需要我們的負責。

多麼普通的一件事，卻能夠看出我們中華民族的傳統美德，我希望讓這樣的美德永遠流淌在我們身邊。

傳統美德故事作文39

“朱熹思想強調格物致知，格物就是窮理，瞭解事物的本來道理，而途徑就是多讀書，多觀察，多思考。”陳來說，正是基於這種認識，朱熹在其主政地區大興學校，修訂校規，強調“修身、處事、接物”，對後世影響深遠。

據瞭解，“武夷書院講壇”每年舉行六講，邀請海內外朱子文化專家學者做主題演講。同時，武夷山正著手加快修復一批書院，將其打造為普及朱子文化、傳播儒學思想的重要平臺。7月，位於武夷宮的東方書院將落成，武夷山書院之風又將重現。

“東周出孔丘，南宋有朱熹，中國古文化，泰山與武夷。”朱熹是宋朝理學的集大成者，其所創立的閩學體系包含豐富的哲學思想、人文精神、道德理念，是中華傳統文化的重要組成部分。朱熹從14歲起便在武夷山從學、著述、授徒，朱子理學也在這裡萌芽、成熟、傳播。

作為東亞文明的象徵，朱子學傳入日本、朝鮮、歐洲等地區後，至今影響深遠。20xx年，一幅刻有《朱子家訓》中英文的'石碑在馬來西亞恩孝園落成。華東師範大學古籍部教授朱人傑說，在中國大力倡導“一帶一路”戰略的背景下，具有普世意義的朱子文化將會促進中華文化海外的傳播和交流。

傳統美德故事作文40

中華融會成美德讚頌民族自古以來都是一個講究品德教育。個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的`音符。

謙讓這個詞語對人們既陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老實就教導我們要學會謙讓，隨著時間的流失，在我們的記憶裡謙讓這個詞已漸漸淡忘了······記得有一次，我站在路車上，人很多，座位都坐滿了人。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視著無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的社會進發出文明的火花，讓文明，和美德手拉手，結伴同行！

傳統美德故事作文41

在一個偏僻的小山村裡，有一對鄰居老李和老張，他們本來是很要好的朋友，可是，李家準備蓋房子，他們的門前有三尺寬的小路，這家很想將這三尺小路佔為己有，另一家看這情況，也想將那三尺小路佔居。

於是，他們就因這三尺小路，老李和老張倆家爭吵起來，甚至打起來，最後竟然將這件事情鬧到了押門，老張心想：“我兒子在皇上跟前做官，如果給我兒子寫封信，也許這場官事就會贏。”於是張老先生就給他的'兒子寫了一封關於這件事的信，讓他的兒子出面打贏這場官事。

誰知張老的兒子是個很有修養的人，他看完後給他的父親回信，寫到：

“千里求書為道牆，讓他三尺又何妨。

萬里長城今猶在，誰見當年秦始皇。”

張老看完信後，很慚愧就後退了幾尺，他的鄰居見了也很羞愧，也後退了幾尺。就這樣門前的三尺小路就變成了有名的六尺巷了。

這個故事寫的是清朝的一個鄰里小事，它告訴了我們一個人與人之間要恭謙相讓，鄰居之間要和睦相處的道理，古人都有這樣的美德，難道我們還不如古人？

傳統美德故事作文42

我有一個樂於助人的朋友，他叫鄧博文。

有一次，他說他爸媽不來接他，讓他等公交車乘車回家。不一會兒，來了一輛公交車，他迅速上車了，他看見了一位老爺爺摔倒了，連忙下車扶起老爺爺，便又攙扶著老爺爺上公交車，他還把剛才他自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動，連忙誇他是個好孩子。

還有一次，鄧博文和我還有另一個朋友去體育場鍛鍊身體，在路上，我看見水龍頭沒關，鄧博文和另一個朋友也看見了，鄧博文連忙去關水龍頭，另一個朋友阻止他說：“這個水龍頭沒關是大人的'事跟我們沒關係。”鄧博文生氣的說：“水有多重要你應該知道，而且我國又是極度缺水的國家，讓費一滴水，都是很可恥的行為，

難道我們連關水龍頭這幾秒鐘的時間都沒有嗎？”我和另一個朋友慚愧的低下了頭。

我的朋友鄧博文就是這樣一個樂於助人，非常懂事的學生。

傳統美德故事作文43

讀完這篇文章，使我受益匪淺。

這篇文章講的是：有兩個好朋友在沙漠中旅行，可途中兩個人發生了衝突，其中一個人就打了另一個人一記耳光，被打的人只是在沙子上寫道：“今天我的好朋友打了我。”很不幸，很快被打的人又陷入了泥潭，而打他的人卻捨命救了他，被救的人卻在石頭上寫道：“今天我的好朋友救了我。”另一個人不懂，而他解釋道：“把不愉快的事情寫在沙子上，風一吹，什麼也沒有了，而寫在石頭上，卻永遠記住。”

文章中被打的'人以寬大的胸懷原諒了打他的人，以感恩的心對待搭救他的人，這是一種美德。

讀到這兒，我想了一件事情，有一次我的單元測試很不好，剛剛回到家，爸爸媽媽就是一頓大吵。那天我一急之下說了一些很過分的話，做了一些過分的事情，媽媽非常生氣，晚上我躺在床上想：“媽媽肯定不會原諒我了”。可是第二天早上媽媽還是像平常一樣關心我照顧我。像書中的被打的人以寬大的胸懷原諒了打他的人一樣。那天我非常感動，心裡想：“今後我一定好好對待自己的父母。”

懂得寬容別人是一種美德，我們要記住別人的好，忘掉別人的錯。

傳統美德故事作文44

我已經12歲了，也是家庭的一員了。平時爸爸媽媽都在上班，下班時都已經很累了。這時，也該啟動我的.作用了。別急，讓我詳細給你介紹。

媽媽的工作十分辛苦，特別是夜班的時候。她要從第1天夜晚上班到第2天早上。整整一個晚上，她都在忙碌著。第二天下班自然很累，她還要洗衣服，晒衣服。在洗衣服時我看到媽媽一點精神也沒有，眼睛已經睜不動了，便讓她趕緊睡覺。我便去晒衣服。當她醒來時看到衣服已經晒好了，十分驚喜。有時，我還下樓幫媽媽拿報紙、買東西，畢竟我是小孩子，力氣有的是。

爸爸也不例外。他從早上8點到傍晚一直在上班，還經常加班。晚上，他幾乎累的什麼也做不了，只想躺在柔軟的沙發上。這時候，我就給他捶捶背，捏捏肩。這樣他就舒服一些。

爸爸媽媽都誇我很孝順。是啊，只要我做這些微不足道的小事，就能他們減少勞累。我還能做很多事呢：疊被子、洗襪子、洗紅領巾、洗褲子等等。能起到一名家庭成員的作用，我很自豪！

傳統美德故事作文45

志患不立，尤患不堅。偶然聽一段好話，聽一件好事，亦知歆動羨慕，當時亦說我要與他一樣。不過幾日幾時，此念就不知如何銷歇去了。此是爾志不堅，還由不能立志之?

