從容

從容1

或者把自己鎖在家裡，與外界來一次與世隔絕，靜靜地徹底放鬆下自己，想自己所想的，做自己所做的，閉著眼睛做個白日夢，放下思緒；間或坐在客廳，泡上一壺茶，放上音樂，攤開宣紙，揮霍落筆，讓身心沉醉於墨香當中，任由時光消彌在無限的空間……

最喜歡這一份內在的平靜與從容，因為此刻的我並不是為了活著，而是為了生活。很多時候，外界往往佔據了整個人的內心，逼迫著自己不斷地去適應外界的發展，即使自己並不願意。習慣於過內心生活的人知道，那種對於內在精神享受的心理飢渴是不可能用外界的任何東西來填補的。正是因為能夠珍視心靈生活，才會讓人發現尊重內在追求的可貴；正是因為能夠認識到外界條件的有限，才會讓人們懂得以從容的心態去面對人生百態。

在現代社會中，日益加快的現代生活節奏常常使人陷入一種精神的焦灼、浮躁。學習上淺嘗輒止，不求甚解，心不靜、想不深；工作上不投入、不刻苦，失敗了卻抱怨上天的不公；做事急功近利，眼高手低……生活狀態就像一口總在沸騰的大鍋，裡面什麼也沒有，卻熱氣騰騰，七上八下。

浮者，表也；躁者，急也；浮躁者，華而不實，誤大事也。一個人倘若被外界所禁錮，那麼就很容易在浮躁中迷失自我，所以說，在忙碌中保持從容，這是一種覺悟，更是一種幸福。

既然我們是人，理所當然的，我們不能脫離現實而存在，但也不能被外界所禁錮，陷入思維的狹隘中。因此，更重要的是保持一顆從容的心態。在從容中，父母的嘮叨不再是嘮叨，而是用他們的汗水和青春換來的對我們的那份深沉的愛；在從容中，你可以擁有內在的豐富，有自己的真性情和真興趣，在任何情況下都會感到充實和踏實；在從容中，殘酷的現實不再可怕，卻喜歡將自己推向磨難當中，從磨難中收穫那一份難能可貴的精神財富。從容是連線現實與藝術的橋樑，它能夠讓我們領悟上帝的作品，進而創造屬於每一個人自己的作品。

在平時的'生活當中，需要處理的事情太多了，繁重的學業，大大小小的困難，各種各樣的誘惑……然而，我卻喜歡先將重要的東西做好，其餘的東西就淡淡對待就好，讓它隨風飄去，卻又記得其存在過。在做任何的事情的時候，始終將從容的心態帶上，它不僅讓我做得更好，更能讓我“偷”得許多美麗的片刻。

人生的旅途是一次靈魂的遠征，旅途的最終不在於目的地，而是在於途中對於美景的欣賞與發現，時刻抱著一顆從容享受生活的心，你會發現生活是如此美麗和可貴。

從容面對人生吧！也許這樣我們可以得到更多！

從容2

時間的齒輪不停轉，春花秋月，夏雨冬雪，轉瞬即逝，繾綣催人老。世間之事，有花開便有花謝，有日出便有日落。面對光陰流逝，最好不過從容度日，與山水共清歡。

詩海無涯，讓我記憶尤為深刻的是王維的《竹裡館》。“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”或者別人讀來是王右丞的孤獨惆悵壓抑，因仕途失意而惆悵，因滿腹才華無用武之地而壓抑。可我只想拋開他的人生經歷，拋開他的萬千情緒，懷揣著最單純的心去閱讀，去理解，去感悟；讀來別有一番風味。這首詩我讀來不是惆悵壓抑，而是從容。未來的.日子不可知，我坐在竹林裡，從容地彈琴，附以歌聲，儘管這林中無人知曉我，但有明月的陪伴也就足夠了。這是何等從容！其實人生在世，用一生去追逐功名利祿，何時才能停下腳步來思考人這一生到底何求？何時能坐下來感受一刻的平靜？或捧一杯茶，執一卷書，或思考，然後領悟。世間良辰美景樂事萬萬千，何不駐足感受？

“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的從容；“行到水窮處，坐看雲起時”是王右丞的從容；“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”是蘇東坡的從容；“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫看天外雲捲雲舒”是王安石的從容。人生最曼妙的風景是內心的從容與淡定。山一程水一程，總有風景讓你駐足觀賞。人生在世不稱意，別自制壓力，我們沒必要跟著時間走，只需隨緣，盡力，達命，然後問心無愧。我們確實活得很艱難，要承受外部的種種壓力，更要面對自己內心的種種困惑。從容並不是消極逃避的意思，只是給自己一個喘息的機會，去釋懷，過後用更廣闊的心胸面對生活，感悟生活。

有人說人生有三種境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。但我覺得人生應該有八種境界：脫俗，自知，知足，出塵，超我，坦然，曠達，通透。縱使百花凋零，仍有梅花盛開，不畏嚴寒，酌酒賞梅，怡然自得，寒冬又能奈我何？林語堂說：“悠閒的生活始終需要一個怡靜的內心，樂天曠達的觀念和盡情欣賞大自然的胸懷。”其實，曠達的人生無需濃墨重彩，幾筆輕描淡寫，便可知其中奧妙。李敖說：“就是人生，你不能全選全得，你有所取有所不取，有所不取就該坦然面對有所失，有所失就有所得。”流光似生命的旁觀者，面對那麼多的生離死別、悲歡離合，它依然不緩不急地行走，人亦該如此從容。初入世，看什麼都感覺新鮮，一就是一；年長後，逐漸發現世事不再簡單，一也是零；生命凋零之時，歷盡紅塵，凋落之時，一念清淨，一又成了一。做了一輩子人，怎樣才算做好了人？莫過於從容度日，與山水共清歡。

白牆黛瓦，流水人家，棲息在山林之中。清晨伴隨鳥語花香醒來，午後嗅著茶的清香睡去，晚間和著月光與家人共進晚餐，夢裡也有清風的氣息。這樣的生活誰不想擁有，我想只是少了從容罷了。

