國小感悟作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的國小感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小感悟作文1

小時候，緊緊牽著父親的手，父親是玩伴與依賴；長大後，漸漸放開父親的手，父親是威嚴的。

旭日東昇，每天東方的第一抹亮光，逐漸染白了父親的鬃角，父親老了！

記得某次放學，父親來接，他問我，他今天是否有什麼不一樣的地方。我仔細地打量著我上午剛剛見過的父親――明明什麼也沒有變啊？我不解地搖搖頭，父親才笑著告訴我：他剛才去把頭髮染黑了，我忽然什麼話也說不出口……。

總以為父親還年輕，自己還小，孰不知，在這些歲月裡，父親已早生華髮。

曾看見過這樣一句令人心顫的話——“爸爸，我可以不要長大，你可不可以不要變老？”

我有一個妹妹，年紀尚小，我總是以為父母重視妹妹而不注意我，直到我看見，自己生病，父母焦急、擔憂各種感情交織在一起的表情時，我才明白，愛在無聲間……。

父親的頭髮白了，把滿頭的黑髮給了我；

父親的脊背彎了，把挺直的脊樑給了我；

父親的皺紋多了，把帥氣的臉孔給了我；

父親的眼睛花了，把明亮的'眼睛給了我；

父親的青春沒了，把最美的年華給了我；

記得hans曾經寫過，阿狸問媽媽，人經歷過死亡後什麼時候能再回來，媽媽是這樣回答的：“我的小阿狸，當你有一天再也找不到我，聽不到我的聲音，但你能感受到————當你在客廳時，我在臥室為你織毛衣；當你在臥室時，我在廚房為你做飯；當你在廚房時，我在客廳靜靜地看著你；我一直都在你身邊，從未遠離過你。”

原來，我們被父母整整愛了一輩子

“子欲養而親不待”莫過於世界上最大的悲哀。感悟親情，感受親情，感恩親情。不要讓一念之差，便成為永久的遺憾。

親情好像糖果，甜甜地，把溫暖帶進了我的心裡，吃完這一粒，還有一堆一堆的“糖山”在等著你！

國小感悟作文2

生命脆弱，漫長：遙遠；簡而言之：輕輕一指；生命是頑強的：像霍金、雨果一樣，我們可以勇敢地挑戰命運；生活是幸福的，只要你合理地享受每一天！真正的人生哲學是什麼？恍惚間一道白光閃過我的腦海，楊光明的死讓我明白了生命的真諦！

那天，我們所有人和楊光明在一間寬敞明亮的教室裡聽老師講課。老師的話彷彿像香山群山之間的清泉一樣甜蜜地流進了我們的心裡。但是誰能想到，在楊光明中午放學回家的路上，一場悲劇發生了。當楊光明沿路與人追逐嬉笑時，他不小心跑到了路中間。突然，一輛快速行駛的汽車向他飛馳而來，就像一匹野馬，但楊光明卻渾然不覺。他只聽到剎車“吱”的.一聲，然後就聽到“砰”的一聲。他看到楊光明瞬間摔倒在路上，血灑了一地。當人們把他抱起來的時候，發現他已經“永遠沉睡”了。一朵鮮花剛剛凋謝！

為什麼？為什麼？生命如此脆弱！剛才興高采烈的楊光明剛剛離開。

當我在楊光明聽到親人的哭聲時，我忍不住哭了。然而，在我的悲傷中，我不禁低下頭：如果楊光明能記住他父母的建議，聽聽他老師的建議，在高速公路上行走時必須遵守交通規則，也許這樣的事情就不會發生了。如果司機叔叔們關注孩子放學回家的路程，稍微慢一點，悲劇的場景可能就遠了。

同學們，生命是寶貴的，生命只有一次，生命無與倫比。生命是父母賜予的，是上天的恩賜；看到楊光明去世時悲痛欲絕的親人的哭聲，難道你不讓他活著嗎，不僅是為了他自己，也是為了別人？

曾經聽人說過一句話：“活著真好！”也許從這裡，你我都明白了人生的真諦：只要一個人有一個健康的身體，一切皆有可能。同學們，為了你們的健康和父母的幸福，請珍惜生命，注意安全！

