我的心兒怦怦跳作文【彙編15篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。

我的心兒怦怦跳作文1

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，語文老師鄒老師走上了講臺，只見她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開口說：“上次考試成績很不理想，60分以下的同學請把試卷錯題抄一遍！”說完，老師便開始講課了。

下課了，同學們像被關了好久的小鳥衝出教室，在走廊裡奔跑打鬧，等到上課的.時候，我回到了座位上，看見課桌上靜靜地躺著一張試卷，我傻眼了，我用顫抖的手打開了試卷的一半，看見了一個鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這裡，我的心就砰砰直跳，轉念一想：算了，考多少分，是多少分吧！

我一咬牙把試卷翻到了正面，看見了我的成績——69分，我見了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發白，雙腿直哆嗦。在心裡嘆息道：唉，考的這麼差，會不會吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個星期都不準看電視，我不禁打了一個冷戰，自言自語地說：“早知道如此就不該天天打電腦玩遊戲了，還在考試前一天看漫畫書，現在真是後悔莫及呀！”

這件事雖然過去已久，但一想起來當時的那個慘樣，我還是心裡怦怦直跳！

我的心兒怦怦跳作文2

一次次緊張的表演，一張張嚴陣以待的臉龐，一個個活蹦亂跳的心臟……

今天我要參加一個小號比賽，在比賽之前我已經把小號練得爐火純青，已經把譜子倒背如流了。

在等待上場時，我無比緊張，心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地倒騰著，而且越倒騰越快。

我要上場了，一步步是如此艱難，終於硬梆梆地站到了臺上。“啪”的一聲，舞臺中央的`燈亮了，一道強光閃出，臺下所有的目光齊刷刷地投向我。頓時，我臉上發燒，下意識地後退了一步，如臨大敵。四周一片死寂，空氣也凝固了，讓人透不過氣來。腿像篩糠一樣抖了起來，心臟像裝了幾萬個起搏器，總有一種要跳出胸膛的感覺。手在褲縫處不停地摩挲著那道白色條紋，摩擦得發起燙來，手心的汗卻是冰涼的，似乎冷到了冰點。我極力掩蓋這一切緊張的情緒，按捺住怦怦的心跳，開始演奏。我的聲音很顫抖，時高時低，時斷時續。我頭昏腦漲，眼睛茫然地掃過臺下黑壓壓的人群，麻木地搜尋出腦中的調子，機械地拼湊和組裝。“快點結束，快點結束！”內心的吶喊聲越來越強烈。十分鐘後，我終於吹完了。

下次再遇到這種演出，我可不會這麼緊張了。

我的心兒怦怦跳作文3

一談到“我的心怦怦跳”這個話題，我就想起兩週前的展示課。那天我們班要錄展示課，來上課前班主任說這門課很重要。因為來聽課的人是全國各地的學校校長。這節課的主題是“我和葉有約會”。在這麼重要的教室裡，同學們都有上進心地發言。講師靠近我的時候，老師正好問了一個問題，我迅速舉起了手。所以老師讓我回答老師問我們的問題是“你們隊拼寫的葉畫有什麼意義？”是。上臺前我有點緊張，心跳加速，怕回答不好會影響我們學校，影響我們班，怕老師說我。登上舞臺後，我感覺到拿著麥克風自言自語的聲音在顫抖。我開始介紹我們隊的葉畫。我說我選擇的葉子是松針。如果我把刷子放在我們組的葉圖上，就能構成人的身體。我回答後，下部的校長們都笑了。我猜他們嘲笑我說的很有趣。講師說我回答得很好，我回到座位上，緊張的心情也放鬆了。這次展示課讓我很緊張，但我回答問題的.效果還不錯，表明我很勇敢，有能力回答老師的問題。以後我再也不怕錄音了。我應該進取地回答老師的問題。同學們，什麼事能讓大家心跳加速，你們最緊張的時刻是什麼？請快點來和我分享。

