國小作文：我的學校15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的國小作文：我的學校，希望能夠幫助到大家。

國小作文：我的學校1

轉眼間，我已經度過了十四個春夏秋冬。回頭看，小小的自己在成長的路上留下了一串或深或淺的腳印，成長記錄了我的笑臉和小事…

我喜歡讀書，喜歡在浩瀚的書海中旅行，喜歡用廣博的知識充實自己。我知道不勞無獲。成功來之不易，所以我對學習的態度一直是認真、踏實、勤奮。正是這種態度讓我的成績脫穎而出。讓我每學期都拿到最高榮譽的“證書”。

“鳥有美麗的羽毛，但人沒有心。”在日常生活中，樂於助人是我的愛好。當拖把掉在地上沒人理的時候，我會悄悄地把它舉起來……我是我們班一個微不足道的學生，但我是老師的好幫手，同學的好朋友，一年級學生的楷模。只要是在課堂上，無論大小，我都會一絲不苟的完成，但我經常建議同學們課前做好上課準備，不要隨地扔垃圾，積極配合老師，問不明白.所以他們總說我囉嗦，但我還是樂在其中.

“海闊憑潛水，天高供鳥飛”。我知道，“態度決定一切，細節決定成敗。”只要你努力，認真去做，不管結果如何，至少你努力過，就沒有遺憾。所以在以後的'學習生涯中，我會不斷努力，更加勤奮，不斷髮展，讓自己更上一層樓，讓愛、毅力、信心、毅力撐起我們輝煌的明天。

希望大家注意平時的細節，以100%的態度完成一切。

國小作文：我的學校2

在學校的六年裡，我學到了很多。在這豔陽高照的，槐花飄香的日子裡，我們最後一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都捨不得這校園、同學。

從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都彷彿是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有迴響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的.賽場。

我的眼前彷彿出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，儘管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油，加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。在他後面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎盃，但是用這個獎盃換來的是同學之間的友誼，收穫了寶貴的真情。

國小作文：我的學校3

我在一所美麗的學校裡上學。這所學校就是中寧九小，我雖然來這所學校不久，但是我對學校的環境非常熟悉。學校的東面是辦公樓，北面是北教學樓和電子備課室，南面有南教學樓和多功能大廳，西面有大門，大門前面的升旗臺上高高飄揚著一面五星紅旗。每當我走進學校的大門時，總要停下腳步把美麗的校園觀賞一番。

春天來了，學校的景色格外美麗。柳樹發芽了，鮮花開了，燕子從南方飛回來了。鮮花朵朵，爭奇鬥豔，校園裡各種各樣的花草都長出來了，真是野火燒不盡，春風吹又生。五顏六色的花兒把我的學校打扮的像花園一樣美麗。

這裡的同學們非常熱愛學習，每天都有琅琅的讀書聲不時從教室裡飛出來，像一首美妙動聽的童聲大合唱，在校園上空迴盪。在每個班級的牆壁上貼著八個紅色大字“紀律嚴明，快樂無限。”這就是我們全體同學奮發向上的源泉。

學校最熱鬧的'時刻，每當課間或課外活動時，整個操場便沸騰了。你瞧，低年級的同學在老師的帶領下玩著“鷹捉小雞，”等充滿兒童情趣的遊戲，高年級的同學在操場上踢足球，跳遠等等。到處都是歡聲笑語，一片沸騰。

我愛我的學校。

國小作文：我的學校4

我的學校叫上高外國語學校，與一中相鄰。

當我初到上高外國語學校的時候，就可以看見有許許多多的教室，每棟樓都是粉色的，每棟樓的前面都有一個花園。還有一個小賣部，是特意為了方便同學們開的小店，這樣，需要買東西時就可以去買了。

