關於六一兒童節的國小作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關於六一兒童節的國小作文，希望對大家有所幫助。

關於六一兒童節的國小作文1

窗外，飛過一隻粉色的氣球，帶著孩子們的歡笑聲飛向蔚藍的天空。猛的想起，今天是六一了吧。

潔白的雲朵在天空停駐，清風吹拂我微揚的臉頰，帶來童年的記憶。

是誰，在我身後呼喊：“跑慢些，小心摔倒。”眼前是熱鬧的街道，街道兩旁是個色商鋪。人們在各個商鋪中穿行，挑選。稚嫩的女孩，穿著潔白的連衣裙，手中拿著粉色的氣球，衝身後彎眉一笑，又跑進人群中。

街上的人群川流不息，女孩在人群中穿來穿去，粉色的氣球也隨著女孩在不停的跳動。被眼前的事物所吸引，女孩停下腳步抬頭好奇地望著眼前的事物。那是一串串火紅的糖葫蘆，晶瑩的糖在陽光下閃著耀眼的色彩，糖下包裹著火紅的山楂。小販彎下腰來﹕“小妹妹，這是糖葫蘆，要不要來一串。”女孩斜著頭，打量著這個大叔。身後又傳來那熟悉的聲音﹕“真是的，都說了跑慢些的'。”女孩扭過頭，看到是那熟悉的人，便露出一個大大的微笑，那人也只好摸摸她的頭﹕“下次可不能這樣了。”女孩扯扯那人的衣角，伸手指向糖葫蘆﹕“要，要糖葫蘆。”那人輕笑﹕“糖葫蘆啊，給我一串。”“好嘞，一串一元。”那人接過糖葫蘆剝去透明薄膜，遞給女孩。女孩拿過糖葫蘆輕輕舔了一下，微微張著小嘴，臉上浮上兩朵紅雲。又舔了幾下，那人笑問﹕“好吃嗎?”女孩舔著糖葫蘆，輕輕點了幾下頭。

那人牽著女孩的小手，在商鋪中流連。各種可愛的頭飾，漂亮的手鍊，她看到心儀的飾物，便一件件在女孩身上試看。女孩對此好像不太感興趣，只是抬頭看著那人，不知道她為何會如此開心。走出商鋪時，女孩頭上多了一個粉色的頭飾，上面有一隻粉色的微笑小熊。

手中的糖葫蘆還未吃完，氣球的細線不知何時鬆動了，一陣微風吹過，氣球便乘著微風飛翔藍藍的天空。女孩指著飛走的氣球焦急的喊道﹕“飛走了，氣球飛走了。”那人看了眼氣球，拉過女孩﹕“沒關係，下次再買一個更好看的。”

啊，六一了呢。可我已不是從前的小女孩了，不能再纏著你買糖葫蘆了，不能在你懷中撒嬌了。可誰說我就不能過六一了，自給自足的六一，在花草間聽著音樂，吃著美味的甜點，看著奇幻的小說，這個六一就讓我來哈哈好好享受吧!偷偷告訴你，奶奶，那些和你在一起的時光我很開心哦，這是我不曾和你說過得。

關於六一兒童節的國小作文2

在我的心目中，最好的節日就是“六一”兒童節了。一眨眼，一年一度的六一兒童節即將到來了。但在我的眼裡，今年的兒童節既意味著快樂，也意味著我們即將告別童年。

今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落後，用演奏的形式為我們彈出歡快的樂曲。最美的`還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快，因為說話間我們一家已興致盎然地來到了淹城動物園。

動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多麼沉醉呀！好像動物園裡的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們瞭解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不捨地離開這美麗的地方一路前行。

動物園裡的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最想看的還是熊貓和海豚，因為我最喜歡它們。

我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時，我十分驚異，難道動物也有助人為樂的美德？我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它並不是因為它身份高貴，而是因為它的憨態可掬，十分討人喜歡。看！有隻可愛的熊貓在執著認真地吃竹子呢！在它眼裡，世上彷彿沒有比竹子更香甜的美味了！

今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的雲格外美，因為有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之是千姿百態。這次去動物園遊玩不僅使我加深了對許多動物的瞭解和認識，讓我知道了一些動物並沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物進行了親密接觸。今天和父母同遊我更真切地感受到了父母對我無比真誠的關愛，使我的心情無比愉悅，我就這樣度過了一個快樂的六一兒童節。

關於六一兒童節的國小作文3

我最難忘的生日，是和我們全班同學過的，那是三年級時的“六一”節，那天，學校要為三年級同學過集體生日。五月三十一日下午，我們班全體同學在老師的帶領下來到了佈置一新的大禮堂。