我的心兒怦怦跳作文4

人在受到刺激時，都會心兒怦怦跳。我也經歷過這樣的事情。

那天晚上，我放學回家，在做作業時，爸爸媽媽走了過來，說：“兒子，你已經長大了，要一個人睡一個房間了。”我很不情願，但還是答應了。

時間一分一秒的流逝，我多麼期望時間能夠過得慢一點，再慢一點。最終到了晚上，因為我鬼片看多了，腦子裡一向想著那個恐怖的場景，所以晚上我不敢一個人睡。我走進房間，就像走進了鬼屋，細心翼翼的打開了燈，那軟綿綿的的枕頭像妖魔鬼怪的頭顱，被子像巫女的披風……。此時此刻我的心都提到了嗓子眼，幾乎要跳出來了！我慢吞吞地走到床邊，伸進冰涼的被子，彷彿掉進了一個無底深淵，永遠也出不來了。我直冒冷汗，期望這一夜能夠過得快一點！心跳是越來越快，越來越快。爸爸關掉了燈。我的.心好似一頭小鹿，不停地亂撞，想衝出來似的。忽然，我聽見了一個詭異的聲音。“沙沙”“沙沙沙”“沙沙’我啊的一聲尖叫了，媽媽趕了過來，我驚恐不安地對媽媽說：“我聽到了鬼叫聲。”媽媽說：“不就是外面風吹樹葉的聲音嘛！”聽了媽媽的話，我的心定了下來，我漸漸的進入了夢鄉……

其實，世界上並沒有鬼，這個“鬼”只是生活在你的心裡，你必須去克服它！

我的心兒怦怦跳作文5

同學們，你們往往在遇到什麼事情時心兒怦怦跳呢？是激動的時候？緊張的時候？擔心的時候？還是害怕的時候呢？下面讓我來給你們講一講讓我心兒怦怦跳的那一次經歷吧。

星期天，爸爸開著車，帶著我和媽媽、爺爺、奶奶去遊樂園，到了那兒，媽媽給我買了一個過山車票。我想給媽媽說，我不敢坐，但又不敢說。我的心裡像打起鼓來一樣，怦怦直跳。眼看馬上輪到我了，我比剛才還要緊張，心裡像有十五個吊桶打水——七上八下的。很快輪到我了。我鼓起勇氣上了車，繫好安全帶，車子慢慢地開了起來。

一開始比較平穩，跟沒坐車一樣，可到了中間，速度極快，比一陣風都快，我嚇得大聲喊著，心都提到嗓子眼兒。忽然，車子轉了一個大圈，我看見前面好像沒了軌道，我的心兒怦怦跳得厲害，像馬上跳出來了。我緊緊地閉著雙眼。一眨眼的`時間，軌道又出現了，不知道是怎麼回事兒。終於到了終點，我的心才慢慢恢復平靜。因為我特別害怕，媽媽笑了笑把我扶下來。

今天坐過山車的感覺真是快樂又緊張啊！

我的心兒怦怦跳作文6

童年就像五彩繽紛的小魔盒，裡面裝著自己很多趣事，在我的映印象中最深刻的莫過於第一次當眾講故事。

六歲時我正在上幼兒園，老師要挑選幾個語言表達好的同學同時參加故事會演講。人員大致已選定，但還有一個名額未確定，她掃視一圈，目視著我這雙激動的小眼神，好像被我感動了似的，猶豫不決的'說：“好吧，最後一個名額就給你了。”我驚訝的指了指我，說：“老師，是我嗎？”老師微微點了點頭，我當時激動萬分。

在演講比賽的準備期間，我每天練習表達著小故事的內容，以達到完全熟練的狀態去面對演講。

在比賽當天，我的心像小兔子一樣上躥下跳心怦怦跳，我安慰自己：“沒事的，別人也一樣來講故事，而且這還是個小舞臺，我不能緊張，不能有任何顧慮”。這麼想著我也來到了演講的舞臺，首先自然的坐下，之後在一一上臺講故事。看著一個個同學都下臺了，馬上輪到我了，我的心跳得更快了，只聽老師講：“下一位同學，上臺演講。”我迅速的上了臺。

