戒指的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的戒指的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

戒指的作文1

製作畢業戒指的想法同時也在學校的BBS上獲得了廣泛的關注。在經濟學院版面上剛一公佈，就立刻被轉載到了各個院系的系版上，引起了其他院系同學的興趣。於是，管理學院、新聞學院、社會學系、數學系、電光源系等也都紛紛設計起自己專業的畢業戒指，向畢業班學生徵訂。

一時之間，畢業戒指成為流行的話題。由於設計理念和聯絡的`廠家各不相同，各院系製作出的畢業戒指也各有特點，但差不多都是以925銀為材質，簡潔的圓環造型，在戒指的內圈或者外圈刻有年級代號以及專業名稱的程式碼，有些院系還刻上了學號以表明這枚戒指的獨一無二。畢業戒指的製作費用由同學自費承擔，價位基本上在20-45元之間，大多數同學都可以承受。

在這形形色色的畢業戒指中間，新聞學院的畢業戒指顯得比較大氣。戒指的造型是很陽剛的方戒，給人的感覺很實在；戒面上刻有圓形的校名LOGO，側面則刻著代表00級新聞學院的數字0013。雖然沒有個人的學號，但作為惟一刻有校名LOGO的畢業戒指，顯然更有紀念與收藏價值。

畢業戒指因其特別的紀念意義而受到00級畢業生的歡迎，有一個女生甚至在發下畢業戒指，同寢室的室友為她戴上的時候，感動得流下了眼淚。不少畢業生因為自己院系沒有製作畢業戒指表示非常遺憾。雖然除了戒指之外，有的院系選擇了銀質吊墜、串珠手鍊、石章等其他形式的紀念物，但戒指本身具有的約束與裝飾意義令其成為許多畢業生的首選。沒有畢業的01、02級學生也對畢業戒指流露出濃厚的興趣，希望自己畢業的時候也能夠拿到一枚畢業戒指。

同時也有拿到畢業戒指的同學提出了改進的意見，希望戒指能夠做得更精緻。在談及理想中的畢業戒指時，不少同學提出，質量上應該做得更好些，“畢業戒指一定要做工精良才能顯出紀念價值來”。還有同學表示希望能夠刻上進校和離校的時間，這樣更能體現時間感，“許多年以後拿出來看，會很有感觸，很懷念。”從而，也能使畢業戒指成為大學生畢業時分最期待的禮物之一。

戒指的作文2

媽媽有一枚戒指，是爸爸送媽媽的的十週紀念戒指。這個戒指非常漂亮，鑽石做工精美，戒指環是銀色的，有一種發著銀光的感覺。

那天，我看見媽媽正在睡午覺，床頭櫃上放著媽媽的戒指。我很想戴戴看漂不漂亮，就偷偷地走到床頭櫃前，把戒指拿起來欣賞。“哇！好漂亮，我好想戴戴看呀。”我迫不及待地說。我戴上媽媽戒指的時候，心裡很是高興，因為這是我第一次戴上這麼好的戒指。我想：“多帶一會應該沒有問題吧？出去玩一會，媽媽不會注意自己的戒指的。對，出去玩一會應該沒有問題。”

我跑到小區外面，準備去找好朋友們炫耀一番。朋友們見到我這個戒指，都呆住了，有的問：“太棒了，這是你的嗎？”又有人問：“太漂亮了，誰給你買的啊？”“當然是我自己買的，是用我的壓歲錢來買的。”我的意地說。

不料，這時媽媽醒了過來，看到自己的戒指不見了，頓時慌了神，在屋子裡轉來轉去，被我從窗戶上看到了。我告別了朋友，趕緊回到家裡。可是走到家門口的`時候，我停住了，心想：如果媽媽知道是我拿了她的戒指，一定會打我的；如果我不還給媽媽，媽媽一定會非常傷心的。我坐在門前的臺階上千思萬想，心裡的兩種想法不停在糾纏。

傍晚的時候，我在門縫中聽到媽媽正在傷心地哭。我想到了以前媽媽對我說過印象最深刻的話：“孩子，無論結局怎麼樣，都不要騙人，因為騙人是不道德的行為，如果你騙人了，就要付出代價。”

最終，我想通了，我要把戒指還給媽媽，而且不編任何藉口，給媽媽道個歉。

進了家門，媽媽在床上仔細地翻找，她一個角落也不放過。我把媽媽叫了過來，跟她說明了這件事。媽媽竟然沒有打我，而是仔細給我講道理。媽媽讓我把這些道理記錄在一個本子上，如果以後我遇到了什麼人生道路上的阻礙，就翻開這個本子，總可以找到想要的答案。

