此岸彼岸作文(8篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的此岸彼岸作文，歡迎閱讀與收藏。

此岸彼岸作文1

人們都認為生命是寶貴的，因為它只有一次。因此，生命既是高貴的，也是脆弱的。他如同一朵朵剛剛綻放的花，輕輕一掰，生命便會從這個微小的細節中逝去。所以我們必須珍惜生命，預防溺水。人的生存離不開水的呵護，“水”是生命之源，沒有水就不能生活。但是水也是無情的，如果不注意它也會成為人們的生命終結者。

光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，又接近夏天了，天氣越來越炎熱，太陽用它炎熱的光芒烘烤著萬物。正是這酷熱的天氣，吸引著青少年們到一個個“游泳池”裡游泳、玩耍。正是因為這一個個“游泳池”，使一朵朵生命之花凋謝。小孩子們喜愛游泳，卻又害怕游泳，因為一個可怕的字詞——溺水。一個個溺水事件令人膽顫心驚。

同學們，俗話說的對：水火無情。20xx年6月13日，這個日子令人感到悲傷萬分，一個名叫陳陽泉的11歲的國小生（男孩）因為溺水，永久的離開了這個美好的世界，與世長辭了。陳陽泉溺水的那一天，太陽火辣辣的炙烤著大地，天氣非常炎熱，他叫上兩個同學一起去附近的魚塘裡游泳解暑，剛開始大家都在比較淺的.水裡遊，慢慢地，水性很好的陳陽泉放鬆了警惕，他興奮地往深水區游去。沒過2分鐘，兩個同伴就怎麼也找不到陳陽泉的蹤影了。於是，他們無奈的爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發現陳陽泉的蹤跡。在不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包溜回家了。父母發現後撥打了110，最後發現他時早已沒有了呼吸，此時此刻，親人們悲痛欲絕。就這樣他告別了朋友們，告別了家人，告別了全世界。每年的夏天，溺水死亡的事故舉不勝舉。一個個溺水身亡的事故告訴我們，預防溺水迫在眉睫；預防溺水，警鐘長鳴。

此岸花開，彼岸花落。一朵水花，使溺水者離開了世界。水是無情的，不要因為它的表面柔情，而忘記它給人們帶來的危害。水的危險，讓人喪失生命。我們一起告白大家：離開那危險的水塘吧，預防溺水，警鐘長鳴。

此岸彼岸作文2

現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著一條湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。

——題記

進入九年級，學習壓力與日俱增，生活節奏也越來越快，每天學校——家兩點一線，往返行動，更不用提鍛鍊了。

放學後，站在塑膠跑道上，迎著餘暉在心裡暗下決心：今天我要努力，十圈不是問題鬥志昂揚地邁開雙腿，微風拂過臉頰，終於感受到陽春三月該有的涼爽。這似乎使我有了十足的動力，開始邁開步子，像離弦的箭般衝了出去。果不其然，跑得過於囂張是要付出代價的.，不到兩圈，我便是筋疲力盡，大口大口地索取著空氣，冷風灌入喉中，如吞下萬根銀針，刺穿我的喉嚨，肺腑更是火燒火燎，如一塊塊令人生畏的紅碳。我咬咬牙，仍然不輕言放棄，盡力跑著。又磨過了一圈，似乎是下意識的，我停了下來，雙手揉著發脹的小腿，一個聲音在大喊：千萬不要放棄啊，現在連五圈都不到，可不能就這麼大道回府啊，那就太可惜了。另一個聲音幽幽地說：算了吧，三圈了，差不多了，實在是太累了。

意識模糊間，我又提起沉重的雙腿，繼續向著我的目標前進。基於前兩次的經驗，這次我放慢了腳步，以求節省體力。幾顆汗珠流過臉頰，淌過脖頸，溼潤我的衣領。衣服吸了漢貼在身上，冷風吹過，涼颼颼的。最後，我憑著反剩的那一絲理智衝過了終點。我依靠在花壇邊，貪婪地素取空氣，如瀕死般的難受。六週，我沒有完成最初的目標，但起碼我為此付諸了行動，我邁出了成功路上的第一步。

《明日歌》中寫到：明日復明日，明日何其多，我生待明白，萬事成蹉跎。是的，既然已經定下目標，就應該為之付諸行動，而不是優柔寡斷。正像美國黑人斯萬森，他雖然身高只有一米三五，但他因為熱愛籃球，並沒有因為自身條件不夠優越而唯唯懦懦，他勇敢地邁出了第一步，最終取得成功。