國小感悟作文3

因為有你，我們的心靈不再孤單；因為有你，我們的世界愛意融融；因為有你，我們的生活又多了許多美好的期盼。真，善，美無疑是對你最合理的詮釋，我們的人生需要真善美。

太陽依舊從昨日那個方向那個地點升起，但今天從陽光聚焦處走來的揚州中學生徐礪寒卻顯得十分虔誠。他上學路上‘撞車留條道歉’的事蹟感動網民，一個不經意間的舉動折射了一箇中學生的真誠，坦白，散發出光輝的人格。小時候的拾金不昧讓我們那時興奮不已，而今時代潮湧我們是否還能回到那太陽升起的.地方盡情呼吸。

輕柔而又溫暖的春風總能帶給我們更深的遐想。長春老人菜市場買菜時突然昏倒，緊張時刻一少女挺身救助，默默守護直至老人被安全送醫，給長春的早晨憑添了一抹春風。我們感謝這位少女的熱心善舉，她不僅挽救了一位老人，更體現了青年一代的精神品格，彰顯了社會的正能量。當下很多人在面臨道德與責任時都會產生救人的衝動。在實踐中，我們選擇將意識化為力量，那麼愛意，善心總會籠罩我們生活的周圍，明天的路一定溫情又好走。

是花般明豔，星般璀璨帶給我們是巨大的震撼。12歲女孩何?不幸身患腦瘤，得知自己病情後，小何?並沒有哭，她向爸媽提出決定捐獻器官，把生的希望帶給他人。小何?的話不止震撼了她的爸媽，同時也震撼了我們所有人。她未抱怨命運而卻選擇坦然面對，她的堅強與灑脫讓我們更多活著的人自嘆不如。遇到困難挫折，我們更要堅強自信，笑對人生，心美一生。

真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代，構成了最博大的愛。真，善，美一個時代的心臟。

國小感悟作文4

讓學生經常有進行語言實踐的機會，鼓勵學生充分利用好文字這個工具，形成讀寫能力，並經常記錄生活中的事情，最終形成文字。堅持寫日記就是一個很好的練習機會，教師應該告訴學生事情無大小，用心感受就好，做到說真話吐真情，才能發出心底的本能的呼喚。作為教學的組織者、指導者，教師要儘可能地為學生創設良好的習作環境。譬如，在萬物生的春季，與其將學生困在教室內，不如將其解放，讓學生盡情地在草地上打個滾，在花叢中聞花香，盡情地擁抱自然。這樣的情景一定會激發學生的表達慾望，將自己的真實感受敘述出來。根據教材特點挖掘寫作資源。教材中的每一篇課文都是範文。每個單元都有不同的訓練要點，隨文練筆是一個提高寫作能力的好方法。在教學詩歌《媽媽的愛》時，可讓學生模仿文字模式進行仿寫。詩中寫道:“有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻溼透了她的'衣裳。啊!媽媽的愛是清涼的風。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。”這段小詩歌短小精悍，朗朗上口，足以喚醒學生對媽媽的愛。教師要抓住讓學生練筆的好時機，找準切入點，引導學生思考媽媽的愛還像什麼。孩子們的想象力是如此的豐富，因此很容易仿寫出這樣的詩歌來。在這次仿寫詩歌的小練筆的基礎上，還可以指導學生寫一件生活中媽媽關愛“你”的事，這樣就由寫詩歌上升到寫一篇記敘文。這樣階梯式的訓練，大大降低了學生的寫作難度。

國小感悟作文5

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，把冬天的腳印輕輕抹去。你看：油菜花兒黃了，草兒綠了，蜜蜂和蝴蝶們交相飛舞，鳥兒們在天空中嘰嘰喳喳地唱著“春之歌”，和煦的春風迎面吹來，讓人覺得滋潤又愜意，柳樹在田埂邊搖擺著細長的枝葉，發出“沙沙”的聲音，在輕歌曼舞中自得其樂……到處呈現出一派春意盎然﹑萬物復甦的大好春光。這個季節，正是春遊踏青的好時節啊!

星期天，我和爸爸媽媽一起到郊外的裡山玩。那裡的風景真是美不勝收：一眼望去，青山綠水，天空像被水洗過一樣，蔚藍得有點兒透明。小溪裡的水清澈見底，碧綠的的湖水，在陽光的照耀下，閃爍著迷人的波光;湖水中，三五成群的魚兒們在盡情的互相追逐、嬉戲，幾個兒童正在水裡摸魚、打水仗呢!