從容3

書桌上有一個從洛陽帶回來的瓶子，嫣紫嫣紫的，煞是好看。小巧玲瓏，彷彿蘊含了天地靈氣。幾株薰衣草的乾花凌亂的插在裡面，卻別有一番風味。略有小閒，漫不經心地捻著未開放的乾花，指尖悄然沾上了淡淡的薰衣草香。香味滑進鼻尖，恍惚裡，又回到了開封那個小小的書店。

開封老城區的店招牌都很高，她也不例外。招牌有從左往右讀的，還有從右往左讀的，繁體字更是多的數不勝數。

書店的名字記不太清了，只是在進門的一霎，被驚豔了。

是不大。然而井井有條。從外面的落地窗看進來，全是塞滿了書架的書，進門來，也還是書。窗外的陽光正好，透過落地窗均勻地灑進來，小心翼翼地鋪滿整間屋子。

只顧著看，腿上撞到了什麼。低頭一看，原來是一個沙發。邊上便是與它成套的沙發群。是絨布的嗎？要不怎的看上去如此舒適，綿軟軟的。真想不顧形象的撲上去，抱著抱枕打幾個滾。

轉頭，看到了吧檯。吧檯有些高，我湊了過去。這才發現臺上豎著一個告示：本店可舉辦沙龍。原來那些沙發是為辦沙龍的人準備的啊！如此佳境，怎能不讓人流連？

不經意間，手臂觸到了涼涼的吧檯，一股清爽透過面板直至骨髓。在這炎熱的夏天，有這麼一個吧檯也就足夠了吧！吧檯裡是做奶茶果汁的地方。這店家想的真是周到，手捧一本書，手邊是一杯餘香嫋嫋的茶飲，這才是享受啊！

再往裡，全是書架。也全是木製的。似乎還散發著清香。瘦瘦窄窄的書架一個接一個，透過書籍與木板間的空隙，能夠望見後面的書架，而透過後面的書架，能夠看見後面的後面的書架！一層疊著一層，像是包了一層又一層包裝的禮物，讓人開啟時，氣的牙癢癢卻有按捺不住一顆好奇的心。

不知薰了什麼香，總感覺有一絲絲的雲霧悄悄裹住身軀，讓人忍不住長嘆一口氣，直呼舒暢。

主人家坐在高腳椅上，手捧著一本厚厚的，舊舊的書，仔細閱讀著。就算有來客了，她也只是微微抬了一下眼皮，復又看書了。來這裡的客人也像是和書店認識了多年，靜悄悄的，熟門熟路的.取了書，放輕了腳步，尋了個座位坐下看書。若有要喝水的，自己倒了便是。

整個店安安靜靜的，一扇門就把外面的喧囂隔絕了。心也靜了下來。多想在這裡待上一輩子。

是的，從容。腦海裡不知不覺留下了這個詞。多麼從容的一家店。慢慢的，看細水長流。慢慢的，聞空山鳥語。慢慢的，嗅百花齊放。人生也應從容如此，不必著急。靜下心來，你會發現，原來我一直在這裡，而辦法一直就在眼前。

是的，願人生從容。我從容的退出門外，最後看了這家店一眼，把她的模樣刻在了記憶深處。這樣，當我未來發生什麼事情的時候，我還能到記憶的海洋，在這裡休息，然後從容。

願人生從容……

從容4

石黑一雄曾言：“你不能總是對過去也許會發生的事耿耿於懷。”人活一世，靈魂總會被刻上各式各樣的痕跡，有的人終生執著於消除這些痕跡，有的人視這些痕跡為無物。前者總因太執著而鬱郁一生，後者常因淡然處世而美滿一世。這其中充滿著無限的智慧。而我欣賞佛家所言的智慧：“一念放下，萬般從容。”（引、議、提。問題：“引”沒有從原材料寫起，這是硬傷！）

放下，放下對命運的哀嘆，這是從容的智慧。（聯1）

“平生塞北江南，蘇州黃州瓊州”書不盡一代文豪的心酸淚，烏臺詩案之後，政壇上那顆名為蘇軾的巨星黯淡了。他的後半生，不是在被貶謫就在貶謫的路上，竟連妻兒也難見一面！這對一代文豪是何其不公，但他沒有抱怨命運，而是選擇放下，從此文壇的星升起了，他挺著清瘦的風骨，吟“一蓑一煙雨任平生”決然，長袖臨風，一掃秦天陰霾，這便是東波的從容。“寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”，他將自己的風骨謫居在詩裡，將自己的一生賦成了詞，驀然回首，市井巷陌的熙熙攘攘，使暗香疏影早已化為滄海桑田，那個墨香古巷的朝代終化為了“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的從容。

放下，放下對紅塵的眷戀，這是從容的智慧。（聯2）

“長亭外，古道外，芳草碧連天。”誰可想象這是一位津門鉅富之子寫出的`詩句？他是李叔同，割捨了紅塵的眷戀，選擇入了空門。世人道他無情拋妻棄子，但他早已預留了幾月薪水與妻子，並託好友將其送回日本，這樣的一個人怎會無情？李叔同正是有太多的愛，對紅塵有太多的眷戀，才陷入痛苦。他愛妻兒，愛學生，愛藝術，愛朋友，愛人世間每一個人，可他又早已看破無常，他知道他所深愛的都將逝世，他的眷戀越深，折磨越甚。小小的人世已無處安放他超過無常悲喜的心靈，他選擇放下，以此來超越無常的苦痛，也正應為他放下了個人的愛恨，才回避了無常的痛苦，他領悟了小愛的無常，也便成就了大愛的從容。