通過這件事，我體會到了不要欺騙別人，欺騙別人會讓你失去了一顆誠實的心，也會變成一個沒有教養的人。

戒指的作文3

一個小夥子非常苦惱：“老師，我覺得自己什麼事也做不好，大家都說我沒用，又蠢又笨。我該怎麼辦呢？”

老師說：“孩子，我很遺憾，現在幫不了你，我得先解決自己的問題。”他停頓了一下，說，“如果你先幫我個忙，我的問題解決了，之後也許我可以幫助你。”

“哦如果能幫您的忙，我很榮幸，老師。”年輕人很不自信地回答說。

老師把一枚戒指從手上摘下來，交給小夥子,說:“騎著馬到集市去，幫我賣掉這枚戒指，我要還債，要賣一個好價錢，最低不能少於一個金幣。”

年輕人拿著戒指離開了一到集市，他就拿出給趕集的人看。人們圍上來看，而當年輕人說出了戒指的價格後，有人嘲笑他，有人說他瘋了，只有一位老人出於好心向他解釋，一個金幣是是多麼值錢，用來換這樣一枚戒指是多麼不值。有人想用一個銀幣和一些不值錢的銅器來換這枚戒指，但年輕人記著老師的叮囑，拒絕了。

年輕人騎著悻悻而歸。他沮喪的對老師說：“對不起，我沒有換到您要的.一個金幣。也許可以換到兩個或三個銀幣。”

“年輕人，”老師微笑著說，“首先，我們應該知道這枚戒指的真正價值。你再騎馬到珠寶商那裡去，告訴他我想賣這枚戒指，問問他給多少錢。但是，不管他說什麼，你都不要賣，帶著戒指回來。”

年輕人來到珠寶商那裡，珠寶商在燈光下用放大鏡仔細檢驗戒指後說：“年輕人，告訴你的老師，如果他現在就想賣，我最多給他58個金幣個金幣？”小夥子不敢相信自己的耳朵。

“是啊，我知道，要是再等等也許可以賣到70個金幣。但是我不知道你的老師是不是急著要賣珠寶商說。

年輕人激動地跑到老師家，把珠寶商說的話告訴老師。

老師聽後，說：“孩子，你就像這枚戒指，是一件舉世無雙、價值連城的珠寶。但是，只有真正的內行才能發現你的價值。我們每個人就像這枚戒指，在人生這個大市場裡要自我珍視，同時也要努力，讓我們遇到的人，就算不是內行，也能發現我們真正的價值。”

戒指的作文4

清晨，小鳥在枝頭歌唱，清脆的歌聲讓人心情舒暢。我一邊走著一邊欣賞美麗的風景。突然，我的腦袋好像被什麼東西砸了一下。咦，原來是枚戒指。“天上怎麼可能掉下一枚戒指呢？”我百思不解，帶著疑惑的心往回家的路走去。

“這到底是什麼戒指？”一路上，這個問題一直困擾著我。突然，我想起以前曾在一本書上看到有關“希望戒指”的事。“難道這就是傳說中的’希望戒指’？那這枚具有魔力的戒指不就可以幫我實現我的願望？”想到這裡，我興奮地手舞足蹈。

“我該用這枚戒指幫我實現什麼夢想好呢？保佑我考試100分？讓我得到我夢寐以求的玩具？還是讓我長大後當一名優秀的醫生？……”一連串的問題在我的.腦海縈繞，因為“希望戒指”的魔力只有一次，我可要好好利用。正當我想得入神的時候，突然感覺撞到了什麼。原來是我沒注意看路，撞到了一個雙目失明的小女孩。她坐在路邊的長椅上，手中拿著一隻玩具飛機，嘴角揚起，微笑著想她的心事。

“對不起，小妹妹，有沒撞疼你？”“沒關係，不疼！”“你很喜歡飛機嗎？”“是的，我從小就喜歡飛機。我多想能當一名宇航員，飛向藍天！”小女孩的聲音非常地堅定，“可是，我的眼睛……”小女孩的聲音突然低沉，並略帶一絲啜泣。看著小女孩黯然傷神的樣子，我的心裡好像有兩個小人在打架：我該用戒指幫助小女孩恢復光明，還是讓我自己的夢想實現？經過內心一番激烈的鬥爭，我決定幫助小女孩。

