六一兒童節國小作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節國小作文，歡迎大家分享。

六一兒童節國小作文1

大家都知道，六月一日是兒童節。你們猜，我們六月一日去幹什麼了呢?

我剛走進學校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學校的慶祝會開始啦。瞧，學校裡多麼熱鬧，彷彿一個菜市場!

我們班正在準備“貼鼻子”遊戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。“左邊!”“不對，右邊!”“才不是呢，是左邊!”“你胡說，明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的，是右邊!”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班鬨堂大笑。怎麼了?他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準，而且還畫到了臉的外面!

終於輪到我啦，我才不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動，我還以為自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了!真準。其他失敗的同學都用敬佩的眼光看著我，我得意極了。

回到座位，我繼續樂呵呵地看著同學們畫鼻子，有的畫在了頭髮上，有的'畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語中結束了。

六一兒童節國小作文2

“六一”兒童節廣東省珠海拱北國小二（2）班樑家萃盼啊、吩啊，我終於盼到了“六一”兒童節，在這天裡，我穿著整齊的校服，戴著鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。

剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，準備表演“種玉米”的節目。

表演開始了，大家跟著音樂的`節奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。

回到教室，老師、家長和我們一起慶祝“六一”，我真開心啊！我們玩了許多遊戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最後媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多遊戲，又獲得了很多很多獎品。

不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈！

小作者駕馭語言的功底很棒啊！文章自然、流暢、表現自己的真實想法。祝你日日過“六一”、天天像“六一”一樣快樂！嘻嘻嘻！

六一兒童節國小作文3

今天是“六一”兒童節，我最喜歡過這一天了！

早上我早早地起了床，背上書包趕緊往學校趕去，因為今天我還要參加舞會呢！我來到班裡一看，呀！教室裡一個人都沒有！我跑到窗戶邊一看，老師正在整隊呢！我趕緊跑向了操場，一二年級表演完節目後就該我們了。聽完主持人的報幕，我們趕緊走上了舞臺，臺下一片掌聲響了起來。音樂響起，我們跳起了爛熟於心的舞蹈，同學們像一隻只美麗的彩蝶翩翩起舞，我們的隊形不停地在變化著，我們的舞姿是那麼的優美，步伐是那麼的整齊。我們跳完以後下面有人在喊：“再來一個！再來一個！”我們的.心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

我回到家裡，家裡黑乎乎的，媽媽一開燈嚇了我一大跳。媽媽笑著對我說：“節日快樂！要不要慶祝一下呢？”我放下書包，媽媽遞給我一個煙花爆竹筒，我們來到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點燃了，過了幾秒種，一個小火箭射了出來，隨後這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”，像天女散花般飛落下來，我被這美景驚呆了，煙花可真漂亮呀！我玩了一會兒，就聽到媽媽的喊聲，我連忙跑回家來到餐桌前，呀！魚、土豆、雞……全是我愛吃的！

有吃的，有喝的，有玩的，今天的“六一”兒童節我可真開心！

六一兒童節國小作文4

六一兒童節那天，我們學校舉行遊園活動。有好多好玩的專案，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。

我玩得可開心了，老師發給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。

在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠遊戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的，同學們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的晚上，在家裡練習過，是奶奶教我的`。我知道了，不管什麼事情，只要練習過，就能做得很好。

在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分。活動時我們是用紅領巾矇住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎麼就走到1號出口，覺得可好玩了。

然後，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的專案，是在一（5）班教室裡的。“掌上明珠”就是手拿著乒乓板，乒乓板上放著乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。

下面的很多節目，我都覺得很好玩。遊園活動結束後，我就去領獎品，領到了一袋零食，心裡很高興！真是快樂的六一兒童節！

六一兒童節國小作文5

兒童節，其意為兒童的節日，兒童們歡樂玩耍，大吃大喝，美好得像在天堂上，只可惜對我這種老兒童來說，只不過是媽媽可以讓我吃肯德基而已。

我上幼兒園時，每到兒童節，整個幼兒園全是氣球和卡通人物，體育館成了遊樂園，裡面全是遊戲專案，玩一個蓋個印章，集齊所有印章換終極大獎，我還記得有一次，我成了全園前十個完成所有專案的人，一個阿姨給了我一個大盒樂高，我現在還留著。

上了國小，原本該讓兒童自由支配的下午成了表演時間，兒童苦苦排練後演出，居然演給大人看，這還是兒童節嗎?

