心兒怦怦跳作文(彙編14篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心兒怦怦跳作文1

在11月23日的那晚上。我總是難以入睡，因為第二天要參加“福州市第五十七屆中國小生運動會比賽”，腦海裡總是浮現出各種擔憂，“如果拿不到名次怎麼辦？”“第一次穿釘鞋跑不習慣會不會腳扭了？”這可是我第一次代表實驗國小田徑隊參加校外田徑比賽，我的比賽成績能讓老師、同學們滿意嗎？越想心裡越緊張，爸爸安慰我說：“只要盡全力就好了。”

第二天早上6點就起床了，擔心路上會擁堵，我們很早就來到了省體中心的比賽場地集合。當我拿到了號碼牌、參賽證時覺得既自豪又緊張。我的第一個比賽專案是壘球，我用回形針把號碼牌別在胸前，經過工作人員對運動員身份證查驗正確後跟著領隊進入賽場。比賽開始了，我排在第五個。我看著前面的選手居然扔出了30米的成績，我心裡一震“30米呀！那可是我夢寐以求的數字！看來今天的第一名與我無緣了。”頓時我的情緒有一些低落，但是我不放棄，默默地給自己鼓勁加油！終於輪到我了，只聽到裁判員說道：“0020準備！”我從桶裡拿起個又重又大的壘球，在助跑道上站好，當時我心裡緊張極了，裁判員一聲令下“開始！”我助跑了幾步在白線前用了洪荒之力把球向前扔去，只聽到對面的'測量的裁判員說到“27.7米。”我頓時喜出望外，興奮不已，經過幾輪的比賽，估計能進前四名了，我信心大增，緊張的神經一下放鬆了許多。

接著我又馬上去參加第二項400米跑步比賽，體育黃老師對我說：“要全程往前衝，即使沒有力氣也要堅持跑到終點。”在等候區，坐我身旁的一名參賽隊員跟我聊了起來，“你400米能跑幾秒？”“那你呢？”我反問道。“1分19秒”他自豪地說。“牛！”我讚歎不已。“我肯定跑不過你”他說。我聽了他說的話，表面上沒有什麼變化，但是心裡卻感到惶惶不安。比賽開始了，我的心兒又開始怦怦亂跳的了，選手們都在各自的跑到上準備就緒，只聽見發令槍“砰”一聲，選手們像離弦的箭一般奮力向前衝去。在離終點60米的時候，我的大腿像灌了鉛一樣，怎麼也跑不動，被後面的選手趕超了。很遺憾，這次沒有取得好成績。但是這1分38秒的速度對我來說已經是一次突破了。

令我心兒怦怦跳的體育比賽終於結束了，心情也平靜了許多，不再緊張了。

我雖然沒有拿到前三名的好成績，但我已經有很大的收穫，在高手如雲的賽場上要取得名次，也確實不容易。今後我也會更加努力，爭取在未來的賽場上取得更好的成績。

心兒怦怦跳作文2

每個人都有第一次，我也不例外，我有過許多的第一次，它們像繁星一樣，又多又亮，但其中一顆最為璀璨，它令我自豪，令我永生難忘！

記得我還在上幼兒園的時候，並不是一個多麼開朗的小男孩，雖然知心的朋友不太多，但還是和其他的小朋友們相處的很好，下課的時候做遊戲還是會玩得很開心。

時間總是如白駒過隙，一眨眼就到了我上大一班的學期。有一次，我們班的楊老師對肖老師說：“我們要準備一下了，下個星期升旗任務就要輪到我們班了。”“沒問題，我們班的孩子都是聽話，誠實的孩子，不會出現問題的。”“正好利用這個機會，讓他們鍛鍊一下。”當時我還在想，要是能把我選上該多好啊，哪怕是護旗手，我也一定會努力、認真完成這個神聖任務。由於懷著這份期待的心情，我一直在緊張與害怕之中不安著。

