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學會理解作文彙編15篇

作文2.7W

在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的學會理解作文,希望能夠幫助到大家。

學會理解作文彙編15篇

學會理解作文1

搖啊搖,搖到外婆橋……這是小時候外婆哄我睡覺時唱的歌。

我一直是跟著外婆長大的。小時候總覺得外婆好厲害,懂得好多我不知道的事。

比如在吃飯的時候不許敲碗筷,不然會招來鬼怪……我一直都特別崇拜外婆口中的神仙,他們可上天可入海,而我也覺得外婆就宛如神仙般,很神奇。她會給我做許多好吃的,比如那香香脆脆的油炸丸子,還會用桂花樹上摘下的桂花做出甜而不膩的`桂花糕……

當我開始上學時,我離開了外婆,一年裡只能回去一兩次,我和外婆漸漸變得生疏了。

尤其當我接觸了新的知識,變得越來越理性,我才知道那些妖魔鬼怪和神仙只有在童話裡才有,它們不過是大人用來哄小孩的把戲。我開始對那些習俗不屑一顧,開始覺得外婆很迷信。

香脆的油炸丸子因為油膩被我拋棄,香甜的桂花糕被可樂薯條代替,我和外婆的隔閡也越來越大,我開始對外婆的種種行為有了牴觸與不屑。

直到有一天,我在網上看到了這樣一段話:老人們與我們有代溝,相互不理解,就像年輕人不懂得老人為什麼會有那麼多規矩,老人們不明白年輕人為什麼要穿破褲子一樣,但這並不妨礙我們之間的愛。看了這句話,我忽然間明白了,對世間萬物每個人都會有不同的理解,所以應該儘可能地去理解對方。

由此我想到了外婆,想到了外婆那些奇怪的習俗,那些傳說中的鬼神,想到了外婆給我做的那些小吃。細細想來,外婆對我說的所有的話,都是為我著想,諸如人去世時帶一根紅繩可以驅趕身上的毛病等等,我一下明白了外婆的良苦用心,儘管外婆的一些做法不科學,但她的初衷始終是為我好。

當理解了這些事,我彷彿又回到了纏著外婆講故事的快樂的孩童時代,與外婆之間無形的隔閡瞬間消失了。我相信下一次見到外婆,我們之間不會再有誤解與隔閡,有的只是長輩與小輩間的那份融洽與和諧。

學會理解作文2

生命中揚起希望的船帆,也許我會走向成功;生命中得到朋友的鼓勵,也許我會信心百倍;生命中開啟智慧的大門,也許我會欣喜若狂;生命中架起理解的橋樑,那我定然會滿懷幸福!

從出生到現在,我匆匆的走過了十四個春秋,經歷了許許多多的事,其中有苦也有樂,又悲傷也有喜悅,有笑聲也有淚水,許多事情已經隨著時間的推移,漸漸在我的大腦中淡忘。可唯有那件事一直在我大腦中揮之不去,讓我至今仍記憶猶新。

記憶的大門伴隨著思緒的連線而開啟,國小的那次跑步接力賽,又清晰的閃現在我眼前,體育課上,大家分組進行接力賽,我們組和另一個組一馬當先,殺入了決賽,我是最後一棒,對於百米短跑本來就不錯的我,再加上我們組本來就領先的優勢,我們可以說是勝券在握了,可是老天像在和我開玩笑一般,在我奮力疾馳地跑最後一棒時,另一組跑最後一棒的同學突然摔倒了,我下意識的跑了回去拉起那位同學,然後扶著她一步一步走向終點線,就這樣,我們兩個組成了並列第一,獨享冠軍的滋味因為我的舉動與我們組擦肩而過……

比賽完後,同組同學的責備聲和敵視的目光使我感到從未有過的窒息的感覺,一個人躲在角落裡哭泣,好孤單,好無助,低頭望見牆角的一朵花也低下了頭,彷彿此刻它也在為我哭泣,突然感覺只有它才能理解我,只有它知道我心中的那份無法言喻的傷痛。

“不要哭,你做的'不是很正確嗎?難道你忘了老師曾經和我們說過的那句‘友誼第一,比賽第二’嗎?”回頭一看是我最好的朋友在旁邊安慰我。突然有了一種被釋放的感覺,我撲進她懷裡,高呼“理解萬歲!”感覺好幸福,儘管只有她一個人明白我的心。

低頭又望見了那朵花,它開得好熱烈,粉白相間的花瓣努力的綻放著,滿身洋溢著幸福!

