友誼的小船作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的友誼的小船作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的小船作文1

海綿，寬廣無垠，平靜安逸，良久，一個巨浪，卻似惡魔般吞噬著一切，然而，風暴過後，一葉扁舟仍穩穩當當地停在岸邊，安然無恙……

他，是我的朋友，一個知心朋友，每次，在我遇到困難，向我伸出援手的是他，在我疲憊不堪，倒一杯熱水遞給我的是他，在我心煩意亂，如指南針，指引著我前進的方向，如火炬，照亮我前進的道路，兩人之間的友誼，如細繩，緊緊聯絡在一起……

友誼開花，便留下一絲芳香，使人感受到純潔、美好，兩人彼此，忠心耿耿地守護著那一朵盛開的鮮花，期盼它永不凋零，自己心中，也便以心滿意足。

友誼似小船，也會有翻的時候，這不，我們彼此之間發生了一些小摩擦。

下午上體育課，回班級時頓覺口渴，沒想到，媽媽沒帶保溫杯！他見到我的窘境，便倒了熱水，把水遞給我，然而，因為一時的不小心，熱水濺到了我的褲子上，我見勢便與他吵起了架，但他還是一個勁兒給我道歉，可能是因為熱的緣故，我便喪失了理智，衝出了教室。

小船，在我惡魔般的怒斥下，翻了。

事後，回想起來，頓覺後悔。於是平常的下課十分鐘裡少了與他的玩耍，在遇到困難的時候，少了他的幫助，在放學回家的路途上，少了與他的陪伴，孤單、寂寞、無助，頓時湧上心頭，是不是當初錯怪了他？再次回想，只能是無盡的哭訴……

每當看見他和同學在談笑風生，我只能孤零零地守望著，希望，他能原諒我，原諒我當時的暴躁……

長期的孤單，已使我越來越無助，心中一直有股念想——要不要給他道歉？猶豫，掙扎，到這時，我才體會到友誼的珍貴，喪失了，或許永遠都無法再彌補……

當初那句“對不起”脫口而出的時候，我感到了前所未有的幸福，我慶幸他能夠原諒我，讓我與他的友誼，更加深厚，更加長久……

友誼的小船作文2

撥開記憶的琴絃，不經意間墜入了悠揚的樂聲中，伸出手取下一個優美的音符，待我同你一起講述他的故事……

打開了抽屜，裡面靜臥著一艘漂亮的小船，看著看著不禁陷入了兒時的回憶……

那天，在美術課上，老師發了材料給我們每一個人，讓我們做一艘小船。我兩耳不聞窗外事，認真的做了起來，下課前，終於把一艘精緻而不失美觀的小船做好了。

美術老師走到我身旁，看著我做的小船，眼睛一亮，滿心歡喜，小心翼翼地拿著我的小船來到講臺上：“咳咳，大家安靜！這是我們班黎非夜同學的作品，大家來欣賞一下。做得真是栩栩如生，大家要向他學習！”

在一旁聽著的我滿臉通紅，像一個紅蘋果，接受著老師的讚揚。下課了，我的好友皇甫辰墨來到了我的跟前：“夜，給我看一下你做的小船唄！”話音剛落，我便遞給了他，剛好有事要出去一會兒，順帶說了一句：“看完了，幫我放在桌子上。”皇甫陳墨對我的小船愛不釋手，仔細端詳，漸漸入了神。我看著他的身影，一個想法出現在了我的腦海中。我偷偷地走到他身後，突然伸出手推了一下他，他一個踉蹌，手沒有拿穩，小船便掉落在地上，摔得七零八碎。

我一看，眼睛裡充滿怒火，惱怒佔據了我的理性。“對……對不起，我……我不是故意的。”皇甫辰墨把頭壓得很低，聲音如蚊子一般。

我喘著粗氣，張大嘴巴，大聲地說：“道歉有何用？難道我的小船能復原嗎？你賠我的小船。”

“我不是有意的，真的很抱歉！”皇甫辰墨不停地向我道歉。

“夠了，我不需要你的假好心！”我猛地推了他一下，他沒有留意腳下，只聽見腳下“咔嚓”一聲，船的大體更是被踩得粉身碎骨。

我更是火冒三丈，拎起皇甫辰墨的衣領，一隻手緊緊地握住拳頭，舉得高高的，他沒有反抗，閉著眼，而我也想都沒有想一拳頭落在了他的身上，要不是有人及時制止，後果將不堪設想。