我們學校花園，芳香撲鼻，在頂樓都可以聞到它的花香。花園裡有花、草、樹、假山。到了春天，花園裡百花爭豔，到處都是花香的氣味；花園裡的草到夏天是綠油油，茂盛的；花園裡的樹到了豐收的季節還會結果子；花園裡的假山上還有幾個顯眼的大字，教育著我們要努力學習，天天向上。花園周圍還圍了一些欄杆，這樣就可以不讓國小生踐踏花草樹木，讓花草樹木健康成長。

我們的學校還有一個小廣場和大操場，小廣場是我們升旗的地方：每次星期一的時候我們整個學校的同學都要在小廣場升旗，而且每次升旗都會有幾位優秀的同學在升旗臺上講說。地板上貼了小塊的`瓷板。我們的大操場那裡可以打羽毛球、排球、籃球和乒乓球。每次下課都有許多的同學湧到那裡去玩耍、嬉戲。

我的學校裡有同學的歡聲笑語，有同學的朗朗書聲，我愛我的第二個家——上高外國語學校。

國小作文：我的學校5

她是快樂的使者，她是一位帶我走進知識殿堂的朋友，她就是我最心愛的學校。

踏進學校，樹木圍繞著教學樓。有一條小路延伸到遠處，一個池塘展現在面前，池塘裡，小魚在嬉戲，噴泉變成一朵朵水花。池塘中央的桂花樹在不停地生長，樹葉越來越茂盛，一塊塊奇形怪狀的石頭，五顏六色的鮮花，沒有一點雜色的小草，給池塘了個樸素的花環。一陣陣果香撲鼻而來，一個個水果成熟了，一些葉子紛紛落了下來，給大地披了一件黃色的衣服。

來到教室裡，同學們團結友好，一起做遊戲。來到這裡，原本內向的人性格也變得開朗，跟同學一起聊天。老師上課的時候，雖然對我們的要求是非常嚴格，但下課好像我們的朋友，對我們無比親切，把好玩的事情告訴我們，給我們講好聽的歷史故事。等我們都走了，老師一個人留下來，給花花草草澆水，打掃我們的.教室，教室馬上就變得明亮又整潔。

我們學校，早晨朗朗的書聲傳遍了整個校園，老師一進教室，同學們也不約而同地說：“老師好！”在老師講課中，讓我學到了名人的故事，讓我學到世界的奧祕，教我唱歌，讓我知道該怎樣做人。總之教會我了許多新的知識。老師也好像會火眼精金，只要有一絲小動作，老師準會把你抓住。

我喜歡我們的學校，美與愛的結合。回到家，還想著學校裡有趣的事情，還想著學校的美麗，還說著學校裡的美好。

國小作文：我的學校6

“轟隆！轟隆！”遠處傳來一陣陣巨響，把大家都嚇壞了。原來是我們的老校舍要拆除，準備改建新校舍。回憶起老校舍的種種，實在很捨不得。那裡有許多我們的足跡，不管是快樂的，還是悲傷的，都值得追憶。

體育器材室前的蓮花池是我最喜歡的地方，每到蓮花盛開的季節，我總會在下課後跑到池邊，找一找有沒有花苞，猜想它什麼時候會開花，是明天、後天還是大後天？然後滿心期待它的開放。我還會坐在池邊，找尋躲在池裡的小魚兒。每次找到後，我會搖著蓮葉的莖，在小魚的上頭繞呀繞，心情真是超快樂的.。