學會理解作文3

媽媽的嘮叨是愛,媽媽的關懷是愛,媽媽的打罵是愛然而,那次我卻不能理解媽媽對我的愛。

梔子花開了,在盛夏的陽光裡瀰漫了淡淡的憂傷,不想回家。

“我出去買下筆。”然而,卻沒有迴音,轉過身往家中一看,只有拉長的身影嘲弄的迴響孤寂的我,淚,不禁滑落總是幻想著有一天,不會再只有寂寞陪伴著我,幻想著媽媽能像小時候一樣地對我嘮叨一番後才讓我出門,然而所有的幻想都在這一次有一次地實驗中破滅了難道十三歲的我真的可以脫離父母的羽翼,展翅高飛嗎?我開始叛逆,叫她鮮血淋漓地承認我的存在,然而這一切的一切卻都在那聲“累了嗎?”僅有三個字的.話語中停止了。本以為我可以獨自翱翔,十三歲的天空下只有我一個人就足夠了,可是卻不瞭解當我費雷是,含淚撫慰著我孱弱而已經破損的翅膀的她—— 一直都愛著我的關心我的媽媽!這是,我才真正瞭解了媽媽的愛,一種深沉而又偉大的母愛。

午後,捧起一杯散發這嫋嫋幽香的綠茶,任陽光灑滿肩頭,不禁呷了一口,淡淡的、香香的。使我想起了媽媽身上的梔子花香,也只是淡淡的、香香的

時光匆匆如流水,現在的我已是一名七年級下的學生了。我也已學會理解媽媽對我的愛,明白不僅僅只有嘮叨是愛、關懷的是愛原來當我飛累時撫慰我的翅膀:當我煩惱時幫我分憂或在背後默默地支撐著我市也是媽媽對我的愛。愛的方式不同,但所表達的情感卻是一樣的。

十三歲的天空下,瀰漫著淡淡的梔子花香,望著一路成長起來的自己,媽媽笑了

學會理解,學會探索你就會發現無限的歡樂,所有的憂愁就會煙消雲散。

學會理解作文4

理解是什麼?我想,理解也許僅僅是那一個肯定的眼神,雖然沒有言語,卻能更加令人感動;理解也許是那一個真誠的鼓勵,雖然並不動聽,卻使人印象更深;理解也許是一個真誠的笑容,雖然並不美麗,卻顯得格外美麗迷人。

理解也許說起來每個人都是能說會道,但是能做好的卻並不是那麼容易。你是否曾為父母的嘮叨而摔門而出,留下的是父母的痛心;你是否曾為朋友無意的一個動作或語言而將友情一刀兩斷,留下的是破碎的友誼;你是否曾為老師的嚴厲批評而懷恨在心,留下的'是隔絕的師生情。

說到這兒,我又想起了一件令我難忘的事。

記得那是期會考試後發生的一件事。因為期會考試考得並不理想,爸爸媽媽總是很不高興,脾氣也不是很好。那天下午,我正在看電視,爸爸看見我考試沒考好還看電視,便說:“考試沒考好,不去看書還看電視,你知不知道你考得有多差啊,你看別人考得都比你好,你還不去學習。”他的語氣中帶著幾分嚴厲。我並沒有理睬他。他“啪”的一聲關掉了電視,頓時,心裡有著一種說不出來的感覺,我說:“我的事情不用你們管。”說完,我狠狠地摔門而出。

現在,每當我想起這件事,心中只是一種悔恨,當初的我的所作所為一定傷了他們的心,他們也是恨鐵不成鋼啊,而我也應該去理解、體諒他們。

是啊,人與人之間都如一條波濤洶湧的大河兩岸,也正是這條大河阻斷了我們人與人之間原本美好的情誼,而理解正如一座橋,這座橋不僅是人與人之間感情的樞紐,更是美的連線通道。

這就是理解!