後來，冷靜地想了想，這件事的責任在於我。如果不是我悄悄地推他一下就不會有後面的事情了。

第二天，我走到了皇甫辰墨面前向他深深鞠了一躬：“對不起，這事怪我。”他也跟我道歉。我拍著他的肩膀，笑容滿面地說：“一起動手來做屬於我們的友誼小船吧！”

友誼的小船作文3

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的船摔壞了，爭執中陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠摔在地上，小木船被摔碎了。“你賠！”他像一隻野蠻的小怪獸，衝我大聲嚷嚷。“就不賠！”我不怕他，朝著他大聲喊道。“我再也不理你了！”“哼，不理就不理，誰想理你啊！”我氣得快要爆炸了。唉，友誼的小船說翻就翻！

第二天，我們倆誰都不理誰。手工課上，我又重新做了一隻小木船，心想：“有什麼了不起的，沒有陳明，我一個人也能玩得很開心。”我把做好的小木船放到水池裡，小木船在水裡孤零零地前進著。好無聊啊！如果現在陳明在，我們一定正玩得開心吧！如果他在，他肯定會用紙折幾個士兵，我們正在“打水仗”呢！如果他在……為什麼我總會想起陳明呢？我不是已經不和他好了嗎？我晃晃腦袋，想把陳明忘掉，可是以前與陳明之間發生過的好多事情都像放電影一樣，一幕幕在我腦海裡出現，趕也趕不走。

記得有一天放學前，數學老師正講著例題，可我卻開起了小差。當數學老師讓我們改作業時，我傻眼了。看著作業本上一道道打著大剪刀的錯題，不知如何是好。不久，放學鈴聲響了。只聽數學老師說了句：“沒改好的留下，改好的放學！”我急得直跺腳。陳明經過我的座位，見我急成這樣，連忙上前詢問，聽了我的解釋後，他坐在我的身邊，為我一題一題地仔細講解。改好後，他說：“以後上課可要認真聽哦！不然我也幫不了你啦！”他調皮地朝我眨眨眼睛。我重重地點點頭，心中充滿對他的感激。

也許……我應該先和他說對不起，可是已經說了再也不理他。我又做了一隻小木船，並在小木船的帆上寫道：我不生你的氣了，請你也不要生我的氣了，讓我們友誼的小船重新揚帆起航，好嗎？

第三天早晨，我把小船放在了陳明的課桌上。陳明走進教室一眼就望見了小船，他笑了。

“對不起，我把你的小船弄壞了……”

“對不起，我把你的小船摔碎了……”

人善我，我亦善人，人不善我，我亦善人。寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純淨；選擇計較，就是禁錮自己，將在黑暗中渡過餘生。用寬容的心境與同學相處，友誼才能穩定和長久！

友誼的小船作文4

每當我看見精緻的樂高機器人，就會想起曾經的好朋友陳新宇。

一年級的時候，我們是同班同學，我倆的關係十分要好。由於我們住的很近，所以每天都是一起上學，一起放學，一起溫習功課。有時我遇到不會的問題就請教他，他不會的問題也來問我。我們的友誼就這樣持續到三年級。

可是有一天，我們溫習完功課，翻出媽媽新買的樂高積木，一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地說：“陳新宇，要不我們把樂高分成兩份，各自搭一個拿手的作品，怎麼樣？”他一聽，是個好主意，就大聲應道：“好哇，好哇！”

我動作很快，功夫不大，就搭了一個精緻的小房子。扭頭一看，陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來，走過去拍了拍他的肩膀，好奇地問：“你這是要搭什麼呀？”陳新宇頭也不抬，不耐煩地說：“沒看我正搭機器人呢，快別煩我！”我一聽，立刻閉上嘴巴默不作聲，腦海裡卻浮出現一個精緻的機器人。於是，我就安靜地坐在他旁邊，看著他怎麼搭。

終於，機器人搭好了。實在是太酷了！我情不自禁地一把奪了過來，翻來覆去地看，總捨不得放下。他一看可著急了，伸手就來搶，機器人砰的一聲掉在地上，摔得七零八落。陳新宇像個發怒的獅子，狂吼道：“啊！我的機器人！這可是我好不容易才搭好的，這下怎麼辦？”我急忙上前爭辯，“我又不是故意的，誰叫你來搶呢？”他氣得直跺腳，非叫我賠一個一模一樣的不可。我又氣又急，臉騰的一下就紅了，衝他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你這個表哥了……”可是他打斷了我的話，齜牙咧嘴地說：“哼，絕交就絕交！”