在理想與現實之間，我不應該優柔寡斷，因為行動才是成功的唯一途徑。

此岸彼岸作文3

現在我才知道為什麼“蝴蝶飛不過滄海”，其實是蝴蝶千辛萬苦飛過了滄海才發現滄海的這邊，根本就沒有過等待。我們原本是飛鳥與魚，一個在天，一個卻深潛海底，永遠隔著可望不可及的距離。不知如今的你在哪裡。彷彿我極力尋找的，不過是一場不可信的童話。我在此岸，你在彼岸。隔岸相觀，不相關。相愛的契機，到最後誰都沒能握住。

暑假總是很漫長因為心中有了思念，時間過去一天變一年，天天陪伴著夕陽拉的很長很長的影子。就那樣一路走來走去還是走不出心中的圓圈。曾經的我們經常在這條路上散步，喜歡看你微笑的臉還有揚成斜線的嘴角。幾十天的時光這些曾經再熟悉不過的事情卻變成了往事。我一路哼著歌曲一路悲傷，堅持了3年的茉莉綠茶將與誰分享？如果所有的事情可以瞬間忘記，你就不會看到我的傷心。夏天總是在柳枝泛綠的片刻就來到。然後可以透過綠葉看著刺眼的'陽光，你會發現很有意思。因為你喜歡在秋天陪我散步的時候，手中總是攢著一片剛建起來的枯葉，你說透過枯葉稀疏的脈絡，能夠看到更加美麗的太陽。我曾經很不以為然，只是笑著說你的想法總是很奇怪，而你也是淡淡的一笑，算是不跟不懂欣賞的我一般見識。可是現在我也試著去體驗了，當我拿著綠葉，穿透樹葉仔細看了太陽，才發現自己看到了生命的希望，可是我一轉身想要告訴你的時候你卻早已不在我身邊了。

夏天匆匆而過，幾乎是沒有感覺的，就走過了整個並不是很熱的夏天。

窗外滾滾而過的響雷，也沒有把我從淺淺的伏在夢的表層的我拉出來。可是我還是無法淡忘，就像是夏天過去了還有個比夏天還熱的秋天。當我還是習慣性的拿著堅持3年的綠茶，走在熟悉的那條羊腸小道，我只需要僅僅是一分鐘的感動，牽著你的手一起走到最後。來了又來了，去了又去了，當夏天已被微涼的秋天趕走，秋天陽光撒在毫無準備的我身上。然後我拿著一片落葉，對著夕陽看到比夕陽更讓人心痛的“短暫”與“美麗”。

此岸彼岸作文4

這麼快又到月末了，開學至今，恍恍惚惚，剛剛把一篇學年總結差點寫成一篇日誌，真夠本事的。老討厭這種形式化的東西，那些所謂的總結、檢討書、申請書，說穿了不就是為老師寫的。只是大多數中國人都喜歡那些形式化的東西，那些所謂的內在，反而更是冠冕堂皇的話，越來越弄不懂，為什麼有那麼多本末倒置的事。

最近時常聽到那些很久未聽的曲子，很不一樣的感覺，似乎每一首歌，都能讓人想起曾經的情形。那繁盛的香樟樹，紅色的'塑膠跑道，長長的水泥路…原來自己也曾那樣單純過，簡單過，年輕過，激情過，那樣放肆爽朗的笑著，好像已經離自己越來越遠。

不過，我知道人都要長大的，看著身邊都同學，越來越多的成雙成對，開始為自己的事業奔走，一種說不出的感覺，很難形容，等到25歲以後，我也會做那些自己不喜歡但必定要做的事。所以，現在時常擔心自己的時間不夠，來不及做那些我喜歡的事，也害怕自己等不起，等不到那個人的出現就得離開了。我不斷製造著回憶，拼命地記錄著，害怕自己的青春就如此消逝，害怕以後回憶起來的慘淡。

我真的很怕很怕黑，可是卻得不斷地習慣黑暗，因為我知道，不可能在你害怕時就有人陪著你穿過那片漆黑，無論恐懼多麼盛大，都得咬著牙，自己一個人走。腦中始終盤桓一句話“沒有人可以真正代替你痛”，生活就是這樣，他會教會你“堅強”，教會你“獨立”。

很多事，很多看法，很多習慣，無關消極，無關頹廢，只是一種狀態。一直以來我都相信，即便不是信心滿滿，只要自己想，依舊可以上路。心之所困，天下處處是牢籠----而現在，不想太困住自己的心，只想在這有限的時間，任其自由。心若無縫，任何言語，任何世態，於我來說，無關痛癢。