學會理解作文5

成長中的我們需要學會理解,因為理解才會讓我們感受到旁人的難處,還有我們身邊人的一些無奈。

小時候的我就是因為不懂得理解,於是我常常會因為父母沒有時間陪伴我而生氣,並且無理取鬧。雖然這些事已經過去很久了,但是每當現在的我回想起來,我都會為當時的我的所作所為感到愧疚。

那時候的我就是因為不懂得理解,經常惹得父母在疲憊的工作之後,還要花費無數精力來哄我。我記得最深刻的一次,那次是因為我鬧的太過了,原本父母回來的時候就已經很晚了,在外面工作勞累了一天的父母,幾乎是拖著一身的疲憊回家的。可是帶著一身疲憊回家的他們,沒有感受到家的溫暖不說,還要應付我的大哭大鬧。也就在那一晚,向來寵我愛我的父母第一次出聲責罵了我。

我是在成長中慢慢學會去理解的,那晚父母責罵過我後,與我來了一次長談。在父母與我的對話中,父母對我說出了他們身上的壓力,有來自工作、生活,也還有來自家庭的。我的父母何嘗不想多抽出一些時間來陪伴著我,他們也一直都在儘量的'抽出時間來陪伴我。可我不懂得知足,也不懂得去理解父母的苦心。

日後,當我漸漸學會了理解之後,我才知道那時候的我有多麼的不懂事。學會理解,讓我們不要一味的只顧及自己的感受,從而忽略了我們身邊人的難處。我們要理解我們的父母身上擔負的眾多的責任,理解父母的不易。當我們學會理解後,我們也就會對我們的生活多出更多的寬容,於是我們的生活也就迎來了一個變化,變得越來越美好。

現在的我已經學會了理解,你們呢?希望大家都能夠學會理解。

學會理解作文6

也許我們每個人都有過類似的經歷:被誤解時的苦惱,被諒解時的感激,被理解時的幸福。的確,此“三解”是人們交往中常常出現的三種態度。有時“一解”便可極大地改變人際關係,甚至會影響人的一生。

所謂誤解就是對別人的語言或行動的真正含義認識錯誤,或者失之偏頗。造成這種現象的原因主要是思考問題時帶有感情色彩,完全憑一己之好惡評判或事的正確與否,從而使判斷失去客觀性,鑄成錯誤。這種不切合實際的判斷往往會給被誤解者帶來心靈上的傷害,有時還會造成難以癒合的傷口。它還常常破壞團結,扭曲人們的正常心態,嚴重影響學習工作。

誤解是人際交往中的一道高牆,如何消除誤解呢?我認為首先要學會諒解。諒解就是當對某些事情不理解,或是誤解時,要設身處地為別人想想,學會體諒他人地苦衷,不可總站在自己的立場上看問題。這樣才會給人們交往留下廣闊的天空。林則徐曾說過“海納百川,有容乃大”,我想如果人人都有一顆能諒解別人的心,人世間會減少許多矛盾與磨擦,原先的'一些誤解也會悄然冰釋了。

學會了諒解就能完全處理好人際交往中的問題嗎?這當然還不夠,我們還需要更高的境界,那就是理解。它做起來比諒解更難。諒解還僅僅是讓步和寬容,而理解則要求對事物從現象到本質全面掌握,並能做出公正的評價,肯定和認同其中有價值、有意義的東西。然而現代人的眼睛裡總有一些誤區,使我們好像總在霧裡看花。所以,要做到理解就要求我們完全站在客觀的立場上,全面地、多角度地看問題,切不可片面、孤立或主觀臆斷。真正的理解是相互的,是要用真誠換取真誠。人之相識,貴在相知。理解很難,而一旦被理解,那將會感到莫大的幸福。

理解是一座橋樑,溝通了人與人的心靈,人們的心也在互相理解中得到洗禮。

讓我們消除誤解,盡力諒解,努力理解!

學會理解作文7

“你怎麼還在這看電視!快去看書!”母親對我生氣的吼道。我氣沖沖地向外走著,隨著“啪”地一聲門響,我來到了外面,似乎想要逃避些什麼。

天氣陰沉沉的,空中的烏雲緩緩地移動著,彷彿在冷笑著整個世界。我像往常一樣,不緊不慢地走到了那片樹林。正值秋季,落葉在風中搖曳著,紛紛揚揚。

一片落葉敲打著我的額頭,我不顧一屑地將它拿開,自嘲的冷笑著,心裡暗暗說道:怎麼?連你也想要排斥我嗎?正當我想要將它拿開,我的手感受到了它的葉脈。我將它拿到眼前,仔細的觀察它。我發現雖然它的葉子已經枯萎,但它的葉脈卻絲毫沒有損傷。眼前彷彿出現了它由生長到掉落的全部過程。

