【薦】小猴學本領作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小猴學本領作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小猴學本領作文1

一個風和日麗的上午，小猴子在家裡很無聊，就想學點本領走著走著，正好路過小兔家，它看見小兔正在寫作文，他想：“我那麼聰明，寫作文一定比小兔好。”於是他跑過去，對小兔說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”小兔給小猴講寫作文的基本方法，可小猴不聽，隨便寫起來。

忽然，小猴聽見喜鵲在吹喇叭，心想：“我肯定吹的.比它好聽。”就扔下筆和本跑到喜鵲跟前說：“喜鵲姐姐你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲就認真教了起來。小猴有模有樣地學起來，但怎麼吹也吹不響，他覺得很難就放棄了。正在他沮喪的時候抬頭看到山羊在跑步。心想：“我這麼靈活一定跑的比它快，它又跑到山羊跟前學跑步，結果被山羊遠遠地甩在後面。沒跑幾圈小猴就氣喘吁吁，就又回去睡大覺了。

森林裡的才藝大賽到了，小猴作文輸給了小兔，吹喇叭輸給了喜鵲，跑步輸給了小鹿，最後小猴什麼也沒得到。小猴想：“我以後做事不能半途而廢，一定要持之以恆。

小猴學本領作文2

動物王國要舉行特長大賽，小猴也想參加，可是小猴並沒有什麼特長，所以他決定去學本領。

學什麼好呢？小猴走著走著，看見了小兔在學寫作，他想：“寫作就是動動筆而已，應該很簡單吧，我就學寫作吧！”學著學著，小猴感覺寫作好難好難，就放棄了。

小猴又看見小熊在吹喇叭，吹得真好聽啊！小猴自言自語地說：“我還是學吹喇叭吧！”小猴就開始學吹喇叭了，沒過多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。

正在這時，小鹿從他旁邊飛快地跑過，小猴有自言自語起來：“我還是學跑步吧！”

可是隻過了一天，動物王國特長大賽就來到了，結果小猴什麼也沒學會。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。

這個故事告訴我們：要想學會一件事，必須要堅持到底！

小猴學本領作文3

森林裡要舉行才藝比賽，猴子大王說：“下一個星期舉行。”突然，下臺熱鬧極了，小猴一聽，他說：“我一定要得到獎牌。”

小猴想當文學獎，他聽說小兔寫作文很好，於是，拜小兔為師，剛開始，小猴舉手發現，老師表揚小猴很認真。但是過了幾分鐘就屁股抹油了，上課不舉手發言，小兔想跟小猴說說，但是小猴說：“我不學了！”於是他扔下作文字跑走了。

小猴又想當音樂家，他經過喜鵲家，趴在窗外，聽著那優美的樂譜，於是，他拜喜鵲為師，剛開始，他很認真，老師叫他吹長音，他“嘟——”的'一聲吹。第二天，他說：“嗓子疼，肉疼。”老師說：“這孩子真不該。”小猴就說；“我不學了。”

這時，一隻小鹿像風一樣的跑，小猴剛快追到他時，他說：“這麼累，我還是不學了。”

要舉行才藝比賽了，小兔：“刷刷刷”的就寫好作文了，得到了獎牌，哨子一吹，小鹿就像箭一樣跑一了終點，也得到了獎牌，就小猴什麼也沒有得到，小猴垂頭喪氣。

小猴學本領作文4

森林裡有才藝大賽了，小猴子也想獲獎。它看到小兔會寫作文，覺得小兔很厲害，就拿起筆也準備寫作文。小兔說：“學寫作文，需要先觀察，再思考，然後再動筆開始寫。看圖寫話，寫的時候還要有圖片上的內容……”小猴子一聽，覺得寫作文太累，就不想寫作文。

小猴子看見小鳥在吹喇叭，吹得可動聽了，於是小猴子也想去學吹喇叭。小鳥熱情地告訴小猴子如何吹喇叭，可吹喇叭太難了，小猴子感覺嘴都吹酸了，學了很久都沒學會，就不想學了。

