雅思作文範文大全

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的雅思作文範文大全，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雅思作文範文大全1

雅思寫作高分步驟一， 學習這門語言的基本的詞彙和語法。

此時的學習者對這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處於學習語言的基礎階段。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞彙和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。詞彙-----基礎，單詞不可不背，但也絕對不能死背詞彙。在狂背完詞彙的基礎上，儘量到閱讀中去鞏固和體會。

雅思寫作高分步驟二， 語言和內容並舉。

此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。這時的寫作練習可以達到兩個目的：

(1)繼續增強對語言的掌握;

(2)用外語表達一定的思想。在具體的學習實踐中，這兩者實際上是不可分的。有許多九年級的學生開始用英語記日記，其實他們就正處於這一階段。

雅思寫作高分步驟三， 主要強調內容。

當學習者對一門外語的詞彙和語法有了一定的掌握，可以用它來表達相對複雜的思想時，就基本進入了第三階段。此時的語言已經不是最大的障礙，怎樣寫出好的'內容成了頭等大事。這一階段的學習者所注重的是怎樣選材、怎樣組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達到這第三階段的。

如果你發覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處於第一階段。此時你不要急於寫出長篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時你應該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力，從而為提高寫作能力做好準備。我們的翻譯板塊中有許多練習實際上對你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些準備。

雅思作文範文大全2

觀點選擇類的題目是雅思作文的主要題型，非常在考試中容易出現。所以對於這種題型提煉一個高分模板是非常有必要的。現在雅思就為大家整理了一個相關模板供大家參考，希望會對大家有所幫助。

在雅思觀點選擇類作文題目要求一般會有如下的字眼：Discuss both views and give your personal opinion。所以，按照題目要求，大家必須要將兩個觀點都拿出來比較其合理之處才可以。切忌拿一個觀點的好處和另一個觀點的壞處相比。

例如有個傳統的觀點選擇類的題目，比較老年人住家裡好還是住養老院好。我們就需要寫住家裡的好處和住養老院的好處。最後表態說要尊重老年人的意見才能夠選擇最適合他們的。那麼我們安排一個模板：

1。Introduction

2。讓步可能老年人住家裡的確有好處

3。轉折點明老年人住養老院的好處之一

4。並列點明老年人住養老院的好處之二

5。總結

這樣的觀點選擇類的'作文模板是每段圍繞一個觀點進行陳述，在加上結合剩下來的詞彙和語法結構的多樣性了。這兩樣就可以給雅思的作文的高分下一個保證了。最後，雅思預祝大家在雅思考試中取得好成績！

雅思作文範文大全3

1, 小作文的字數不夠乃低階錯誤之最！

2 ， 儘量把字跡寫工整，雖然字跡工整與否並不是評分標準範疇裡的，但若你的英文寫成了狂草書，考官也是會抓狂的！

3 ， 小作文不需要用太過於複雜的句式，能避免使用定語從句就不用，記住一句話：用最精闢的語言表達出最完整的資訊！

4 ， 在小作文中放入插入語，伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精闢！

5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現 because 等主觀性解釋性的語句。

6 ，不要用一般現在時貫穿首尾，一般情況下小作文主要時態為過去時。此外，將來時不會出現在小作文中！

7 ，單詞重複屬於小作文寫作中的'大忌！在精闢的同時請選用多樣化的詞彙彰顯你的學術範兒。

8 ， 大作文所佔分值更多，所以若遇大作文比較難寫，先幹掉大作文！

9 ， 老外非常注重英文寫作時候的邏輯，所以在你的小作文裡請分段清楚，那最能體現你清晰的邏輯思路。

10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開頭介紹段，中間描述段和結尾總結段，這會讓你的文章看起來更具有條理和整潔。

11 ，中間描述段要以便於對比為目的，從對比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的資料入手等都是行之有效的分段方法。

12 ， 小作文寫作最好有明確是時間分配，即準備階段 3 分鐘，寫作階段 15 分鐘。嚴格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對不能搶大作文的風頭！