起初我聲音很小，結結巴巴的，心都提到了嗓子眼兒。不過，慢慢地放開了自我，就聲音大了起來，說的也流利許多。

過了一會兒，我的故事講完了。講臺下響起了一片驚雷般的掌聲。最終，我居然獲得了獎，那時我驚喜萬分，心中充滿了自豪感。

這件事是我終身難忘的事。

我的心兒怦怦跳作文7

每個人的生活中都會遇到很多能讓自己心兒怦怦跳的事情，有高興的、激動的、害怕的、緊張的等等。而讓我心兒怦怦跳的'最難忘的一次，就是我第一次在家長會上作為學生代表發言！

我記得那次的家長會非常隆重！因為那是我們分班後的第一次家長會，當輪到我來上臺發言時，我很緊張，看著臺下五十多雙眼睛盯著我，我的心裡就像在打鼓似的，“咚、咚、咚……”的敲個不停，我把視線移到了發言稿上，讀著讀著就有點吐字不清了，甚至有些結巴！我緊張的向臺下看了一眼，我看到媽媽正笑著看著我，媽媽看見我向她看了過來，向我點點頭，我看到媽媽的微笑，心裡沒有那麼緊張了，我深吸了一口氣，默默地對自己說：“加油！你可以的！”我收回視線，繼續讀著發言稿，讀的比前面流利了許多。當我的發言完畢後，臺下響起了熱烈的掌聲。那時我的心裡興奮不已，我很高興我戰勝了我自己。

經歷過那次發言後，我明白了，任何事情都有第一次，我們要勇敢嘗試，要有克服困難，戰勝自我的勇氣，也要相信自己，我相信下次我會表現的更好。

我的心兒怦怦跳作文8

大家肯定都有害怕的時候吧，我也不例外，今天我就給大家講一講我害怕的時候。

那大概是我二年級的時候吧，學校帶我們出去秋遊，具體什麼地方我不記得了，只記得當時我們經過一個鬼屋時，老師問我們：“同學們，你們膽子大一點，敢玩的進去玩，不敢玩的就跟我一樣站在門外。”

我剛準備，去到老師那兒報名的時候，只聽見裡面不時傳來雷鳴般“啊——”地尖叫聲。嚇得我兩腿直打哆嗦。我連忙找了幾個膽大的女生，跟她們商討“戰儀”。“裡面我估計恐怖極了，剛才我都聽見尖叫聲了。”我說“是呀！是呀！”她們幾個也異口同聲地說道。所以我們幾個商議一會兒我們幾個都互相手拉著手。已經鬼屋我的心就緊張地“怦怦”直跳。

漸漸地越往裡走，我的.心也漸漸地提了起來，就像坐過山車一樣，心裡空蕩蕩的，手心微微出了汗，嘴裡不時的嚥著口水。突然一個殭屍從地上冒了出來，“啊！——救命啊！”我嚇得大叫起來，風“呼呼”從耳邊刮過，旁邊人的尖叫聲在我耳邊迴盪。一滴滴冷汗從我身上冒出來。我努力不讓害怕的表情表現出來。我剛覺我的腦袋要爆炸了！哎，終於結束了。我慢慢地從鬼屋走出來，彷彿從地獄回到了人間。

雖然這件事已經過去了很久，但只要一想起，我的心又怦怦直跳起來。

我的心兒怦怦跳作文9

晚飯後，媽媽讓我去樓下倒垃圾。

我從來沒單獨去樓下倒過垃圾，樓下常常有野貓出沒，太嚇人啦！媽媽鼓勵我：“小貓也怕人，你不惹它，它是不會靠近你的。什麼都會有第一次，你要克服膽怯心理，做個勇敢的小男子漢。相信自己，你一定能做到！”

