那些年我們走過作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那些年我們走過作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那些年我們走過作文1

一轉眼，我們已經到了九年級，還剩下幾個月，大家就要各奔東西。還記得，當初國小的時候，也是這樣，但是當初或許是年少的原因，沒有太大的感觸，而現在，我們成長了不少，感情也細膩了不少，這自然，是對國中有些不捨的。暮然回首，現在才發現，當初的我們，是那麼的幸福……

記得，20xx年時，我們剛剛踏進國中的大門，彼此懷著好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡，七年級的我們，太幼稚。

還記得，20xx年時，我們越過七年級，走進八年級，老師已經改換，也許有些不適應，但最後，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著誰誰誰的糗事，然後笑作一團，八年級的`我們，還沒意識到未來，只覺得開心，沒有意識到，這，是一種幸福，那時的我們，依舊，太幼稚。

20xx年，終究是來了，聽著老師的句句催促的話語，我卻沒由來的有種悲哀，啊，時光好快，終究是要分開的……同學們幾年的相處的情景，像動畫一樣展現在我的眼前，現在想想看，當時，是多麼幸福，而轉望現在，卻只有短短几個月，我們就要和同學說再見，和老師們說再見，和學校的保安、保潔工人說再見，和學校的一草一木。一枝一葉說再見，突然有些許留戀學校的午餐，當年的口口句句的“難吃！”“噁心！”現在確是有著苦澀的味道——那是不捨。

當時老師不小心穿反衣服的嬉笑；當時同學們鬧出笑話的調侃；當時學校裡一切的一切的幸福，都將成為回憶……

20xx……20xx……20xx……現在……三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年……三年……人生，有幾個三年……世界，有幾個如此的真心朋友……有幾回能與同學笑鬧，能如此幸福……

珍惜朋友，珍惜你身邊的幸福，他們就在你的身邊……

那些年我們走過作文2

時光是什麼？什麼是時光？時光是被珍惜的，時光是珍貴的。

那些年，我們一起踏過的地方。那裡有我們的足跡，有我們的歡笑。手，落在美麗的鮮花上，花骨朵兒在手中綻放，花香兒在手中散發。那稚嫩的容顏像手上的花兒一樣綻放，那笑聲，像歌曲一樣動聽。我們一起踏在鄉間的小路上，看著路上的故事，嗅著空氣中的芬芳。——旅遊，多麼美好的事！

那些年，我們一起聽過的流行曲。現在想起來是多麼的幼稚，但我想，在當時，必定有許多的快樂吧。童稚的歌聲在教室裡盪漾，快樂在我們心裡迴唱。我們一起拍著手，打著節奏，為清淡的'歌聲添上了一點色彩。

那些年，我們一起跳過的舞蹈。歡快的音樂，活力的舞步，為生活增添了許多動感。我們跳著，唱著，為笑聲增添了幾分動聽的節奏。童年就是那麼活潑。

那些年，我們一起寫過的同學錄。秀氣的字，蹦跳在腦袋裡，跳躍在紙張上。我們一筆一劃地在紙張上寫下自己的個人資訊，以及對他人的印象。可筆卻久久停留在那一欄，那字中的快樂，換成了即將離別的不捨。筆尖一直躍動著這些時光，刻畫出一幅幅幸福的景象，一種種不捨的心境

那些年，我們一起追過的泡沫劇，明星；一起走過的校道；一起做過的運動；一起考過的試

?那些年，我們一起度過的種種都雕刻在我的心裡。

那些年，我們一起越過的童稚。幼稚的動作，稚氣的笑聲，充滿陽光的笑臉，一切都隨著時光逐漸淡去，換來一篇篇青春的故事。我們一起把這些記憶，都寶貝起來，因為裡面有我們的歡笑，有我們的快樂。國小，時光啊！你們帶給我的幸福，我是不會忘記的！

那些年我們走過作文3

回憶

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經在這個學校度過了七個春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過了些什麼，是誰與我一起前行，並肩作戰呢……我所想說的、我所想回憶的，太多太多了……

坎坷

在我們奮鬥過的的道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的背後又是誰可以助我一臂之力，鼓勵我，幫助我，帶我渡過難關。這條道路上，不僅僅是我一個人的`努力，還有那些幫助過我的人……