就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來。最後，他用力一推，我躲閃不及，一腳踩在了機器人上，這下，機器人徹底散架子了。他一看更生氣了，拿起我做的小房子，使出渾身的力氣，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣，又用腳在上面重重地踩了兩下，然後背起書包，頭也不回地走了。

看著被他踩碎的小房子，我氣得說不出話來。從那天起，我們友誼的小船徹底翻了。

友誼的小船作文5

那個擺在我桌子上的木船，雖然已經是油漆斑駁了，身上還有幾道裂縫。它的身上，飽含著我和一個朋友的友誼，在我眼裡，它一直是一艘乘風破浪的小船，帶著這份友誼，在大海上飄蕩。

那一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的砸在了地上。接著，我又使勁踩了一腳。對陳明大吼道：“誰讓你先把我的小木船摔壞了，這是你自作自受，我最討厭你了！”他的臉上充滿了委屈與恐懼，眼裡閃著淚光。我扭過頭，回到自己的位置上，依然在心裡抱怨著。陳明忍不住了，站在散落的零件上哭了起來，淚珠像斷了線似的從他眼裡流了出來。老師過來了，先是把我狠狠的批評了一頓，接著又去安慰陳明，我的心裡很不服氣，對陳明越來越生氣。回到家後，我就撲倒在床上，心裡不停地對陳明暗罵，決定要和他絕交。

到了第二天，我正坐在自己的位置上看書。突然，有人拍了我一下，我轉過身來，原來是陳明。“你來幹什麼？”我沒好氣的說道。“對不起，我昨天弄壞了你的小木船，還害你被老師批評了一頓，為了賠償你，我又給你做了一艘小木船，你能原諒我嗎？”他的聲音很小，還帶有幾絲哭腔。接著，他拿出一艘嶄新的小木船放在我的桌子上。我看著小木船，頓時醒悟，我不該因為這艘小木船而對陳明發火。我抬起頭，準備向他道歉，卻發現他的眼裡佈滿了血絲，黑眼圈一圈比一圈深，這一定是晚上熬夜做木船的原因。我呆住了，臉頰流過一道淚珠。我擦乾眼淚，笑著對他說：“你可真像一隻熊貓。”“嘿嘿，你又笑了。”他也笑了起來。就這樣，我們又和往日一樣，成了關係最好的朋友。

從那時起，這艘承載著友誼的小木船便開始了航行，航行在遙遠的大海上，我相信，無論是多大的海浪或風暴，都無法把它擊垮。

友誼的小船作文6

我和我的同桌-小咪那可是一對名副其實的死對頭，做任何事情都要拼個你死我活，這不，我們倆又鬧矛盾了……

那天，老師讓我們帶一些花草到教室裡讓大家參觀，同時也可以淨化我們的學習環境。我聽了，高興不已，終於可以把最愛的話帶來給大家欣賞了，太棒了！第二天，我帶來了一盆心愛的多肉植物，而曹小咪則帶來了一盆玫瑰。從那以後，植物大戰就拉開了序幕。

發起戰爭的是淘氣包-小咪。小咪是一個不折不扣的淘氣包，和他做同桌，可是我人生的一大憾事。第一節課下課，小咪不知道是手癢了還是怎麼了，居然玩起了我的多肉植物。上課鈴響了，我跑回教室。我放眼望去，呀！我的多肉怎麼“殘疾”了，有的被沙土包裹，有的被啃出來幾個缺口，還有的連葉帶根一起“滅絕”了。我盯著貌似若無其事的曹小咪：“我的多肉是不是你搞得破壞，太令人討厭了！”“什麼？我聽不見！”只見曹小咪邊說邊對我做鬼臉。我心中本來就怒火熊燒，聲音提高了一倍說：“曹小咪，看我今天不揍扁你！”說完，我就一個飛毛腿給小咪踢了過去。小咪也不甘示弱地說：“你哪隻眼睛看見我弄的了？”我們倆就這樣你一句我一句的吵著，突然聽見了老師的腳步聲，我們才作罷回到自己的座位上。

下課後，我趁小咪不注意的時候，把他的玫瑰花連根拔起，心裡別提有多爽了。

放學回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摟著我：“寶貝，我們並未看見是小咪弄壞了你的多肉，那麼你反過去把小咪的玫瑰給破壞了，這樣是不對的，做人應該要大度一點，明白嗎？同學之間更多的是友誼。”

