親近的作文（精選40篇）

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的親近的作文，歡迎大家分享。

親近的作文 篇1

走進山裡，就與微風撞了個滿懷，淡淡的清香使人心情怡爽。

沒帶什麼禮品，就滿懷激動的心情，踏上了這座幽山的一條小徑！

走進這片樹林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑，露珠向我點頭，綠樹與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹皮，你會感受到它的含情脈脈，聽到風和雨的“沙沙”聲。

這山中的一山一水哪個不是我的朋友？你好啊！涓涓的細流，你歡快的小跑著，是要我和你比賽嗎？你好啊！簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎麼能不讓人震撼？你好啊！輕柔的白雲，像一頁頁潔白的風帆在湛藍的天空中遨遊，是你們是你們悠悠的身影讓天空充滿寧靜。

這時，太陽出來了，先只有一絲，像紅色的線；不一會，又像燒紅的鐮刀，接著變成半個橙子，最後像個害羞的小姑娘張望著大地。

溫暖的陽光下，摘一朵紅花，感受大自然的芬芳清香；揪一片樹葉，感受這裡的山高林茂；撿一塊石頭，精緻的條紋使人浮想聯翩。

忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長，想用篩子篩過一樣密密麻麻的向大地飛灑著。

不知不覺，已是下午，太陽光逐漸變弱，可它的臉頰更紅了，像一個火球，向著天空，向著地面慢慢擴散，而且在不斷更換錦衣，先由粉紅色變成大紅色，最後變成紫檀色的了，剎那間，夜裡的晚霞瀰漫了大半個天空，像鋪開了一張瑰麗色的、巨大的絲綢。

我該走了，沒有帶來什麼，卻帶回了一縷清香，還有一片瑰麗色的晚霞！

親近的作文 篇2

我們一家三口先是爸爸有腳氣，後來媽媽也有了，再後來我也是難逃噩運。星期天爸爸上網找病因，找到了原因。

原來，爸爸小時侯，在老家的稻田裡，微溼的土地上，光著腳和他的表哥表弟一起玩耍，溼潤的土從腳趾間鑽出，癢癢的。每到插秧季節，爸爸總要幫爺爺、奶奶拔秧，腳沒在齊腳踝的水中，光腳踩在秧苗床上，軟綿綿的，時不時有小蝌蚪從腳背滑過，那感覺真舒服。爸爸那一輩的人小時候光腳丫是不足為奇的，尤其是夏天，沒幾個人穿鞋子在家裡。從沒聽說有生腳氣的。“大概正如網上所說是因為與土地親近的緣故吧！”爸爸嘆了口氣又說，“城市裡現在只能感覺到汽車的嘈雜，汙濁的空氣……再沒法與土地親近了。”

我對鄉間土地也很有好感。其實我自從來到城市就沒有親近過真正的土地了。小時候我一直生活在爺爺、奶奶身邊，爺爺住的是平房，門前一條小河，四周是菜地，後面是羊圈，空氣清新還有蔚藍的天空。早晨，坐在房頂看著太陽緩緩升起，夜晚看著滿天的星斗，很是漂亮。若是下一場雨，空氣中瀰漫著泥土的芳香，令人心曠神怡。邀上幾個小夥伴在在泥地上追逐嬉戲，頂多身上粘些泥土，不會像跌在水泥地上摔得鼻青臉腫。再後來我上學了，爸爸工作忙也不常帶我回老家。

儘管聽奶奶說現在都下旱秧，拔秧時也只是拿小凳子坐著，根本不可能再親自體驗小蝌蚪或小魚兒滑過腳背的感覺了，但我還是十分懷念，親近土地的感覺。

親近的作文 篇3

自然中，花兒的幽香令你陶醉，落陽的出場使你的心情平靜，蝴蝶在林中快樂旋轉跳舞，百靈鳥為它伴奏，你說，還有什麼比欣賞自然更快樂的事呢？

花兒開的是那麼燦爛，草兒摸著是那麼柔嫩，鳥兒看著是那麼活潑，他們跳來跳去，“唧唧唧唧”就是它們對大樹哥哥的問候語它與同伴們似乎在尋找著什麼，頭不停地左右旋轉著，難道它們在玩遊戲嗎？誰知道呢？一切都是那麼溫馨，給人一種美妙的旋律，讓人想跟著這五彩繽紛的音符一起跳舞，一起歌唱，來融入這場自然舞會中，連種子都在快快長大，希望能夠探出頭來，想親眼瞧一瞧這奇麗美妙的世界，好快一點加入這自然舞會中與選手們一絕高下呢！

空氣是那麼清新，其中滲入了許多唯有大自然裡才有的香味，溪水是那麼甜，那麼好喝，那麼可口，它在嘩啦啦啦的唱歌，猶如彈琴一般好聽，悅耳。當你走到它面前時，你會誤以為它是一面鏡子，還不能察覺它是一條小溪，唯有摸過才知道。

自然啊！奇妙的大自然啊！充滿快樂的大自然！親近大自然吧，美就藏在大自然中，你只要用心去感受，你會發現其中的快樂與奇妙，那是一種享受，更是一次心靈的旅行·······

當你走在一條幽靜的小路上時，一隻繽紛的蝴蝶跌跌撞撞地飛了過來，撞到了額頭。蝴蝶飛過頭頂，抬頭望著湛藍的天空，小鳥兒展翅飛翔，柔和的陽光照耀在身上，風輕輕地吹著，所有的煩惱都隨風吹散了，臉上浮出一絲輕鬆的微笑。

簡陋的房屋、古樸的院牆、參天的大樹，再襯上微風的吹拂，顯得更加寧靜了。走到大樹旁，摸摸那粗糙的樹皮，看著古樸的院落，心情也會在不知不覺中平靜下來。

自然的美是無窮無盡的，親近大自然吧！你會發現大自然的美其實超乎你的想象······

親近的作文 篇4

我的媽媽是一個懂孩子，愛孩子的好母親。每當我做作業遇到難題時，媽媽總是不告訴我答案，而是教我方法。每當我想放棄學一項才藝時，媽媽總是鼓勵我不要放棄。每當我做錯事時，媽媽總是會摸摸我的頭，讓我改正。每當我有心事或有祕密時，總是會告訴媽媽，因為媽媽是我最信任、最懂我的人。

有一次，我在樓下騎自行車。路面坑坑窪窪的，因為我還不是很會騎自行車，不一會兒我就摔倒了，把腳摔傷了，我吃力地想爬起來，這時一個身影忽然出現在我的面前，伸出那雙“強壯”的手，一下子就把我拉了起來，關切地問我痛不痛。那是誰呢，其實就是一直在默默地關注著我的媽媽。

有一次，我在陽臺上跳繩。忽然，繩子甩到了旁邊的花瓶，把花瓶打碎了，水從破碎的花瓶裡流了出來，花也掉了出來。我見了不知道該怎麼辦，心裡很著急。誰知這一幕被媽媽看見了。媽媽生氣地走過來，皺著眉頭問道：“源源，你打碎了花瓶，對不對？”“是、是的。”我驚慌地回答。“那你是不是故意的呢？”媽媽又問。我結結巴巴地說：“我、我不是故意的。”媽媽臉上馬上露出了笑容，說：“不是故意的就好！下次跳繩時小心點。”

媽媽雖然外表上很嚴厲，但內心永遠是最愛我的。媽媽真是一個我最信任、最親近的母親。

親近的作文 篇5

陽光是快樂的天使，在人們的指尖跳躍、摩挲；陽光是溫暖的溪流，涓涓地淌入人們心中；陽光是光明的聖者，點亮了寒冷的世界，帶來了光芒和希望。親近四季的陽光，感受美好，感受生命。

春天的陽光是小精靈，喚醒了世間萬物。清晨，它調皮的跳進我的家裡，歡快的在臉上蹦來蹦去，直到我的小臉蛋開始發熱了，它才開始慢慢移動。溫和的光芒在草地裡、大樹上揮灑，所有事物都迎來了新的生命。這種感覺讓我的心靈得到一種釋放，是在寒冷過後的釋放。

親近春天的陽光，親近希望。

夏天的陽光是火球，熾烤著大地。正午，它興奮地把自己變得很熱很熱，不停地追逐著我，使我汗流脊背。這時來一個冰棍，白茫茫的冷氣往外冒，我便和陽光進行時間的賽跑。

這種感覺讓我很舒服，一種在夏日裡暢爽的舒服。

親近夏天的陽光，親近快樂。

秋天的陽光是仙女，裝扮著大地。她輕輕地降落在人間，優美地揮灑在佈滿落葉的大地上，慢慢的拂過我的臉龐。把可口的水果照的金黃金黃，把農名伯伯的臉頰照得通紅通紅。這種感覺讓我很喜悅，是一種豐收的喜悅。

親近秋天的陽光，親近美好。

冬天的陽光是聖誕老人，快樂了世界。它在雪地裡奔跑，跑到被我玩雪玩的凍僵的手上，跑在白茫茫的大地上，反射出耀眼的光芒。我捧起雪，奮力地砸向陽光，但他卻毫髮無損。反而感激似的撫摸著我冰冷的小臉蛋。這種感覺讓我很舒服，一種在寒冷中享受光芒的舒服。

親近冬天的雪，親近溫暖。

四季的陽光，親暱地撫摸著大地，讓人快樂，讓人幸福，讓人沒有煩惱。親近陽光吧，盡情享受陽光帶給我們照透生命的感覺吧！

親近的作文 篇6

秋日的下午，微風輕輕從臉上拂過。太陽斜斜地掛在天空中，我沿著石板鋪成的小路，走進森林，走近大自然。

剛進森林，一陣濃濃的草香撲鼻而來，我深吸一口這清新的空氣，頓時感覺神清氣爽起來。深秋的這個時刻，天已經涼起來了。在樹葉的縫隙中透出的陽光，灑落在我的身上，覺得有一絲絲的溫暖。

在森林裡的樹木形態各異。有的高得像個巨人，有的唯有我這麼高；有的細得好似風都能能夠折斷，有的粗得我張開雙臂都抱不住；有的長得筆直挺拔，有的樹幹卻彎曲盤旋。深秋時節，樹葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹的葉子像被鮮血染過似的，長在樹梢上像許多戴著紅手套的小手。這個時節的銀杏葉像一把把金黃的小扇子，在風中輕晃時飄搖下來落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉，放進包裡，可以帶回家當書籤哩。梧桐樹的葉子很大，而且顏色不均勻，像打翻的暖色系的調色盤，紅、橙、黃、褐，還有一點點淺粉紅。唯有松樹和少數的常綠樹木卻還是依舊保持著綠色身影。

