數硬幣作文
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的數硬幣作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
數硬幣作文1
今天是星期天,我在寫作業,媽媽在打毛衣。突然,媽媽說:“囡囡,我們已經好久沒有過硬幣了,存錢罐裡肯定滿了。”我點了點頭,說:“是該數數了。”我把儲蓄罐抱到茶几上,“譁,譁,譁”,媽媽心急,把全部的硬幣都倒了出來,頓時一個個明晃晃的硬幣在桌子上滾動,像在跳集體舞,有的旋轉,有的`跳躍,有趣極了!我看了茶几上,有一元、五角、一角。
媽媽說:“囡囡,你幫我數吧,五角的二十五元一捆,一元的五十元一捆,一角的五元一捆。知道了吧,你來數,我來捆。我們分工合作,這樣速度更快。”我說:“嗯,我知道了。我們趕緊開工吧,免得等下來不急。”媽媽說:“是是是,開工吧。”我來數,媽媽在捆,我總是粗心大數,要麼多數了幾個,要麼就是少數幾個。媽媽不放心,說:“囡囡,你行嗎?你不行,我上,你來捆紮。”我堅定地搖了搖頭,說:“相信我,沒錯的。”
媽媽被我的話逗笑了,說:“哈哈,那我們就加快速度吧,數好了還要算一下總共有多少錢,然後送到銀行去。”我和媽媽把錢都算好,送到了銀行,一共123元,全存到我的大唐卡里了,我心裡呀可高興了。
數硬幣作文2
今天媽媽讓我將儲蓄罐裡的1元硬幣數了100枚,我起先從1-100數了一遍。
媽媽說:“想想看,阿能用其他的辦法再檢驗一下所數的硬幣是否正確?”我就10枚1組,10枚1組.....數了十組,結果發現少了1枚,剛剛數的才99枚。媽媽說:“凡事要多動腦,儘量想簡便的方法去做,像一個個數,數100枚,就容易出錯,也不好檢驗,但如果換成10個一組的數,就能很好的檢查數量,相對正確率也會高很多。
另外媽媽還問我,還能再用其他的方法數嗎?我告訴媽媽:“可以2枚,2枚的數,也可以5枚5枚的數,還可以20枚20枚的數,當然還有50枚50枚的數,但是數值越小,就越容易出錯,相對來說,20枚和10枚1組的數就比較不會出錯。”媽媽又問我:如果我將100枚1元硬幣和100枚1角硬幣放在一起,讓我比較,能告訴我數量上哪個大,價值上哪個大呢??我告訴媽媽:數量上兩者是一樣大的',但價錢上肯定是1元的值錢,呵呵!”
媽媽說:“非常好,以後要記住了,就像前幾天的考試一下,100斤的棉花和100斤的鐵,肯定是一樣重,因為份量是一樣的,如果是同樣大小的一筐鐵和一筐棉花,那肯定是鐵重,記住了嗎?”我說:“記住了。”
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