我小心翼翼地拿出戒指，滿心期待地許願：“戒指戒指，請給小女孩帶來光明吧！”話音剛落，小女孩便睜開了雙眼，兩眼炯炯有神，充滿喜悅和激動。“謝謝你，小姐姐。我可以實現我的夢想嘍！”

雖然“希望戒指”已經沒有了魔力，但它給我們帶來了無窮的快樂！我會永遠珍藏它！

戒指的作文5

一名17或18歲的男子追著一民老人破口大罵：“糟老頭，別跑還我錢，不然，不然額我還沒想好抓到你再說。”這名年輕人叫做柳隨風，那老頭說：“別追了，你追不到我的，哈哈。

”說完就不見了，柳隨風十分氣憤，便回了家。家裡十分簡譜，他的父母每月工資合起來也3000世紀幣。忽然，他的手流出了血他剛想用水清洗時血不見了，戒指拿不下來了，心想：“這樣也好，不怕丟了，他回頭跳上了床睡了。只見他睜開眼睛看見了一個世外桃源。只見，一個小精靈出現在他的眼前說：”主人，我叫綵衣，你醒了這裡是夢幻空間，世界只帶你來的，目的是上你打敗暗黑魔龍。“只見那個老頭出現了說：”小子，咋樣，你現在是資料體，每天死亡可復活3次，再送你一個法寶吧，算我便宜你了。

“說完便飛了，柳隨風捏了捏臉發現這竟是真的，拿起項鍊看到，再生項鍊，每日滿血復活1次，暴擊率加10%，生命加1000。“小說”問綵衣：“綵衣這是不是指100級頂級，有BOSS，小怪打呀。”綵衣點了點頭：前面有1級的.野牛，這裡的錢可以與主人的世界相同，可以拿出去，只要一個意念，就連技能也可以哦！“聽了這話，柳隨風兩眼發光，赤手空拳的，打了10分鐘才打死一個，最要命的每打10下才2點傷害，經驗少的可憐才5點，裝備都沒有，錢的話到可以買袋子根棒棒糖，這的時間是1：100，他打了10小時才拿到一個攻擊加5的牛角。錢拿了927元世紀幣，唉這真是”沒有最*疼的事，只有更*疼的事了。“

戒指的作文6

臭臭手裡有一枚戒指，是他拿朋友的。他說他朋友手裡戴了好多個，然後他看到了就給抽過去了，然後就當自己的了。他說那個是鋼做的。哈哈哈。他好像還挺喜歡的，畢竟從有那枚戒指之後一直戴在手上。他媽媽給他的佛珠他都沒有戴，我給他的手鍊他也是第二天就給弄掉了好像。

他後來有跟我說，其實就是在家戴戴，回北京就不能戴了要工作很受限制的要是戴那些首飾的話。我跟他說可以把戒指拿出來當項鍊呢。為什麼突然想起臭臭的戒指呢，是剛才在刷視訊的時候，刷到一個關於女孩子心目中的戒指意義的時候才想起來的。視訊裡面說女生很看重戒指的，要是你拿一個易拉罐的口當戒指有個儀式他也會很開心。

自己想起來，當初，我給他口香糖，然後他拿口香糖的那個指當即給我折了一個戒指，那個戒指說真的挺好看的，有愛心。但當時自己收到的時候是很尷尬的，可能在lj眼裡沒有什麼吧，畢竟他只是想要向我展示一下他的手工，畢竟當時那個材料也只能讓他這一個戒指，所以他應該是沒想多的，但當時自己確實還是很在乎的，所以才會表現地那麼尷尬。

然後也聽到朋友說起他身邊的一對，之前是我們班上的`一個男生，現在去學藝術了，所以在藝術班那邊交了一個女朋友，然後跟我說他們現在很幸福，也給彼此買了真的戒指，畢竟兩個人平時零花錢是很多的那種，想當初在我們班交女朋友的時候，都是幾千塊給女朋友花的那種，城裡人會玩比不上。當時自己也是覺得那得是很認真的感情才能拿得出來戒指啊。

