關於勞動的作文700字（通用10篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關於勞動的作文700字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勞動的作文1

家務，兩個字對於大家來說並不陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中漂盪。

這個暑假最大的收穫就是終於為家人做了一次家務，在家我極少做家務，自已的衣服也很少洗，甚至還讓父母為我端茶倒水，心裡總是過意不去，總想為他們做點事。可是她們不願意，我也猶豫，導致我很少做家務。她們總像公主一樣慣著我，雖然我明白這樣不好，但有更多時間做自已的事，也就開始逃避，可這次家務並沒有使我浪費時間，反而使我懂得了許多，並讓我暗暗下定了一個決心。

8月15日，下午吃完飯本來要去看書的，我忽然看到媽媽端著碗和盤子，略跎的腰和疲倦的樣子，心裡不知是何滋味，勇氣和親情使我邁出腳跑到廚房。“媽，我來刷!”我信心十足地說，其實心裡已滿是心疼，媽媽每天操勞，上班工作，回了家也不得清閒，真為她抱不平。

“不用了，你去學習吧!”媽媽疲倦地說。

“媽，關心家人比學習更重要。您去歇一會兒，不就刷個碗嗎?耽誤不了多久”我著急又懇切地說。

“讓她歷練歷練吧!”爸爸在一旁幫腔，媽媽只好答應，她真的很累了。我拿起碗，開啟水龍頭，用洗碗布將碗盤刷洗乾淨。頓時，清涼的水，潔淨的盤和在一旁休息並對我露出欣慰笑容的媽媽讓我更有信心，更堅定了自已的決心。可不幸將至，我不慎將盤子打碎，洗碗池裡滿是碎片。我心裡慌了，爸爸媽媽跑過來，先檢查了有沒有受傷，隨後將碎片扔掉，我很自責，可他們沒有絲毫責怪，反而是鼓勵和安慰。

頓時，我心生暖意，終於明白了，家庭是一個人避風的港灣，在這個港灣裡，沒有人會深究過錯，她們只會為你的成績驕傲，進步而欣慰，家人是最溫暖的依靠。

我一定要多做家務，為家人而做家務。

難忘這次家務。

勞動的作文2

春天，萬物復甦，花紅柳綠。人們也都從家裡走出來了，抖擻抖擻精神，準備著投入到土地的懷抱，開始新的一年的勞作。

正趕上星期天，我便和媽媽去地裡幹活——到棗樹地裡給棗樹鬆土、鋤草。我們分開工，然後便幹了起來。為土地鬆土這個活兒，可並不簡單。既不能翻得太深，也不能翻得太淺，當然主要的目的是不能讓草再活著。這無疑是在扼殺小草的生命，可是為了棗樹的成長，也就不得不這樣做了。

我幹了一個多小時，就感覺有些不行了。天氣又熱，又沒有多少風，那感覺簡直難受極了。這時我再看一看母親，只見她仍然在那裡低著頭幹著。她的臉上流著汗珠，汗水早已溼透了她脊背上的衣服。我看到母親這麼能幹，也就不好意思歇著了，於是又接著幹了起來。可是我越幹越慢，越幹越慢，很快就又覺得自己不行了。但是我又不想就這樣認輸，我要堅持！父親不在家，我就更應該堅強，因為家中就剩下我一個男子漢了。我長大了，應該替母親減輕一些勞動的壓力了。我想到這裡，感覺身上又充滿了無窮的力量，於是我便又堅持著幹了下去。最後我實在幹不動了，母親也已經幹完了她的活兒，便走過來幫我。不知不覺間已經是中午了，我們的任務也終於完成了！回到家裡，我這才發現我的手上起了一個大水泡。望著這個水泡，我不由呆住了。母親和父親每天都是這麼個幹法兒，而我只是幹了這麼半天，就感到身體已經非常地疲乏。如果我也像他們那樣乾的話，又會怎樣呢？

