【推薦】小猴學藝作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小猴學藝作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小猴學藝作文1

一天，動物王國要舉行才藝表演。小猴子也想參加，可是他什麼也不會，他打算向大家學本領。

學什麼好呢？小猴看見小兔在畫畫，於是就向小兔請教。小可是，畫了半天，它也沒畫好。猴覺得畫畫很難，大喊：“畫畫太難了，我還是學點別得本領。”

沒走幾步，小猴子看到了小鳥在吹喇叭。小鳥拿著喇叭吹出來得歌真好聽。它想：還是吹喇叭簡單。於是，猴子請小鳥教它吹喇叭。可是，吹了半天，吹得嘴巴都痛死了，小猴還是吹不出優美得曲子，它喊著：“太難了，我還是學點別得本領吧！”

小猴向前又走了幾步，看到了一隻小鹿向風一樣從它身邊跑過，想：還是跑步簡單。小猴子跑啊跑，才跑一會兒，就氣喘吁吁了，小猴子喊道：“我不想學了，跑步太累了！”

才藝表演到了，小兔子、小鳥、小鹿展示了自己本領，獲得了冠軍。只有小猴子，什麼本領都沒有！

小猴學藝作文2

小猴子跳跳活潑機靈，從來不愛學習，可聽說最近有一場才藝大賽，他也想參加，所以他決定去拜師學藝。

跳跳他爬到樹上，看見小白兔正在寫作文，筆在紙上歡快地舞蹈。不一會兒，紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學，小白兔見他熱情高漲便答應收他為徒。過了幾天，跳跳卻坐不住了，眉頭擰成一團，腦袋也像要爆炸一樣難受。

這時，一首美妙的音樂在跳跳耳邊響起，抬頭一看，原來是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆，飛奔過去要向小熊學吹喇叭。可還沒過多久，跳跳眼前的.音符就像蝌蚪文一樣，他根本看不懂，便又沒了學習的興致。

後來跳跳放棄了學習蝌蚪文似的音符，跑去跟小鹿學跑步了，由於跑步運動量太大了，跳跳體力不支，沒幾天他就堅持不住了。

才藝大賽如期舉行，在這次比賽中，小白兔、小熊、小鹿都以優異的成績獲得了名次，可是跳跳卻沒有才藝表演，他難過地低下了頭。

小猴學藝作文3

在一片茂密的森林裡，住著愛跑步的小兔子、善於游泳的青蛙、會拉車的.水牛和調皮搗蛋的小猴子。

有一天，小猴子想：“我這麼大了，應該學點手藝了。”於是它專門拜師學藝去了。

它看見跑步很快的小兔子，跑的很高興，於是它也學起跑步來。跑了一陣子，腳都發麻了。它想這跑步太難了，太累了!

有一天，它看見游泳健將青蛙在游泳。它覺得游泳很有趣，就改學游泳了。青蛙在草地上做運動時，小猴跳了幾下，伸伸手就草草地衝進了水池。剛下水，四肢全麻，抽筋了。青蛙立刻將小猴救上來，對他進行人工呼吸，小猴恢復了。他又想：學別的吧!游泳太累了。

小猴想和水牛學拉車，水牛對他說：“拉車要吃苦受累、堅持到底，你行嗎?” 小猴過了好一陣子才回答，水牛心裡明白了八九分，還是那個樣，半途而廢了呀!

森林舉行運動會了。最後，小兔得了跑步冠軍;青蛙成了游泳健將;水牛成為拉車大王;而小猴卻……

“今後不能半途而廢了，我也要拿出絕招給大家看看”，他攥緊了拳頭，咬著牙說。

小猴學藝作文4

一天猴媽媽對小猴說：寶貝，你一天天長大了，該去學一樣本領。於是，小猴開心地告別了媽媽，出門拜師學藝去了。

他來到森林裡，看見小兔正在寫作業，就走過去問小兔：小兔妹妹，你可以教我寫作業嗎？小兔說：好啊，我最喜歡幫助人了。小兔連忙幫小猴準備本子和鉛筆。小猴坐在椅子上冥思苦想，沒寫一會兒就覺得不耐煩了，對小兔說：哎呀，太累了，不學了，不學了！