13 ， 絕對不能忽略對比，當你用完比較級，最高階後開始絞盡腦汁時，何不嘗試一下從資料入手，從曲線本身入手，從總量對比入手使用分數，倍數，百分比等語法手段多方位多角度立體式轟炸呢？

14 ， 字數不能過多，字數過多隻說明一個問題：你在描述 all features 而不是 main features ！

15 ，在確定好首段改寫 introduction 以及末段總結後，從巨集觀出發，找到分段點。再確定 main features. 最後選定合適的詞和句。層層遞進，逐個擊破！

16, 不要為了湊字數而寫，在準備階段最好在心中有數，設定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達到精闢和有效，沒用的資訊只會讓考官反感。

17 ，結尾段不要遺漏，相反，重申總結或通過中間段分析得出結論能提高你文章的整體層次感！

18 ，單詞拼寫錯誤是寫作中最不划算的扣分項，請寫完後迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。

雅思作文範文大全4

大家好，我是川大的大三學生，6月11日在成都考的雅思，最後成績：總分7，聽力7，閱讀7，寫作7，口語6，很高興，10天，7分。一點都不牛，但對我來說已經相當不錯了，我很滿意啦：）

我總共計劃了15天的全面複習，但中間有幾天因為這樣那樣的事情而耽擱掉了，所以真正複習的時間只有10天。而在此之前我對雅思之知甚少，也完全沒有心理準備說有一天會考雅思，但因為法國簽證必須需要雅思成績（我大四被交換去法國），沒辦法，逼上梁山了。

而在考雅思之前，我不得不承認我的英語水平很一般，甚至可以說比較差，四級第一次59，接下來一氣之下就把四六級一起考了，四級75。5，六級69。考過一次BEC中級，失敗掉，只有D。不過在考雅思之前準備過一段時間TOEFL，水平有所提高。所以這次的雅思成績對我來說已經相當滿意了。

而在準備的階段，我在3G下到了很多有用的資料，特別是聽力機經，寫作範文，口語機經等，對這次考試幫助相當大，所以我在拿到成績後就想到來這裡把自己的備考過程給大家分享一下，希望有那麼一點點用處

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先分為三項說吧：

聽力：

這是我最頭疼的地方，我BEC的成績裡聽力是WEAK：（而我在複習計劃的前幾天是聽真題，做點分析，但做下來的效果很差，基本都是錯20到15個，雖然天天在空閒的時候都掛著個MP3聽真題和BBC，但真的進展很小。聽力這玩意，確實不是一天兩天的事情，是長時間積累的結果。所以在最後8天，我改變了策略，我在這裡下了聽力機經，發現其實版本並不多（沒我想像的多，我想起碼100來個VERSION），而且每個SECTION的主題很少有重複的，這就為牢固的記憶提供了保障，雅思英語《很高興，10天，7分》。所以我用了7天，每天4個小時來背機經，然後最後一天把全部看了一遍，然後運氣特別好，在考試的時候正好遇到兩個SECTION（考的時候我都快笑出來了），而且另外兩個部分我都聽的不錯，雖然最後一篇很有幾個沒聽清楚。

建議：短期複習的朋友，在最後一段時間去背機經是很有用處的，因為聽力這東西一定要經過長時間的鍛鍊（雖然背機經是一個很痛苦的過程），既然沒有足夠的時間，那就背機經當抱佛腳吧。

閱讀：

閱讀一直是我的強項，中國學生一般都是閱讀很強哈，呵呵。在開始複習的前幾天，我做了三套真題，分別錯了9個，4個，3個，然後我就停下不做了，我想做真題主要是適應雅思考試的方式。接下來的日子，有空的話我就做做《雅思閱讀真經》，但總共做了不到10篇。在最後一天做了一套真題，錯了6個。考試的時候感覺還不錯，但結果不是很理想，沒有達到7。5的目標。