閉上眼睛,彷彿看到了春天時,它在大樹的庇護下像個害羞的'小姑娘萌發出嫩芽,漸漸地,它在溫暖的懷抱中茁壯地成長著,欣喜地看著大樹,彷彿在跟它說著悄悄話。突然,狂風暴雨驟起,大樹拼命地想穩住自己,保護它的那些可愛的孩子。但是,它卻無能為力,只能在風中嘶吼著,看著哭鬧的孩子們,它只能那樣看著,看著。一片片樹葉落下,它心疼不已,我彷彿看到了此刻它的心在淌血。

淚水渲染了我的眼眶,停下腳步,觀望著路旁那挺拔、俊朗的大樹,我情不自禁地想起了母親。在此刻,我覺得樹木竟是如此的堅強與偉大,在暴風雨來臨時,從不退縮。今天的事,不正如暴風雨一樣嗎?母親在我遇到困難時,她總是在悉心教導著我。眼前,浮現出的便只有早晨忙著為我準備早餐的身影;夜晚,總為我亮著一盞燈的她。

雨淅淅瀝瀝地下著,劃過我的臉龐。我朝家走去,遠遠地就看到那個熟悉的身影打著把傘在雨中張望著。我連忙跑過去,抱著媽媽哭道:“媽媽,我錯了!”

雨過天晴後,我和媽媽的臉上都掛著彩虹般的微笑。這一次,使我懂得了理解。

學會理解作文8

無言的愛,不是誰都能理解的,因為那種愛只是一瞬間,一瞬間之後就隱隱而去,但這種愛的主人又是抱著怎樣的期待?誰都無法感受。

小瀋陽說得好:“眼睛一閉一睜一年就過去了。”是啊,這麼快,十一年就過去了,誰還能體會父母的辛勞,他們給我們無言的愛難道還少了嗎?他們的白髮難道還少了嗎?我們難道真正的體諒過父母嗎?我敢說,沒有,我們從來就沒有真正的體諒過父母。難道你敢反駁嗎?那麼,我問你,媽媽為你操過多少心?爸爸說話的時候你沒有頂過嘴嗎?

我就是那種型別的,我在家裡自稱小皇帝、小公主,讓母親做這樣做那樣,我卻沒有幫母親做過任何事,這就是我們對父母無言的愛嗎?父親在工作崗位上艱苦奮戰,我們卻還說父親出去玩,甚至還說父親,但是,我們有資格這樣說父親嗎?這也是我們對父母無言的愛嗎?

我敢說天底下除了父母,還有誰那麼愛我們呢?可是我們對父母的態度又如何呢?父親給我們講數學題時,我們的態度又如何呢?是耐心傾聽,還是懶懶散散不聽講?

如果我們的父親是老師,我們是微笑面對,還是無語輪次說自己倒黴?那麼,是誰在我們背後默默的`支援著我們?我們知道嗎?那麼,又是誰在半夜裡悄悄地為我們蓋被子?還有,在我們生病時,誰在床邊悄然淚下?

有一件事,在我腦海中隱隱浮現,那是我很小很小的時候,媽媽在床邊為我唱著歌兒,是一首搖籃曲,雖然那首歌沒那麼好聽,但在媽媽口裡就成了閃閃動人的歌曲了。那時,家裡窮,沒錢買空調,但是在睡夢中,我感覺到了一絲涼氣,隱隱睜開眼睛一看,原來是母親在床邊一直為我扇著扇子,我看見,媽媽那麼年輕,卻有了一絲白髮……

無言的愛,我不懂,但我會對父母衷心的說聲:“謝謝。”因為他們教會了我什麼叫愛,他們使得我有愛的人,也有愛我的人。

學會理解作文9

在烈日炎炎的暑假裡,我都在潤智文化上課、託管。在那裡有許多老師,其中讓印象最深的就是教育諮詢師——楊老師。他剃著一個楊梅頭,鼻樑上架著一副眼鏡,穿得非常整潔。

昨天,我們幾個同學吃完午飯,到樓下的報刊亭去買漫畫書。過了好一會兒我們才回來,回到教室,已經快到一點鐘了(一點鐘自修時間,不能看漫畫書),但大家還是津津有味地看了起來。一點鐘到了,楊老師走了進來,提醒我們:“自修時間到了,快把書收起來,再看把書沒收了。”同學們都乖乖得把書收了起來,開始做作業,我也去上課了。

一個小時上完了,數學王老師讓我休息一會兒,待會兒再上。一個同學跑到大教室來,氣喘吁吁地對我說:“你的書被楊老師收走了!”我莫明其妙地問他:“我又沒在看,幹什麼收我的書啊?”他回答道:“是別的同學在看,把所有的書都收走了!”

