關於甜的作文彙編15篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關於甜的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於甜的作文1

生活中，一切事物和事情都是生活的調味品。這些調味品讓生活富有百味，例如：酸、甜、苦、辣……但是讓我感觸最深的味道是“甜”。

甜在生活中是有許多美妙的事組成的。暑假的一天，我從補習班回來，我記得我那天特別不開心，因為我的水杯被別人摔壞了，而且那個人不跟我說道歉，我當時氣得不行，但我也沒有辦法，只好認命了。回到家，一個人也沒有，這剛好也給我帶來一絲安慰，因為爸媽不在家，我可以乾點我自己喜歡的事，我自己在家畫畫、看電視、看書……

但當我看了日曆，突然發現今天剛好是我的生日，看著這空蕩蕩的房間，我心情更加難過。我想著我是電視劇裡的主角，我被淹死，沒有人知道；我被壞人欺負，沒有人幫我。我想哭，可是又覺得沒有必要，於是，我的心越來越沉重。我決定躺到床上，什麼也不去想，漸漸地睡著了。

當我醒來時，我發現我的身旁放了一張紙條，上面寫著：嘿，今天的'悲傷，從現在消失吧，出來看看。看到這張紙條，我沉重的心彷彿輕快了許多，當我走進客廳，我驚奇的發現，我的朋友們手捧著蛋糕，站在客廳裡為我唱生日歌。我當時激動的眼淚在眼眶裡打轉，心裡彷彿打翻了蜜罐，原來我不是一個人，他們都記得，順便甜味湧上了心頭。之後，我們一起打球，一起看電視。

從那以後，我才明白，生活就像一顆表面撒了醋的糖，總是先酸後甜。這種甜味像春雨般，潤物細無聲；這種甜味像太陽，驅散隱藏在我心間的霧霾；這種甜味像一股清泉，讓我心田煥發生機……

關於甜的作文2

一說起甜，大家肯定會想到味蕾上的甜味，在吃甜食的時候，舌尖上的甜味是可以給我們帶來快樂的。而我覺得甜字還有更多的味道。

甜，是一種味蕾上的味道。小的時候，我還不懂事，負責帶我們的外公和外婆要是把我弄得不舒服了，我就會又哭又鬧。這時，外公外婆就會拿出一顆包裝新穎的牛奶糖給我吃。我含著牛奶糖就開心極了，因為我很喜歡甜甜的味道。隨著我一天天地長大，就沒有那麼喜歡吃糖了。

甜，是一種得到別人信任的感覺。有一天，我要在班上講題。我很緊張，拿起粉筆時，我都覺得手在打哆嗦，生怕會講錯。等我講完題後，同學們的鼓掌聲讓我的心情放鬆了下來。雖然同學們給了我幾個小小的意見，但我的心裡還是充滿了香甜。

甜，還是一種樂於助人的味道。在學校裡，一次陽光活動的時間，我和我的`朋友一起玩抓人遊戲時，我來當負責抓人的那個。在尋找同學們的路上，一個看起來像是一年級的小妹妹不小心撞到了我的身上。被小妹妹撞到的時候，她因為沒站穩，狠狠地摔到了地上。小妹妹的手和膝蓋都磨破了皮，她痛得哇哇地哭了起來。我不知所措，第一個想法就是把她送去醫務室。我把她輕輕地扶了起來，可小妹妹的腿像站不穩似的，一直在顫抖。我只好讓她撐在我的手臂上，帶她去了醫務室。到了醫務室，醫生幫小妹妹擦了些藥，沒有再流血後，小妹妹終於不哭了。她扯了扯我的衣袖，對我說了聲“謝謝。”這兩個字，雖然只是人人都可以隨口說出來的話，但在我的心裡卻比金子還貴重，比鑽石還耀眼。我把小妹妹送回了教室，在送小妹妹回教室的路上，她又對我說了聲謝謝。我的心裡瞬間就充滿了濃濃的甜香味。