陪伴

在我傷心的時候，會有誰來安慰我；生氣的時候，會有誰來讓我對她發洩；高興時，會有誰來聽我訴說。誰可以在讓我隨叫隨到，誰可以是我永遠的避風港，誰可以什麼事都為我著想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……

謊言

在我考試失利或因種種原因難過的時候，必定會有誰問候：“潼，怎麼了？”“沒事，我很好。”這種不想讓別人為我擔心的謊言我又會撒給誰呢？這善意的謊言，帶給我了種種“財富”，這種“財富”是富翁們沒有的，是任何人也買不到的，而這財富又是誰帶給我的……

答案

答案是時候揭曉了，我必須要感謝你們，我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護我……你們為我做了太多，我不知道該用怎樣的言語去形容。在我成長的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。

永遠

我希望，我們可以永遠在一起，永遠是朋友，讓我永遠有個依靠。繼續奮鬥青春，為自己的願望所努力，加油！朋友們，我永遠愛你們。

那些年我們走過作文4

有時候，我會哼起回憶，這是你能給我的勇氣。

——銘文

其實記憶就像一個旋轉木馬，在心裡不停的轉動，依稀記得剛入學時的那一幕。那些年深秋未知地

大人常說“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，我從一個牙牙學語的寶寶變成了國小生~

開學第一天。

我母親以輕快的步伐帶我進入一個新的環境。我不停地眨眼睛，好奇地看著身邊的老師和同學。但我不知道我們會一起走過漫長的六年。

不知道從什麼時候開始的，時間過得太快，恍惚中溜走了三年。

那些年初夏豔陽天

四年級。

老師一進教室，剛剛嘻嘻哈哈的'同學們立刻安靜了下來，但是老師帶來的訊息讓剛剛安靜的教室又鬧了起來。

老師說有兩個新學生要加入我們班。

一邊和同學討論我是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我和他同桌，知道我最不擅長和陌生人打交道！

然而，上帝似乎沒有醒來，沒有聽到我說的話。於是，這個新同學成了我的同桌。

說著，兩年了，彷彿只是眨了眨眼睛，消失的無影無蹤。

那些年盛夏惜離傷

六年級。

我們畢業了。這是一個很殘酷的詞，但每個人都必須說出來。

其實回憶起來就覺得很驚訝。時隔六年，我就這麼悄悄溜走了。

炎熱的太陽把我從思緒中拉了回來。

今天是畢業典禮，也許過了今天，我們就分道揚鑣，再也見不到了…

想到這，不禁有些難過。也許，當我再次回到這裡的時候，事情已經改變了。

我曾經固執地以為我永遠忘不了這裡的一切，但是我從來沒有發現，很多我們以為永遠忘不了的事情，在我們念念不忘的日子裡被忘記了。

那些年尾聲

前幾天，我開啟一本叫做《回憶》的相簿，看著記憶中你的綠臉。我只是淡淡地問你，“:你沒事吧？”？

人們說時間是最偉大的治療者。原來很多東西都是這樣隨著時間流逝而淡出我們的生活，從此消失了。

那些歲月，我們一起走過的歲月，你還記得嗎？

那些年我們走過作文5

你，帶給我快樂，讓我的童年充滿歡笑；你，帶給我安全，讓我在黑夜裡不再孤單。我的童年因你而豐富多彩，那些年，我們一起走過，謝謝你，我的大熊公仔。

十年前，你在我生日那天突然駕到，我欣喜地將和我差不多高的你抱在懷裡。從此，你便成了我童年裡不可缺少的夥伴。一身棕黑色的皮毛溫暖柔軟，胸前黑格子的領結俏皮可愛，把你打扮得活像一個彬彬有禮的紳士。兩隻“熊掌”沒有手指，卻寬厚有力，大臉盤子上永遠掛著憨憨的微笑，誰見了都會忍不住要抱一抱。

記得那時，正是剛開始和父母分開睡的年紀，每每在床上轉輾反側難以入眠的時候，總感覺周圍危機四伏。窗外晾晒的`衣服像是飄忽不定的鬼魂，讓人浮想聯翩。就連豎在床邊的書櫥，也成了龐然的怪物，正張著血盆大口。此時，你就像那童話裡的勇士，目光堅定地看著周圍的一切，帶給我無盡的安全感。在你忠誠的守衛下，我做了一個又一個好夢。

