珍愛生命的作文【熱門】

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的珍愛生命的作文，希望能夠幫助到大家。

珍愛生命的作文1

“如能善於利用，生命乃悠長。”

生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神聖的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護它……人的生命非常短暫，就如流星閃過，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復返，所以它值得我們珍惜……

生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵強不禁風的小草，那麼脆弱，只要你稍不注意，它就會從你手中悄悄溜走。

我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，為的是讓我們有朝一日成為國家的棟樑，報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎麼能為祖國的明天譜寫新的篇章？怎麼能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？

對於我們青少年來說，人生只是一個起步。我們揹負著的不僅僅是自己的未來，還有父母的希望。

所以，我們要珍愛生命，讓生命之樹常青！

珍愛生命的作文2

今天早晨我一睜眼，就看見陽臺上有一抹淡淡的綠色，在陽光下，顯得朝氣蓬勃。

我驚訝極了，因為，我看到的那一抹綠色是幾根幼小的嫩芽，散發出一種清新的氣息。而它，只是頭大蒜，一頭不起眼的大蒜，可是它現在卻有了新的生命！

我上星期把這頭大蒜放到了有水的塑料瓶裡，它就在那兒靜靜地生長。一星期之後，雖然底部變得黑黑的，卻長出了許多白白嫩嫩的根鬚。又過了一兩天，奇蹟出現了，它居然長出了嫩芽，我用尺子一量，竟有4釐米了呢！

為了這棵小苗能快快地長大，我給它捉蟲，天天給它澆水。怎麼會想起來給它捉蟲呢，因為我以前種了幾棵花生，就被一隻大青蟲給“糟蹋”了。為了不重蹈覆轍，塑料瓶旁的蟲子全被我“搞定”了。我還天天拿著尺子，給它量身高呢！

在我的印象中，一個地方只能長一根幼芽，可它卻從一根粗壯的幼苗旁又長出一根，真好玩！會不會一直長呀？

但願我的“小芽”能長成“大樹”！

珍愛生命的作文3

生命是什麼？生命就是一株從石縫裡長出的小草，生命就是一個人的無限努力，生命就是一段希望旅程，生命是多麼的頑強而有意義的。

那個週末，媽媽去菜市場買了一袋小豌豆，我便順手抓了一些，當做玩具槍的子彈用。我把第一顆豌豆打到了圍牆的一個小角落裡，正好那裡有一片青苔，因此也就沒有理會它。第二個星期，我無意間走到了那，那顆小豌豆竟然發芽了，奇蹟般的活了下來，這真是讓我大開眼界。我沒有給它澆水，那裡也晒不到太陽，那顆小豌豆究竟是怎麼活下來的呢？我只能給出一個答案，小豌豆的生命力太頑強了。

還有一次，隔壁家叔叔養的一隻小貓，它為了抓一隻小老鼠，從四樓的窗子跳了下來，身體直接被圍欄戳穿了。你猜怎麼著？其實小貓並沒有死，只是在發出喵喵的叫聲，好像在求救。就在這時，一位大叔看見了，把小貓從欄杆上救了下來。意想不到的事情又發生了，雖然小貓身上還有斑斑血跡，但它又看見了剛才逃跑的老鼠，這次它更賣力了，一下就抓到了老鼠。小貓的頑強，只為了實現自身的價值，幫助人們捉害鼠，我頓時覺得，它的生命是那麼的有意義啊！

生命只有一次，只有選擇頑強的.活下去，才能實現生命的意義，讓生命之花綻放光彩。

珍愛生命的作文4

今天，我在電視上看到了一條新聞，俄羅斯煤礦爆炸事故死亡人數達到104人，這個數字讓人看得觸目驚心。我們每個人都是父母所生，每個家庭都有妻兒老小，104人死亡意味著104個家庭的不幸，這些都是因為那些廠礦企業不注重安全生產造成的惡果。生命對人們來說只有一次，如果不珍惜，就可能失去。

我建議國家對那些違規企業；加強監管力度，不在讓人們受到傷害。那些企業主不應該違反國家規定，盲目地追求經濟效益，造成對人們不必要的傷害。

珍愛生命的作文5

生命對於我們每個人來說，都只有一次。因此，我們每個人從小就要懂得珍愛生命，遠離危險!我們時時刻刻都要緊繃“安全”這根弦，如果一時馬虎大意，生命就有可能遇到危險。

3月25日，是國家第二十四個安全教育日。這一天學校的校長、老師都分別給我們上了安全教育課，使我懂得了很多安全知識：。一、食品安全，不吃有毒食品，不吃三無食品，平時要特別注意飲食衛生。二、消防安全，不帶打火機和火柴，不玩火，不玩煙花爆竹，用電器時，一定要人離電斷，發生火災時，要牢記逃生方法。三、交通安全，過馬路要走人行道橫道，不在馬路上跑和玩，走路要靠右行，不乘超載車。四、不私自下河、湖、溪、塘游泳，萬一落水了要懂得自救方法。五，活動安全，下課不爬樹，不爬課桌，不爬高處等等。