甜是用愛釀造出的一種幸福的味道。甜能夠讓我們感覺到世界上的美好。這就是我對甜的別樣體會。

關於甜的作文3

甜，它可以是成功的喜悅，也可以是舌頭嚐到的味道，還可以，是父母的關愛，而上次老師送我的糖，不只是讓我嚐到糖的味道，還有老師的關愛。

那天週五放學，同學們都很興奮，不只是因為要放假了，還有老師答應給我們的一包甜糖。

但沒有拿到糖之前，當然會興奮的猜測，那包糖是什麼樣子？它的`味道怎麼樣？以及拿到糖的開心的樣子。

發糖的那個時間，自己坐在位子上，望著口袋裡的糖塊，塑料包裡的香氣，似乎可以透過袋子在吸進我自己的鼻子裡。

同學們都端端正正的坐在位子上，望著老師我留給同學們發著香噴噴的糖，越想越激動，想著這些老師來到我的面前。

奇怪，老師並沒有把糖放在自己的手裡，我自己一下子明白過來，這個週末自己表現太差了，有可能是老師傷心，才沒有給我發糖。望著四周同學們達到糖的興奮勁，我低下了頭，恨不得鑽進洞裡去，臉上掛著委屈與羞愧。

那天放學，有著特失敗的感覺，在心裡徘徊，後悔不好好表現，後悔不聽老師的話，希望這老師能原諒並重新把糖發在我手裡。

最後，老師認為那天自己做錯了，重新把糖發給了我，一放學我趕快從書包裡拿出糖，撕開塑料袋，放進嘴裡。舌頭咀嚼著，彷彿這就是世界上最好的禮物，最美的甜。

望著手中被我吃了一半的糖，頓時明白。這難道只是一塊糖嗎？說是那也對，它就是一塊普通的糖，可在普通的背後，卻是老師對我們的愛，對我們的期盼，對我們的責任……

這塊糖告訴了我很多，千萬知識也無法做到的。這塊普通的甜，卻讓我受益匪淺……

關於甜的作文4

校園的每一個角落，都有我們的歡聲笑語。那滋味，很甜，很甜。

課堂上，同學們專心致志地聽講，積極回答問題，說得有條不紊，有理有據，老師自然也很開心。有時，老師一不小心說錯或是一句玩笑話，都會令我們笑上半天。那滋味，很甜，很甜。

偶爾老師不在，就會上自習課。同學中，安靜的，會老老實實看書、寫作業；不安靜的，就扔紙飛機，全組集體玩遊戲，或是說閒話說上半天。無聊的，就東張西望一番，然後趴在課桌上什麼也不幹，或在本子上亂畫，與他人傳傳紙條。偶爾聽到什麼動靜，先是一撥人馬上安靜下來，再傳染給全班。只需片刻，班裡人就變得鴉雀無聲。過了一會兒，大家知道沒什麼事，恍然大悟哈哈大笑起來，笑過一陣，就接著投入到剛才的事情上。那滋味，很甜，很甜。

體育課上，老師就是個“魔鬼教練”，逼著我們做這項那項運動。於是，我和朋友們便開始了“防守戰”。老師讓蛙跳，我們就先跳一段，再小跑一段，又接著跳。或者乾脆跳一丁點，離起點有些距離，就弓著腰，腳快速走動，直接到達終點。老師就大大咧咧放我們走人。做下蹲時，我們也想方設法偷懶。別人開始做了，我們就慢悠悠地蹲下去再起來，這樣往往別人做了好幾個自己才做一個。等大家做得差不多了，就可以停止了。這樣往往別人做了二十個，自己才做了三個。這時候，老師也睜一隻眼閉一隻眼，就當沒看見。我們也因自己的小聰明而洋洋自得地偷笑。那滋味，很甜，很甜。

校園的.每一個角落都令人留戀。那每個回憶，都很甜，很甜。

關於甜的作文5

開心是人們最基本的情緒之一，甜則是開心的代言詞。

有一種甜來自朋友的陪伴。在成長路上，朋友不可缺少，他們是一個人可以拋去悲傷、煩惱暢所欲言的同伴。朋友隨著我們的成長會不斷地更替，或許不再聯絡，讓友誼慢慢淡化，如輕煙被時間吹散；或許與你一起成長，依然聯絡，還是共同歡笑。後者也好，前者也罷，他們所帶來的甜都是非常巨大的。向朋友尋求幫助，與朋友一起談論許多話題他們的話甚至可以一下子激勵我們，擁有前進的動力。

有一種甜來自家人無微不至的.關懷。父母、長輩對自己的關愛體現在生活中的角角落落，為我們做飯，為我們努力工作、為我們的一句話而東西奔走它們體現在每一個微小的點，匯聚起來既是對我們的愛。關愛別人也令人感到甜。