在森林裡，我又看到了一個天然的水潭。那裡的水清澈見底，可以看見水底的枯枝敗葉和一些石塊，還可以看到小魚兒游來游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸控，涼涼的水面在微風下漾起了波紋。

我在秋天的森林裡就像處於一幅五彩繽紛的圖畫裡一樣，大自然真是最奇妙的畫家啊！走近大自然，感受大自然，這使我無比快樂。

親近的作文 篇7

周圍的天空,草地，鮮花，土地，蚯蚓，螞蟻一個個自然界的生物，無不讓人引起聯想，想要更加去挖掘。

今天陽光明媚，估計太陽公公的心情也無限好，萬物都彷彿有了生氣。回想前一段時間的旅行：爬塘朗山。

那天我們在一個風和日麗的下午出發，開車幾十分鐘，找到一個車位，再買一瓶水，我一家人和兩個叔叔就開始爬山，我媽和我爸從順路--盤山道，我和兩位叔叔走捷徑--石階路，雖說是捷徑，就很累，開始爬的時候，我興致勃勃，邊爬邊說笑，還玩起了手機，可爬了十幾分鍾，腿就酸了，也沒有剛開始的興致了，爬山變成了一個堅持，如果連堅持都沒了，可能我直接返回了。

當爬到中間的時候，腳底下的石階沒有了，只剩下山路，再爬就只能沿著“前人”踩下的腳印，不過這沒有讓我停下腳步，前面的一位叔叔一邊走一邊拉我，（另一位自己先走了）把我好不容易帶到了盤山道。

到了盤山道，腳下都是如履平地一般，我歡快地跑向山頂。到山頂，有一個涼亭，從山頂位置向山下望去，不免有種一覽眾山小的成就感，眼前都是青翠欲滴的綠色，就感覺有種並不可能爬這麼高，可又確實爬了這麼高的懷疑和洋洋得意。可這還沒完，那裡還有一個”百尺天梯“，那樓梯我雖然沒數，但我印象中爬了很久。在我和叔叔下山時，遇到了我爸媽，他們不打算爬到頂，我們就這樣回去了。

這一次爬山讓我感到很開心，但更多的是成就感，我成功登上山頂的喜悅，如果有時間的話還有再去舊地重遊一趟。相信我會有不一樣的感覺。這次去的匆匆，沒有留心欣賞沿途美景。再去時，風景應該會更加美麗。

親近的作文 篇8

今天，我到小姑家玩時，發現她後面有一個小“跟屁蟲”——一隻可愛的小花貓。

小姑走到哪，它就跟到到哪，一姑一坐下來，它就立刻跳到小姑的大腿上，一一動不動地爬在上面，真是寸步不離呀！小姑說，這隻小花貓是前幾天哥哥在回家的路上發現的，當時，它正躺在一堆草叢裡，已經奄奄一息了，哥哥覺得它很可憐，就把它抱回了家，在哥哥的細心照料下，沒多久小貓就生龍活虎了。看著小姑腿上的這隻小花，我不由自主地走上前去仔細打量了一番：它有一身黃、黑、白三色的絨毛，好像穿了件花皮襖；皮毛像是抹過潤滑油似的，摸上去渾身滑滑的。它的嘴巴像個小月牙……從我見到它的第一眼起，便喜歡上了它；聽說它還沒有自己的房子，於是我突發奇想：自己親自動手給它蓋一座吧！說幹就幹，我先找來一些稻草和一卷寬膠帶，在小姑家後院的一個角落蓋了一座半米高的房子，並在前面留了個手掌大小的門，在房子裡放發些乾淨的稻草。花花對我給它蓋的房子很好奇，不停地在前面走來走去。最後它好像明白這就是它自己的家，便大搖大擺地走了進去，不一會，伸出了它那圓圓的小腦袋，對著我“喵、喵、喵”連叫了幾聲，好像是在說：“手藝不錯，妙、妙、妙！”

花花最喜歡和我一起玩模擬“貓捉老鼠”的遊戲了；只要拿一根狗尾巴草在它身旁的地上一晃，它那一對尖尖的小耳朵立刻豎得更直了，只見它便立刻俯下身體，那兩顆似晶瑩的寶石的眼珠滴溜溜地看著狗尾巴草，突然一躍，小草就被它按住了，真是靜如處女，動如脫兔。

這樣的小花貓你不喜歡嗎？

親近的作文 篇9

在城市裡住久了，對高樓大廈有一種審美疲勞，特別對最近的霧霾天氣非常討厭。真想到清新的大自然中去，呼吸新鮮的空氣，享受燦爛的陽光。

老家的山水至今讓我難以忘懷。我記得那是一次國慶節，秋高氣爽。我和父親來到他的故鄉——女山湖，那是我國的第四大淡水湖——洪澤湖的分支。進入女山湖景區，映入眼簾的是一望無際的水面，湖光粼粼，漁帆點點。湖上泛著一片青煙似的薄霧；遠望青山，只隱約辨出灰色的山影。女山湖是平靜安詳的，湖水清地就像一面大鏡子，映著四周的青山綠樹。沿著盤山小徑，拾級而上，很快來到了山頂。眼前的一個大深坑嚇了我一大跳！坑口不大，有兩三個籃球場那麼大，可是非常非常的深。父親告訴我，女山一座死火山，兩百萬年前的一次噴發，留下了眼前的大坑。我明白了，這就是傳說中的火山口。我閉上眼睛，想象當年火山爆發時的情景，那是一幅多麼驚心動魄的場面啊！

下山的路上，路邊隨處可見的一堆堆果實吸引了我的注意。這種果實有乒乓球大小，外面包了一層綠綠的刺皮。剝開它，竟然是栗子！一打聽，才知道這是女山特有的野生板栗。雖然不能食用，卻有極高的經濟和藥用價值。

家鄉的女山湖真美啊！可惜的是我不能時常去親近它。我想我能做的是：有朝一日，我為家鄉和祖國的美麗山水做點我的貢獻！

親近的作文 篇10

正在成長的我們，渴盼一份來自家庭的呵護與支援，可是最親近的人，也可以成為最大的阻力。

當孩子遇到波折，在心理壓抑中痛苦輾轉，甚至萌發輕生念頭，醫生會建議到正規醫院的心理科或者是兒童心理科，先確診，必要的時候做心理輔導，而太多的家長對此視而不見。甚至，他們會覺得孩子是矯情，小小年齡怎麼會想死。還有的家長自以為高人一等，認為孩子的小問題自己就可以解決，越俎代庖，那些簡單粗暴的做法只能讓孩子這悲傷的深淵裡萬劫不復。

這些，都是我和許多同齡人的親身經歷。

其實，一個人如果真的是不想活，不會再去和別人說了。所以，會說出來活著沒意思，是一種求救的表現。這個時候家長多鼓勵，多抽時間和孩子溝通，給孩子一些自信心，按照心理醫生的要求定期複診，必要的時候做心理輔導，孩子儘管不會一下子就好起來，心中痛苦也能減輕一些。家長在家裡面能做的，主要是給孩子創造一個比較良好的環境。家長應該嘗試找出來是什麼原因導致了孩子的低自尊、悲傷這些情況，而不是斥責孩子。

我們知道太多應該，他們卻有太多執念固化。一位同學因為近視，提出來配眼鏡，家長卻堅持認為戴眼鏡弊端太多。其實長時間看不清楚，眼睛處在一種疲勞的狀態，視力就會進一步下降。有太多人總是以自己的固執己見、莫名其妙的自信來鉗制別人。

每個人都渴望成功，即使定義不同。或許是飛黃騰達、衣錦還鄉；或許是聚光燈下、掌聲雷動；或許是富甲一方，樂善好施。成功無法一蹴而就，無法不勞而獲，許多人抱怨成功的路上荊棘叢生，卻忘記了他們自己才是成功路上最大的阻力。又有多少家長打著為孩子好的旗號，卻成為了自己成功的阻力？

親近的作文 篇11

今年，我過了一個非常有意義的國慶節。那天，我去了鳳凰山，看了在那裡舉辦的世界珍稀蝴蝶的展覽。在展廳裡，我看見了許多種類的蝴蝶，真使我大開眼界。

剛剛來到會場時，眼前的景象不禁使我目瞪口呆。只見會場門口，人山人海，排隊進場的隊伍像一條長龍緩慢地向前推進。前來看展覽的人有男有女、有老有少，各種各樣。我和我的國小同學走在人群裡，成為長長隊伍中的一份子，慢慢地向展廳進發。不知不覺，已經輪到我進場了，我迫不及待地步入會場，會場裡的昆蟲標本簡直使我這個對昆蟲並不太瞭解的中學生目不暇接。我生平第一次看到這麼多昆蟲，興奮得叫了起來。掛著的昆蟲標本，栩栩如生，讓人流連忘返。首先映入我眼簾的是那一排獨角仙的標本，只見那隻獨角仙像一個威武的大將軍一樣，時刻準備著上戰場上殺敵。看過獨角仙標本後，牆角上的另一個蝴蝶標本引起了我的興趣，吸引了我的視線。我湊上去一看，原來是叫88吉祥蝴蝶呢！為什麼叫它88吉祥蝴蝶呢？原來，這88吉祥蝴蝶的尾翼上有類似88的花紋，所以叫它作88吉祥蝴蝶。給我印象最深刻的就是世界上最美麗的蝴蝶――光明女神蝶。這隻蝴蝶標本放在展廳最顯眼的地方。但見那裡圍著一群人，好奇的我決定了要一睹光明女神蝶的風采。靠近光明女神蝶後，我有意識地觀察起這隻少有的大蝴蝶來。只見光明女神蝶的翼是藍色的，翼的邊沿是黃色和透明的，而藍色的顏色中又帶著一些白色的斑點，看著看著，讓人彷彿置身於撲朔迷離的童話般的世界裡。此外，我還看了歡樂女神蝶、貓頭鷹蝶、枯葉蝴蝶等等。

離開會場後，我的心久久不能平靜，我心想：原來大自然有這麼多美麗的昆蟲，我們真的要好好保護大自然保護生態環境！

親近的作文 篇12

捧一卷唐詩，輕讀它的每一個字詞，都使我有種似曾相識的親近感，我愛唐詩，愛它字裡行間所蘊含的情感，愛它每一句的韻律，更愛它傳承千古的歷史。

從很小的時候，媽媽就拿著一本唐詩給我看，第一首接觸的唐詩是李白的《行路難》，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，給了我深深的震撼，雖然那時不懂什麼律詩、絕句什麼的，只覺得這詩念起來琅琅上口，慢慢長大後，我才真正懂得了這詩中作者蘊含的情感，表現了他對人生前途樂觀豪邁的氣概。