放下，放下對不幸的抱怨，這是從容的智慧。（聯3）

《哈姆雷特》中一言“我被關在果殼之中，仍然自以為是無限空間之王”，我認為形容霍金是合適的。本是名牌大學畢業的他，原可有完整美滿的人生，但誰又曾想一個巨人的靈魂竟會被限制在輪椅之中，全身僅三個指頭可動！面對命運的玩笑身體的殘疾，他沒有自爆自棄，而是選擇了放下，將自己的思想寄託於宇宙之中，他的身體受限，但他的放下使他的思想從容行走在廣闊的宇宙。

你不會成為油燈，排除你把夜晚抗住肩上，即便是太陽自己，只能照亮接受光明的事物，何不放下沉重的夜晚，選擇去擁抱光明？縱是世界讓你遍體鱗傷，何不選擇放下，讓傷口長出翅膀？

凡是過去，皆為序章，一念放下，萬般從容。（結）

從容5

無論我們舍與不捨，念與不念的人事，都會成為生命里路過的風景。既然，知道好花也難免繽紛一地，盛景也有暗淡的一天，人生中所有的得失都要支還給歲月，我們何不換一種別緻的活法，讓生活的一切隨性、隨緣，從容對待，不驚不擾。

----題記

誰把相思的紅豆熬成纏綿的傷口？誰在雲煙深處回首昨天的情深意長？誰又在離別的渡口站成永恆的淚光。走過絢爛的花季，走過夢想的雨季，這一程，曾與一些人萬水千山的相擁過；這一程，也曾與一些人忍痛含淚揮手過。暮然回首，我已不再是將心事寄天涯的年少。如今，只想做一個洗盡鉛華的人，喜歡獨坐一角，看那一場場奼紫嫣紅的春光，寫下一闕闕流年裡的滄海桑田。很多的時候，我不願去驚擾那些留在心裡的牽掛。因為，我始終相信，有一種溫暖不在路上，而在心裡；有一種懂得，不會因為寂靜，而離開。

遇見靠的是緣分，相守靠的.是用心，不是所有的相遇都是一場怦然心動，也不是所有的情緣都能相伴一生。曾經的美好，越來越模糊；曾經的時光，越來越凌亂。不是不想念，而是太感性怕憂傷了的眼睛；不是不懷念，而是不敢去觸碰那回不去的曾經。花有重開日，人無再少年，回望這一路的跌跌撞撞，總有一些人不離不棄；也有一些人隨光陰淡去。遇見，只是一個開始；珍惜，才能相陪一生。

時光在變遷，情感在離合，我們深情守護的人，有時卻不及一個轉身，一個回眸。總有一些背影消散在明月清風裡，總有一些風景在路上慢慢醞釀成回憶。多少人一生都在尋尋覓覓，期待找到溫暖，可流年的風又吹散了多少相聚相散，真正擁有了情誼，又有多少人會努力去珍惜。我本是一個感性的人，卻被歲月磨合的沒有了菱角，不再輕言悲傷。只是，總在無人的角落，獨自感懷那份緣起的美好，經過太多的相聚離散，受過太多傷痕累累的痛楚。這一切彷彿在告訴我，人生沒有誰陪誰走到永遠。學會放下，才會讓另一場繁華開啟。

我是一個信緣的人，相信今生遇到的人，必定是前世回眸千次所得。雖然在紅塵深處，我們都是一葉浮萍，永遠不知道此岸和彼岸的距離有多遠？但我深信，你和我有一段緣分，才會相逢在今生的渡口。可為什麼，那些熟悉的人事，總是在漸行漸遠？若是鏡花水月一場，自當從容作別，無須不捨。在這個喧囂的塵世，有太多的萍散萍聚，如果還停留在心裡的相遇，我會好好珍惜；如果散落在天涯的擦肩，就讓緣分停留在那段時光裡。只要記得，曾經有一個你，曾經有一個我，曾經有一段美麗的相逢，就已經足夠。

季節在流轉，人事在變遷，誰能看盡春花秋月，誰能把日子過得晶瑩剔透。生命彈指已暮年，無論繁華與落寂，都只是過眼雲煙，留下的只是停留在時光裡的印記。無論我們舍與不捨，念與不念的人事，都會成為生命里路過的風景。既然，知道好花也難免繽紛一地，盛景也有暗淡的一天，人生中所有的得失都要支還給歲月，我們何不換一種別緻的活法，讓生活的一切隨性、隨緣，從容對待，不驚不擾。

從容6

這是一個悽慘得讓人心碎的故事。一個很可愛很聰明的小男孩，他的作文在全國作文大賽中獲了獎，並被收入獲獎作品集。不幸的是，小男孩的父親患了絕症。一天中午放學後，小男孩高興地告訴老師，他可以去看剛剛做完手術的父親了。小男孩騎上自行車懷著將要見到父親的喜悅出了學校，剛準備騎過馬路時，一輛卡車從一側開來，司機看到小男孩立刻鳴笛示警，小男孩一慌，折頭向回騎。瞬間，慘劇發生了。小男孩被從卡車內側超車的另一輛卡車碾在輪下。

班主任得知訊息狂奔到現場，但只見到了扭曲的自行車和熟悉的書包。很快又傳來訊息，小男孩在被送往醫院的路上已經停止了呼吸。傷心的'班主任不忍將這一噩耗告訴小男孩的父親，也不敢告訴小男孩的母親，只是通知了小男孩的親戚。當親戚婉轉地將噩耗轉告小男孩的母親時，她還是頓覺五雷轟頂。幾天後，小男孩的班主任拿著剛剛出版的載有小男孩作文的獲獎作品集來到小男孩父親的病床前，為他讀了他兒子的作文，驕傲的淚水從小男孩父親微合的眼角消了下來。又過了幾天，小男孩的父親去世了，他並不知道那讓他驕傲又讓他萬分牽掛的兒子已經在那個世界等著他了。又過了不久，一位披頭散髮、精神失常的婦女被卡車撞死在小男孩出車禍的地方，她的雙眼大睜著，懷裡抱著小男孩——她的兒子的書包。