山坡上，有著大片大片的桔園，一朵朵白色的.桔花和一個個已經早熟了的黃色的桔子，點綴在萬綠叢中，煞是好看。還沒到桔園就能聞到瀰漫在空氣中桔花的芳香。我們玩累了，渴了，就隨手摘幾個桔子吃，那酸甜水嫩的滋味，至今回想起來，還讓人直流口水呢!

在兩棵大樹的中間，連著一個吊床，我們可以悠閒地躺在上面休息，晃來晃去，滿目青山和田野裡的莊稼，從我們的眼皮底下移來移去，彷彿置身於夢境裡。

時間過的真快，一下子就過去了一整個早上，肚子開始咕咕叫啦。我們來到山腳下裝飾別具一格的農家院，還沒進門，一股農家飯菜的清香就撲鼻而來。我們點了幾個特色菜，津津有味的品嚐起來……一抹晚霞把天幕塗的五彩斑斕，我們在這美麗的晚霞中，踏上了回家的路。

國小感悟作文6

生命是什麼？生命是大海中一粒金黃的細沙，一點兒也不起眼，生命又是像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。

我家門前有一棵仙人掌，它長得有兩米多高，渾身長滿了尖尖的小刺。它穿著綠色的軍裝，遠遠望去像手握杆槍的哨兵。有一回，幾個調皮的孩子把仙人掌砍得七零八落，我望著地上毫不起眼的`仙人掌，我既生氣又難過，心想：這棵仙人掌再也不能活過來了。沒想到沒過幾個星期，從仙人掌的根部竟然長出了紅紅的小嫩芽；如今，它又長得如此茂盛，彰顯它頑強的生命力。

有一回，我半夜起來上廁所，忽然覺得腳邊有什麼東西爬來爬去，我一驚，隨腳一跺，誰讓它爬到我腳上來，開啟燈一看，我發現自己踩中了一隻蟑螂，它還在地上不停地掙扎。我沒有理會它，第二天起床，我找了把掃把，想要把它掃進垃圾簍，結果在原地只發現了只剩下了兩隻蟑螂的觸角和一些褐色的汁液。原來，那隻蟑螂趁我睡覺的時候逃跑了，我不禁對它肅然起敬：它果然是打不死的“小強”！

著名音樂家貝多芬是個敢於同命運抗爭的人。他命運坎坷，27歲得了耳疾，後來病情越來越重，最後完全失聰了。對於一個音樂家來說，聽覺的重要性不言而喻。貝多芬在耳朵失聰：健康情況惡化，精神上受到折磨的情況下；仍以巨人般的毅力創作了《英雄交響曲》、《第九交響曲》等。他發出了自己人生的最強音：“我要扼住命運的喉嚨，休想讓我屈服！”

生命予以人只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創造無限的價值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！

國小感悟作文7

春之秀美，夏之炙熱，秋之清爽，冬之銀白，各具風韻，各有秋千。但我，理解也感悟了春天的美。

春天，是一個天氣暖洋洋、暖到人們懶洋洋的季節，雖然它沒有夏的叢林碧波，秋的紅葉似火，冬的白雪如綾，可它仍是分外美麗。它的美在於它的生機勃勃。

“呼…呼…”聽，那是什麼聲音？是風聲嗎？是流水聲嗎？還是天空中不時飛過的小鳥發出的聲音？噢，原來那是花草樹木抽出新芽的.聲音。它們一個個歡呼著，搖擺著，為自己新生的生命歡笑，發出來自心底的聲音：“我出生啦！”又是叫又是唱，，開始用自己全身的力量快快成長，吸收大地媽媽的養分，開心地開始了自己的生命歷程。

不久，桃花、李花、櫻花都長出了花苞，迎春花早已對著春天張開笑臉，報春花卻姍姍來遲地露出一張還未睡醒睏倦的臉。桃花、李花、櫻花和大片大片的油菜花都開放，那真是爭奇鬥豔：地下藍色、紫色的野花連成了海；地上櫻花、桃花染成了霞；另一邊的李花又如早春裡的一場大雪，明豔、又純潔；湖邊的垂柳也如新生的綠色煙霧，襯得花兒分外嬌豔。幢幢高樓在繁花綠柳中竟也別有一番風味。只可惜這邊沒有杏花，不然還真不知那是怎樣一種風景。

