趣味運動會作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的趣味運動會作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

趣味運動會作文1

星期五，陽光燦爛，我們學校舉行趣味運動會了。

我們穿著藍白校服，興高采烈地來到操場。同學們面帶笑容，昂首闊步，展現我們的朝氣與活力。當謝老師宣佈運動會正式開始時，整個操場頓時沸騰起來。

我參加了接力匍匐前進。輪到我了，我兩腳一前一後，身體前傾，兩眼注視前方。當同學把接力棒遞給我時，我穩穩當當地接過，撒腿就跑，我心裡有點緊張，邊跑邊給自己鼓勁。當我爬在墊子上時，姐姐和楊晨欣姐姐給我喊加油，這時我用出全部的力氣爬到終點。

抱球跑比賽也是你追我趕，非常有趣和激烈！

老師說，我們班這次的趣味運動會，同學們都表現的很好，取得了很好的成績。當我聽到時，心裡可高興了。團結就是力量！

今天的運動會，獲得了巨大的樂趣，我戀戀不忘！

趣味運動會

一個個跳繩，一個個身影，一個個足球為我們引出了冬季趣味運動會。

哈哈伴隨著笑聲，令人激動的跳長繩拉開了帷幕。一、二五那聲音就像掐住脖子的雞叫聲一樣，他鼓起腮幫，又彷彿在用吃奶的力氣在尖叫，聲嘶力竭。聲音忽高忽低，似男似女。咦？這到底是誰？仔細一看，原來是陳俊昊。他的臉漲得通紅，彷彿是一個快要爆的氣球。他的右手就像是畫筆一樣，在空中劃出一個個圓圈。王老師憋不住了，笑完了要（趕）忙，叫他喊輕一點，他也無動於衷，盡情的（地）用他那動人的.歌喉大聲數數。瞧，他們班跳繩的節奏全亂了，繩子變成了麻花，同學們不時被絆倒。何老師終於忍不住了，她捧腹大笑，情不自禁的（地）抱住了旁邊的老師。

激動人心的穿針引線到了，同學們整齊有序的手拉著手，個個都身手敏捷，風馳電掣。你別看鄭巨集運平時什麼都優秀，但他也有短板呢！到了鄭巨集運那一棒速度卻慢了下來，他那笨拙的身體不知從哪裡入手，那肥胖的身體就像一個大皮球，怎麼也穿不進去。好不容易頭鑽了進去，那龐大的身軀又卡在了呼啦圈裡。現在，他怎麼也動不了。我看了心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻一樣直跺腳，恨不得馬上去幫他逃離呼啦圈。

我不知不覺地走到了滾輪胎旁（此處和上一段落的銜接不是很自然）。輪胎千姿百態:有的輪胎歪歪扭扭，像一個喝醉酒的大漢;有的輪胎像一條蛇在從中捕獵;用的輪胎像離弦的箭一樣衝向終點我們班的同學就像長了翅膀一樣，速度飛快，遠遠超過其他班。你瞧，張浩洋雖然長得小，但他並不認輸。輪胎好像感受到他的決心，立馬變成一個乖巧的孩子，張浩陽就像是在一望無邊的大草原上奔跑似的。他推著輪胎飛速前進，眼看勝利在望。突然一群低年級的小朋友像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛了過來，絲毫不覺得影響了比賽，擋住了張浩陽的路。他開始手忙腳亂，連忙停住了輪胎。臉漲得通紅，滿臉寫上了焦急二字。我就像丈二的和尚摸不著頭腦一樣，恨不得馬上把小鳥趕走。他們就像是專程來搗亂似的，就這樣，第一與我們擦肩而過。

