七年級作文我在

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級作文我在，希望對大家有所幫助。

七年級作文我在1

我的煩惱人吃五穀雜糧，當然煩惱也會很多，煩惱是以人為中心所發展的一系列事，人生中不可能沒有煩惱，沒有煩惱你的生活就是不完美的。煩惱無時不在，它就像一個牢籠將你軟禁起來，讓你隨時都記住你的煩惱。我的煩惱很多，但是最令我頭疼的問題就是學習。做家長的總是把學生的成績看得很重，不分文科，還是理科，更不分主科還是副科。也不管你平時表現如何，總之有個好成績就萬事大吉了。說到分數，我就被它拉下馬來過，小考之前因為不好好學習，導致成績直線下滑，緊接著一連串的`慘狀頻發，整個假期都讓我死無葬身之地。家長常說：“一定要好好學習，現在幹什麼都需要文化，現在就連種地都需要文化。”所以我吸取失敗的教訓努力學習，以為會有個好成績。結果慘狀繼續發生——成績不但沒有進步，反而後退了。

蒼天啊，人都是平等的，從不分貴賤、好壞，你為什麼這麼偏心，把慘事全都無私都送給了我！看到別的同學要麼前進，要麼原地踏步，而我卻向後方宿營地以“急行軍”的速度撤退。我就更著急心裡忐忑不安。以我的經歷來看，努力也不會有什麼好的效果的，但也請你記住要是不努力的話就連最後的曙光也會丟掉的，學習要在努力的基礎上灌入適當的學習方法，同時“啟動”雙管齊下。讓它發揮出他最大的威力。讓我們拿上這個重型殺傷力“武器”以搜尋隊形向前方陣地火速出擊。隨時準備拿下沿途的關卡和伏擊點，佔領有利的制高點蓄備精力以迎接“敵人”的猛烈進攻。

七年級作文我在2

我有一個夢，很美很美。

夢裡，每個人都很幸福，再沒有漫天黃沙遮住的天空，沒有汽車駛過耳畔傳來的轟鳴聲，也沒有讓人心神不安的吵鬧聲。

夢裡的世界很平和，沒有勾心鬥角，沒有虛偽利用，沒有猜疑打罵，沒有放棄離開。夢裡的孩子很幸福，嘗不到失去的滋味，不會眼睜睜地看著自己的親人，為所謂的前途，將自己拋下便不管不問；不會看著自己的父母因為考試考砸，就一個勁的報補習班，奧數班，還一種恨鐵不成鋼的樣子數落自己；沒有，在我的夢裡，孩子不再是學習的工具，不再是大人之間互相攀比的籌碼，不再是一個沒有選擇權利的，在父母美其名曰保護的名義下生長的傀儡。

夢裡的'世界很純淨，沒有黑心的商販所製造出的有毒食品；沒有大言不慚的說是為環境保護而籌款，最後卻都被私吞的無良人群；沒有看著別人受傷，卻計較自己得失而猶豫的人；更沒有挪用公款，卻義正言辭的說自己是在為別人著想的渣~~

在夢裡，沒有人會擔心自己只是個小人物，對於世界可有可無。所有人都是積極向上的，不屈不撓的，不會有放棄，亦不會有拋棄。“團結”不再是說說而已……

在我的夢裡，天很藍，藍得透明；水很清，清的見底。只是最終，夢醒。夢醒時分，我懷念著這難得的夢境。也許有一天，我還會再真實的世界見到這樣的場景吧，只是，那對於我來說，要很久~很久。