第二天，我早早的來到了學校，一直看著小咪早點來。終於等到小咪的到來，我正準備給他道歉，小咪也不時地看著我，估計也是有話想說。最終我鼓起勇氣走到小咪面前，對他說：“小咪，對不起，昨天我不該那樣發脾氣，後來還偷偷把你的玫瑰破壞了。”“我也應該說對不起，昨天你的多肉就是我不小心弄壞的，還沒勇氣承認錯誤”小咪趕忙說。

化解了誤會的我們變得更加友好，自此我們友誼的小船繼續揚帆起航，一同駛向學海的彼岸。

友誼的小船作文7

友誼，像一條小船，當夥伴親密無間時，它就會在碧波中悠然行駛，讓我們怡然欣賞兩岸的自然風光；當友誼出現裂縫，小船就會在驚濤駭浪中搖擺不定，說翻就翻……

小煒是我情同手足的好夥伴，當遇到困難時，他總和我共進退。然而，有一件事讓我和他出現了分歧——

“同學們。”洪老師宣佈著，“為了鍛鍊你們的膽量，我決定讓你們上臺朗誦‘中華少年’。泊航，你身為班長，要好好組織好這次活動！”我接過朗誦稿，衝老師點了點頭。

“莽莽崑崙讓我學會頂天立地……”我發現，在練習過程中，總是會聽到一些刺耳的“聲音”。“小煒，你能不能讀好一點，以大局為重，你懂嗎？”聽到我的質問，小煒呆住了，臉紅了起來，淚水在眼眶裡打轉。“對不起，我……我讀書就是這樣，不然我退出吧。”說完，他頭也不回地離開了訓練的教室，這一幕也影響到了大家的心情，最後不歡而散。

我趴在教室的窗戶上，望著湛藍的天空，棉花似地白雲，自言自語道：“這個小煒真是小家子氣，別人說一下他都不行，我有錯嗎？錯全在他身上！”。突然，一陣鳥鳴打破了我的思考，我順著聲音的源頭望去，只見兩隻鳥齊心協力地把一根根樹枝叼回它們的巢中，時而發出歡樂的叫聲……看到這兒，我醍醐灌頂，大步流星地跑出教室。

“嘿，兄弟，是我的錯，大家都是為班級好。以後咱倆一起努力，改掉你的壞毛病，好嗎？”我誠懇地向小煒道歉。“好的，謝謝你們。”小煒的臉由陰轉晴。

在接下去的訓練中，小煒一旦口音模糊，大家就一起幫忙糾正。我也利用課餘時間，幫助小煒一遍又一遍地聯絡，大家的配合越來越默契，我的心裡別提有多開心。

上臺那天，我們手拉著手，肩並著肩一起走上了舞臺。“我是一朵雪蓮，棲身在冰冷的高山；我是一隻雄鷹，飛翔在無盡的藍天……”我們鏗鏘有勁的朗誦贏得了現場一陣陣掌聲，老師欣慰地笑了，我心裡甜滋滋的，因為這證明我、小煒以及同學們的努力並沒有白費，再辛苦也是值得的。

友誼的小船作文8

我與丹紅是同桌，也是一對形影不離的好朋友，可是，前段時間我們的友誼小船觸礁了。

那天自習課，我們正在認真地寫作業，丹紅不知道是有意還是無意，竟然用筆碰了我的衣服，那可是我的新衣服啊，竟然多出了一條刺眼的線條。我氣極敗壞，也用筆畫回了她。“啊，你幹什麼？”小紅瞪著我，“為什麼故意畫我的衣服？”“是你先畫我衣服的'！”我不甘示弱，大聲地對她吼起來。“我並不是故意的。”“你就是故意的，我沒你這個朋友，絕交！”“絕交就絕交！”丹紅氣得面紅耳赤，轉過身不理我了。此時此刻，我呆呆地坐在座位上，心想：“我只是隨便說說而已，她竟然還真答應了，真小氣！”

和丹紅絕交後，我就覺得自己總是懶洋洋的，做什麼事都覺得沒勁。老師讓我們同桌之間討論問題，我們都和上下桌的同學討論，互相把對方當作空氣。這樣冷戰了二天後，我感覺心裡難受極了，我們雖然坐得很近，但總覺得中間隔了一堵牆，把我們的距離拉得很遠。看著丹紅與別的同學聊得興高采烈，我心裡不由得泛起陣陣酸味，以前我們就是這樣開心聊天的。好幾次，我都想主動找丹紅和好，可心中卻冒出個“小惡魔”對我說：“既然她都已經答應和你絕交了，就說明她並沒有把你們之間的友誼看得很重要，所以你也沒必要和她和好。”我又放棄了和好的念頭。