到了高年級，兒童節只不過是放半天假，老師還用放半天假這個理由，給我們佈置成噸作業，兒童節不是兒童的節日嗎?為什麼被老師和家長控制了呢?

今年兒童節，老師用沒作業這個理由，搶走了美術課，兒童節本來就應該沒作業，被控制的`節日，還算是節日嗎?

我開始懷疑自己不是真兒童，是一個小點的工薪族，天天起早趕去“公司”，去晚了要被“領導”罰站，太陽時把所有員工叫下樓，聽“公司老總”講話，“工作”時若不認真，休息時間要留下“加班”，回要還有“領導任務，”寫“報告”呀，填“表格”呀，有事還要備戰“技能考試”，到家還要被家庭幹部逼著自己申請“加班”，週末還去聽“講座”，一點玩的時間也沒有，這就是大人所說的美好童年嗎?

說多了都是淚，珍惜最後的兒童節吧!青年節連半天假也不放。

六一兒童節國小作文6

六月一日是在“5.12”地震後的第一個節日，我們每一個同學的左手都有一條綠絲帶，綠絲帶代表了幸福。快樂。平安，我們戴上它是為了給災區小朋友送上深深的祝福。我們學校還舉辦了“慶六一”活動呢！

下午活動開始了，我們先默哀一分鐘，這短短的一分鐘包含了我們對遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時間，首先上場的是我們表演的《鄉村孩子生活的一天》，我們表演得十分投入，同學們響起了熱烈的.掌聲。接著的表演，最好笑的是由蔓瑩等同學表演的《西遊記西傳》和子珊等同學表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學個個都笑得前俯後仰，我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數我們表演的《獻愛心》了，我們表演後，臺下的同學都認真地欣賞著，並響起了掌聲。最優美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈，同學們都陶醉於其中。

接下來就要玩遊戲了，遊戲的名字叫作“夾珠子”，我也被挑選上玩遊戲，我心不慌手不抖，成功的夾了實際顆珠子，最終我和盧山。佳諾並列第一，得到了禮物。整個下午，我們不知不覺地在快樂中度過了。

這是一次讓我最難忘的兒童節，因為我們為災區孩子們送去了祝福，也因為我們玩得十分開心。我們與災區的孩子們手牽手，心連心，共同度過了一個快樂的而又難忘的兒童節。

這次兒童節將是我一生中最難忘的“六一”，我將把它永遠的藏在心靈的深處，永遠記住這次“六一”。

六一兒童節國小作文7

我真的一點都不想長大，但是時間是最無情的東西，五年級的我，已經在倒數兒童節了。

兒童節前的週末，我和媽媽約好要到某知名商場度過快樂的一天。今天太陽公公雖然沒有露臉，但天氣還算不錯，商場裡摩肩接踵的人潮中，有很大一部份是小孩。我看著坐在娃娃車裡的小弟弟、小妹妹，心裡忍不住羨慕，他們還有好長的童年可以歡度呢！

我很珍惜我的兒童節禮物，媽媽讓我自由選擇。我興奮得東瞧瞧、西看看，雖然我已經來過這個商場無數次了，但商場裡的眾多商家還是非常吸引我。五花八門、琳琅滿目的商品讓我看得眼花撩亂。這個好可愛、那個好漂亮、右邊的金光閃閃、左邊的超有質感……我手上拿著甲、眼睛看著乙、心裡想著丙。舉棋不定的晃了好長的時間，終於帶走我的戰利品——一隻大頭小狗布偶。

