多彩的生活作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的多彩的生活作文，希望對大家有所幫助。

多彩的生活作文1

結束了無趣的課程，收起厚重的課本，放下慘不忍睹的考卷，下課了！走出教室，迎接我的是湛藍的天幕，是另一個知識的殿堂，是另一個學習的教室，也是一個能增進友誼的地方。

走出教室，眼前所見盡是大自然的上課內容，柔綠的草原，蝴蝶曼妙的舞步，翠綠搖曳的椰子樹。大自然沒有課本，沒有考試，也沒有規定，卻是最棒的老師，隨時隨地都能開班授課。

走出教室，到四處去走走，在市場中，看到小販在努力地賣東西；在公園裡，看到媽媽在努力哄小嬰兒睡覺；在路上，看到車水馬龍的熱鬧景象；在森林中，體會大自然的奧妙，發現草木初生的喜悅。

走出教室，我們不必再為考試成績而煩惱，也不用怕被老師責備、處罰。拿破崙說：“我只有一個忠告——做自己的主人。”在教室外，我們不用當成績的僕人，整天只能被鎖在只重視數字的教室中；我們能當自己的'主人，主宰自己，引導自己，為自己找到正確的路。

走出教室，你就會發現，處處留心皆學問。教室是學習的主要場所，卻不是唯一的。只要我們對別人認為是理所當然的事加以探討，就會發現，生命是多姿多彩的。

多彩的生活作文2

在我的照相機裡，有著各種各樣、多姿多彩的照片。而且呀！都是關於我們的——同班同學的課間生活！

雜技表演

關於這兒的照片，不太多，但都挺有趣。嘿！看這張，那“師父”——一群男生用手指頂著十幾釐米長的細木棒，木棒上放著幾本厚書在表演雜技呢！在照片的邊緣，又冒出了幾個“兵”——跟著學的人，照著“師父”的樣兒做起來。難怪今年是蛇年，他們身體歪歪扭扭地亂動，真和水蛇有得一拼！你是不是時不時聽見“譁”的一聲呢？——哈哈，書掉下來了！

歌曲搖籃

哈！這是我眼花了麼？這麼多照片。一下課，在同學們三五成群的圍在一起，唱著自己喜歡的歌。那次照片也有了我的影子，聲情並茂地唱著，滿臉的高興。聽，那同學正唱著《荷塘月色》的高潮，我就插一句：“起來，不願做奴隸的人們！”頓時，班裡洋溢起了歡樂的笑聲。

毽子無敵

下課鈴聲一響，操場就成了毽子迷們的天地。只見毽子像歡快的'小鳥在空中亂飛，只聽“啪啪”的聲音，有人“中彈”了！哈哈……我再次地出現在照片裡，我的姿勢很彆扭，簡直不同與常人。基本上，從我這出發的毽子不會飛很久，轉眼間，落了下來，但一會兒笑聲與毽子又一起飛翔了！

我們的課間豐富多彩，你也來參與參與怎麼樣？保證幫你拍一張！

多彩的生活作文3

這個暑假雖然很短暫，但是想想接下來的一個月：不用起早貪黑的學習，不會再錯過精彩的電視節目，終於可以一覺睡到自然醒。我禁不住樂開了花，快步離開學校，狂奔到家。

回到家後，我就開始計劃我的暑假生活。

做作業,趁著在學校裡還殘留的一絲幹勁兒，我立馬盤點作業，每天以“上刀山，下火海”的精神去完成作業。忽然發現作業真的`不多，幾天的苦戰，終於要解放了。

讀書,毛爺爺說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。由此可見，讀書是多麼重要。這個假期我準備讀三本書：《中國古代神話》，《昆蟲記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》。

旅遊,這期間，爸爸還為我們安排了一次旅行——去祿豐世界恐龍谷。在那裡我們走進了恐龍王國，穿越了侏羅紀世界，解讀地球生靈的興衰演化，共享留存地球的億萬年奇觀，還與溫泉來了一次親密接觸。

興趣班,孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話告訴我們，興趣是最好的老師。暑假我報名參加了書法班和繪畫班。不僅提高了我書寫繪畫的技能，還讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。

