我的一個星期天作文(精選15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的一個星期天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的一個星期天作文1

今天早晨我起床後，先刷牙後洗臉，然後吃早飯，早飯我吃的是稀飯。

吃過早飯，我問媽媽和奶奶去哪裡了，爺爺告訴我他們去醫院了，我說：“去醫院幹什麼，病了嗎？”爺爺說：“是的。”我問爺爺是什麼病？爺爺告訴他脖子不舒服，可我還是不明白。過了一會，我就開始讀老師發的`漢語拼音複習卷，在爺爺的監督下我認真的讀了兩遍，我全部已經學會了。讀完第一遍後我看了一會兒電視，休息了一下，才開始讀的第二遍。

下午我把屋裡面所有傢俱都看了一遍，有不整齊的東西我把它們擺整齊了。然後我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶出去一起辦事，辦完事回到家吃晚飯寫作業，畫畫，我和爸爸一起寫日誌，寫完以後準備把拼音再讀一遍。

這就是我的星期天。

我的一個星期天作文2

每個人的星期天都是快樂的一天，可我卻不是。

每個周的星期五、星期六我都可以把家庭作業做完，本想到了星期日就可以快樂的玩一天，可是突如其來的作業打消了我這個念頭，語、數、英樣樣齊全。語文和數學就是《黃岡密卷》，英語要不就沒有，要不就是《閱讀100篇》。

不過現在比以前好多了，以前的星期天早上是爸爸的練字，中午是媽媽的作業，晚上是爸爸的日記，早上什麼時練完字，什麼時候才能開始完，做完了這個又要做那個，總之寫完了才能玩。

我多麼想有個快樂的'星期天，我知道學習對我是多麼的重要，可是必要的娛樂也是應該有的，合理的搭配時間才行呀！快樂的星期天，就是由自己支配的時間，合理安排學習，玩、鍛鍊身體、叫上好同學一起玩耍和做遊戲，既有益身體又增加同學之間的友誼和溝通。快快樂樂的玩一天，那才叫爽，晚上時，躺在床上做一個好夢。媽媽說：“只要考試達到我的要求，就可以有個快樂的星期天。”我想：要是有了快樂的星期天我要打藍球、出去玩、去逛街……我一定要達到媽媽的目標。

我的一個星期天作文3

好不容易又盼來了一個週末。這個星期天，雖然看上去平淡，但讓我懂得了賺錢是多麼的不容易。

上午，我和爸爸媽媽一起開著車向鄉下駛去。在車上，爸爸突然神神祕祕的對我說：“陳予墨，有個賺錢的機會來了。”我一聽見可以賺錢，馬上追問：“什麼機會？爸爸，快告訴我吧！”爸爸不慌不忙地回答道：“搬木頭，一根小的5毛，大的1塊。”我聽見後，滿腦子都想的是又粗又大的木頭，再想想，我這瘦身板，怎能搬得動？可是，我還是答應了爸爸。

到了鄉下，我剛下車，看見的木材和我想像的簡直是天壤之別—-沒有又粗又壯的`，只有一根根又細又小的橫七豎八的躺在一堆廢墟上。看了之後，我高興得差點跳了起來，太容易了。於是，我就立刻開始行動了起來。

我先從這一邊跳了過去（中間有一條水溝），再走過了橫七豎八的磚頭，再弓起腰，伸出手，來撿地上的木材，再將木材搬回去堆好。一趟又一趟……

這個星期天，我忙得大汗淋漓，氣喘吁吁，才賺了19。5元。啊，這個星期天，讓我懂得了許多……

我的一個星期天作文4

老師，你知道我的一個星期天是怎麼度過的嗎?雖然不在學校，雖然已經學習了那麼長的時間，可是我的星期天還是沒有休息的時候。

老師，當你搬著一摞摞作業進來發掉，拿起書本開始佈置作業，不知你聽見下面同學們的議論聲了嗎?吳聰說:“哼!這個‘可敬又可恨’的老師，整天快被她沒完沒了的作業給累死了，連動畫片也看不成了，真想調到其它班去，”韓加樂憤怒地說：“這個老師也真是的，整天就知道佈置作業，家庭作業一大堆，課堂上的作業，總是寫完了佈置，寫完了佈置，永遠也寫不完，像在走一段無限長的'天橋一樣。”

唉!沒辦法，誰叫我們是優秀班呢!腦海裡要是總想著電視動畫片，那就等著抄寫20遍的待遇吧!鉛筆揮了一圈又一圈，作業本翻了一頁又一頁，望著窗外夕陽西下，望著作文題目《快樂的星期天》苦笑著，星期天就在作業中度過，無奈、無奈。

老師， 請您還我一個快樂的星期天好嗎?