這時遠處傳來美妙的歌聲，小猴順著歌聲走過去，原來是喜鵲在吹喇叭，就走上前去問：喜鵲姐姐，你可以教我吹喇叭嗎？喜鵲說：好呀。小猴就向喜鵲學起了吹喇叭，吹著吹著沒吹一會兒，小猴也不感興趣，還是不吹了吧。

這是小猴看見小鹿正在跑步，就走過去問：小鹿哥哥，你可以教我跑步嗎？小鹿答應了小猴。小猴向小鹿學起了跑步，沒跑一會兒小猴累得氣喘吁吁，小猴對小鹿說：不學了，不學了，太累了！

森林開展了選秀大會，小兔，小鹿和喜鵲都得了獎，而小猴卻什麼也沒得到，羞得臉都紅了。

小猴後悔極了，心想：我以後做事情要認真，不能半途而廢。最後在媽媽的指導下，小猴終於學會了一門拿手的`本領爬樹。

小猴學藝作文5

森林裡要舉行才藝比賽，小猴心想：我沒有才藝，但是我很聰明，隨便學一下，肯定能得金牌。

於是，小猴就去找小兔，它說：“小兔，你是學校裡作文最厲害的，我想拜你為師。”小兔說：“好。今天我們來寫《小螞蟻搬骨頭》。”小猴皺著眉頭，對小兔說：“寫作文太難了，我不想學了。”

這時，小猴聽見了悅耳動聽的音樂。它心想：這麼好聽的音樂，學起來一定很簡單。它順著聲音走過去，看見小鳥正在吹小號。小猴說：“你可是學校裡吹小號的`第一名呀！我想拜你為師。”小鳥說：“好呀。現在我們開始吹吧！”小鳥吹出來的是美妙的音樂，而小猴吹出來的是難聽的噪音。小猴說：“吹的我口乾舌燥，看來吹小號不適合我。”

它想到了一個簡單的體育運動——跑步。小猴走到跑到旁，看見小鹿像一陣風似的在跑步。它叫住了小鹿說：“你跑的可真好，我想向你學習。”小鹿說：“沒問題。我們首先要做拉伸，然後開始跑步。”小鹿飛快地跑到終點，而小猴才跑到一半，它就累得氣喘吁吁，說：“跑步太累了，我不想跑了。”

到了比賽那天，小鹿、小鳥和小兔都得了金牌，只有小猴什麼也沒有，它後悔極了，心想：我以後再也不三心二意了。

小猴學藝作文6

一年一度的動物技能大賽即將拉開帷幕，森林中的小動物們都在摩拳擦掌、躍躍欲試。

小猴笨笨卻悶悶不樂、焦急萬分，它心想：我似乎什麼技能都不會啊，這可怎麼參賽!於是它下定決心，要在比賽前趕緊學會一樣本領!

笨笨先找到了書法高手白兔哥哥。白兔先教會笨笨練習書法的基本要求，要求它回家一定要勤加練習，強調好字都是練出來的`!可笨笨回家後根本沒耐心，才練了兩天就抵不過誘惑，扔掉筆撒歡去了。

聽說仙鶴姐姐的歌唱得特別好，笨笨又去找仙鶴教自己唱歌。仙鶴姐姐熱心地教笨笨識音律、唱樂譜、拉嗓子，要求它回去後一定要勤加練習，強調好歌聲都是練出來的!可笨笨回家後根本不認真，每天就隨便糊弄一下就出去玩了。

技能大賽如期舉行了，其他小動物們都展示了自己的本領，獲得了獎狀，笨笨是唯一一個沒有獲獎的選手。它羞愧極了，不僅僅是因為沒有獲獎，而是也知道了其他小動物們都是通過自己的勤奮努力獲得榮譽，自己卻是因為懶惰失去榮譽!