就這樣，我開始親近唐詩，一起領略李白“山隨平野盡，江入大荒流”的山光水色，一起感受“露從今夜白，月是故鄉明”的思鄉情懷，跟著杜甫一起感悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負，一起體會“國破山河在，城春草木深”的痛徹心扉。

唐詩是那一泓清泉，滋潤我的心靈。

唐詩是那一片白雲，裝扮我心中的天空。

唐詩是那一縷陽光，驅散我所有寒冷。

我親近唐詩，所以我認為唐詩是美好的，它那濃濃的墨香令我沉迷，陶醉。

唐詩豐富了我的生活，開拓了我的視野，給了我一個廣闊的天地。閒適時，讀一讀唐詞，滿眼盡是雲捲雲舒的搖曳；傷心時讀一讀唐詩，心中便會湧起長風破浪的壯志；緊張時，讀一讀唐詩，腦海驟然浮現出深深竹林的寧靜。

因為親近唐詩，所以感受到了唐詩的美好！

親近的作文 篇13

大自然是奇妙，大自然是美好，大自然是充滿活力，大自然是需要我們親近和呵護。就讓我們一起去感受大自然吧！

可愛小白兔。小白兔渾身雪白，嬌小身材，長長耳朵。前幾天，我去一個同學家玩，順便觀察小白兔一舉一動。它們吃菜時候，總是爭先恐後大口大口地吃，生怕被別人搶走似，好玩極了。吃完飯，我們幾個同學一起做遊戲，小白兔們目不轉睛地看著，一會兒蹦到這，一會兒蹦到那，好似在向我們學習做遊戲，真是可愛極了！

魚兒是快樂。它們每天都在水裡自由自在地遊戲。有時它們心情不錯，就搖著小尾巴游來游去；有時心情不好，就會吐著小泡泡，好似每個泡泡裡面都蘊含著它們苦衷。我向魚缸裡灑了一些魚食，它們立刻從四周圍攏過來，你爭我搶，三口兩口就吃得乾乾淨淨。然後又迅速遊走了，原來是舉行遊泳比賽去了。魚兒生活真讓人羨慕啊！

無私樹木。在大自然中，樹木一直為人類和動物默默奉獻著。春天清晨，鳥兒要歌唱，大樹為它搭建舞臺；夏天晌午，人們在烈日炎炎下無精打采，大樹就會為我們扇動起綠色“大扇子”，帶來絲絲清涼，並用身體為我們遮擋烈日；秋天果園，碩果累累，果樹用它粗壯雙臂拎起水果，等待著人們來採摘；冬天來了，我們都躲在溫暖家裡，可大樹卻在寒冷風中為我們擋風遮雨。樹木在一年四季中，為我們付出了巨大貢獻，卻從不求回報，它們是那麼無私無畏。

人與大自然之間從不就是密不可分，我們應該互相依賴，互相愛護，和平共處，減少傷害，我們生活才能和諧美滿，我們家園才能變得越來越美！

親近的作文 篇14

今天，我懷著高興的心情和媽媽她們到三臺梨園去賞春。

一路顛簸終於來到了三臺梨園，一下車一股誘人的清香撲鼻而來。我們沿著路徑來到了山頂。只見雪白的梨花隨風飄舞，遊客們不禁發出讚歎真美啊！那五個小花瓣組合成了一個漂亮的小臉蛋，花瓣裡有許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點。梨花花多麼純淨的花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉蘭冰心玉骨，潔白無暇。一陣風吹來，梨花迫不及待地想親近我們，可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了寧為玉碎，不為瓦全這句詩來，它把自己破碎的身體，變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上，真是零落成泥碾作塵，只有香如故。這時，我真不知道是喜還是憂。

回到山頂，我們俯視四周。一片白色的海洋，中間還鑲嵌著綠色和淡淡的紅色。望著這樣的景色我不禁發出讚歎：真是鬼斧神工，是不是大自然偏愛三臺梨園，故意把它弄得那麼漂亮。站在山頂，眺望遠處。我感到似飛私遊，全身有一種飄飄欲仙的感覺。瞧，無數蜜蜂聞香而來，高高興興地在梨花叢中採蜜，久久不肯離去。

天色漸漸暗了下來，我們也準備離開。就在這時，我的心情也隨著天色的變化而變得低沉：一位阿姨把剛吃過的飯盒，隨手扔到了地上。這時另一位阿姨把垃圾撿了起來，我的心情立刻好了起來。

是啊！大自然為我們提供了豐富的資源，而且也親近我們，所以我們也應該保護大自然，親近大自然。

親近的作文 篇15

“最是書香能致遠”這句話是我最喜歡的一句，因為，我愛閱讀。

我雖然並沒有愛看書到廢寢忘食的程度，但也偶爾有過“廢寢”，還有幾次“忘洗”的經歷。

晚上，吃完了晚餐後，好不容易熬過了幾分鐘，我就馬上拿起原先放在桌上沒看完的課外書，開始津津有味地看了起來。不一會兒，老爸在我房間外嚷道：“誰先洗澡啊！”我裝作沒聽見，繼續看我的書。老爸見狀，走進我房間，突然一下，把我手中的書抽了出來，嬉皮笑臉的看著我，說：“誰先洗啊？”我敷衍的說：“隨便誰，反正不是我！”我一說完，就見老爸臉上帶著一種鄙視的表情，說：“那你媽先洗！”我說：“隨便隨便，快出去快出去，我要看書了！886！”我把老爸趕出了我的“地盤”後，趕緊把書拿起，又看了起來……

過了好久，老媽大吼一聲：“趙文雯！你洗不洗澡啊！都要九點了啊！”這時我才發現，原來，老爸老媽早都洗過澡了，就差我了！我無奈，只好把書放下，依依不捨的走向衛生間。

我以最快的速度洗好出來，回到房間，剛想拿起書繼續看，沒想到老媽又說：“快睡覺啊，都九點多啦！”原來，我光想著看書，竟忘記了時間！唉！沒辦法，只得乖乖躺倒床上睡覺去嘍！

我愛閱讀，因為閱讀帶給我快樂；我愛品讀，因為我要做一個與書親近的人！

親近的作文 篇16

星光點亮了，海水泛起褶折，海風鹹鹹的吹散我身邊的餘熱。

上帝的多少眼淚才匯成了這樣的一片海呀？當我看到這片海時，不由地想到。

不知隔了幾年，當我再次看到這片海時，竟有了從未有過的——震撼。

也許飛掠的海鷗鳴叫著給了我這種感受，也許是海的遼闊與一望無際給了我無垠的暢想。也許迢腳下粗得擱腳的沙給了我向前衝的力量。剎那間我被點燃了，我沸騰了，我腦海中只有一個念頭，投入進去吧。

當我壓抑著心中的激動，匆匆忙忙換好泳衣後，我發現海上的浪好像更大了。那一層又一層的浪撲過來，每一次的翻湧都拍在我心裡。

於是，我再也不管父母的提醒，急匆匆的奔進了大海。

當我站在海浪剛能觸及的沙灘上時，我停住了，因為我不敢向前了，我被鬼斧神工所折服。浪花拍打著我的腳丫，海水濺到我的身子，臉上，蹦進我的嘴裡，那是不同於家用細鹽、食鹽的一種鹹，那是比它們還要鹹上幾倍的味道。不用翻書，不用細想，我的腦海中浮現這樣一句詩：亂石穿空，驚濤拍浪，捲起千堆雪。

我試探著向前邁出一步，又縮了回來，海是如此完美的一個整體，似乎容不得我踩上去，分開原來合在一起的那一塊整體。

我站在沙灘上，靜靜地看著，海似乎是一片倒過來的天，天上的飛禽海中依然會倒映出來，海潮拍打在沙灘上的浪花是天空中一朵朵的雲，而那一整片海則是頭頂那片蔚藍的天。

我被誰突然擠進了海，那是一種什麼樣的感覺，面板上的毛孔舒展開來，呼吸一口腥鹹的海風，感覺與自然融為了一體。

快樂的時光總是短暫的，我還沒來得及好好的和大海交流，父母就呼喚著我離開了。我低下頭，抹了抹腳上的沙，然後，慢慢走上了沙灘。

最後，我站在沙灘上，閉上眼睛，再感受一次隨著海浪撲擊而來的海風，就像沒有云彩的天空一片，寬了，靜了，漸漸地覺得活著有多麼美好。

我沒有帶一片貝殼回來，也沒有低下頭在海邊撿一片貝殼。因為，我知道。大自然的東西我們是帶不走的。

親近的作文 篇17

我的童年，就像河邊各式各樣、被衝得閃閃發光的小石子，散發著五彩斑斕的光。直到今天，我還握著那一顆最閃亮的石子。那正是這次我去一條不知名的小溪時得到的禮物。

星期六的清晨，爸爸媽媽與我來到了幽深、翠綠的青城山。山腳下的一切彷彿剛剛醒來，清晨的樹葉上還掛著昨夜的露水，青翠欲滴。剛跨入山門，我就聞到了一股清香，那香不是香水的香，也不是食物的香，而是樹木、花草、泥土的芳香，那是大自然的味道。

我們爬到半山腰時，只見一條溪流彎彎曲曲，在山林中若隱若現，隱約還可聽到孩子們的笑聲。我也起了興，脫去鞋子踩在草地上。草地在小溪旁，自然是溼潤的，一腳踩下去，先碰到了小草，扎得我腳心直癢，再踩深些，便觸到了溼軟的泥土。我走了幾步，被我踩過的泥土竟滲出水來，一汪清涼、乾淨的溪水包住了我的腳，沁人心脾。

與爸媽攜手一起踏入溪流中，清澈的溪水乾淨無比，大概有一尺深，水底有著五顏六色的鵝卵石，好看極了！踏入小溪的那一刻，我感覺溪水的涼意已經貫穿了我全身的神經，也貫穿了我全身的毛血細管，讓我禁不住打了個寒顫。那種似冰不冰，似熱不熱的溫度在我身體上下流動。這種感覺讓我進入了一個無法用語言描述的境界。

一屢微風拂過我的臉頰，我深吸一口氣，一陣芳香“飛”入了我的鼻孔，那是大自然的味道……偶爾有幾隻小鳥飛過，停在溪流旁梳理自己閃閃發光的羽毛，又給這條溪增添了幾分生機……此時此刻我彷彿也化成了一股溪流，變成了一隻歡跳的小鳥！