我的一個星期天作文5

星期天，我們可以放鬆地玩；星期天，我們可以自由地玩；星期天，我們可以快樂地玩。

上個星期天，爸爸帶我們去世紀廣場放風箏。來到小攤前，我毫不猶豫地選中了老鷹風箏，準備大顯身手。

剛買好，我便高傲地說：“看見沒？我能把風箏飛到旗子上方。”爸爸一聽，裝出一副不信的樣子。說放就放，我拿起線使勁一拉，風箏被我牽到了半空。不一會兒，線像運動員，在我手裡轉了幾圈，朝風箏追去。風箏飛了還不到50秒，便像笨重的石頭掉了下來。弟弟妹妹小聲地議論:“姐姐，吹牛！”“關於失荊州——驕兵必敗”剛才還高傲地我，一時沒了話說。

爸爸走過來對我說:“風箏飛地差不多高了，要這樣一拉一收。”我慚愧得說:“知道了，我要再試一試。”在爸爸地建議下，風箏像只靈活的小鳥在高空飛翔。

夕陽照在了風箏上，我和妹妹唱著歌，依依不捨地離開了世紀廣場。

這就是我地一個快樂的'星期天。

我的一個星期天作文6

每個孩子都盼望一個輕鬆的星期天，我也不例外。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘聲吵醒。我像想平常一樣拿著錢去吃早餐。吃完後我回到家開始自己的`魔鬼作業。終於，我支援不住了——又睡著了……

哎呀！我竟迷迷糊糊的來到了教室？同學們也在？我可不能亂來呀——還有好多作業呢！我正要走，可身體像被什麼樣住了是的，根本走不動。“咚咚，咚咚…”啊！老師來了！“不知誰說了一聲”，教室裡一下子安靜多了。老師邁著輕快的腳步走了進來：“同學們，今天改革開放——不做家庭作業羅！”“耶耶耶！”“真不做？太好了，可以玩羅！”教室裡一下子炸開了鍋，同學們歡呼雀躍，我也高興得一蹦三尺高……

我剛回到家，就開啟電腦準備玩，“喲，今兒太陽打西邊出來了呀？還不去作業！”“沒——有——作——業——”我一字一句的告訴媽媽。“是嗎？”媽媽半信半疑。“沒有啦——”我不耐煩了……

“快起來快起來！別睡了！！！”媽媽開始“打”雷了。我睜開眼，揉了揉，哎呀，原來是場夢，我眼前仍擺著一大堆作業。沒辦法，我只好拿起沉重的筆寫了起來。

唉！我盼望有一個輕鬆的星期天。

我的一個星期天作文7

今天是星期天，是我最喜歡的日子。於是，我連唱帶跳地來到梓望園的“梅輝書法室”學書法。

到了那裡，不一會兒老師就上課了。老師先告訴了我們今天要注意什麼，然後再給我們舉了幾個例子，好讓我們更加清楚、明白今天的要求。接著老師給每人發了毛筆、紙、貼就讓我們開始練字。

我寫的內容是：安、明、地、王、申、禾、劉。我先把內容全部看了一遍，然後就開始寫了。我寫的第一個字是安。我照著安字的筆畫認真地寫起來不一會兒我就寫完了一個字。我看了看這個字，覺得寫得還可以，這時老師走到我旁邊，看了看這個字說：“劉欣，安字怎麼能這樣寫呢！”說著就給我示範了一個安字。示範完老師對我說：“要想安字寫的好，寶蓋頭就要小。”我聽了老師的'話之後，又把安字寫了一遍，這時老師走到我旁邊說：“這個安字寫得好多了。”我看了看這個字也覺得好看了好多。

於是，我帶著這份信心，一直寫了下去。最後，老師改作業的時候，我得到了45個單紅圈，3個雙紅圈，10個三紅圈。我看著自己寫的作業，心裡美滋滋的。

我的一個星期天作文8

“笑就歌頌，一皺眉頭就心痛。”這是一個星期天，家裡沒有大人。快樂的我就像一隻小鳥飛來飛去。在我睜開朦朧睡眼的那一剎那，上天便註定了今天是一個屬於我的快樂星期天！

我開啟mp3，把聲音調到最大，瘋狂的聽著，身體也跟著跳了起來。慢慢的，我轉到陽臺，拿起拖把準備拖地，拖著拖著，不知怎的，手上的拖把被我揮舞起來，成了我跳舞的道具。