當我們幫助一位陌生人時，過程也許不令人感到自豪，但事後回想到，總是被甜充斥。即使是一個小小的動作，為行動不便的人讓路、為陌生人指路、提醒別人不能過馬路這些點滴小事讓我們很快樂與自豪。為何有非常多的人們會盡自己的微薄之力去幫助有困難的人？這是一種精神上的滿足，謝老師說過。

有一種甜是努力之後獲得回報。當經歷困苦、挫折，並將它們擊敗後，艱難地獲得了榮譽與成績，那種開心與喜悅的情感是平常的歡樂比不來的。就像中國登山隊上珠峰時那種千言萬語都化為喜悅的情形，它不僅是一種喜悅，還包含著許多感慨與欣喜：幸好堅持了下來！

世間的甜分為很多種，它讓我們充滿信心與力量，也給予別人溫暖與希望！

關於甜的作文6

棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜，都是美味的，而我卻認為真正的甜是受到老師表揚後、是幫助父母做一些力所能及的事後、是來自同學關心後的那種美妙滋味……

老師的表揚是甜的。上週五的語文課上，老師表揚了我，因為我的寫得好，在小作家杯徵文比賽中獲了獎。訊息一出，教室裡一下子炸開了鍋，這可是件大事啊，能在報紙上發表文章一定是很厲害的呀！恭喜恭喜，文章寫的不錯……聽了老師的表揚，我的心裡甜滋滋的。

當父母忙碌的時候，為父母做一些力所能及的小事，心裡也是甜的。媽媽有時太忙了，我會收拾屋子、幫著刷碗，媽媽晾衣服的時候，我可以幫忙拿晾衣架，爸爸下班回到家，我會幫爸爸找好拖鞋，在爸爸勞累的時候，我會給他捶背按摩。媽媽常常笑眯眯地說：“這個小棉襖真溫暖呀！”聽媽媽這樣說，我的心裡甜蜜蜜的。

同學的關心也是甜的，記得有一次我感冒發燒，趴在桌子上，動也不想動，頭又疼又暈，站在地上走幾步都是暈乎乎的。下課了，我的好朋友李芳對我說：“嘉嘉，快來和我們一起玩木頭人遊戲吧。”我抬起頭，強裝笑臉。她看了我一眼大聲說：“哎呀，你的臉怎麼這麼紅啊”說著就伸手摸摸我的.額頭，發出更大的驚訝聲：“啊！額頭怎麼這麼燙？是不是發燒了？快喝點水吧，我陪你去找老師去。”後來老師通知了家長，把我接回去了。晚上李芳和幾位同學來到我家，給我補課。同學的關心真讓我既感動又溫暖，心裡還有一種甜甜的感覺。

生活中有各種滋味，但更多的是化不開的甜，只要我們用心去品味，一定能夠嚐到生活的甘甜。

關於甜的作文7

甜，不僅是食物的味道，還是情感的味道，更是收穫的味道。

食物的甜讓我想起了蛋糕。某一天在蛋糕店吃的桃子蛋糕，味道真令人滿足呀。勺子從光滑的麵皮到細膩的奶油再到香味撲鼻的果肉，舀一勺放入口中，細品過後，只覺得口感絲滑，真甜啊！

情感的甜讓我想起了雙皮奶。今年疫情期間，因沒安排好時間，不知不覺欠下了很多作業。趕作業時，忽然被母親叫到飯廳，邁著沉重的步伐，拖著疲倦的身體，感覺眼睛都睜不開了。突然間，我看到飯桌擺著一碗雙皮奶。她說“快來嚐嚐，我剛剛從百度上學的，快嚐嚐好不好吃。”她眼裡閃出期待的亮光。我的眼眶在剎那間溼潤了，視野模糊起來，她那張笑盈盈的臉卻還清晰地浮現在眼前。回過神來，我細心地品嚐著雙皮奶：純白的皮兒上灑著奧利奧餅乾的碎末兒，Q彈的布丁在口中滑來滑去，散發著奶味。媽媽的愛真甜啊！