天空依舊是那麼藍，在春日陽光的照耀下顯得格外耀眼，但又給人以一種奇特的豔麗與生機之惑。湖水亦如平常時節那樣綠，可在明媚的陽光下，湖心小道上的五彩斑斕的植物們也已昭示春的來到。湖水中的野鴨子也在水中鑽來鑽去，水中小魚小蝦更是遊得飛快，生怕自己下一個就成了野鴨的腹中之物了。

在春天裡，一切都生長得飛快，同樣的，時光也過去得飛快，歡快的時光，總覺得是一晃而過，而沉悶的日子卻總覺得不可以用度日如年來形容了，而應用度秒如年來形容了。而春天的每分每秒恰恰都是快樂的，於是現在回想起來，春節似乎還在昨天。

春天，讓我明白它的美是生機；春天，讓我領悟時光匆匆流過一去不復返，只有現在，才是最真實中的真實，抓住了現在，就把握住了未來。

國小感悟作文8

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心已被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識讓海倫創造了人間奇蹟！

海倫是非常不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她 19 個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡，這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直到她最親愛的莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師教會她認字，才使她變得不一樣，可以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字。她對知識的.渴求，使她在常人難以想象的孤獨，枯燥和黑暗中學會了德語、拉丁語、等多國語言，閱讀了多部文學著。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。所以說，是知識給了她二次生命。

知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

海倫凱勒的行為值得我們學習！

國小感悟作文9

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。每當清明來臨之際，一絲絲哀愁總是纏繞人們的心頭，我當然也不例外。

這個清明節，我和表哥一起去祭拜了他的奶奶。我們懷著一種沉重的心情來到了墓園，這兒異常肅靜，只聽得一片悲痛的哭泣聲。祭拜的時候，我看見哥哥泣不成聲，心彷彿碎了一樣，也許他是回憶起了他小時候與奶奶在一起的那段快樂時光吧。天陰沉沉的，濛濛的細雨淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落下來，在這樣的氛圍下，即使我對錶哥的奶奶沒有特別深厚的感情，但心情也不由自主地難過起來。

這不禁讓我想起了自己還在世的親奶奶。她正一年又一年地老去，和我能夠在一起的日子也越來越少了。我是她從小帶大的，與她的感情當然深之又深。現在，為何不趁她有生之年儘自己的一份孝心，來報答奶奶對自己的恩情呢？俗話說“子欲孝而親不在”，當你想要對你至親之人盡孝的`時候，他們已經等不及了。這是一件多麼讓人遺憾的事情啊！所以說，要盡孝要報恩一定要趁早！

再過兩天，就是奶奶65歲的生日了，這何嘗不是一個表達對奶奶感激之情的好機會呢？我決定給奶奶一份特殊的禮物。我思量許久，最終決定給奶奶買一束康乃馨。因為奶奶特別愛浪漫，從小就喜歡鮮花，而且康乃馨散發出的淡淡清香正代表這奶奶默默無私地養育我，卻不求任何回報的高尚品質。果然不出所料，接到花後的奶奶滿臉洋溢著幸福的笑容。這份禮物雖然不算貴重，可卻包含了我對奶奶濃厚的愛意與深深的敬意。

這個清明節，雖然我沒有感到特別的哀愁，但是我卻感到非常欣慰，因為我悟出了“子欲孝而親不在”的內涵，還親身踐行了它。

國小感悟作文10

一個平凡的清晨，我在家裡百般無聊地翻閱著一本書，直看的我雙眼痠疼，手腳發麻。我懶懶的打了個哈欠，揉了揉眼睛，放下書。忽然，一縷風輕輕撓了撓我的臉龐，我抬眼一瞧：噢，原來是媽媽在繡十字繡。媽媽的雙手起起落落，一朵“牡丹”就綻開了喜氣洋洋的笑顏；媽媽的雙手一上一下，一個龍飛鳳舞的“靜”字就好像剛剛從名家筆下誕生。媽媽的雙手活像一支神奇的畫筆，把一切事物都活靈活現地“畫”在了繡布上。我看的目瞪口呆，一回過神來，就纏著媽媽要學。媽媽就教了我一些基本技巧，給了我一個十字繡，自己忙去了。

