萬聖節作文彙編十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的萬聖節作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬聖節作文 篇1

（一）

快要到萬聖節了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課後，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什麼……

（二）

萬聖節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課後留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什麼“陰謀”……

下課後，幾個調皮鬼先衝出了教室，那個提問的同學帶著外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……

聽別人說，角落裡有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不幹了、我不要……”聽他這麼一說，我們更想看了：“快點！”於是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們衝過來，女同學們嚇得連連後退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……

（三）

“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門後，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的'議論著。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊衝進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什麼事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一隻隻手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地衝出教室。老師似乎意識到了什麼，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”

老師回到教室後，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門後的“鬼”出來了，……

“啊！”老師尖叫了一聲全班鬨堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎麼會這麼積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”

萬聖節作文 篇2

萬聖節到啦！ 整個家中都被我添上了搞怪的氣息那是一個蝙蝠的掛飾，這是一個骷髏的畫像……可是越看我越覺得缺了些什麼，什麼呢？南瓜燈！ 我偷偷拿來一個南瓜，手裡拿著精緻的小刀，竟然不知道如何下刀。我找來爸爸，讓他和我一起合作。 只見爸爸邊用小刀刻出歪歪扭扭的眼睛，便若有所思的對我說：小時候，我們沒有南瓜來給你們浪費，所以我們就只能玩遊戲，我們玩的遊戲叫做‘不給糖就搗蛋’……他滔滔不絕的`說著，說到激動處，有些洶湧澎湃。 我認真的看著爸爸刀下的動作。刀子靈巧的轉動著，只一會兒，一個南瓜燈就做好了。我仔細看了看，小心翼翼的往裡面放上一根蠟燭，然後用鐵絲繞成挽耳，提上，悄悄的說：我們也去嚇唬嚇唬別人吧~老爸？！ 爸爸輕輕帶著我敲敲鄰居家的門。鄰居一臉疑惑的看著我們手中的南瓜燈，我看爸爸一眼，又看看鄰居，突然，爸爸凶神惡煞的一抬頭說：不給糖就搗蛋！ 哈哈，不給糖就搗蛋哦！

萬聖節作文 篇3

今天，我們的校園裡可熱鬧啦！同學們個個都喜氣洋洋，快活的像一隻只小麻雀。你也許要問：“這是為什麼呀？難道有什麼喜事嗎？”“對，因為我們新東方，今天將要舉行盛大的萬聖節**活動。”而在這之前，我們各班的同學們已經在老師的帶領下經歷了“鬼屋”，感受了萬聖節的“恐怖”。而今天將是萬聖節最隆重的慶祝活動——萬聖節大**。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學校，和我們一起慶祝萬聖節呢！

中午飯剛吃過，同學們就趕緊跑到教室，迫不及待的穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手製作的面具，為**做準備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。

*的時間就要到了，全校老師和同學們都集中在大操場上，我看到操場上到處都是人，每個人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開心啊！

主持人宣佈**開始了，各個班的同學在老師的帶領下，一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點也不感到害怕了。接下來是我們國小部的同學，大家排著整齊的.隊伍，向主席臺走去。主席臺上，我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具，穿著披風，和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具，穿著各種奇形怪狀的服飾，走在**的隊伍裡，快樂而興奮！

還有高年級的大哥哥大姐姐，他們很有創意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著滑稽的面具把同學們都逗笑了。

看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼！

這就是我們新東方的萬聖節，這就是給我們帶來歡樂和笑聲的萬聖節！

萬聖節作文 篇4

盼望以久的萬聖節終於來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)

接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的'尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。

萬聖節作文 篇5

我們心中盼望以久的萬聖節終於來臨。當天學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當時沒開燈）

接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。

玩著玩著，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在國小部中迴圈。我叫同學都去加入這一行列，並說要想法向別人討糖果吃。這個隊的.“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖！給我糖！給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級裡，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

可惜快樂的時光總是那麼短暫，愉快的萬聖節結束了。

萬聖節作文 篇6

神祕而又恐怖的萬聖節終於到來了，這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學一個什麼禮物呢?老師、同學會給我們什麼禮物呢?讓我們拭目以待。