收穫的甜讓我想起紅糖餈粑。去年的夏令營，我們在村子裡做餈粑。教練把一大團糯米放在石盆裡，拿來一把又大又重的木錘。他開始示範：他掄起大錘，一下一下地砸向那團糯米。大家站成一對，每人砸兩下，當我拿起那木錘時，喊道：“啊，真沉！”但是我沒有放棄，而是舉起木錘，使出吃奶的力氣掄向糯米糰，額上也不禁冒出了汗水。砸完我站在一旁，看著那糰子從糯米變成了一個巨大的餈粑，開心極了。後來我們坐在飯桌上，教練們一點一點地掰開，變成一小塊一小塊的，再蘸一點紅糖漿，放進嘴裡嚼一嚼，軟軟、滑滑的'、彈彈的，嚥下後沁人心脾，真甜啊！

在我的生活中，一種食物可能是純粹的甜，可能是蘊含愛意的甜，還可能是飽含汗水的甜，就是它們，給我的生活增添了美好。

關於甜的作文8

生活就像糖罐裡面的糖果，甜甜蜜蜜的，所以，我要拿上那兩顆最大最甜的來嚐嚐吧！

國小生活酸甜苦辣鹹樣樣具備，可最多最靚的元素，莫過於就是甜。就算稍帶一點點心酸，不過那也值了，因為我們在生活中和學習中總是使我們開心，使我們覺得“甜”。方老師一手創辦的活動也很好玩呢！

我們之前的拔河比賽就是他創辦的呢！這就是一個快樂之源，既讓我們很開心又讓我們學到知識，這可是真的賺。我們和二班一同到了操場上，哈哈，馬上就要開始一場沒有硝煙的世界大戰了。第一次是女生，我們班的整理好了同學。他們意氣風發的站在戰場上面，好像一群隨時準備衝鋒陷陣的戰士們。二班也不賴嘛。現在他們開始戰鬥了，一股作氣，僵持了一會，我們隊士兵滿臉通紅。二班的人手都拉痛了。終於在我們矚目下二班勝了……

這是方老師給我們帶來的快樂之甜，也有對我來說感動的事情呢！

那一天，我生日，原本準備高高興興的和家人一起過生，可他們好像不知道似的。所以我只好向表哥進發。沒想到他也一樣，什麼都沒有送我，唉！表哥也想起來似的對我說去打遊戲，我提示性的說：“表哥啊？你有沒有，想起來今天該幹什麼？”“哦哦哦！謝謝你啊，我今天要在mc裡面建房子呢。我只好無精打采的玩了一會。吃了中午飯，繼續吧！到了晚上，我可算經受住了這無聊的`一天。晚上九點時，我們都上床睡去，可看見他又上下樓跑了好幾次，忍不住的說：“神經病嗦！”等我熟睡了一陣子，聞到了一股奶香，嗯——蛋糕？突然一塊冰冷的蛋糕落在了我的臉上：“啊啊！一不小心，對不起，吃漏了！”又平靜過來，“今天你生日嘛，我當然要給你買蛋糕和小零食啦！隨時小錢，但心意還是有的嘛！”聽他一說完，我便抱了一下他，和他一起分享。

這可真是“甜”啊，就如同一顆顆飽含了愛意的糖果一樣！希望你們也很“甜”吧！

關於甜的作文9

甜的東西有很多，有棒棒糖，蛋糕……但不只是美食是甜的，在經過自己的努力後，有一個支撐下，那種心裡盪漾著歡樂的希望，感覺也是一樣甜甜的。

公告欄上又出現了一張繽紛的海報，因為運動會即將要來臨了。不一會兒公告欄就擠滿了人，他們胸有成竹的說：“運動會第一名非我莫屬。”這讓我忐忑不安，我也想要參加運動會，為班級爭得榮譽，但現在恐怕不行了吧！正在這時，不知是誰拍了我的'肩膀，我轉頭一看是我的好朋友，她對我說：“你是不是也想參加運動會，怕自己沒有名次。”我驚訝極了：“你怎麼知道？你可真是我的知心好朋友，你要一起參加嗎？我想參加60米跑步。”“當然要啦，你都參加了我怎麼可以缺席呢？”她笑著說：“走吧，咱們去練習，爭取當第一。”

我們回到教室後，老師就開始選拔人員了，我和他們眼神中流露出了一絲期待和一絲緊張。結果出來了我垂頭喪氣的，這時候她過來了笑著說；“怎麼了？不開心我沒選上沒有關係，我可以監督你啊！”我點了點頭就和她一起去練習了。

操場上人很多，我不知從何練起，她為了讓我好好練習，就為我清理了一下跑道的障礙。我們距離在很遠的地方，她要很大聲我才能聽見，十秒，九秒，八秒，太好了，我一直在進步，可她嗓子幾乎都快喊啞了。我很心痛，她說：“只要你有好的成績，我就很開心了！”我下定決心一定要得第一名。

