【實用】國小生作文300字集合5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國小生作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生作文300字 篇1

“幸福”一個讓心馳神往的字眼，每個人對它都非常喜歡，嚮往。

我就是一個整天沉浸在幸福的海洋。爸爸媽媽是給我做多幸福的人。

記得有一次。是在一個星期天的早晨，我拿著旱冰鞋出去溜冰，換好鞋子，迎著春風滑去，天空是多麼明朗，空氣是多麼新鮮，像是來到老舍筆下的大草原，怪不得媽媽說早上的空氣最新鮮，以往我總是一覺睡到8：00多，真有點後悔，以前怎麼就這麼愛睡覺，今天我6：00不到就起來了，才能享受到這麼新鮮的'空氣，一邊自我陶醉一邊大步滑，那種感覺真好，正當我感嘆時，“啪”一聲，我重重地摔倒在地上，一看我的膝蓋流血了，我慌了，連忙叫媽媽，媽媽聞聲趕來，見我膝蓋上血流不止，連忙抱起我往家裡跑，到了家，媽媽把我放在椅子上，從抽屜裡拿出棉籤輕輕幫我清理傷口，再用汞溴紅溶液汞輕輕擦上，媽媽的動作是那麼小心，是那麼的熟練，那一刻，我感動了，淚水在眼眶裡打轉，雖然我知道所有媽媽都會這麼做，但是我還是感動的，終於在眼裡打轉的淚水情不自禁地流下來，一粒接著一粒，一串接著一串的往下流，媽媽抬頭見我在哭，以為我痛的哭了，其實不是，不是，不是，不是。

那一刻我很幸福。

國小生作文300字 篇2

我最愛聽的一名話是：“你真行啊！”你呢？

有一次，老師叫我們把《數學課堂》P5和P6頁除法和減法完成。我飛快地做完第五頁，快速地翻頁，便做起第六頁來。做完了，我吐了口氣拿出《狼王夢》，津津有味地看了起來。啊，真好看！就在這時，老師說：“第三大組的人來改本子啦！”我一聽，飛快地跑到講臺旁邊，把作業放到老師面前。看著一道道老師批改過的題，我的`心裡“撲嗵撲嗵”地跳不停，生怕有一丁點失誤而得不了“優加星”。終於改完了，我長長地吐了口氣，因為我不但沒差一丁點兒差錯，還得了“優加星”呢！

回到座位上，朱秋逸要用我的《數學課堂》借她參考，於是，我就把本子遞給了她。她一邊看一邊說：“嗯……14除以7等於2，原來是這樣……，你真行呀！”

過了一會兒，她翻了一頁，眼睛張得真大！說：“孔曉晗，你居然全對呀！太棒了！”她用手指指了打“*”號的附加題說：“這個你都想出來了！”我臉有些發紅，說：“我媽媽給我做過的。”

為什麼我喜歡“你真行啊”呢？因為它代表我很棒！

國小生作文300字 篇3

我盼望已久的春遊終於到來了。今天早上六點鐘就開始起床，因為我害怕去春遊的時候遲到。

來到學校後，我看到小朋友們一個個都興高采烈的拿著各自的零食，開心的議論著春遊的.事情。在楊老師的安排下，我們第一站來到了學校邊上的小花園，在這裡我看到了白色的球花、粉色的櫻花 、綠色的小草和唱歌的小鳥。我的心情也變的興奮起來！

第二站我們來到了河陽廣場，雖然這是我經常來的地方，但是，在老師和同學們的陪伴下來，還是第一次。在這裡，我看到了河邊綠綠的柳樹、大片的綠草地、黃色的迎春花，真是漂亮極了！在河 陽廣場的小橋上，我們全班同學在焦媽媽的幫助下，給我們照了第一次班級合影。

開心的時間總是過的很快。還沒有玩夠呢，老師就開始讓我們集合回去。真是不捨得啊，好希望會經常有這樣的活動！這真是開心的一天啊！

國小生作文300字 篇4

奶奶家有一隻小狗叫貝貝，是前幾個星期，爸爸在家門口看到它，覺得它很可憐，所以就送給奶奶養。 今天，我去奶奶家玩時，看見它了。它身披著一件“外衣”，這件“衣服”好像擦過蠟似的，油光滑亮，摸起來舒服極了，毛茸茸的。一雙大眼睛很有神，耳朵小巧玲瓏，可愛極了！ 貝貝有一個最突出的特點——愛玩。今天出去時，身上乾乾淨淨的'，回來時，卻全身髒兮兮的，害得奶奶每天要花幾十分鐘給它“洗澡”。下午，奶奶在拖地，貝貝跑了回來，腳上都是泥巴，在地上踩出幾朵“黑梅花”，看到奶奶的勞動成果被破壞了，我的心情立即三百六十度大轉變，氣得大叫：“給我滾出去，滾出去。”貝貝嚇了一跳，急忙跑了出去，安靜地看著奶奶把地拖完，然後低聲叫起來，好像在說：“對不起，主人，我錯了。”我看到它這樣子，就提了一個籃子來到門外，讓它鑽進去，然後提著它拿了刷子來到沖水器旁，給它洗澡。 貝貝雖然很調皮，但是有時候也會撒撒嬌。一會兒圍著你的腳饒來饒去，時不時還用舌頭添你的腳；有時又跳到你的身邊，彷彿要叫你給它撓撓癢；有時它又碰碰你的手，指指外面，好象要叫你帶它出去散散步…… 瞧，這就是奶奶家的小狗——貝貝。

國小生作文300字 篇5

上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來，我文具盒裡的文具在爭吵呢！

鉛筆說：“我的功勞最大，主人每次寫數學書上的題都要用我。”

“什麼？”鋼筆說，“你的功勞最大？主人都上四年級了，她每次寫作業時都要用我，我的功勞才是最大的。”

“但她上畫畫課時要用我呀！”鉛筆說。

尺子說：“我的功勞最大才對，主人每次畫直線時都要用我。”

“我們的功勞最大。”水彩筆們說，“主人每次塗色時都要用我們，來新增畫的美觀。”

“我的`功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開始大吵起來。

這時，文具盒媽媽說：“孩子們，你們每個人的功勞都很大，但是，要團結，好好配合才是最好的。”聽了文具盒媽媽的話，文具們互相看著對方，害羞的笑了。