直到有一天，“金舒皓，你被選上當護旗手了。”聽著老師溫和的話語，我的內心充滿了驕傲與興奮。“太好了！我終於當上升旗儀式上的護旗手了！”整整一天，我都被這突如其來的幸福感包圍著！剩下的幾天時間裡，我一直可以用度日如年來形容當時的心情，我是多麼盼望著能快點到星期一，快點站上升旗臺上，親手護送著國旗升上天空。

終於熬過了那幾天，讓我迎接到了晴空萬里的週一，就連愛睡懶覺的我，都是自覺地穿上衣服，快速地吃完早飯，催促爸爸送我去幼兒園，一路上嘈雜的人聲、機動車聲，我都覺得像一首美妙的音樂，悅耳動聽。

終於等到了升旗的時間，看著操場上小朋友們整齊劃一的隊伍，我的心裡像一隻小鹿似的.怦怦直跳，既自豪又緊張！這時我轉過頭去，看到老師正在給我做出努力加油的手勢，我猛然間心中一暖，帶著老師給我的信心，在小朋友們期盼的目光中，我大步登上了升旗臺。

“升國旗儀式現在正式開始！”莊嚴的時刻到來了。伴隨著《義勇軍進行曲》的旋律，我與另一位護旗手緩緩地、有節奏地把國旗護送到升旗臺下。不久，五星紅旗升到了旗杆頂部，一陣風吹過，五星紅旗在空中飄揚，那鮮紅的旗幟，像一團火跳動著，我的心中湧出無比的神聖、自豪與驕傲！

下了主席臺，我的內心依然久久不能平靜。第一次太多太多，可唯獨這一次，讓我無法忘懷、讓我留戀、讓我向往，我喜歡這個第一次！

心兒怦怦跳作文3

每個人都、會有心兒怦怦跳的時候，比如說考場上題目做不出來，去老師辦公室時，第一次登臺演講時……然而，我的心兒怦怦跳，可以說，是一場“鬥智鬥勇”的體力活呢。

“叮叮叮”午睡課的鈴聲準時響起，而這鈴聲也拉開了一場沒有硝煙的戰爭的序幕。我呢，早已準備好了作戰要用的所有工具了：一件大得可以矇住我上半身的風衣，一枝鋼筆，一塊橡皮，以及當天要做的作業。好！作戰計劃開始！我拿出早已準備好的風衣，趴在桌上，猛地往頭上一蓋，然後，露出一條小隙縫，小得只有小拇指才能穿過去。接著，我用一隻眼睛透過隙縫，瞄著眼偵察敵情，暗中躡手躡腳地在桌肚中使勁地把鋼筆摳了出來，好了，一切順利，最後，只要將筆和作業本轉移到課桌上，此次任務就光榮完成啦！正當我為此沾沾自喜時，意外發生了，只見老師起身便走向我這邊，難道我暴露了？沒道理呀，計劃明明很周密的？可事實就是如此不盡人意，此刻，時間彷彿靜止了，只能聽見我的心兒在怦怦直跳，不過，我在蒼促之間，腦袋一轉，便編好了至少五條合情合理合適的'“ 犯罪理由”，老師越走越近了，我氣沉丹田，凝神屏氣，心都提到嗓子眼了，心裡在不停地祈禱：“哦，上帝，天神，聖母瑪利亞，玉皇大帝，求求你們，誰能讓奇蹟發生，誰就是我最敬佩的人啦！”顯靈啦，各路神仙聽到我的祈求了，老師好像忘了什麼折回去了，看到這，我在心中大呼，長吐了一口氣，像是劫後重生一般。