禮物一：送給膽小的女生

“某某同學來了!大家準備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室裡傳來了這樣的聲音。原來是男生們在惡作劇。當某個同學來了，一個同學趴在窗臺上偵察情況，另外四個同學站在前門和後門的門後面，等著來嚇唬他。那天早上，我來到學校，當來到教室時，只聽“轟”的一聲，我被嚇了個半死，好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人製造心臟病嗎，看來醫院要爆滿了。

禮物二：送給語文老師

萬聖節那天，我們開始搗亂。首先，第一個物件是語文老師。搗亂的方法很多，比如說把墨水灑在她的'椅子上，把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師，同學們覺得她不好欺負，於是就派一個人去“執行任務”。想來想去，還是讓課代表去吧。什麼?讓我?好吧，我就當一回頭兒。放學之後，我躡手躡腳地來到老師的辦公室，呼!太棒了，一個人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的桌子底下，大功告成!我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。

禮物三：老師送給我們

本以為老師會給我們什麼好的禮物，腦子裡幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測風雲，人有旦夕禍福。迎來的不是什麼好吃的，而是令人頭皮發麻的期會考試!天哪，老師，你沒有發燒吧，期會考試，那麼可怕。我想也不敢想了，萬一我考砸了，怎麼辦?怎麼辦?那可是“男女混合雙打”啊!

這就是老師和同學們互送的萬聖節禮物，怎麼樣?很新穎吧，要不，你也來試一試?

萬聖節作文 篇7

我抬著頭看著窗外，如絲的細雨從空中飄下，把大地重新刷洗了一遍，時光如這朦朧的細雨，將一些往事從我的記憶中悄然洗去。但是那一個20xx年的萬聖節，使我永遠也忘不了，想著想著，思緒又回到了那個快樂的夜晚……

記得萬聖節那天，英語吳老師讓我們全班去參加萬聖節Party。晚上，大家都穿著五顏六色的搞笑服裝，戴著恐怖的面具，我穿著一身藍色小裙子，戴著一個巫婆一樣的面具，她的臉上都是血，嘴角露出詭異的笑，怪嚇人的。

“晚會開始了！”不知誰這麼一說，大家都高興的叫起來，這時戴面具的老師進來了，手裡拿著一包糖，沒等她開口，我們就一齊蜂擁而上，口裡還念念詞：Trickortreat（不給就搗蛋）。有的`同學還故意做出恐嚇的怪動作，大家笑著、鬧著……

我最喜歡的T臺秀開始了，我和梅岑彬一組，突然一陣搖滾樂響起。一個小同學戴著一副黑墨鏡，身穿黑色的燕尾服，頭戴一頂黃色的牛仔帽，一手插腰，不停地扭著他那細長的腰，另一隻手扶著黑墨鏡，當他擺Pose時，他打了一套拳，拳似流星眼似電，身如蛇形腿似轉，動則雷霆萬鈞，靜則穩如泰山，就象一個小帥哥。頓時，臺下一片掌聲。

該輪到我們了，我突然感到有點害怕了，不敢上臺，怕丟人現眼。那一剎那，音樂就象賓士的野馬再次響起，這時梅岑彬小聲對我說：“不用怕，我們一定行！”

我鎮了鎮，走上了臺。我們倆手牽著手，我踩著音樂的節奏，走著正規的臺步，模仿電視裡的模特，左右腳輪番踩著兩腳中間平行線，兩手扠著腰，面帶微笑，扭著腰。梅岑彬就像一個可愛的小熊，擺造型的時候我兩手展開，眼看前方，做出一個美的舞姿，就猶如一隻小白天鵝，引得大家哈哈大笑……

20xx那個快樂的夜晚時時縈繞於心，使我難以忘懷。

萬聖節作文 篇8

10月31日是西方一個重大節日——萬聖節。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價來祈禱施捨人家的死者早日升天的習俗，逐漸演變成了現在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著南瓜燈，挨家挨戶進行“不給糖就搗亂”的遊戲。而在我們中國，就是另一番景色。

在海上世界廣場，許多人都帶上了面具，拿著南瓜燈和一些其他怪物的燈，在哪逛街，小孩子們就展開了一場“小鬼王”的遊戲，遊戲是這樣的，把人平均分成兩組，然後各選一名隊長，由隊長帶領，看哪個隊要到的`糖果多，那個隊就是贏家，贏家就是當天的“小鬼王”輸的就要做贏家的手下。

而我們家的萬聖節，是與眾不同的哦!