之後的一段時間裡，一想到這個故事，我的眼眶裡常會潮溼起來。這是一個讓人心碎的故事，而且是一個真實的故事。我想把這個故事講給更多的人聽，我想說：生命很美麗，也很脆弱，我們應該認真呵護。

我曾遇到這樣一位計程車司機，當一位小女孩橫穿馬路時，他沒有按喇叭，也沒有惡聲惡氣地叫罵，而是停下車。和顏悅色地對那小女孩說：嗨!孩子!慢點，彆著急。這個司機讓我感動，他沒有因為小女孩的過錯而對她橫加指責，而是稍稍地等了一會。也許這一會會使他錯過一些什麼，但他卻讓一個美麗的生命從容地走過了馬路。

我覺得那名卡車司機，如果不是鳴笛，而是踩一下剎車，等一小會，也許就不會發生這樣的慘劇。我並不想責怪誰!我只是覺得我們無意中找出的許多理由，正表現出我們對生命缺乏應有的敬畏。有時我們開車或騎車行於路上，一個突然企圖奔過馬路的孩子會讓我們驚出一身冷汗，於是，我們常會非常憤怒，以至常常出言不遜。其實，冷靜地想想我們能要求一個單純幼稚的孩子怎麼樣呢?我們可以批評他教育他，但我們也應該隨時提醒自己，一定要小心，不要碰落那美麗的花瓣。一個孩子的任何過錯都不應該是以鮮血，甚至以生命為代價的，而我們有天大的理由，也不應該輕視生命。

不管遇到什麼事，請讓我們給生命一份從容的平安。

從容7

從容是一種生活態度。

面對浮躁忙亂、爭逐物質和感官享受的社會，不要被他人的爾訛我詐、勾心鬥角、搬弄是非、驕橫跋扈、敷衍了事所左右。我們不妨在自己的心裡開一扇窗，學習一下淡泊和從容，欣賞一處真風景，留住一分真性情，養育一份真智慧。保持一個樂觀向上，從容以對的生活態度。

其實，很多時候，煩惱、憂愁都是我們自找的，若跳出人我是非之外，便有了一份清閒和自在。

從容是適應社會的最好體現。

生活中，有許多事情如果換一種思維方式就是另一種境界。不以物喜，不以己悲。有很多事情我們不值得去計較，但是要在意其事情的原委，找出其中的關鍵所在，才能遊刃有餘地解決困難，平抑矛盾，找到最佳的成功結合點。因此，從容是一種修養，一種氣質，一種境界。是一個人的睿智與大度。

這個世界沒有人能事事順心盡善盡美，酸甜苦辣都是生活的必需，被動接納痛苦，不如主動放棄悲傷，積極迎取心靈的驕陽，人生無處不風光。

從容是人生的一種坦然，是對生命的一種珍惜。

從容可以放飛心靈，可以還原人的本性。從容可以使人真正享受人生，在努力中體驗快樂，即使遭受挫折，也能保持樂觀。從容可以使人遠離名利和喧囂，在別人都忙於追名逐利時仍堅守寧靜，在淡泊中充實自己，超越自我。那些在人生道路上歷經坎坷卻仍然從容對待，不斷取得成就的人，使人不禁油然而生敬意。

從容是一種對生命的深刻理解。

生活就是些簡單反覆的`事情，沒有誰每天都在經歷著轟轟烈烈，沒必要給自己一個壓力，一定要寫些意義重大深入人心的話題。能在瑣事反覆的過程中創造自己的不同，能在平凡的生活中體會到不凡，在忙碌的生活中找到自己淡定從容的心，那就已經很了不起了。

時間對任何人都是公平的。生老病死的自然規律是任何人都無法抗拒的。既是逃不脫，那就從容面對，坦然面對，精彩地活著，從容地老去，即使是流星，也要以優雅的姿態劃過歲月的長河。留下一份淡定和從容，用心底滿滿的安心與篤定笑看人生。

從容是歷經滄桑，閱盡浮華，洗盡躁動後的返璞歸真，是一種源自內心深處的豁達與樂觀。從容是平凡者的坦然。涉步人生，既不慼慼於貧賤，又不汲汲於富貴，便自會有一份隨心所遇的舒坦。從容是一種簡單的事情，但那種簡單不是渾渾噩噩，得過且過的簡單。

生活中我們會遇到很多事情，或者突發情況，我們會用不同的方式對待，在同等條件下有人急功近利，有人易怒易火，更有人喜歡怨天尤人。而從容的人會把事情複雜變簡單化，處理起來得心應手，有條不紊。從容可以帶來心靈的寧靜，可以造就恬淡的人生，可以獲取風雨過後的絢爛，可以擁有真正精彩的人生。

從容8

在上海這個國際化大都市裡，人人都有著快節奏的生活，來來往往盡是快速賓士的車輛和馬不停蹄的行人，而即便是在步行街——南京路，人們也都隨著閃爍的廣告、喧囂的音樂匆匆前行，步履間少了份悠然與從容。

煩人的小弟最近來到了我家，嚷嚷著要我陪他出去玩。屋外，陽光燦爛，而我卻被一大堆的作業困擾著，我漫不經心地做著作業，又對小弟的請求敷衍了事。

許久才出了門，來到一個街角，看見一位兩鬢斑白、面容祥和的老太太正在那兒晒被子，她不緊不慢地將晾衣繩繫好，橫一根，豎一根，隨後她又有條不紊地將大大小小的被子拿出。我想：這應該是全家人的被子吧！她雖年邁，但那雙飽經風霜的眼裡卻絲毫不見疲憊與倦怠。只見她嫻熟地先將被子放在晾衣繩上，而後用竹拍輕輕地拍打著，眼裡流露出的盡是滿意與歡心，隨即她又坐下來，懶洋洋地靠在躺椅上，和她的那些被子一起沐浴著和煦溫暖的陽光。