進了禮堂，我們忙著做準備工作。有的排桌子，有的背臺詞，還有的在梳妝打扮。真熱鬧，到了1：30分，活動準時開始，坐在臺下的家長和老師的掌聲雷動，我們眉開眼笑。我們先是以小組為單位，聲情並茂地朗誦了詩歌(我愛我家)，然後由朱怡欣同學談了參加“護蛋活動”的體會，那一刻，我深深感受到了母親懷孕的艱辛，感悟到了父母養育的恩情。

接著我們在主持人的安排下做起了“猜猜他(她)是誰”的遊戲，翻開(童年的相簿)，一張張稚嫩的小臉展現在我們眼前，有的是剛剛出生時照的，有的是呀呀學語時留下的紀念。這一張張照片都讓我們回憶起了美好的童年。“這張照片上胖胖的小寶寶可不是我呀，小時候我還沒那麼胖呢！”小胖著急地擺著手說道。“那這胖嘟嘟的小傢伙會是誰呢？”大家議論紛紛。這時，瘦瘦的思思站起來，不好意思地說：“這就是我！”“啊？！”大家大吃一驚，看來思思的變化還是很大的！

最後，爸爸媽媽推來了生日蛋糕，我們大家都默默地對著蛋糕許下了心願，然後吹滅了蠟燭。這時，老師帶著她美好的祝願來到了我們身邊，激動地對我們說：“首先我祝你們生日快樂，學習進步，健康成長……”聽著老師的那番話語，我心中久久不能平靜，在我們的.成長曆程中，老師對我們傾注了許多愛和關心，我們的進步離不開老師，此時我真想大聲地對老師說：“老師，謝謝您！”

十歲，是一個多麼美妙的年齡，它是我們人生路途中的第一個里程碑，十歲生日，是一次多麼令人難忘的活動，這個活動不僅讓我覺得很開心，而且讓我學會了感恩。感謝父母的養育之恩、感激老師的培育之恩，明白了爸爸媽媽和老師為了我們犧牲了很多，同時也付出了很多。這次活動將留在我的記憶深處，伴隨我不斷成長… …

關於六一兒童節的國小作文4

“六一”兒童節是屬於我們孩子自己的節日。今年的“六一”節我過得格外有意義!

這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的雲彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個節日而歌唱。媽媽和幾個同事相約，帶著我們幾個孩子一起開車到位於呼市東北部五十公里外的小井溝去遊玩。

一路上，我和幾個哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說笑個不停，就像一隻只出籠的小鳥。可是開車的小連叔叔走錯了路，只好返回。這一折騰，弄得我們幾個孩子都不耐煩了，真是好事多磨!

經過近一個小時的顛簸，我們終於來到了小井溝!這裡山勢平緩，灌木叢生。我發現這裡的天格外地藍。遠離了都市的熱鬧和喧譁，這裡顯得是那樣的寧靜和安祥。

我們先去了老龍溝爬山。沿著碎石鋪成的山路，我們幾個孩子你追我趕地向上爬，可是沒等爬到半山腰，就都不願意爬了，因為這裡沒有太好的景緻吸引我們。

隨後我們轉道來到了國小生素質教育基地。哇!我眼前一亮，這裡有好多好玩的設施呢，有獨木橋、高板牆、梅花樁……

我和哥哥姐姐興沖沖地跑過去，爭搶著去玩著一樣樣的遊戲。剛開始過獨木橋的時候，我搖搖晃晃的怎麼也站不穩，還差點掉了下來，媽媽在旁邊不停地鼓勵著我，經過一次次的嘗試，我終於大踏步地順利走了過去，真是太開心了!

最難的還是爬高板牆。由於我動作不規範，小身子直向一邊歪，幾次都趴在了木板上，眼看著哥哥姐姐們都像猴兒般爬了過去，我真是又著急又緊張。在叔叔阿姨們的指點下，我雙手抓緊繩子，身子向後仰，小腿用力，一步、兩步，我終於慢慢地爬了上去!媽媽和叔叔阿姨都為我鼓起了掌。我心裡美滋滋的!

這些驚險刺激的專案既鍛鍊了我的'勇氣和膽量，也讓我嚐到了成功的喜悅。

在這個素質教育基地，我還發現，在一條小路的兩旁擺放著許多中外著名科學家的雕像，有祖沖之、牛頓、愛迪生、伽利略、萊特兄弟等等。這些偉大的發明家為我們人類做出了很大的貢獻，我們應該牢記他們的偉大功績。

臨近中午的時候，我們帶著有些疲倦的身體回到了市裡。

這個兒童節，媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服，沒有帶我去遊樂場，但卻是我過得最開心、最快樂也最有意義的一個節日!我想這也是媽媽的用心所在吧!