開始繡了，我在心裡默唸媽媽教我的口訣：手要穩，心要細，穿好線，打個結，左右交叉繡十字！但萬事開頭難，我怎麼也不得要領：剛穿好線，手一抖，“嚓”，線像一隻狡猾的泥鰍，一個不留心，就滑了下去；好不容易穿好線，我又笨手笨腳的把結打成了線團，於是拼命的解，結果卻扯成了死結；繡十字時也遇到了不少困難，先是弄錯了格子，後來又傻乎乎地把手摁在了針穿上來的地方。“啊！”我嘶嘶的抽著氣，快速的收回了手，手上冒出了幾滴鮮紅的血珠子。我又急又氣，把十字繡胡亂扔在地上，氣沖沖地躲回了房間生悶氣。媽媽聞聲趕來，看到地上亂糟糟的`十字繡，她並沒有責怪我，只是和藹的問道：“你知道你為什麼繡不好嗎？”我氣昏了頭，丟擲充滿火藥味的一句：“我笨！還有你沒教好！”話一出口我就後悔了，可是媽媽卻並沒有與我大動干戈，只是認真地搖搖頭：“是因為你沒有足夠的耐心！”我愣住了，沉思了一會兒，我撿起地上七零八落的十字繡，認真的繡著，繡著。

果然，不一會，我的手心裡就變出了一隻線條粗糙但神態憨厚的小狗。“欲速則不達”，事事皆須耐心。這就是我從十字繡中悟出的啟示。

國小感悟作文11

真好!今天我們終於要去春遊了!早晨的陽光格外的明媚。照得我心裡都暖洋洋的。

我和同學們興致勃勃地來到了餘蔭山房，這裡的房子很像古代人住的房子，真漂亮!

餘蔭山房裡有一條清澈的湖，湖裡的小魚嘻戲的樣子，我們看得一清二楚，它們好像在說：“你們好!歡迎你們來!”

告別了餘蔭山房，我又來到了東方樂園。春風輕輕地拂著我的臉，讓我感到很清爽。老師把我們帶到了飯堂就解散了。我來到了娛樂區，我興高采烈地跑去坐過山飛鼠。一開始是挺刺激的，可一到後面我就一點也不覺得可怕了。不知不覺中，我坐上癮了，又跑去排了一次“長龍”。玩夠了，能停下來吃點零食就再舒服不過了。

吃完，我們又接著向下一個地點進發。走進了動物園，踏進去我就說：“真醜!這有多久沒清潔了?”不過這的動物還挺可愛的!有孔雀，山羊，鴕鳥，白兔，雞。我和小夥伴撿了一些葉子喂山羊，看它吃的`樣子，好像在說：謝謝!

喂完了山羊，我注意到了旁邊的水上漫步。看起來好像很好玩的樣子。肖斌願意和我一起去玩，我迫不及待地下了水，那水冰冰涼涼的，泡在裡面好舒服啊!這時我看見肖斌抓著麻繩準備盪到對面去，我靜靜地看著。只聽“砰”的一聲，肖斌摔了個狗啃泥。我在一旁哈哈大笑。她落水的樣子真的很搞笑稽，弄得我哭笑不得。

玩水玩夠了，我穿好了鞋襪，又向海盜船奔去。海盜船雖高，但我一點也沒有感到恐懼，反而越坐越無聊了。

到了中午11點多的時候，我已餓得走不動了。這時的我就好像完全迷失了方向，找不到飯堂了。我走了好久，餓得發慌。終於功夫不負有心人，我找到了。我急匆匆地走進去，正好開飯。開啟飯盒，不錯，全是我喜歡的菜。吃飽喝足以後，我又依舊去玩了。

玩了一個下午，我突然感到有點疲倦，就索性直接找一張桌子和幾張椅子。然後再一屁股坐上去，慢慢地享受我自帶的零食。差不多該回去了。我依依不捨地離開了東方樂園。

國小感悟作文12

荀子說過：“君子養心，莫善於誠。”就是說一個人想要修身養性成就大事業，必須要待人誠信，人的一生中，唯有“誠信”最可貴。

追溯歷史，商鞅立木取信可謂人盡皆知。商鞅在剛成為君王時，百姓們都不願意相信他，他的政策百姓不實施。一日，商鞅在一個建築前宣告：“若誰能把這個十斤的木柱子搬到那邊大門前，誰就可以得到50個金幣！”然而百姓都不相信。一個大漢站出來說：“我來搬！”他將這個柱子搬到了那邊大門前，商鞅果真獎勵給他50金幣。百姓們看到後，開始慢慢相信他。最終，商鞅變法使他們國家繁榮昌盛，商鞅成為一個值得信任的君王。