運動會如期而至了，我正在跑道起跑線上，隨後就是口哨聲，我聽到一陣又一陣的加油聲，看到面帶微笑默默支援我的她，還在拼命地為我喊加油，我心中一陣酸，跑到終點的我以為沒拿到第一名，但最後的結果令我意外，竟然是第一名。我開心地衝了過去，緊緊的抱著她。

這時我感覺到有一樣甜甜的，彷彿我周圍的氣息都在帶著一絲絲香甜。

關於甜的作文10

生活百般滋味，如酸、甜、苦、辣，我當然最喜歡甜，那是因為它們能帶給我快樂，它們能使我一天的疲倦化為灰燼。

因此，我喜歡吃糖。每當我感到失望和難過時，我的兜裡總會盛放著一顆、兩顆糖；每當我嘴裡含著一顆糖時，我的煩心事總會奇蹟般地消失，我的心裡總會湧來一絲絲甜意；每當我看到某個商店裡擺放著各種顏色、各種味道、各種形狀的棉花糖，我總會不由自主地走過去，棉花糖的那種甜，更會讓我感到快樂加倍。

舌尖上的這種甜讓我回味無窮，讓我難以忘懷。但是更讓我如痴如醉的是心裡感受到的'那種甜。

還記得，那時候我三、四歲，我們全家還沒有搬到城裡，哥哥那時候正到了上國小的年齡。由於父母的大意，並沒有把哥哥送到城裡，因此，哥哥在村裡上了國小。都說村裡的孩子早當家。當時七、八歲的哥哥每天六點多起床就去學校，跑操，早讀。因此，哥哥每天的早餐都在學校吃。但是，哥哥每次都給我留著我最愛吃的東西，也許是哥哥不愛吃，也或許是哥哥故意不吃，給我留著，不管怎樣，我的心裡總是美滋滋的，我的心裡總是甜得就像抹了蜜一樣。我的哥哥就是這樣一個每天帶給我快樂、甜蜜的帥哥哥。在學校裡，除了老師，就只有同學們在我身邊陪伴著我。有一次，我做了一份數學題，錯了一道最簡單的計算題。於是，數學老師剛發下了作業本，就當著全班同學們的面，嚴厲地批評了我，這正是因為我的馬虎導致的。我傷心極了。

之所以在學校承受著委屈還不能及時解決，是因為我們在學校不能吃糖。下了課，同學們都來安慰我，我的心裡瞬間暖暖的，甜甜的。

關於甜的作文11

感謝您——我的班主任

上國小一年級的時候，我就在課外書上看到了許多讚美老師的優美語句，其中有這樣一句話“老師就像春雨，染綠了世界，卻無聲地消失在泥土之中。”，原來我並不理解這句話的意思，直到今天我遇見班主任——溫老師，她的所作所為讓我在瞬間，深深的體會到了這句話的真正含義。

記得在四年級的後半學期的時候，原來的班主任由於工作變動而調到別的單位上班。於是學校為我們安排了一位新老師。當同學們聽到這個訊息後，紛紛議論起來：“新來的老師是什麼樣的呢？老師是男老師還是女老師------”我們的`心裡十分困惑、忐忑。

星期二早上陽光明媚，第一節課是語文課，同學們以為又上自習，於是便又三五成群、熱火朝天地議論時，一位身穿著藍色裙子、短髮的老師，邁著輕盈的步子走進了教室。只見她拿著一本語文書，緩緩地走上講臺，同學們一下子明白了，這位年輕、漂亮的老師就是-----我們的語文老師。當她開口做自我介紹時，我們驚呆了，她的面帶笑容，聲音是那麼甜美，當她做完自我介紹時，我們就爭先恐後地向老師介紹自己。新老師姓溫，有豐富的教學經驗，她不但代語文課，而且擔任我們的班主任。大家都覺得溫老師很

和藹、很善良，所以並不害怕她。便開始上課做小動作、說話、戲弄老師。

為了更多的瞭解同學們的學習情況，拉近師生之間的關係，增加師生之間的情感。於是在週末組織了一次有趣的春遊。這是全班第一次外出郊遊，又是新班主任帶領我們，大家都特別開心、興奮。