於是，它看見小鹿在跑步，那步姿真漂亮，它心裡想：寫作文不會，吹喇叭不會，那我學跑步吧！於是，小猴子跟著小鹿跑了好幾圈，但天太熱了，它很快就累壞了，一頭大汗，小猴子心裡又想：算了，跑步太難了，熱死了！不跑了！

到了才藝展示的`時候，小兔、小鳥和小鹿都紛紛獲獎了，小猴卻空著手，什麼都沒有，它心裡想：我真不應該不堅持學下去。小猴紅著臉，不好意思地低下頭。

小猴學本領作文5

晴朗的一天，小動物們要比誰的本領厲害。於是，小兔開始在書上寫字，小熊在吹銅號，小鹿在練習跑步，除了小猴在樹枝上玩以外，其它動物都在認認真真的練習。

小兔跟小猴說：“要不你和我學寫字吧！”小猴說：“好吧！”於是，小猴跟著小兔學寫字。可是，小兔拿的是厚厚的一本書，而小猴拿的'是薄薄的兩張紙，他心想：學寫字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著懶腰，打著哈欠，一點也不想學寫字。

小熊說：“要不你跟我學吹銅號吧！”小猴說：“好吧！”於是，小猴和小熊開始吹起銅號。可是小猴根本一點也不想學吹銅號，於是它拿了一個球拍下來，一手託著下巴，一手拿著銅號，用腳尖頂著球，球轉了起來，小猴玩的很開心。

最後，小兔成為了博士，小熊成為了音樂家，小鹿成為了運動員，而小猴什麼也沒得到，它很後悔，心想：之前如果跟別人好好學，也會像別人一樣的。

小猴學本領作文6

森林住著幾隻小動物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的`坐在一旁，他多麼想有自己的理想啊！

一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫作文，想：成為一個作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習寫作文，作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時聽到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以後，他每天都在家練習唱歌，技術一天比一天好。一天，他在家練習唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個長跑冠軍， 不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習跑步，跑得一天比一天快。最後，他又嫌跑步太累了，什麼也不做了一年過去了，老虎大王對大家進行公測，小兔當了作家，小熊當了歌唱家，小鹿當了長跑冠軍······只有小猴什麼都沒有獲得。老虎大王對他說：“只有專心地學一樣本領，才會有成就。”

小猴學本領作文7

在一個到處都是綠草的森林裡，動物們會舉行一場“動物競賽”。

小猴子想學小兔子寫字。小兔子說：“剛開始很難，後來寫起來很容易。只要努力，就能寫好。”兔子寫的作文生動，猴子寫的作文凌亂。猴子覺得很煩，所以他不寫了。

小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號，聽著好聽，小猴子跟著吹，一點聲音都不好。小猴子不想再學了。小雞告訴他：“你看我彈得多好。如果我堅持，我會打得很好。”小猴子說：“我不適合這個。我不想學。”

接下來，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的叔叔是一個跑步高手。他像箭一樣向前衝去。跑了一會兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學了。

“動物大賽”時間到了。兔子寫的作文很好，雞吹小號很好，山羊叔叔跑的很快。他們都贏得了閃閃發光的.獎牌。小猴子什麼也做不了，因為他沒有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。

這個故事告訴我，半途而廢是學不到技能的。

小猴學本領作文8

在森林裡小猴有三個鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想，而小猴卻不知道自己的理想是什麼。

小猴看到小兔在寫作，就想：“我拜小兔為師，當一名作家吧！”小猴開始寫作了。有一次小猴聽見了音樂，就看見小熊再吹手風琴，就想：“寫作太悶了，我拜小熊為師，當一名音樂家吧！”小猴十分用功地學音樂。有一次他看見小鹿在跑步，就想：“吹手風琴太累了，我跟小鹿學跑步吧！”學了幾天小猴還是覺得太累了，就去玩了。森林之王對公民進行考試，小兔成了作家，小熊成了音樂家，小鹿成了運動員，而小猴一事無成。小猴後悔極了！