後來，我長大了，不再怕黑，不再害怕一個人睡，但我卻捨不得離開你。童年的許多玩具不是送人，就是在學校義賣會上找到了新的主人，而你，卻始終安靜地坐在屋角的椅子上，保持著憨憨的微笑，靜靜地注視著我日復一日地挑燈夜戰。有時，當我因解不出難題而心煩意亂、手足無措時，你總是和藹地向我微笑，投來堅定卻又溫柔的目光，平靜著我的心緒，讓我得以靜心思考。也許，你也會像《玩具總動員》中的安迪那樣，在我熟睡的時候，走進我的房間，繼續守候我的好夢。

時光荏苒，長大的我很少再像小時候那樣抱你，但我無法忘記，那些年，我們一起走過的時光。我的童年，因為有你而不同，謝謝你，親愛的大熊公仔。

那些年我們走過作文6

“看不見你的笑我怎麼睡得著，你的身影這麼近，我卻抱不到……”周杰倫好聽的歌聲在耳畔縈繞！我閉著眼低聲吟唱，朋友，你那燦爛的微笑在我的腦海裡定格，你的微笑早已在回憶裡凝望……

裝滿回憶的瓶子，瞬間打碎，回憶遍地都是，其中最顯眼的是我們的友誼！

朋友，你是否還記得我們曾一起走過的點點滴滴！我們曾在初春的嫩青裡，一道去郊外踏青；在酷夏的悶熱裡，一起去小溪邊乘涼，或在清澈的湖水中划船；在秋日的.涼風中，一起登上高山，高歌一曲，藉以拂去心中的苦悶；在冷冬的黑夜裡，圍著火爐，傾吐肺腑之言！

猶記得那年冬天，我要轉學了，可我不想讓你為我傷心，就沒有說，選擇了默默地離開。也許，我們的緣分還未盡，沒想到，你也轉學了，而且上帝又把你我安排到了一起！就在報到的那天，我們居然在新學校的樓梯口相遇，我們深深地擁抱，不禁喜極而泣！

從此以後，我們的友誼之牆變得更加堅不可摧！我們雖不在同一個班級，但是除了上課，我們幾乎是形影不離！吃飯時，我們總會在約定的地點等待對方，一起去吃飯；活動時，我們會一同做遊戲；睡覺時，我們會一同進入夢鄉；想家時，我們會互相安慰！

就這樣，我們一同度過了那些離家的歲月！

時光將沖淡回憶，但是我們永遠不能忽略，永遠不能忘記，那些關於青春的記憶！

那些年，朋友，我們一起面對坎坷，面對恐懼，面對困難，也曾一起分享過成功的喜悅以及對未來美好的憧憬……

終不能忘記，那些年，我們曾一起走過！

那些年我們走過作文7

與你走過的那些時光，無法忘記。

開學時的夏天，你捧著書坐在教室中，留著長長的頭髮，乾淨優雅，我被老師分到你旁邊，你溫柔地對我笑，向我問好，像一陣清風，嫻靜清爽，懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來的優秀，成績很好，長的也十分漂亮，我就像你的追光者，遠望著你，能夠看著你的背影慢慢遠去我已十分知足。

你是我學習的動力，是我做題時心中的底氣，亦是我在人群中一眼就能看到的`人，因為你，我願日夜挑燈學習，只為和你同名，列居榜首，如同兩隻交纏的白鴿，想要不顧一切地靠近你，即使你是無底深淵。

後來，與你慢慢熟絡，直到成為朋友，終於可以與你談笑風生，與你一起努力學習，為你做我曾經做不到的事，你是我的樑春舊夢，是我的一撇驚鴻，是我的似錦繁花，你我雖談話不多，但總能一句話就說到各自心中，與你交談時，我總能放下顧慮。

你是能夠溫暖我的一束光，從暗處保護著我，激勵著我，陪伴著我，你與我一同成長，在我遇到困難時為我挺身而出，與我一同成長，在我遇到困難時為我挺身而出，與我一起討論難題，我們一起上過許多補習班，經常在同一個地方學習。

看雲捲雲舒，花謝花開，從一年級的相遇，到六年級的無話無談，浸潤了多時光的痕跡，我已數不清曾與你走過多長的路，回頭一看，是那樣漫長，路過我們曾經走過的小路，那是我們曾一同漫步，學校深處的林蔭小徑，你曾在那棵櫻花樹下，與我談笑、大鬧。