所以可能真的，戒指這種東西對女生來說是很重要的吧。臭臭根本就沒有想到吧，當初我也拿他手上的那個戒指戴了。他沒有內心活動其實。

戒指的作文7

開啟抽屜，一個狗尾巴草編的小戒指靜靜地躺在那裡，原來碧油澄亮的葉子如今已變得枯黃，易碎，就像我和王思穎的友誼一樣。

我和王思穎是一對形影不離的好朋友，幼兒園3年，我們從沒有吵過一次架，在我的印象中，她是一個樂觀堅強的人，長得很像櫻桃小丸子：蘑菇頭，圓圓的小臉蛋，嘴邊總是掛著笑，在我傷心時，她就默默的坐在我身邊，不停的給我遞紙，等我發瀉完，歡天喜地的跟她出去玩時，她才長長舒了一口氣。

有一次，老師讓人們每人畫一張畫，畫的好的，可以參加繪畫比賽並展覽，“展覽”對當時的我們的誘惑多大啊，當我們認認真真畫好畫出去玩時，回來時發現王思穎的畫被別人撕成了兩半，要是我，早就哭得“驚天地、泣鬼神”了，可王思穎卻沒掉一滴眼淚，鎮定的把畫貼好。

幼兒園的快樂時光很快就過去了，一眨眼，我們就要步入國小了，畢業典禮上，王思穎給我戴上了一個手編的.狗尾小戒指，她說：“願我們的友誼像狗尾巴一樣青翠。”說完便趴在桌上哭了，我也忍不住哭起來，我們就這樣哭了一天，眼睛腫得像電燈泡似的。

幾年過去了，我的國小也快畢業了，我再也不是那個愛哭的小姑娘了，憶經變成個性格開朗的大姑娘，我也快忘了王思穎，那個送我戒指，的“櫻桃小丸子”。

一次期末考試後，我和現在的好友康夢雅在大街上邂逅了王思穎，她還是那副老樣子：短頭髮，圓臉蛋，只是她的身邊不再是我，而是另一個女孩子，她們在一起有說有笑，我和她擦肩而過，微微起了一陣風，吹走了我和她早已塵封的友誼。

狗尾巴草已經枯黃，易碎，但是狗尾巴草曾經青翠過，那青翠雖然已經逝去，不再來，但是仍深埋在我的心中，就讓那段友誼深藏在你我的心中吧！請珍藏那單純，童真的友誼吧！

戒指的作文8

這是緣定三生的石，更是渡艱三十年的金，雖然它不是一枚真正的戒指。

初次邂逅它，它安靜地裹在奶奶的右中指上，在默默的陽光中躺成一卷流動的金液。它不是用純金做的，因為它只是一枚頂針。

但這並不妨礙奶奶對它的珍視，因為這是她與爺爺金玉良緣的見證。爺爺和奶奶戀愛時，家裡實在是窮，哪來閒錢買戒指，爺爺便到鐵匠鋪精心選制了一盒細針和一枚頂針，奶奶一眼就相中了頂針，一戴就是三十年，“燃燈豆焰銀光閃，破絮爛麻成錦長”。雖說近十來年的針線事大大減少，但奶奶也未曾摘下“戒指”。

那是為我縫校服的時候吧，厚厚的老花鏡靜默地窩在奶奶微隆的鼻樑上，半眯的眼睛掩不住精練的神韻，那枚頂針綻放出前所未有的光芒。豎起細巧的銀針，奶奶從線圈上麻利地扯下一段藍絲線，往細小的針孔一穿一拉，動作乾淨而嫻熟。天藍的校服若她的臉兒般將每一道褶皺都漾開，鋪著一層要縫上去的藍緞，那銀針如蛟龍入海般一頭扎入，時而老鱉沉海，時而鯉魚打挺。而頂針則牢牢地控制了那抹調皮的銀光，恍若一位沉穩練達的大將舉起長槍，履千軍而如平地之行。陽光濃濃的、稠稠的、密密的，似乎也想觀摩這場視覺盛宴，於是一股腦兒湧上，從鼻樑上淌入鏡面，撲稜一閃，又躍入那片深邃的“藍天”……

閒不住的奶奶還去學了十字繡，當然不是為了賣出賺錢，而是爸爸裝修新房要購置一件十字繡，奶奶自告奮勇要試一試，從此奶奶每日都繡制那幅巨集幅鉅製《百福圖》。奶奶不曾顯出半點疲態，反而更有精神，彷彿終得重用的文人和建功邊野的武夫，是一種感到存在價值的成就感。大紅的`背景在奶奶膝下不斷延伸，頂針義不旋踵地頂著那銳利銀芒，拖動神龍般上下翻飛的金錢，在紅色的沃土上匯聚成流，在紅色的穹幕上奔走呼嘯。

