我也很棒作文

我也很棒作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我也很棒作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

我也很棒作文 1

暑假裡的一天，仁者訓練考察營的謝校長組織我們一起去木坑山上看日出。

我們坐在山頂的一塊大岩石上等待著太陽從山那邊出來。在等待的時候，謝校長就開始考我們：“誰知道我們所坐的岩石是怎麼形成的？”有一位大學生哥哥給我們詳細講解了。過了幾分鐘，有云升起來了，謝校長又問我們雲是怎樣形成的，為什麼天空是藍色的，章計軒都回答出來了。我在旁邊聽著，非常佩服他們，覺得他們就像博士一樣，知識好淵博啊！

不一會兒，太陽像調皮的孩子，悄悄地升起來了。謝校長提出下山，但我們都不願意走，謝校長沒辦法，只好同意我們再玩一會兒了。

他們都在跑著追啊、打啊地玩鬧，我卻不一樣，在那邊撿了一塊石頭畫起畫來。他們看到了，都圍了過來，在旁邊紛紛讚歎，說我下筆如有神。我毫不理睬他們，繼續畫我的“佳作”。不一會兒，我畫好了，一個帥氣而又複雜的機器人登場了！

大家都拿起手機、相機拍照，我開心又自豪地笑了。原來我也很棒，是不是也該有個大拇指呢？

我也很棒作文 2

在茂密的大森林裡，住著頭名叫笨笨的小象。它認為自己什麼本領都沒有，既沒有小鳥會唱歌兒的本領，也沒有雄鷹能在高空飛翔的本領。它一直為這件事而悶悶不樂。這可急壞了笨笨的好朋友——小猴皮皮和機器人多多。它們下決心每人教笨笨一個本領。

皮皮要教笨笨爬樹的本領。可是笨笨太重了，大樹的枝幹會被它壓斷的，再說了，笨笨短短的四肢也抱不住樹幹呀！多多要教笨笨跑步的本領。但是它沒跑幾圈，就累得氣喘吁吁了。笨笨嗚咽道：“為什麼我什麼本領也學不會？”多多見狀，連忙安慰笨笨：“笨笨，你不要哭了，明天，我們去種樹散散心吧！”

第二天，笨笨和多多早早地來到了小山坡上。笨笨先用它的長牙挖出了一個土坑，然後用鼻子輕輕地捲起小樹，把它小心翼翼放進去，最後再埋上土。不一會，笨笨就種上了許多小樹。多多驚訝地說：“哇！笨笨，你可真厲害呀！”

笨笨聽了，心裡美滋滋的，也感嘆道：“哦，原來我也很棒！”。

我也很棒作文 3

這節語文課，顧老師一臉笑容地站在前面。他用手推了推眼鏡，眼鏡後面露出一種不易察覺的目光，直勾勾地盯著我們，聲音洪亮地說：“今天，我們把自己的缺點寫在本子上。”

“什麼？把自己的.缺點寫在本子上，這不是揭短嗎？”同學們交頭接耳小聲地說道。

沒過多久，大家就認真地寫著，因為我們缺點太多了。我左手擋住其他人的目光，右手則在紙上“沙沙”地寫著：我英語考不過黃燁辰，我沒有耐心，我——。不一會兒，我就寫了一大堆。等我們寫完後，顧老師說：“你們今天寫的缺點，其實就是壓在心裡的大山，把這些缺點用筆劃掉，會不會感覺好受些？”我試了一下，發現每劃掉一個，我的心就變得越輕，等所有缺點都劃掉以後，我感覺所有問題都迎刃而解，心算了一道很難得題，一會兒就被我做出來了。

顧老師等我們寫完後，又大聲說道：“我們現在把優點寫在紙上。”顧老師這一通話把我們弄得措手不及，我們有什麼優點呢？還好顧老師提醒道：“跑步快就是一個優點。”這句話激發了我們的靈感，頓時我筆走如飛，不一會兒就寫了十幾條。

看著自己這麼多的優點，一股自豪感從心底升起。我不禁對自己說，其實，我也很棒。

我也很棒作文 4

每個人都像一幅畫，在生活中、學習中，每幅畫都有美中不足的地方，也都有各自的優點。

但是，我卻不能發現自己的優點。論做家務，我沒鍾小熙厲害；論細心，我比不上張詩涵；論跑步，我連江子軒的一半都沒有……總之，我能總結出自己的一大堆缺點。

我有時候總想，我真的很差嗎？不，一次體育課，完全改變了我的想法。那是一個驕陽似火的日子，操場上擠滿了人。體育老師帶領我們在操場上跑步。可我們慢跑太沒勁兒了，最終都散了隊。我和我們班的一位同學賽跑，他雖然一直在我前面，但跑了一圈就累得氣喘吁吁了，所以放棄了。我也很累，但我一直向前奔跑著。兩圈後，我坐在樹蔭下休息。一顆晶瑩剔透的汗水順著我的臉頰流了下來，就在它快要滴落在地上的那一瞬間，我恍然大悟：對，我也有優點。那便是堅持不懈。