我們的作文集合15篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我們的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的作文1

原本兩個陌生的年輕男女，並無任何血緣，機緣巧合的一次碰面，又或一個微笑，在彼此的眼神裡淪陷，繼而產生了一種莫名的情愫。電閃雷鳴般的擦碰出點點火花，我們習慣稱之為愛情。

開始的相互吸引，到後來的心心相印。綿軟的心緒，脈脈的溫情。相約著春天一起看花，夏天一起踏浪，秋天看落葉紛飛，冬日相擁來取暖。彼此的陪伴，讓四季更鮮明，讓生活更美好。難怪世間會流傳“只羨鴛鴦不羨仙”的美句。

我們隨著時間在前行，那份美好和激情慢慢轉為平淡。漸漸有了惰性，心生倦意。雙方當初的優點漸被諸多缺點來夾持，從而吵鬧滋生。

我們以為愛情就這麼走遠消失了，開始對愛情的存在產生了深深的懷疑，年輕氣盛的`我們不懂得妥協，不懂得珍惜，於是我們在愛情的道路上漸行漸遠。

其實，愛情的花朵依然豔紅，過早凋零的其實是我們自己。自己弄丟了自己的愛情，只是我們不自知。

我們的作文2

九月，還沒能走出炎熱。金燦燦的太陽用最灼熱的日光殘酷地射向人們，無情又堅定，大地都是滾燙的。我們就彷彿置身在蒸鍋裡，無時無刻不在冒汗，滴下的.汗水又給大氣增添了一份悶熱，好多人都“熟”了——中暑了。

我們班也是如此，溫度漸漸升高，一來教室就得先開啟風扇。但是，電風扇好像沒吃飽似的，慢悠悠地轉動著，根本解不了這悶熱。看著沒勁的電風扇懶洋洋地轉著，真是沒勁極了。但，我們只能整整齊齊地坐在教室裡，像排列整齊的小籠包。

晚自修，因為我們已經升級為六年級的學生了，便去了更高階的班級進行自習。晚上六點，我們滿懷期待地來到602班。不料，602班的風扇比我們班的速度還慢，我們只不過是換了一個蒸籠，繼續蒸著。

我們大家都受不了這不給力的風扇，坐班老師就帶我們到了三樓的502班。一開啟風扇，扇葉就開始高速地旋轉著，送來一陣陣清爽的風，絲毫不比空調差。想起我們教室的那幾盞風扇，那簡直遜爆了！

哎，真羨慕502班，有這麼給力的教室！

我們的作文3

夢想是每一個人都有權利，像我這樣不是優秀的學霸，也有著美好的夢想。

放學的路上，我與曹藝一同走著，天空暗黑，發出令人窒息的聲音，籠罩著溼漉漉的大地，冷風吹得我們伸不出手來，臉也彷彿被刀割一樣，讓人的嘴裡，僅含著這兩個帶著點冷味的棒棒糖。

她忽然冒出一句話來：張少婷，你想上高中及大學嗎？也許是因為今天的數學小考，再次讓她認清競爭的`殘酷。

我停下了腳步，看著她那凍紫的嘴脣：當然想！

“我也想。”她低下頭繼續向前走，我追上去手搭在她的肩上，大聲地說：你想就去做呀。她依舊埋頭委屈地說，就我這樣只會給班級拖後腿，又怎麼會考上蘇州的高中呢？

一陣狂風猛地刮來，樹木東倒西歪，搖搖欲墜。

我挽住她的手臂，“雖然我們從老家來基礎不好等等，但你有我啊我們共同進步，哪有那麼多不可能，你都不知道你的潛力是不可估量的。”