人生唯有常是第一美德。

餘早年於作字一道，亦常苦思力索，終無所成。近日朝朝摹寫，久不間斷，遂覺月異而歲不同。可見年無分老少，事無分難易，但行之有恆，自如種樹畜養，日見其大而不覺耳。如果一心向上，有何事業不能做成?陶桓公有云：“大禹惜寸陰，吾輩當惜分陰。”古人用心之勤如此。韓文公雲：“業精於勤而荒於嬉。”凡事皆然，不僅讀書，而讀書更要勤苦，何也?

百工技藝、醫學、農學均是一件事，道理尚易通曉;至吾儒讀書，天地民物莫非己任，宇宙古今事理均須融澈於心，然後施為有本。人生讀書之日最是難得，爾等有成與否就在此數年上見分曉。

若仍如從前悠忽過日，再數年依然故我，還能冒讀書名色充讀書人否?思之!思之!

傳統美德故事作文46

光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了三年級，可是我一直忘不了二年級和我們學習的胡永龍，他幫助我們，和我們一起玩耍有一件事讓我難忘。

我和胡永龍是同桌，一次我正在寫作業，旁邊的胡永龍碰了我一下，說：鄭子恆，能借我一下橡皮擦嗎？我的字被寫壞了，氣得火冒三丈，憤怒地說：你好煩那！你不能向別的`同學借橡皮擦嗎？胡永龍見我沒借自已，只好把頭轉了過去。忽然，我發現鉛筆斷了，問了周圍的同學有沒有鉛筆捲，可他們都沒有。我看見胡永龍有鉛筆捲，剛想向他借，可是又一想，我剛才對他的態度，他肯借我嗎？沒時間磨蹭了，我只好硬著頭皮用很小几乎聽不見的聲音問他：胡永龍，能借我一下鉛筆捲嗎？胡永龍爽快地借給了我，接過他的鉛筆捲，我感到羞愧萬分，我後悔沒借胡永龍橡皮擦，於是我向他道了歉。

傳統美德故事作文47

我國有著幾千年歷史的文明，有著許多優良傳統。下面就是我們在日常生活中經常遇見的美德。

我們小區的國小生們個個都有一種美德——坐公共汽車都會按先來後到的順序排隊上車，好像這是必須的，如果有誰後來的'排到了前面，大家都會用驚訝的眼光看著他(她)。而如果有老人和孕婦上車，我們便會主動請他(她)先上。我們上車後另一種美德就展現出來了，每當有老人上車我們主動請老人坐到自己的位置上。中國少先隊員有美德。

我的媽媽是一位在普通崗位上班的工人。她上班認認真真，從來不會有任何的差錯，常常被領導誇獎，被同事羨慕，可是她認為認真做好手上的每一件事，是應該的。媽媽在家是一位家庭主婦，任勞任怨為我們服務，從不抱怨，洗衣服掃地都是家常便飯。所以說普通人也有美德。

接下來我發現的美德幾乎人人都有，當十字路口的紅燈還亮著時，多數人在等著綠燈亮起，這也是一種美德。所以人人有美德。

中國人都有自己的美德，時刻發揚自己的美德就能為為組祖國增添光彩。

傳統美德故事作文48

文明美德誰都有，哪怕是一些又偷又搶的人，他們這樣做說不定是有原因的，如：家裡太窮，供不起孩子上學；親人都死了，他自己也找不到工作等一些嚴重的問題。

下面，咱們講一些著名人士的文明美德。

2008年5月12日14時28分發生在汶川那場8·0級大地震，在每個中國人的'心中留下了不可磨滅的傷痛預感慨。當地震襲來時，那些少年英雄們，用堅強和勇敢，著生命的勇氣。

1、九歲半的林浩在自救後，把一名已昏迷的同學背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟淹沒的同學。

2、15歲的雷楚年在地震發生時，不是往外逃生，而是衝進了教室就出了7名同學。

你讀了這些故事會被感動嗎？反正我會，長大了我一定要向他們學習！不，不是長大，我現在開始就像他們學習！

傳統美德故事作文49

我們國家有很多美德，如：善良、勤勞、勇敢等。

所謂善良，就是在別人有困難的時候幫助他。比如：為貧困地區捐去他們需要的東西，給找不到工作的人找一個工作，幫丟失了東西的人找回她丟失的東西，去敬老院當義工，幫助跌倒的人爬起來，給流浪貓流浪狗一個溫暖的家，這就是善良。

勤勞就是做一些力所能及的事。比如：幫家人洗衣服、洗碗盆、掃地拖地、打水，還可以種一棵屬於自己的植物，適當的`澆水施肥，讓他和我們自己共同成長。當然還有我們自己的事，比如：每天自己整理好床鋪，把被子疊好。每天寫完作業後，自己整理好書包。主動扔垃圾和爺爺奶奶一起到田裡幹活……看著自己的勞動成果，肯定會很開心。

還有勇敢，勇敢不是沒事找事，勇敢是敢在成千上萬的人面前大聲發表自己的意見，在有人落難時不顧自己救人，這才是勇敢。

弘揚中華美德，讓幸福伴隨我們成長。

傳統美德故事作文50

子規，聖人訓,首孝悌。

我的鄰居她正是這樣的人，她助人為樂，孝敬父母。

她相貌非凡，有著一對水汪汪的大眼睛，高大的鼻子上經常有著一副眼鏡，她的嘴巴也很紅，像櫻桃一般最重要的是她的心很美。

又一次我回家，手裡拿了美術用品，錢，水杯，雨傘和剛買的墨水。後面還揹著書包，結果正好碰到她。她看見我時快速向我走來說：“拿這麼的.東西啊！來，我幫你拿一些。”然後伸手幫我把美術用品和傘拿著。我見了連忙說謝謝。回到家了我吧門打開了她幫我把東西放進家裡，自己走了。我說了謝謝，她說：“不用謝”。

還有一次，我聽見媽媽說鄰居的阿姨不小心撞到了媽媽連一聲對不起都沒有說就走了。過了幾天我聽了有的同學說阿姨的父母病了，還不輕呢。怪不得阿姨那麼急，於是媽媽和我想給那位爺爺送花，可都看不到阿姨，原來阿姨都去照顧爺爺了。

阿姨的雷鋒精神值得我們每一位同學學習，這根蠟燭在我心中永遠燃燒著。

傳統美德故事作文51

許多人說大海很寬闊，也有人說天空很寬闊，望也望不到邊。而我覺得真正寬闊的是一個大氣的人的心。

有一次，我沒有帶橡皮，我急得團團轉，心想：這該怎麼辦呢？沒有橡皮怎麼擦除我寫錯的.字跡呢？我正著急，同桌小明忽然問我：“你怎麼了？”我懊喪地說：“我沒有帶橡皮。唉！”“沒有關係，我借給你！”於是他把他僅有的一塊橡皮借給了我，可他就沒有橡皮了。我正想說，他就搶先說：“我們兩個人和用一塊橡皮吧！”“好啊！”我應著。

到了數學課，大家都在埋頭做一道很難的題目，我驗算了一下，發現自己做錯了。正想拿橡皮，沒想到小明也做錯了。起先我們還爭執著：“我先用！我先用！”可後來大家似乎都想起了老師的教導：要謙讓。於是我們就商量好由小明先用，然後我用。