小猴學藝作文7

有一天，小兔和小猴正在上課，老師誇小兔作文寫得非常棒，小猴說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“可以。”小兔把寫作文的技巧傳授給小猴，可是小猴三心二意、抓耳撓腮，一個字都沒寫，小猴決定放棄寫作文。

小猴聽見喜鵲吹喇叭，吹得真好聽，小猴說：“你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以，但吹喇叭不是一天兩天就能學會的，你要堅持下去。”可是小猴吹了一天，胳膊疼，頭也疼，小猴決定放棄吹喇叭。

小猴又看見小鹿跑步比風還快，小猴就想和小鹿學跑步。小鹿跑了很久，仍然堅持不懈，但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，跑不動了，就放棄了跑步。

這一天，天氣晴朗，陽光明媚，森林廣場要舉行本領比賽。

最後到了發獎牌的.時候，小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的獎牌，只有小猴沒得到金光閃閃的獎牌，小猴想：早知道我不三心二意就好了。

我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。

小猴學藝作文8

在一個森林裡，住著許許多多的動物，動物們過著幸福美滿的日子。

一天，小猴閒著無聊就出去玩，剛好經過了小兔的'家，看見小兔在認真地寫。就羨慕的說：“小兔姐姐，你能教我寫作嗎？”小兔答應了。小猴剛開始覺得很新鮮，到了第三天，小猴就坐不住了，小猴看見窗外小熊在吹喇叭，小熊吹得多美妙啊！小猴心想：寫作多沒趣呀，不如吹喇叭。於是，小猴就在大樹下跟小熊學習吹喇叭。

過了一個星期，有一天，小猴在森林裡練習吹喇叭，看見小鹿在奔跑，姿勢非常帥氣，心想：吹喇叭多累呀，不如跑步。於是小猴說：“小鹿哥哥，你教我跑步吧。”小鹿答應了，小猴才學了兩天，就累得腰痠背疼，躲在家裡睡大覺。

一天，森林裡舉行了才藝大賽，動物們各自表演自已的才藝。小兔表演寫作得到了讚賞，小熊表演吹喇叭，吹得很美妙，得到大家的掌聲，小鹿表演跑步，也得到了誇獎。只有小猴什麼也不會。

小猴學藝作文9

森林國小要舉行一年一度的特長大賽了。可是小猴沒有特長，所以他要去學別人的特長。

小猴去找小兔學才藝，小兔說：“寫作文是我的特長。”小猴心想：作文這麼簡單，要不就寫96KaiFa。於是小猴拿起筆，寫起了作文。可是，小猴發現寫作文好無聊。就在小猴百無聊賴的'時候，它發現百靈鳥在吹喇叭，小猴想：吹喇叭一定很好玩，不如吹喇叭吧。於是小猴放下筆，跑出教室，去找百靈鳥。百靈鳥拿起喇叭，吹幾下就是美妙的聲音，可小猴不會吹喇叭，吹出的都是噪音。小猴心想：吹喇叭好累呀，不如換個別的特長學吧。小猴正想著，忽然看見山羊從眼前飛奔而過。小猴心想：長跑一定很簡單，不如我就去學長跑吧！小猴又放下喇叭，去和山羊一起長跑。可是才跑了20分鐘，小猴就躺在地上，累得起不來了。

特長大賽開始了，小兔、百靈鳥和小山羊都拿到了獎牌，只有小猴一個人什麼也沒有。小猴在臺下哭，心想：早知道就不半途而廢了。

小猴學藝作文10

動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前， “兔妹妹，你在幹什麼呀？”貝貝問。小兔抬起頭認真地對小猴說：“我正在寫文章，以後當個小作家。”貝貝一聽，這個主意不錯哦，於是他也開始學寫作了。剛寫了沒幾個字，小猴貝貝聽到窗外傳來優美的樂曲。哈，原來是熊貓正在練習吹喇叭呢。於是，他丟下筆，跑出去學吹喇叭了。這時，一隻小鹿像風一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語說：“學長跑比較容易！學跑步才是我的特長啊！”於是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘，就累得趴在了地上再也不想起來了。

動物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上，小動物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”“音樂家”“長跑冠軍”的.大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什麼也沒學成，只好在臺下發呆。

小猴學藝作文11

從前，森林裡要舉行一場才藝比賽。

小猴從小兔旁邊走過看見小兔正在專心致志地寫作文，小猴說：“小兔我可以跟你一起寫作文嗎？”小兔說：“好呀！好呀！”小猴就坐在小兔旁邊寫起作文來，不一會兒，小猴聽見了百靈鳥在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥哪裡去學吹喇叭了。接著小羊像一陣風一樣從他面前跑過，小猴就扔下喇叭去學跑步了，小猴跑了一會就累的氣喘吁吁的，就趴在地上再也不想起來了，比賽那天到了，小羊、百靈鳥、小兔他們都獲得了獎牌，而小猴卻一無所獲的'。