這次運動會可不只有這些專案，有緊張的小豬趕球，有團結一致的障礙跑，還有手腳並用地協作過河生命在於運動。如果給運動會加點趣料，那不就十全十美，完美無缺了嗎？

趣味運動會作文2

今天，我期待已久的趣味運動會終於來了！我們班一早都在議論運動會的專案。就連以往最文靜愛看書的韓明儒都坐臥不安，急不可耐放下心愛的書，也開始和同學們竊竊私語。

我們以往體育都比較差，去年的趣味運動會四個專案中只有一個第一。這次，羅老師宣佈：＂今年的運動會，只允許拿第一第二！＂我們同學都顯得興高采烈，心裡堅定地想著：努力加油，只要訓練刻苦，一定能拿年級第一！

前一天，同學們都把三節課花在練習上了。四個專案的.進度突飛猛進。我報了兩個專案：小足球射門和跳大繩。小足球射門就是在遠處放一個大概一米寬的球門，固定好位置，把球往裡面踢，踢進就算一分，十二個同學排成一個長隊，輪流踢。跳大繩就是兩個同學揮著一條大繩子，十個同學排成長隊，從側面進，在繩中間跳一下，再從另一邊出去，成功跳一次就算一分。

跳大繩其實比的是同學們的合作能力，要連貫起來才能跳得最多，同時，也要讓同學們克服對＂大鞭子＂的恐懼。而同學們從一開始老是絆繩，接不上，進步到了一個接一個，默契非凡。進步靠的是辛勤的汗水和堅強的毅力。在太陽下，同學們跳著繩，汗流浹背，但從不願停頓，跳不好了也決不氣餒。我們終於靠努力獲得了飛快的進步。

草場的另一端也在進行刻苦的訓練，他們在練習小足球射門。我練好跳繩，又絲毫不可怠慢，跑來練習。

我急忙跑去，發現比賽球門和人的距離很大，需要刻苦練習精準度，還要控制好力度。我的一個同學劉峰源也從精準度不好到百發百中。而踢毽子和籃球投籃就更不用說了。

運動會終於到了！所有地方都喜氣洋洋，大家都迫不及待地想參加運動專案，我們班也毫不例外：大家都在激動地想著今天會表現如何。

先是足球，我和大家都表現卓越，真是超常發揮。大家的心好像都連在了一起，即使沒射中，也會迅速地傳給接下來的一個人。就這樣，我們終於贏得了第一，踢進了二十二個球。

當我們急不可耐地傳達我們第一的訊息後，班裡沸騰起來了，同學們都歡呼雀躍，我們足球隊興奮地相互擊掌，手舞足蹈。

接下來是跳繩，我們信心大增。我們在賽前還練了許久，終於從以前的一分鐘跳六十多個變成了一百二十多了。

終於哨聲傳下了，同學們緊張激烈地跳著大繩，搖繩的同學也費盡全力盡量搖高，同學們真是超水平發揮，一個接一個，心有靈犀。每個同學都好像靈活的小精靈，在繩子中間輕巧地跳躍。

比賽結果下來了，我們是四個班中的第三，我們也不會氣餒，因為我們跳了一百八十九個，只相差第二名兩個，我們也會再接再勵，發奮圖強。

下午的運動會是籃球投籃和踢毽子，同學們都勇冠三軍。踢毽子，同學們用腳靈活地踢著，在他們的控制下，毽子好像變成了翩翩起舞的蝴蝶，機靈地色彩斑斕的小鳥。我們長時間努力，終於取得了第一的好成績。

籃球一個接一個，同學們井井有序地排著隊，接著投籃，投的數量快速增多，我們滿臉喜悅，我們這一項又是第一。

最後，校長宣佈了成績，我們是年級第一，當然十分高興。我希望下次我們好像這次一樣努力，我們就能發揮的更好。我們會發奮圖強，刻苦訓練，這樣就可以更加好。我希望我們班要繼續進步，努力發展。