同學們，我們的生命很寶貴，同時也很脆弱。我們只有做到安全第一，才能遠離危險，健康成長。讓我們攜起手來共同邁向美好的明天!願安全之水長流，生命之樹常青。

珍愛生命的作文6

我們的生命是很寶貴的，也是無價的。所以，我們應該珍惜生命。

可是，人的生命有時顯得那麼脆弱。在大自然的面前，人類的生命顯得不堪一擊，當地震、海嘯，這些自然災害來臨的時候，人的生命在瞬間就會飛灰湮滅，我們無法與大自然抗衡。但是，一些人的生命卻是因為自己的意志薄弱，無法接受失敗或不能跨過坎坷而走向盡頭。

不過，也有一些人，讓我們看到生命的頑強。如杏林子，她看到飛蛾求生，磚縫裡長出小苗明白了生命的意義。她決定要珍惜生命，不讓生命白白流失，要讓自己活得光彩有力。所以，她即使手不能抬，腿不能動，頭不能轉，也要用她所遭受的肉體苦難來體驗生命的禮讚，用她手中的筆來謳歌生命的美好。

生命對於每個人只有一次，這僅有的一次生命我們應該怎樣度過？當我們回憶往事的時候不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，那我們也不枉來到世上走一遭。

珍愛生命的作文7

4月13日，因不願遵守學校的規定剪運動頭，山東東營市勝利第一中學八年級一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶跳下，永遠離開了愛她的父母、親友、老師和同學。

多麼令人震驚的訊息，一個花季少女就這樣消失了，孩子，你知道你這樣輕輕的一跳，你解脫了，可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害，用生命去維護的尊嚴不過是剪短了又可以長長的頭髮，畢竟人的生命只有一次，年輕人這樣不珍惜自己的生命，難道不值得我們成人反思麼？我們的教育到底還缺失什麼？對青少年的心理健康是不是還要再加強？這都是值得我們深思的問題。

李欣玥曾經在一篇作文中寫道：因為頭髮是我最重要的東西，不誇張的說，頭髮就是我的一切，它勝過一切的人和物。孩子，畢竟生命只有一次，你輕易地放棄自己的生命，是不是太不負責了。盧梭說，每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴，但不尊重生命可謂誤讀尊嚴。我們可以採取別的方式維護自己的尊嚴，難道不可以和學校據理力爭麼？

現在說什麼都晚了，只能是讓我們警醒，加強孩子的心理素質教育，不要因為一點小事就輕易放棄生命，要記住，生命高於一切，只有有了命才有了一切，珍惜自己的生命吧，願這樣的悲劇不再發生！

珍愛生命的作文8

人們都說：“野火燒不盡，春風吹又生。”

我很不明白，火能燒許多東西，區區一片草地都燒不了嗎？

秋日的一天，帶著疑問，我到了一片草地，專門來燒草。

“嚓！”草燒著了，霎時金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開心地跑回了家。

春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。

七歲那年，外出遊玩時，我曾經抓住過一隻蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎，好像只要有一個出口，它就會奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動，忍不住放飛了它。

樹，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現實生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應該熱愛生命，切勿虛度年華！

珍愛生命的作文9

生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。 安全是我們每週必講的主題，安全的警鐘在我們內心時常地敲響。但是，那些“執迷不悟”的人們經常忘掉安全，因此，發生了一連串的悲慘事故。 很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！ 夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規範的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟於事。 人的生命也是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂！讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一！

珍愛生命的作文10

幾天前，我們學了一篇課文《生命，生命》。令我感觸很深，香瓜子、飛蛾，雖然很小，但是他們和我們一樣，再求生、在長大，我們要和它們一樣，熱愛生命，不讓生命白白流失。

有一次我和同學一起出去玩，結果我在地上發現了一隻螞蟻，我準備玩玩它，我用石頭擺在他周圍，擋住它的去路，剛開始我覺的很好玩，可後來我開始為它頑強的毅力而感到一次次震撼，小螞蟻知難不退，知道自己推不動大石頭，可還在努力的推著，螞蟻這中求生的慾望讓我震驚，我拿開石頭放了它。

還有一次我在下完雨的地上和同學一起玩兒耍，我同學踩到了小草，小草低下了頭，彎下了腰，過了一會兒，我發現，小草又頑強的抬起了頭，挺直了身軀，彷彿在無聲地向你訴說，生命是這樣的頑強和珍貴。玩了一會，我和同學玩累了，就坐在草地上，小草給我們帶來了無比的舒適，卻不求回報。小草的生命力很強，要不怎麼會有這麼一局詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”呢？