我拿起抹布抹桌子，不久，我竟然跳起了秧歌舞，手上的抹布也充當成我的花手帕，被我甩了起來。

髒衣服在我的搓揉之下，變的乾乾淨淨；髒水杯在我的沖刷之下，變的像新的`一樣；家裡的大小東西在我的擺放之下，排列的整整齊齊。門，窗鏡子在我的擦洗之下，變的明明亮亮。

哎，累了一天，衝杯咖啡，坐下來休息休息，慢慢欣賞自己的“戰果”不錯不錯。一切都很順利。

“咯吱”門開了。老爸老媽回來了，我等著他們誇獎我。可是，天公不作美。由於老爸高度近視，竟沒有發現那個玻璃，頭就伸進去了，可能因為我擦的太乾淨了吧！我的第一反映就是“逃”我從前門悄悄溜了出去，身後不斷傳來老爸：“哎呦，疼死我了！”的聲音。

這就是我的星期天，一個屬於我的快樂星期天！

我的一個星期天作文9

星期天，爺爺奶奶媽媽都出去玩了，留下我和爸爸在家裡湊合著過。快10點了，我的肚子開始咕咕叫了，餓了，於是我就準備做飯了。

我大步流星的走到冰箱前面，尋找食物，但是冰箱卻是空的。爸爸，家裡沒食物了，你去買一下吧！我對爸爸說道。爸爸一陣沉默後回答道：你去買吧，別煩我。原來他在打遊戲。於是我拿起錢包，前往菜市場。

當我費了九牛二虎之力才把菜買回來時，爸爸卻睡著了。我給他蓋上被子，抬頭一看，12點了。我穿上圍裙，帶上帽子和紙巾，加上一雙手套匆匆地來到廚房。先切菜，再洗菜，最後往鍋裡放油，等油熱了再往裡面放菜。此時的我已經累到滿頭大汗，但為了吃飯我必須堅持下去。爸爸此刻正站在門前看著我，他面部肌肉很緊，嚴肅的'表情中帶著一絲絲自豪感--我的兒子長大了。

於是我加把勁，炒完一個菜，接著炒下一個。心裡想著真不容易，但是千萬別手忙腳亂。好不容易終於完成了，於是我興高采烈的吃了飯。吃完飯，卻又被老爸趕去洗碗，真是太忙了。

經歷這次做飯，我體會到了做飯人的辛苦，而且還要每天做飯而不心亡。以後我也要多多幫忙，讓媽媽做飯，又快又好！

我的一個星期天作文10

因為我星期五就把作業寫完了，所以爸爸媽媽今天帶我們去山裡玩，爸爸把我和弟弟媽媽帶到了南五臺爬山，我們很快就到了南五臺，我們開車開了半截子，結果，開完半截子，我們就必須走路上山，我們下了車，準備上樓梯，我一看樓梯太多，我準備在下面等他們，於是他們同意了，他們很快就上去了，我呢就在下面等，等了好長時間，他們下來了，我給媽媽說：“我很餓”媽媽聽了給我四塊錢，讓我買一包薯片，我拿著錢就去買了，買回來以後，我和弟弟津津有味的吃完了。

吃完我們開車下山了，我們在回家的路上看見了很多賣草莓的'，我們準備買一點，我們一起到草莓市場去摘草莓，我們摘了很多的奶油草莓和巧克力草莓，買完，我們就依依不捨的回家了。

我的一個星期天作文11

星期天早上，我一下子從床上蹦起來，寫完作業之後匆匆忙忙跑下樓。我為什麼這麼興奮呢？因為今天爸爸媽媽答應我只要在10點之前寫完所有作業就帶我去人民公園玩。我趕緊跨上電動車，電動車飛也似的跑了起來。

到達人民公園時，已經日上三竿。我們先找了一家飯店，吃完午飯後才到人民公園裡，我玩了很多遊戲，有“瘋狂大擺錘”、“空中飛人”……其中，在玩“瘋狂大擺錘”的時候最刺激。當我和爸爸準備玩這個遊戲時，媽媽因為膽小而不敢玩，自願在地面上給我們拍照。當之前玩這個遊戲的.那些人下來之後，一大批人湧了進去。開始之後，擺錘越蕩越高，當盪到九十度的時候爸爸還在不斷喊著：“再高點！”接著，擺錘越蕩越低……這項遊戲很快就結束了。

我們高高興興地回家了，每個人都玩得很開心。在路上，我們說說笑笑，意猶未盡，每個人都真想再玩一次。

我的一個星期天作文12

馬克思曾經說過：“星期天是屬於孩子們的”。

可實際上，星期天——憲法規定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時期，這星期天就更不是我們的了。