直到有一天，王老師也發現了我們的異常，便關切地詢問。當我們把事情的來龍去脈告訴了王老師後，她笑著說：“你們兩個傻孩子，何必為了一件小事發生衝突呢？你們有緣一起成為同學、朋友，就要好好珍惜這份友情，而不應該因為這點小事鬧彆扭。”我們走出辦公室，不約而同地向對方說了一聲“對不起！”，然後，兩隻小手緊緊地握在一起，開心地笑了……

生活中，每個人都經歷過這樣的風波吧，如果兩個人能互相謙讓，互相包容，互相理解，友誼的小船就不會翻。

友誼的小船作文9

今天，是我們月考的日子，大家都在認真讀書。

“咳咳！”我突然咳嗽了兩聲，一股濃痰從我的口腔中湧出。我抓起紙就要吐，“咳！”我感覺到一絲不妙，還沒開啟紙，我的早餐全都迫不及待地湧出來，我立即用手捂著，正準備用我的飛毛腿跑進廁所。我剛要起跑，小蔣不放心地叫住我：“老張，你幹嘛去？”時間緊迫，我顧不上理睬，“嗖”地一下跑進了廁所。接著小蔣帶著小仲踏上“筋斗雲”，“嗖”地一聲“飛”進廁所。

“嘔……”我一邊使勁地吐，她們兩個一邊在關心我：“老張，你沒事兒吧？你平常不是一個健壯的女漢子嗎？今天怎麼成了一個病殃殃的淑女呀？”我用水洗了洗我的嘴和手，小蔣就在旁邊不停地給我遞面紙。這時，一股暖流從心中湧出 ……謝謝你們，能有你們這樣的我真的很開心。很簡單，這就是--。

“你們倆就不要調侃我了，誰沒有生病的時候呀！”“好啦好啦！小仲，你去把老張的水杯拿來，讓她漱漱口。”“好嘞！”小仲又踏上“筋斗雲”，“嗖”地一聲回到教室。

“嘿嘿，我又來了！”小仲微笑著問，“嘿嘿，你們想吃糖啊？”小仲扭了扭腰，抖了抖眉毛問。“哈哈哈哈……”笑聲在廁所裡盪漾。看著他們倆一直在旁邊耐心地等著我洗漱完，我鼻子突然一酸，我努力著快要感動的淚水： 謝謝小蔣和小仲對我的牽掛與關愛，也感謝他們對我的真情。很簡單，這就是--友誼。

友誼是一縷陽光，照亮你恐懼不安的心靈；友誼是一把雨傘，撐起你將要放棄的希望；友誼是一個護盾，保護你脆弱的自尊；友誼是一艘小船，捍衛你委屈的自己…… 很簡單，這就是--友誼。

“世界上最美好的事情，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直、善良的朋友。”是的，沒錯。我為我能有這兩個好朋友而感到幸福；沒錯，這種感覺，就是--友誼！

友誼的小船作文10

友誼，如同一團溫暖人心的火焰，使大家更加團結，生活更加愉悅。但這團火肆意之時，也就是友誼破碎之時。一定要用盡所有的力與情去控制這團火，使它恢復原來的溫暖，否則，在心上必將會有一個無法抹去的傷口。

我和陳明是一對好朋友，可就在那一天我們就把友誼之火給鬧失控了。

那天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩海盜遊戲，陳明一不小心把我的那隻摔壞了。我惱火了，便和他爭執起來，在推搡中，陳明又一腳把它踩碎了。看著我努力了半個小時的勞動成果就這樣破碎了，我控制不住心中的怒火，便一把奪過他的小木船奮力扔出了窗外，“啪”一聲，他的小木船也隨之“粉身碎骨”。

唉，友誼的小木船真是說翻就翻。

一直到放學，我也沒有和陳明說一句話。可是一想到這件事，我又有些後悔。畢竟我們倆一直是對形影不離的好朋友，怎麼能因為一隻小木船而生氣呢?但是小木船可是我在手工課上辛苦做出來的呀……我的心裡就像住著兩個小精靈，有著不同的想法，矛盾極了。