我鼓起勇氣走出門，剛到樓下，我嚇了一跳，一隻大黃貓，用冷冷的眼神盯著我，好像在說：“小子，終於等到你了！”我嚇得直冒冷汗，趕緊跑開了。

跑到了別人家的樓道里，我已經累得氣喘吁吁，剛要駐足休息片刻，轉頭一看，一隻蝙蝠在我眼前飛過。真像帶翅膀的老鼠！媽媽曾經跟我講過，最近流行的.冠狀病毒在它體內也能找到。想到這，我又是一陣猛跑。

來到垃圾桶附近，沒留意地上的東西，啪的一聲被絆倒在地，是鬼弄我了吧？一看，不是，是掃把！這才鬆了一口氣。

該回家了，我一口氣跑回了家，不敢看旁邊，只敢看路面。來到家門口，媽媽已開啟房門等我，我猛地撲到她懷裡，心臟撲通撲通地亂跳，不住地說著：“嚇死寶寶了。”

媽媽拿毛巾給我擦了下汗，誇我說：“還行！有膽量！”

我的心兒怦怦跳作文10

最近幾天裡，玩羽毛球玩的有些“瘋狂”，果然攤上事兒了！

一天，我和幾個朋友在班級門前空地上玩著我們“新開發”的“羽毛球三打”遊戲。我們正玩得高興的時候，“災難”降臨了——一個一年級小朋友在我身後跑來跑去，我再接一個高遠球的.時候，往後退了幾步，倒退時沒看見他，於是我的手臂關節便把他頂了一下，還把他嘴脣頂出血來了。我頓時就緊張了起來，嚇得不知所措。直到他旁邊的一個和他同班的女同學說了一聲，誰有紙，我才反應過來，回答了一聲：“我有。”然後把顫抖著的手放進口袋裡，摸出一張紙遞給他。當時我的心裡十分緊張，好似得罪了玉皇大帝一般。我的腦海裡不時浮現出老師找我家長，以及家長對我念“緊箍咒”時的情景。當時我的心都快跳出來了。那個小朋友一直盯著我，一言不發，把我嚇出了一身冷汗。上課後，我心裡還是忐忑不安，一直在想會不會有人來找我，值得慶幸的是，之後幾天裡，一直沒人來找我，不過儘管如此，這幾天裡，我還是十分緊張。

這件事可真是令人緊張，下次玩羽毛球時得小心點。

我的心兒怦怦跳作文11

我去年被選中了宣講員，每週三都要去外邊宣講。

一開始我還以為這是一件再容易不過的事，只需要拿著稿子在前面唸完就行了，可是呢，老師居然還讓我們背下來，100多個字將近200個居然要背下來，這是真的嗎，我的耳朵不會聽錯了吧，還是我在做夢？“啪！”好疼啊。哎！我還是接受現實吧。

每天在家我都要讀上幾遍，終於我背下來了！到了週三，我站在四班門口，緊張的心都提到了嗓子眼兒，我在心裡安慰著自己，沒事沒事，你已經背下來了，就當是在家背就行，把所有人都想象成空氣。當我走進班級站上講臺時，我更緊張了，彷彿汗毛都豎起來了，我不會忘詞吧？如果真的忘了怎麼辦哦，加油加油，99%的擔憂都不會發生！開始！

我絞盡腦汁地把所有記住的稿子都掏出來，突然私4班老師走了過來，把我嚇得提心吊膽。啊，原來四班老師是要給我錄影啊，我更賣力了。

我的宣講結束了，當我鞠下躬時，全班同學居然都給我鼓起掌來，這時我所有的緊張煙消雲散了，這使我變得更加自信，讓我以後的'宣講都不會緊張了，這太讓我意想不到了，因此我去開門時十分高興。

真希望早點放學啊，我要把今天的故事講給家裡所有人聽。

我的心兒怦怦跳作文12

一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩週前的展示課。

那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。

這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這麼重要的課堂上，同學們都積極地發言。當主講老師走到我面前的時候，老師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，於是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什麼含義？”