蓮花盛開時，常常有人帶著照相機來拍照，而衝向操場的小朋友在通過蓮花池時，也會忍不住停下腳步，觀賞蓮花的姿態。

每當我傷心難過時，總會向蓮花訴說我的心事，蓮花就像瞭解似的，時而搖頭、時而點頭的迴應我。每次向蓮花吐露完心事，我的心情就會變得很輕鬆。

雖然蓮花池已經被拆了，但我相信，學校未來一定會有更棒、更漂亮的生態池，供大家休憩、觀賞。

國小作文：我的學校7

我的學校是西外附小，它是一所書法特色國小，雖然它面積不大，但是我由衷地喜愛它。

走進校門，首先映入眼簾的是我們學校北邊的教學樓，教學樓的左側種著幾棵翠竹，竹子緊挨著一個石壇，裡面常年積水，這情景就彷彿幾支毛筆立在硯臺旁邊，隨時準備潑墨揮毫。教學樓的右側是墨香園，環形拱門古色古香，整體看去相得益彰。教學樓內最有特色的要算一個石頭砌成的小型瀑布，迴圈往復，流水不止，石頭上還刻著一副行書作品呢！廊道的棚頂掛著一盞盞宮燈，宮燈四面題寫著書法古詩詞，與廊道上的書畫桌布相互映襯。每天清晨，當我揹著書包進入樓內，就完全沉浸在了詩書的海洋中。

穿過教學樓後門，就來到了操場。瞧！那邊的幾棵楊樹高大挺拔，好像哨兵守衛著學校和我們的安全，每到八、九月份，依偎在楊樹旁的石榴結出了紅撲撲的果實，飽脹的果實咧開了嘴，衝著玩耍的學生們開懷大笑！

不知不覺中，我們就走到了操場左面的書法圍牆，書法牆上介紹了李斯、王羲之、顏真卿等人的'生平和書法成就，還刻著他們惟妙惟肖的畫像和書法作品。李斯的字小巧雋秀，王羲之的字飄逸灑脫、顏真卿的字剛勁有力……當我用手觸控他們的作品，深淺不一，粗細變化的刻痕使我再次感受到書法的韻律美。

南邊的教學樓攀爬著半牆的爬山虎，遠遠望去，猶如一群群綠色的小天使盤旋在教學樓前，他們也被教室裡傳出的朗朗讀書聲吸引了吧。

這就是我美麗的學校，你們有沒有像我一樣喜歡上它呢？

國小作文：我的學校8

我的學校是西安市最優秀的一所國小——高新一小。

教室裡，天真可愛的我們，端正地坐在書桌前。翻開語文書，有感情地朗讀著課文，那聲音真好聽!讀著讀著，任老師漸漸地露出了滿意的笑容，當我讀到“同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼”這句話的時候我也笑了。最有趣的是，飛來了幾隻小麻雀它們不時地衝著正在搖頭晃腦專心致志認真讀書的我們嘰嘰喳喳的叫幾聲。好像是再說：“真好聽!真好聽!”

大課間時，我們排著整齊的'隊伍，來到操場。我們的操場很大，環形的跑道是塑膠做的。跑到中央，有一個長方形足球場地田徑隊的同學們正在那裡飛奔，瞧!那兩個一模一樣的身影就是我們班的啟杭啟泰。跑道四周都各有一個籃球架，看!那個高高的，胖胖的就是我們班的劉伯洋。西面就是主席臺，總有同學在那裡發言。西南面就是沙坑，經常有同學在那裡練習跳遠。

血紅色的教學樓挺拔的站著，戰士般的松樹一年四季都披著綠衣。這就代表著高新一國小生也像戰士一樣挺拔，一年四季都刻苦學習!高新一小，我美麗的校園!

國小作文：我的學校9

“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室裡傳來一陣陣歡快的叫聲，原來老師正在帶我們玩有趣的“貼鼻子”遊戲。老師拿來四張沒有鼻子的娃娃臉，首先說了遊戲規則：1、蒙上眼睛；2、不許偷看；3、動作要迅速；4、要把用黑紙做成的“鼻子”貼準了，才算贏。

遊戲開始了，老師拿來一條天藍色的毛巾，第一個上臺的是何明月，老師用毛巾把何明月的眼睛蒙上，將“鼻子”遞給他。何明月右手拿著“鼻子”，左手按著紙，比畫著中間在哪裡，突然，他把手往下一按，把“鼻子”貼在娃娃臉上,他貼對了!教室裡響起了熱烈的掌聲，大家為他鼓掌，為他歡呼！