羨慕老太太那副從容自在的神情之餘，我不禁嘆了口氣：唉，煩心的作業，啥時才能擺脫呢？莫非只有年老之時，我才能擁有這份來之不易的從容？

遠處，調皮的小弟弟正歡呼躍雀地在草地裡抓蝴蝶、捕蜻蜓，充滿稚趣的笑聲傳遍了整個拐角處。突然，視眼裡閃現一絲鮮紅色，原來是一個扎著紅頭繩辮子的小姑娘，身上穿著一件胭脂色的外套，遠遠望去，像一片紅霞，又似一幅雲錦。我徑直走過去，笑著問：‘小妹妹，你在做什麼呀？”她大概只是一年級學生吧，很認真地看著我說：“姐姐，今天的陽光多明媚呀！丹桂飄香，我想將這美景畫出來。”“好呀，你好有閒情逸志啊！”

只見她安安靜靜地坐在小板凳上，興奮地拿起一支彩筆，畫了一大片綠油油的草坪，草坪上長滿了一簇簇五顏六色的野花。小女孩不時抬起頭望了望遠處，朝那晒被子的老太太笑了笑，老太太也以微笑迴應，原來，他們是祖孫倆，瞧，他們多從容，多幸福！小女孩又在畫上增添了一所房子，門前用鵝卵石鋪成的小道一直延伸到遠方。啊，這是多麼富有閒情恬淡的風景畫呀！小女孩思考片刻後，在圖上又抹上了鮮豔的色彩，我想，此時她的內心也應該是五彩的吧！令我想不到的`是，她甜甜地對我一笑，說：“姐姐，我想把這幅畫送給你。”透過這美麗的風景，我分明感受到女孩從容的心靈和對未來生活的美好向往。

我想：連一老一少都能享受從容，為什麼正值青春年少的我們就不能放慢匆匆前行的步伐，調整心態，以一種恬淡從容去領略大自然的寧靜博大和感受生活的質樸純真呢？“從容”，這詞，多美妙！於是，我也情不自禁坐下來與祖孫他們一起沐浴陽光，共享從容。

在科技發展日益迅速、知識爆炸的今天，如果我們人人放下匆忙，多一點從容，少一些對名利的追求，那麼生活其實真的很美好，世界真的很美！

從容9

塞北的寒風呼嘯這座千年古都--北京京城。城區街道上冷冷清清，大襖出都是兵丁在抓人，鬧得百姓驚恐萬分。這一年是光緒的二十四年，農曆的戊戌年。

南海公館大廳，林旭急急忙忙地從外面跑進來說：“嗣同兄，不好了，變法失敗，皇上被囚，太后下旨要捉拿你我，我們快跑吧！”

誰知譚嗣同一不驚二不急，只是從容的問道；“我老師和啟超兄呢？”林旭一瞧譚嗣同絲毫沒有著急的意思，不由心中一驚，只好答道：“有為兄於前日在他的英國朋友的`保護下逃亡香港了，啟超也已躲進日本使館，如今追兵快到，我們也快撤吧！”說完拉著譚嗣同就要走。

只見譚嗣同一甩林旭的手說道：“要走你走，我是不會走的。”

林旭更是一驚：“老譚，你不要命了，留得青山在，不怕沒柴燒，你還呆在這裡幹什麼？”

譚嗣同緩緩地說道：“各國變法無不從流血而成。今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。”

望著譚嗣同沉著的樣子，林旭心也痛下來了。

只好說道：“嗣銅兄既有如此心胸，要為變法獻身，我林某人豈是貪生怕死之輩，變法失敗，我心如死灰，不如黃泉路上，我和你做個伴吧！”於是兩人共同等待追兵。

監牢裡，燈光渾暗，但林旭仍然可以看到許多變法志士被抓了進來，首先，被抓進來的是楊銳和劉光第兩人。兩人大叫：“憑什麼抓我，我是冤枉的。”可人家根本不管他們在說什麼，一進來便把他兩仍進大牢，接著進來的是楊深秀，他大喊道：“放開我，我要見太后，她憑什麼囚禁皇上，廢除新法。”最後被抓進來的是康有為的弟弟康廣仁：“我是無辜的，我只是為給梁啟超治病才陪他入京，就被你們莫名其妙的抓了。”林旭再瞧一眼譚嗣同，只見他從容不迫，只是不斷在牆上寫詩，林旭此時更是佩服他的臨危不懼，視死如歸的氣度了。

刑場上空空如許，氣死沉沉，周圍圍繞了許多群眾，這時，吱，吱駛來了六輛囚車在兵丁押解下到達菜市口，六位變法志士被送上了刑場，群眾中有的迷惘，有的慶幸，有的高興，但更多的是悲傷。

再看譚嗣同，一不傷，二不憂，從容的吟完了他人生的最後一首詩：“有心殺賊，無力迴天，死的其所，快哉！”言罷，鄶子手舉起了屠刀，這一日是公曆的九月二十八日，天仍舊是那樣的蒼涼。

一百年來，人們懷念“戊戌六君子”中的譚嗣同，更多的是因為他勇無畏的犧牲精神，但他從容不迫的氣度，是最值得稱讚的。

從容10

眨眼間，我長大了，我不在原來那個毛手毛腳、天真可愛的女孩了。我長大了。我要學會開始做一個從容面對生活的人了。

生活，所謂：“生”容易，“活”容易，“生活”不容易。這句話大家一定在很多地方都看見過。在原來，如果我看到這句話，一定會不以為然。暗想：生活有什麼難的？好好的活下去，快樂、開心的面對每一天不就是生活了嗎？可漸漸地我明白了：生活是一門大科學。如果你放對了材料，它會使你快樂，可如果你放錯了，那一切都要前功盡棄，從新開始。