趣味運動會作文3

這天，在濃霧的籠罩下，我們學校開展了一次“趣味運動會”。

這次趣味運動會的比賽專案有：十人綁腿走、跳大繩、4×300米接力、袋鼠跳接力。

這四項比賽都主要考同學們的團結潛力和群眾榮譽感。在這幾項搞笑的比賽中，我選取了最拿手的一項運動，跳大繩。第一項比賽就是跳大繩，我摩拳擦掌，已做好了充分的準備，就等待時機的到來了，我們班是第四組，在後邊，我們要在旁邊做好準備，隨時上場。我們在旁邊觀看著其他班級的運動員比賽，只聽一聲槍響，激烈的比賽就開始了，做好準備的班級已經開始跳了，而提前沒做好準備的班級，開始束手無措，不明白該從哪兒開始，調整了半天才好，但時間也用的差不多了，同學們都急了，不是有搶跳的，就是有跳晚了的，要不然就是踩繩子的，弄得狼狽不堪，以失敗落幕。在看另一邊，不知是幾班的同學們，個個身手矯健，節奏一致，隨著繩子的高低起伏一跳一跳，配合的相當默契，無不讓人驚歎這是一個多麼優秀的班群眾，我在旁邊看著，是為了吸取他們的優點和教訓，使自我儘量不失誤，朝完美看齊。大約20分鐘過去了……可輪到我們班上場比賽了，我深吸一口氣，儘量讓自我緊張的情緒放下，在規定的地方站好後，緊隨一聲槍響，搖繩的同學就開始齊喊“一二三，起！”隨著繩子起伏的節奏，我們賣力的跳了起來，老師在旁邊幫我們數著，樂得笑開了花，到了50、60左右的時候，大部分同學堅持不住了，有點想放下，我是看到

我們洩氣的表情，急忙鼓勵我們，不要放下，堅持就是勝利，成功就在彼岸。聽著老師熱血澎拜的鼓勵，我們又重新鼓起勇氣，努力使自我往上跳，但終究還是有同學絆了，我們最後以80的成績退場，當宣佈名次的時候我們的心都“砰砰”的跳著，彷彿在這麼熱鬧的環境，還能聽見他的聲音……“14班，第6名”同學們激動的歡呼雀躍，這的確是一個令人興奮的訊息，而我們參加比賽的幾個，卻並沒有很高興，其實，我們再加把勁，還能把名次向前調一調，我們並沒有把自我發揮到極限，我們表現的還不夠淋漓盡致。

跳繩比賽結束後，就輪到了女子4×300米接力了，一聲槍響後，同學們奮不顧身的`奔跑著，此時，她們心裡只有一個目標，那就是贏得第一，為班級爭榮譽。紅色的跑道上，留下的只是他們揮灑的汗水和矯健的身影，眺眼望去，她們早已跑得遠遠的，真的是猶如一支箭啊！接力棒在她們的手中傳遞，她們像一隻只雄鷹，那操場就是她們的天地，雖然領獎臺上不曾看到她們的身影，但她們背後的勤奮和努力，有誰能知曉？呵呵，就當做我們這天做了一次綠葉吧，襯托了她們這些花朵！

一上午，就在各種歡聲笑語中過去了，下午的專案更加精彩了，十人綁腿走，同學們齊心協力，踏著大步向前走去，嘴裡還不停的喊著“一二一”的口號，場面是相當的壯觀啊！袋鼠跳接力，就是同學們進入編織袋中，提著袋子，一蹦一跳的跳個來回，然後再把袋子交給另外一名同學，就這樣，交換過來交換過去，玩的不亦樂乎。男子4×300米的接力更是壯觀，一個個身手矯健的男兒，如脫韁的野馬賓士在紅色的跑道上，如一陣風，如閃電，如流星……他們伴隨著同學們的吶喊助威聲向下一位選手奔去，雖然，我們沒有優秀的成績，但是，此時，成績已然不是最重要的東西了，我們收穫更多的是快樂，是自我的優缺點，還有比賽獲得的友誼，這才是最重要的。