過了好一會兒，探出腦袋，見老師沒動靜，這才“沙沙沙”地寫起作業，正當我寫得興起，又樂極生悲了，一不小心，把作業本掉在了地上，若在其他時間，這點聲音不算什麼，可此刻是在靜寂無聲地午睡課上，雖說我心中現在就像有頭小鹿在亂撞，可以往經驗告訴我，此刻不能亂動。果然，老師抬起了頭，見沒什麼動靜，又低頭做事了，我暗自慶幸，若是剛剛下去撿，還不正好被老師逮著了？！想罷，便用腳頂著腳，慢慢地小心翼翼地把作業本夾了起來，剛拿到手，我身邊“同一戰壕”的“戰友”伸出毛茸茸的腦袋，對我低聲道：“你小心點，不要把我也連累了！”我朝她吐了吐舌頭，剛想回敬她幾句，下課鈴聲響了，我連忙閉起眼睛裝睡，過了會兒，才坐起來，伸了個懶腰說：“哈，睡得真舒服……”

心兒怦怦跳作文4

慢點，再慢點。

秋風吹落一片片金葉，淒涼的感覺卻湧進心中，我踏著那枯枝落葉，吱吱嘎嘎的響聲回落在空氣中，鼻尖漫著一股股濃濃的散香。

我無意識地漫步在這條熟悉的小路上，手裡的成績單，已經被我搓得不成形了。哪有臉回家？哪有勇氣見媽媽？我慢悠悠地挪著，沉重的步伐，似在警示我再走慢一點。

哪裡來一陣秋風，把這張成績單，吹去遠方呢？我盼望著，卻什麼也沒有。

別走，千萬別走。

我不敢靠近家。

眼前一片落葉脫離了大樹，開始一人遊浪。我看著它在空中飛舞，看它輕快而灑脫地在空中盤旋。看，它不再被束縛，那麼快樂，那麼自由，我與它就這麼對視著，它似乎對我心生同情，晃晃悠悠中，落在了我的成績單上。

我拿到它，悄悄地放下，我們終究，命運還是不同。

不流，能否不流。

一道溪水從我身邊流過，叮叮咚咚，那歡快的小調，悠然回落在小林裡，歡歡喜喜地在林裡奔跑。我想把成績單放進去，讓它跑吧，讓它跟著溪水奔跑吧。不經意間，好想獲得快樂，淚水卻早已在成績單上奔跑，落進了溪裡。

晚些，最好晚些。

月亮淺淺地印在了東方，若隱若現。西邊，帶著層層夢幻般的紫藍色，塗抹在高山半腰。太陽要落下了，讓時間停止吧，這麼美好的夕陽，怎麼能落下呢？若只得這樣，就讓時間走得快些，讓月亮來掩蓋這份成績單吧！

心兒怦怦跳。

我怎麼就沒有勇氣再走一步呢？前面，就是家了。

心兒怦怦跳。

夕陽的.美麗在悄然中逝去，留下了無盡的恐懼與惋惜。

心兒怦怦跳。

就在這兒望著吧，讓成績單消失吧，別去想等會兒媽媽的責罵了吧。

心兒怦怦跳。

沿著這條小路，我不敢再邁開下一步。

心兒怦怦跳作文5

在人生路上，每人都會經歷過“心兒怦怦跳”的事情。只要你堅持不懈，努力奮鬥，找到解決問題的辦法，就能戰勝緊張，心兒就不再怦怦跳了。

記得那一次考試，我把前面的基礎題都順順利利地做完了。最後的那一題卻難住了我。我在草稿紙上列了一條又一條的算術，寫了一道又一道的方程，卻還是想不出解答的方法。我的心兒怦怦跳了起來，這該怎麼辦？難道我真的不會嗎？難道要我放棄嗎？不行，我不能放棄。我又重新讀了一次題目，在草稿紙上畫線段圖，寫數學公式。我在草稿紙上寫滿了，但是那道數學題還是找不到答案。我的心兒像有一隻小鹿在裡面亂撞一樣怦怦直跳，心裡忐忑不安，還是放棄吧！避免浪費時間，把時間用來檢查上面的題目吧！我剛想放下筆，可是又不甘心。那可是應用題啊，一錯了，