我不小了，家長時常在我面前說：誰誰誰頂撞了上司，被開除了。誰誰誰忘了給上司送禮，工資變少了。誰誰誰家又出現矛盾了······那是我便會在心裡想：還好我只是一個小孩，無需操那麼多的心。可天不隨願，沒幾天，我們學校開了運動會，運動會上每個人都要寫稿，然後把寫的搞交給同學，最後評比第一名。可在那期間我抓緊時間，不浪費一秒一分，寫寫寫，可最後那個同學為了得第一，生生的把我的稿減去了20多篇，我當時很氣憤，衝著她說了一句：“xxx，我哪裡招你了你幹嗎要這樣我當時說完便趴在自己的身上哭了起來。可當時幾個要好的朋友卻沒有過來，因為他們怕那個同學把自己的'篇數歸為零。我想明白了這一點，我並未有接著哭，而是把淚水擦乾，坐直了身板，該幹嘛幹嘛。在自己裡的心裡想：龔靜文，你記住，你走好自己的路就可以了，何必管別人是如何看待呢？過了一會，我恢復了常態。我以為這件事情我會記住，不會再犯了。可沒想到過了一段時間又發生了一件事情。

那天老師選幾個管理小飯桌的同學，我很想被選，結果我真的被選上了。可沒幾天，一件不愉快的事情發生了。那天中午，班裡很亂，大家都是不舉手就說話，別人管飯桌的時候，都是告訴同學們：小聲一點。可是我不願意這樣，我認為一個班應該有一個班的班風，不應該這樣無組織無紀律。於是，我回頭對大家說：大家說話之前應該先舉手，我會讓你們說話的。可是我都這樣說了，他們還是不聽。然後我就急了，回頭衝著他們把話又大聲說了一遍。可他們卻說我不舉手就說話，當我聽完他們說這話時我氣憤了！他們為什麼睜著眼睛說瞎話。我對他們嚷了幾句，便趴在桌子上哭了起來，可他們卻依舊我行我素。我漸漸的明白了，好心不一定有好報，做好事不一定有好回報。而且還會反彈，讓你束手無策。

從那兩件事過後，我又多了一條優點：那就是做好自己的事，做好自己分內的事。我要學會用微笑去面對生活，因為我學會了如何做一個從容面對生活的人。

從容11

　　今天在《教育資訊報》中看到杭州市文暉中學趙校長的一篇文章《 研修：讓教師擁有智慧從容的教學生涯》，很有感受：“讓教師擁有智慧從容的教學生涯”的確要成為學校頭等大事，成為我們學校教師成長學習的關鍵詞，《 研修：讓教師擁有智慧從容的教學生涯》讀後感。首先趙校長提到“智慧在哪裡”：教學“智慧”，依靠的事教師的學科底氣和靈氣，來源於教師對教育教學實踐的真切體驗與反思，反映在教師積極的教學改進行動中。

是的，只有懂得反思、研究、學習的教師才能成為優秀的教師。其次，趙校長提到“從容從何來”：從容就是能安靜地思考問題，就是有足夠的寬容和耐心等待學生的成長；就是儘管眼角溼潤，嘴角依舊上揚。教師的從容來自哪裡？如何讓教師擁有從容的態度？及時的溝通，坦誠地面對，同伴的互信、社會的認同，這些都會給教師帶來心理的安全、行為的依靠、事業的歸屬感，讀後感《《 研修：讓教師擁有智慧從容的教學生涯》讀後感》。一個學校在思考方向的時候，有一個非常重要的'和有效的方法：從終點開始思考。現在，我們把“擁有智慧從容的教學生涯”作為教師成長的目標，學校的教師培訓就少幾分急功近利，少一些浮躁和急促。智慧而從容地創造這一路的風景，自信而淡定地欣賞並享受彼此成長的愉悅，探尋適合自己的那條路，發現並豐富自我的美。這就是我們一生要走的路。

今天在《教育資訊報》中看到杭州市文暉中學趙校長的一篇文章很有感受：“讓教師擁有智慧從容的教學生涯”的確要成為學校頭等大事，成為我們學校教師成長學習的關鍵詞。首先趙校長提到“智慧在哪裡”：教學“智慧”，依靠的事教師的學科底氣和靈氣，來源於教師對教育教學實踐的真切體驗與反思，反映在教師積極的教學改進行動中。是的，只有懂得反思、研究、學習的教師才能成為優秀的教師。其次，趙校長提到“從容從何來”：從容就是能安靜地思考問題，就是有足夠的寬容和耐心等待學生的成長；就是儘管眼角溼潤，嘴角依舊上揚。教師的從容來自哪裡？如何讓教師擁有從容的態度？及時的溝通，坦誠地面對，同伴的互信、社會的認同，這些都會給教師帶來心理的安全、行為的依靠、事業的歸屬感。

一個學校在思考方向的時候，有一個非常重要的和有效的方法：從終點開始思考。現在，我們把“擁有智慧從容的教學生涯”作為教師成長的目標，學校的教師培訓就少幾分急功近利，少一些浮躁和急促。智慧而從容地創造這一路的風景，自信而淡定地欣賞並享受彼此成長的愉悅，探尋適合自己的那條路，發現並豐富自我的美。這就是我們一生要走的路。

從容12

十八歲，我們正青春，我們正年少；十八歲，我們熱情洋溢，我們朝氣蓬勃。當大學聯考立在人生的十字路口，十八歲的我們如何面對；當大學聯考彈指間已成往事，我們能否告訴自己：高三，我曾從容走過。

站在高三的門檻上，我告訴自己：高中是人生的一個重要部分。高中我學到了知識，獲得了信心，變得成熟；高三我將學會面對壓力，學會面對成敗帶來的一切，學會用行動選擇自己的未來，而不只是參加大學聯考這一場考試。大學聯考會決定我的人生方向，我知道，但我告訴自己，大學聯考不決定人生的一切。人生的每一步我都會小心地走，但無論哪一步都只是人生的一步。高三是很重要的一步，我明白，我告訴自己，我要走得成功，走得瀟灑，走得從容。