我有一個想法，我期望每年的運動會都這麼的搞笑，少一點競爭，多一份友誼。這不是很好嗎？

趣味運動會作文4

接力跑時的你追我趕，‘割高粱’時的蹦蹦跳跳，拔河比賽時的聲聲吶喊，四百米跑時運動員的堅毅表情，‘同舟共濟’時的一步一步……趣味運動會的一景景一幕幕時常閃現在我的腦海中！

一年一度的全校趣味運動會在同學們的期盼中到來了，大家都異常興奮，也都非常重視這次運動會，因為這是我們國小生涯中最後一次運動會了，同學們也準備痛痛快快玩兒一把，給國小生活留下一個快樂的回憶。

那天天氣格外晴朗，只見操場上彩旗飄揚，色彩繽紛的.氫氣球點綴著操場的上空。檢閱開始了，一個個班級排著方隊，朝氣蓬勃地走過主席臺接受校領導檢閱。檢閱過後，就是熱鬧的‘割高粱’比賽，同學們都飛快地跳過長繩，接著馬上飛快地蹲下，經過同學們齊心協力，我們班的旗幟以第二名出現在終點，大家都格外興奮，相互加油打氣！

在接下來的‘胯下傳球’比賽中，拉拉隊員們都蜂擁跑到操場上為運動員加油，選手們也沒有辜負大家的期望，個個兒精神抖擻，嫻熟地傳遞著皮球，最後獲得了第三名的好成績！

最令我難忘的還是各項跑步比賽，緊張而激烈。在一百米比賽中，運動員都摩拳擦掌，緊張地望著起跑線，等待著那一聲槍響，隨著‘嘭’地一聲槍響和陣陣擂鼓聲，運動員們像離弦的箭一樣飛馳而去，我們班的宋景饒和陳永昊奮勇當先，他們的目光緊盯著終點線，沒有半點鬆懈。‘六年一，加油！’

宋景饒，加油！’

運動員們隨著吶喊聲和歡呼聲疾馳而來，宋景饒已經一馬當先邁著大步名列前茅，而陳永昊更是厲害，衝在最前面。可馬上要到終點時，陳永昊突然絆倒了，‘天啊！’

同學們都發出驚呼，他摔得很重。接著我們看到了驚人的一幕，陳永昊沒有原地不動，而是堅持著緩緩地站起身，又向終點衝去！

儘管本應該被他衝刺的紅絲帶換成了別人，可是他並沒有氣餒，仍然堅持跑完了整個賽程，衝到終點。是什麼支援著他呢？是那種信念，為班集體爭光的決心轉化為力量，使他永不言敗，永不放棄。雖然沒能拿第一，在我們心目中他就是永遠的第一！

是值得我們尊敬的！

四百米跑的號角又吹響了，佟昕澤和郭文睿都奮力拼搏，儘管烈日當頭，大汗淋漓，但他們還是堅持了下來。六年以來，我一直被同學們稱作‘頭腦發達，四肢簡單’。而在這次運動會上，我參加了4X200米接力賽跑。當我上場時，心情非常緊張，這畢竟是我在國小生涯中第一次，也是最後一次參加跑步比賽。我一定要為班級爭得最好榮譽，我暗中為自己打氣！

當我站在起跑線上，望著裁判員高舉著發令槍時，我激動的心情難以平靜！

一定要好好跑啊！

隨著‘嘭’地一聲發令槍響，沒有時間想別的了，我立即飛奔出去。開始我暫時領先，可是後來在轉彎處我有些體力不支，慢了下來，旁邊一個個選手從我身邊跑過，這時我聽到同學們在大聲為我吶喊，老師也在為我加油，想到與親愛的老師和同學們度過的快樂時光，那一瞬我突然加速飛奔，到終點了！

我把接力棒交給了下一個選手。雖然最後成績不是很好，但我想這次比賽不僅提高了身體素質，也讓我感受到了團隊精神是多麼重要，那種參與的過程也是萬分美好的，令人難忘的！

快樂的時光總是短暫的，很快趣味運動會落下了帷幕，儘管我們班級的成績不太理想，但是同學們都玩兒得非常開心，大家也都盡了自己最大的努力，發揮了良好的團隊精神，又為我們的國小生涯留下了美好的回憶！