不僅商鞅，漢朝的韓信也是如此。韓信是漢朝的開國功臣。他小的.時候被家人趕出家門，沒有飯吃，在街上遇到一個老婆婆，老人給他飯吃，還供他上學，他便下定決心報答老人。漢朝建立後，他被封為楚王，但他不忘答應過老人的話，於是他找到老人，接到自己的宮殿，像對待親生母親一樣對待她。

返回現代，美國的獨立離不開華盛頓這位偉大的人物。華盛頓在小時候非常調皮，他的父親是一位種植園主。一日，他拿著斧頭砍倒了父親最愛的那棵櫻桃樹，父親看到後非常生氣，詢問是誰幹的。小小的華盛頓站了出來，承認自己砍了樹，父親不但沒有責怪他，反而誇他很誠實。後來，華盛頓在美國獨立戰爭中領導人民打敗英國殖民者，成為美國第一任總統。

歷史上和現代中既有誠信之人，也有不誠信之士。周幽王獨寵褒姒，為了使她開心，點燃烽火臺，四面八方諸侯，看到以了為周幽王遇難，紛紛前來救援，卻發現周幽王在戲弄他們。後來，在周幽王的不誠信下，周朝滅亡。

歷史上和現代中誠信與非誠信之事多之又多，也都表明了生命離不開誠信。孔子說：“言而無信，不知其可。”正是如此。

只要每個人將誠信放在生命第一位，別人也會以誠待你，做到：“不寶金玉，而忠信以為寶。”牢記墨子的“言不信者行不果。”未來可期！

國小感悟作文13

自從學校倡導學習《弟子規》活動以來，我一直都積極參加學習。通過讀《弟子規》這本書，使我受益非淺。這本書教會了我許多做人的道理，裡面有一句話最使我深受教育：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”意思是：父母叫我們的時候，我們要快不能慢。父母讓我們做什麼事情，不能偷懶。父母教導我們的時候，我們也要仔細聽。父母批評我們的時候，我們要順從。

回想以前我很任性，都已經晚上十一點鐘了我還在看電視，媽媽讓我把電視機關掉，可我卻像沒聽見一樣，仍然在繼續欣賞著電視裡的精彩畫面。還有一次，媽媽讓我去飯店送冷鮮的羊肉片，我在半路上邊走邊玩，結果到了飯店，羊肉片都化了，全都粘在一起。還有一次，我踢球把別人家的窗戶踢碎了，媽媽賠了人家好多錢。回家之後，媽媽把我叫到跟前，語重心長的.對我說：“以後玩的時候，一定要小心，不能損壞別人家的東西，媽媽掙錢很不容易，這些錢夠我掙半年的了……”媽媽在一旁苦口婆心的教育，可我的眼睛卻盯著電視，把媽媽的話當成耳旁風。

自從我學了《弟子規》之後，老師和爸爸媽媽都說我變得懂事了。比如：在家裡吃飯時，主動幫媽媽拿碗筷、盛飯。還把肉夾到爸爸媽媽碗裡。每天幫父母放洗腳水，給他們洗腳。每次去幫媽媽送羊肉片，也從不在路上逗留了。在學校裡，我也不像以前那樣調皮，自覺遵守紀律，聽從每個老師的諄諄教導。大家都說我像變了一個人似的。我也越來越堅自己一定能做得更好。我要讓大家都說：“呂景明真是知書懂禮的好孩子，他爸媽真是有福氣呀！生了這麼一個懂事的孩子！”今後我一定努力努力再努力的！我要年年爭當三好學生，讓獎狀掛滿我的小屋！

做人就是這樣，從小就要聽父母的話，長大以後孝敬父母。父母是我們的第一任老師，他們辛辛苦苦地養育我們，我們一定要尊敬他們，從現在開始，珍惜時間，努力學習，實現自己的理想，等將來自己出息了、掙錢了，來回報父母的養育之恩。