放學了，我想：如果沒有小明的這塊橡皮，那今天我該怎麼辦？讓我們一起做一個有謙讓精神，胸懷廣大的好少年吧！

傳統美德故事作文52

公交車上的一件事。是不是讓坐？是的，但不是普通的.讓坐。

放學了，我像往常一樣等公交車。到了車上，已經沒什麼空位了，但我還是佔到了一個位置。車開了2站左右，一個女人扶著一個老人上了車，我急忙把位置給騰了出來，說：“阿公，你坐這。”那個老人說：“不了不了，還是你自己坐吧。”我害羞的說：“老爺爺，讓坐是中華民族的美德。你就坐吧！”“好好，這小姑娘有愛心，我坐！”老爺爺說。車轉了一個彎，那個老爺爺發出“啊呀”的叫聲，我還暗暗高興，如果不是我，老爺爺可能摔交了呢！那個扶老爺爺的人生氣的說：“爸，你剛剛切除了痔瘡，坐不得的，你還坐！”那老爺爺笑笑，說：“沒關係，成全別人也是一種美德嘛！”我急忙下了車。

成全別人也是一種美德。

傳統美德故事作文53

中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。

我們作為祖國未來的建設者，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節方面為後人做出了榜樣，無數為國捐軀的人都體現了這一民族的愛國精神，然而在中國歷史上面對物質世界的誘惑求榮的'大有人在，這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。

又比如讀到《臥冰求鯉》。王祥的繼母病了，想吃魚，於是王祥就躺在冰山用己的溫度融化冰，用手到冰冷的水裡抓魚，這個故事又給我們講了美德：孝。王祥盡了孝道。雖然時代在飛速前進，可是令我欣慰的是，這些美德還流傳了下來。比如在公共交通上，總看見一些可愛的人讓座，每有乞丐經過，一些愛心人士總會投一些零錢。

弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發，一個人、一個國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，有志者事竟成，奮發圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起！

傳統美德故事作文54

孝順是一種美德，個是每一做兒女的責任，更是我們這些孩子的責任。

孝順不是用錢來買的，有一句古言叫：孝在於質實，不在於飾貌。意思是真正的孝是陪在父母身邊，而不是天天在外面，只寄錢回家，不陪在父母身邊。

一次，我看到電視上有一個不孝子，娶了媳婦忘了娘。媳婦是一個大戶家的女兒，這個媳婦的父母覺得一個農村人配不上城市人，所以讓這個男的到城裡住，不能帶任何農村人到他家來，包括他父母。男孩的父母連兒子結婚都不知道，這個男的'不打電話給自己的父母，他的父母看見兒子一年沒回來了，就打車去城市裡找兒子，去城市的路上出車禍死了，這個兒子聽到後，非常後悔，後悔當初沒有打電話告訴給父母。

親情是一個人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢？又有誰願意和他打交道呢？所以長大後一定要孝順自己的父母！

傳統美德故事作文55

在許多的國學經典中，我讀到了這樣一句話：“香九齡，能溫席。”這句話讓我意味深長。

黃香九歲的時候，母親去世了，黃香對父親非常孝順。因為家中條件非常艱苦，在酷暑之日，黃香用扇子扇涼父親的枕蓆，趕走蚊蟲，讓父親安然入睡。

在寒風凜冽的冬日，黃香自己先上床，用自己的體溫把冰涼的.被褥捂熱，讓父親睡覺的時候感到溫暖。因此黃香成為封建時代有名的孝子。

但在我們的生活中有這樣的人說：“父母為我們洗衣、做飯、輔導功課……是天經地意的事。誰讓他們是父母呢？”其實，如果我們長大了，不也會成為父母嗎？的確，父母對我們是有養育的義務，但我們也有義務回報父母。我們無需做一些驚天動地的事，只需要從現在做起，從一點小事做起。孝敬父母，不和父母頂嘴，在父母生日的時候送上一句輕輕的問候，主動幫父母做一些力所能及的事……這些都能體現出我們對父母的敬意。

如果這種與生俱來的愛我們都不珍惜，怎麼可能懂得珍惜他人給你的愛？愛人首先要學會愛父母，愛父母是種美德，是一個人道德的開始。

傳統美德故事作文56

在公共場所裡的一點為小的摩擦有時會引起一場拳腳相爭，街上兩輛車的輕微碰撞，有時也會導致司機不顧風度的惡語相對。這一幕幕不和諧的.事情經常出現在我們的生活中，主要就是因為，一些人在社會中缺少一種對人、對事的態度——寬容。

我在晚報上曾看到有一個古代故事，講的就是寬容。

武則天常聽忠臣說狄仁傑為人寬厚。有一天，她故意要試試狄仁傑，就問他想不想知道誰在背後說過他的壞話；而狄仁傑卻坦然答道：“如果臣有錯，臣便改正；至於有人到朝上說我的不對，講我的不是，臣不想知道是誰。”狄仁傑待人寬厚，後被人們傳為佳話。

寬容是我們中國自古以來推崇的美德。所謂寬容詞典裡解釋為：寬大有氣量，不計較或追究小事情。與他人共處，有小摩擦時要有寬廣豁大的胸懷，來設身處地換位思考，理解他人的作法、想法。在每件小事上，要多容忍他人，多理解他人，多體諒他人；更要學會替他人著想，也更不要對小事情斤斤計較，咄咄逼人。

寬容其實是生活的一種態度，對每件事情都抱有平常心，處事寬容一些，就會使我們的生活更美好。我們應該從小事做起，以寬容的心態來面對每一次摩擦。

你學會寬容了嗎？

傳統美德故事作文57

作為一箇中國小生的我，也要講文明，懂禮貌。一個人的一舉一動和一言一行，都可以看出一個人的道德和教養，文明能體現出國家的文化程度，所以我們要講文明。做一個文明懂禮貌的生。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，媽媽一看我沒有問好，連忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我小聲的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續做我自己的事情。媽媽見我很不情願，就過來數落我。

我那時侯小，覺得自己沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不一會兒便落了下風。我被媽媽說的有些委屈，淚水在眼睛裡打轉。一閉眼，眼淚就落下來了。從這件事當中，我明白了做人要講文明，懂禮貌。見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！見到客人要問好。一個“請”你好”“謝謝”“對不起”沒關係都能體現出一個人的`禮貌和素質。我認為謙讓，是能體現出一個人禮貌的最基本的詞。在三年級，老師就教給我們要會謙讓，隨著年齡，我們也都漸漸忘記了。我們雖然不能做大事，但是身邊的一點小事，都值得我們去做。文明禮貌也是我們做人的基本道德。

傳統美德故事作文58

要保持快樂，孩子；快樂也是一種美德。這是我們窮人最後的奢侈，不要輕易的丟掉快樂的習慣，否則我們將更加一無所有。

你要快樂，在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要是這與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經過的每一個村莊，你要留下你的笑聲作為紀念，這樣當多年以後人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多麼快樂的小夥子從這裡經過。

快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李，你也不要把它扔到路邊的'溝裡。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攢著快樂，不和他離開半天。

快樂是一種美德，孩子，這時因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂個你身邊的每一個人，無論他是勞累的農夫還是生病的旅人；無論他是赤腳的孩子還是為米發愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

孩子，在你經過的每一個村莊，人都會像親人一樣待你，他們給你甘甜的水，給你的包裹裡塞滿乾糧。你就給他們快樂吧，記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們心中活上好幾年。

傳統美德故事作文59

假期的一天，我來到了海邊，坐在沙灘上，迎著海風，聽著海浪敲打著岩石的聲音，甚是愜意。無邊的大海讓人想到了包容和寬廣，不停洶湧上來的海浪，讓人想到了鍥而不捨的進取精神，我想，這大概就是海洋精神的精髓所在了。