那就沒了十分啊！況且我已經有了一點頭緒了，只要順著這個思路想下去，一定會想出答案的！我瞬間信心倍增，用一頁新的草稿紙列方程、寫算式、計算、畫線段圖......忽然廣播說只剩十五分鐘了，我的`心兒再一次怦怦跳，這一次彷彿比前兩次跳得更劇烈，心好像就要跳出來一樣。沒時間了，怎麼辦呢？我在心兒怦怦直跳的情況下，終於找到了答案。我長舒了一口氣，那顆懸著的心也終於放了下來。離考試結束還有十分鐘，我認真仔細地檢查完前面的習題，把試卷交了上去。

通過這一次“ 心兒怦怦跳”的經歷，我明白了遇到困難時不必緊張，沉著冷靜地解決困難，就一定會取得成功。我永遠也忘不了這一次經歷。

心兒怦怦跳作文6

鈴聲響了，教室裡就安靜了下來，同學們緊張地望著門口，祈禱老師晚點來到。

老師的高跟鞋聲由遠及近，“完了！等下要抽背寒假作業小古文，我還沒背完，千萬別抽到我啊！希望老師已經忘了這事。”我的心兒開始怦怦跳了起來。

可是，老師一站到講臺上，就說：“下面檢查寒假作業小古文背誦。”她銳利的眼神掃過全班。教室裡立馬鴉雀無聲，我偷偷看了一下週圍，大家的頭都快低到桌子上了。

“小剛，你來背《浙江之潮》。”我們把頭轉向他，頓時我心中壓著的大石頭終於掉了下來。小剛一臉茫然，目中無光地站著。他開始背：“浙江之潮，天下之偉觀也，自既望以……”這時教室安靜了下來，花兒不動了，鳥兒不叫了，彷彿世界萬物都安靜了下。突然老師的聲音打破了這安靜的氣氛，“錯了！”只見小剛的臉紅了，耳朵紅了，脖子更紅了。他的手搭在下巴上摸了摸，發出“啊”的聲音，老師平靜地說：“背得不熟練，明天再來我這裡背。”

這時小田自信地舉起了。“來，你來！”老師說，小田站了起來。這時有幾個同學望著她，眼裡充滿了崇拜。“請你來背誦小古文《湖心亭看雪》。”老師說。我偷偷回頭看了她一眼，只見她的手叉在衣兜裡，一副很有把握的樣子，彷彿勝利在她的手裡攥著……只聽得她響亮的聲音：“餘住西湖。大雪三日……”當她背完時，教室裡響起熱烈的掌聲。等下會是誰呢？我的心又砰砰的`跳了起來。

老師的眼睛看到了我這裡。我連忙趴在桌子上，閉上眼睛，手成投降的樣子，口中還小聲說著：“不要叫我，不要叫我。”老師的臉上有一絲不易察覺的笑，說：“小林，你——”我的心提到了嗓子眼裡。“小林，你後面的小張來背。”我立刻鬆了一口氣，拍拍胸口！我後面的小張低頭著，紅著臉，輕輕說：“我不會。”“那放學留下！”老師一本正經地說。“啊……”小張不情願地說。

“小林這回輪到你了，你背……”正在這時，下課鈴響了，我睜開眼睛一看，原來是我起床的鐘聲，我立馬從床上跳了起來，還好還好是個夢，寒假還沒有結束，小古文快點背背完吧！我的心兒還是怦怦跳著。

心兒怦怦跳作文7

每當我拿到期末考試的成績時，我的心潮怎麼也無法平靜。我永遠無法忘記那一次在考場無人知曉的作弊過程。

那是在一年級第二學期最後一科――語文考試的前夕，中午我邊盤算著暑假旅遊計劃，邊踏著玲聲走入最後一科的考場。

教室裡靜得出奇，只聽見“嘩啦啦”傳卷子的聲音，當我拿到考卷的時候，我粗略地瀏覽了一遍。“哇”！我心中不禁狂喜，這回考試我一定能穩操勝券。我搓了搓手，提起筆，準備三下五除二拿個100分。