建議：1，即使是短期複習，也要盡力去適應雅思的方式，因為雅思很多是細節的題，所以要注意閱讀的技巧（關於技巧，其他牛人已經說了很多了）

2，在最後複習階段，一定要盡全力提高閱讀速度（我也知道這不是說提高就提高的，但有這樣的意識再加上一些對自己有幫助的方法，還是會有效果的）。我有個建議，大家在閱讀的'時候不要在心裡默讀，儘量做到一看到這個單詞就反應過來它的意思，然後馬上跳過；可以在複習的時候，每次做閱讀的時候都這樣訓練。

寫作：

寫作我也一直不差，因為以前背過新概念的一些文章。雅思的作文其實想要提高也不是難事，我買了一本《雅思萬能八分作文》，還不錯，裡面有很多句子值得借鑑；然後我看了一些從3G上下載的範文，又從裡面挑了一些句子和表達；在最後一天的時候，把我挑的句子和表達都羅列在一起，大概也就50條左右，我背了一下，接著就計時練了一次，結果在規定時間內直接寫超了，TASK1寫了200多，TASK2寫了350，當時把我嚇了一跳，因為我怕考試的時候按這樣的思路寫這麼多時間會不夠。所以在考試的時候，我寫的比較慢，控制好節奏，每句話都是想好了再下筆的，最後字數差不多。

建議：1，一定要看一定數目的

雅思作文範文大全5

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，張老師不就是這樣的嗎？我們的英語老師，她很和藹，就像我們的媽媽，又像我們的姐姐。她在學生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。 這就是她留在我們心中的高大形象。她不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；她不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 。

張老師最大的也是最讓人喜歡的特點就是她的嚴於律己。她訓導別人時，不會傷到別人的自尊心，總是循循開導，讓人記憶深刻，不敢再犯。她對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。

作為一位老師，她非常認真。她從未在上課時和我們開玩笑，每節課都有明 確的教學目的，在課前對這一節課做了詳細的安排，如閱讀理解7分鐘，完型填空15分鐘。她的課堂，一分一秒都不會浪費，總是安排地滿滿當當的。她總是在打預備鈴就進入教室，然後精神飽滿地開始上課 ，我們學生大部分都能跟著她的思路學習，氣氛活躍，課堂效率高。授課內容詳細，充實，簡單明瞭，使學生能夠輕輕鬆鬆掌握知識。教學過程中尊重學生，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。上她的課，時間總過得那麼快，一切都是那麼井然有序，整節課學下來有收穫、欣喜，使人對英語有濃厚的興趣。

我們的張老師是一位負責、對工作從不懈怠的好老師。在她感冒，嗓子不適時，她依然堅持給我們講課，不願耽誤學生的寶貴時間。她也是一位勤勞、敬業的老師，冒著大雨，髮絲上掛著雨滴進入教室，褲腿都溼了，但她絲毫沒在意，爭分奪秒為我們講課。她還十分關心我們的學習。在我們的.心目中，她就像我們的大姐姐，關心著我們，她是最美的老師。記得有一次，有位同學生病請假，誤了一節英語課，張老師把這位同學叫到辦公室，細心輔導了一番，張老師多麼敬業，多麼負責啊！

還有我們最喜歡張老師孜孜不倦的教學態度。當上自習時，大多數老師趴在講桌上不是坐著看學生就是忙著自己的事情。而她總是在過道走著以方便同學們問問題，並樂此不疲地為同學們排憂解難。她讓我們學會每一個知識點，不斷提高我們的學習成績。讓我們不要為今天不努力而遺憾，對學生完不成作業緊追不捨。她對我們的關心，我們看在眼裡，記在心上。在她的字典裡，似乎沒有“累”這個字眼，她說：“我是普普通通的一名教師，任教將近15年。在這平凡的教學崗位上，我每天都在做著不平凡的工作。教書育人，一點都不能馬虎。我要為學生負責。”多麼樸實的話語呀。這就是我們的老師，她平易近人又教學有方。她是一位當之無愧的好老師，是我們心目中的偶像，也是我們的奮鬥目標。願我們的老師越來越漂亮，成為學生眼裡最美的老師。