上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，老師會說我。上臺之後，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之後，下面的.校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我回答得很好，於是我就回到了座位上，緊張的心情也隨之放鬆了下來。

這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有能力回答老師的問題。以後我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。

同學們，什麼事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什麼？快來和我分享吧。

我的心兒怦怦跳作文13

生活中總是有很多事情讓我們記憶猶新，有很多時刻讓我們永遠難忘。

一天下午，體育老師對我們說：“近期要體育測試，大家回家一定要多練習。”聽完老師的話我激動的熱血沸騰，有點飄飄然，心想這不是小事一樁嗎？我人高體壯的一定能在同學面前遙遙領先的，內心的優越感讓我不由得心跳加速。

測試的日子不知不覺到來了，前幾個專案都非常熟練，勝券在握。最後一個專案長跑，一組，兩組……同學們真讓我大開眼界了，大家的實力遠遠超出了我的想象，不管速度還是耐力對我來說都是一種挑戰，可見大家最近都是下了功夫的，我的心控制不住的怦怦亂跳，這下完了我肯定是最差的成績了。

該來的.還是要來，終於輪到我們這組了，剛開始我們四人相差無幾，慢慢地慢慢地我只能看著他們的背影，心裡乾著急腿就是不聽使喚。汗水打溼了我的衣服，我的腿像罐了鉛似的，氣喘吁吁的我感覺我的體力已經透支了……不行啊我要堅持下去，心裡有個聲音在鼓勵著我，你一定能行的，不要放棄！於是，我使出了渾身力氣，費力九牛二虎之力，最後我竟然趕上了他們，跑完了全程，我激動的心久久不能平靜。

雖然不是最優秀的成績，但我明白了凡事只要努力了就會有意想不到的收穫。

我的心兒怦怦跳作文14

生活中的事有的讓我們快樂，有的讓我們驚喜，有的讓我們緊張，而這件事讓我的心兒怦怦跳。

在我住的小區裡，我有一個很好的朋友，我經常去他家裡玩。

有一天，我在他家玩到很晚才回家。平時，如果很晚的話，都是爸爸媽媽來接我，但是我覺得我已經長大了，所以我決定這次一個人回家。

我走出朋友家的單元門，看見外面漆黑一片，心裡頓時像十五個吊桶打水——七上八下，總覺得周圍有鬼似的。特別是走到樹比較茂密的地方，看到樹枝被風吹得搖搖晃晃的`影子時，我全身立刻起了一層雞皮疙瘩，汗毛都豎了起來，心都提到嗓子眼兒了。我直喘粗氣，身體不停地顫抖著。

我定了定神，鼓起勇氣，提心吊膽地繼續往前走，看著前面漆黑的路，我心急如焚，真後悔下了這樣的決定。

突然，一條狗從草叢裡躥了出來，嚇得我魂飛魄散，慌忙舉起手中的玩具鐳射槍，對著狗，不停地扣扳機。槍發出了“突突突……”的響聲和耀眼的閃光。狗見此情景，也被嚇著了，掉頭就跑。見狗逃跑了，我緊張、害怕的心情也稍稍放鬆了一點，不由自主地加快了回家的腳步。

當敲開家門，看到媽媽時，我緊張的心情才放鬆下來，心有餘悸地給媽媽講述了我回家的經歷和感受。

雖然這件事過去很久了，但我現在想起來心兒仍然怦怦直跳。我還從中悟到了“困難是彈簧，你弱它就強”的道理。

我的心兒怦怦跳作文15

一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩週前的展示課。

那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任教師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。

這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這麼重要的`課堂上，同學們都進取地發言。當主講教師走到我面前的時候，教師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，於是教師就叫我回答。教師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什麼含義”

上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，教師會說我。上臺之後，我拿起話筒，感覺自我說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就能夠組成人的身體了。我回答完之後，下頭的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講教師說我回答得很好，於是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放鬆了下來。

這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有本事回答教師的問題。以後我再也不怕錄課了，我要進取回答教師的問題。

同學們，什麼事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什麼快來和我分享吧。