回憶與你曾走過的那些年，有歡笑，有淚水，我曾路過多少美景，時光靜好，溫暖依舊。

那些年我們走過作文8

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情。"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發著。時光飛逝，那一年，我們畢業了。

沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷。

同學門，還記得嗎？那些年我們一起在操場上打籃球的日子，我們一起瘋狂，一起犯二，一起受罰！還有記得那些年我們一起在接力賽中奪得第一，蔑視的眾人的時候嗎？還記得我們一天到晚喊著我喜歡xxx！我喜歡xxx的日子嗎？又還記得我們在背地裡罵著老師，然後袁老師死了，我們全班40個人為袁老師上山送葬的時候嗎？對啊，人只有失去了才懂得珍惜，多麼可悲！

畢業前，我們都想著怎麼還不畢業，畢業了又因為友誼離開而失眠。

記得有一次，我們春遊不是早早的.就回來了嗎。然後，然後放下手機，一起圍成一個圈，像一群小孩子一樣玩著丟手絹，丟到誰那，39個人異口同聲地喊著：“表演！表演！"同時也是想讓老師看看，我們這個所謂的”全校最吵的班級“也有正常一點，不沉迷在手機裡面的時候。

畢業的前一天晚上，我們班還是一如既往的吵鬧，一如既往的讓老師們頭疼。老師也沒變，一天到晚說著“你們是全校最吵的班級”“整個學校就你們在吵”“你們是我教過最差的一個班級”“你們去看看隔壁班，在看看你們，真是天壤之別”……對啊，一如既往，什麼都沒變。幾個同學勾肩搭背地一起回家，回到家裡，眼淚不禁流出，因為我們很清楚的知道，以後，想見上一面，一輩子估計都沒有一次。

我相信我們都會很好，就像我們當初遇見那樣。

那些年我們走過作文9

有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收，有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟，有一種友情希望到永久，即使青絲白髮，也能在心底保留。

——題記

回首幕忘，記憶尤新，回憶那些在一起的時光，友情歲月，是記憶裡最美的畫面。想起我們一起走過地一點一滴，互相傾訴，互相哭泣，互相走過的悲歡離合，聽著你憂鬱的怨訴，好像是離別時的召喚，傾聽著你的傷感話語，一字一字的刺痛我的心，我什麼都不能做，只有靜靜地傾聽你的一切，給你安慰。

當我傷心時，你會默默的在我身旁，輕輕的抱著我，給我溫暖，我們也有吵鬧的'時候，我們彼此不說話，雖然距離很近，但就像最熟悉陌生人一樣，我想主動和你說話，但話到嘴邊就深深地嚥了下去，而你每次會主動悄悄的寫信放在桌箱裡，希望我們言和，當我生病的時候，你會不離不棄的在我身邊照顧我，每次我都感動得留下眼淚。

想起那次雨，我們彼此的心靈都深深地感動，雨步滿了整個天空，而坐在教室的我一直等你的到來，時間一分一秒的過去，而你遲遲沒來，我焦急，我擔心，怕你會被雨淋溼，等不到你的到來，我只有去找你。

看著你的身影像個迷失的孩子找不到方向，我們相對走來，彼此的臉被雨水打溼了，雨水襯托你的眼淚，那感動流下的淚，而那一瞬間，感覺天空有流星劃過，美妙而短暫，那一刻是屬於我們幸福畫面，彼此都深深刻在腦海裡，無法抹掉，那些經歷是為我們深刻的友誼作鋪墊。

你是天上的雲，我就是吹動你的風，我們彼此依賴，互相信任，互相關心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠！就像小河裡的水源源不斷的流淌著。看著你那天給我的留言，我又深深地感動了，無論我們聯絡有多少，只要內心留有彼此的一片天空，那麼偶爾一聲問候就會帶來會心一笑。

那些年我們走過作文10

我不知道老師你現在是否在臺燈昏黃的燈光下熬夜批改作業，我不知道老師你現在是否坐在電腦前看著成績排名為差生苦惱。但我唯一知道的是，老師你是個好老師。

還記得開學第一次見你時，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的數學老師，因為這一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。

你的課，老實說是最有趣的一科，因為那課上時不時會爆發的笑聲。你是個幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會到，你不會用像老師那種的讓學生站起來的方式學生的`昏昏欲睡，你會時不時地串上個笑話，讓我們在笑聲中認真地聽課。