身後有位上了年紀的工作人員正在清理著沙灘，他已經被烈日晒得黝黑，靠雙手把沙灘中的垃圾和雜物整理到雜物袋中，而他看到我的時候，善意地對我笑了笑，而後又滿頭大汗地繼續向前工作，望著他那遠去的背影，我想，他對工作的執著也是對海洋精神的最好詮釋。

此刻，我又想到了正在奧運賽場上拼搏的'體育健兒們，他們靠著不懈的努力才取得了一系列輝煌的成績。作為一名國小生，我們也要不斷學習鍥而不捨的海洋精神，在學習中遇到困難，要沉著冷靜，分析原因，報著不放棄的信念才能戰勝困難；在生活中，我們要學習海洋的寬闊與包容，樂觀地面對一切，做一個快樂的福娃！

讓我們共同努力，放歌海洋精神，爭做美德少年！

傳統美德故事作文60

每個人心中都有一份責任、都有一種包容、都有一種公正、都有一種誠信、又有一種團結友善的精神，相信每個人都能做到以上的要求。

記得有一次，趙欣怡媽媽打電話說“趙欣怡生病了，要我幫她帶一下作業好嗎？我果斷地說：“沒問題。”

到了第二天下午，放學了，我把趙欣怡的作業放在袋子裡，到她家裡。到了之後，我開始寫老師佈置的作業，突然，趙欣怡叫了我一聲，我連忙停下手中的筆，到趙欣怡旁，原來，是趙欣怡有一道題目不會，來請教我。我認認真真地對她講解了這道題目的意思：就是把今天老師教的`課文裡的所有動詞抄下來就行了。但是她還有一些沒搞懂，於是我又耐心地幫她講了一遍又一遍，直到她懂了為止。那時，天色已漸漸暗了下來，我們都汗流浹背。她對我說了一聲：“謝謝。”我們彼此之間都欣慰的笑了。

通過這一件事情，我瞭解到了團結友善能使人變得快樂。從此以後，我和趙欣怡之間的友誼更加深厚了。現在，我們倆就如同姐妹花一樣。

傳統美德故事作文61

美德是一道美麗的風景線，美德是一盞點亮的明燈，美德無處不在，無所不有。

有一天，媽媽叫我去買菜，在路上我看到了一位老爺爺，看似七八十歲，手扶柺杖，彎著背，小心翼翼地走在車來車往的馬路上。.

過了一會兒，忽然有一位青年走到了那位老爺爺的身旁，扶著他的手，安全地過完了馬路。老人對年青的小夥子說：“謝謝你扶我過馬路，你真是一個有美德的人。”小夥子開心地笑了。小夥子雖然做了一件不起眼的小事，但這在老爺爺心中卻是一份很大的關愛。

還有一次，我在路上玩，忽然下雨了，地上溼溼的.，地上有許多泥漿，我腳下一滑，一不小心摔倒了，我便哭了起來，這時有一位老奶奶向我走了過來，遞給我一張紙巾，把我扶起來說：“小朋友，別哭了，走，我帶你回家。”就這樣，我便和老奶奶開心地回家了。

美德無處不在，可是要做一個有美德的人，我們還得從身邊的一點一滴做起。

傳統美德故事作文62

自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族的美德，我們要弘揚這種美德，讓它聞名世界。

一次，在公交車上，我親眼看見這種美德。這天，公交車上擠滿了人，真可謂是座無隙地。不一會兒，從車外慢慢地走進了一位老奶奶。這時，所有人都視而不見，老奶奶只好站著，當公交車每次顛簸時，我的心裡都不好受，但自己有沒有座位，儘管廣播裡一直在播“給老人，小孩讓座”可人們就像被強力膠牢牢地粘在座位上一樣，仍然沒有給老奶奶讓座。過了一會兒，有一位二十歲左右的大姐姐站了起來，她穿著一件白色的T恤衫一條牛仔褲，一雙運動鞋。他主動扶老奶奶坐到位子上，自己拎著一個箱子站在走廊裡，她走的.時候，還不忘對老奶奶說：“奶奶，你坐穩呀。”老奶奶說：“你為什麼要把位子留給我坐呀？你不是還有一些行李嗎？還是你坐吧，。”那位大姐姐微笑著說：“不用，自古以來尊老愛幼就是我們中華民族的美德。”

我們要向那位大姐姐學習，弘揚我們中華的美德，讓人民更幸福的成長。

傳統美德故事作文63

五千年以來，中國人最為驕傲的就是在這悠遠的歷史河中湧現出許多具有中華美德的人，所以中華美德就是每個中國人的精神支柱。

雷鋒，_曾為他提過詞“我們要向雷鋒同志學習”。是啊！我們都要向雷鋒學習，以他為榜樣。人們說過雷鋒走到哪裡，好事就做到哪裡。不錯，雷鋒在日記中寫道“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。正是這樣的精神鑄就了雷鋒時時刻刻為人民著想的品質。雖然雷鋒的生命定格在24歲，但是他光輝偉大的`形象永遠都會映在人們心中。

電視中的一個公益廣告，一個老奶奶站在公交車上，由於車子的顛簸，老奶奶實在堅持不住了，可是車上卻沒有一個人主動讓座，當時我想“讓個座這麼難嗎？”車上的人難道一點不懂得尊老愛幼嗎？就在這時一個也有著滿頭白髮的老爺爺站了起來扶著老奶奶坐下，看到這我的內心更加不能平靜，車上這麼多年輕人為什麼是一個老爺爺主動來讓座？說明車上年輕人缺少一顆美德的心，我是一名國小生我相信只要你有一顆美德的心，這一切不會發生在公交車上，我希望從我做起傳承中華美德，爭取每個人都是活雷鋒，不讓生命中有無法彌補的遺憾。

傳統美德故事作文64

我們中華民族有很多的傳統美德，有見義勇為、樂於助人、孝敬父母等一些中華民族傳統美德。在一次偶然的機會我看到了弘揚中華傳統美德的人。

在一次看電視的時候，我看到了這樣的一個事跡；在一個車來人往，十分危險的大馬路上。一位白髮蒼蒼騎著一輛自行車的老人摔倒在地上。這位老人可能是因為年紀太大，摔倒了站不起來。周圍那些來來往往的路人沒有一個來把路人扶起來，幫老人撥打急救電話。看著那老人痛苦的表情，真得令人心酸。就在這十分危急的時刻。一位年輕的小夥子跑了過來，連忙把老人扶了起來，並且幫老人撥了急救電話。那個年輕的小夥子和老人一起去了醫院。

經過一段時間的治療，老人好了。老人非常感謝這位小夥子，想用錢來感謝。而這位年輕的小夥子怎麼也不要。當記者採訪他的時候，他說：“這是我應該做的，樂於助人是我們中華民族傳統美德，我只是用自己小小的'力量請幫助他人。我覺得作為中國人應具有這種美德，它值得我們去弘揚。”他的一番話得到了大家的讚揚。