幹了這半天的活兒，我學到了很多的知識，比如我知道了怎麼去翻地、怎麼去鋤草等。當然最重要的是我知道了幹活的辛苦，知道了父母勞動的艱辛！

媽媽，從今以後，我一定不再傷你的心，我一定要變得更加地堅強，我一定要通過我的努力來減輕你的負擔，請相信我！

勞動的作文3

各位同學：

大家好，今天我要演講的題目是《勞動是時間的記憶方式》。

雄偉的長城是歷朝歷代的勞動人民用血與汗，累與痛築成的，它的壯觀為後世人所歌頌，長城屹立在北方邊塞，卻能在唐詩宋詞中，文人筆下，書的字裡行間裡覓出它的身影。這便是長城的偉大之處，能在千年之間不被俗塵淹沒，而是被每次都擦肩而過的時間牢牢記住。

但，若不是那些古代勞動人民的辛勤付出，甚至因此喪命，又怎能感動時間的無情呢?

中華民族在世界歷史中從不會被遺忘，這是為什麼?就是因為中華子女從古至今都熱愛勞動，通過雙手發揚我們的傳統文化，通過勞動的智慧創造了一個又一個令人為之驚歎的奇蹟。儘管我們不知道是多少個工匠日以繼夜地趕造出來的，但當我們抬頭仰望這些見證歷史的高塔樓閣時，總會在心中默默地向這些無聞的匠人們致敬。

每天清晨，往來稀疏的公路上，總會站著一個身穿環衛服的工人，拿著比自己的個頭還高的大掃把低著頭，用力地將地面上的垃圾掃到一起，明明太陽尚未出來，她的背後就溼成了一片。這些城市的守護精靈，用自己汗水過濾塵埃與汙染。從日出到日落，城市都乾淨如新，這一天環衛工人身邊經過了無數行人，儘管無一人記住他們，但細心的時間早已將他們勞動後的美麗儲存了下來。

在古樸的小巷間，坐落了好幾座古老的屋子，在這些屋子裡，就住著一些傳統工藝的傳人。遠離城市喧囂的他們，在一顆純樸的心下，一雙巧手就能編織出美好的東西，而時間就這樣被留在了這件工藝品上。

在清淨的山村，農民在田間耕作，佈滿老繭的手握著鋤頭辛勤耕耘，高掛的太陽與不斷流下的汗水澆灌了糧食的成長，一顆顆飽滿的米粒就承載了農民伯伯辛勤的付出。

勞動時的樣子是最美的，而勞動的果實是最甜的，只要付出勞動，時間將會為你記錄下最美好的一瞬間。

大家快點勞動起來吧，讓時間記住你最美的樣子。

勞動的'作文4

“叮呤呤、叮呤呤”，清脆的下課鈴聲歡快地響起。“譁”地一聲校園裡熱鬧了起來，同學們一窩蜂湧出了教室，差點擠垮了年邁的門框，途中還不忘來個“百米賽跑”，像離弦的箭衝向水龍頭。“運動健將”的封號果真名副其實，小東在少得可憐的水龍頭前為我班了佔了“一席之地”。我看著旁邊因輸了“比賽”而只能楞在一旁眼巴巴地望著隔壁班的同學，不禁心裡偷樂。

同學們都將各自的優勢發揮著淋漓盡致。瞧，小明“蹭蹭蹭”就爬到高處，利索有序地檫著窗玻璃，活脫脫一隻剛出山的小猴子，不愧為我班的“美猴王”。高個子小龍則拿著大掃帚起勁地破壞可惡的蜘蛛網，頭上還戴著個極有“創意”的紙帽子，可以與正義的“蜘蛛俠”媲美。身為班長的我，當然沒有理由袖手旁觀，除了做好手頭的任務，還有顧及各“部門”工作，嚴格把關。“這裡還有汙漬。”我故意板著臉，“不要放過任何一個角落。”我行使著班長的特權，心情無比舒暢，看到大家一絲不苟地“工作”，我便放心地去執行自己的“任務”了。