同學們在和老師交流，我也坐在旁邊聽著，忽然，我看見了一隻小兔子，

關於甜的作文12

甜的東西有很多，如棒棒糖、奶糖……，而我所說的這個“甜”，則是我小時候的一件事。

記得在一個富有勃勃生機的春天，媽媽給了我幾顆迎春花的種子，她說這個季節種這個花是十分合適的。我接下了這幾顆種子。

於是，我拿起我的小鐵鍬，帶著花種出門種花了。當時正值陽春三月，小草開始瘋狂長起來。我漫無目的地在田野中尋找。終於，我找到了一片空地，可這裡的草卻非常多，為了我的迎春花能茁壯的生長，我不得不把這些草清除掉。我用吃奶的力氣去拔草，才能勉強將草連根拔起來，但這並不能讓我放棄種花的慾望。我用了兩個小時的時間才幾乎將草拔完。當時雖然是春天，但也有些涼，不一會兒，我的後背就涼涼的，手心裡還多出了幾道紫痕，我趕快把種子埋在坑裡，並用土填平、澆水。我高高興興的回家了。

之後的幾天，迎春花種子長出了幼苗，它迫不及待地呼吸著新鮮的空氣，我高興的看著它們。又澆了一些水、除了草，讓它們吸收更多的養分。

又過了幾天，迎春花又長大了一點點，我仍不忘幫它們除草、澆水，終於有一天……

我又來到這裡，發現迎春花的.種子已經長成為幾束真正的迎春花了!我開心地躺在花的旁邊，閉著眼睛，我感受到了甜的美好，甚至我的每一次呼吸，都感受到了香甜!睜開眼睛，藍的空，花的豔，面對這一片美麗的風景，傾聽鳥兒們甜蜜的交響樂，我終於感受到了什麼是甜，光是味覺，這還不重要，重要的是有一顆努力的心。

勞動最光榮!通過努力換來的勞動成果是最好的。因為在迎春花中，有我的汗水和我的希望，用努力換回來的成果，是世界上最甘甜的!

關於甜的作文13

陽光落下的位置，躺著半包糖糖，無意瞥見，心中宛若抹了蜜一般甜。

早秋的空氣有些乾燥，天高雲淡，陽光肆意地從縫隙中投照下，在地上留下斑駁的痕跡。同學們在光影中穿梭。

坐在教室裡，不知誰開了半扇玻璃窗，風攜著殘餘的暑氣溜進來，涼絲絲的。“唉，”斜靠椅上，我百無聊賴地翻著課外書，“年年生日，平安喜樂。”窗外天色大亮，陽光卻很清淡，依稀有了初秋的味道。

“哎，你什麼時候生日啊？”同桌由後門跑來，帶著涼爽的風，在我身側坐下，湊近了腦袋問我。

聞言，從桌上爬起，我挑眉，單手支著腦袋，歪頭看他：“就今天咯。”

他迷惑地看向我，看上去有些懵，憨憨的，“確定嗎？”我點點頭。沒事問這個幹嘛？只見他似懂非懂，從口袋裡掏出了三包糖，一把放在桌子上，往我這裡一推：“吶，生日禮物。”語氣中略帶有一絲俏皮。

我愣了幾秒，腦袋也不知怎麼回事，一下子空白了，壓根來不及反應。回過神來，看著桌上的糖，全是我喜歡的`口味。我後知後覺地接過糖，淺淺地笑起來，只覺秋意沒那麼濃了，涼風掃過，還是一派秋高氣爽。“哇——謝謝！”垂眸，受寵若驚的感覺遲遲不去。目光朝眼尾瞥去，似乎看了一眼他的臉龐。

我小心翼翼地將糖收進抽屜，隔了一會兒，他又湊過來：“你吃了嗎？”我眨眨眼，搖搖頭，示意自己沒吃。

這個季節的傍晚，很清，也很透。天色灰青泛著暗，有的宿舍早已亮起來燈。我坐在位置上，愣著出神。俯身，從抽屜裡掏出那包糖，撕開糖紙，一把放進口中。甜滋滋的味道在空腔中瀰漫，憶往昔，心中湧起一股暖流，如同口中的糖，能溫暖整一個秋。

一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。

關於甜的作文14

甜甜的東西有很多，棒棒糖、奶糖甜甜的感覺總會讓人回味無窮。不過，世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經過自己的努力後，那種心裡盪漾著的歡樂與希望的感覺。