七年級作文我在3

在每個人的青春中，都有一些讓他們感激的人——我也不例外。

在一個清晨，霧氣微蒙，陽光輕柔地躺在霧上，霧都似染了一層金紗，我在窗前寫下這份不曾訴說的感激之情。

良師如友

有一位這樣的人———她總是扎著一側斜放的麻花辮，柔和而整潔，不見一絲亂；眉眼中是溫柔的，卻不失一抹嚴厲；一雙長靴或是高跟鞋，在地面上落下一串清脆而有規律的音律。

她是我的侯老師。

提到她，同學們多是像猛地豎直的狗尾巴草，精神抖擻而又一臉嚴肅認真地坐著，安放下有些浮躁的心。或許很多同學會覺得她嚴厲，嚴厲得說話不留一絲情面。

曾經，我也是那很多同學中的一個。而現在的我只想說——

如果沒有侯老師每天仔細地為我們批改作業和耐心地解答問題，我們能及時發現學習上的不足和疑惑嗎？

如果沒有侯老師時時的嚴格要求，每一個細節都注意到，我們是否就在不經意間有了不好的生活習慣？

如果沒有侯老師一次又一次與我們談心交流，我們會不會就一意孤行，不撞南牆不回頭了呢？

如果有太多的如果，我不敢去假設，那每天晚上為我們忙碌的'身影，那即便回到家因著電話的響起依然緊鎖的眉頭，那張為我們操勞而鮮少有喜色的面孔......卻換來了那麼多不滿，不理解和抱怨。

老師，永遠都會是我們的朋友，這一點，毋庸置疑。

七年級作文我在4

愛如一束陽光，照亮了世界每個角落;愛如一盞明燈，指引了人生每條道路，愛如一把鑰匙，打開了心中每個心結。愛讓世界溫暖，讓世界明亮。

村裡的喇叭整天唱著《愛的奉獻》，那時年少的我有些不耐煩了:“爸!每天都唱這個到底要幹嘛?煩死人了!”

“孩子，你聽這歌詞覺得主要是表達什麼?”爸爸媽媽心平氣和的對我說。

“不就是愛與奉獻嗎?”

“對了，就是愛與奉獻，你知道嗎?我們村在給村裡的一家人捐款呢!”

“為什麼要捐款?”我刨根問底。

“村裡有戶人家，他女兒身體不好，腦袋裡有一顆腫瘤，可是他們已經把自己的全部積蓄用光了，村裡正為他們集資呢。”媽媽向我解釋道。

“走，我們去捐款去!”我們異口同聲道。

那時小小的我不懂得腦瘤是什麼概念，長大了才漸漸明白。

這顆腫瘤會危及人的性命，家人們會對它能否摘除操心，也會為它白了頭髮。我想摘除這顆腫瘤，不僅能挽回患者年輕的生命，更能換回村裡人久違的'笑容。那天的場面至今記憶猶新，大大小小的捐款箱擺在桌子上，數量不等的錢一份接一份投進箱子，患者和其家人在一旁道謝，我看到每個人都熱淚盈眶。經過手術和藥物的治療，患者強壯起來了，現在的我才悟到:這就是愛的力量，現在的她正在獻愛心，幫助那些像她曾經一樣貧困的人!

我也正行動著，雖然錢數不多，但多少也是我的一份心意，我堅信愛的力量是強大的，朋友們，我在暖途，你們在嗎?

七年級作文我在5

隨著歲月光影的不斷消跡，漸漸地總有一個問題在我的腦海之中如夢魘一般揮之不去：我是誰？“老師眼中的學生？”“父母懷中的孩童？”青春的迷茫總是在時光中揮灑不去，“我到底是誰？”

梔子花開而又落，落而又開，我從一個懵懂無知的孩童走進了如花兒般的少年時代，我不知道對於以後的我來說上學的道路還有多長？但我想大聲的告訴我自己，以及我所認識的和不認識的人：“我是我，雖然平凡但必有其用。”

或許有人認為，現在的我墮落了，成績下滑了，甚至從一個有理想有追求的人變成了一個安於現狀自甘認命的人。但我要說：我們每個人都會在成長的路上遇到許許多多的事，從而被迫變為自己不想要的.另一個人。幸運的是，我雖然改變了許多，但我的初心不改“上一所好的大學，成為一個對社會有貢獻的人。”