我們不管幹什麼事都不能半途而廢，否則就會像小猴一樣一事無成。

小猴學本領作文9

森林學校一個月後要舉行森林大賽，小動物都在抓緊時間學本領。

一天，小猴想當文學家，小猴看見小白兔也在學習寫作文，小猴說：“你能不能教我學習寫作文？”小白兔說：“當然可以了。”小猴開始很認真，最後小猴覺得很無聊，就揹著書包離開了。

小猴回到家裡，想當音樂家，小猴就要喜鵲來教它，小猴看見喜鵲正在吹喇叭，小猴說：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲姐姐說：“當然可以了。”小猴鼓起腮幫子，瞪著兩隻圓溜溜的大眼睛，小猴覺得自己吹的很難聽，腮幫子疼，就不想學了。

小猴又想當一名運動員，小猴說：“小鹿姐姐，我可以當一名運動員嗎？”小鹿姐姐說：“當然可以呀。”小猴健步如飛，耳邊風聲呼呼，但跑了幾圈就上氣不接下氣，氣喘吁吁，兩腿發軟，小猴覺得跑步太累了，就不想學了。

表演那一天，小動物們都得到了獎牌，小猴卻低下了頭。

這個故事告訴我們：做事要一心一意，不能三心二意。

小猴學本領作文10

一天，森林學校一個月後要舉行森林大賽，大家都在學本領。

小猴想當文學家。第二天，小猴來到小兔家，它說：“小兔子，你可以教我寫作文嗎？”小兔回答：“可以呀。”然後小猴開始認真地寫作文了，一段時間後，小猴覺得太累了，它放棄了。

然後小猴又想當音樂家，它來到森林裡找到喜鵲。它說：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲回答：“可以呀。”小猴吹起喇叭，過了一段時間，小猴又覺得太累了，它又放棄了。

最後小猴想當一個運動員，它又去找到了小鹿，小猴對小鹿說：“小鹿姐姐，你教我跑步吧，可以嗎？”小鹿說：“可以呀。”它又說：“我們來一場比賽。”它們開始認真地跑起來，但是小鹿跑得很快，把小猴累的氣喘吁吁，它又放棄了。

比賽開始了，大家都展示了自己的本領，其他小動物都得到了金牌，但只有小猴沒有得到金牌，小猴想：我下次再也不能三心二意了。

小猴學本領作文11

在茂密的森林裡，有一群小動物正在開“誰的本領大？”這個比賽，大家都在練習，可是小猴卻在樹枝上開心的`玩耍著，尾巴還搖搖晃晃的，小兔一手拿著書，一手寫著作業，小鹿擺著手臂，小熊在吹著銅號，它們都很認真。

小兔寫著一本厚厚的書，而小猴伸著懶腰，一張紙也沒有寫，它沒有認真學習，它想：學習真不好玩，還不如回家睡覺呢。

小熊吹著一把銅號，優雅的聲音真好聽，小猴想，我才不學呢。它一手搓著臉，一手拿著銅號，一隻腿伸得高高的，腿上滾著球，滾來滾去。

它們都有自己的才藝，就小猴沒有，小兔戴著博士帽，小熊是音樂家，小鹿是運動員，它們都很開心。只有小猴愁眉苦臉的，它很不開心。誰的本領大這個遊戲到此結束，小動物們回家去了。

小猴學本領作文12

小猴非常懶惰，做事不能堅持。小猴決定學點本領，不能再懶惰了。

小猴去小兔那裡學作文，開始了，小猴寫到一半的時候，就不會寫了。小猴想：寫作文這麼難呀！小兔說：“寫作文不是那麼容易的。”小猴說：“我還是學其他的`吧！”