是啊。我我們中華民族的傳統美德是多麼的美好。現代社會正缺少這種美德。如果每個人都具備這種美德該多好啊。

傳統美德故事作文65

我的家是勤勞的家庭，每天都發生著許多勤勞的故事，每個人在每天有限的時間裡都做著勤勞的事。

這一天，爸爸回家，看到地上有很多小灰塵、小紙片、小橡皮屑……爸爸就趕快拿起掃帚，打掃起衛生來！不到五分鐘就已經打掃完了，動作可真快呀！

媽媽一回家，看到還有一些衣服沒洗，就趕快拿進陽臺，洗了起來。過了10分鐘，媽媽就感覺很累了，看到了旁邊的洗衣機真想放進出，但是媽媽卻沒有，過了30分鐘左右吧！終於，洗完了。

媽媽都這麼累了，還得去買菜了，買菜回來後，我以為媽媽會休息一會兒，結果又去洗菜了，洗完菜後就去炒菜了，炒菜後，又去燒飯了，在燒飯過程中又去煲湯了，還炒了幾個雞蛋，飯好後把一樣樣一碗碗豐盛又新鮮的菜、香噴噴的飯都端到桌上了。吃完飯後，媽媽又緊接著洗一大堆油膩膩的碗筷。洗好碗筷後又開始拖地了，拖完地又開始燒開水了，燒完開水又開始整理房間了，整理過後夜已經很深了，洗洗就要睡覺了。

我嗎，就是放學回家後緊張地做我的作業，做好作業就是我的`大事了，做好作業後吹吹笛子，這就是我所勤勞的事了。

這就是我們勤勞的一天，沒有人閒著！也沒有人偷懶！

傳統美德故事作文66

放學了，小刺蝟兄弟倆一塊兒回家。他們在公交車站等車。一會兒，來了一輛車。車上的乘客很多，小刺蝟哥哥拉住了小刺蝟弟弟的手。並對他說：“我們最後一個上吧，別忘了我們可是有刺的`，萬一扎到人那可就不好了。”“哦。”小刺蝟弟弟傻乎乎地答到。

途中，公交車來了個急剎車，小刺蝟弟弟向後一靠。只聽見“啊”的一聲，小刺蝟弟弟連忙轉頭一看，原來是他刺到了小兔的手，只見小兔妹妹手上滿是鮮血。小刺蝟弟弟見狀，連忙用自己的紙巾包紮小兔妹妹的傷口，一邊還說：“對不起！”小刺蝟哥哥則說：“我們先去醫院吧，處理傷口要緊。”大家都贊成這一提議。於是公交車開向了醫院。

一到醫院，小刺蝟弟弟就抱著小兔妹妹飛似地衝向病房。小兔得救了。小刺蝟這才鬆了口氣，跟著小兔道歉：“我錯了！我以後再也不敢了！”

小刺蝟真是一個知錯就改的好孩子，我要向它學習。

傳統美德故事作文67

十位“美德少年”的事蹟讀完了，合上報紙，我由衷地讚歎道：“他（她）們可真了不起！”媽媽認真地說：“美德可以反映出一個人的思想境界，誠實、自律、有責任心、有毅力，這些都是令人欣賞的美德。它並不意味著你必須做出多麼驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起就好。比如在家裡，孝敬父母親人；在學校，關心同學班集體；在社會，儘可能奉獻自己的愛心，幫助需要幫助的人。”

我想：這些美德少年雖然比我大不了多少，但他們已經把關愛長輩，助人為樂的精神融入到了生活中的'點點滴滴，這是最難能可貴的。我也曾給媽媽洗腳、給姥姥捶背，但那是為了完成任務，擺出的拍照姿勢；我也是一名班幹部，但大多時候還需要老師的安排和提醒，才能完成班裡的工作。

現在，我要把這些美德少年當做自己的榜樣，向他們學習，努力做一個有道德的人。在平凡的生活中，讓美德引領我們走向美好，讓美德給我們帶來內心的平和與快樂！

傳統美德故事作文68

在這個暑假裡，我們開展了“學雷鋒，文明美德伴我成長” 活動。

星期天，我做了一個小時的作業，躺在客廳裡的沙發上休息。看到媽媽拖著疲憊的`身子在掃地，我看不下去了，便對媽媽說：“媽媽，你還要做什麼家務呢？”媽媽笑著說： “多呢！”我立刻奪過媽媽手中的掃把，拿著就掃了起來。掃地可是個累活哦，連客廳還沒掃完我都已經累得滿頭大汗了，終於知道了幹家務的辛苦。我決定一有時間就幫爸媽幹一些力所能及的家務活，並從中體會他們對我的那份濃濃的親情和愛意。第二天，我上午出去散散步，看見臺階上灰塵很多，便想自己掃掃樓梯。說幹就幹，我便拿著掃把就掃了起來，“哎呀呀，累死我了！”終於把小區樓梯的灰塵掃完了。

美德在家庭，我們一起做雷鋒似的好少年！學雷鋒，文明美德伴我成長！

傳統美德故事作文69

春節那天，叔叔、嬸嬸、爸爸、媽媽和我去奶奶家過年。走進院子裡，我邊跑邊喊奶奶。奶奶笑著從屋裡跑出來，問我：“冷不冷，餓不餓。”嬸嬸和媽媽換了衣服就去廚房準備晚飯了，奶奶也跟了出去。媽媽說：“平時我們不在家今天讓我們來吧！”我把奶奶拉回了屋。我給奶奶說笑話，講故事，奶奶眼睛笑的眯成了一條縫。

吃過晚飯，大家邊看春節聯歡晚會邊包餃子。包完餃子，媽媽和嬸嬸爭先恐後的'拿了錢。奶奶說：“別給了，上次給的還沒花完呢！”媽媽說：“給您，您就拿著吧！”嬸嬸這時笑嘻嘻地說：“你們有孩子，負擔重，我沒什麼負擔，讓我多給些吧！”推來推去，最後奶奶說：“那我就幫你們攢著吧！”

孝敬老人是我們中華民族的傳統美德，也是我們這代人應該做的。

傳統美德故事作文70

品德，是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，就會被人稱讚，尊重和信任。在當今社會上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實地。他們一直延續著中華民族傳統美德，他們的行動點亮了這個世界，就如茫茫夜晚中的一盞明燈，在指引著我前行。

還記得在一次休假的時候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，我猜她是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒有人理會她。在公交車的'後面，有一個十一二歲的孩子，他看了看她，心裡有絲許猶豫，是讓還是不讓？經過多次的思索，最後他做出了一個明確的決定，緩緩地走到了孕婦的面前，並有些羞澀的說：“阿姨，你坐那裡吧”。這時車裡響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛讚揚他的品德，而我心裡卻受到了無盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說不出來的感動。這個孩子行為讓我頗受鼓舞，我要向他學習，將這種良好的品德傳承下去。如果這個世界上，人人獻出一點愛，整個社會會更加美好。

傳統美德故事作文71

眾所周知，節儉是中華民族的傳統美德之一，每個人都應該學習這種美德。我發現我的媽媽就是一個節儉的人。

下面我來給大家舉一個媽媽節約用水的事例吧！

我的媽媽在廚房和衛生間各放了兩個小桶。這時你可能會問：“桶是幹什麼用的呢？”是的，我也有同樣的疑問，經過觀察我發現，媽媽會把洗菜和淘米後的水倒進廚房的桶裡，然後這桶水的第二使命便是澆花和澆菜；而洗臉和涮拖把的水會倒進衛生間的.桶裡，然後用來衝馬桶。

我問媽媽為什麼這麼做呢？媽媽說：“這樣既能充分利用水，又可以節省水費！”