她笑了，即使天是黑的，但前方總有光亮在等著他等著我們，就需要毅力勇氣。

我希望我們：像大麥那樣吹倒又起來，不屈不撓地為夢想努力。

我們的作文4

承諾來自於生活，產生於人與人之間，信守承諾，可以精彩生活，那刻骨銘心的承諾，就像空氣一樣，瀰漫在身邊，就像紋身一樣刻骨銘心。

——題記

三國時，蜀國有一位著名的丞相——人稱“臥龍先生”的諸葛孔明，他，未出茅廬，確知天下三分；記過交戰，盡顯才智！然而最令人敬重的並不是這些，而是他從初出茅廬到受任與敗軍之際，一顆中心只為一句承諾‘遂許先帝以驅馳”；從六出祁山到七擒孟獲，一顆赤膽之心只為一句承諾“興復漢室”；“白帝城託孤”、五月渡瀘、深入不毛，一顆智勇之心只為一句承諾“先帝知臣之謹慎，故臨崩寄臣以大事也”……他的.承諾，刻骨銘心，他的承諾，令人敬佩，他的承諾，久久瀰漫在心中……

承諾，有大有小，有深有淺，但，每一份承諾，即便很微小，他也會洋溢著一種莊重與嚴肅。

朋友，有時，你是否會想到；我對朋友的承諾履行了嗎？我今天有許下了哪些承諾呢？我該怎樣信守這些承諾呢？承諾，來自生活，來自心中，奔騰肺腑……

承諾，紋身一般的承諾，會哭、會累、會憂、會嘆，但卻刻在身上，銘在心中，刻骨銘心！

我們的作文5

城北國小篤行樓的第四層最東邊教室，那就是我們304班學習的小天地。

進入班級的前門，一眼就能看見一個大大的講臺，講臺上安裝著多媒體控制檯。只要輕輕按下按鈕，就會落下大螢幕，播放老師為我們精心準備的課件。

講臺的右邊是班級圖書角，那裡放著我們喜歡的書本。圖書角的下面是個衛生櫃，裡面放打掃教室的衛生工具。講臺的東面是我們上課用的大黑板，老師上課時及時把我們不認識的生字或難以理解的習題寫在上面，一字一句地教我們知識。

我站在講臺上一看，臺下有26張課桌椅，擺放得整整齊齊。兩邊的玻璃窗早已被值日生擦得乾乾淨淨。明亮的教室是我們愉快學習的好天地。

教室的後牆上又是一塊大黑板，那是我們學生自己的學習小天地。在那裡我們可以貼自己喜歡的內容，什麼卡通了，什麼漫畫了，什麼笑話了，什麼優秀作品了……這是我們自由展示的`空間。

我喜歡我們的教室。我們的教室作文教室裡的回憶

我們的作文6

唉!又開學了，我以為還是楊老師教我們呢，沒想到我們的數學老師換成了李老師。

我一看到李老師那嚴肅的表情，就渾身冒冷汗。李老師身材苗條，講話非常流暢。她還戴著一副近視鏡，偶爾笑起來非常漂亮。開學的第一節課，我就有非常不好的預感。果然她真的很厲害。就說昨天晚上的第二節課吧，老師在講解一道難題的時候，下面有好多人在說話，教室裡亂哄哄的。只聽“啪”的`一聲，教室裡立刻靜了。老師生氣的說：“看來你們都會了，不用我在講了。好啊，今天晚上必須寫完一單元，寫不完不準下課。啊!教室裡立刻像炸開了鍋。這不是要我們的命嘛!要知道離下課只有10分鐘了啊。沒辦法只有儘快按老師的要求完成作業。我可真倒黴啊。

下課鈴響了，有一位同學不見了，老師著急的說：大家分頭去找他”。我和同桌在大門口找到了。呵呵，我可得好好感謝他。要不是他，還不知道李老師要折磨我們到啥時候呢!。這下我們終於可以睡個好覺了。看來老師還是挺關心同學的。