耳邊隱約可聞那金屬碰擊聲，彷彿唯妙至美的樂章悄然奏響，更像跨馬提槍上陣殺敵的吶喊。奶奶贏在自己的人生戰場上，頂針也找到了安身立命之地。從此，十字繡成了奶奶的愛好。

頂針是奶奶一生的“戒指”，更是奶奶晚年的生命寄託。一個生命總要找到自己的人生價值，即活著的由頭，這樣的生活才是踏實的，才是有質感的。

不知不覺間，頂針被磨出了一種特別的光暈，奶奶的生活也染上了真金般的光彩。

戒指的作文9

一個晴朗的日子，我在公園玩耍。不小心撞到了一棵樹，一個鳥蛋從樹上掉了下來，鳥蛋破了，從裡面跳出一隻小鳥，手裡還捧著一枚戒指。小鳥說話了：“小朋友，謝謝你把我從魔法中拯救了出來，使我獲得了新生，我要報答你！”它一邊說著，一邊把這枚戒指遞給了我，對我說：“拿著這枚希望戒指吧！當你想得到什麼東西的時候，只要把它戴在手指上轉一圈，大聲說出你的希望就可以了。但是你千萬要記住，這枚希望戒指只能使用一次。”說完，小鳥便飛走了。

我欣喜若狂地拿著戒指往回走。到了家，我把戒指小心翼翼地放在書桌上，靜靜地思考。我希望得到什麼呢？對了，馬上要期末考試了，我希望每門考試都100分吧！太棒了，這樣就用不著複習了。我把希望戒指拿出來，正想對它許願，卻又猶豫了：希望戒指只能使用一次，那麼明年的期末考試怎麼辦呢？後年呢？大後年呢……這樣一想，我打算放棄這個念頭。於是，我還是拿出語文書認真地複習。通過努力，我順利地通過了期末考試。

寒假到來了，我又得每天練習小提琴。我遇到一首特別難拉的曲子，要從一把位快速地換到三把位，這個技巧很難掌握。我練了好多次，手已經發酸了，還是學不會。我像一個洩了氣的皮球，真想放棄不學。突然，靈光一現，我想到了那枚戒指。為什麼不請它幫幫忙呢？我捧出那枚希望戒指，把它戴在手指上。這下，只要我許個願，就可以完美地拉出這首曲子了。我的心真激動啊！等等……我的.眼前依稀浮現起剛學琴時的情景：遇到稍微難練的曲子，有點害怕、沮喪，甚至想放棄學琴了。但後來通過一遍又一遍的練習，不是全都過關了嗎？我又一次把希望戒指放回了抽屜，繼續練起了小提琴。一遍，兩遍，十遍，二十遍……我終於成功啦！我如釋重負，高興地跳了起來。

從那以後，每當遇到困難，我總是會想到那枚希望戒指。一開始，是想請它幫忙。後來，它總會給予我力量，鼓勵我通過自己的努力迎接挑戰，戰勝困難。一年又一年，我的成績越來越優秀，考上了理想的大學，找到了喜歡的工作。再後來，我老了，愉快地安享著幸福的晚年……我要把這枚希望戒指傳給下一代，並告訴他們：只要心中有希望，才是真正的“希望戒指”！

戒指的作文10

有一枚美麗的戒指，深深地印在我的腦海裡，每次想起，我的內心總是無限溫暖，無比感動。

一次，我去媽媽做生意的店鋪玩。經過一家首飾店時，旁邊的小道上走來一個小女孩。小女孩突然站定，盯著幾個鑲著寶石的戒指看，那些戒指放在開啟的盒子裡，在燈光的照射下閃耀著迷人的光芒，在深紅色絨布的襯托下，顯得高階又美麗。大概是那些戒指太漂亮，讓一個愛美的女孩心動了。過了一會，小女孩忽然左看看，右看看，她雙手緊握著拳頭，不時擦擦額頭滲出的汗珠，好像在做什麼艱難的決定一樣。我站在她身旁一個較隱蔽的地方，她應該是沒注意到我吧。我好奇地想：看她這麼警惕的樣子，是要幹嘛呀？小女孩見四周沒人注意她，趕緊把戒指旁邊的一個紅盒子開啟，把手伸進去，也許是太緊張了吧，盒子裡的戒指掉在了地上。小女孩的臉忽然紅了，好像被自己的行為嚇了一跳，趕緊把戒指撿起來，正要放回去時，一箇中年女顧客注意到了她。我不禁為她捏了一把汗，心想她肯定完蛋了。那個女顧客皺著眉說：“小朋友，你把手伸進盒子裡幹什麼呀？不會是要偷東西吧？”小女孩一聽，結結巴巴地說：“不……不是的。”說著還連連搖手，說完後臉又漲得通紅，很窘迫地站著。那個女顧客還想再說什麼，旁邊已經有很多人在圍觀了。