第二個上臺的是劉立成，他也學著何明月，結果把“鼻子”貼上了點，遮住了一隻眼睛，逗得大家哈哈大笑。第三個上臺的`是孟德瑞，由於太緊張，他把“鼻子”貼“飛”了，“鼻子”竟然“飛”到腦袋上去了。教室裡一片鬨堂大笑，有的同學肚子都笑痛了；有的同學笑得眼淚流出來了；有的同學笑得趴在桌上直叫“媽”

第四個上臺的是趙秀霞，趙秀霞和劉立成一樣，將“鼻子”貼到眼睛上了，也遮住了一隻眼睛。

不久，下課玲響了，我看著那四張形態各異的娃娃臉。雖然我沒上臺，但我還是很高興。同學們都說“哎呀，這節課過得可真快呀”！“貼鼻子”遊戲不僅有趣，而且令人難忘！

國小作文：我的學校10

時間過得真快，我在解放路國小已度過四個春秋了。

我們的學校很大，有很多美麗的景色。就說那棵大松樹吧！春天，樹木又抽出了新的“小葉子”，一陣微風吹過，它的葉子上下揮動，像是在向我招手。夏天，樹葉長得非常茂盛，同學們一下課就來到了這裡，在它密不透風的葉子下，做遊戲，打籃球。秋天，樹葉變黃了，落葉在空中飛舞，美麗極了。冬天，這裡是最美的地方，樹木穿上了美麗的衣裳，房子戴上了白帽子，大地也蓋了棉被，到處都是白茫茫一片，我們校園真象冰雪女王的世界。

大松樹的前面是一根旗杆。每週舉行升棋儀式的時候，全體師生都會莊嚴地站在操場上。注視著冉冉升起的五星紅旗，五星紅旗的前面是花池，花池裡開著各種各樣的花，有牡丹，月季，玫瑰，還有四季青，顏色也很好看，有紅的`，粉的，白的，青的好看極了。花壇的前面是一個“揚帆起航”的雕塑，像是在激勵我們要從國小開始就要好好學習，天天向上，雕塑前面是一個寫著關於學習的照壁。

遠遠望去，教學樓由粉、黃兩種顏色粉刷，美麗極了。

走進教學樓，牆壁是灰、粉色的刷成的，走進教室，地上一粒灰塵也沒有，桌椅擺的非常整齊，座椅背後有一塊板報，上面的畫勾思新奇，色彩明麗，走進教室，就像走進了連綿不斷的畫卷。

我們的學校不僅景色美，也是一個學習的好地方。我非常喜歡我的學校。

國小作文：我的學校11

我的學校是東北師範大學第二附屬國小。在我心中，它是最好的學校。我用四個字來形容：吃、喝、玩、樂。看到這四個字，大家都驚訝了吧。那就聽我細細道來：一說“吃”，在學校，我們不僅可以吃到搭配均衡的營養餐，而且每天第一節下課都有補充能量的間餐，讓我們精力充沛、能量無限。二說“喝”，我們喝的是中國博大精深的優秀文化墨，上至天文，下至地理；大到紅色經典，小至笑話幽默，都讓我們“喝”得痛快，“喝”得盡興。我們還“喝”洋墨水，那就是每天都有老外陪我們練口語。

現在把我扔到一群外國人堆裡，我也能自信、流利地和他們對話。這可是我們學校的`一大特色。三說“玩兒”，愛玩兒是孩子們的天性，學校讓我們充分發揮潛能，玩兒出花樣。我們搖大繩、抖空竹、跳自由舞吧、轉qq炫……盡情玩耍，盡情開心。四說“樂”，我們每天都很快樂。老師不用“填鴨式”教學，而是用直觀有趣的教具、生動活潑的話語教我們知識和道理。

老師陪我們一起學、一起玩兒、一起笑、一起樂！這就是我“吃喝玩樂”的學校；這就是讓我茁壯成長的學校；這也是讓我們驕傲的學校！我愛我的學校！

國小作文：我的學校12

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”是梅花的夢想：“停車坐楓林晚，霜葉紅於二月花。”是楓葉的夢想；小草的夢想則是“野火燒不盡，春風吹又生。”那麼，你的夢想又是什麼呢？