生命只有一次，我們要珍愛生命，無論遇到多大的困難，永不放棄。

珍愛生命的作文11

我常常想，生命是什麼？小時候的一件事，讓我知道了什麼是生命。

小時候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險的地方，說我還小，長大了再去，可我不聽，覺得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那麼多規矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學們打了個再見，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災難發生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！譁！”一陣陣嘈雜的聲音後，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，媽媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對媽媽說：“媽媽我真應該聽你的話！”“沒事。”

世上沒有賣後悔藥的，如果失去了生命，就再也沒有了，所以讓我們學會珍惜自己的生命吧。

珍愛生命的作文12

生命只有一次，不可重複，我們應該珍惜生命，遠離危險。

目前，社會上存在著，很多的安全隱患，危害社會安全的事情，時有發生，給人們的，生活，生產帶來了很大的危害。我們要提高自我的保護能力，決不做危害社會的事情。

在校園的時候不搞惡作劇，惡作劇往往會傷害同學們之間的感情。不能參加群架，當有人打群架時，應趕快離開。不能在樓梯上追逐打鬧。最近河南省的一個國小就發生了踩事件，造成人死去，好幾個人受傷。這樣的悲劇我希望以後，再也不要發生。

只要維護好，校園秩序同學們才能開開心心的上學來，平平安安回家去。

珍愛生命的作文13

20xx年的5月12日，本來是一個平靜的日子，可這一天四川遭受了一場大災難，8.0級大地震。此時地動山搖、房屋倒塌，許多生命在這時被大地震奪走了。 地震發生時，正在給學生上語文課的譚老師張開雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一隻保護小雞的母雞一樣緊緊地護著身下的四個孩子，孩子們幸運得活了下來，可是，譚老師卻在那一聲聲巨響中永遠的離開了我們。 當消防隊員搬開教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了；一名男老師蹲在廢墟上，雙臂緊緊地摟著兩個孩子，像一隻雄鷹，兩個孩子活了下來，可那“雄鷹”已氣絕！ 我們要保護生命，珍惜生命！

珍愛生命的作文14

*月31日，我們肥城市小記者團的小記者來到肥城市特殊教育學校採訪。在這個校園裡，老師們都像媽媽一樣照顧孩子們，給予他們關愛。孩子們雖然身體殘疾，但身殘志不殘，好好學習，在頑強的生活著。

在採訪中，最讓我感動的就是在走到律動室時，那些聾啞孩子為了歡迎我們小記者的到來，竟然在老師的輔導下演起了節目。也許，平常人演一個節目十分容易，但是，如果讓一個殘疾的孩子來排練一個節目，是多麼不容易啊!要知道，他們要面臨多麼大的挑戰啊!尤其是當我聽到音樂中響起一陣陣高亢的聲音時，不禁眼淚在眼眶中打轉。不光是我，其他小記者也被他們這種頑強拼搏的精神感動了。

除此之外，學校老師還特意安排我們聽了一堂課。雖然有些小朋友吐字有些不清楚，但在他們的聲音中，我清楚地感覺到：他們並沒有因為身體特殊而放棄生活的權利，而是堅強地站起來，頑強地向前衝。

採訪結束了，小朋友頑強拼搏的精神卻深深印在我的心裡。我要用他們的精神激勵自己，好好學習，長大後儘自己最大的努力，給予弱勢的群體最大的關愛。

珍愛生命的作文15

生命是很頑強的，一個小生命曾經在我的手中劃過一個故事。

在我六歲的那年我還不知道生命是什麼?後來，鄰居把它的兩隻小鴨子讓我們照看幾天。鄰居把一天怎麼照顧小鴨子的事情告訴了我們，我看到那兩隻可愛的鴨子，我的雙手不禁想把它捉來玩一玩。可都被媽媽發現了，到了中午的時候我偷偷的把一隻鴨子抓在了手裡，我把它放在了高出鴨子走著走著卻掉了下來。鴨子的腿流了很多的血它並沒有放棄，還是不停地去找另一隻鴨子，我把另一隻鴨子放在了洗衣機裡讓他們見不到。

不一會，鴨子好像沒有力氣了。到處亂撞，後來把姐姐給吵醒了。姐姐出來了把放在洗衣機裡的鴨子拿了出來。還用自己身上的紙巾給那個受傷的鴨子擦了擦血，幷包紮了一下，這兩隻鴨子又團聚在了一起。

看到這種情景，我不禁的慚愧的低下了頭。姐姐是熱愛生命而我是白白的浪費生命。我的輕身經歷讓我明白生命是頑強的，一隻鴨子它為了跟那一隻鴨子團聚不惜一切的代價，這讓我明白生命的力量是多麼的強大，如果是我的話，主人玩我我也會跟鴨子一樣很痛苦。經過這一件事後，我再也不敢拿生命來開玩笑了。