趣味運動會作文5

星期五，學校舉行了一次“趣味運動會”，這次運動會是一次怎樣的運動會呢？讓我們去看一看。

中午，廣播中傳來一陣訊息：趣味運動會馬上開始了！同學們個個激情澎湃、摩拳擦掌、躍躍欲試，想爭取為班級取得第一名。我們列好對，大步流星地走到操場。

到了操場，只見操場中央人山人海，同學們個個成竹在胸，我不禁打起了“退堂鼓”：我們訓練的那麼少，能得第一嗎？

比賽開始了，一開始是“跑壘”，這項我們練都沒練，自然的不能再自然的獲得了“第一”，倒數第一！

第二項是“抬花轎”，（“嘟——”一聲哨響，各班運動員們就你追我趕，爭先恐後地向前衝）。因為我們班練過，所以大家底氣很足，個個摩拳擦掌，勇往直前。（面）果然，第一組（點）就馬力十足，只見他們抬的兩人的手互相緊握著，彷彿用502膠水粘在了一起，怎麼甩也甩不掉。坐在上面的“新娘子”的屁股似乎也被溢位的膠水粘住了，穩穩地坐在上面，雙手張開，用“大鵬展翅”一招勾住了抬轎的人的肩膀，“抬轎伕”們一使力，一個花轎就形成了。哨聲響後，他們便像脫韁了的野馬，如入無人之境，一開始就爭取到了領先地位。我和印航、潘少東是一組，（點）馬上要到我們了，我趕緊和印航“手連手”，為潘少東做了一個“花轎”，剛剛抬起潘少東，接力棒便“飛”了過來，潘少東一手抓過接力棒，我們編入一個“神馬”組合，飛也似的奔向對面，不知是速度過快導致“脫鏈”，還是因為手汗流得太多滑了一下，我和印航中途“解體”了，

我們急中生智，用手把潘少東託了過來。可是，令我們全班意想不到的事情發生了：本以為勝券在握，可是到最後一組時，功虧一簣，萬巧婷估計是太激動，在離終點還有 1。5米時從花轎跳了下來，牽制整個“花轎”倒塌。可兩位“轎伕”早已“體力透支”，過了一分鐘才重新架起了轎子。最後，我們又獲得了一個“第一”，倒數第一！

接著，我們又進行了三人四足跑，雖然途中有些失誤，但還是獲得了第一。

下一個專案是“運球投籃”。這場比賽，打得令人有火燒眉毛的急迫感。杜富強是我們的首發隊員，可是，他投完一球后，還是戀戀不捨，不肯交給下一個人，重新投了起來。拉拉隊員見形勢不妙，高聲大呼：“杜富強，快把球交給下一個人！”我們班的男生（除了我之外）有些問題，一心只想耍酷，把比賽置之度外，可個個“偷雞不成倒蝕把米”，你看陳書雨，一路閃電式帶球，到了球框前想來一個“三步上籃”，結果“哐！”球無情的.被球框“踢”了下去，最後還是陳書雨一個普通投籃投進了。很快就輪到我了，我的運球速度在班中是數一數二的，我以1秒鐘內到達籃框前，雙腳猛一蹬地，以可以一公里內能準確命中一隻蒼蠅右眼的準確度將球投進後，又用一隻手將球以“瞬雷天閃”般的速度交給下一個同學。最後，我們以42：42與五（2）班打成平手，並列第一。

最後一個專案是後拋接球，我們團結一心，以91：89險勝五（4）班。

這次運動會比賽運動專案新穎、有趣，而且我也從這次運動會中明白了：心急吃不了熱豆腐，一定要穩中求勝。趣味運動會不在於人的力量、速度。關鍵要多練習，熟能生巧。還要掌握技巧，以智取勝。