我們準備回家的時候已經是傍晚了。太陽的'餘輝灑在大地上；灑在青城山的峰嶺與廟宇的屋簷上；灑在這條讓人流連忘返的小溪上……這條溪流在陽光的照耀下，發著金光，就像是給青城山帶上了一條金項鍊。

若你愛大自然，大自然也愛你。如果你多留心身旁的山水和芸芸眾生，你會發現大自然的美無處不在。瞭解了自然之後，你就不會一味地向它索取，而是去關心、呵護你最親密的朋友！因為我們都是大自然的一份子！

親近的作文 篇18

荒田中，雜草叢生，樹枝上掛著一張張破爛的蜘蛛網，地上的小蟲爬來爬去，一個又一個的小坑，枯樹枝和樹根四處都是，想象中的一片祥和、青青草地，還有媽媽之前給我描述的農村的美好都破滅了，擺在眼前的除了髒還是髒。

小夥伴們拉著滿不情願的我，下了田，塞給我一個口袋，我小心地走，生怕樹枝掛住我的頭髮，小蟲爬到我腳上，就這樣我開始尋找那隻存在於模糊記憶中的清明草。

剛開始麻煩便找上身了，我摘的清明草居然每個都不一樣，有的是鋸齒型、有的是長條型、還有的葉子很大……我實在沒法兒，只能丟下面子，不再當“孤獨的勇士”去找“大部隊”，大部隊的小夥伴看了袋中的“清明草”好一會兒，告訴我，我採的都是雜草，這個地方本來就沒有多少，怎麼可能亂採就能採對。所以他們重新找了個口袋給我，便帶著我到其他地方採起來，我彆扭的跟在他們身後，依然不願放棄那層小心警惕。

那位小夥伴教我認起清明草，清明草不高，葉子長長的有一些紋路，舒展開來，像一朵小花，說著說著小夥伴便找到一株清明草。她指著清明草又繼續告訴我，清明草只摘尖，吃起來才更軟。她主動讓我去摘，我縮手縮腳的生怕上面有蟲，我準備去摘，手剛碰上它時，趕緊把手縮回來，回想起剛剛的感覺綿綿的，軟軟的，小夥伴把剛剛的那一株清明草撿起來給我，我仔細看了看並沒有蟲，原來大自然並不髒，我拿著那一株清明草對照著繼續找起來，這附近有許多，我掐清明草時喜歡慢慢拿起來，看著清明草的絲一點點被我扯起來覺得非常好玩，而且清明草的清香留在手上很好聞。

我採久了警惕性也放下了，聞到了泥土和雨水的味道，很好聞，而且總結經驗之後，我發現清明草是“群居生物”，不一會兒我口袋裡的清明草，居然比我“師傅”還要多，真是青出於藍而勝於藍啊！

大自然是乾淨的，只要你用心觀察便能得到更多美好的東西。

親近的作文 篇19

那棵柚子樹散發的陣陣清香，始終縈繞在我的鼻腔中……

院子中有許多樹——櫻桃樹、梔子樹、桃花樹、桂花樹……但從小我與柚子樹就是好夥伴。

陽光暖暖的，被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我的身上，變成了淡淡的圓圓的光暈。今天，我又來到這棵柚子樹下。棕褐色的樹幹，粗細相當，竹青色的樹葉點綴在交錯的樹枝上。我撫摸著枝丫，仰起頭，痴痴地望著這棵柚子樹——小時候，我曾經常來到這棵樹下玩耍，秋天，樹上的柚子就像一個個青黃的小燈泡掛滿了樹梢，可我那時太小，根本爬不上樹，也就從來沒有摘到過，更不知道這棵樹上的柚子是什麼滋味，也沒有嚐到過摘到柚子的滋味。

我又爬上這棵樹，但這次與小時候爬她的感覺截然不同。小時候，爬上樹十分吃力，好不容易爬上第一個樹杈，我就開始心慌，一隻腳踏在枝丫間，兩隻手緊緊抱住樹枝，想繼續爬上去，又沒有這個膽量，想下樹，又生害怕自己掉下去。

可現在，我的手牢牢握住樹枝，腳一蹬，如猴子班“飛”了上去，我對她有些許的生疏了，當跨上第二個樹枝時，一抬頭——“嘭”的一聲巨響，我的腦袋撞到了上面的枝幹，可把我疼得不輕。一步一步的，我懷著輕鬆愉悅的心情，將近爬到了樹頂。樹葉圍在我身邊，我坐在一個凹槽裡，靜靜地看著過往的人們，回憶著三歲時我用她的枝幹給奶奶做柺杖；五歲時費力地爬樹想摘柚子卻無功而返；九歲時被媽媽批評了一個人在樹底下蹬著樹幹生悶氣……柚子樹陪伴我慢慢長大，她像我忠實的聽眾，陪我一起開心、失落、氣憤、哭泣……

我在她的懷抱裡真的很快活、愜意。

下了樹，回家了。

我的手上仍殘留著的那股香味，不像飯菜的噴香，不像花朵的幽香，更不像香水那種膩人的香味，而是柚子樹獨特的清香，承載著我回憶的清香，更是大自然的清香。

樹香……

親近的作文 篇20

說起自然，我會毫不思索的想起老家。

今天，天空湛藍湛藍，久違的晴空，我們簡單收拾了行裝，出發回老家。

沿著崎嶇的青石小路開始爬山，一邊走，也一邊欣賞那些不知名的野花，他們不大，卻在草的映襯下顯得格外鮮豔。微風輕拂，它們便輕輕將那纖細的腰一側，似乎表示對我們的歡迎。

沿路，我們看見了不少野菜，野草，數野草蒲公英最多。蒲公英，舒展著那長著倒鉤的嫩葉。那輕盈的淺綠彷彿要滴出水來。我輕輕將那葉一掐，蒲公英飽含汁水的葉子在我手上留下了乳白色的水漬。十分粘稠，滑涼滑涼的。湊近一聞，是一種中草藥的藥香，但比中藥的味道，更為清單，也更為清新。

聽說蒲公英可以泡水，於是我們便開始挖蒲公英。我決定從小的入手，畢竟先易後難嘛，。我用了丁點力氣一拽，可這小小蒲公英並沒有像我設想的那樣被輕易拔出來，而是“任風雨來襲，我自巋然不動”。誰能想到那小苗，長著幾片稚氣未脫的嫩葉，卻能如釘子一般牢牢釘入地中。我覺得有點意思，於是一改之前隨意的單手拔姿態，雙手緊緊握住葉子，用力往後一拔，終於將它連根拔起。此時，我感到手有一點刺癢刺癢的。再細看蒲公英的根，它的根竟然真的跟釘子極像，一根肉白色的主根直直向下垂，旁邊那些極細的小燈根鬚也不鬆勁的抓著零星的泥土。

才拔了幾棵，我就拔不動了。真是諷刺啊！作為一個活力四射的青少年，竟然拔不了幾棵小草。忽然一陣悵然，人類在進化，同時也在退化。

再看向雙手，蒲公英粘稠的汁液沾滿了褐色的泥土，原以為會很難聞，下意識湊近一聞，卻是那淡淡的草香混雜著泥土的芳香，原來大自然的味道就是如此！或許在人們眼中，這時的我的手很髒，但那只是淺層的思考。

大自然永遠是最純粹，最乾淨的，最美好的。或許漸漸骯髒的是我們，人類自己。

親近的作文 篇21

自然，多麼美好的一個詞啊!自古以來，花草的鮮美，山川的秀麗，令無數文人雅士傾倒。可以說，親近自然的人，情操就會很高尚。

現如今，在這個快速發展，到處都是鋼筋水泥的時代，似乎人們又開始喜歡在週末節假日到沒有城市和人煙的地方遊玩，親近大自然。親近自然讓人類開拓了見識，可以說不僅是人類的母親，也是人類的導師。

小時候，一家人一起到那美麗的自然，早已成為童年美好的回憶。但如今再次故地重遊的時候，卻發生了變化。那些原本原始而美麗的地方，竟然變得面目全非：青青草地，被大量慕名而來的遊客踩成了土堆;清清的溪水變得渾濁，還漂浮著各色垃圾，不堪入目;成片的大山被砍伐得光禿禿的，還有一個個大坑。這叫我們如何欣賞自然之美，如何像過去那樣親近自然?

無需斥責他人，先想想我們自己有沒有不足之處。一個人的所謂“不小心”，“沒注意”，乘以70多億，將對自然是一場災難。雖然只是一些小事，仔細回顧，你是否曾踩踏草地，亂扔垃圾，浪費資源。自然是人類共同的財富，然而自然不僅僅是人類的。只有好好保護和珍惜，親近自然才不會成為難以接近夢。

現在，環境形勢十分嚴峻。環境保護對我們來說並不是一個新問題，政府也早已提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學們，當看到未關的水龍頭在滴水時，你是不是能夠隨手關上呢?當電池用完後，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋?……

現在，科學技術高速發展，我們不再與自然那麼親近，也不再那麼依賴自然。如果人類的誕生是一個奇蹟，大自然就成就了這個奇蹟。

不讓親近自然成為幻想，我們每一個人都有力量保護自然。親近自然，會很美好!