放學後，看著陳明孤單的背影我的心也越來越寂寞，越來越後悔。我真想衝上去，對他說一聲對不起。可是似乎總有一股力量拉著我，不讓我挪動半步。

我發現陳明也總是悶悶不樂，像有什麼話想說出來，卻又像被一道坎給攔住了。我想他應該也和我一樣，都想向對方道歉，為小木船的風波苦惱著。

終於在那一天，放學回家的路上，我看到了站在路口的陳明，只見他的手裡拎著一個袋子，鼓鼓的。顯然，他是在等我，這可真是一個道歉的好機會。我加快了腳步走上去，說：“嗨，陳明!”還沒等我說完，陳明便搶先一步：“對不起!那天是我不小心弄壞了你的小木船，這是我重新做的，送給你。”說著，他從袋子裡取出一隻小木船。這隻小木船用油漆刷過，木頭也被磨得極其光滑，白白的帆布上還寫著“友誼號，出發!”我激動地接過小木船，“我也應該向你道歉，我不該那麼激動，把你的小木船也弄壞……”話未說完，陳明便拉起了我的手，笑著說：“走，一起回家吧!”

一路上，我們一直手拉著手，我的另一隻手則緊緊地攥著那個裝著“友誼號”的袋子。友誼就像一隻小木船，可以被摔壞，也可以沉入海底，但它也能承受暴風雨，迎來溫暖的陽光，不是嗎?

友誼的小船作文11

國小的時光馬上匆匆離去，六年時光也將煙消雲散，現在的我們珍惜時間，時光，珍惜每一刻和老師同學們在一起的課堂，珍惜在畢業季裡在校園的最後時刻，其中和小韓的友誼是我最為珍惜的。

我和小韓是班裡公認的好朋友，從小玩到大，感情比天高，比海深，但友誼的小船卻說翻就翻。那天我和小韓出去玩，但卻不小心把我的胸章弄丟了，我把錯全部怪在她身上，因此那兩天我們的關係僵了好久。

那天，是一個不折不扣的大熱天，知了在樹上，一聲一聲叫著，好像在說著今天的天氣有多熱。我們蹦蹦跳跳地走出教室，準備上體育課。過了一會兒，體育老師來了，說：班裡這次舉行1200米長泡，你們要踴躍參加，出門，我們班許多人便高高的舉起了手。小韓也高高舉起手，體力較好的她向我擺了個鬼臉，好像在說著，你看我可以跑這麼遠。你卻不能跑。我氣不打一處來，看著她充滿了嘲諷的鬼臉，我也證明似的高高舉起手，還晃了幾下。為的就是讓體育老師注意到我，但是我卻忘了我有低血糖，跑不了太久。

我們先熱熱身，活動活動身體，遍上場了，隨著一聲哨響，我們都跑了起來，我和她不分上下，都在努力地向前跑，但跑了一會兒，我的體力就不怎麼好了，開始喘氣，她看見我這樣，把手伸過來，準備扶我一把，但卻被我打掉了，我向證明似的又接了跑了起來。他搖了搖頭，嘆了口氣，也跟著跑了起來。隨著喘氣聲越來越重，我的眼前越來越模糊，旁邊同學的加油聲也隨著喘氣聲的加重越來越小，終於砰的一聲，我因為低血糖摔倒在地。在最後還有意識的時候，我看見他著急，急忙都向我跑過來，嘴裡還說著大喊著我的名字，他把我。抱在懷裡唸叨著對不起，對不起，接著我就沒了意識是昏了過去。

醒來的時候發現已經是第二天上午，我躺在醫院的病床上，手上還豎著液，小韓疲憊的趴在床上睡著了。原來小韓看到我暈倒之後，立馬揹著我向老師那裡又跑去，在得到老師允許後。急急忙忙的送我去醫院。聽媽媽說，這兩天也是一直是小韓在照顧我。我起身後，他也醒了過來向我說著對不起，我這一次握住了她的手，微微一笑，對他說，不怪你，我們做一輩子的好朋友，