你是讓我覺得最好相處的老師了，所以我總會打趣地叫你“親愛的小平”，而你也會微笑著迴應我，你是個天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。

你是個敬業的人，在期中末考試時，你定下了考的好就有勵的，考的很好的錢，最多的貌似是100元，考的還好的本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。

你對那些重點的解釋總是很有趣的，比如你對根的解釋，因為有趣，所以我至今牢記，你說根是，正數是，所以可以出來，負數是，所以出不來，而零是，隨便進出。如此有個性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧！

所以說粉筆生涯，春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本，奉獻給了學生。聽著你在課上的聲，那是怎樣的一種聲音啊！那是你用生命化作的生涯，那種聲音彷彿來自遠方，又彷彿近在眼前。

我不知道等我長大了，畢業了，工作了，離開這座小島了，你是否還在這裡教書，我不知道等我長大了，會不會時常去看看你，但我終究是不會忘了你了。因為你陪伴我走過了一段璀璨年華。

那些年我們走過作文11

那些年曾伴我走過六年的書包，從小變成大，你一定很辛苦吧；那些年曾伴我走過的書桌，從低變成高，你一定傷痕累累了吧；那些年曾伴我走過六年的同學，從無知到成熟，我真得很捨不得與你們分離！——題記

心，有千千結，它亂麻一團，讓人愁腸百結，又像是一座迷宮，內心總覺得找不到出口。

那些年，我們一起玩過的遊戲——千千結。我覺得這個遊戲就像我們的人生。當我們53位同學和老師手拉手圍成一個圈時，我感到無比溫暖，可這個時光總是很短暫，我們都要鬆開手，告別那六年的時光，開始各奔東西，走上自己的路；不久後，當我們想起美好的國小時光，又不禁停住匆匆地腳步，找到彼此的手，雖說我們穿梭在人群中，但目標專一，不鬆手，用心去尋找“失散多年”的朋友，我相信最終還是會有完美結局的。

記得剛開始玩時，不願意與男生拉手，但老師說：“心中純潔，這算什麼？”事後想想，感覺挺慚愧得，也許這也是我心中的一個結，今天我會將它解開，不會留下遺憾！都說要團結、智慧就能成功的完成這場遊戲，我認為這必然重要，但這並不是基礎，就像老師說得那樣，抹去心中的`灰塵，用那顆清甜純潔的心去面對，才能讓你我更友好。而團結、智慧是純潔的提升，俗話說：“一棵樹，成不了樹林。”是的，如果這個集體團結，有多好啊，能讓環境更美好，綠色洋溢在世界的每個角落……

這是國小的最後一年，分別的意思也越來越重，我們也只能把淚灑落在那一本本同學錄上。當和朋友站在一起時，總捨不得分開，發現自己希望可以就這樣萬世千秋地站下去，但又害怕永遠到不了彼岸……望著他們，我問自己：“我們還能再見面嗎？”可總是觸碰不到彼此的答案。

朋友們，請記住：那些年，我們一起走過！

那些年我們走過作文12

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們永遠是朋友。

——題記

每每憶起你，我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過的日子早已深藏在我的心底，無法忘懷。

你的脾氣不大好，可對我卻是如春雨般細膩溫柔。記得那次元旦晚會，班裡要表演節目，可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時，你將自己的服裝遞了過來，溫熱的指尖觸及到我，帶給我無限的溫暖。面對老師的責罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點兒也不在意。

上體育課時，800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖彷彿就定格在昨日。

而這麼一個如同天使的你，偶爾也會因為我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次，在課堂上做遊戲時，你好像故意針對我似的，讓我上臺出糗。

下了課，我顧不上別的，就衝到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。

那一刻，我們形同陌路，而事後，我才意識到自己的過錯，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。

日子就這樣一天天地過去了，直到畢業的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的'眼眸中所看不到的東西。即使相信“之後就算相隔甚遠，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內心卻依舊存留著濃濃的不捨。

如今再次回首往事，才發現自己已經淚流滿面。那些溫馨的過往，點點滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以後，你還能笑容粲然地向我打招呼。