親近的作文 篇22

一直盼望著能夠一覽大海的壯闊，這次終於可以如願以償了。暑假，媽媽帶我來到了美麗的海南。

海南之行的第三天下午，我們來到了三亞大東海，終於可以一睹海的風采了。剛下旅遊車，還沒看到大海，就清楚的聽見了大海的聲音。於是我迫不及待地跑到了海灘上，此時眼前就是無邊無際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著，三亞漫長的海岸，藍藍的海水，金色的海灘與那無邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風撲面而來，令人興奮不已。眺望遠處的海面，溫柔而有平靜。遠處那一條細長的線把湛藍的海面和蔚藍的天空連在了一起。

太陽掛在地平線上方，金色的陽光柔和地灑在海面上，恰如流動的熔岩把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋，我赤腳漫步在柔軟的海灘上，盡情地享受清涼海風的撫摩，金色陽光的沐浴。在內心深處我聽到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。

"喂，斌斌！起浪了，我們一起去衝浪吧。"不要打擾我，讓我把眼前湛藍色的海盡收眼底。等等！衝浪？一想起海的壯闊，海的博大胸懷，不能不讓人衝動。於是，就迫不及待地換了泳衣，帶著泳圈，奔向大海，投入了海的懷抱，盡情地去享受大海賦予的樂趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個人牽著手，在海中拉成了一排。望著遠處的海面，溶身於大海之中，一切煩惱隨之煙消雲散。在這漫長的人生之路，煩惱只不過是天邊的雲霞，生活中的點綴。海面上盪漾著漣漪。突然，她發了瘋似的，藉著海風，推著浪花向我們這兒湧來，越來越近了。大家心裡數著一，二，三，跳！一個浪剛剛過，等我剛回過神來，她又一次發作，藉著清涼的海風，再一次卷"浪"重來，她揚著頭向我們重來，一次不肯歇息。

太陽漸漸落下，在海天交界處泛起了點點紅霞。天色漸漸暗了下來，我卻久久不願離開。

親近的作文 篇23

一個人走路，在鄉間，在籬園，從初春，到夏末。我難以在許多車燈恍惚輕落揚塵的地方感到愜意，難以放下芥蒂，注視這個世界，或理想，或奢望。

以往的下陸銅都國小，我家樓後，是一大坡黃土和一灣水塘，我還記得那些日子。傍晚，黃昏正籠罩這土丘上的一切，映照著錢塘邊的點點和它悠然的波光。促使這一切朦朧的，還有不可計數的飯後慢步的人們。這泥土，絕不是同水泥地那般堅硬，毫無生氣，雨後的這裡，散發著特有的氣息，在城市灰頭土臉了一天的人們，不約而同地談笑，跳舞，散步。你看得到那些生長的樹，在周遭亦也搖動著，彷彿也要加入那邊孩子們嬉戲的隊伍。臨近那淺灣塘，卻還見得到它的兩邊，總有些神奇而機靈的小動物偶然經過時，被它的魅力吸引流連，也有些流浪或迷失的小貓輕輕地探到水邊，小心翼翼地汲水。

我在某一個春意盎然的日子，帶著新得的風箏踏足這裡。微風輕撫，飄飄搖搖的狗尾巴草，新生豔麗的野花，使萬物欣然發出冗長的迴響。只是放出風箏線，那隻“燕子”卻怎麼也飛不上藍天，看見其他人的風箏在空中翱翔，我的心中無助而沮喪。此刻一位年長一點的哥哥替我撿起跌落的風箏，牽線，奔跑。和著春天的腳步一同，我看著它一點一點地上升，飛翔。躍在鬆軟芳香的泥土上，我面向西山未了的殘陽，展望那天邊的，圓日之上的風箏，通過一段長遠的距離，我在這裡，感受雲巔上的一舉一動，如同時間俯首，魚遊長空。那一刻，我以為自己真正地融化了，融入這無邊無際的境界，融入這偌大，卻又無聲無息的自然。

突然間，透明的線在遠處驟時掙斷，風箏掛在了塘邊的電線杆上。

一個人走路，從初春到夏末。我難以在很多車燈恍惚輕落揚塵的地方感到愜意，難以放下芥蒂，注視這個世界，或理想或奢望。

拖拉機所向披靡地剷平了一切，每個黃昏晚歸的時刻，還可以在日薄西山的路的盡頭，看見那隻在風中搖曳卻動彈不得的風箏。

親近的作文 篇24

詩詞歌賦，是精典的哲理，是悅人的音符。在讀詩中與古代先賢進行心靈的對話，以此來洗滌心靈的塵埃，從中獲得無以言表的快樂。

李白，他是一位詩人嗎？是，但又不僅僅是詩人，他又是一位旅遊家，遊遍大唐山山水水，留下“疑是銀河落九天”的壯美。他還是一位哲學家，說出了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的哲理。他更是一位仙人，在仲夏夜晚，舉目仰望，李白“手可摘星辰”，狂放與浪漫是他一生的旋律。輕輕誦吟李白的詩，我的思緒會飛得很遠很遠，回到那個盛唐，心靈得以寧靜，洗去如今凡塵中的一切不快，去感受李白的暢想和童真。我們會在李白創造的幻景中飄遊遐想。李白的詩想象總是那麼奇特，讓人在誦讀時不禁嘴角上揚，慨嘆李白的可愛。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。李白時而也會發出吶喊，催我奮進，點燃我心中向上的激情。讀李白的詩是快樂的。

李清照，這個命運坎坷的女子，這個才氣沖天的詞人。她的一生遇到挫折，她不僅會感嘆“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。但更多時候，她會用自己的堅強告訴人們“生當作人傑，死亦為鬼雄”。每當我遇到困難時，就會讀一讀李清照的詞，通過那黑色的字型，我彷彿看見了李清照永不停止的與命運抗爭的腳步，我就會被她感染，掙脫失敗的枷鎖，抬起頭，挺起胸，大步邁向光明的未來。讀李清照的詩是快樂的。

蘇軾，是我最敬佩的詞人，並不只是因為他才華橫溢，更多的是因為他面對未來的從容與豁達。久別親人，他思念心切，誦出“但願人長久，千里共嬋娟”的豪邁之詞。他讓我懂得，快樂與否全憑主觀的心而不在客觀的事，只要擁有積極樂觀的心，每一天都將是豔陽天。只要心中充滿美好，眼前的事物都會優美如畫，就像他所描繪的那樣“竹外桃化三兩枝，春江水暖鴨先知。”讀蘇軾的詩詞是快樂的。

詩詞是美的，美在它能給人以啟示，給人以情操的陶冶，讓人的心靈純潔如水。我在親近詩詞中得到快樂。

親近的作文 篇25

一說到小白，你別以為是公子小白或小白龍。她呀，是我們小區夥伴們集體領養的一隻可愛的流浪小貓，她是位美麗的“公主”。

小白還沒滿月。她渾身雪白，頭上有黑色的斑點；清亮的小眼睛，閃著迷人的光芒；粉嘟嘟的小嘴微微抿著，時不時地伸出小舌頭，“喵——喵——”地輕聲叫著。

好友左左將手放到小白的嘴邊，小白試探性地伸出舌頭來舔她的手。見左左沒有惡意，她就放開膽歡快地邊叫邊舔，還撒嬌似地在左左的腿上蹭來蹭去，這令我羨慕不已！

因為我生性膽小，從不敢主動去親近小動物，路上看見狗啊、貓啊這類毛絨絨的小傢伙，我都會尖叫著逃得遠遠的。礙於面子，我勉強湊份子給小白買籠子、墊子和貓糧，但我從不敢主動去靠近她。

夥伴們商量將小白輪流在各家領養，這可難倒我了！為了不被夥伴們嘲笑，我硬著頭皮同意了。輪到我家照顧時，我叫媽媽把她帶回了家，我遠遠地觀望，不敢靠近。小白在籠內“喵—喵—喵“地叫著，咋聽得有點哀怨。她在罵我吧？到了陌生環境，她可能寂寞無聊了吧？

為了給她解悶，我鼓足勇氣憋紅著臉靠近籠子，以迅雷不及掩耳之勢往籠子裡丟了個粉色絨球。只見她舔球，咬球，踢球……忙得不亦樂乎！她在歡快之餘不忘向我頻頻嗔叫，叫得我心裡暖暖的、甜甜的！

我正飄飄然時，聽見小白“喵—喵—喵”焦急的求救聲。原來是小白猛一用力將絨球踢出籠子了。哎，你這個調皮鬼！我不假思索地一個箭步上前，撿起絨球往籠內塞。就在我將絨球送到籠邊時，小白調皮地在我手上舔了一下，涼涼的，很舒服！

咦，好像並不可怕！與小白接觸多了，我的膽子漸漸變大了，摸她，抱她，逗她，給她洗澡、晒太陽……小白則像個跟屁蟲似地黏著我。

謝謝你，我親愛的小白！你讓我消除了對小動物的恐懼心理，摘掉了“膽小鬼”的帽子，讓我變得喜歡親近小動物，也讓我收穫了幾多親近的樂趣！

親近的作文 篇26

每個人都有機會和一個動物親近，比如說像《珍珠鳥》中的珍珠鳥和作者親近。下面我就講一講，我是怎樣和動物親近吧！

其實我不喜歡動物，我一直以為動物都是很凶猛的。可是，那一次讓我知道了動物也有可愛的一面，也有會受傷的時候，那一次也讓我學會了親近動物。

不過，我們四個小孩子可沒有大人那麼有耐心，等我們敬完了酒，吃飽了飯後，就經過了爸爸媽媽的允許，到動物園去看看。

我們來到了動物園，買了一包小饅頭，餵給小猴子們吃，小猴子們看見我們拿著東西吃，於是就都從自己的窩裡爬了出來，擁擠在一起，好玩極了，還有一隻小猴子，竟然從籠子裡鑽了出來，姐姐拿著一個小饅頭遞給小猴子時，那隻小猴子竟然打了姐姐一巴掌，把我們逗得咯咯地笑，她自己卻拿起鞋子來想打小猴子，小猴子立即跑進了籠子裡，我們笑得更歡了。

我還喂孔雀了呢，有一隻孔雀吃得正津津有味，突然，一隻珍珠雞竄了過來，把孔雀那美麗的羽毛嘬下來了四五根。

那是個陽光明媚的早晨，我到公園去玩，哪兒沒有一個人。突然，我看見一個毛茸茸的像球一樣的東西在草坪上，我小心翼翼地走過去一看，原來是一隻受了傷的小白兔。我想它應該是被狼狗追趕了，才受傷的。可是我怕我幫它包紮好傷口後，有反咬我一口，那怎麼辦？但看著它那可憐兮兮的樣子，我忍不住對它產生了憐憫之心，我二話不多說，立馬抱起它往家跑。

到了家，我拿出醫療箱，細心地給兔子包紮起來。沒過多久，我就幫兔子包紮好了。突然，它從桌子上爬了起來，我想它要來咬我了吧，我立即退後了幾步，沒想到它跳下來，用臉蹭了蹭我的腳，我感到這隻兔子並沒有我想象得那麼凶猛，我蹲下來，摸了摸它的頭。幾天後，它在我的細心照料下傷已經完全好了，我把它抱回了公園。沒到有空的時候，我都會來看看兔子有沒有在那兒等我。

親近的作文 篇27

中華上下五千年，歷史演進，時代變換，唯一不變的是大自然的鬼斧神工。中華大地上有多少奇山異水，又有多少天下獨絕，2018年國慶節我們一家有幸遊覽了“天下第一峽”-百里峽，與大自然來一次親密接觸。

來到景區，首先映入眼簾的是氣派的大門，上面刻著斗大的三個字“百里峽”，聽導遊講，這裡是新《三國演義》空城計的拍攝地。我仰視城樓，彷彿看到諸葛亮端坐於高高的城樓之上，悠閒自得地撫琴，城樓下城門大開，魏國大將司馬懿駐足不前。