就這樣，我和小韓因為這件事情。感情深了好久也沒有鬧過彆扭。這份友誼，我想一直珍惜下去。

友誼的小船作文12

體育課上，籃球在我們手上飛舞，微風在我們身旁吹拂。我們因運動而汗流浹背，揮汗如雨。

下課的時候，雨突如其來降臨大地，像潑，像倒。

先走一步的萬聖在前面指揮大家離開，我也在幫忙，眼見大家陸續走了，我稍稍鬆了口氣。最後只剩下了鬍子、草馬和萬聖。我們瘋了似的向安全的地方奔去。

但，已經來不及了。大雨和閃電突然化作成了一隻猛虎，彷彿想吞沒我們。草馬和我們分開了，鬍子還在發呆。我們只好又衝進了“危險區”，把鬍子給硬拉了回來。

老天這個“怪物”絲毫沒有要停下肆虐的意思，反而變得更加凶猛，似乎想吞沒大地，摧毀一切！

在二樓的轉角處，鬍子在一聲聲刺耳的尖叫聲中與我們再次分開了，他準備衝上三樓“危險區”。我們沒時間等他，萬聖和我衝向了通向三樓安全區的通道。萬萬沒想到，二樓的風更加狂野，如海浪一般向我們席捲而來。

看來，去三樓的路被無情的風雨給佔領了，我們只好繞一個大圈去樓上。一路上，我和萬聖緊緊挨著一起，一步也不敢分離。

當我們到達三樓時，剛好遇見了孟老師。孟老師滿臉著急：“你們沒事吧？”

“沒事，只不過衣服溼了罷了。”我們回答道。老師冷靜地讓我們待在這裡等雨小了再回教室。

“不知道草馬怎麼樣了！”一想起夥伴不知所蹤，萬聖心急如焚。

“對啊，他是繞大圈逃生的，不知道會不會有事？”我們倆站在這兒，心裡頭擔心的是草馬和其他同學的安危。

終於，老天這個怪物停下了瘋狂肆虐的腳步。雨突然小了，像針尖，如牛毛。

老天尚存一絲憐憫之心，同學們終於都平安歸來。

像經歷了一場生死搏鬥。

我們忌憚著怪物的喜怒無常，一路瘋狂地跑向宿舍換衣服。萬萬想不到，宿舍裡和外面的世界，一牆之隔，卻天壤之別。

我們在宿舍電光火石間換好了衣服，便疾步趕回了教室上課。坐在座位上，同學們你望望我，我看看你，誰也沒有說話。眼神中蘊藏著關愛，飽含著溫暖。

我們知道，友誼的小船在風雨中起航了。

友誼的小船作文13

只有真正擁有朋友的人，才能感受到友誼的美好之處，正因為如此，我們更要拼盡全力去保護友誼的小船。

——題記

她，是我的好朋友，她和其他同學有說有笑的背影刺得我眼睛一陣疼痛，淚水盈滿眼眶，勾起我另一件心事。

有一次，我去參加一個小記者的會議，回到班裡已是放學許久了，我習慣性地向那個座位看去，只見零星幾點陽光灑落，空蕩蕩的。我的心彷彿被掏空了，正一滴滴地流血。我原本以為，她不管多久都會等我的，沒想到她卻先走了……我迅速收拾好書包，離開班級，無心顧及其他。

從那以後，我刻意迴避她，不與她見面，不與她說話，她似乎也擦覺到我的冷淡，卻沒有說什麼。

友誼的小船說翻就翻，昨天還是形影不離的兩個人，今天就變得形同陌路了，友誼的小船真是不堪一擊。

灑滿金色陽光的路上，就剩我一個人，肩上的書包沉重無比，卻遠不及我的心情。“哎呦！”我叫了一聲，跌坐在地上，我挪開腳一看，原來是被一塊石頭硌到了，只見腳踝以肉眼可見的速度迅速紅腫，疼痛感隨之而來。

我憑自己的力量站起來，想靠自己走回家，卻心有餘而力不足，搖搖晃晃走了沒幾步就摔倒了。當我再次抬起頭時，竟看到了她！她把我從地上拉起來，攙扶著我走。一路無言，只有夕陽仍不知疲倦地灑著陽光。快到家了，我硬著頭皮說：“那個，謝謝你。”她笑了笑說：“那天，我有急事，就在你桌上留了紙條，你沒看到嗎？”“有嗎？”我仔細回想一下，依稀想起那天桌上有一張橙色的便利貼，於是臉瞬間紅成西紅柿，支支吾吾地說：“那個，對……對……對不起，我……我沒注意看。”她沒再說什麼，只是笑而不語，我隱約覺得我們兩之間有些什麼在慢慢地改變，而我的心，已被她這束陽光給融化了。我相信，我們之間的友誼小船已經重新恢復航行了。

來一次世間，容易嗎？當一次同學，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？但願我們來生再次相見，讓我們用心去守護友誼的小船！