植樹節剛剛過去，我和朋友在晚上去植樹，那次植樹活動讓我難忘，因為它讓我知道了什麼是真正的甜。

媽媽得到了一些種子，聽媽媽說，這種子的名字叫臘梅。我高興極了，在十二月迎著風雪傲然開放的梅花，該有多美！我興高采烈地找到了朋友雪箏，她也很喜歡臘梅，我們決定在晚上，去小區的草地上種植臘梅。

說幹就幹。我們精心挑選了四顆飽滿得結實的種子，種子雖然只有芝麻大，卻飽滿得可愛。拿上小鐵鍬，帶上水，我們出發了！

草地上覆蓋著大片在冬天被凍死的枯草。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”只是不知道這在懸崖峭壁上開得俏麗的梅花，能不能生長在這枯草地上。

我們興致勃勃地找了一塊草地，挖了坑。只是雜草太多了，為了不讓雜草搶臘梅的營養，我們只好放棄鐵鏟，用手拔雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長。

陽春三月，雜草已經開始了它頑強的生長，頑固極了，怎麼也拔不動。我們使出了吃奶的勁，才將它們拔起。我們的手都被雜草勒得好疼，出現了紫痕，可以想到我們的臘梅，我們就又開始努力。

經過一段時間的.艱苦奮鬥，我們終於將種子都播種了下去，手已經被磨得起了泡，但是總算成功了啊！

我偶然抬頭，發現此時的天空是如此美麗；星空是如此絢爛；星星與月亮是如此耀眼。調皮的小星星也衝著我眨眼。月亮姐姐也衝著我微笑。這個世界是多麼美麗！我感到了無比的愜意，無比的幸福，無比的甜蜜，比吃了蜜還要甜。

勞動最光榮！天下沒有免費的午餐，通過努力換來的勞動成果是最真的 ，最好的。在小小的臘梅中，有我的汗水，我的希望。用努力換回的成果，是世界上最甜、最甜的，最美、最美的。

關於甜的作文15

寒冬。暴雨。

我坐在爺爺那輛破舊的小電驢後座上，行駛在艱苦的求學之路上。

老師家很遠。一路上，寒風凜冽，裹挾著冰晶的雨珠打在臉上刀割似的疼。風鑽進了我的衣服，雨水也從雨衣的縫隙中流到了我身上，我禁不住連續哆嗦了幾下。大概爺爺感覺到了我的抖動，把他的大雨衣後襬一下子掀起罩在了我的雨衣上面，並將我的手緊緊抱住他。我的.身體暖和了起來，不由自主地貼向了爺爺。

經過一座橋時，大風把爺爺的雨帽吹落了，花白的頭髮被打溼了，脖子裡灌進了冰冷的雨水，他頭頸不由地縮了又縮。爺爺先回頭摸了摸我，看到我包得嚴嚴實實，才戴好雨帽放心地繼續開車。一股甜意在我胸口流淌，驅散了我身上的寒意。

到了老師家樓下，地勢低窪，門口全是積水。“來吧，踩著我的腳過去吧，我穿的是雨鞋。”只見爺爺一腳踩到了冰冷的水裡，身體下蹲，背一躬，伸出手，一把抓住我的手臂往上提，他讓我的一隻腳踏在他腳背上，緊接著讓我另一隻腳踩上。“小夥子，長肉了，真沉啊!”我不好意思地吐了吐舌頭。就這樣。一步一挪，他的腳彷彿成了水中的孤島，讓我一步步挪到了樓梯口的臺階。“快上去吧，別凍著了!”我不由鼻子酸酸的。

下課了，冬夜的路燈下，一個套著黑色雨衣的大企鵝左右搖晃，不停搓手跺腳，顯然已站了許久。這隻大企鵝似乎發現了我，向我跑過來。同時，一團熱乎乎的東西直接塞進了我的手中。好暖好甜!紅紅的山芋在寒冷中冒著絲絲熱氣，暖了我的手，更甜了我的心。

原來是爺爺，他花白的頭髮仍溼漉漉的，鼻子凍得發紅，卻滿眼忍不住笑意，我禁不住用手摸了摸他那冰一樣的臉，把熱熱的山芋貼了過去。有一種甜，叫做隔代親，春天般的溫暖在我們心中一起湧動。

風止。雨歇。

我心苦盡甜來。

昏黃的燈光下，我依偎著爺爺，影子一大一小，緊緊地挨在一起，一起向小電驢走去……