電梯上下作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的電梯上下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電梯上下作文1

樓房多，電梯也多，我在電梯上闖了一個禍！這是怎麼一會兒事呢？讓我慢慢道來。

這是一天，我的屋裡來了許許多多的人，全都是十一二歲的小朋友，把家裡搞的烏煙瘴氣，這個看電視，那個玩兒電腦……，大家都很高興，我們在高興之餘決定玩兒藏貓貓，臥室，廚房，廁所，門後面，櫃子後，櫃子裡面……都藏盡了！這次我有藏哪呢？我走進了電梯把它一直控制在十三樓，只聽見外面我的夥伴大聲叫到：“甘宇欣快出來把！我們不來了！你出來吧！……”我高興極了，看了看手錶已經過了5分鐘了……暗自偷笑：“嘻嘻……”笑的我手都不能動了。電梯就開動了起來……12樓……9樓……7樓……底樓到了“叮咚”

“哇塞——”當電梯一下子開了的時候，讓我嚇了我一大跳！只看見電梯門外一大群人，有老的有少的有年幼的……個個滿眼憤怒的盯著我，個個背上汗流浹背。最後有一個抱著小孩的中年婦女終於忍不住了，大吼到：“你這個孩子怎麼能在這樣的天氣把電梯控制住5分鐘呢？現在可是7、8月哦你這樣做你讓我們怎麼上樓呢？那些樓層矮的還可以走上去，但是你讓我們這些住的高的人怎麼辦？走上去？你這孩子呀！哎怎麼說你呢……”過了一會有一個大娘說了一句恐怕要讓我臉紅一輩子臉，她說道：“你這娃兒怎麼這麼沒家教呢！”我走出了電梯，讓他們進了電梯，過了一會兒我也上了電梯，目標：13樓！出發！回到家，小夥伴們急忙問我：“你藏到哪去了？害得我們找都找不到！”這時我已經為有心思跟他們說話了。所以自己走進臥室去了……

送走了小夥伴們，過了一會兒只聽見一陣敲門聲“嘭嘭嘭”。這時正好媽媽買菜回來，在門看見了許多人，我見形式不妙便趴在門上偷聽。我清楚的聽到他們說：“你的娃兒可能要管教以下哦，在電梯上控制了20多分鐘！”我媽媽是一個大學生，也是一個知書答禮的'人，聽到這句話媽媽一下字臉色蒼白，急忙說：“一定教育！一定教育！”媽媽送走了他們，開了門然後嘭的一聲關了門。抽出自己的黃荊棍。“搜”的一聲在半空劃過了一條弧線，一下子打在我手上！好疼……這一頓打一直疼在我心裡，讓我深深記住這一次教訓，讓我在也不干犯這樣的錯！

電梯上下作文2

在我市建立全國文明城市期間，記者的鏡頭鎖定在某醫院——

晚飯時間，醫院住院部的大廳裡坐滿了等電梯的人。他們有的提著飯筒焦灼的站在電梯旁，有的無聊的坐在電梯前的排椅上，有的.悠閒地靠在牆邊。他們的眼睛都直直地盯住電梯的樓層顯示板，等待著數字緩緩地向下遞減直至到達底層。慢慢的，電梯門打開了，電梯裡的人向外湧出，電梯外的人一窩蜂的向裡擠。這場面好似數十隻猛虎強食，你爭我鬥，一陣騷亂，打破了方才的寂靜。很快，電梯裡亮出“超載”兩個閃亮的字眼，一個六歲的小女孩在電梯門外望著電梯裡滿滿的人，不知是進是退，無助的看著電梯門慢慢關上，只得等下一趟電梯了。

行進中的電梯裡很安靜，全然沒有了剛剛搶電梯的“熱烈氣氛”。一個十一二歲的熱心男孩站在電梯的門邊，主動地幫著大人們按著樓層按鈕。可是小男孩在二樓時便下了電梯，原本安靜的電梯裡傳出一陣牢騷。“那人也不知道節約大家的時間，二樓那麼近，直接爬樓梯不就行了？”“就是，真沒道德啊！”在大家的喧鬧聲中，電梯緩緩上升，漸漸升至六樓。

在電梯到達3-6層之間，下了不少人，原本擁擠的電梯也稍稍稀疏了點。電梯在6樓停下了，隨著電梯門漸漸開啟，外面出現了一把輪椅，一個老年人坐在上面，一位老婆婆在他身後扶著輪椅。雖然大家都看見要進來的是一位殘疾人，但電梯裡的人們卻似乎沒有讓出更多空間的打算，仍然木然地站在電梯裡。電梯外推輪椅的老婆婆只好輕嘆一口氣，無奈地將輪椅掉轉頭，人們的視線也隨著電梯門的關閉而分散開來。

電梯裡的人不斷上，不斷下，在8樓時，電梯又停了下來。此時的電梯內已經空無一人，一個手持柺杖的老婆婆正在一個年輕女子的攙扶下走進電梯。女子一手輕扶著老人，一手在電梯上按下了“11”。到達樓層以後，女子輕輕地把老婆婆扶下了電梯，並叫住一旁的護士：“這位老婆婆剛才跌到了，麻煩你搭把手送她去看護病房。”老婆婆走前還念念不忘地對女子道謝說：“姑娘，謝謝啦！要不是你啊，我可能有了這柺杖也邁不動步子咯！”女子微笑著擺擺手，輕描淡寫的說了句：“沒什麼。”回到電梯中，按下1層按鈕，隨即走出了醫院的大廳。

天色已晚，醫院裡的人仍舊那麼多，電梯上上下下，人們進進出出，文明與不文明，道德與非道德也在這上上下下、進進出出中體現得淋漓盡致了… …