我開心的帶著我的寶貝狗布偶一起去享用美味的鐵板燒，熱氣騰騰中我滿足的吃著。大廚師傅在我面前展現精湛的手藝，普通的`蔥蛋、豆芽、高麗菜等等，經過了師傅的巧手，變得特別美味可口了。

天色漸漸暗了，五光十色、絢爛不已的霓虹燈一盞接著一盞亮了起來。夜裡的商場人潮依舊洶湧，街頭藝人前佇足圍觀的人更多了。雖然我逛的、吃的、買的並無特殊之處，但對我而言，這絕對是精彩的一天，什麼都無法取代的專屬我的兒童節美好回憶。

六一兒童節國小作文8

今天是六一，是國際兒童節，是我們兒童都期盼的好日子，我的心情非常激動。為了慶祝“六一”兒童節，同學們穿著漂漂亮亮的新衣服，興高采烈地來到學校。一進學校大門就可以看到一條醒目的條幅，上面寫著：歡慶“六一”，在微風的吹拂下，彷彿在說：“祝國小生們節日快樂！”

我們搬著凳子來到操場上，慶祝“六一”的活動開始了，真是熱鬧非凡啊。同學們每個人都很開心。首先是新隊員入隊儀式我們班作為老隊員代表，為新少先隊員佩戴紅領巾。當我看見又有二十五名一年級的國小生加入了少先隊員，彷彿又看到四年前我加入少先隊，成為一名少先隊員的情景，心情格外激動。

新隊員入隊儀式結束後，發獲獎儀式開始了。有優秀少先隊員，優秀班幹部，三好學生，孝親敬老小明星等稱號，好多同學都拿到了獎狀，我也在其中之一，獲得到的是三好學生的稱號。

接下來是最精彩的文藝聯歡會。四年級的國小生在舞臺上翩翩起舞，舞姿多麼優美，像真正的舞蹈演員一樣。我們班的辛惠竹同學表演的單口相聲《山東鬥法》，惹得大家哈哈大笑。一年級小同學表演的'《小老鼠上燈臺》真是太可愛了。還有三年級的同學用陶笛演奏，聲音渾厚、悠揚、嘹亮，動聽極了。

我作為校隊隊員表演健美操《加油、加油》，舞蹈隊共六人演出。當時，我的心怦怦直跳，緊張得要命。可看到其他同學那麼鎮定，我的心才平靜下來。我們身著統一的健美操服裝，隨著樂曲聲，歡快地跳起來啦，盡情地跳起來啦！同學們為我們的精彩表演鼓掌喝彩。當我們擺出結束造型的那一剎那，臺下更是響起了雷鳴般的掌聲。

今天是我們兒童自己的節日，我們歌唱，我們跳舞。我們度過了一個快樂的“六一”。

六一兒童節國小作文9

今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。

滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的'像舞蹈員那樣變換著各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒。而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。

我看著看者，心裡直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩隻腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。

我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎麼回事，身子往後一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄杆，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什麼好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣衝衝地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恆心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎麼了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心裡充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下；終於，我的步子輕鬆起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄雲外了。

在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

六一兒童節國小作文10

六年的國小時光如同時空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會被時間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂的時光卻永遠紮根在腦海中。

兒童節又不期而至了，一場場激烈的'賽跑、一個個精彩的節目，令我最難忘的卻是那場熱血飛揚的籃球賽。那天正午豔陽高照的時候，比賽開始了，以前的比賽都是幾個人這次班級裡會打籃球的男生紛紛上場，我們身穿籃球服在操場上賓士，比賽正式開始了。老師把球向上一拋，只見小昊輕鬆一條把球拍落，鴛鴦一個健步衝上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙衝去攔截成功搶下籃板球立馬後拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機將球拍下一轉身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰知加速太快不小心連球帶人一起衝出口界外。運吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落後2分。接下來我方發球我用盡全身力氣從敵方半場發到我方半場，小羅一躍而上接住球一轉身一個三分球應聲而勁。3：2暫時領先一分。接著運吉發球，鴛鴦接住球想要投一個三步籃，球沒進，我一跳，輕鬆搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦又一次頭三步籃，這一次進了，我們以一分之差輸給了他們。