此岸彼岸作文5

此岸，是一個瘋子，他令人驚諤，他讓人供奉，結局不過是在海浪中消亡，無聲寂鴉；彼岸，是一個靜者，他令人仰望，他讓人惆悵，終果不過是獨寂，無若般非。

縴夫俗子

他生於繁華世家，誰不知道他有無上的權利和成群的美女，他受盡許多人一生中無法企及的高度，但他心有所長，毅然止步於光輝前途在菩提樹下靜悟七年，誰人不知他也不過是凡夫俗子中的一員，但他卻創造出芸芸眾生中的自我解脫之道，彼時，他金光煥發——釋迦摩尼·達摩。

天竺乃他一手所創，彼岸，他踏七彩祥雲，頭戴金環，一身佛光普照終身，此時，勿燥，勿狂，勿傲，這天下皆以共等。

高才俊郎

他與他人不同，許是生下就不同，但他卻不屈於命運，憑漫漫長路，挫仰頓起，挺進狀元郎，其與天地齊，天妒高俏英才，他生不逢時，憐他於清末濁世生，應於慈禧手下，彼時，過膝的'雨水扼殺了他的科舉夢，朝中老臣一個接一個倒下，慈禧甚至沒有低頭瞥一眼。

大生，皆為眾生，紗廠，織的是一身信仰，一身無傲氣，鏗鏘有正骨，舉止無不雅之氣，口出無穢語之風——張謇，他鄙夷人性，但卻揮散醜惡。蒲公正華，及不待我，更待何時，取我一身傲骨信仰，生我一時傲氣。

羅生門樓

他驚於世間，卻又湮滅於心，他恨這個世界的虛偽，然則他不得不從，他牴觸這個世界，他通過一支筆於世界外的人交流，他創下讓人稱讚的詩句：“從明天起，餵馬，劈柴，周遊世界。”詩中充分的表現了海子對美好世界的嚮往，他那浪漫，純粹的文風令人沉其。

苦海遊蕩，望絕人性，他心銼濁，回首無邊，寂蕩遊軌，臥上塵世，厚德玄黃大地，履其發笑空穹，羅生門前，撇清一生——海子，瞅，他正笑著望向遠方，彼岸，春暖花開。

彼岸黃花，但遊絕於此岸彼岸，不論他們的成就或浮華，不舊曇花，金光普照，度其眾生，大者大相徑庭，不語，我常在，花綻開。

此岸彼岸作文6

彼岸的曼陀羅花開得正豔，可我卻只有翻過漫漫長河，踏上那岸的土地，才能一親芳澤。

——題記

此時的我們正值青春年少，本該好好享受屬於我們的花樣年華，不讓它遠逝乃至消失，可是。來自彼岸的誘惑——喝酒，抽菸，打架，逃課……這些對於無知的我們來說，是一種新奇並且刺激的名詞，有一些人抵住了誘惑,他們繼續過著屬於自己的生活，平淡無奇卻又安然自得，有一部分人選擇了遠赴彼岸，用青春作燃料，歲月當帆船。

青春可以容忍是適度的瘋狂網上曾盛傳一句話：你不吵不鬧不叛逆不任性不喝酒不打架不通宵不旅遊不K歌不早戀不去玩只因為要學習要工作，請問你的青春是被狗吃了嗎？太節制只會成為死腦筋，那樣你的青春不僅被狗吃了，還被啃得只剩骨頭架子了，但這句話並不能成為放縱的理由，因為太放縱，會失去靈魂的.依託。

此岸的青春平淡無奇，彼岸的青春神祕新奇，就如16歲之前的我，拘泥於父母的教導，學校的教規，過著熟悉但又無趣的日子，16歲之後的我，現在的我，是自由的，我願意去往彼岸，我願意去尋找新的國度，但我不願意放縱自己，我只希望我的青春能夠絢爛。

青春是歌中永恆的主題。《青春》有遠方：我打算在黃昏的時候出發，搭一輛車去遠方;《歲月輕狂》有遐想：水一般的少年，風一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我;《光陰的故事》裡有鏡頭跳躍：發黃的相片，古老的信，以及退色的聖誕卡；《超越夢想》有激情高昂：讓生命擁抱這一刻，讓歲月銘記這一回。

這便是我的夢想，我的青春。

人生四時八節，青春是最燦爛的一季，因為青春，我們用力深呼吸，用力做夢；因為青春，我們不怕失敗，讓生命怒放。所以，我希望去向遙遠的彼岸，只因為我還盛開著的青春，只因為那朵開得正豔的曼陀羅花，妖豔卻帶刺。

過去熟悉的此岸。

如今歡脫的彼岸……..