我坐在座位上,想:是別的同學在看,為什麼要收我的書啊?難道她在看我的書?但是我們買的都一樣啊……我一直坐在那邊,王老師叫我上課我也不理她,一直在想這個問題,我越想越生氣,王老師在旁邊問我:“怎麼了?有什麼事,告訴老師,我幫你解決。”我還是不說話,一直不理解楊老師的做法。

我強忍著淚水和心中的怒火,終於爆發出來了,我一口氣跑到了一樓,坐在大廳的.沙發上,流著憤怒的淚水,王老師也趕緊追了出來,問道:“是不是楊老師收了你的書生氣啦?”我點了點頭。“你要理解;楊老師,他也是為了你們好,上自習課時不要看這種書,要你們好好學習,對得起爸爸媽媽所花的錢。”我點了點頭,擦了擦流下來得淚水,跟著王老師回去。

下午,媽媽來接我時,楊老師也打來電話,跟媽媽說了這個情況,媽媽也跟我說了許多要理解別人的道理。

理解是溝通心靈的橋樑,人與生活需要理解,人與人之間更需要理解,現在,我終於學會了理解別人。

學會理解作文10

青春時期的叛逆,不懂得去理解,直到走過了那些青蔥歲月,才明白一切。

——題記

十三歲的孩子是極不聽話的,因為已經在長大,已經開始有了自己的思想,自己的見解,自己的觀點……有些想法,我們90後的孩子,與父母與長輩總是格格不入,最終只會和家人爭吵,導致一場場硝煙,從而產生一種心理的壓力,隨之做些家人反對的事,這就是叛逆!

在叛逆心理出現時,只知道一味的爭辯,卻從未從對方的角度去考慮對方的感受,更未學會試著去理解對方,這讓人苦惱……

曾經的我,十三歲花苞的年齡,已經漸漸懂得了不少,所以心裡想的'總是很不切實際,卻又時尚的東西,而奶奶卻是老古董一個,老一輩的思想,從未想過我需要的是什麼,只知道固執的傳授給我她的理論。至此,我無法忍受,更不能更好的去詮釋。

久而久之,我們之間的矛盾越來越大,時常吵個不停,一星期回家一次,可是一進家門,我便和她因為一點小事而吵得不可開交,時間長了,竟慢慢生出了一種不想回家的感覺。因為那個家全是戰爭……好長時間,戰爭繼續著,從未想過站在彼此的角度去想。

直到那年奶奶病倒,一家人慌了神,檢查結果出來,是癌症。我呆了望著病床上的那個老人,歲月的足跡在她臉上刻下痕跡,蒼涼、哀傷,一年多爭吵為的只是什麼?我只是想讓她懂我的內心,而她唯一的希望只是想讓我有所作為,只是方法不同,但這有錯嗎?我後悔了,當初真不該氣她的,也真應該考慮她的感受,她也需要愛……

從這以後,我再也沒有任何的反常行為,順從她的話語,這只是我和她都能獲得一絲心安吧!

踏過的歲月,總會留下印記,但願學會理解,不留下遺憾!

學會理解作文11

“理解”從字面上解釋,就是讓知道,使人明白、懂得。理解說起來容易,做起來可不簡單啊!今年的寒假,平日裡工作繁忙的老爸總算答應我,帶我去哈爾濱的亞力山大滑雪場滑雪。我興奮極了恨不得長上一對翅膀,馬上飛到滑雪場------

一連幾天,我都纏著老爸,幫他擦擦鞋,給他捶捶背,想方設法地討好他。一天,我找了個機會,泡了杯紅茶端給老爸,試探地問道:“老爸,怎麼還不去哈爾濱?”老爸一聽,眉頭一皺,臉上馬上由晴轉陰,我心想:“難道我們的計劃泡湯了?”果然不出我所料,老爸朝我看了看,瞪大眼睛,沒好氣地說道:“你以為大人都像你們小孩一樣,只知道吃喝玩樂嗎?我還有許多工作要做呢!”爸爸這番話像晴天霹靂似的,在我那火熱的心上潑了一盆冰冷的水。