我們的作文7

她是我的朋友，我們總是很要好，就像一對親姐妹，我媽媽和她媽媽是同事，雖然不在同一個學校，我們還是經常一起玩。

她跟我一起去參加過冬令營。每一次我和她都在同一組，在同一個房間，都能互幫互助。我是一個賴床精，每天早上都起不來，總要她叫我，久而久之我也有了早起的好習慣。她不僅健忘，而且做事總是不靠譜，每件事都要我去提醒，不過我也樂得如此，相信她一定能改掉這個毛病。

我們倆經常獨自去大商場看手辦，對我們來說這已經是家常便飯了。我拿著我的平板，她拿著她的錢包，看到喜歡的東西就買，不過也沒有買那麼多，畢竟總得留點錢，回家好交代呀。

買了東西后，總該在亭子裡歇歇腳，欣賞一下我們的'“戰利品”，有時買盲盒或盲筆，也會在亭子裡拆，時不時看看對方的，覺得自己的更好看些，就滿意地笑了。

我們住得近，有時她會來我家學習，甚至會來我家住。遇上臺風天就更不用說了，晚上我們會在被窩裡講鬼故事，比比誰的鬼故事更嚇人，我們倆也會在房間裡唱唱歌、猜猜謎語……好不快活！

我們不是姐妹卻比姐妹更勝一籌，只要能在一起幹的事，就一定會叫上對方一起來。我希望未來我們還能在一起，一起玩，一起讀同一個中學，一塊成長。

我們的作文8

我們的夢是一個碧水藍天的夢，是一個睜開眼就能看到，伸出手就能觸動的夢，是一個長長遠遠、越來越美的夢。

我的家鄉浙江是一個美麗豐裕的地方，浙北水網交錯，浙中南群山起伏，一年四季景色各異，物產豐富。浙江的山山水水孕育了勤勞的浙江人，我為我的家鄉自豪。

爸爸告訴我，我的家鄉這些年有了很大的變化，城市高樓聳立，街道整潔，商品應有盡有，人們的生活富足，生活在這樣一個時代，我很幸福。但是，爸爸也告訴我，伴隨著社會的急速發展，我們也在逐漸地失去很多美好的東西。道路的擁堵，水源的汙染，人們過量地捕殺動物，大量砍伐樹木，嚴重地破壞生態平衡，給居民帶來極其嚴重的`災難。

人與自然不能分開，只有山長青，水長綠，我們的生活才真正絢麗多彩。讓我們一起行動起來，用我們的雙手呵護身邊的一草一木，共築美好家園，終能實現人與自然和諧共存！

我們的作文9

天空是美麗的，天空是一望無際的，天空也是小鳥們的樂園，小鳥在樂園裡盡情的飛翔，無拘無束。

在我心中，廣外就像是小鳥們的天空，讓鳥兒們自由的飛翔。在我心中，廣外就像是孩子們的樂園，讓他們快樂的成長，在我心中，廣外就像是鳥語花香的一個大花園，就像是一個人間的天堂。

時間過得真快啊，回想起一年前剛剛入學時的我，我不禁笑了起來。我不得不承認那時的我是一個成績不怎麼樣的學生，也不得不承認那時的我經常哭鼻子，可是每個廣外的爸爸媽媽都不會因為我的成績不太好而嫌棄我，他們反之更加細心地教導我，反而更加耐心的幫助我。是廣外的媽媽對我說：“相信自己，敢於超越。”是廣外的爸爸對我說：“你的未來不是夢。”現在，我的成績好了起來，經常考班上的前三名。想想，我的成績能夠好起來，一半的功勞都是“爸爸媽媽”的，他們就像藍天一樣，讓還不成熟的`小鳥練習飛翔，讓飛不高的小鳥飛上藍天，飛上了他的樂園盡情玩耍。而我，就像是那隻小鳥，漸漸地飛上了那個屬於自己的天空，飛上了那個屬於我們的天空。

沒有氣餒，沒有迷茫，使我們飛上藍天，就讓我們一起在那個屬於我們的天空裡盡情地展翅飛翔吧！

我們的作文10

我是一個三年級的國小生，我在宣城市第二國小上學。讓我給你介紹一下我們的學校吧!