年輕的店主見了，馬上跑到小女孩身邊，周圍的人都以為她要把小女孩抓住，狠狠教訓一頓。小女孩也連連後退，像一隻被逼到絕路的綿羊。“你們誤會了，她是我的表妹，今天來我這玩，我見她無聊，才讓她拿一枚來玩的'。”說完，還笑了笑，親熱地撫摸著小女孩的頭。大家沒想到她會這麼說，但也沒有多猜疑，各自忙去了。小女孩驚訝了好半天，我也愣住了。店主姐姐見四周沒人了，把小女孩拉到一個角落，語重心長地說：“小妹妹，偷東西是不好的行為，以後不要再做這種事了，好嗎？”小女孩羞愧地低下了頭，把手中的戒指還給了店主。看到這裡，我不禁被店主的寬容所感動，她的寬容，也許挽救了一個走在迷途中的靈魂。

這件事一直記在我心裡，那個店主的寬容使我至今回想起來仍會感動不已……

戒指的作文11

我想發明一個鑽石戒指，我發明的這種戒指可不是普通的鑽石戒指，它是萬能的，這個鑽石戒指裡有一個小小的晶片，使它具有多種特別的功能。

一天晚上，看見書上講了恐龍滅絕在六千五百萬年前，我心裡很難過，那時是恐龍的天下，為什麼恐龍一下就滅絕了呢？我決定利用戒指上的時光機，到恐龍時代去看一看。我按了戒指上的一個按紐，穿越了時空隧道來到了六千五百年萬前的'恐龍時代。

這是一個寧靜的夜晚，天空上有許多的流星，我想，書上講了如果晚上有許多的流星，第二天就會有一顆隕石撞擊某一個星球，我有一種預感，這次隕石撞擊的可能會是地球。我按了一個按紐，戒指便成了我的翻譯官，我來到霸王龍的巢穴，霸王龍猛叫一聲，搖了搖它的尾巴，戒指提示我說霸王龍是在歡迎我，問我是什麼動物，來到這裡做什麼。我趕緊告訴霸王龍說：“我是人類，我生活在六千五萬年後的地球上，我是來拯救你們的。”霸王龍大笑一聲說：“你怎麼拯救我們？”我著急地說：“時間來不及了，你快把所有的恐龍召集到這裡來，明天地球會有一場巨大的災難。”霸王龍聽了有些不相信，我就把我看到的知識一五一十地告訴了霸王龍，霸王龍趕快召集各類恐龍召開一個緊急會議。霸王龍把我的話重複了一遍，恐龍都開始暗暗地害怕起來。

然後，我又按了戒指上的一個按紐，戒指就象一個挖土機一樣，在地上挖了一個地道，地道挖好了，恐龍鑽到地洞裡去睡覺，我把洞口堵住，這樣恐龍就安全了。我又按了一個按紐，又出現一個裝滿核彈頭的火箭，我計算了一下隕石出現的時間和地點。天亮了，天空一片通紅，我按了火箭發射按紐，火箭準確地發射和隕石相撞了，地球上的植物都被核彈頭的威力摧毀了，地球上的一切生物都被毀滅了，大地變成了一片荒無人煙的土地，恐龍都被這聲音嚇住了，我打開了地洞，恐龍鑽出地道，看見荒蕪的大地留下了傷心的眼淚。

最後，我把恐龍帶回了現在，人類和恐龍成為了好朋友，現在，人們都喜好養恐龍了。

戒指的作文12

曾有一個男孩和一個女孩。

他們本來不屬於一個世界的人，但緣分讓倆人走到一塊。他倆雖在一個學校一個班級。但從來不怎麼搭話。他們僅僅是在放學回家的路上搭個話，男孩很緬甸，而女孩呢？有時候很沉默。其實，他倆心裡都很明白。男孩是要走的。在一次寒假測試結束後，男孩準備要離開這裡回老家。但他卻很想告訴女孩，他要走了。也很想把那枚已準備好多戒指親手戴給女孩。最後，他終於在網上等到了女孩。