或許你也認為我在“痴人說夢”，但我並不想去反駁。儘管從客觀角度來講，我上大學的機率很小，但我還是那句話：我雖平凡，但必有其用。對於現在的我，我很抱歉，但我來不及後悔。路是自己走的，種子是自己種下的；路走錯了可以轉彎，種子錯過了發芽的季節，但只要有希望總會迎來收穫的那一天。我本是我，初心永在，平凡終歸不再平凡。

七年級作文我在6

踏進校門，我的心情愈發愉快，腳步愈發輕盈，藏不住的欣喜漸漸上了我的眉梢。我在心底大喊：“我上國中啦！”

太陽透出雲層，熱情地將光雨灑向大地。赤紅色的教學樓，彷彿披上了一件金子般的紗衣，泛著迷人的光彩。教學樓前，一座矗立在灌木叢裡的假石山上，鐫刻著“厚德至誠，篤業於實”八個大字。我知道，它就是一盞指引我們前進的明燈。

走進教室，我迫不及待地瀏覽起新課本。不一會兒，同學們陸陸續續地到來了，寂靜的教室裡熱鬧起來。走廊上，時不時迴盪著同學們歡樂的笑聲。校園裡充滿了和諧，充滿了生機，充滿了激情，充滿了希望。

新老師長什麼樣？我正想著，上課鈴悠然響起。英語老師笑容滿面地出現在講臺上，明亮的目光環視著教室。“上課！”一聲響亮的聲音，拉開了國中學習生活的序幕。英語老師聲情並茂地上著新課，新同學們專心致志地聽著一字一句，爭先恐後地發表自己的見解。我也不甘落後。每回答完一個問題，我的'臉上就洋溢位一片喜悅，心裡好像喝了蜜一樣甜。時間在美好中一閃而過。

課後，我主動去接近新同學。我的同桌熱情開朗，動不動就喜笑顏開，像一朵盛放燦爛的花朵。我和她相處得十分融洽。同學們雖然彼此還不知道名字，但都聊得很投機。

我上國中啦！帶著對學習生活的熱愛，帶著對知識的追求，帶著對未來的憧憬，我將滿懷希望上前去。

七年級作文我在7

我有一個心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的短髮，月芽兒似的眉毛下嵌著一對水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會說話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有一雙靈巧的手，然而這雙靈巧的`手每一天為我冼衣服，疊被子，做飯……時時刻刻關心著我，關心著這個家。我愛我的好媽媽！

媽媽像變化無窮的“天氣”，總然而因我的表現而改變自我。當我考試成績優秀時，媽媽的臉上便會露出了似陽光般燦爛的笑容：當我做作業馬馬虎虎時，媽媽便會大發雷霆，開始一場狂風驟雨；當我浪費時光去做一些無聊的事時，媽媽便會如連綿細雨般似的嘮嘮叨叨，說個沒完沒了……但然而，我明白媽媽然而為我好，媽媽然而愛我的。

記得有一次，我和媽媽正在打羽毛球。這時，我不知踩到了什麼東西，腳下一滑，摔了一個大跟頭。我立刻從地上爬起來時，卻發現我心愛的米老鼠褲子破了一個大洞。我悲哀極了，我捨不得將這條褲子扔掉，我哭了，媽媽見了，連忙拿著針線，走過來幫我縫褲子，小小的針在媽媽手裡十分聽話，一針一線中透著細膩，不一會兒，媽媽便把我的褲子縫好了，我立刻破涕為笑，心裡甜甜的。

媽媽，一個多麼響亮的名字呀。多少個日日夜夜媽媽一向陪伴著我，守護著我；多少個日日夜夜媽媽為我的明天而憂慮著；多少個日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關愛著我，關心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