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一：壓縮審題的時間

如果說獨立寫作是閉卷考試，那麼你花上3～5分鐘的時間去審題，去構思，是很必要的。但是，實際情況是，獨立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會超出題庫的範圍，你總會在題庫中找到類似的題目，加之機經的強大力量，使得雅思獨立寫作真的成了開卷考試。既然是開卷考試，大家就應該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鐘之內完成，不要浪費時間，把時間用來打字，而不是思考上面。那些思維風暴、切題思路之類的，應該是事先已經準備過，訓練過的。如果考到了你從來沒接觸過的題，只能說明你沒有準備到位，如果你的審題時間超過了2 分鐘，那麼你的準備也沒有到位，這就是開卷考試的備考思維，滿分不是臨場發揮出來的，而是準備出來的。天道小編建議大家最好參加一下雅思寫作輔導，每天積累雅思寫作詞彙。詞彙在寫作中的地位還是很高的。

二：“栽贓法”

如果不能保證文章的質量，可以從數量入手。如果不能把文章寫得很漂亮，不能寫出亮點，那就多寫點吧，字數多也是亮點。

三：提煉自己的模板

假設一篇文章字數是 400字，那麼大概要寫40～50個句子。把這40～50個句子，排成編號，從第1個到第40個，也就是從文章的第一句話到最後一句話，你都知道要寫什麼，並且知道怎麼寫，甚至每個句子你都掌握了2～3個漂亮的.句式，這樣你就不用擔心自己拿不到高分。再假設，這40～50個句子，你有50%都已經是固定句式了，也就是成了自己的寫作套路，那麼你就不怕寫不完。平時大家多積累，一定會成功提煉出自己的高分模版。

四：壓縮題庫

題庫中一共有185個題目，如果說每個題目都準備一篇範文是相當不可取的，效率太低，完全沒有必要，壓縮題庫的方法主要有2種：A.將題庫分類。每個分類寫1～2篇就可以解決這個類的題目。

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雅思大作文題目一般分為兩大類，即argument和report。

雅思大作文題目中的argument可以更通俗的稱為debate，也就是對一個有爭議的話題提出作者的看法，並且展開闡述維護作者的立場。其實我們可以更加形象的來看待這個問題，把每個題目視為一場辯論會，正方(for)和反方(against)進行辯論，而作者則為裁判(judge, referee)，在聽取雙方的意見後發表總結陳詞，在陳詞中作者需要對雙方提交的證據進行分析，並做出自己的.判斷。

雅思大作文題目中的Report的題目則是對一個非爭議的現象進行分析討論，如現在新聞上經常出現的關於全球氣候變暖(global warming)進行討論，全球氣候變暖，這是個不爭的事實，我們需要討論其原因(cause),影響(effect)和解決措施(solution)

Argument和report的區別

話題性質：argument為爭議性的，report為非爭議性的

題目需求：argument尋求看法，觀點;report尋求資訊

展開論述：argument需要評估對立雙方的證據;report無對立的雙方

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三招讓你作文拿高分

近年來，中國大陸雅思考生的平均成績一直徘徊在全世界主要國家考生倒數幾位，而作文分數在為雅思總體分數拖後腿，作文水平呈現下降的趨勢。

20xx年的雅思類均分僅為5.37，分數由高到低依次是閱讀、聽力、口語、寫作。作文均分為5.13分，低於平均分，並且比20xx年又下降了0.1分。

思路狹隘是主因

環球雅思首席主講吳建業老師說，許多考生很少關注社會熱點，平時很少思考，一直缺乏豐富的內容去豐滿思路，甚至不知道從何思考，言之無物。

另外，中式思維，缺乏謀篇佈局能力。不少考生的中文寫作能力就不太好，思維混亂，邏輯不清，寫作處處表現出了中式思維的`負遷移。

在40分鐘以內用非母語表達與眾不同的思想是有難度的，但雅思作文主要是對考生的語言能力測試，可以依靠漂亮的句式和流暢和無誤的詞語來吸引考官。吳建業說，詞彙量大，作文寫起來就比較簡單，同一個中文意思，可以用不重複的英文來表達;多用短語，巧妙的句子結構，會為文章增色不少。