“唰，唰”我的動作算比較快：看拼音選詞，標音調，按課文填空……我一項一項都快速攻破，終於我“站”在了課外閱讀的面前，課外閱讀似乎也並沒有阻止我向100分邁去的腳步。我得意洋洋地抬頭看看監考老師，繼續寫作文。可不幸的事終於發生在我的身上，半路殺出了一個“程咬金”――我被一道“聯絡上下文解釋詞語”的題目卡住了。其中有一個詞語的意思我一直無法想到適當的解釋。這時，我突然不由自主地咳嗽了一下。這一咳並沒有把其他人吸引住了，倒是把監考老師給“招”來了。那位溫柔的年輕女老師關切地問我怎麼了？而我卻心不在焉地說：“沒什麼！”我不斷地注視著老師的考卷，因為就在老師夾住的朝我的一面卷子上兩個很鮮紅的答案刺激了我一下。那就是我一直想不起來的詞語的解釋！那用紅筆寫的'答案是那麼刺眼，那麼醒目！讓我的思想天枰一樣搖擺不定。天枰的一邊在說“吳冰！你不可以這樣偷襲，會毀了你！”而“天枰”的另一邊則在告訴我“吳冰，抄吧！沒有關係。要是沒有這個答案你可不好向父母交待呀！”少一個答案並不等於少一頓批評。怎麼辦？我心兒怦怦直跳，我幾乎可以聽見血液快速流動的聲音，感覺到脈搏不停地狂跳。我的手握著筆有些顫抖，遲遲不敢放下。“你要是沒事的話，就繼續做題。”老師輕柔的話語讓我更加不知所措，老師溫柔的話語，父母犀利的目光！我終於寫下了那個令人畏怯的答案。那個鮮紅的答案又在我的腦海裡閃現，我不禁冒出冷汗…。但是此時卷子已經被老師收走了，一切都無法改變…。

此後每當我拿起成績單時，我總會想起那次考試之後我得到的那個不光彩的一百分。那次當老師用澎湃的話語表揚我的成績，那次我的臉不由地紅到了脖子根。

心兒怦怦跳作文8

你覺得何時心會急速運動呢？哦，我的理解是：當你步入考場的一剎那，或是當你一

個人走夜路回家的時候，又或是當你展示個人才藝時……相信你的心兒也會怦怦直跳。

去年暑假，湖南衛視綜藝節目招募全國各地耀眼的小童星——一些具有個人特長技能的人才，然後通過各地的選拔讓他們去成為“青春少年聯歡晚會”中的一員“猛將”，成為眾所周知令世人矚目的小明星。這是何等的榮耀！這是一個千載難逢的好契機。

上學期，我在班裡深情並茂地演唱了曲目《童話》，得到老師與同學們的認可。隨後，這一切順理成章，班主任老師推薦我去參加湖南衛視“青春少年聯歡晚會”塘棲賽區的初賽。報名後，我每天吊嗓子，雖然有時我口乾舌燥，但想起我夢寐以求的舞臺，我如一塊無堅不摧的石頭般勤學苦練，只希望比賽那天完美髮揮。不過，這也成為了我的'心理障礙！

終於到了海選那天，媽媽陪我去領了比賽的順序號碼——14號。我環顧四周，競爭對手們都穿著華麗的比賽服裝，化著美麗的妝容，我又看看自己的打扮——如往日般普通，心裡越發緊張：我該不會輸在亮相上啊？這可是我第一次才藝大比拼，失敗了大家會不會對我另眼相看？恐怕以後都沒有這種演出機會嘍！想到這，我的心真是“豬八戒提水——七上八下”，原本歌曲熟諳的旋律也都消失在臉上不安的神情中。

時間滴答過去，抬頭看看選手們神態自如的表演狀態，我的手心冒出一層層冷汗。終於輪到14號了，我故作鎮定地上了臺，其實雙腿直打哆嗦，儘管我對自己無數次說過“李佳妮，不要緊張，你一定行的。”熟悉的音律再次響起，當我唱起第一句“忘了有多久”時，發現我的聲音都是顫抖的。我也不知道我當時是怎麼把這首曲子唱下來的，只覺得自己並沒有發揮出最佳水平，走下臺的那一刻，心都跳到嗓子眼了。