趣味運動會作文6

今天，在濃霧的籠罩下，我們學校開展了一次“趣味運動會”。

這次趣味運動會的比賽專案有：十人綁腿走、跳大繩、4×300米接力、袋鼠跳接力。

這四項比賽都主要考同學們的團結能力和集體榮譽感。在這幾項有趣的比賽中，我選擇了最拿手的一項運動，跳大繩。第一項比賽就是跳大繩，我摩拳擦掌，已做好了充分的準備，就等待時機的到來了，我們班是第四組，在後邊，我們要在旁邊做好準備，隨時上場。我們在旁邊觀看著其他班級的運動員比賽，只聽一聲槍響，激烈的比賽就開始了，做好準備的班級已經開始跳了，而提前沒做好準備的班級，開始束手無措，不知道該從哪兒開始，調整了半天才好，但時間也用的差不多了，同學們都急了，不是有搶跳的，就是有跳晚了的，要不然就是踩繩子的，弄得狼狽不堪，以失敗落幕。在看另一邊，不知是幾班的同學們，個個身手矯健，節奏一致，隨著繩子的高低起伏一跳一跳，配合的相當默契，無不讓人驚歎這是一個多麼優秀的班集體，我在旁邊看著，是為了吸取他們的優點和教訓，使自己儘量不失誤，朝完美看齊。大約20分鐘過去了……可輪到我們班上場比賽了，我深吸一口氣，儘量讓自己緊張的心情放下，在規定的地方站好後，緊隨一聲槍響，搖繩的同學就開始齊喊“一二三，起!”隨著繩子起伏的節奏，我們賣力的跳了起來，老師在旁邊幫我們數著，樂得笑開了花，到了50、60左右的時候，大部分同學堅持不住了，有點想放棄，我是看到我們洩氣的表情，急忙鼓勵我們，不要放棄，堅持就是勝利，成功就在彼岸。聽著老師熱血澎拜的鼓勵，我們又重新鼓起勇氣，努力使自己往上跳，但終究還是有同學絆了，我們最後以80的成績退場，當宣佈名次的時候我們的心都“砰砰”的跳著，彷彿在這麼熱鬧的環境，還能聽見他的聲音……“14班，第6名”同學們激動的.歡呼雀躍，這的確是一個令人興奮的訊息，而我們參加比賽的幾個，卻並沒有很高興，其實，我們再加把勁，還能把名次向前調一調，我們並沒有把自己發揮到極限，我們表現的還不夠淋漓盡致。

跳繩比賽結束後，就輪到了女子4×300米接力了，一聲槍響後，同學們奮不顧身的奔跑著，此時，她們心裡只有一個目標，那就是贏得第一，為班級爭榮譽。紅色的跑道上，留下的只是他們揮灑的汗水和矯健的身影，眺眼望去，她們早已跑得遠遠的，真的是猶如一支箭啊!接力棒在她們的手中傳遞，她們像一隻只雄鷹，那操場就是她們的天地，雖然領獎臺上不曾看到她們的身影，但她們背後的勤奮和努力，有誰能知曉?呵呵，就當做我們今天做了一次綠葉吧，襯托了她們這些花朵!

一上午，就在各種歡聲笑語中過去了，下午的專案更加精彩了，十人綁腿走，同學們齊心協力，踏著大步向前走去，嘴裡還不停的喊著“一二一”的口號，場面是相當的壯觀啊!袋鼠跳接力，就是同學們進入編織袋中，提著袋子，一蹦一跳的跳個來回，然後再把袋子交給另外一名同學，就這樣，交換過來交換過去，玩的不亦樂乎。男子4×300米的接力更是壯觀，一個個身手矯健的男兒，如脫韁的野馬賓士在紅色的跑道上，如一陣風，如閃電，如流星……他們伴隨著同學們的吶喊助威聲向下一位選手奔去，雖然，我們沒有優秀的成績，但是，此時，成績已然不是最重要的東西了，我們收穫更多的是快樂，是自己的優缺點，還有比賽獲得的友誼，這才是最重要的。

我有一個想法，我希望每年的運動會都這麼的有趣，少一點競爭，多一份友誼。這不是很好嗎?