巧背單詞字字珠璣

如果用中文來寫，我可以文思泉湧，思路開闊，素材豐富，可是很多內容我不知道怎麼用英文說，也不知道句子結構要怎麼構造。有學生抱怨，因為詞彙量小，肚子裡有貨也倒不出來。背單詞采用聯想記憶法是最好的，如果能找個Partner，配對進行，相互監督和促進更好。

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題目給出的是流程圖，就是以圖示的方法把一個過程或流程清楚地顯示了出來，現在要求考生做的是把該流程圖還原成說明文。由此可見，我們實際上要做的就是看圖作文。而大家都知道，看圖作文是我們在國小最初學寫作文時的入門做法。照著圖來寫，省卻了要自己想象和構思的過程，這自然比起寫議論文的挑戰度要低一些。所以，大家應該更有信心去對付流程圖作文，畢竟實際上所做的是“看圖作文”。

流程圖寫作基本原則

流程圖作文是以對流程的描述為主的。全文的安排通常分為兩個主要部分：引言段和主體部分。引言段是用來作簡介的，介紹該流程圖表示了一個什麼什麼的過程，常用的句型為主語+謂語+賓語模式。然後視情況可以多加一句說整個過程可以分為若干個階段。引言段只需一段，通常就是這麼一二句話。

主體部分是文章的核心部分，主要是說明該流程，所以是說明文式的行文。主體部分可依照整個流程分成幾個階段而大體相應地分為幾個自然段。主體部分的寫作原則如下：

1.把圖看懂

這是首要前提，理解了流程圖表示的是什麼以及是怎樣的一個過程，才談得上用文字表達出來。能否看得懂圖取決於幾方面的因素：詞彙量，知識面，生活經驗和常識等。考生平時要有心地做一下這些方面的積累和準備。一般來說，流程圖是不難看懂的。萬一有些什麼地方卡住了，也要大膽地合乎邏輯地去猜測，推想，判斷，要靈活機敏。

2.按圖示的順序寫

流程圖會表示一個過程的流向順序。因此，不難按照圖示的順序來寫。若是分成幾個階段的，就按順序逐個階段來描述，通常就相應地分成幾個自然段落。

3.將圖所提供的詞擴充套件(或串)成句子

流程圖中會提供一些關鍵的說明性的詞，比如步驟或環節的`名稱，怎樣做，新增什麼原料，去掉什麼，輸送到哪兒等等。我們就可以直接利用這些關鍵詞寫成句子，方法有兩類，依照圖的情況而分別採用之。如果流程圖比較簡短，用擴充套件的辦法，就是以一個關鍵詞為核心詞，擴充套件成一個甚至兩個句子，以達到字數的要求。反之，若圖比較長而複雜，就採用串的辦法，一句話把兩個甚至三個步驟串起來，這樣可以把較長的過程壓縮得短一些來描述。無論用哪一種方法，都要利用流程圖上所給出的詞，這是圖提供給我們的方便，要充分利用。在讀懂圖的基礎上，再有這些關鍵詞的幫助，這篇作文就不難寫出來了。整篇文章字數要求是150字，圖中給出的詞往往就佔了將近三分之一，考生要寫的就只是餘下的三分之二左右了。

4.主體部分的句子多用被動語態

流程圖說明文的特點是多用被動語態，主要是指主體部分對過程說明性的句子採用被動語態，這樣會顯得比較客觀和學術性一些。

5.注意連線詞和轉折詞的運用

流程圖說明文是按照一個流程的順序來寫的，上句和下句之間往往存在著先後次序的邏輯關係，或者意思轉折的關係。因而，兩句之間經常需要用到有關的連線詞或轉折詞。考生要注重這兩類詞或短語的使用，而且要用得自然，合理和圓潤，這樣才能使全文讀起來清晰流暢，一氣呵成。