七年級作文我在8

我曾經是一個很自卑的女生，認為自己沒有任何特長，更不可能與那些尖子生們相提並論，有時甚至認為自己在世界上只能當那些襯托紅花的綠葉。

我有一個好朋友，叫X。

X在班上可謂是老師心目中的“貼心小棉襖”，同學心目中的“學神”。如果說我們每個人都是“star”的話，那麼，她絕對是那顆“superstar”。

一次班級文化展示，她是”紅花”，而我們是“綠葉”。由於X的出色表現，我們班獲得了冠軍。比賽結束後，老師在全班面前好好誇讚了X一番。面對同學們羨慕的目光，X說了一句令我終生難忘的話：“老師，咋們班獲此殊榮並不僅僅只是我一個人的功勞，如果沒有同學們的積極配合與參與，我不可能發揮正常，我們也不可能獲得勝利之果。

那一刻，我明白了綠葉的意義。

正如那段文字所說，我好比星星，X好比太陽。我像星星羨慕太陽的那耀眼的'光芒一樣羨慕X，而她也像太陽欣賞星星一樣欣賞像我一樣默默無聞卻也發揮著重要作用的人。

X說的那段話至今留在我的心中。是啊，夜空如果少了繁星將多麼單調呀！人類少了陽光，如何生存？

無論你是星星還是太陽，都有著自己的位置。天生我材必有用，別把自己看得太渺小。

七年級作文我在9

“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”這人盡皆知的話語便出自《論語》中。學習到了新的知識，時常去溫習，不是很快樂嗎？有朋友從遠方來，不是很高興嗎？人們不瞭解你卻不去生氣，這不正是君子嗎？——這幾句話出自孔子，看似平常無比，卻在我心中永遠留下了印跡……

初次閱讀《論語》，可以說是被逼無奈。那是一次文化節，當聽到這次要求背下50條《論語》時，我卻不情願了，只是“子曰、曾子曰”這樣一條條生硬地記下，老師口中的“先理解、再背誦”不過左耳進、右耳出而已。就算到了正式演出時，也是一句都不明白，一口氣下去“夢似的背完”。到後來我還領了優秀獎的獎品，然而，還是不明不白的。

再次拿起《論語》時，我開始對照白話文的義理，逐字逐句地、一字不差地探究明白自己當時背誦的'語句到底都是什麼含義。我開始漸漸明白我有多對不起自己拿到的獎品。

又一次從頭閱讀《論語》時，我徹底為它折服了。就單論第一篇“學而”，這中間包含了多少學習的方法和為人的道理。這一句又一句孔子以及他的學生的話語中，有多少我錯過的人生啟迪？這一句又一句中，又有多少我能學習到的為人處世的東西？一句“溫、良、恭、儉、讓”在我耳邊響起，讓我理解到了儒家處世思想的精髓；一句“吾十有五而志於學”讓我讀出了少年孔子的遠大志向。

《論語》在我從小到大的成長曆程中，留下了濃墨重彩的一筆！

七年級作文我在10

歲月，悄無聲息的往前溜，往前溜；我跟隨時間的腳步，往前走，往前走；國中生活的氣氛，促使我往前衝，往前衝。

不知不覺中，花季拌我走過了一個學期，回首眺望，我才明白，我走過的路程有多麼漫長，多麼遙遠。我也逐漸發現，慢慢明白，我，一個幼稚的孩子，已經成熟了，已經長大了。

成熟！意味著什麼？成熟意味著我已經成為青年人了；成熟意味著我做事不在盲從；成熟，意味著我懂得寬容；成熟，意味著我不在偏激。

成熟！表現了什麼？

成熟，我做事時會三思後行；成熟，我遇到困難時會勇往直前；成熟，我不會再與別人因一件小事而大吵；成熟，我的心中多了一份遠大的理想。

小時侯，我考試沒有得上一百分時，我就會懊惱的`哇哇大哭，現在，我考不好時，回靜靜反思，尋找不足。

以前，我總是今天想當明星，明天想當演員，一天一個理想，現在，我明白，世界上每個工作，都有他自己的價值。都是社會所需要的。

童年時，我會因一點小小的，不值一提的事，而與同伴開戰，現在，我知道，人要懂得寬容。只有寬容，世界才會精彩，只有寬容，人間才會美好。

歲月，總是那麼不近人情，跑得那麼快，但它卻給人們帶來了許多人生哲理，教會我們要做事沉著冷靜，做事三思而行，人與人之間要寬容。

我真的成熟了許多許多。

七年級作文我在11

家長會，故名思議，就是向家長們報告孩子們一個學期的表現情況。可是，這樣的家長會我並不喜歡，因為每次開家長會的時候我都怕、怕、怕！怕老師告狀、怕成績排名次。對家長會的開法，我有萬種希望，而且希望最大的還是這次——國小學習生活中最後一次家長會。想讓這個家長會生動，想讓空個家長會沒有老師的告狀，想讓這個家長會沒有令人苦惱的成績名次。