從媽媽身上，我看到了節儉的美德。在媽媽身上，節儉的例子就像天上的星星一樣多，例如：媽媽會幫我認真縫補破了小洞的褲子，還會囑咐我珍惜糧食……所以，我要向媽媽學習，改掉生活中浪費資源的壞習慣。

傳統美德故事作文72

家風是什麼？家風是一家之風範，家風可不是掛在牆上的文字，家風也不是家裡的威風。我們家的家風是父母對我的要求，下面就叫我說一說。

父母要求我每天早晚要刷牙，勤洗手，做個講衛生，愛乾淨的孩子；父母告訴我尊老愛幼，不能頂撞長輩；父母告訴我吃東西不能挑食，營養要均衡；父母告訴我不能浪費時間，少看電視和電腦，多讀書；父母告訴我要節約，不亂花錢，少吃零食；父母告訴我要誠實守信，不說謊話，說到就要做到；父母告訴我要有一顆寬容的心，對人對事不要耿耿於懷；父母告訴我自己的事情自己動手，要會管理自己，管理時間。

我一直在按著父母的要求做，父母的要求就是我家的`家風。家風就像一顆千年的大樹，我就是大樹上的一隻小叉在哪裡隱藏著，吸收著大樹補給給我的養分；家風更像一把尺子，丈量著我行走的方向。

我家的家風是：衛生之風、尊重之風、學習之風、節儉之風、寬容之風。我家的家風伴我成長！

傳統美德故事作文73

講誠信是一種美德嗎？為什麼？今天，由我來給你們回答這個問題。講誠信是一種美德，更是一種心靈之美。因為你講誠信別人也像你一樣對你講誠信的，朋友就是一種講誠信的問題，朋友也是一種互相信任的.問題。

誠信的意思是對他人誠實、守信。我給你們講一些例項。從前有一個家庭裡面有一個高年級的大哥哥，他還有一個弟弟和他在同一所學校上學。媽媽每星期給哥哥和弟弟分別給50元錢。哥哥很快花光了，弟弟也很快花光了。在一次回家的路上，哥哥說：“咱們吃冰淇淋吧！”可是哥倆沒錢怎麼辦呢？哥哥想了一個好主意，叫弟弟騙媽媽說自己要買一本書，讓媽媽把錢給弟弟，弟弟面對著冰淇淋的誘惑和欺騙媽媽的後果想了半天，最後答應了哥哥的要求。回家後弟弟撒謊向媽媽要來了錢，然後和哥哥去買冰淇淋吃。哥倆吃著香甜的冰淇淋，心裡可高興了。

回家後，哥哥睡著了，可是弟弟還沒睡，他去到媽媽面前給她說出了真像，媽媽並沒有罵弟弟，而是表揚了他，因為他沒騙媽媽。這件事告訴我們做人要誠實、守信，不能欺騙他人。

傳統美德故事作文74

如花似錦的五月，不僅是充滿了陽光和花朵的開放的季節，還是豐收的季節。

爸爸媽媽說五月是勞動月，要帶我們去收麥子。我疑惑地問：“學校北邊的麥子還泛著綠呢，怎麼收呀？”爸爸笑了笑，說：“我們老家的麥子種的早，所以成熟的也早啊。”來到老家的麥田，本來對麥子毫無興趣的我，望著滿目的金黃，聞見到處瀰漫的麥香，讓我一下子心情舒暢起來。

無邊無際的麥田，一眼望不到邊。農民伯伯的臉上雖然淌著晶瑩的汗珠，但一直還留著那燦爛的笑容。五月，豐收的季節，使大家都忙碌起來。我也不禁想起老師教我們的《憫農》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”更讓我慚愧不如的是平時自己沒有做到節約糧食。

麥浪滾滾，烈日炎炎，大家都忙得不可開交。其實我看割麥子也不是那麼難，於是我就揮起鐮刀開始割麥子了。誰知道說著容易做著難，我連麥稈都割不斷，氣得把鐮刀都扔在了一邊。我這次收麥子體驗又以失敗告終了。

勞動是一種美德。不管是農民伯伯還是其他行業的`勞動者，都是偉大的，是值得我們尊敬的。同學們，你勞動過嗎？幫媽媽做家務，在學校打掃衛生，這些都是力所能及的勞動，讓我們動動小手，做勤勞的孩子吧！

傳統美德故事作文75

我們中華民族有著五千年光輝燦爛的傳統文化，給人類留下了無數膾炙人口的經典詩文，比如：《增廣賢文》《三字經》《論語》《弟子規》……我們從中學到了古人許多充滿了人生智慧的言語，可以讓我們受用一輩子。

我最喜歡《增廣賢文》裡的一句“錢財如糞土，仁義值千金”，它的意思大概就是：錢財就像糞土一樣，而仁愛和正義卻價值千金。我們生活在一個幸福的社會裡，所以我們應該儘可能地做到正直為人，善意待人。對待錢財，不貪心，不計較，這樣才會活的開心快樂。

我還知道“人心齊，泰山移”，“人多計謀廣，柴多火焰高。”的意思就是我們團結起來力量大。比如2008年5月12日的'汶川大地震，在那艱難困苦的時刻，我們全國人民團結一致，大家齊心協力捐款捐物，最後終於幫助災區的人們度過了所有的難關。

我們中華民族的傳統美德還有很多很多，中華兒女千百年來勤勞樸實。吃苦耐勞的優良傳統，是值得我們擁有的精神財富，我們一定要把它們發揚光大，為祖國的未來添磚加瓦！

傳統美德故事作文76

中國有許多優秀的傳統美德，其中最感人的兩個是：

1。一位80歲的老人正在幫助北京的一些遊客指路。他是北京最受別人感謝的人。一天上班，他突然生病了。當他醒來時，他已經在醫院了。他在想是誰送他去醫院的`。當他極度困惑時，他走到醫院門口，看到他幫助過的人正在等著他。然後他突然意識到。

2。一名送貨卡車司機看到一名歹徒在送貨時搶了一名女士的錢包。他下了車，跑到歹徒身邊試圖制服他。然而，歹徒身上有一把匕首。他只能徒手與罪犯搏鬥。他總共被刺了8刀。路過的計程車司機看到了這一點，果斷地報警。警察及時趕到，把他帶到醫院，逮捕了歹徒。

當老人幫助別人的時候，別人也幫助了他。他說了一句話：幫助別人，為自己高興；卡車司機不顧自身安全，勇敢地行動起來，幫助弱者，制止了犯罪。

我想學習他們樂於助人和勇敢的精神。幫助他人可能是舉手之勞或付出生命的代價。然而，我們仍然需要傳承中華美德，以使我們的存在有意義和有價值。

傳統美德故事作文77

今天，我看了《美德少年的故事》，深有感觸。他們每一個人的品德都是那麼的高尚，而且他們基本都是國中學生。給我感觸最深的還是那個女學生，她叫朱宇丹。

知道她們班有一個學生，腿摔斷了，每天上學都要上樓，這位同學沒辦法爬樓，所以，朱宇丹每天早早的到樓梯口等著他，扶他一起上樓。還有她的'鄰居家裡有一個孩子，因為家長太忙，所以沒有時間照顧孩子，那個孩子的學習因此很差。當她知道了這件事 ，決定要幫助他。每天放學趕緊寫完家庭作業，就去給鄰居家的孩子補習功課，就這樣日復一日，一年過去了，鄰居孩子的成績飛速提高，在班級名列前茅。

那個孩子的父母非常感謝她。朱宇丹學習非常刻苦，曾 獲得過20xx年青少年閱讀比賽一等獎。記者要到學校採訪她，可校長說：“她其實一點也不在乎這些，還是別打擾她了吧。” 我很佩服她，當然，每一個美德少年她的故事都讓我佩服，他們每一個人的故事都那麼感人，我要向他們學習。如果每一個人的品德都這麼高尚，那麼這個世界將會是多麼美好啊.