高三，這兩個字具有魔力，它能輕易地讓學習考試超越一切，成為主宰，但一年三百六十五天需要一天一天過，我不能讓生命乾癟枯萎，但我也不相信帶著一顆壓抑沉悶的心能夠學習得如何有力高效。狹路相逢勇者勝，狹路相逢樂者勝。大學聯考是知識的較量，是水平的較量，但更是心理拉鋸戰、素質大比拼。文武之道，一張一弛，一顆時刻緊繃弦的`心不可能是最後贏家。整個高三我每天抄抒情散文，每天寫日記，每天彈鋼琴，每天騎車回家吃晚飯，每天晚自習後跑步回家，我相信在我的高三，我確確實實在生活，生活得充實而快樂。

很多老師說高三的學生是最脆弱的，是的，我體會到了：高三的信心可以因為一場考試而樹立，也可以因為一場考試而輕易破碎，太多的考試、排名、希望、失望讓我們患得患失，難以自處；一天天的壓力讓我們無法無動於衷……然而，高三的學生可以是最堅強的。高三的學生需要一點笑看雲捲雲舒的境界，一點靜觀花開花落的氣度，不以物喜，不以己悲，也許太難；但我們要正確認識每一次考試的意義，不能簡單地用一次兩次的成績來衡量學習，也許再堅持一段時間一切都會發生轉機，高三有太多的奇蹟在等著我們--我用我最後連續數次包括大學聯考的物理滿分保證。努力吧，相信天道酬勤吧--真的，你永遠不知道奇蹟何時會降臨在你身上。

所有人都說高三學生是最忙的，是，我們永遠不知道書店還有多少新書等著我們看，我們永遠不知道做多少題才算夠了。在這忙忙碌碌中，我們很容易就浮躁了自己，永遠在爭取多做一道題。其實，我們的水平絕不因這一題兩題而改變，高三的作業已經夠多了，仔細挑一兩套參考書做仔細搞透徹了就夠了--與其永遠做著新題，不如回頭將做過的作業試題參考書再重新做一遍。沉下心來，踏踏實實，回頭看一看，也許你會有很多意外發現，也許你對曾經做過的一切會有一個全新的認識。

高三，不僅僅是一個年級，它的意義超越了一年的知識複習太多；高三，也不僅僅是我們的高三，還有無數的師長親友與我們共同面對。

站在未名湖畔，凝視著粼粼波光，我忽然想起整個高三我銘記於心的四個字：靜水流深。

真的，高三應當從容走過。

從容13

五月某天的下午，久盼不至的風終於在窗外飄逸起來，我關上了室內的轉頭扇，聆聽著這五月的風來。窗外的棕櫚樹開始摩娑起葉子來。五月有這樣柔和清涼的風，是真值得欣慰的一件事。當我閉上眼睛微微揚起嘴角的時候心中滿是激動與喜悅。之前關於時間如何飛逝的惱人問題所帶來的種種壓抑一掃而光。的確，這是個應該捧著一本《星·雪·火》（海恩斯的一本自然文集），倚在窗前靜靜細嚼的下午。

何必自擾心亂呢？

我們之所以活得很被動，是因為我們離“自然”太遠，我們什麼都要去追問“為什麼”。為什麼梭羅和海恩斯選擇離開喧囂的文明，走進了自然呢？梭羅和海恩斯又是否在自然中重新認識了自己？其實，他們只是選擇自然而已，選擇一種迴歸罷了。就像梭羅說的，他想知道是否憑著一把斧頭，幾件粗布衣，幾本有用的書，一個人就能在自然狀態下生存。他們選擇融回自然，是為了向大自然一樣從容不迫地生活。

“從容不迫”，現在看起來對大部分人來說是不可企及的境界。當然，那些有著單純思想的少年兒童除外。仔細想想，自己也不是沒為學習，為生活甚至為人生而困惑過。困惑起來便是“忙”，心忙，躁動。可是，我記起了自己沉醉在圖書館的'美妙夜晚，遊走在書架之間，而倚著牆或靠著書架或乾脆趴在桌上，思想輕快的在紙上跳動著。待到閉館後，獨自散步在星空下的草地上，腦子早就像月亮一樣清白了。那時候想到的是李白，和他的月亮……

從容不迫的日子大概蘊含著淺淺而持久的幸福吧。那幸福真的只有在靜靜呼吸輕快回憶時才能咀嚼出味道來的。可惜很多人都追求的是“終極的幸福”，所以孤注一擲，押上自己的朋友、親人、情誼與良心。他們哪知道，他們拋棄的，才是真正幸福的資本。不能善待“小幸福”的人，最後會碌碌無為的。我很慶幸，至少我發現了“從容”的痕跡，為數不多，卻帶給我曠久的幸福之感。那些迎著晚霞散步的黃昏，那些江畔看彎月的夜晚，那些海角亭旁留下的青春影像……都將連綴起這一段青蔥歲月。

客觀壞境使然，我是再無可能去找一個瓦爾登湖去泛舟或去阿拉斯加的極地燃氣篝火。可是我還是想讓自己的心追隨那些從容躍動的節拍，至少不會總是深陷自我糾結中。人的天性本是自然，只不過為了一個更好的生活才會選擇在文明的喧囂中拼搏。但是一個敢於迴歸本性，以從容不迫的姿態行走於自然的人，又怎麼會為心所役呢？他們只不過在思考“人的存在”，用身和心一起思考。

我思故我在。從容地用自己的思維構畫這個世界，然後用自己的雙腳丈量腳下的這片大地，啊，我存在著……這個我眼中獨一無二的世界，於我的從容，正如時間於永恆，是再自然不過的載體。而那些從容的足跡，是再不會被磨滅，而只會被記憶。