那些年，我們一起走過的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。

那些年我們走過作文13

席慕蓉說，青春是一本太倉促的書。是的，它是一個故事，每個人心底的故事。

少年時不懂何為珍惜。揮霍，那是我們的代名詞，揮霍感情，揮霍金錢，揮霍時間。也曾矯情的說過一些在現在看來十分可笑的句子，以為那就是內心的告白，殊不知自己在別人眼裡有多可笑，那些年，我們的心中總會有一個小小的人，他一定是白色襯衫，有著清爽的聲音，劉海快要到睫毛，他在你心裡一定是一個不一樣的存在。

那時我們都說要去最遠的地方旅行，可是最遠又是多遠？我們不得而知。我們只好每天在教室裡，望著桌面上那一張張試卷發呆，時而，也會和夥伴去瘋，只是那笑容，也只是一個弧度罷了。曾有個非常要好的朋友，她很幽默，我們在一起時，全世界彷彿都是我們的笑聲，而現在，繁重的學習負擔壓倒了我們，從最要好便到了點頭之交。

葉子的離去是風的追求還是樹的不挽留？那我們的改變呢？宮心計，似乎是一個遙不可及的詞，卻在國中高中的女生中隨處可見！也許我們的好閨蜜前一秒在微笑，下一秒就會在背後推你一把，世事難料。可這就是青春啊，有些愚蠢，有些幼稚的，青春。

青春，我們需要陪伴，我們都渴望在傷心難過時，有一個人在對你說，沒關係，剩下的路，我們一起！

最美的青春是沒有的，我們的青春都是荒唐的.，只有未來才可以是最美的，只是要等待，等得到也好，等不到也罷，青春可以揮霍，以後的日子卻不可以。

少年時書寫的理想，青春時深埋在心底的故事，我都曾熟悉。

那些有關青春和愛情的故事，或許就是我們每個人心底的故事。

那些年我們走過作文14

“記得當時年紀小，

你愛談天我愛笑。

有一回並肩坐在桃樹下，

風在林梢鳥在叫。

我們不知怎樣睡著了，

夢裡花落知多少。”

這首小歌，第一次聽，我就很有感覺。有時往往，相處已久的時光，回憶下來，可能只剩幾個剪影，在某個不知名的夜晚，以夢的形式出現。

記得國中第一次校運會，我沒敢報專案，倒是樂呵呵地連同幾個玩得好的同學，拎著一支筆、一個本子，滿操場地亂跑，一旦碰見我們班的同學正在比賽，不管是熟是生，就忙坐下寫加油稿，交到廣播站處。後來累了，所幸偷懶，對著秩序表寫稿，憑著貧瘠的想象力，胡謅幾句千篇一律的場面描寫。幾個女生，一排坐著，稿紙枕在膝蓋上邊費勁地寫，彷彿不被周圍的嘈雜干擾，某一瞬間同伴認真的側臉染上淡白色的光圈，這一幕便揮之不去。

第二次時，突然有人攛掇我報專案，心血來潮之下，於是參加女子接力。等到正式比賽，卻是莫名沒底，還好不少同學來為我們助威。他們鼓勵的目光，給我一種相信自己的錯覺。我不禁期盼準備時間能夠再長一些，暗想對於運動員來說，也許最幸福的，不是上領獎臺，而是在這一刻，被熱切地需要。發令槍響，身後的吶喊聲沒能被我遠遠拋下，混著咻咻的'風聲和急促的腳步聲，久久盤桓在我腦海。

最後一次，不知怎地我患得患失，一番躊躇以後，方才決定再報女子接力。終於開始比賽，由於信心不足，我果真發揮失常，留下幾乎墊底的第一棒，內疚、失落、懊惱，簡直要將我在炎日之下燃盡。我慢慢踱回座位，大家要為最後衝刺的同學加油，顧不上我，反而鬆一口氣。這時有個朋友過來，默默地遞一杯水給我。我緩緩地抿下它。水的清洌掠過我的喉嚨，汨汨流下，似乎浸潤我焦躁的肺和沉鬱的心，使我呼吸舒暢，渾身通達，這份涼爽於是深深烙進我的知覺。

無法承載太過繁重的記憶，正如我們無法裝下滿地落花，唯有挑揀其中幾朵，細細熨帖在收藏裡，替我描摹那些年，我們一起走過的歲月。

那些年我們走過作文15

不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裡，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。

老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年裡，您的.付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。

即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過國小生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的國小生活增添了許多光彩。

記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……

有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的國中做準備。

濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裡，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！