最後，我沒有得到心目中的好成績，但我也知足了。我覺得自己最起碼嘗試過，無怨無悔，生活中難免會遇到一些小坎坷的。現在每當我回想起這件事，心總會怦怦直跳，因為我輸了比賽，贏了人生！

心兒怦怦跳作文9

期會考試後，大家都三三兩兩的聚在一起，探討著正確答案。

這次考試總體感覺還不錯，但正確答案無人知曉。分，分，學生的命根兒，你考的好，就會得到表揚，但若沒考好，迎接你的便是父母你一言，我一語的批評。誰不想拿到高分呢?這次考試後要重選組長，十三個組長都有被選掉的可能，要知道，組長候選人可是虎視眈眈的盯著組長這個“寶座”。

期待了許久，分數終於出來了。我又是欣喜，又是嘆息。欣喜的是這次英語和數學的成績都有提高;嘆息的則是作文分甚高，而總分卻才勉強上九十的語文成績。走在回家的路上，我的心情格外沉重，語文一向是我引以為傲的一門學科，每次都在九十六分以上。而這次，卻給我拖了後腿。一分之差，看似雖小，距離卻非常遠。有時因為一分，就會比別人落後好幾名。

週六一早，全科的成績就被髮布到網上。媽 媽看到成績後，來到我身邊，告訴我考了第十七名。我非常驚訝，但心情隨即便恢復了平靜。我的成績在班上一直都是第九，雖然有些靠後，但從未出過前十。想到各門的成績，我嘆了一口氣，考這麼差，出前十很正常，接受現實吧，也沒有什麼大不了的。奪過媽 媽的.手機，急切的尋找著自己的成績。明明是第十七，怎麼會……我這才想到被耍了，我這次排在第七，不僅沒有出前十，還進了兩名，太好了!

我的心終於落地了，踏實了許多，知道分數後感覺就是不一樣，再也不用提心吊膽了。儘管這次成績對我來說還是不太理想，但我也知道了哪些科目跟不上別人，從而加以努力。我這忐忑不安的心，終於安穩了。

心兒怦怦跳作文10

童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一隻船，承載父母無數的心願；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。回想起童年那件往事，我的心就怦怦直跳。

去年暑假，媽媽準備和同學到南昌玩一天，臨走之前囑咐照顧好她的小寶貝一株牽牛花。

我早上給它按時澆水，牽牛花就越來越茂盛，長勢甚是喜人。

可是到了下午，我又按時來澆水，忽然電話響了，我以迅雷不及掩耳之勢跑過去，把灑水壺隨手一扔。等我接完電話，跑回去的時候看見灑水壺扔到了牽牛花的莖。我絕望地想著：“完了，完了，怎麼辦？媽媽一定會打我的。”我頓時感覺心都要裂開了。風嘩嘩地吹著，彷彿就像在對我說：“你完蛋了，你完蛋了！”我心裡一片慌亂，好在我慌亂之中還能想出一個辦法，那就是：買一盆一模一樣的牽牛花。雖然有點不現實，但我還是把我積攢的零花錢給拿出來。

我跑到花市一條街，裡面到處是各種各樣的花，我一家一家的挨個問。前面所有的老闆都說沒有，到了最後一家，我無精打采地問了一下，老闆的回答，讓我看見了“生”的希望，因為他回答說：“有。”我聽到這句話瞬間打起了精神，我把那盆新的`牽牛花買回了家，把破的牽牛花悄悄地藏了起來。