傳統美德故事作文78

美德，是每一個人都要擁有的，如果你失去了美德，那你就是一個失敗的人。那我們何不為讓自己成為一個成功的人呢？

曾經，我看見過一副這樣的畫面，在超市門前有一個小偷盯上了一輛自行車，鬼鬼崇崇地行動了。正巧自行車忘鎖了。小偷剛剛要“大功告成”，卻被一個少看瞧見了，小偷連忙騎走了自行車，少年就追。此時，那輛自行車的`車主走了出來，見自行車不見，急得滿頭大汗，少年見車主這麼著急，奮力向前追。過了一會兒，少年把自行車拉了回來，車主見了興奮不己。少年把事的經過告訴了這位車主，車主問少年的名字，那少年死活不肯告訴，媽媽說他真是個好少年，我也要向他學習，我連忙點了點頭。

就這樣一件微不足道的事，都能得到眾人的稱讚。怎樣讓我們從小事做起，爭當美德少年吧！

傳統美德故事作文79

我們班同學一直保持著一個好品德：樂於助人。如果有同學忘記帶學習工具，會有雖的同學借給他；有的同學東西忘了拿，這時會有同學幫他拿著；有同學東西掉了，發現的同學會拾起來還給他；有同學生病沒有把作業帶回家，離他家近的同學會幫他帶回作業……

記得二年級的'時候，我有一道數學題“三十乘六十得數加幾個零？”不知道怎麼做，我請教孟庭瑩同學，她給我講解說：“三乘六等於十八，三和六後面有幾個零就在得數後面加幾個零。”經她這麼一講解，我立刻就明白了。以後再做類似的題目，我就知道該怎麼做了。

上個學期，有一天下午跑完步後我感覺很不舒服，身上一點力氣也沒有，但是正好輪到我幹值日，這讓我很著急，想休息一會兒再幹可是又怕影響同學拖地。正在這時，和我一起幹值日的範雨欣同學看見我身體不舒服，就主動幫我把值日干完，幫我拿著書包，扶著我一直走到校門口，才轉身回家。

這兩位同學給我做了榜樣，我也要向她們那樣樂於助人。

傳統美德故事作文80

美德使人更美好；美德使社會更和諧；美德使生活更豐富多彩。

《美德故事》這本書，通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我逐步的走向了光明美好的道德世界，讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的.價值，使我展望人生的道德觀。

中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱於世。在中華民族傳統思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應當繼承的精神文化和需弘揚的傳統美德:戰國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發奮苦讀，使學業大進，終於成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕痴狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事使我從中明白了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

傳統美德故事作文81

在這個寒假裡，我讀了許多書，他豐富了我的知識。在這些富有人生哲理的書裡，我感觸最深的是《老外買瓜》這本書。它不僅賦予了我豐富的知識而且給了我力量，讓我悟出了許多道理，更感悟到了中國人的高尚品德。

說有個老外到中國觀光旅遊，來到瓜地要買個最甜的西瓜。他連比帶劃，費了九牛二虎之力才說明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的聽完後，去瓜地裡千挑萬選了一個最好的.拿給了他，老外滿意地說：“瓜ok，瓜ok……”走時給老爺爺一疊錢，老爺爺只拿了十元，又找給他多餘的錢，老外很驚訝，之後又很激動的說：“中國人ok，中國人ok……”

我讀完這本書，心想：“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自願給的……”想著想著，忽然間我的臉好熱，不知不覺，慚愧的低下了頭：“我也是中國人，怎麼會……”

從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學習他的善良、有耐心、樂於助人、不貪戀別人財物的好品德。讓更多的外國人知道：“中國的瓜甜，中國的景好，中國的人更好！”

傳統美德故事作文82

美德聽到這個成，相信大家都不陌生，我們大家都做過。

雷峰是我們都知道的典型美德模範。他樂於助人、不求回報的一個個美德故事，大家都非常熟悉。也被他這精神打動向他學習、敬佩並且將在美德永傳下去。

生活中，我們也像這樣樂於助人的雷峰一樣。如：下雨了有傘的人見雨中淋溼的人撐傘；公共汽車上，年輕人見雨中淋的人撐傘；共汽車上，年輕人見老人主動讓座；在街上時遇見丟失的東西主動撿起交還給失主……這都是我們經常看見或遇到的.，這就是美德。而我也是如此，在一堂語文測試中，我正認真答題時，旁邊同學的橡皮掉了，她只能用無助的眼神看著我，我明白了她的意思，把我的橡皮借給了她，就這樣她完滿地完成了她的試卷。考試結果出來後，她非常感激我，此時我也覺得很開心。美德使我收穫了友誼，同時也陶冶了我的情操。

美德讓我們大家相處和諧，讓我們從國小會了許多並快樂成長，讓我們成為一個個美德之星，讓我們成就夢想……希望我們都能成為一個個樂於助人的雷鋒。

讓我們每人種下一顆顆美德的種子，把我們的心田裝扮成美德家園，把美德這種美好的東西傳播開去，弘揚開去。

傳統美德故事作文83

曾經看到過一段文字：一隻腳落在了一朵紫羅蘭上，踩扁了紫羅蘭。紫羅蘭卻將自己濃郁的芬芳留在了那隻腳上。初看，沒感覺，仔細斟酌一番，卻頗有感觸。

不管那腳是無意還是有意的，紫羅蘭都以它那顆寬大的心，包容一切。

的確，一顆寬容的心，就像天空一樣高，就像大海一樣深。學會寬容，給予別人的是一種陽光般的溫暖。

當她不小心踩了你剛買的一雙新鞋時，看著鞋子上那塊汙點，她驚慌失措。但你一個寬容的.微笑就融化了她心中的不安，“沒關係的，我回家洗一洗不就乾淨了！”

傾盆大雨過後，一位老伯騎著車，不小心進了水坑，濺了在旁的你一身水。老伯充滿歉意的眼神望著你，你的一句“沒關係”就會讓他釋然。

當你喊了一聲朋友的名字時，她隨即帶著畫筆一轉身，給你“奉獻”幾滴顏料時，你是否會很生氣？會責怪她不小心？這時你不妨用一句包容的話語來安慰她，因為這遠遠勝過了世上的一切。

泰戈爾說：“愛是寬容的別名。”但丁說：“愛是美德的種子。”所以，寬容造就美德。

懂得寬容，擁有寬容，那將使你心靈深處擁有帶著清香的紫羅蘭。

傳統美德故事作文84

文章介紹了曾子是孔子的學生。有一天他的'妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來後讓你吃豬肉。”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來後，發現曾子正要殺豬，妻子很捨不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該後悔，我不希望自己的兒子長大後言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣。”於是曾子把豬殺了。他的兒子長大後也是一個誠實守信的人。

讀完這個故事，我深有體會。以前我經常說話不算數，答應別人的事也沒有及時做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應了回來後要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖矇混過關。現在想想多不應該呀，孔子曾經說過：“言必信，行必果。”一個人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的人。