6.儘量避免用詞重複，做到變化，多樣化

這一點其實對於所有英文寫作都一樣的，流程圖作文當然也不例外。寫作英文時要帶著這個觀念，善於運用同義詞語。不光是同義詞之間的轉換使用，還要擴充套件到同義的詞和短語，短語與句子之間的變換。養成這個習慣對寫作很有益處。

當然儘量避免用詞重複，並不是說絕對不可以重複，只是儘量避免。有時有些專有名詞是難免重複的，但即使要重複用到，也儘可能拉遠一點距離，不宜靠得太近重複。

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作文檢查重點：

1.是否使用了正確的語法結構，比方說，動詞時態一致、主謂一致、用詞準確、詞性(尤其是名詞、動詞、形容詞)、名詞單複數、冠詞錯誤和介詞錯誤。

2.句式是否有變化 (如各種從句的使用、分詞結構等 )

3.使用了一定的詞彙量 ( 如用同義詞或片語來避免過多的重複)

4.標點、拼寫沒有錯誤。

5.在每段的主題句中都表明了這個段落的'中心思想，所有擴充套件句都緊扣主題。

6.使用了過渡性詞語，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。

7.每一段話都得到充分的展開。

8.提供了足夠的細節、例子或論據。

9.明確的觀點。

10.每一段話都緊扣文章的主題。

1、3、4、6為考試時檢查的重點，最先檢查首段，和每段的首末句。

除了最為基本的單詞，語法，句型變化外，我們還需要注意文章本身的邏輯性以及完整性，最後小編祝大家都能考出好成績。

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雅思寫作5分評分標準：

對於任務的迴應

只是部分迴應題目要求，格式在有的`地方不得體

有立場，但論證並不總是清晰，可能沒寫結論

提出了一些主要觀點，但這些觀點有限，論證不夠充分;可能有無關細節

連貫與銜接

資訊的呈現有些組織，但缺少整體延續性

拓展閱讀——解讀雅思寫作6分評分標準:

試圖使用較不常見詞彙，但有一些不準確

在拼寫和構詞法上有錯誤，但這些錯誤不至於影響交際

語法結構的範圍和準確性

能使用簡單和複雜句子結構

語法和標點出現一些錯誤，儘管這些錯誤很少導致交流障礙。

只能使用有限的句型

試圖使用複雜句，但準確度不如簡單句

語法和標點經常錯誤，這些錯誤導致閱讀部分困難

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Task Response

Coherence and Cohesion

Lexical Resource

Grammatical Range and Accuracy

雅思的4Gates就是其評分標準，分別為“內容”，“邏輯結構”，“語法的準確使用和範圍”以及“詞彙量”四個標準。

實際案例

根據下面的`全面修改案例，讀者可以清楚的看到一篇5.5分的雅思範文是如何在修改之前蛻變成為高分作品。

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1.結構。

作文結構是最簡單的，10分鐘搞定，根本不需要想太多。經常被學生問道：這樣寫可不可以，那樣寫可不可以。其實雅思對結構的要求中規中矩，即大作文一般都是寫4-5段，第一段表達觀點，正文段從不同角度來論證，最後一段重申觀點。

2.內容。

更多的同學是在內容上遇到了障礙。很多人在思索有沒有什麼高深的論點，有沒有什麼新穎的觀點可以使自己更加突出。其實，雅思考試就那麼點時間，要在短時間內構思出來那麼些東西對大多數同學來說是不太現實的。所以雅思寫作的內容主要體現在兩個字：充實！specifically，就是正文段每個分論點後面都要有一定的展開，至少能夠構思2-3個分論點來證明自己的觀點。