小猴找公雞學唱歌。公雞唱得很好聽，小猴唱歌很難聽。小猴想：唱歌太難了。公雞說：“唱歌要有耐心。”小猴說：“還是學其他的吧！”

小猴找小鹿學跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累的小猴氣喘吁吁。小猴想：跑步太累了。小鹿說：“跑步要一心一意，不能三心二意。”小猴聽了，就不想學了。比賽到了，別人有獎，小猴沒獎。小猴想：都怪我太懶了，我以後要努力。

小猴學本領作文13

小猴已經長大了，卻整天宅在家裡吃吃喝喝，什麼本領也不學。

這一天，猴媽媽對小猴說：“小猴，你天天在家裡什麼本領也不學，我老了後你可怎麼辦？你還是去本領學校學點本領回來吧。”小猴很不情願地答應了。

第二天，小猴來到本領學校，看到了小狗正在跑步，心裡暗暗想到：“不如就跟它學學跑步吧！”於是，它求小狗教它跑步。小狗說：“想要跑得快，就要堅持每天到操場跑兩圈才行。”結果到了第二天，小猴才跑半圈就累得直不起腰來。小猴決定換一種本領學習。這時，小猴看見小白兔正在練習跳遠，就想學跳遠。小白兔說：“這可是需要每天練習的哦。”可小猴剛練幾分鐘就不想練了。

後來，小猴又向小老虎、小獅子、小山羊、小熊……學本領，卻什麼也沒堅持下來。

畢業時，除了小猴，其它小動物都拿到了畢業證書，學到了本領。這時的小猴後悔極了，不過也只好空著手回家了。

這個故事告訴我們，不管幹什麼事情，不堅持是難以成功的'。

小猴學本領作文14

一年一度的才藝大賽到了，每個小動物都想得第一名。

小猴也不例外，它想，我要是每場比賽都參加那不是就可以拿更多獎了嗎。

於是，小猴就開始找小兔學書法，但才寫了幾個字，他就不耐煩了，寫字原來這麼簡單，不就是隨便寫寫畫畫嗎？我這麼聰明，還用學嗎？接著他又跑到天鵝大姐家，想跟她學習唱歌，可是一首樂曲都沒學完，小猴就覺得唱歌不就是聲音大點就行了。

最後，小猴又來到了梅花鹿家，跟它學跳舞，可是小猴只學了一小會兒，感覺我天生就會跳舞，不用學就會。

很快比賽開始了，小猴看見，小兔的字寫的工工整整，就是妙筆生花，小動物們都對小兔露出羨慕的眼神。接著，又聽見天鵝姐姐唱出美妙的.歌聲，把小動物們都陶醉了。最後，梅花鹿又跳出了優美的舞姿，這時，小猴才知道臺下一分鐘，臺上十年功的道理。

小猴後悔萬分，決定以後做事一定要，認認真真，腳踏實地，再也不自高自大了。

小猴學本領作文15

動物技能比賽就要開始了。

小猴找到小兔說：“你可以教我寫字嗎?”小兔很爽快地答應了。可沒過一個星期，小猴就找來小兔說：“我覺得寫字太枯燥了，我不想學了。”小猴說完就頭也不回地跑了。

小猴又找到小百靈說：“你可以叫我唱歌嗎?”小百靈說：“當然可以。”可沒過一個月，小猴又對小百靈說：“我唱的歌一點也不好聽，所以我就不學了。”小百靈失望地搖搖頭。

小猴又去找小鹿說：“你可以教我跑步嗎?”小鹿說：“那當然可以了。”可沒過兩個月，他又說：“跑步太累了，我不練了。”

動物技能比賽開始了。在比賽中，別的'小動物們都在比賽中展示出自己的技能，只有小猴什麼也不會。比賽結束後，每個小動物都得到一枚獎牌，只有小猴沒有。

這個故事告訴我們，做事不要半途而廢，不然只會一事無成。