國小感悟作文14

早晨，雲霧環繞著槎山，那巨大的身軀矗立在那裡，猶如一座百擊不破的石牆。 過了一會兒，天空漸漸亮了起來，白雲朵朵一陣陣涼爽的秋風徐徐吹過，我們帶著喜悅的心情，來到這著名的“九鼎鐵槎山”上散步，減少一些學習上的壓力。“走在鄉間的小路，”小鳥聽到了我的歌聲，也嘰嘰喳喳地叫起來，目不轉睛地盯著我一動不動。結滿松果的松樹、金黃的穀穗看見一行人走過，紅著臉，害羞地低下了頭。我們伴隨著那麼優美的景色，很快就到了槎山腳下。 我抬起頭，望著那巍峨壯麗的槎山，腳不僅有些發軟，心中暗想：“這麼高的山我能爬上去嗎？高的都能和泰山相媲美了。”儘管這樣，我還是咬了咬牙，自信地開始爬山。 晌午了，我還是慢慢地爬著，雖然山很陡也很累，但是，我還是克服了種種困難，眼前的荊刺橫在我面前，擋住了去路。我小心翼翼地撥開它們。突然，我驚奇地指著腳下大喊道：“快看，腳下的下坡路沒有了，變成一朵朵白雲了。”爸爸聽了，一本正經的告訴我：“九頂鐵剎山，伸手摸到天。”這句話不是子虛烏有的。 克服種種困難，我終於成功的爬上了槎山的山頂，我坐在一塊大石頭上，只見遠處田野裡金黃金黃的，寬闊的水庫特別清澈，緩緩地蕩起一圈圈波紋，在陽光的照耀下，波光粼粼。 爸爸還告訴我：“原來這座槎山是在海底的'，你看，這些藍色的東西就是海底的雜物。還有，這座山這一塊一塊的大的石頭就是人們不要的石頭，好石頭全都做成大理石了，所以我們還要保護這些美麗的自然景觀啊！” 聽了爸爸的話，我瞭然於胸地點了點頭。

國小感悟作文15

在那旁花靜晚的青石板上，每每會留下一串腳丫子踏的聲音。就是在這樣的一段歲月更迭裡，在未來的青春中，就已經無處遁逃地昭顯在我們面前，清晰而真實。

童年的你，喜歡摘樹上那無名小花，到花粉過敏時又後悔不已；童年的你，喜歡聽些很做作很膩很噁心的誇獎的話，到後來別人說你自戀又把頭深深低下不答；童年的你，喜歡綁那些大紅大紫色的皮筋又戴上花花綠綠的髮夾；童年的你，喜歡幼稚地牽著隔壁家小白昂首挺胸地向前走結果被自家大白咬了兩口；童年的你，喜歡裝作自己長大了告訴比自己小一歲的弟弟這是“1”那是“2”；童年的你，喜歡鬼主意一通想去山坡上採葉子和媽媽說去朋友家看書結果摔得狗啃泥；童年的你，喜歡到處亂跑然後被父母追著跑了一里路卻還是被抓回隔著三條街都能聽見你被打的慘叫。

童年的你，喜歡到處串門撒著光腳亂跑到別人田地裡去烤火被大喝：“死樣的你是哪家小孩！”；童年的你，喜歡去看星星哼著那五音不全的調被人恥笑；童年的你，無論什麼時候都喜歡聽飛機劃過長空留下深深的軌跡。

童年的你，一年級了，離開了幼兒園，第一次的'七開頭的成績不用想後果就知曉；童年的你，二年級了，成績微微偏上卻還是管不住心可以一天到晚在外面瘋玩；三年級了，想要一雙新涼鞋，瞞著媽媽偷偷毀了老鞋；四年級了，一篇短短的文章被老師表揚了心頭花兒都要開爛了；五年級了，不再那麼放縱了，我會急於問別人的成績她們考得好我的心情就失落考得壞我表面裝作無所謂，內心卻是為了那多的幾分歡喜不已；六年級了，畢業季了，告別了我的童年，只能在窗臺倚望著那些年僅幾歲的小朋友放風箏，心頭的感受卻說不上，好像丟棄了什麼？

最後的一個六一我卻沒興趣過，我知道，還有更遠的路要走，更大的海要看，更多的責任要去擔當，再見了我的童年，再見了！