想法一、有學生的家長會。

打破常規，家長會上不只是單有老師，還要加上學生，以免老師冤枉了個別學生，家長還在那受罵，有學生在的話可以隨時澄清老師對自己的誤解。

想法二、我們也有說話的份。

家長會上不單單是老師教育我們，也有我們說老師的份，比如對老師的想法，對老師一些做法的`不理解，說出被老師誤解的事……

想法三、大聯歡。

六年中的最後一次家長會，我想這也應該是六年中最有意義的一次家長會，六年同窗，大家對同學的印象都很深，而許多家長卻連自己孩子最好的朋友是誰也不知道，所以希望這次家長會上同學們和家長可以在一起大聯歡（當然包括三位老師）。讓家長們和同學熟悉，知道誰是誰，明白六三班的每一位學生都是多才多藝的，都是奔放熱情的，都是最棒的。

想法四……

對於家長會，我還有無限的希望，不過最喜歡的還是以上三種形式，為此，我希望老師勇於創新，開出更新穎、更難忘的家長會。

七年級作文我在12

十年後的地球豐富多彩，科技也非常發達，人們也發現了一個特別的東西——“時空隧道”這個東西，我也有所耳聞，據說，它能把進去的人傳送到一個空間裡，這個空間可能是過去的，也可能是未來的，因為在這兒之前，有一位飛行員進去過，他臨死前發了一條報告：這裡是以前，太可怕了，請大家不要進來了。我感到很震驚，因為它可以把任何事物傳送到某個空間，包括光。我有了好奇習，我於是就找到了它，在進去之前我猶豫了一下，但是出於好奇心我還是進去了。

我進去的時候意識已經模糊了，而我醒來卻在一個森林裡，我感到口渴，就去尋找水源了。我走著走著，我看到了一群外國的`孩子，我看著他們，我看出來了，他們是波蘭人。我在心裡說。剎那間，一群德國人正在向我開槍，我趕緊跑，跑著跑著，我把他們甩掉了。

我走到了一個森林裡，我在森林裡休息了一會兒，喝了一口水，我就感到餓了，我便把我出發前帶來的麵包吃了。我剛吃完一會兒，外面就響起了槍聲，我抬頭向天上看，無數的飛機從天上飛過，地上也全是坦克，我看見了一些士兵，我也看見了一些開著坦克的人，他們是德國人，那這就是第二次世界大戰，那麼他們就是盟軍。突然間，我看到了“時空隧道”。我趕忙進去，這一次，我被傳送到了家。

如果讓我再回到過去，我便要改變歷史，阻止災難的發生。

七年級作文我在13

我叫杜卓泓，這個名字不那樣響亮，但這個名字將會伴隨我一生。我畢業於嫩江縣第一國小，是一名普普通通的學生。名字沒有什麼與眾不同，可是我的生活卻是多姿多彩的。下面我就向大家介紹一下我自己。

外貌：我雖然不是“醜小鴨”，但也稱不上是什麼“白天鵝”。我的個頭不高，一對笑眯眯的小眼睛和一個大鼻子一點都不匹配，我還有一張不愛說話的嘴。因此，大家都說我不愛說話，其實我也在努力著改掉這個毛病。

愛好：要說我愛學習，有點抬舉我，但也不能說我一點都不愛學習，那樣我就不高興了，我平時喜歡看一些課外書，寫寫字什麼的，但比較多的時間還是用在了玩兒上，誰叫我是小孩呢！可想到父母的期望，老師的關懷，我也只能準備十年寒窗苦讀了，向著重點高中發起進攻。但還是趁現在學習不是特別緊張時輕鬆輕鬆吧，比如畫畫、打球……