我們家的萬聖節開始，爸爸媽媽掛了綵帶。我也帶上了我精心挑選的面具。“看，那邊來了一個鬼。”妹妹大聲地叫喊。哥哥看了，那起棒子，。我衝他吼了幾下，哥哥的棒子拿緊了，哥哥對妹妹說：“我喊一二三我們衝上去!”妹妹說：“好!”“一、二、三!衝啊!”“我滴媽啊!三十六計，走為上策!”我趕快躲到房間裡去。妹妹和哥哥玩真的，在我房間門口敲來敲去，我被逼得無路可逃，天啊!我怎麼這麼倒黴啊!我想了一想，我想到了一個妙計!

我走出去，對他們說：“這些都不算什麼，我們比看鬼片!怎麼樣!”哥哥和妹妹都答應了。

我放了一部我在同學家看過的鬼片，因為看過了，所以就不怕。而哥哥和妹妹嘛!嘻嘻!他們只說了一句話——好可怕啊!。最後，肯定是我贏啦!

最後，妹妹提議。我們一起跳著兔子舞一邊結束了這美好的萬聖節。很開心，就是不太會跳。

在萬聖節裡，我覺得妹妹真膽小，不過還是玩挺高興的。

萬聖節作文 篇9

樹上到處懸掛著鬼怪小玩偶，屋頂盤踞著巨大的塑料蜘蛛，墓穴裡伸出一雙血淋淋的塑膠手……一年之中最恐怖的夜晚到來了，你準備好了嗎？

10月31日萬聖節前夜是美國、加拿大和英國最受歡迎的節日之一。這個節日源起於對死者的紀念日。但現在它已經完全成為一場大狂歡，人們盡情享受著改裝易容互相恐嚇的樂趣。

萬聖節前夜還是一年之中孩子們最喜歡的一個夜晚。他們打扮成妖怪去鄰居家，敲著門大喊：“不給糖就搗蛋！”當然，人們通常會給他們“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不給，那就等著一場惡作劇吧，你會發現你的車窗被塗上了肥皂，垃圾桶翻倒在地，等等。

萬聖節前夜還是舉辦化妝舞會的好時機。你會看到女巫坐著掃帚柄飛進來，鬼怪和骷髏則在舞池中竊竊私語。“你還可以化妝成像吸血鬼那樣特別可怕的妖怪。有句諺語說：“越恐怖越好。”

甚至連萬聖節前夜做的食物也要像下了咒語或者配備魔法飲料。在英國，人們喝一種叫“巫師之飲”的東西，用蘋果、橘子、葡萄和漿果的'汁調配而成。孩子們還喜歡吃“萬聖節蟲子”，是用雞蛋麵做的。你覺得“眼珠子”聽上去怎麼樣？別擔心，那只是用幾勺巧克力和香草冰激凌做的，只不過像是人眼的形狀。頭蓋骨形狀的餅乾同樣也很受歡迎。

萬聖節前夜的一個眾所周知的傳統就是用南瓜做成燈，叫“傑克燈”。首先，把南瓜裡面掏空。然後在南瓜上切出一張臉孔，通常是一張笑眯眯的魔鬼面孔。最後，在裡面放上一隻蠟燭，然後把南瓜燈放在房子前面用來嚇跑那些邪惡的幽靈。

除了切南瓜，“叼蘋果”也是很流行的遊戲。把幾隻蘋果放在一個大水桶裡面飄浮著。孩子們的手被綁在背後。他們只能用嘴巴把蘋果從水裡叼出來。當然了，人們會全都溼淋淋的，光看著就很有趣。

萬聖節作文 篇10

這一週，我們過了萬聖節。

在外國，萬聖節被稱為“鬼節”，每當萬聖節來到時，人們會裝成吸血鬼等嚇人的模樣，還會挨家挨戶地敲門要糖呢。

週六的英語課上，英語老師還讓我們四個人一組，做萬聖節的遊戲——找糖，誰的速度快，那顆糖就是他的了。

比賽了，老師的'口令剛下，我們就像箭一樣地衝進了教室，都爭先恐後地找了起來，有的人到講臺上找，有的人到同學的抽屜裡找，甚至有人還到垃圾桶裡找，最後，我們在黑板上放粉筆的地方找到了，都大聲地喊：“找到了，找到了！”

吃著得來的糖果，我們每個人的心裡都甜絲絲的。