日月穿梭，光陰似箭，六年的童年生活如同白駒過隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現，六年裡，我們在這裡飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂回憶。

六一兒童節國小作文11

今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及國小生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚唸經的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的'舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲五年級作文 五年級六一兒童節作文五年級作文。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了校園。

六一兒童節國小作文12

今天是六一兒童節，是我國小的第一個兒童節，學校裡舉行了星星遊園會，我好激動好開心，因為今天可以用平時學校裡積攢的星星做活動和換獎品，這些都是很開心的事情啊！

早上吃好早飯後，我快樂地跑進學校，隨後是學校的升旗儀式，老師講解遊園注意的安全事項後，接下來，星星遊園會正式開始了。

我和我的好朋友首先去一（三）班的'“先鋒隊訓練營”，我們班的活動好多人排隊啊，直到我們換好獎品人都很多，實在擠不進去，後來我們就走了。後來我們去了“端午香囊情”，我和好朋友一人做了一個香囊，心滿意足的離開了。接下來我們去了“京劇臉譜大不同”，我也不知道最後拼了多長時間，感覺時間很長，不過最後我開心地拿到了我親手做的一個臉譜，帶著可帥氣了。接下來我們還去了“小小旗袍設計師”、“心靈手巧”、“放風箏”、“清涼一夏”，這些活動都很有意思，不知不覺中，廣播裡就傳出來活動要結束的聲音，就要結束了呀，時間過的太快了，我們班的活動沒能參加上，還有好多活動沒參加呢，我手上還有很多星星沒換完呢！回到教室後，家長阿姨就把剩下的氣球拉下來發給同學們，看著這些氣球，我也很開心。

放學的時候，我左手拉著媽媽的手，右手抱著好幾個氣球，高高興興地在路上走著，一個小弟弟一直盯著我的氣球看，我開心地把氣球送了一個給他，說：“這是我們班星星遊園會活動的氣球，你喜歡就送給你了”，說著，拉著媽媽的手，抱著剩下的氣球回家了。

今天好開心！下個學期我還要好好努力，攢很多很多的星星，參加好下次的星星遊園會。

六一兒童節國小作文13

今天，我格外高興，因為我盼望已久的六一兒童節終於到來了。早晨，興高采烈的去學校，路邊花兒朵朵盛開，向我點頭微笑，草兒隨風擺動，向我招這手，鳥兒也好像像我問好;"祝我六一兒童節快樂.”

剛進教室，就聽見一陣陣快樂的笑聲，原來同學們三個一群，兩個一夥地在說笑。老師讓我們先看精彩的演出，有大合唱，有說相聲，有跳拉丁舞，還有彈鋼琴……讓我們看得津津有味，演出結束。開始遊園活動了，，我們班同學像風似的衝出教室，我身為管理員責任重大，沒有管理員教室會亂套。我的工作是給來玩的人發官子，管好次序。玩的人真多啊，隊伍排成了長龍。看他們玩的這麼高興我也很想去玩了，真希望代替我的`人快一點來啊！我腳站有點發麻，手也有點兒酸了。這時，有位同學我給他發完管子，向我敬了個禮說：“你好，今天辛苦了。”這是的我好像腳也不發麻了，手也不酸了，還很自豪。緊接著，有人在抱怨說;“前面的人玩得快一點，像蝸牛一樣慢。”我心想他為什麼這麼沒有禮貌，我不能向他學習。時間一分一秒地過去了，我能遊園的時間越來越少了，終於，有人來代替我了。我飛快地衝出教室，在爭分奪秒的玩，可惜時間過得太快了，我沒能玩幾下，就在歡樂聲中結束了遊園活動。我在這次活動中也很有收穫，獲得了圓規，心裡樂滋滋的。

放學了，老師給我們每人發了個丹比蛋糕和一盒餅乾，我心想：要是每天都過六一兒童節那該多好啊!