我“恨”死老爸了,幾天都對他不理不睬。“哼!出而反爾,言而無信,我再也不相信你了。”我暗暗嘀咕道。我時不時地跺跺腳,還在背地裡朝爸爸做鬼臉,出於無奈,我也只能靠這種方式來發洩自己心中的不滿。

爸爸見我來了一百八十度的大轉彎,又好氣來又好笑,認真地說道:“小傻瓜,你知道爸爸的工作是馬虎不得的,要是有一點點的小差錯,都會造成不可彌補的.損失,況且這資料又急,-----”聽著聽著,我想起了老師所說的換位思考,試著替老爸想想,哎,他也真不容易,工作又那麼繁忙,壓力又那麼的大,每天都要工作到深夜,為了全家過得幸福,一定是不得已而為之,我是爸爸唯一的小心肝和開心果,我應理解他,給老爸一些輕鬆的空間,而不是抱怨他。最近,我又和老爸親暱起來了.

同學之間有了理解,可以增進友誼;鄰里之間有力理解,大家可以和睦相處;做難題時能理解題意,再難的題也能迎刃而解------,有理解的地方就有愛,讓我們高喊:“理解萬歲!”

學會理解作文12

幹什麼哪,你們?我們去告老師你打人!教室裡傳來一陣響聲。這是怎麼回事呢?就讓我們一起去看看吧!

事情是這樣的。一個寧靜的中午,在我的班級裡,甚至走廊上傳來陣陣響聲。只見我和幾名中隊委員正氣鼓鼓地在管理班級,我們幾個真是忙得不亦樂乎!

突然,我們班的大隊長和別人打起來了,一開始我們幾個沒注意,後來我們派的.間諜在下面看到了異常情況,就咳兩聲告訴我們有人打起來了。

我裝作在走道中巡視,其實是為了知道是誰打架。我慢慢走到間諜那裡,她寫了張紙條,我在她桌上拿走後,我就回到了講臺上,和其它中隊委員看紙條。我們得知這是大隊長在打人後,我派紀律委員去老師辦公室告訴老師,而我和其他人在這邊先讓大隊長站起來。你站起來!我憑什麼站起來?因為你打人了!那你能管得了我?爭吵一番之後,我見紀律委員還沒回來,我便自己一人去了老師辦公室。

吳子沁,你去幹嘛?我去告老師你打人!她一言不發,慢慢哭了起來。正在我去找老師的路上,紀律委員終於將老師帶了回來。老師看見大隊長哭了,便把她叫來,也讓我將事情一清二楚地告訴她。老師問大隊長為什麼打人?她說是因為她同桌欺負她,老師又問她為什麼不告訴管理班級的同學?這時,她卻說管班的同學好不容易才把班級穩定下來,她不想讓班級又吵鬧起來,就自己與同桌解決,不想卻沒有解決好,結果打了起來。

在一旁聽著的我,忽然呆住了。聽了她這一番話,我才真正明白:理解別人的苦惱也是很重要的,只想自己,不想他人,才是對別人最大的不理解。

學會理解作文13

人與人之間的往來,總避免不了不愉快以及小矛盾。面對這些情況人要學會包容與理解。因為理解是人們消除矛盾的關鍵。

我還能憶起國小五年級那年。因為學會了理解,老師教給的感悟使這年的夏天與眾不同,也印象深刻。某次我和小夥伴鬧了小矛盾,我在午休時分打擾到他的休息。他忍無可忍,最後告訴了老師。老師當下什麼話都沒有說,趁著午休結束課間之餘將我招了過去。循循誘導我說出原由。我那時還不懂事,大聲說自己因為太無聊了,睡不著所以去捉弄同學。那位慈愛的老師沒有責罵我,甚至連一聲嘆息都沒有留給我,讓我一個人在走廊站了一節課。

時間特別漫長,無聲比批評更讓我不安起來。鈴聲叮咚脆響,老師又出現在我的視線裡。他問:“你懂什麼叫尊重同學,什麼叫理解別人嗎?”我搖搖頭,一臉迷惑。老師回答:“理解是促進人們溝通的方式,是使彼此感到溫暖的。”我恍然大悟,“我明白了,我以後會努力站在別人的角度,理解別人的處境的。”人人都說老師嚴格不近人情,我想他其實是對犯大錯的'學生凶而已。我這算是第一次知道人生還有這麼多的道理需要掌握。