3.語言。

這是很多同學盲目自信的地方或者自卑的.地方。用最簡單的語言來說：5-6分就是看語言的正確性；7-8分就是看語言的多樣性（當然是建立在正確性的基礎之上的）。其實提高寫作之所以難就是難在短時間內語言上很難有一個質的飛躍！

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聽力

Section 1舊題Version09117(一級預測特別關注)

Section 2新題，一個電臺節目說coconut beach resort的旅遊情報，題型皆是是選擇題，最後兩題多選。

Section 3舊題Version07102(二級預測)一個男生右手手指受傷了，去找一個女老師看看，自己還沒成的學習任務該怎麼辦。題型皆是填空，有research、test、time、summary、outline、Communication等題型。

Section 4舊題Version 08114(二級預測)一種印度尼西亞產的水果叫passion fruit(百香果)的種植和銷售情況，又是大段的選擇，最後兩個空有一個是workforce。

閱讀(僅回顧A類)：

Passage 1舊題選擇與幸福感，選擇越多越痛苦，題型中有contain。

Passage 2舊題鬱金香，鬱金香在17世紀荷蘭引發過的狂潮，題型有TF和填空式CS。

Passage 3新題葡萄柚的苦味，苦味的'機理來源和作用。

寫作：

A類

小作文bar chart完全在預測之中，預測原話：資料圖表可能性80%(型別可能為bar chart或curve chart)，大作文為社會類，在預測大範文內，但很遺憾本次出現了一道相對怪一些的題目，問的是高危運動或者說極限運動是否應取締，預測並沒有能夠精確地把該話題抓住。

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小作文是解說文性質的書面產出,不同於一般的記述,除了要把其中的資料表達出來,更重要的是要進行分析。如果小作文寫成純粹的資料羅列,也就是我們常說的一鍋粥,是不可能得高分的。

常見的小作文的邏輯分析方法包括：總分、比較(類似比和相反比)、分類、因果、時空和過程分析等。

總分邏輯主要用於寫pie chart 等，開始時要介紹一下總共有的專案數，其他圖表中也可能會用到總體趨勢分析，如線圖中某一條線可能整體上升、下降或持平，但其中基本都會有某一個點是例外，常見的句型可以把總趨勢作為主句，後面接獨立主格或者with結構。

比較邏輯是大部分學生很會用的，無論是類似還是相反比較，只是要注意用稍微複雜點的句式。如表示兩個專案很類似，大部分同學會把第一項用一個簡單句寫出來，然後第二個句子前面加上Like A, B also …。而要表示相對照，一般就會想到用but。除了句式的`複雜，更要注意比較的每個句子儘量不要寫成一樣的形式，或者全部寫成原始資料的積累，可以先找一個基準點，用一個句子把其中的資料寫出來，第二個與之相比較的句子可以寫比其稍高、多…%或者是幾倍或幾分之幾。小編建議大家最好參與一些雅思寫作培訓班，通過練習總結各種雅思寫作題目，對於備考雅思寫作很有幫助的。

對於圖表中的資料較多，一般要用到分類，可以根據大體趨勢如增多、減少、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個大類。幾乎每個資料都羅列出來的文章也得不到高分，建議大家不要列出4項以上。其實每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個特殊點，這就和前面的總趨勢加一個單點是一樣的。

圖表中有時候會有原因分析，這種情況下原因是一組要分析的資料，必須要寫。但小作文忌諱把圖中的資訊粗略寫完，加上大量的自己的主觀評價，多數考生會根據自己的臆斷寫出原因分析，這樣有悖於解說文的客觀陳述的本意而成為議論文。根據考生回饋失分較重。

地圖或流程圖不同於一般的資料圖表，可能更強調空間和時間的邏輯分析，所以寫這兩種圖表時要儘量以空間的轉移或者過程的銜接為線索。此外總分、比較等邏輯也應體現在其中。

總之，寫作和口語其實都很注重邏輯分析，條理清楚的文章更為考官青睞。