天空中飄著熙熙攘攘的幾片雪花。男孩遠遠看見女孩在等他，一下子跑到了女孩面前。鼓起勇氣把插在兜裡女孩的手拉出來，把那枚戒指戴給了女孩。女孩心裡也很清楚，男孩是要走的，但為了那份純樸的愛，倆人還是牽著手。

男孩送女孩回家了，一路上男孩給女孩講了很多話。同樣也給了女孩承諾，“承諾以後會回來娶她”女孩為了男孩的一個承諾，歷盡滄桑的一個人在委屈中等待著。在這期間女孩為了等男孩她拒絕了很多男孩。但她覺得值。因為她相信男孩會回來的。

但漸漸的男孩的心卻變了，女孩一味的祈求男孩重新開始，但男孩還是拒絕了女孩。女孩很傷心也很委屈。她不明白男孩為什麼那麼對她，她便去問男孩，但男孩的回答是“他有喜歡上了另一個女孩”原本堅強的女孩從此一掘不振。失去了往日的風采，往日的笑容。開始變的沉默寡言。不愛說話。一向沉默的女孩更加沉默。但在學校裡。他倆的眼神還是會碰撞到一塊。但女孩還是渴望男孩回到她身邊。但男孩的思想卻被別人控制著，因為男孩內心也很孤獨，也很渴望和別人歡歡笑笑。但男孩卻從不知女孩一直在等他。

每天女孩多面臨的'事情就是在學校看見男孩和他新任女友一起纏在一塊。女孩每每看到那樣的景象，心如刀絞，腦子裡也像是雷電在劈。女孩一味的在委屈中過著，因為她內心很痛苦。她多麼渴望男孩能向以前那樣和她一起逛街，上網，吃冰激凌。多麼渴望男孩能理解她，但誰又曾知道那個女孩內心已承受著一個家庭帶給她的負擔和壓力。

所以，希望男孩看到這封信後，能誠心的回到女孩身邊。女孩在等他，用心和淚在等！！

戒指的作文13

那是一枚金戒，在她手上戴著的，早已俗透了的金戒。

外面沒有任何的花紋，僅僅只是光滑的曲線。而現在光滑的曲線也因歲月而不再成為一個完整的圓。

可她總是那樣寶貝那一枚粗糙的金戒，擦拭它早已成為一種不可磨滅的習慣。無從知道它陪伴她的歲月，卻能明瞭它對她的重要，因為，她的目光，總是那樣溫暖而綿長。它的另一半，早已沉入土裡，和塵埃一起埋葬。只因泥土的`封存，另一枚金戒依舊光亮——它永遠停留在了那段有她的時光，在那個悲傷而透明的時間點，不捨得，卻也無可奈何地同它親吻，然後告別。而僅存的那一枚，也只能含淚告別。

阻隔它們的不僅僅是卑微的塵埃和土壤，還有那無聲卻也殘酷的時光。

款式蒼老。顏色蒼老。套在同樣蒼老的手上。

無論如何擦拭，還是抵抗不住時光的侵犯，卻也不知，在這枚金戒裡沉澱著的回憶，是否也會在這時光的洪流裡，逐漸地被洗淨，褪色，最後畫出悲傷的白。

可她總是那樣溫柔，溫柔地擦拭它，仿若只要那金戒變得閃亮，她就能回到那段時光。何等殘忍，每個人都知道這只不過是一個念想。金戒永遠也找不回它的另一半，除非命運消匿，時間流光，然後在土壤中相逢。可是，她說：“我不要啊，這不是他所希望的。”為了一個諾言，她戴著金戒，一個人去面對龐大的歲月和時間，孤獨地，和那枚金戒一起。

她總是擦拭著它，眼裡透露出一絲純真和迷茫。仿若一個熟悉的靈魂居住在了這枚充滿故事的金戒上。她凝視著那半透明的魂靈，不能溝通，也無法看清他的面容，就這樣呆呆地看著，眼裡充滿了悲痛，臉上卻滿聚笑容。

不知道金戒對她到底代表著什麼。或許是一場無法磨滅的青春的夢，或許是那同樣蒼老的覆在她手上的另一隻手。

直到看到她虔誠地將它貼近自己的胸膛。終於明白。

那枚金戒，是她另一顆跳動著，裸露在外的心臟。