晚上，媽媽回來了。看到那完好無損的牽牛花，表揚了我一番，還獎勵了我牛排大餐呢！我的那顆懸著的心終於放了下來。

那次實施“調包計”，我格外緊張，那可真是一個驚心動魄的“冒險”讓我終身難以忘懷！

心兒怦怦跳作文11

有一天，我一個人在家裡看《殭屍先生》，而且這個電影是我一直很害怕的，我今天準備獨自挑戰這部電影。

我準備好了被子，以防電影太恐怖。我把頻道調到《殭屍先生》，準備好了一切，儘量讓自己的心靜下來。

電影開始了，我把我的被子蓋住了下半身，一會兒立刻把被子蓋上。誰知，一來就是一個殭屍追著一個人，怎麼也不停手，但我倒是沒反應過來，就只看見這個恐怖的`殭屍追著一個人，看得我心都快跳出來了。我恨不得把《殭屍先生》關了，看點其他溫和點的電影。可這又是我自己的選擇，沒辦法，我只好繼續看下去！很快，電影的高潮部份到了，可這時傳來了一陣敲門聲，因為看得很投入，我還以為是真正的殭屍來了，於是趕快躲進了被窩，心兒砰…砰…砰的，心裡還默唸著：殭屍啊，千萬不要從門外闖進來啊！我越來越激動，最後竟然尖叫起來了，有想從28樓跳下去的衝動，因為總感到有殭屍向我衝過來。這時，外面的聲音傳了進來：“怎麼了，寶貝？”從這口氣，我好不容易聽出了是媽媽的聲音。我這才想起媽媽去買菜，忘了帶鑰匙，我這才驚魂未定地幫媽媽開門。媽媽問：“你剛才在家裡叫什麼呀？我看家裡也沒有什麼東西可以把你嚇到吧！”我把剛才的事兒都給媽媽說了一遍，媽媽笑著說：“電影不是編的嗎，而且世界上哪來的殭屍？你真是神戳戳的！”我也覺得好笑，於是就臉紅脖子粗了。

心兒怦怦跳作文12

爸爸總是想方設法讓我變得膽大。一次偶然的機會，他讓我一個人去新開的商店內買東西。平常去買東西總是有人陪同。這次我孤身一人，而且是第一次。

我手中攥著錢，邁進店門，裡面的叔叔阿姨正在聊天，根本沒有理會我，我東看看，西望望，彷彿這一切與我無關，我本想走出這家店，但爸爸在門外打著手式，從他的.口型，分明在對我說：“回去，回去!”我拿起一支筆，站在櫃檯前，那個櫃子好高，我踮起腳尖，看著他們。

我突然間感到一陣害羞，背不自主地駝了，心跳聲也變響了，想開口說話又張不開嘴，彷彿被膠水封住了似的，慌張中又夾著一絲興奮，我抬起頭，支支吾吾地擠出一句話“……我要買單，算一下多少錢?”我鼓起勇氣，一口氣把話說完。(令我難忘的一件事)

他們竟然還在聊天，一位阿姨雙手叉腰，叔叔又面朝我這個方向指指點點，我臉紅了，心兒開始怦怦直跳。我怎麼這麼倒黴，說了他們還沒有聽到心兒怦怦跳450字作文心兒怦怦跳450字作文。我的心十分複雜，到底該怎麼辦?正當我沒有頭緒之時，阿姨轉向我，問道，“小姑娘，你要幹什麼?”我慌了，頓時語無倫次，不知所措。“……我……這個多少錢?”“2元。”阿姨態度不怎麼好，語氣顯得不耐煩。我把錢拿給她，大步離開。簡直像解放了，一身輕鬆。我怦怦跳動的心終於恢復了平靜。

心兒怦怦跳作文13

本來該到我這個年紀的時候，已經不會再害怕一些鬼之類的東西了。但是我卻不一樣，我到現在還不敢一個人呆在家裡。這都是因為我作死，總是看些，鬼故事或靈異電影。這就造成我不敢一個人在家的原因。

有一次我正躺在床上，看著自己最喜歡的課外書。當時只有我和姥姥兩個人在家。正看的入迷時，卻突然聽見一聲關門聲。

我趕緊從床上爬起來，跑到門口一看，發現姥姥居然去外面買菜了，家裡只剩下了我一個人。從這時候開始，我的大腦就不聽使喚的開始，在自己心裡呈現出各種鬼的畫面，那種血液淋漓的畫面。