每到該放星期天的時候，班主任就給我們佈置許許多多的作業，數學老師和英語老師也會藉此佈置許許多多的練習題給我們做。他們的理由很簡單——明天是星期天嗎。老師這樣做是為了我們好，這我們知道，可是那一大堆的作業，又叫我們犯愁。

每當星期天起床，從早上八點開始寫，我一般都要寫到晚上八九點才能寫完，我在寫作業的'時候非常的認真，可是作業實在太多了，寫都寫不完，也沒有時間去玩，就算玩一會，還沒怎樣玩就該休息了。每個星期天都是如此。

我也設想，假如星期天的時候，沒有這麼多的作業的時候，我就可以和夥伴們，痛痛快快的玩了。我們那有一個大水坑，我們可以釣魚，還可以打藍球，來消除一週的疲勞。

想象是美好的，但願我希望的星期天能早日到來。

我的一個星期天作文13

在一個星期天的清晨，馬路上十分清靜，像沒有睡醒似的。＂叮零零……＂一陣急促的電話鈴聲打破了清淨的早晨，我連忙去接電話。裡面傳來一個熟悉的聲音：＂喂，是許昭辰嗎？＂是＂＂我是徐聰，爸爸給我買了一個輪船航模，你來和我一起拼，好嗎？＂我高興極了！急忙跑出家門。

一會兒，我到了他家後，我們倆就抓緊時間拼裝起來。

只見他輕手輕腳地拿出航摸，我先貓著腰，眯著眼，把船倉對準大船，使勁一按，就把大船的主體按好了。

又只見他在船上按大炮，他首先從零件中找出一個固定器，先對照那個口，豎著按，不對照，橫著按對照上了，接著他拿出大炮，把支子，伸手先直著拉，然後再一彎，支子就拔了出來，現在就輪到我了，我把支子一個個的按到固定器上，可準備按下一個零件時，大炮的`支子開了。

我不耐煩的說：＂這怎摸開了？＂

徐聰心平氣和地說：＂彆著急，再看看圖紙，是不是有些地方出差錯了。＂於是我們又開始研究了一遍圖紙，發現少了一個靈活器的零件。於是，我拿起靈活器按到上面。大炮就好了。接著我們又按控制室，我眯著眼找到兩個小孔插上。整個小輪船就按好了。

我們十分高興，因為我們懂得了，做事要仔細、認真、不要馬虎。

我的一個星期天作文14

星期天是一個誘人的蛋糕，上面鋪滿了藍色的奶油，底下是粉色的邊，在蛋糕上畫著金黃色的三個大字：星期天，這個香氣撲鼻的蛋糕，一看就會讓人流一大堆口水。

早晨，當第一縷陽光照射在客廳裡，許許多多小小的塵埃在空中翩翩起舞。我拿著一本書和一支筆，坐在搖椅上，我看過《讀者》。看過《小王子》，還看過《藍色的海豚島》;一支筆記下了許許多多零零碎碎的`寶貴東西，它告訴我怎樣做人，怎樣做個好孩子，怎樣學習，讓我進入了知識的海洋。

下午，我和爸爸媽媽來到東塔公園裡找春天，萬物復甦了，小草也從土裡探出腦袋來，它們告訴我春天已經來到人間了。許多人在草地上放風箏，有蝴蝶形的，有蝙蝠形的……給蔚藍的天空增添了一道亮麗的風景線;。

我愛雙休日，更愛這個自由自在的日子，我愛你，雙休日!

我的一個星期天作文15

早上，我洗好臉、刷好牙，乘車去寧波海曙國小參加象棋比賽。

到了那裡，一進大門一個小花園，那個花園可以與蘇杭比美，那兒的水真清啊！清得可以看見小魚在水中跳舞；那兒的花真美呀！紅的似火，白的似雪，粉的'勝霞。那兒的樹真綠呀！綠得彷彿那是一條無暇的碧綠的綢鍛。

穿過哪個“天堂”，就來到了比賽室——食堂，食堂真大呀！大得有四五個教室一般。

早上，我與三個大姐姐下象棋，我全勝了。後來，我就開始飄飄然了。

下午，一場又一場的比賽又繼續著。人們從古至今，有一句古話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。這句話果然名不虛傳，下午的四場比賽我失敗了：第一、二場因為太驕傲，吃將沒有看到，結果我被對手打敗了；從那以後，我就失去了信心，心裡想：對手很強大，我下不過她。帶著這種心情，結果第三場比賽我又失敗了。後來，媽媽和爸爸對我說：“敗給六年級的姐姐沒有關係，我們比賽只是一次實習的機會，不要讓信心從心裡走開”。

又有了兩場比賽。

……

啊！我勝利了！我克服了心魔！我得到了信心、耐心。

這是一個快樂的星期天。