最頭疼的要數給牆壁“洗臉”了，“粉刺”、“痘痘”、“黑頭”還真是一應俱全，這牆壁，長年累月地服務於我們使得原本白色的面孔蒼老不堪，我們便帶著感激之情做起了“美容小護士“。這一工作還真艱鉅，由於使用膠水太多，牆上的紙片固執地堅守陣地，我們絞盡腦汗汁地想著攻克它的辦法。就是這時，“啪“地一聲，一桶水濺溼了牆壁，我火冒三丈正想訓斥“凶手”，“可以了，可以了。”一聲驚呼吸引了我，原來，小紅試著去擦牆壁，紙張卻意外聽話地一齊脫落，“凶手”頓時變為了“功臣”。了這一難關，為牆壁美容當然變得輕而易舉了。

大家熱火朝天地做完各自的“工作”後，橫七豎八地靠在座位上，看著一“重返青春”的教室，滿足地揉著痠痛的肩膀。

我走在回家的路上，享受著夕陽溫柔的撫摸，聽著蜜蜂“嗡嗡“的讚語，樂得揚起了嘴角。

勞動的作文5

古往今來，社會的運轉、生活的持續，都離不開勞動。環衛工人的勞動讓我們的環境整潔美麗，建築工人的勞動讓我們安居樂業，農民伯伯的勞動讓我們衣食無憂。

清潔工·環境的守護者

清晨，當第一縷陽光灑向大地，當第一聲雞鳴響起，當最後一盞路燈熄滅，當大街上的行人還寥寥無幾，街道上早已出現了一個個忙碌的身影。那就是清潔工！他們正在低頭辛勤地工作著。等我們出門走在大街上時，看到的總是乾淨美麗的環境。可很多人並沒有想過這是清潔工們辛苦勞動的結果。所以每當我們想隨手亂扔垃圾的時候，想一想城市的清潔是多麼來之不易。我們應該尊重他們的勞動。

工人·城市的建造者

他們每天辛苦勞動，不僅僅是為了給家裡賺生活費，也是為了讓城市變得更加美麗。夏天，烈日炎炎，大地像快被烤焦了，這也是工人們最痛苦的日子了。他們頂著大太陽，穿梭在工地裡，臉上豆大的汗珠不停地滴下來。雖然這很辛苦，但我相信，當他們後來看著自己建造起來的座座高樓大廈，一定會覺得自豪和光榮。帶著兒女走過時，他們會驕傲地說：“看，這就是我們建造成的。”正是有了無數工人的辛勤勞動和默默奉獻，我們的城市才越來越美麗！

農民·田園的播種者

春種秋收，已經成為大自然不變的規律。可種地並不是那般容易，農民們還要時不時地除草、施肥、澆水。在我小時候，我時常跟在爺爺奶奶後面去田地裡玩。他們在田裡忙來忙去，我卻一臉茫然。爺爺奶奶就會對我說：“我們這是在播種，到秋天了就會有收穫了呀！”到了秋天，爺爺奶奶又開始忙碌起來。每到這時候，我的大爺爺、四爺爺等家人都會來幫忙。田裡全是忙碌的農民，他們臉上揚著豐收的微笑。

俄國作家列夫·托爾斯泰說：“幸福存在於生活之中，而生活存在於勞動之中。”勞動創造生機，勞動創造幸福。各行各業人們的勞動讓我們的生活更加美麗。所以，讓我們一起熱愛勞動吧！勞動最光榮！

勞動的作文6

上課了，王教師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。於是，我把手舉得高過頭頂，教師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什麼呢？因為我在班裡年齡最小、個子最低，勞動中一直是照顧物件呢。

幹什麼活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從教師吩咐吧。我們在王教師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下，原來王教師是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。

我們仔細地看著教師的一舉一動。只見教師把一些白灰放在盆裡，再倒入半盆水，並用一個小棍攪了攪。然後，教師給我們示範了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了教師的示範，我心裡暗暗地想。