性格：這大概是我最羞愧的一面了，我特別特別的.犟，凡事都不服輸，就算有些事情明知道自己做錯了，也死不承認。小的時候因為一點小矛盾我和自己的好朋友吵了起來，那時候明知道自己不對，媽媽叫我去給他道歉，我說什麼也不肯，最後還是他主動來找我，我們才和好的，你們說我是不是很犟啊！

通過我的自我介紹，你們知道我是怎樣的人了吧！這就是我，一個極為平凡的男孩，但我卻要做不平凡的事，使我的未來與眾不同，為了這個目標我一直在努力著……

七年級作文我在14

這個孩子的惡劣在她剛來學校就被我見識到了，她的驕傲自滿、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小，我想要改變她，想讓她轉性。我支開她，跟剩下的同學商量著對策，同學們都很願意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子，同學們都在幹自己的事，沒有人注意到她。她有些著急了，做各種事情想引起大家的注意，結果還是不如意…第二天，她還是做許多事想讓大家關注到她，結果不然。第三天，第四天……她好像感覺到了其他同學的刻意疏遠，她主動去找其他人聊天，但是沒有人跟她說話。有好長一段時間，她都獨自一個人做事情，不再像剛開學時那麼張揚，而是天天低著頭，像是受到了很大的打擊。難道是我做錯了？我不該這樣對一個才6、7歲的孩子？我很自責。

又過了一段時間，我看見她天天跑到辦公室來找老師，我以為她是來找老師聊天，問過後才知道她是在問題目。問題目？

接下來的幾次考試，她都名列前茅，我這才知道她的目的'。想用成績來引起大家的注意？原來她也不過如此。但事情並不是我想的那樣，她不但沒有驕傲自滿，也沒有接受同學們的追捧，每天安安心心上學放學。一年級、二年級……四年級、五年級，她竟一直保持著一顆自謙的心！

我突然覺得，在她身上花了那麼多心思，是值得的。她的改變，持之以恆，令所有人震驚，她的母親多次打電話詢問，我用了什麼辦法改變了她，我並不覺得這一切都是我的功勞，是這個孩子的信念和堅持不懈的精神改變了她自己。

七年級作文我在15

六年過去，有許許多多的老師教過我，我印象最深的就是我的國小班主任童老師。嚴厲時，老師會嚴格的要求我們。那次老師佈置我們背誦第一課。誰知，老師來個突擊檢查。所以沒有背會認可慘了。老老師剛已進班，就嚴肅的站在講臺上說：“不會背得出去！”我本身就膽小，老師又一大聲，把我嚇得不得不趕緊出去了。心想：唉！出來真丟臉呀。別人看著；同學笑著；老師瞪著；我的臉頓時感到火辣辣的。老師吼道：“誰背不會就別回家吃飯啦！”有句話說得好：早知如今何必當初呀，可惜世上沒有沒後悔藥的呀。知道騰出用一點時間去背一背。記得她總穿著那身樸素的`衣服，一雙大眼睛掛在那面乾淨的臉龐上。

溫柔而嚴厲。溫柔時，老師會與我們成為最好的朋友。那次我們辦“六一”聯歡會，我們各有各的節目。表演一個有一個完畢之後，我們那個風趣的數學老師提議讓我們的班主任為我們跳上一段舞蹈。全班立刻響起了雷鳴般的掌聲，讓我們的害羞的童老師的臉立刻紅了起來，謙虛的說：“老了，跳不動了。”一片歡聲笑語度過了一個下午。老師是您把無知的我們領進了寬敞的教室，交給我們豐富的知識，感謝您把與您相處六年的我們順利送到了中學的大門。六年來你辛苦了，千言萬語也報答不了您的師恩。就如話說：“千生讚語頌師恩，一片丹心隨時故。”