一進大門，首先看到的是一條林蔭小道，小道的'右邊是一排四季常青的冬青樹，左邊是一排高大的香樟樹。夏天時，香樟樹長得茂盛極了，碧綠的樹葉把太陽光都蓋住了，樹蔭下涼快極了，小孩們都愛在樹下走動。秋天，林蔭小道就更美了!香樟樹的葉子變紅了、黃了，真像一個個彩色小精靈!

通過林蔭小道，我們來到了教學樓。教學樓成一個“U”形。教學樓一共有三層，第一層是一二年級;第二層是三四年級;第三層是五六年級。每個教室的外牆上都貼著白得沒有一點雜色的瓷磚。上課了，大家都回到教室，校園裡全安靜了，只有同學們琅琅的讀書聲。

下課時，同學們最愛去的就是“O”形的有兩百米跑道的塑膠操場了。跑道外是紅色、裡邊是綠色。大家在上邊玩得可開心哪!

校園裡還有一個好地方——假山。假山立在一個髒水池裡，水雖然髒，但同學們還是喜歡在裡邊捉小魚、蝌蚪、養小水寶寶。假山池外，有一排被修得整整齊齊的小樹，它們像士兵保護公主一樣地保護著假山，好像生怕別人入侵了公主一樣。

校園是我成長的地方，我愛我的校園!

我們的作文11

20xx年來臨，毫無預兆地來了。我還在懵懂地生活著，任由著周圍的事物不斷變化，蠢蠢欲動。

歷史沒有改變過，黃帝和炎帝還是在阪泉開戰；漢武帝還是接受董仲舒的建議進行了改革；日本鬼子還是侵略了中國……一切都沒有改變過。歷史無法改變。管他20xx，20xx年。

我還是整天跟著林丹亂逛，路上的行人還是那麼多。哥哥還是每天拿著一大堆到醫院去看紀新宇。天空還是那樣的顏色，灰灰的，沒有一點生氣。身邊的玉米，筆迷一直在瘋狂地喊著。陳祺芬一如既往地展示她美麗的`歌喉，同桌仍像小孩一般向我哭著說她的痛苦。而我，還是在寫一堆廢物文字。

有時我會想，10年以後我會變成怎麼樣？20xx年，我已23歲。我是像小時許的夢想一樣，做一位“為人民服務”的老師，抑或是去做“為祖國作出貢獻”的科學家呢？也許我只能成為一個毫無作為的普通的人。掉進人群裡，就是用放大鏡也找不出我的身影。那麼眾越呢？是成為一個作家，還是帶著探照燈去探索地理，或者是在實驗室裡幹物理？張莉琦跑到澳大利亞找外國佬。我想，到了冬天，頭上的天空應該還是這樣的，灰灰的。

站在塵世中，這裡的我們平凡而自由的生活著。

我們的作文12

老師是我們人生旅途中的一盞燭火，她如豆般閃著微弱的光芒，一點點地燃燒著自己，卻無私的照亮了別人。

記得有一次，別人排著整整齊齊的隊伍，喊著響亮的口號出校，而我卻藉著去衛生間的.名義，偷偷地跑向花園裡的小亭子寫作業，寫到一半時，我突然想到今天放學要去老師辦公室抱作業，這時，我也不顧三七二十一了，急忙地收拾一下書包，像兔子一樣跑向辦公室，跑到門口時，我發現現在已經七點了，透過窗戶一看，只有一個老師的檯燈明著，可人不知跑哪去了。突然，我聽見一些正向我這走的腳步聲，我立刻找了個角落躲了下來，我一看，是老師，當我看見時，有一位阿姨對老師說：“這麼晚了，已經過下班時間1個小時了，你怎麼還不回家呀？”老師說：“我改完學生的作業就走”。老師進了辦公室後，仍然認真地批改作業，看到這裡，再想想我以前怎麼對付老師的，我真的自愧不如，而我的眼淚也不知不覺地流了下來。