說幹就幹，我們照著教師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹幹紅漆標記處開始，沿著樹幹向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱鉅”（不簡單）！

開始，我們刷得特別有勁兒，個個汗流浹背，可是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到教師平時常教導我們：堅持就是勝利。於是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經黃白相間了。

勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇裡的“小丑”。再看看個個“衛士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這麼髒了，又該挨母親批評了。”這時，王教師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能幹！”我們甭提有多自豪了。

這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環境。

勞動的作文7

同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它裡面的：幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造和勞動的高興說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。

這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢？”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室裡就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。

星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。

同學們拿起自帶的抹布，浸溼，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原來那麼髒。

同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著母親的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成汙水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終於讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那麼辛苦的事。今後，我一定要好好幫助母親做家務。

星期四下午，我們雖然都很累，但非常高興，因為我們知道了勞動才是最光榮的。

勞動的作文8

勞動創造了人，人離不開勞動。勞動需要付出時間、付出體力、付出疲勞、付出辛苦，耕耘才有收穫，付出才有回報。勞動還需要誠實，勞動應該遠離投機取巧與詐騙。人人都有勞動的開端，我也不例外。

在我上一年級的一個週末，早早地把作業寫完了，沒什麼事幹，就來到爺爺的小花園裡逛逛，雖稱“花園”可其實是一塊地上放了很多盆栽與花罷了。大的與笑得互相簇擁、襯托，好看極了。雪藤見了我，擺擺手；各種叫不出名字的小花見了我，妖妖身子；吊蘭見了我，挑起了無。正在我陶醉之際，爺爺不知不覺地來到我的身後：“去給他們澆澆水吧。”我開心極了：“好呀，好呀！”我拿起一根水管，把它的一頭擰在水龍頭上，自己拿著另一頭，衝進了小花園。我一擰開水龍頭，嘩啦，嘩啦……水往外冒，拿著水管的我興奮了，拿起“機關槍”不斷掃射，那些花兒草兒只好“委屈”一下嘍，它們扮演了敵人的角色。

啪啪啪，嘩嘩譁，哈哈哈，我的腳踩在地上的“啪啪”聲，澆水的“嘩嘩”聲，再加上我歡樂的“哈哈”聲組成了“三重奏”。花兒，草兒，盆栽，好像也被我感染了，於是花兒格外眼裡，草兒格外嫩綠，盆栽格外茁壯。正當我勞動得開心是，爺爺吧水龍頭關了，慈祥地說：“再澆水，植物都被淹死了。”我不好意思地摸了摸後腦勺：“呵呵。”爺爺又說：“你是不是該吧落葉掃一下呢？”我如夢初醒：”哦，對呀！“我連忙拿起掃把掃地。過了一會，我滿頭大汗，但是望著整潔的小花園，我的心裡可是樂開了花。當葉子最後一滴水珠滾下來時，我的隨筆錄也寫完了：今天我澆了花，知道了勞動雖不是輕鬆的事，但是它也能給我們帶來快樂！

勞動是幸福的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功與輝煌的必經之路。想擺脫困境，你就去勞動；想創造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮！