傳統美德故事作文85

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

子路，春秋末魯國人。在孔子的`弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裡很窮，長年*吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裡一點米也沒有，怎麼辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家揹回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。

傳統美德故事作文86

家風是中華民族傳統美德的現代傳承，是立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎。詩書傳承，勤儉持家，尊老愛幼，明事知理…這些是家風的良好品行。

即使我們的物質生活非常好了，我的奶奶還是保持著艱苦樸素，勤節持家的作風。

奶奶家的院子裡有一個小菜園，我們吃的'菜全是奶奶自己種的，我經常去菜園幫奶奶的忙。每到收穫的時候，奶奶看著成熟的蔬菜臉上露出了滿意的笑容。小菜園一年四季都有不同的景色，不同的美麗。

奶奶不認識什麼字，但是在飯桌上經常和我們說，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩告訴我們——農民伯伯勞動的艱辛，糧食的來之不易，要我們珍惜每一粒糧食。通過奶奶平時對我們的教育，我們全家都養成了不浪費的好習慣。

家中對我影響最大的還數我爺爺，他是一個復員的軍人，經常給我們講部隊裡的軍營生活，也培養我們吃苦耐勞、雷厲風行的作風。在爺爺的影響下，我的哥哥也參軍了，成為一名保衛國家的軍人。

傳承良好的品行，是我們從小堅持良好的品德，長大了做一個對社會，對人民有用的人。

傳統美德故事作文87

美德，是所有人建立友誼的基礎。從身邊的小事做起，和美德有約

在學校，我們看到垃圾時，應該彎腰撿起，放進垃圾箱內；

在公共汽車上，我們應該給老人讓座，尊老愛幼，有禮貌；

行駛道路上，我們應該有秩序的進行；

在小區裡，不踩踏小草，不亂吐痰。看到不良行為的.，及時制止，讓我們有一個美好的家園，有一個好的學習環境，這也是一種美德。

別人的勞動成果，不隨意拿取；同學幫助了你，要說聲“謝謝”；別人指出了你的錯誤，應該及時改正。

設想：我們在2008年的奧運會上扔垃圾，隨地吐痰，給外國人看到了，豈不是丟了南京人，中國人的面子嗎？

有時，展現你的機會就在你身邊，我們要抓住機會，做一個有道德的人。

美德無處不在，讓我們與美德“有約”吧!

傳統美德故事作文88

我知道，當班委很辛苦，要付出很多的時間和精力。勞動委員更是如此。

勞動委員要在值日生沒做值日之前提醒值日生要做值日，還要在值日生做完值日之後檢查成果，要在大掃除的`時一個勞動委員要在值日生候堅守班級。一天兩次評比，一個月可能50次評比。他，在這個崗位上從不說苦。一直都很認真。

每天我晚自修前進班級的都能夠看見他，他總是會在值日做完之後拿著抹布繼續重新擦一遍，可能是怕值日生沒有做好值日，更可能是擔心班級會被扣分。他總是會在檢察人員檢查之後立即跑出去詢問是否扣分。一旦沒扣分，他的嘴角總會微微往上揚。而扣分了，他就會不說話，告訴我們下次該怎麼做。

我們班的值周離不開他。

他就是高一年九班的陳俊龍。是我們的好榜樣。

傳統美德故事作文89

陸隴其素以孝聞名。據說，他父親去世的時候，他正在京城考試，一聽說父親去世了，立刻赤足步行往家趕。到了家裡，日夜哭泣，每天也不入內室，只是席地而臥。

他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說：“我還沒有小僕人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然後遣送回家。”從此以後，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的`門外，等母親起來了，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心；母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空餘時間，就陪母親說笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，幾夜不睡也不知道累。這樣過了幾個月，這個青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：“你不是和母親不和，為什麼還要看她呢？”這位年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現在好後悔啊！”於是陸隴其讓他們母子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家後，與以前判若兩人，後來因為孝順在鄉里聞名。

傳統美德故事作文90

寬容是一種美德五年級時張宇曦摔壞了我的一個削筆刀！我很傷心那一天，到家裡，我就直奔房間哭了起來！因為那個削筆刀是爸爸在我生日的時候買給我的，是我最喜歡的一個削筆刀，我都氣死那個張宇曦！我一直哭知道老媽回來，老媽見我沒寫作業，躺在床上哭，就跑過來問我怎麼了？我咽咽嗚嗚的說：“張宇曦把我最心愛的`削筆刀摔壞了，他還強詞奪理的罵我，你說呢？氣死我了哼！”媽媽苦口婆心的對我說了一番話，讓我受益匪淺！

“鋆，我知道你很生張宇曦的氣，可是你也要學會寬容別人，你要把大事化小，小事化無！不要把一點點小事化大！而且你們是同學，抬頭不見低頭也是要見的，更何況你們還是同桌！你不能這麼對她，你這麼對她了以後他也會這樣對你，對不對？你寬容了她自然別人也會寬容你！你們要好好相處不要把事情鬧大哦！”“嗯，媽媽我找到了時時都要懷著一顆寬容得心！”第二天早上一到校，我就對她說“不用賠了，我們以後要有好相處。

“嗯”寬容是一種美德，大家要學會寬容哦！

傳統美德故事作文91

五千年的滄海桑田，五千年的華彩樂章，演繹了東方文明古國的燦爛與輝煌。3月12日下午，我們在藝海電影院觀看了一場大型綜藝音舞詩《中華神韻》。

從演員們的表演中，我不禁聯想起：我國是一個文化古國，早在遠古時代出現了許許多多偉大的詩人和聞名中外的詩：李白的《靜夜詩》；蘇軾的《惠崇春江晚景》；孟浩然的《春曉》；杜甫的《春夜喜雨》……除了詩人，我國古代還有舉世聞名的造紙術、印刷術、指南針、火藥四大發明。

如今，_已成為一個發展中的國家，我們的.科學家們已經實現了古代人們的夢想——飛天夢和奔月夢。

看完這臺演出，讓我明白：中華民族的文化傳統和民族精神是正在燃燒的火焰，我們必須學好文化知識打下堅實的基礎，將雄雄燃燒的火焰，一代代傳下去。我相信，我們偉大的國家的將來必定是一個繁榮富強的國家！

傳統美德故事作文92

我們中國式一個泱泱大國，有著五千年的歷史文化。當然也有著許多的美德，比如：尊老愛幼，互相幫助，捨己為人，堅持不懈……

我國曆史上就有一位有著堅持不懈精神的老人，說起他，可謂是家喻戶曉。他的名字叫愚公。他家的`前面有兩座大山，影響他們家人的出行。愚公決定把這兩座大山移走，但有個老人說他笨，就憑他家那麼幾個人是不可能移走兩座大山的。但愚公卻依然堅持，最後感動天神，天神把大山揹走了。我也一樣有著這個精神，但也許沒有那麼強。

我在任何的事上都保持著堅持的態度。有一次，我和同學爭論一道題目的答案。他用一切的理由來說服我，但我依然保持堅持的態度，堅持我的答案。我們說定，老師講的時候看誰的對。誰錯了，就要請客喝水。最後我們在老師講答案的時候他傻眼了，我的是對的。

可見，堅持是對的。我就要保持這個態度，一持下去。

我相信這個精神，會帶給我好運的。