啊！老師都有一雙無麼奉獻的手！冬天，不論是多麼寒冷，老師的雙手都凍紅了，可還給我們批改作業，盛夏，烈日炎炎，知了都叫著：“熱啊！熱啊”可老師還來到教室，顧不得擦汗，仍然用那雙手在黑板上耕耘著……

我們的作文13

我們的校園，位於濟南市歷下區。我們的校園十分美麗，接下來，就由我來介紹一下吧！

一進入校門，走進大廳，往左走約20米，就來到北教學樓，往前走，你就能看到圖書角，下課同學就會去那裡借一本心愛的書看。

我們的校園，有一個大操場和小操場。大操場上有一條跑道，下課了，同學們從上面賽跑，有的跑得快像馬，有的跑得慢像烏龜，有的氣喘吁吁，有的心平氣和，一個有一個的姿態。還有綠色的草坪，讓我們彷彿都能聞到小草的氣息。

接著，我們可以看見H型的教學樓。要是上課，仔細一聽，就可以聽見同學們的朗朗讀書聲。走出教學樓，來到大操場上，向左一看，有一排花草樹木，還有一個高高的升旗臺，上面掛著一面鮮豔的五星紅旗栩栩如生。牆壁上展現著師生們參加各種活動時的`圖片供我們觀賞。

下課了，同學們衝出門高興的來到操場上玩耍。時間過得真快，今天的介紹已經結束，下次我一定好好努力，爭取做的更好。再見！！！

我們的作文14

流光溢彩的大、小聖誕樹，貼滿聖誕老人、雪花的窗戶，綴滿綵球、蝴蝶結的常青藤，華麗喜慶的聖誕彩旗，一（5）班的小朋友們在週一進入教室時是不是都被眼前滿教室的聖誕氣氛驚喜到了。

上週日下午，一（5）班陽光假日小隊的孩子們利用週末休息時間在爸爸媽媽們的幫助下，把自己的教室佈置成了聖誕節的夢幻樂園。孩子們剪窗花、理樹枝、掛飾品，爸爸媽媽們安裝聖誕樹、固定常青藤、懸掛布彩旗，好不熱鬧，大家忙碌的身影伴隨著孩子們的笑聲，歡樂的聖誕氣氛就這麼自然地流淌開來。

大家活動前的.精心準備和整整一下午的辛勤勞動換來了如此夢幻、美好的聖誕環境，期待孩子們本週能在這個大家庭裡度過愉快而難忘的歡樂時光。願每個孩子心中的聖誕老人都能滿足他們最純真的節日心願。

我們的作文15

我的校園叫瑞安市新紀元國小，它坐落在萬松山的腳下，是一個遠近聞名的國小。

走進大門，首先映入眼簾的是行政樓，行政樓的兩旁有許許多多的小草，綠油油的，草叢裡有一株株群芳吐豔的康乃馨，走進行政樓就可以看，內容豐富飽滿的文化牆，有幸福的思維導圖，有成長的樹上長滿一本有趣的`書，有周恩來爺爺的一句舉世聞名的話：“為中華之崛起而讀書。”並且還有名人名言。

不只是有這些，還有更美的景色。有紅紅火火的杜鵑花，有紫瑩瑩的喇叭花，有怒花齊放的桃花。快看！那被修剪的是那樣整齊，是那樣美觀的紅葉女貞，應該是春天到來的訊息。最好玩的就是肥皂樹了！那一串串的肥皂像一顆顆桂圓似的。是不是很好玩！

同學們上課認真是買不來的。上課時，同學書聲朗朗的讀書聲，把蝴蝶、小蜜蜂和其他昆蟲，都引出來了。同學們上課時，十分安靜。安靜的連“滴滴嗒嗒”的下雨聲也聽得見。

還有宿舍。

你們看這就是我們美麗的校園！“這麼美麗的校園，難道不想來參觀參觀嗎？”