這個故事告訴我們做事要一心一意，不能三心二意。

指導評語：思路非常清晰，運用比喻，對話等描寫豐富了內容，非常好！還可以寫一些細節描寫，這樣會更生動，繼續加油！

小猴學藝作文12

一個風和日麗的下午，小猴出去散步。走著走著，它看見小兔在書桌臺前認認真真地畫畫，畫得栩栩如生。“小兔，我要向你拜師學藝。”小猴說。“好吧”。小兔爽快的.答應了。

第二天，小猴正在家裡練習畫畫時，忽然，小猴聽見了美妙的喇叭聲。小猴抬頭一看，原來是小熊在吹喇叭。於是，小猴又去學喇叭。

第三天，小猴又去一棵大樹下練習吹喇叭，正當它要吹喇叭時，它聽見一陣腳步聲。小猴回頭一看，哦，原來是小鹿從這裡跑過，小猴心想：小鹿跑得像閃電一樣，我還如學跑步呢！於是，小猴又去學跑步。

又過了幾天，小兔、小熊和小鹿聚在一起說這幾天自己學會了什麼本領。“我這幾天學會了畫畫。”小兔說。“哦，我這幾天學會了吹喇叭！”小熊說道。“這幾天學會了跑步。”小鹿說。而小猴什麼也沒學會，只是紅著臉，蹲在草坪上一聲不吭。

小猴學藝作文13

一天，小猴出門去玩，忽然，他看見了小白兔。

小猴子說：“小白兔，你在幹嘛呢？”

小白兔說：“我在寫作文呢，老師說我可棒了。”

小猴說：“我也想學。”

小白兔說：“好啊。”

第一天，老師說：“小猴，你的作文書寫得不認真，寫的'內容也不好。”小猴生氣地說：“我不學了。”

小猴走著走著看見了小熊。

他問：“小熊，你在幹嘛呢？”

小熊說：“我在吹喇叭呢。”

小猴說：“我還是學吹喇叭吧。”

小熊說：“好啊。”

第一天，老師說：“吹得什麼呀？那麼難聽。”

小猴又生氣地說：“我不學了。”

後來，小猴又看見了小鹿。

他說：“小鹿，你在幹嘛呢？”

“我在跑步呢。”小鹿說。

“你做我的老師吧？”

小鹿又說：“好啊。”

小鹿和小猴開始跑了，小鹿在前小猴在後，忽然，小猴說：“我不學了，我太累了。”

最後，動物王國特長大賽開始了，小兔得了金牌，小熊得了銀牌，小鹿得了銅牌。小猴羞愧地低下了頭......

小猴學藝作文14

森林王國要舉辦才藝秀，小動物們跑回家練習。

小猴子看見小兔在寫作文，小猴子說：“我能和你一起寫嗎？”小兔說：“可以呀，那我們就從最簡單的開始吧。”小猴子沒寫幾個字，聽到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。

原來是小熊在練習吹喇叭呀，小猴子問小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說：“可以呀，那我們就從最簡單的.曲子開始練習吧。”吹著吹著，小猴累了，腮幫子都覺得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。

小猴子看見了小鹿在跑步，小猴子說：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說：“可以呀。”小猴跑了幾十米，就滿頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。

比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎，小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了，他發誓明年一定要拿獎。

可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無所獲。

小猴學藝作文15

一天，森林裡要舉行本領大賽。小動物們聽說了這個情況，動物們都要加強自己的本領了。小猴想：欸，森林裡要舉行本領大賽，我也要參加比賽。

小猴看見小兔在寫作，小猴也想學寫作。於是，小猴說：“小兔，小兔，我也想寫作。”小兔說：“好啊，那你過來吧。”小猴寫完後，自己讀了一下。小猴念得結結巴巴的'，聽不清。小猴就不學寫作了。小猴又不學寫作了。小猴看見小熊在吹喇叭。小熊說：“那你得像我一樣強壯噢。”小猴說：“好的。”小猴就拿了一個喇叭吹，小猴1拼命得吹，但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學跑步，小鹿說：“那你也要堅持，還要能追上我，他追啊追啊，就是追不到。”小猴說：“我也不學跑步了。”

動物本領大賽的日子到了，小動物們都得到了獎牌，小猴沒有。小猴臉紅了，他灰溜溜地走了。