勞動的作文9

今天下午，我和哥哥本想到田裡去玩。可是，爺爺卻叫我們跟他去勞動，一個人幫他拔草，另一個人幫他給蔬菜澆水。哥哥力氣比我大，澆水當然由他幹了，我呢，當然是去拔草了。

來到地裡，哥哥提著水桶到河邊提水。然後，他提著水來到地裡給蔬菜澆水。我就跟著爺爺在地裡拔草。哥哥提水比較費時，所以等他提了水桶來到地裡的時候，我和爺爺已經拔掉了許多草。爺爺看到哥哥提著水桶來了，就叫他先澆西紅柿的苗，再澆茄子的苗，最後澆玉米的苗。哥哥答應了一聲，就從西紅柿苗開始澆起。澆了一桶，他又到河邊去提水去了。一會兒，我跑到西紅柿地裡拔草，一會兒，我又到玉米地裡拔草，一會兒，我又到茄子地裡拔草。由於，拔草有兩個人做，而澆水只有哥哥一個人幹，而且澆水還要到比較遠的河邊去提水。等到哥哥第二次來到地裡準備給茄子澆水的時候，我對哥哥說：“哥哥，現在我們兩個人比一比，看誰先做好自己手裡的活兒。”“比就比，我才不怕呢！”在哥哥面前，我還是東拔拔西拔拔，這兒拔拔那兒拔拔。然而，哥哥卻非常認真，一棵一棵地澆過去。茄子苗澆好了水，桶裡面沒有一滴水了，哥哥只好又到河邊去提水了。等他一走，我趕快把沒有拔去的草全部拔掉了。等他回來，我已經站在地邊看起遠方的景色來了。哥哥驚訝地問：“你怎麼這麼快？”我得意地說：“我知道你幹活非常認真，這樣會用去很多的水，於是你又要提水了。我當著你的面這兒拔拔那兒拔拔，特意麻痺你，讓你放鬆警惕，所以，我等你一走，馬上把剩下沒有拔掉的幾棵草拔掉，就觀賞起景色來了。”哥哥嘆了一口氣說：“噢，妹妹非常聰明，以後我得多留心一點別再中了你的圈套了。現在你來幫我澆水。”我爽快地答應就動手幫哥哥澆玉米苗了。

勞動結束，我們看著自己幹好的活兒愉快地笑了！

勞動的作文10

“唉！累死人了！”一陣陣埋怨聲從教室傳出。這已經是大掃除後的一節課了。大家紛紛叫苦連天。但走出教室，空氣如過濾般的潔淨，俯視那“舊貌新顏”的街道，我的臉上不禁盪漾起幸福的笑容。

今天早操下課鈴聲在耳邊迴盪，我們就緊握著手中的“戰鬥工具”，猶如飛出籠子的鳥兒，興高采烈地排好隊，似一群蓄勢待發的“小戰士”，邁著整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂地向“根據地”——操場進發。來到操場，只見那兒早有一大隊人馬，在老師的帶領下，正等著我們呢！分配好任務後，大家分道揚鑣，攜帶著自己的“心腹愛將”——掃把、垃圾桶和垃圾鏟，向“崗位奔去。

瞧！大家那幹勁十足，熱火朝天的樣子，把屋頂都快掀翻了。只見拿著竹掃把奮力掃地的同學微弓著腰，曲著膝蓋，儼然一個個動作嫻熟的清潔工；拿垃圾鏟的，也不甘示弱，配合著掃地的同學把大堆的垃圾裝進垃圾桶裡。頓時，灰塵在空中飄揚，把整個街道籠罩在一層“薄霧”當中。不一會兒，整條偌寬的街道，就被我們打掃得一塵不染。

忽然，一陣呼喊傳進了我的耳朵，我循聲跑去，只見“毛猴子”陳家寶正在一個小巷子裡與偌大一堆垃圾“糾纏”。他又開雙腿，把大堆大堆的垃圾從他褲襠下一點一

點地掃出來。我見他一人孤軍奮戰，二話不說，衝進了小巷。“不掃不知道，一掃嚇一跳”，那巷子裡積壓了一陣子的垃圾又髒又臭，足夠令人打退堂鼓。“光這樣蠻幹可不行，得想個辦法。”我轉身看看身後的陳家寶，只見他也正煩躁地倚著牆無能為力。突然，我一打響指，計上心來。我把掃把斜放著，猶如堆土機一般，把這堆垃圾送出巷子外的小路上。看著這堆已經發黴發臭的垃圾，彷彿正向我跪地求饒：“英雄饒命！放了我吧！像這巷子一樣安定的住處不好找呀！”

走出巷子，只見街道已煥然一新，彷彿正誇獎道：“多虧了你們這小小大地美容師呀！”