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歌詠比賽的作文3篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的歌詠比賽的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

歌詠比賽的作文3篇

歌詠比賽的作文 篇1

這次歌詠會讓我知道了我班們的閃光點和不足。

大部分同學都非常認真地看節目,沒有人在玩自己手上的金銀絲,去走廊的時候走得很快,排隊的時候隊伍很整齊,上臺的時候把中心點找得很準。在臺下的時候,我們班裡有些同學在講話。

我在臺下當組長,管同學,我也接受他們的意見比如:把椅子往前一點或經常看看他們的`表現等……上臺的時候,我當排頭帶領一排隊伍,上臺後我大聲地把聲音放了出來,一個人響是不行的,要是全班都和我一樣就好了!

我也為在前面跳舞的同學高興,我能和好同學在一起我相信我也會和他們一樣好的!

歌詠會是展現自我的一次好機會,也是找到自己不足之處的地方!希望我們能把缺點改掉,變成十全十美的班級!

歌詠比賽的作文 篇2

xx月xx日,我吃完早飯就直奔學校。當我走進教室時,同學們已經開始排隊了。好險!差一點遲到。我趕緊把書包放到椅子上,擠進了隊伍,站到自己的位置上。我們進場時,看到許多人已經坐在位置上了,還有一些家長在發氣球,場面十分熱鬧!

再緊張而又漫長的等待中,主持人終於宣佈歌詠比賽開始了。首先上場表演的是xx班,雖然我不知道他們唱的歌曲的名字,但覺得非常好聽,我很喜歡。在幾個班級表演之後,終於輪到我們班上場了,我們演唱的歌曲是《可愛的家》,這是一首非常優美的'歌曲,彈奏音樂的是我們最喜歡的劉老師,我們也經過了好幾天的排練,我覺得應該不會輸給別的班級。

演唱結束了,大家給了我們熱烈的掌聲,薛老師也肯定了我們的努力。我覺得只要大家努力了,不管拿第幾名都不是最重要的。

歌詠比賽的作文 篇3

今天,我們迎來的第一個紅五月歌詠比賽。同學們都懷著盈盈笑臉和激動的心情來到操場上等待開始。所有的班級都聚集在操場上,我環顧了一下,發現我們班的道具是準備的這麼齊全,緊張的心情彷彿因這一時驕傲而衝散。一切都是那麼井然有序,唯一美中不足的就是今天下著濛濛細雨。儘管天氣有些涼,儘管出場順序靠後,但這些並不能阻擋同學們的熱情。

為了這次活動,我們努力練習了一週的時間,排練時的種種場面以及歌聲的旋律,現在還在我的耳邊徘徊。我們一遍遍的練習,一遍遍的`美化和提高,都是為了能把我班的風采展現得更精彩。一想到這些,心中有一股力一直在為我助力,不管怎樣都不能辜負我們的努力。臺上在一班班的表演,我觀察著,每個班都有自己的特色,儘管可能同歌,但卻絲毫不遜色。見每個班都全力以赴,我們班更不能落下,而是要做的更好。

到了我們班,站在評委以及全部同學的面前,我看到了他們臉上的微笑和期待的面容,頓時不在那麼緊張了,而是想要把自己趕快的展現出來,讓他們讚歎與驚喜。熟悉的旋律飄入我的耳簾,我不斷的在心裡為自己加油。伴隨著歡快的音樂聲跳起舞來,每個動作都如此的自如,我發自內心的笑了,並不是刻板的微笑,而是真的。我感受到了歌聲的魅力與意義,看到了同學們是那麼的努力,而我們的表演又是十分出彩。我能聽到同學們的聲音,那自信高昂的聲音。我感覺是在心裡打開了一扇門,帶我領略了付出後的回報,和努力後的成功。我的心裡很自豪,我認為我們表演的很成功,每個同學都很賣力,評委們也像我們投來讚許的目光和熱烈的掌聲。

我很激動,為有這次表演機會;很快樂,為這有意義的活動;很自豪,為這次成功的展現光彩。儘管並沒有十分完美,但這預示著我們還有進步的空間,還能把它展現的更好。