從容14

因為從容，即使在冬末初至的季節，小草也能破土而出；因為從容，即使在凜冽刺骨的寒冬，臘梅依然能獨傲白雪；因為從容，即使在雲霄之外的天空，雄鷹依然能夠展翅翱翔……

面對困境，小草、臘梅、雄鷹……用從容的心態去克服困難，活出了生命的精彩。

當仙人掌面對缺水的困境時，它並沒有自亂陣腳，而是保持從容，想出了以蜷縮葉片來保持水分的方法，傲立於沙漠之中，彰顯生活的堅韌與精彩。

生活因從容而精彩。或許對於我們來說，若是語言有表達障礙，根本就不會從容的'將音樂之路走下去吧。周杰倫卻做出了異乎常人的選擇。他最初創作音樂時，吐字不清，但並沒有因此而退卻，而是用從容的心態去創作屬於自己的音樂風格。如今，他成功了，他的歌曲風靡全球。

我們在仰慕周杰倫光彩的花環時，不妨學習下他在困境之下淡定從容的心態，不驕不躁，不棄不餒。

生活因從容而精彩。當成功路上的荊棘一次又一次將我們阻擋；當前進路上的泥濘一次又一次將我們深陷，當終點面前我們一次又一次的摔倒，我想我們剩下的似乎只有彷徨、恐懼，但他—飛人劉翔卻做出了不一樣的表率。2008年倫敦奧運會上，劉翔因為腳踝韌帶拉傷而無緣比賽，國人為此倍感失落。但同時也期待著劉翔在下次奧運能有新的突破。然而，2012年他摔倒了。他以單腳跳躍的方式走到了終點，在跨欄上留下了深深一吻。雖然他兩次無緣奧運，但是他面對挫折困難時的從容卻贏得了所有對手和觀眾的尊敬。

劉翔雖然一次次失敗，但是他的精神讓人敬佩。傷痛讓他無緣奧運賽道，但是他從容淡定的相容卻讓奧運五環光彩奪目。

生活因從容而精彩。力克胡哲沒有雙腳、雙臂，當別人向他投去嘲笑、譏諷時，他只是從容的笑了。在困難面前，他用從容淡定的心態去生活，在他的生活裡沒有什麼不可能，游泳、擊鼓、高爾夫、踢足球，常人能做的他也做到了。他到世界各地演講，用自己殘缺的身軀和燦爛堅定的笑容打動了世界的傾聽者。上帝因為貪玩而忘記了賜予他四肢，他不僅沒有怨天尤人，責怪上帝，遷怒他人，反而鑄就了不一樣的精彩人生。

力克胡哲雖是殘疾人，但是他用從容的心態為我們詮釋了人生的精彩：人生不設限，一切皆有可能。

在困境面前，孔丘用從容的心編纂《春秋》古籍；在困境面前，司馬遷用從容的心書寫史家之絕唱《史記》；在困境面前，韓非用從容的心修撰《說難》《孤憤》……歲月悠悠，他們用自己的從容淡定和執著的心，書寫一段有一段輝煌的人生傳奇。生活因從容而精彩，笑對生活，燦爛人生。

從容15

隨著人漸至中年，已經明白鮮花和掌聲不再那麼重要了，最渴望的是生命中的平靜和平靜中的淡定從容。

活在俗世之中，太多的牽涉與羈絆使得原本豐盈的生命日漸憔悴了。白日忙於在與人與人之間的利益周旋；晚上回到家哪有心思去剪西窗之燭，浮躁之心被電視訊道、電腦所俘虜。有時就連白天那可憐的星星點點的零碎時間都被這智慧手機侵佔了。落霞與酒店的燈紅酒綠齊飛的日子裡，焦灼的目光又怎能發現秋水與長天原來是一色的？

人想要的東西太多了，就像普希金童話中的那個老太婆，當上了女王之後還想當教皇，她想讓天底下所有的王都臣服與她的慾望魔杖。人的誤區就在與得到了金子之後，還念念不忘地想要仙人的那個點石成金的.手指。在無邊無際的幻想和慾望面前，能夠保持一顆平和之心是多麼的重要。在大街上匆匆行走的人，在自己的家裡獨唱獨坐獨斟獨酌獨臥的人，有幾個能夠明白這樣一個道理：慾望像海水，總是越喝越渴的。

有些東西是我們必須得到的，比如友情和愛情；而有些東西則是我們必須丟棄的，比如卑鄙和貪婪。由此我想，在滾滾紅塵和嘈嘈喧囂之中行走的世人，不妨別總去考慮自己的資產總有那麼多人比你多，自己的聲音總比別人低一度，而是抽出一點時間聽聽窗外的鳥叫聲，即或沒有鳥鳴聽聽汽車碾過馬路的聲音也會讓你很舒服。

生命，不是活給別人看的，它是一朵花，靜靜的開，又悄悄的落，有陽光和水分就能按照自己的方式生長。我們的十指應該平平整整的伸直，絕不能想葡萄藤那樣為了攀升就一個勁地蜷曲。

從容是結在園圃中的花苞，似開未開。從容是凝在果實上的露珠，將滑不滑。從容是在雲層間穿梭的太陽，欲休未休。日子不急。它不會受到驚嚇。也不怕騷擾。它有天地的外表，聖賢的內心。它不會因為你跑它也跑，你停它也停，你飛它也飛。它是永恆的流動。不管爬攀峻嶺，抑或飛越險澗，它都呈同一種姿態。瀟灑而寧靜。倏忽之間，即讓世界盛衰榮辱，俱成過眼雲煙。從容最小，又最大；最淺，又最深；最輕，又最重；最浩浩蕩蕩，又最不動聲色。

我們匆匆的追逐，忙碌的生活，不知時間如何逝去，從容是一件多麼奢侈的事情呀。我們大多都太在意外界對我們的評價了，從而漸漸失去了內心的自由，被他人和外界所奴役。這樣的我們又怎樣能夠快樂呢？如果我們的內心連快樂和輕鬆、自由都沒有，從容、幸福又何從談起呢。

所以我們要放下過多的慾望，善於平衡生活、事業的得失，經營好自己心靈的家園。這樣我們才可以淡定從容的生活，享受時光的美妙。