百里峽內，無數怪異的山峰，散發著它無窮的魅力。來到海棠峪內，驀然回首，只見一尊栩栩如生的、惟妙惟肖的天然觀音石像安靜地矗立在峽谷一側的崖壁上，自然形成，無人工開鑿的痕跡，讓人感嘆大自然的神奇力量。

“一線天”，高不可測的群山中間彷彿被傳說中的神劍一劈兩半，中間一條歪歪斜斜的通道時而寬，時而窄。進入“不見天”地段，向上看，自非亭午夜分，不見曦月，怎能不讓人再次歎服自然力量的神奇。

接著就是人們最想挑戰的三千級臺階，剛開始我還是興致勃勃，步履輕快，但隨著時間推移，走到半山腰，我就成了一個殘兵敗將。我想山頂一定有最美的風景，於是邁著沉重的雙腿，咬牙堅持，繼續前行。不知不覺中來到了山頂，望著遠處群山起伏，心情豁然開朗。

在壯觀的景色中，如果沒有生命的點綴便顯得毫無生機。夾岸高山，皆生寒樹，草木點綴的群山更加清新，更加活潑，散發著生命的活力。在近直角的峭壁岩石中，竟也生長著許多不知名的樹木，真有一種“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的氣勢，這種頑強的生命力，令人佩服。

大自然的神奇力量，為人類創造壯美景觀，大自然母親賜給人類寶貴財富和旺盛的生命力，我們要敬重她，保護她，為我們的子孫後代留下這些優美的畫卷。

親近的作文 篇28

在都市的喧鬧中，很少有人會真正向往平靜的鄉村生活。鄉村生活的一切都與大自然息息相關，我有幸體驗了鄉村生活。在一個烈日炎炎的夏日裡，我去體驗了插秧。

插秧是一個很艱難的工作。我先專心的聽完了農民伯伯的介紹，便下地了。插秧的時候要彎著腰。拿好秧苗，對準田裡的泥，直直的插上去。聽起來很簡單，其實操作起來很難的。我剛開始時，信心滿滿。心想：這麼簡單的活兒，我肯定不到十分鐘就幹完了。但是等到實際操作起來，我發現比我想象的難太多了。首先，彎下腰持續插秧就是個難活兒。在太陽的照射下，彷彿整個人都像處於汗蒸房一樣。衣服都溼透了，腰痠背疼，彷彿腰上頂著千斤頂一樣。插秧的時候，手上還會見到很多泥，再被鋒利的葉子一劃，辣的生疼。把手放入太陽燒的燙的水裡，簡直是種煎熬。插秧的水準更是不好把控，一不小心就插歪了，還有可能沒處到水裡，一會兒就倒了。最可怕的是，你低頭頭上的汗就會洇到眼睛裡，辣得你生疼。我堅持差了兩行便，挺不住了。真的太累了。

我站在田邊，扶著腰使勁的喘氣。旁邊的人遞給我張手紙，讓我擦擦汗，我感激的點了點頭。但看向依然在工作的小夥伴和帶領大家的農民伯伯，他們依然在努力的工作，有的小夥伴滿臉通紅還在堅持，我一咬牙又下地了。

這次我漲了很多經驗，特意在額頭上邦了一塊毛巾，防止汗掉進眼睛裡。但要忍受的酷熱卻是加倍的，隨著太陽的升高，開始變得越來越熱，我的薄薄的衣服已經溼透了，手臂痠痛得要命。我實在忍不了了，拖著疲憊的身軀走向休息站。

看向旁邊一日依舊在工作的農民伯伯，我不心十分感嘆。原來我們平時吃到的糧食都是農民伯伯這麼辛苦種出來的呀，我僅僅是體驗了一個多小時的插秧，就如此疲憊，農民們要一年四季辛勤勞作才能收穫糧食，我在涼快的空調房吹風吃冰淇凌時，他們在努力工作。我擁有著比他們好太多的生活條件，卻在無端荒廢，是如此的不應該啊！

親近的作文 篇29

親近田野去年“十一”黃金週，正是田間最忙碌，最美麗的時候。我們一家三口決定回老家玩一番。

第二天，我們收拾收拾行李，開著車上了路。一個小時以後，就到了爺爺奶奶家。下午我們去田間遊玩。我、哥哥還有堂妹一起走在前面，大人們拿著鐮刀走在後面。很快，就到了大伯和二伯家的田了。放眼望去，田間一片空曠，只看到湛藍的天際上浮著幾朵鬆韌的白雲。沒有城市的人煙嘈雜，沒有難聞的汽車尾氣，只有清風帶著農作物的清甜撫著我，令人心曠神怡。

我感到身體中的塵埃都被清新的空氣所替代，深呼吸一口，肺中只剩一片清涼。田裡的稻穀黃澄澄的，都被麥穗壓彎了腰。遠處傳來割稻機的聲響。如今，裝置早已先進多了，都不在沿用手工割稻了。而今天，爺爺別有用心的帶上了幾把鐮刀，讓大家體會一下割稻的辛苦。我迫不及待的拿起鐮刀，學著大人們的樣子，一下子砍了下去。可那把稻卻紋絲不動，只斷了零零碎碎的幾小根。難道我用的勁不夠大？我又把力氣加大，用盡力氣割了一刀，效果仍不明顯。我灰心了，把鐮刀扔到了一邊，坐了下來，大口大口的喘氣。

這時，爺爺走了過來，把我喊了起來，他拿起鋒利的鐮刀，兩腿微微分開，背稍微彎曲，一手握著稻子，一手持著鐮刀，一下子就把稻輕輕鬆鬆割了下來。我按照他的樣子，腰間發力，不需使用多大力氣，便割下了第一把稻。

不知不覺中，身後已堆了好堆到好些稻子，積成了一座小山。漸漸的，手臂和小腿不是那麼靈活了，腰部又酸又疼，動作也變得遲緩起來，汗水一點一滴向下流。可我一抬眼看了看哥哥他們，還在熱火朝天干個不停呢！不行，我可不會輕易敗下陣來。我暗暗激勵自己：堅持就是勝利！可身體卻絲毫不理會我的口號，手臂使不出勁兒，腿也不聽使喚，站也站不穩了。好了！這一大片田貝我們一行人一下午就割完了。我好像一根緊繃弦被一下子鬆開了。我精疲力竭的倒在谷堆邊，望著自己一下午的勞動成果，心中洋溢著從來沒有過的欣慰與滿足，我舒心的笑了。

親近的作文 篇30

沒有春的播種，何來秋的收穫，在春風又綠江南岸之時，何不灑下希望的種子！

輕風拂面，楊柳依依；春雨綿綿，潤物無聲；細流涓涓，草長鶯飛。春天就是這樣神奇，是一位魔術師吧！一夜間，白雪皚皚就成了桃紅柳綠，春風拂面替代了北風呼嘯。一棵小草，從凍土中終於鑽了出來，苦盡甘來；走近一朵花，在枝頭綻放著生機，幻化成蝶；走近一條河，用春的熱情將冰雪融化。世間萬物，在潛移默化中吐露著前所未有的能量！

那麼，就讓我們帶上靈魂，感知春的世界，感受生命的力量！

去親近一株花草，梨花、桃花，爭相競放。桃花在枝頭跳躍，把大自然的粉色全部偷了過來，用它們妝點自己。路邊的小草也不亞於她們，把儲存了一個冬天的充滿生機的綠色都毫無保留地奉獻給了春姑娘，她們在春風中跳躍著，搖曳著，在春雨中歡笑著，滋潤著。石頭縫中的小野花也按捺不住對春的渴望，尋找著春的足跡，搖搖晃晃鑽了出來，吐露著迷人的微笑。

去親近一個生命，蝴蝶、蜜蜂，盡情飛舞。讓她們在自己的花花世界自由自在地舞蹈吧。她是一位舞者，花朵是她的舞臺，陽光為她照明，春風為她鼓勁。人們也在大地上感受春之美妙，靜靜地享受那屬於自己也屬於全部生靈的春天。樹上傳來歌聲，是誰在唱歌？去奔跑，去尋找。是鳥兒？應該是一位歌者吧，在沉寂了一個冬天後，唱響春的讚歌，送別冬的沉寂……

親近一粒種子，播撒一片希望。一顆種子，掉入大地的懷抱，長出“腳”，生出“手”，開始呼吸，開始向上竄，開花，結果，這是種子的生命，也是春的生命。人，從幼稚走向成熟，四季，也從春花走向秋實。沒有春的播種，何來春花與秋實？春，孕育著希望！

沒有春的播種，何來秋的收穫，在春風又綠江南岸之時，我們何不灑下希望的種子！

親近的作文 篇31

這個星期六，我們一家迴歸自然，親近農村，感受田園風光。

小車行駛在陡峭的泥路上，車子隨著凹凸不平的路也一上一下地跳起來，彷彿也在為去農村感到興奮。

路上，到處瀰漫著清新的空氣，我探出車窗，深吸一口，頓時讓我感到心曠神怡。這時，一群鴨子映入我的眼簾。它們翹著尾巴，張著嘴“嘎，嘎”地叫著，那黃色的沾著泥土的腳丫高昂地一抬一落，在路邊巡邏著，神氣十足。我們的車行近它們，它們也毫不畏懼，依然隨著領頭鴨大搖大擺地走著，大有一種“我的地盤，我作主。”的神氣。

橙色的果園在車窗外流動著，這時的果園雖然不為瓜果飄香，但黃澄澄的橙子壓彎了樹枝。果園中，農民們揹著揹簍，正在採摘橙子，臉上洋溢著豐收的喜悅。

“快看，媽媽，一輛車在水田裡跑呢！”我興奮地指向遠處。

“那是農耕機，農民伯伯在犁地。以前是用水牛幫著犁地，現在實行農業機械化了。”媽媽解釋道。

我好奇地張望著窗外的景色，不知不覺地來到了舅婆的小瓦房。房頂上的青瓦鋪得整整齊齊，一陣風吹過，樹上的落葉悠悠地落到房頂上，加上紅色的磚，舅婆家就成了個小金屋，比那城裡的“水泥箱子”可愛多了。

舅婆正在田裡種豆，看著舅婆大汗淋漓，我們也跑過去幫忙。舅婆挖坑，我撒豆，媽媽施肥，我們分工合作。撒豆可不是件容易的事，我彎下腰，照舅婆說的每坑撒四五顆豆，而且還必須迅速些，不能有喘氣的機會，不然媽媽施肥就追著我了。這樣一圈下來，我累得腰痠背疼了。嗨，總算是體會到了農民的辛苦。

