五彩蠟筆作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五彩蠟筆作文，希望能夠幫助到大家。

五彩蠟筆作文1

小錢買了一盒蠟筆，裡面五顏六色，小錢可愛護它們了，蠟筆盒裡喜樂融融。

有一天，紅蠟筆說：“要說本領，還是我最大，我能畫萬物之主太陽，還有香甜的蘋果，美味的西紅柿，就連國徽也是紅的！”綠蠟筆不甘示弱：“哼，我是生機勃勃的大地，水靈靈的菜苗，綠色的草叢，美極了。”黃蠟筆也嚷，說自己是美麗的晚霞，紫蠟筆說自己是山巒，白蠟筆說自己是鵝毛大雪……

第二天，小錢把蠟筆盒帶進教室，畫上了畫，蔚藍色的天空，通紅的太陽，許多綠色的大樹，上面飛著黃色的小鳥，下面是高高的紫色山巒，旁邊漂浮著白色的雲霧，黑色的汽車，銀色的高樓，灰色的.大馬路……美極了！

蠟筆兄弟每一個個羞愧的低下了頭，昨天還在互相詆譭，今天才見到其他人原來如此美麗，紅蠟筆先說：“昨天是我不對，大家比我漂亮多了，特別是紫兄弟，太雄偉了。”紫蠟筆一聽，臉刷的一下紅了，慚愧地說：“那是白兄弟襯托的呀！”白兄弟也笑了一聲說：“什麼呀，綠姐姐才美呢！”大家互相讚揚著，只見畫卷上出現了一條彩虹，那是友誼之橋！

五彩蠟筆作文2

小錢買了一盒蠟筆，裡面五顏六色[注:形容色彩複雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]，小錢可愛護它們了，蠟筆盒裡喜樂融融。

有一天，紅蠟筆說：“要說本領，還是我最大，我能畫萬物之主太陽，還有香甜的蘋果，美味的西紅柿，就連國徽也是紅的！”綠蠟筆不甘示弱[注:示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]：“哼，我是生機勃勃[注:形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]的大地，水靈靈的菜苗，綠色的.草叢，美極了。”黃蠟筆也嚷，說自己是美麗的晚霞，紫蠟筆說自己是山巒，白蠟筆說自己是鵝毛大雪[注:像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。]……

第二天，小錢把蠟筆盒帶進教室，畫上了畫，蔚藍色的天空，通紅的太陽，許多綠色的大樹，上面飛著黃色的小鳥，下面是高高的紫色山巒，旁邊漂浮著白色的雲霧，黑色的汽車，銀色的高樓，灰色的大馬路……美極了！

蠟筆兄弟每一個個羞愧的低下了頭，昨天還在互相詆譭，今天才見到其他人原來如此美麗，紅蠟筆先說：“昨天是我不對，大家比我漂亮多了，特別是紫兄弟，太雄偉了。”紫蠟筆一聽，臉刷的一下紅了，慚愧地說：“那是白兄弟襯托的呀！”白兄弟也笑了一聲說：什麼呀，綠姐姐才美呢！”大家互相讚揚著，只見畫卷上出現了一條彩虹，那是友誼之橋！