我是中國龍的傳人，我希望用自己的雙手來實現自己的夢想，為祖國增添一份色彩。我有一個飛天夢。我夢想：我有一天能駕駛著神舟飛船飛上藍天。

待我上了藍天，我要到火星、土星、木星上一探究竟。我要從那裡開採煤礦，帶回土壤作研究，尋找可以使人居住的星球。創造人類的'第二個家園，使地球減負。而且，我們地球上的資源也會盡量用的少一些。到那時候，人們就不會為地球因人口太多支援不住的問題而困擾了。待我飛上藍天，我要探測星辰、隕石、流星的祕密。我要探索星辰的分佈，為什麼會組成星座？隕石的構造，為什麼它如此堅不可摧？流星的墜落，為什麼它會從天上掉落？到那時候會解開這些奧祕。待我飛上藍天，我要觀察黑洞，揭示謎底。我要用先進的探測儀觀察黑洞的構造，調查黑洞為何有如此大的吸引力。為什麼它是黑色的？而接近它的東西都會被吸入……到那時候，我就能為人們解開多年未解的黑洞之謎了。我要探索的還有很多、很多……你有一個夢，我有一個夢，這些夢融合在一起就成了我們的中國夢。讓我們一起努力實現自己的夢想吧！讓我們的國家變得更加繁榮昌盛！

國小作文：我的學校13

“我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下….”這是誰在唱這麼好聽的歌呀？原來，是四中國小部的同學們，而我就是四中國小部的一名學生。我們的學校十分美麗,讓我來給你介紹一下吧！

我們的校門是仿古式的建築，兩旁灰白色的牆壁，深綠色的瓦，再加上現代化的伸縮門，真是一個現代和古代的完美結晶啊！

往前走就看見了兩顆銀杏樹，它們就像衛兵一樣保衛著校園，秋天時葉子變得金燦燦的，好像一個個掛在樹上的金元寶，落下來時猶如一隻只在風中翩翩起舞的`蝴蝶。

中間的一塊大石頭上醒目的寫著大紅色的“立德樹人”。往旁邊走來到了花壇，裡面種了許多月季花和幾種小樹。月季花每個月都會開放，五彩繽紛，色彩明麗，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃賽金，有的白如雪，有的半白半紅，還有的半粉半白……

操場四周是紅色的風雨跑道，而且是標準的四百米賽道呢！中間的草坪有著綠油油的三葉草，蝴蝶和蜜蜂在草坪中歡快的跳舞，還有幾個皮划艇，是體育部大哥哥大姐姐們的專屬裝備。體育課的時候，操場就成了同學們歡樂的海洋，同學們在這裡踢毽子、打球、跑步…

我愛我的校園，因為它是給我知識的地方，教會我們做人的道理，是給我快樂的地方，同時我更愛這裡的美景！

國小作文：我的學校14

清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來到學校.

首先映入我眼簾的是教學樓前的旗臺，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，旗臺的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰士保衛著紅旗.松樹兩邊有兩個大花池，裡面盛開著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的像團團火焰在燃燒，花池後面就是一排整齊的教學樓了，教學樓共有兩層樓上的護欄上寫著"好好學習，天天向上"八個大字.教室裡傳出同學們朗朗的讀書聲，"叮呤呤"下課鈴響了同學們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園裡頓時沸騰起來，同學們有的.打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球.

穿過走廊，就是四年級的教室了，教室前長著七八棵梧桐樹，把整個院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風雪.再往後走就是果園了，園裡長著梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時候梨樹開著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭相比美，蘋果樹就比較樸實了，它只是默默的孕育著它的果實.到了夏天桃樹結下了又大又紅的桃子，像同學們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說不出話來.

我們的學校漂亮吧你們一定要來我們學校看看呦!