六一兒童節國小作文14

學校規定，為慶祝六一兒童節，在20xx年六月一星期三放一天假，讓我們娛樂娛樂、休息休息。當然，我是不會浪費這一天的，所以我準備在這一天我當家！

今天是20xx年5月29日星期日，所以我趁著這個時間，好好計劃在星期三這一天我該怎樣當家。

食譜難題

俗話說“民以食為天”，我當家的第一件事肯定是製造出一份營養、健康、美味的食譜！我根據“早上吃的好，中午吃得飽，晚上吃的`少”的宗旨，煞費苦心地“製造”出一份“三優合一”的菜譜！

早餐：白粥+荷包蛋

中餐：西紅柿炒蛋+白菜瘦肉湯+滷豬蹄

晚餐：菜心+紅燒排骨

嘿嘿！不錯吧！是不是想找一天試一試我這個菜譜？

調兵遣將

當一次家，就相當於家中的肯定少不了安排家務這個重任。

經過我幾小時地深思熟慮，終於構思出合情合理合人的方案了。

爸爸：爸爸乃採購人員，按照我們的要求去購買東西。

媽媽：媽媽是後勤人員，洗衣、洗碗、拖地等樣樣包攬。

大哥二哥：乃自由人（因為他們要上學）

我：我是家中大廚，負責煮飯炒菜。

學業之事

雖然是六一兒童節，但肯定是少不了作業。我計劃暫時放下“臨時大總統” 的架子，去書山題海中奮鬥。

語文：複習文言文與古詩，背熟生字詞。

數學：溫習考過的試卷，重做應用題。

英語：補習單詞、句子及語法，查漏補缺。

這樣的計劃是不是有滋有味、勞逸結合？

六一兒童節國小作文15

今天，是我們國小裡的最後一個六一兒童節了，我們將要在附小度過一個歡樂的兒童節。

我們來到了學校，張老師告訴我們了一個好訊息：“今天上午8：30—11：00要進行遊園，老師同學在校園裡設定了16個關卡，我們要去一一闖過，別忘了完成之後，一定要讓老師給你們蓋個章，好，現在我先給你們發下卡去。”8：30—11：00是第一節課到第三節課下課，所以馬上就要到了！我殷切的盼望著第一節課的到來。不過一會兒，老師一聲令下，我們就出發了，我的搭檔是黃雪婷，我們先一起來到樓下，看到了“最佳搭檔”這個遊戲，我們迫不及待的就開始玩了。遊戲的規則是這樣的：首先需要兩個人的配合，一個人拿著框，另一個人拿著很多沙包，幾組比賽，只要哪一組投的多，哪一組就會勝出。幸運的是，我和黃雪婷贏了，老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個章，我們高興極了。接下來，我們又玩了很多好玩的遊戲，其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然後在老師規定的路線內走過就可以了。看到這個規則，我就躍躍欲試了，因為我的平衡力還是比較好的，所以過這一關應該是沒有問題吧！我跟兩個三年級的小孩一塊走，可是沒到一半，小孩的.球就掉了，可是他還呆在那裡，讓我沒辦法走，那時候很險，差一點就掉了，不過最終我還是過關了。第二節課下課，我的卡上已經蓋了很多印章了，所以，我的心裡還蠻有成就感的。

遊園活動很快就結束了，這是國小的第一次，也是最後一次了，最終我獲得了“戰神獎”，所以，我可以領一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我國小遊園當中永遠的紀念。