自從那次教育後,我對同學小夥伴們友善多了。班上的老師常常發脾氣,因為我們班許多男生不懂事常捉弄女同學,又或是不遵守班級班規,班主任一日一日地憔悴,像是囿於籠中垂頭喪氣的鳥兒,我能看出老師為了我們付出了很多,犧牲了不少。我理解老師,我感激老師,我體諒老師,他為我們操碎了心。他就像快燃盡的蠟燭,在最後一刻仍舊願意奉獻自己,照耀我們的人生。

我學會了怎麼去理解他人,內心十分喜悅,離“仁”更近了一步啊!

學會理解作文14

我以為,您所做的是天下最崇高的職業,甚至崇高到能讓您忘了辛苦。

我以為,您所做的是天下最美麗的職業,甚至美麗到能讓您忘了年齡。

我以為,您所做的是天下最真摯的職業,甚至真摯到能讓您忘了疲倦。

我安靜地坐著,安靜地看著,想要讚美這個全天下最完美的人,卻看見:您給我們慷慨激昂地講解,卻不經意間盡力壓制喉嚨不讓它發出沙啞的嗓音;您向我們盡情展示著您揮舞教鞭的神韻,卻在不經意間看見自己白髮的瞬間,眼神變得暗淡;您在深夜為我們批改作業,卻在不經意間輸了睏意俯在桌上……

我太天真,以為您是神,能夠克服一切困難,能夠沒有瑕玼沒有弱點,即使不是這樣,我也相信在神聖的職業面前,您會盡力變成神仙。

我相信,您是想變成神仙的。甚至您恨不得能變成神仙,變成一個同學們一眼就會愛上的神仙。

然而在您想忘了辛苦的時候,山一樣的.作業本提醒了您;在您想忘了年齡的時候,黑髮裡的那縷銀白刺痛了您;在您想忘了疲倦的時候,深深的睏意襲捲了您。

其實您也不過是普通人,只不過多了些責任。所以,對於辛苦,對於年齡,對於疲倦,您必須視而不見,甚至把它們刻意地隱藏。

我理解了。您所做的是血與汗都將耗盡的職業,是苦與累都必須承受的職業;是家與樂都將要放棄的職業;卻又是我們的一點點進步都是你全部的幸福的容易滿足的職業。

小時候我最大的心願就是像您一樣,做一名光榮的人民教師,因為那時我對您,只充滿了羨慕與崇敬。然而現在,對於那個光輝的職業,我卻又產生了畏懼。怕自己付出太多,怕自己承受不起。所以,當我看見您,就會產生更深一層的敬意。敬佩您的勇敢與毅力。

“老師”這個名字,就註定您的命運——衰老的更快,失去的更多。然而這些都比不上人們呼喚您的名字時由衷的愛戴與敬意。一想到它,就是您生命的全部意義。

學會理解作文15

理解是一種高貴的語言,是心靈靜默的一種昇華。或許我們做不到“海納百川,能容乃大”的寬巨集,但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事,多一份理解,就多一份溫暖;多一份理解,就多一份感動;多一份理解,就多一份美好。

理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因為媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢?“慈母手中線,遊子身上衣。”世界上哪位母親不愛自己的兒女?母親的一言一行、一舉一動,都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。

理解友情。我們都有許多朋友,但患難與共的真心朋友又有幾個?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?”理解是友誼的第一條件,有了理解,朋友才能共同進步,友誼才能地久天長。當朋友因一句無心的`話、一個無意的動作而傷害了你,你會跟他翻臉嗎?當朋友與你發生了一個誤會,因此而鬧不和,你會理解他嗎?

理解生活。生活雖然很坎坷。我們會面臨失敗,面臨成功,面臨死亡。但是隻有領悟了生活的真諦,它才會讓我們過得輕鬆。只要心中有夢,只要心中有愛,只要心中有理解,只要心中有信念。你就能成功。所以,請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。

蘇軾一生坎坷,曾經悲觀憂慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦,果斷地走出了黑暗的官場,去理解他的另一種生活,於是才有了“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”傳誦至今的千古名句。

讓我們開啟理解之花,多一份關愛;展開理解之雲,多一份溫暖;品嚐理解之泉,多一份感恩。你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來理解自己。