趣味運動會作文7

人生有兩大不可缺少，一樣是書籍，一樣就是運動。是啊，如果不運動，我們就不會有健康的身體，沒有健康的身體，就不會有我們現在快快樂樂、健健康康的生活。

在六年的國小生涯中，有太多太多豐富多彩的活動。而這一切，在我的記憶中，就像是在昨天發生的一樣，牢牢的印在我的心中。在這些活動中，讓我記憶最深的是那次的趣味運動會。

就在幾個星期前，學校再次舉行了趣味運動會。於是，我們全班同學都信誓旦旦的發誓要在趣味運動會上拿下所有專案：拔河比賽、合作運球和紙衣接力賽。我們最想贏的就是拔河，因為在五年級時也舉行過拔河比賽，我們班的男生沒有贏，女生也沒有贏。所以我們一定要報仇雪恨，贏了所有比賽。

預備，開始。隨著裁判一聲令下，我們全體女生馬上使出全身力氣。耳邊，滿是此起彼伏的加油聲和老師那高分貝的聲音。我們不由的更加努力了。在比賽過程中，我看見，同學們的臉上，似乎都是汗水，臉都拔得紅彤彤的，手上的青筋都爆出來了漸漸地，我發現繩子的重心正慢慢的向對方移去，又慢慢地移回來隨著一聲哨響，第一回合的較量，在一班的勝利下結束了。第二回合開始了。當我們使勁的拔著的時候，我的腦海裡浮現出老師充滿鼓勵的眼神和同學們期待的神情我越來越努力，但一班的同學好像看透了我的心思似得，也越來越努力。那中心點像是被磁鐵吸走了似得，一個勁的朝著對方的'終點線移去我們雖然堅持了較久的時間，但最後還是失敗了。可是我們並不灰心，互相安慰後又回到自己的座位上等待著下一項比賽

等待的時間是漫長的，看似簡單的比賽彷彿過了一個世紀那麼久。終於，拔河比賽全部完了，並且，一到三年級的第二項比賽也結束了，現在輪到我們四到六年級的比賽了。合作運球的規則很簡單，一個年級兩個班比賽，只要兩個人一組，用兩根較長的接力棒夾一個球，繞過一個凳子後回到起點，再交給第二組同學。貌似簡單的遊戲規則，看別人玩起來這麼不容易！我們班最後失敗了，失敗的原因有許多：兩個人不夠默契、兩個人身高不同、兩個人步伐不整齊這些都是導致我們失敗的原因。雖然我們再次失敗了，但是我們並沒有責怪他們，而是安慰他們不要太自責，因為他們至少堅持完成比賽了。

第三項比賽是紙衣接力賽。遊戲規則：也是兩個班比賽，一個班十個人，但男生和女生一起合作，用同一張紙放在胸前跑步，跑到第二位同學那裡，把紙給第二位同學直到所有人輪完了，哪個班先輪完，就算哪個班勝利。比賽剛開始時，兩個班的速度差不多，但到了後來，我們班領先了一些，直到最後一個人，出了一個小差錯：最後一位同學跑得太快了，紙掉了也沒發現，快跑完了才發現，回去撿，但快到的時候紙又掉了，本來可以贏得有數了。比賽結束時，她傷心地哭了，大家都安慰她，想辦法讓她開心起來，並告訴她：沒關係，輸了就輸了，只要堅持到底，永不放棄，總有勝利的一天！

堅持是什麼？是在危難時的不放棄；堅持是什麼？是在失敗前的努力；堅持是什麼？是在困難時的勇敢堅持就是勝利，儘管最後是失敗。這是我們這次在運動會上明白的道理。