我們在田埂上散步，邊說笑，比去城裡逛超市還要開心呢！

難得的鄉村之行結束了，我們又要坐著車回家了，看著村邊綠綠的大樹，遠處蒼翠的小山包，不經吟誦起孟浩然的一首詩句：“綠樹村邊合，青山郭外斜。”詩中描寫得正是這如詩如畫的美麗鄉村。

親近的作文 篇32

書是人類進步的階梯，是我們的良師益友，它能給予我們許多幫助，親近書本，就是親近知識的源泉。

漫畫書，許多家長認為它是閒書，影響學習，對孩子沒用。如果你這樣想，那就大錯特錯了。漫畫書，就像是我們的開心俱樂部，書裡面誇張的繪畫手筆，生動形象地展示人物特性和故事情節，親近漫畫書，不僅給我們帶來歡樂，而且還提高了我們的繪畫能力。

童話書，它就像一杯香淳的奶茶，它給我們帶來了美好的童年，親近童話書，裡面豐富的故事內容可以激發了我們的想象力。

偵探小說，就像一根神奇的魔杖，把你帶入刺激、緊張的世界，懸疑的案件會激發我們思考，親近偵探小說，可以訓練我們的邏輯推理能力。

動物小說，猶如一碗心靈的雞湯，讓我們感嘆，大千世界，無奇不有，親近動物小說，將動物擬人化，讓動物更加生動逼真，讓我們更充分了解動物的生活習性，樹立更加堅定保護它們決心！

詩歌散文，好似一杯耐人尋味的綠茶。李白筆下的《贈汪倫》，讓我們體會到朋友間深厚的友情，王安石筆下的《泊船瓜洲》、張籍筆下的《秋思》，讓我們體會到遊子們濃濃的鄉愁。

歷史名著，好像一臺穿越時空的大門，親近它，彷彿將我們帶回那個時代，見證當時歷史事件的發生，細細品味歷史文化。

教輔書，猶如一塊海綿蛋糕，讓我們吸收更多的知識，成為我們學習上的好幫手。親近教輔書，不僅可以鞏固我們的書本知識，增強我們舉一反三的能力，而且為我們養成學習的良好習慣打下堅實的基礎。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾在困難的折磨下，沒有屈服，他是那麼堅強，他教會我面對困難，不能輕易放棄，要勇敢面對，動腦筋、想辦法去解決困難，要讓我磨礪出堅強的毅力與頑強拼搏的精神。

書是夜晚中燈塔，是航海時的羅盤，是開啟智慧之門的鑰匙……親近書本，就是親近知識的源泉，讓我們輕輕翻動書本，在知識的海洋中盡情遨遊吧！

親近的作文 篇33

寒假的時候，我在電視上看見美國職業籃球聯賽（NBA），看到他們如此默契的配合，以及出神入化的球技，那籃球放佛就是讓他們指尖的一個玩具，隨便打打都能進球。我也不禁手“癢”起來，想自己也多練習練習籃球，將來和他們（NBA的球員）一樣，酷斃了！

春節過後開學了，在一次體育課的自由活動時間，我和同班的同學們展開了一場籃球比賽。分好紅對（對方）、藍隊（我方）之後。隨著一聲令下，我們開始了。先是紅方搶到球，只見我方隊員—金宇軒一個勾手，籃球被他奪下，他立刻傳球給力我。我一邊右手在拍球，弓著腰，同時弓起左手來護球；一邊提醒謝之軒（我的隊友）準備接球。“謝之軒”， 我一聲呼喊，球隨即被我拋向謝之軒所在方位。謝之軒接到球后，趕緊運球向籃筐的方向靠近，接近籃底時，正準備投籃。不料，防守隊員曹俊瀟一個箭步衝上來，一蹦而起，從後面搶走了籃球，並迅速地過了中場線，這時候，全場的球員一窩蜂地撲向曹俊瀟，於是他大喊一聲“彭光瀾”，順勢將球傳給了他的隊友彭光瀾。可惜，彭同學沒有接到球，被謝之軒一個“餓虎撲食”搶先了一步。這時候，謝謝之軒顯得十分自信，一副勝券在握的樣子，轉手將球傳給了金宇軒，金宇軒帶球跑了兩步，一個急停，甩掉了追趕上來的防守隊員，將球傳給了我。那邊謝之軒在大喊“給我，傳給我呀！”我抱著球，沉默不語，半蹲了身體，突然發力向上一蹦，雙手將球推向籃筐，“砰”的一聲，球撞到了籃板，有彈了回來，正好落在謝之軒那邊位置。只見謝之軒跳起來抓住了球，來了一個標準的投籃姿勢，“譁”，球投進來籃筐。曹俊瀟不甘示弱，抱起籃球走向底線，準備發球，“當，當，當”下課鈴聲響了。

“贏嘍！我們贏嘍！”我們大喊，雖然我們在短短的五分鐘的時間，只進來一個球，我們也跑的大汗淋漓，但是勝利的喜悅和合作的默契在潛滋暗長。當然，還有我們同學之間的友誼和球技在增長。

親近的作文 篇34

走進大自然，有種格外親近的感覺。太陽、月亮、星星、江湖、山野、花草樹木這些美麗的自然風光，都讓人有一種遐想。我們日夜與自然共存，與自然共存。

凝望天空，感受它的高度和深度。我多麼想化作一朵白雲，在藍天下輕輕徜徉。我想變成一顆星星，在夜空中眨眨眼睛。我多麼想變成一隻小鳥，在天空中自由飛翔。

感謝造物主賜予陽光。我在溫暖的春天感受到你的善良，在炎熱的夏天看著你的溫暖，在明媚的秋日陽光下感受你的成熟，在寒冷的冬天享受你的溫暖。

我喜歡走進寧靜的月夜，感受宇宙的空虛。我傾聽自然界萬物的呼吸。心裡有千言萬語告訴月亮。

我曾多少次站在海邊，看著一望無際的大海。只有在這個時候，我才會真誠的發出一種杯水車薪的感覺。

我曾多少次站在山腳下，掃視著幽幽的山谷。我感受到了山的深邃和豐富，也窺視到了靈魂中的浮躁和淺薄。

我們生活在一個自然景觀和文化景觀相結合的世界裡，我們在古代史和現代文明的交匯中自由自在。我們似乎太懷念熙熙攘攘的街道，忘記了城市的喧囂和人聲的喧譁。似乎更佩服過去的高樓大廈和夜晚五彩繽紛的虛擬中國。我們在那個狹小的空間裡窒息而死。我們在滾滾紅塵中掙扎，糾結於煩惱，苦悶，彷徨，彷徨。

即便如此，大自然展現出它無與倫比的包容和慷慨，依然日夜守護著我們，給我們帶來陽光、雨水和空氣。讓我們不自覺地感受到春天的美好，夏天的燦爛，秋天的鮮豔，冬天的寒冷。

不能說大自然的美景，但不能說大自然的無限風光。走進自然，親近自然，親吻天空，親吻日月，親吻自然。也許，大自然是我永遠的愛人。讓我美好的心情永遠在大自然中自由飛翔。走進大自然，有種格外親近的感覺。太陽、月亮、星星、江湖、山野、花草樹木這些美麗的自然風光，都讓人有一種遐想。我們日夜與自然共存，與自然共存。

親近的作文 篇35

漫天朔雪飄蕩在空闊的天空中，兩個少年坐在廣場的臺階上。靜靜地看著彼此，嘻嘻哈哈，談論著家長和學校發生的事情，如同俞伯牙和鍾子期，一位在談，一位在聽……

其中一個便是我，而另一個則是我的朋友，小張。他是我最親近的人，在家裡和學校的有趣的事情可以一起分享，對方有煩惱可以互相傾訴，他就是另一個我。

我為什麼會和他親近呢？我只能回答我需要他，我需要一個像自己一樣的人去分享事情，傾訴痛苦。我只能向他傾訴，因為如果和不太懂我的人去分享、去傾訴，也只是一筆帶過罷了。

那一天，我第一次和真正的他相遇了……

那一天，我和媽媽起了爭議。那天正是冬天，窗外下著鵝毛大雪，好像上帝心寒了一樣，出奇的寒冷。那天的我有些急躁，被媽媽批評後，從衣櫃中拽下一個大衣，甩門而去。走在人跡罕至的廣場旁，人們好像都拒我於身旁，正在我心寒意冷的時候，有一個人出現在了我的眼簾，他同樣也看到了我，他就是小張。我原本認為他是個冷漠的人，在學校什麼事都很淡然，事事不關心，我對他也不抱有什麼信心。但是，隨後他的動作和語言觸動了我，他向我靠近，關切的說：“你怎麼了？”說著說著，就把我拉到了廣場上，我怔了怔，說：“我和媽媽生氣，出來散散心，你為什麼出來了呢？”他撓著頭，道：“我……我也是和父母吵架跑出來的。”他表現出很痛苦的樣子，就這樣，我和他對話了很長時間，而他就像另一個我一樣，與我的性格一模一樣。我們說好每天都來這裡，可是，直到我國小畢業都不知道，那天他並沒有和父母吵架，而是看我在外面出去的。

可能，我也是很脆弱和內向的人，什麼事都要向別人分享和傾訴，那個人只能是我。可是遇到小張後，他就是另一個我，我可以和他分享和傾訴。

雪，悄悄地停了，最後一片雪輕輕地落在我們身邊，看著這個這個景象，兩個少年各自走向回家的路。臨走前，僅是幾句話和燦爛的微笑。

親近的作文 篇36

我愛花，靠近花的時候心裡總有很多感觸。

我愛荷花。不染則離泥，不留惡鬼則保持漣漪清晰，是荷花最好的寫照。每年夏天，我家後院的池塘裡都會露出幾朵優雅的荷花。我經常沉迷於他們優雅的姿態。俯下身子，我驚訝地看到它們紮根在泥裡。從這樣的環境中成長，卻能如此乾淨！白色的花瓣像仙女一樣，在微風中搖曳。這些白色的花瓣，在陽光的照耀下，似乎在散發著微弱的光芒。幾朵優雅的蓮花溫柔地點綴著小池塘的美麗。看著它們的清晰，我感慨萬千。從黑暗中成長，不屈服於命運，清洗自己，努力改變，最後問心無愧地站在天地之間，這就是她的蓮花。