此岸彼岸作文7

“舉頭望明月，低頭思故鄉”這句詩恐怕是大家最為熟悉的吧！不僅因為她出自於李白大詩人隻手，還因為它只用寥寥幾字就表達出無可比擬的思鄉之情。

那一年，我站立在平沙島的沙灘邊，隔著滔滔江水，眺望那繁榮的現代城市。可以這樣說，平沙島猶如陶淵明筆下的桃花源——寧靜而舒適，民心淳樸，日出而作、日落而息。小時候的我總認為這裡是一個枯燥的籠子，多麼渴望能像天空中展翅的小鳥那樣飛越江水。我常常來到江邊，那兒雜草叢生，野花遍地，時不時有牛兒在水窪裡嬉戲。可我在意的並不是這些，江那邊的景象次才是我心底地追求——一棟棟高樓大廈拔地而起，急速的車飛馳而過……

這一年，我已經飛出那被我喻為籠子的平沙島。看著時間的新奇美好，時隔多年，我彷彿已經忘卻平沙島上那純天然的景象，唯獨還依稀記著我曾坐過的那片海灘。多久沒有回去了？連我自己也不清楚。再次站在江的'這邊，望著隔江的平沙島，我不禁落淚。這兒的夜晚十分漂亮，萬家燈火映著頭頂一輪亮月，眾星圍繞只為點綴那暗淡的黑夜。我倚在窗邊，抬頭望月，繁星點點，閃閃發光，在那遙遠的對岸，曾經幾何，在同樣的夜晚，一個女孩躺在雜草上眯著眼睛望月。現在的我是多麼想回去，回到那枯燥的籠子裡，感受毫無壓力，與世無爭的田園氣息。

還記得設有說過：以前從家出來找吃的，走路五六分鐘就到了。現在出來找吃的，乘車還要十多分鐘。以前一出家門，不遠就是一片江水，現在也不知道要去哪裡才找到江水、大海。

是啊！那片江水，那輪明月，那些花草，那群牛羊都記載著我的不變情懷，現在要去哪裡尋回呢？

彼岸依舊，此岸思鄉！

此岸彼岸作文8

生活的無奈，有時並不源於自我。別人無心的築就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪迴，於是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。“老師”這個陪伴了我八年的名詞，會讓此刻的我，有新的見解麼？

初見，陌生的感覺

矮小的`身材，孩子般稚氣的臉，嘻哈幼稚。讓人看起來弱不禁風，“她”英語老師，會是一個怎樣的人呢？

看，仇恨的萌發

剛開學不久，我就因為沒帶週報被英語老師叫進辦公室。她的大公無私，讓我反感。國小老師自幼的寵愛，讓自尊心

過分強的我哭了，這也就意味著仇恨的萌發，“我記住她了。"

三面，此岸是風景，彼岸是感動

不得不說，時光如箭，彈指一揮間。彷彿昨天還停留在對英語老師仇恨的世界裡，今天就榮幸的和其他三位同學奔赴英語競賽的考場，這一次，讓我徹底瞭解她了。

在回來的路上，夜色已晚，不料，一位同學暈車。四周的寂靜，讓心多了幾分膽顫和不安，同行的的同學都不知所措。

唯有她，英語老師，如救星般降臨。找袋子，安慰那個同學。嫻熟的動作，和藹可親的話語。我第一次，脫下了對老師防禦的鎧甲，認真的端詳起了她。像慈母，無私的奉獻出自己的愛。像園丁，辛勤的澆灌花朵。還是像一個陌生的過路人，無聲無息的在我的內心深處烙下記憶的痕跡。

我把頭望向窗外，美麗的夜空佈滿了小星星，星光璀璨，匯成一道美麗的風景線。但，最美的是“窗內”那矮小身材老師最親切的撫摸。

當浮華給予我們過多的欺騙時，現實的虛假讓我們忘卻了“真”的存在。是真情喚回了迷離的心，是真情給了我們最純，最真的感覺，它流露的是美的誓言和永遠執著的真愛。

“老師”這個曾經在內心最為仇恨的名詞，如今已成了最親切的稱呼。她是人世間最為美麗的風景線，這就是我對“老師”新的理解。