——後記

友誼的小船作文14

我和陳明是同班同學，放學和上學時，我們走在一起，不管遇到什麼困難，我們總是互相幫助、互相關心，我們成了一對形影不離的好朋友。

這一天下午，天氣格外晴朗，太陽高照，鳥兒歌唱，教室十分溫暖，大家有說有笑地討論著手工課的內容。

我拿出手工課製作的小木船，撅了撅嘴巴，得意洋洋地說：“看，這是我花兩個星期做好的船，可不容易啦！”陳明翻來覆去地看，很是喜歡，直誇我做得好。不料他一失手，船掉在了地上，我一看，頓時怒火中燒：“陳明，你竟然把我的船摔壞，你知道這可是我兩個禮拜的心血啊！”我瞪著陳明，陳明紅著臉，懇求地對我說：“對不起，我不是故意的。”他俯下身子伸出雙手去撿船，我拉開他的書包，找到他的小木船，雙手握住小木船的兩端，使勁往下按，他的小木船“咔”的一聲被我按斷了。要你摔我的小木船，沒有好下場。我拿起書包頭也不回地回了家。

在家寫作業時，我的腦袋裡始終浮現著陳明紅著臉的樣子：你紅著臉求我也沒有用，誰叫你弄壞了我的船。我甩甩頭，繼續集中注意力寫作業：我這樣是不是太過分了？對他吼幾聲也就算了，還弄壞了他的船，唉！我這樣做到底對不對？我內心十分糾結。我想到了和陳明一起拉著手，撐著雨傘走回家的場景；我想到了陳明細心地教我題目的場景；我想到了我們兩個互相加油鼓勁的場景。至於嗎？不就是一條船嗎？我對我自己的行為感到後悔。

轉眼幾個月過去了，我和陳明依然沒有說過一句話。終於有一天，陳明在放學時追上我，他遞給我一隻精緻的小木船，船身漆成紅色，還有白色的桅杆和帆，他激動地說：“那次是我不好，明天我就要搬家了，這船送給你了。”我望著他的眼睛，緊緊握著小船，久久沒有說話。

以後一看到這小木船，我就彷彿看見了陳明，我知道這是一隻載滿友誼的小船。

友誼的小船作文15

友誼或許就像一隻小船，有時會因為一些互相的猜忌，有時會因為一些矛盾，從而船翻。

前段時間，鋼鐵俠和美國隊長的主題電影同期上映。原本和睦的兩大主角的粉絲都發生了口角，搶起了票房，大家都說鋼鐵俠和美國隊長的友誼小船“翻了”。但，這終歸是一種玩笑罷了，因為再怎麼搶票房獲利的都還是漫威。

在我眼中，如果朋友說出“友盡”“友誼的小船翻了”之類的話並不可怕，反而體現了你們的深厚友誼。因為這是一種開玩笑的態度，他料到你並不會生他的氣，這語氣中更多的是一種撒嬌。“君子和而不同，小人同而不和”，這句話便可證實，表面上很好，一直奉承你的人，是最可怕的。

我和他一直以來就是一對損友。從小到大都在吵架，兩天一小吵，三天一大吵，但卻從來都沒有翻過臉。

記得，我總愛說他不務正業，因為他天天都在朋友圈裡發遊戲解說。

都說，女孩子的心思都像林黛玉，敏感得令人難以捉摸。而他又很神經大條，每次要我生他的氣好幾天，他才回過神來安慰我，逗得我哭笑不得。

但只有那次，我誤解了他。那天下午，學校老師讓我們自己學著包餃子，我和他一組。本來忘記帶盤子的他已經被我數落得失去信心，再加上他笨手笨腳的打亂了我的計劃，讓氣急敗壞的我激了一句：“你不要給我添亂了，我很煩，你知道嗎！”不知道這句話哪裡刺激到了他的大腦神經，說：“是啊，我很煩，你厲害就自己包啊，拉上我幹什麼！”當時我也被氣暈了，氣鼓鼓地看著他離開了。

好幾天過去了，他都不理我，每當我想道歉的時候，對上他冰冷的雙眸又退縮了。我知道，這是我的錯，他一直都在體諒我，我卻一而再，再而三地拿語言刺激他。正當我胡思亂想，沉寂在深深的內疚中無法自拔的時候，一個熟悉的聲音響起：“丫頭，想好怎麼道歉了沒有？”那一刻，冰釋前嫌……

我想矛盾、猜忌什麼的，都無法掀翻友誼的小船。因為，只要你付出一份真誠和寬容，友誼的小船就永不翻！