我自己就開始幻想各種場景，頓時就感覺床下、角落、門後擠滿了鬼。碰巧的是，這個時候，掛在窗外的衣服，被風吹的叮叮響。放在視窗的塑料袋也被吹得刺啦刺啦響，我的心裡頓時起了毛。

於是，我趕快以百米衝刺的速度，跑到臥室裡拿著被子。又趕緊鑽到沙發的角落裡，用被子嚴嚴實實的裹著自己，不敢動一下，生怕被鬼聽見。

但樓上動不動就會，發出一些奇怪的聲音，比如是什麼東西敲擊的聲音。或者是彈珠掉在地上的聲音。有時候又像是，什麼東西在地板上摩擦的.聲音……

我被嚇得魂飛魄散，心都提到了嗓子眼。

我在心裡想著：“姥姥怎麼還不回來？下次可不能輕易的把自己留在家了。”就在這時，門外又起響一些奇怪的聲音，就是像開鎖的聲音，又像是指甲摩擦門的聲音。我倒吸了一口涼氣，小心翼翼的走到門前，看了一下門洞，發現外面沒有人。

但是這還是放不下我吊著的心。

這時，只聽見一陣開門的聲音。原來是姥姥回來了，於是我懸著的一顆心終於落下了。

心兒怦怦跳作文14

生活中，充滿著喜悅、悲傷、無奈、激動……當然也少不了緊張。至今，我回想起那一刻，心兒仍舊怦怦跳。

記得那是一次數學期中測試，雖然大家都已經做好了充分的準備，但心裡依舊有點擔心，擔心自己忘了哪個概念，擔心一不小心錯了哪道計算題，擔心緊張過度忘寫名字，導致好好的滿分化為“零湯糰”……我雖然已經做好了拼搏的打算，但還是有點兒緊張，不過還是要相信自己，要知道：成功來源於自信！想到這兒，我隨即理了理情緒，隨時準備“應戰”……

伴隨著舒緩空靈的上課音樂聲和老師髮捲時那“沙沙沙”的紙聲，一下子教室裡的氣氛空前緊張起來，彷彿空氣都要凝固了。同學們很快就進入了沉默答題狀態，頓時，教室裡鴉雀無聲，屏息靜聽，只有筆尖在試卷上劃過的“沙——沙——沙——”。這聲音像蠶在咀嚼桑葉，又像秧苗在吮吸水分……你瞧，他們有的全神貫注，緊盯著卷子，運筆如飛；有的濃眉緊縮，像癩蛤蟆似的'趴在桌子上冥思苦想，一會兒側著腦袋，一會兒又“霍”地一下直起身來；有的寫一寫，想一想，勇猛地向“攔路虎”開戰……“考場就像戰場”，這句話一點也不假。你看，同學們都投入到了緊張的戰鬥中去了。

時間如飛箭，不一會兒下課鈴就響了。組長們紛紛收卷，寂靜的教室一下子沸騰起來：同學們有的欣喜若狂，大搖大擺地走出教室；有的像蝸牛似的慢吞吞地走著，眼睛還盯著試卷，生怕它長腳跑了；有的不管三七二十一，急三火四的添上幾筆……

直到下午老師批完試卷，夾著它們怒氣衝衝地再次走進教室時，我第一反應就是：考砸了！報分數時就是決定命運的時刻，“聞欣怡，60分！”哇塞，第一個分數就這麼差勁，到後面會不會……現在我已無法控制自我，完全沒有在意老師說的是什麼，只是雙手抱拳，心兒怦怦直跳，不禁為自己捏了一把汗。直到那聲響亮的“陳奕菲”刺到我的耳膜時，我一個箭步衝上講臺，甚至連“100分”都沒有聽到就“奪”回了我的試卷。當我看到那紅得如火的“100”時，心裡那塊大石頭終於平穩地落地了。

我興奮極了，臉上流露出了燦爛的笑容，此刻我的心兒依然怦怦跳得厲害，但不再是緊張，而是激動與自豪！