我也愛菊花。名列花中四君子，其孤傲不羈贏得了中國古代文人的青睞。深秋，當你走在田野裡，沙沙的秋風帶來陣陣涼意，你突然看到這樣一棵樹，不，一簇花站在傲霜，你會驚訝嗎？金菊在風中盛開，凌寒開了花。它淡然地佇立在秋風蕭瑟的構圖中，一簇簇金色在你眼前晃動，彷彿要抖落深秋的風韻。菊花不僅是金色的，還有白色和紫色，五顏六色，賞心悅目。無論什麼顏色，在寒風中都是一樣的！看到傲霜的強大，你會愛上它孤傲的性格嗎？花開謝了在風中怒放也不是孤傲。沒有人能真正讀懂它的心。即使沒有知己，我也能過上精彩的生活。深秋的元夜，放眼大自然，除了大菊花，還有什麼花能與之媲美？這份驕傲讓我陶醉。

我也愛玫瑰。玫瑰天生極其美麗，紅得像火焰，白得像雪花，黃得像溫暖的太陽，粉得像夕陽。樹枝上的那些小刺顯示了它褻瀆神靈的高貴。花瓣一片接一片，圓潤豐滿，精緻地勾勒出它的優雅。我認為玫瑰是一種高貴的花卉。他們追求完美，追求多彩的魅力，追求浪漫的生活。我沉浸在對玫瑰的不懈追求中。

親密，感覺。花叢中的世界奇妙而美麗，有無數值得去感受和探索的地方。花的世界是多彩的生活。

親近的作文 篇37

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這是明代三傑之一楊慎的巜臨江仙》中最家喻戶曉的一句。而這句也一直是我的最愛。大浪淘沙，歷史的波濤滾滾，我也在不斷親近歷史親近文學的過程中，感悟到很多。

金陵的景色果然很是雄偉。我從小就十分喜歡歷史，愛聽家裡的大人們給我講他們的故事。愛那金戈鐵馬的熱血，也愛那學堂裡的朗朗吟讀。因為歷史是故往，所有的是非成敗都期待後人評說，所以應當說歷史是最不定的了。

清晨時分，河上尚漂浮著些許薄霧。我們乘著一葉小舟滑動在秦淮河上。兩岸街上的人還很少，只有些店鋪拉開了帷布。來到一處爬滿青苔的不起眼的階石，船家告訴我們這是秦淮八絕中誰誰的昔日住所。秦淮八絕無論是詞賦還是德行都稱得上是芳流才女。但望著眼前的這塊石階與上面的小店，我確實無法聯想到。沒準這塊平凡的石板上，當初的才女還於此浣衣梳妝呢。

河上的曉霧漸漸散去，兩岸的人們也多了起來。我們意猶未盡地登上港口，回盼著秦淮河。千百年前是這般，現在也是這般。只是岸上的人們擦肩而去，只留下過往待我們去感悟了。

烈陽斜照，登上金陵城的古城牆足以俯視半個吳都。想當初，東吳的都城就在此建造。手扶著已經佈滿黃塵的城牆，誰又想象出這裡曾經的輝煌。我與石頭城如此遙遠，遠到差隔千載。但我們又是如此的親近，我在它的裡面，它也在我們的心中。舊日的繁華只存在於歷史，但今日光芒卻依然可以揮灑在四方，照耀在我們的心上。

石頭城會被火燒鐵索，但歷史不會中斷。我們的感悟也不會。

傍晚，我來到孫中山先生的紀念館。他是一代偉人，是他推翻了二千年的專政帝制。是他為了華夏人民的安危而興義兵伐袁護國。先生今日雖然故去了，但他留給了我們寶貴的精神感悟。江山代有人才出，今天的任務便交託到了我們的手上……

歷史的馬車不會停下腳步，但我們卻可以在古今興衰，風流人物感悟今朝。看歷史，閱古都，可以思考很多，感悟更多。

親近的作文 篇38

她就住在村子的小河旁，幾隻小雞與她為伴，一座簡單的茅舍，一塊用稀稀落落的籬笆圍成的小苗圃，對她而言，也就是整個世界了。

每次去田裡，都打那兒經過。不過，我對它沒興趣。

村裡人都有個習慣，每次太陽落山後那會兒就搬好凳子，拿好扇子坐在橋上乘涼。大人們要做農活，小孩兒沒事可做，一會兒就有幾個小孩跑到橋上，但耐不住寂寞，就又跑開了。

我當然不會搞特殊，每天早早地就捧了一碗飯坐在橋上乘涼。

那天她也捧了一碗飯坐在橋上，稀稀的粥上漂著幾根鹹菜，再看看我那厚厚實實的粥上堆著的菜，心裡不禁產生了自豪感。抑制不住心底的好奇，終於又瞧了她幾眼：

疏疏的頭髮被一個黑色的網狀小套套包了起來，那張被風吹皺了的臉早已失去水分，嘴有些乾癟，只剩下幾顆牙齒堅守在自己的崗位上，那件大衣服套在她身上反顯得有些空……

她往我這邊靠了靠，我裝著沒瞧見，她又開口說：“孩子，讀幾年級啦？”“四年級”，我仍舊吃著自己的飯，她想了想，又說：“好哇，聽說在鎮上唸吧？”“嗯！”我得意地點了點頭。“要好好唸啊，將來有出息，就不用下田晒太陽了。”她朝遠方看著，似乎自己就是那個有出息的人，她緩過神來，說：“還小哩，機會多哪，好好把握，啊？”“哦。”我似懂非懂，並不明白她為什麼要對我講這些。

她把我拉過去，摸了摸，說：“瘦啊！”“不瘦了，你沒看見別的些人呢，瘦得成麻桿了。”她輕輕地拍了拍我的頭，說：“別跟她們學，把心思放在學習上才會有出息，知道嗎？”“我又沒怎麼樣，”我挺不滿意地說。她輕搖著我，說：“要認真啊，我像你這麼大時，早下田幹活啦，哪有錢上學啊，現在啊，條件好了，更要認真啊。”

“嗯。”

爸爸把我喊回了家，此後，我幾乎天天都來，聽她訴說。

開學後的幾個星期，我又到了那兒，我問爸爸：“門怎麼關了？”爸爸說：“好幾天前就葬了。”“哦，”我應了一聲，向家走去……

親近的作文 篇39

我是在大海的懷抱中長大的，大海就是我的故鄉，我愛大海的親切，愛它的獨特的美……

我的家鄉就彷彿是大海的孩子，坐落在海上，一個美麗、富饒的小島，如果說綠色是植物生命的顏色，那麼藍色的海洋就是生命的源頭。一切生命都來自於海洋，來自於這無邊無際的美麗“世界”！

第一次親近大海，大海是美麗的。清晨，當第一縷陽光在海平面冉冉升起，金色的陽光照向大地，也照向了這廣闊的大海，使得大海金光閃閃。正午，火辣辣的太陽正對著大地，照的大地上的人們焦躁不安，而大海卻仍然靜如止水，似乎絲毫沒有受到太陽的酷熱。傍晚，聽著人們對時光的感嘆，一縷陽光也將慢慢落下。是大海，陪我們度過了一日又一日……

大海是無私的。海島人民世世代代靠出海捕魚為生，魚類，蟹，蝦等等各種各樣的海鮮，海底石油，水資源……讓我們的生活變得更加幸福、快樂、美好！

大海更是凶猛的。每當颱風降臨，海面上風起浪湧，驚濤駭浪，原本平靜溫柔的海洋變得氣勢磅礴，那被風捲起的浪花一浪高過一浪，敲擊著海邊的岩石，彷彿在向人類傾訴、宣洩不滿。但颱風是短暫的，大海的“怒吼”更是短暫的，海洋帶給我們更多的是美麗，是無私。

然而，當我們再次親近海洋，才發現，原本那蔚藍的海洋已經消失，取而代之的是漂浮在海面上的垃圾和隱隱發臭的味道。才幾年的時間，海洋麵目全非，海洋資源也在日益減少，海洋正在一步步走向死亡……人類是海洋的朋友但同時也是敵人，是人類親手破壞了海洋，有一天我們將應我們的行為而受到懲罰

珍稀海洋吧！愛護海洋吧！海洋是生命的起源，資源的寶庫，氧氣的製造地，交通的要道，更是人類不可缺少的“夥伴”！如果人類不顧一切的汙染海洋，破壞海洋，最終遭到滅頂之災的將會是我們人類！

親近的作文 篇40

“科學是什麼？”“大自然又是個怎樣神奇的世界？”帶著好多的疑問，我們走進了植物溫暖的“家”—亞熱帶植物研究所。

在老師的帶領下，我們走進了亞林所，一路上有許多植物，很多都是我們沒見過的，老師跟我們說：“這裡有成千上萬種植物，有很多品種因為引進的稀少，都是靠人工培育出來的。那什麼人這麼厲害呢？這就是我們亞林所的科學家”。“科學家有三頭六臂嗎，這麼厲害？”我心裡有千萬個問號。我們走到實驗大樓門口，迎接我們的是亞林所的叔叔阿姨們，他們很熱情的歡迎我們的到來，還有老師口中的“卓爸爸”，他親切的接待了我們這些“小客人”，在卓爸爸的帶領下，我們走進了實驗大樓。

首先，卓爸爸帶領我們去了會議室聽講座，讓我們瞭解什麼是植物的基因，植物是怎麼樣培育出來的，原來基因可以培育新的品種，我們聽的津津有味。我們還學習了光學顯微鏡，學習了它的應用和在生物學中它的作用。我們聽完講座後，卓爸爸帶領我們去實驗室做實驗，這裡的實驗室好大，比我們學校的實驗室不知道大多少倍。所有的實驗都要按照老師說的來操作。在實驗室裡要小聲說話，也不能玩裝置，因為這些裝置都是很精確的儀器，我們不能隨便亂動。如果你感興趣的話可以問裡面的科學家，比如怎樣操作。我們做了有趣的實驗，瞭解了很多知識。在實驗過程中還玩了一些小遊戲，每次我都很開心。在看光學顯微鏡的時候，科學家教我們怎樣使用，怎樣從模糊到清晰。我看到了零下196度的液氮，那寒氣啊，手都快結冰了。裡面的叔叔說，液氮是不能隨便玩的，手會凍傷的，我是又好奇又有點膽怯。

很快一上午的時間很快的就過去了，我們依依不捨的離開了實驗大樓，這次的活動要結束了，我心裡想：我多麼成為一名科學家啊，他們真是太偉大了。謝謝老師組織了這次活動，不但讓我學到了很多知識，同時也讓我開了一次眼界。我是第一次參加這樣的活動，希望以後我可以參加更多的活動。