業餘時間,其餘的時間，我快樂自由得不得了。一覺醒來，看看電視，玩玩電腦，打打遊戲，偶爾和爸爸媽媽走走親戚，串串朋友。

就這樣，不知不覺暑假已過了一大半。我細細回味著這個暑假：學習了新的知識；和家人一起去旅遊；上自己喜歡的興趣班；與大自然親密接觸。這真是一個快樂而多彩的暑假！

多彩的生活作文4

“太陽”每天都是新的！但對每個人來說，它代表著不同的意義。

樂觀主義者相信新的一天會有新的開始。悲觀主義者認為新的一天代表著生命的倒計時。聰明的人相信在新的一天可以做更多有價值的事情。優秀的實幹家相信新生命會像花朵一樣在陽光下綻放。哲學家認為，每天太陽的差異有其價值

每天都不能被複制，生活也不能被削減！

人活在世上，幸福是一輩子的事，悲傷也是一輩子的事，既然活著，就不要選擇“喜劇”——幸福嗎？

生活簡單又複雜！但是不管是簡單還是複雜，他代表了不同的顏色！每個人的生活都是豐富多彩的，關鍵在於如何思考和理解！劉禹錫的“窩棚”生活是單色而多彩的！魯迅的.《早晨的花，晚上的花》是五顏六色的！陶淵明的“桃花源”是一個多姿多彩的境界！奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵的回火》是歲月的顏色！

彩虹有七種顏色，都是不同的。人生有悲歡離合，每個人都不一樣！生活的顏色取決於自己的調整和搭配，生活和生活是同一個顏色，調整生活就等於調整生活，豐富生活就等於豐富生活，生活和生活是“同一齣戲”，舞臺上一分鐘和舞臺下10年的工作只是生活或生活的詮釋，生活應該是單一的顏色，看起來像多色！

生活必須以美為前提，向未來攀登，永不停止！

“太陽”每天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增添新的變化，給人的生活增添新的光彩。看起來像太陽就是看起來像變化！

以喜劇結尾，以變化結尾！！多彩的生活應該自己調整！

多彩的生活作文5

今天已經是軍訓的倒數第二天了，帶著回家的喜悅與結束的留戀，我們激動地划著整齊的步伐進入了操場。這是多麼震撼人心的時刻！十二個班團團圍坐在操場上，彼此間胳膊肘對著胳膊肘，彼此感受得到對方的氣息。在同一片星空下，我們並肩歌唱。

我們十二個排分成四個連坐下，隨著總教官一聲“開始！”的.指令，各排卯足馬力引吭高歌。享受著跳動的音符在空曠的操場上回蕩。“團結就是力量，團結就是力量……”連綿地在人群中跳動，聲勢浩大宛如浪湧凶猛地擊打，鏗鏘有力，毫不猶豫。最激動人心的是，當十二排唱歌完畢，我們聽從總教官的指令“搞事情”，不讓他們有喘息的機會，殺他們個措手不及。我們扯著嗓子就向對面開吼“四連！”“來一個！”，“四連！”“來一個！”，在此起彼伏的一波波強攻下，四連不為所動，說著“聽不見，聽不見”！也行吧，我們體涼他們的膽小，於是迅速起立有模有樣地起了個頭——“要我唱我就唱，大大方方給你唱”。就這樣輪流戰，拉歌就到了尾聲。此外還有兩位同學出來battle，可謂勇氣可嘉，值得我們學習。

多彩的生活作文6

在暑假期間，媽媽帶我去瀏覽位於江西省的井岡山，使我至今難忘。

在去江西的車上，我就在幻想江西的美景，彷彿我已經在江西里歡快地瀏覽了，突然，我被司機一聲興奮的聲音驚醒了，原來，我們已經到了江西。我抬頭向窗外看了一看，就深深地入米了，高聳入去的'山，一座連著一座，清澈見底的河水一條接著一條，不一會，我們就到了“革命聖地”——井岡山。在車上，導遊對我們講解了許多有關井岡山的知識，我們就上山遊玩了，爬到山頂儘管很累，我靜靜地望著這個神奇的地方，他造就了毛澤東等第一代偉人，不由得今我肅然起敬。

井岡山山高林密，溝壑縱橫，層巒迭峰，地勢險峻，其中部分嵩山峻嶺，兩側為低山，從山下往上望，巍巍井岡就如一座巨大的城堡，進入“城堡”就如進入謎宮。

井岡山不但地勢險峻，崖路崎嶇，而且溪流密佈，這些溪流有的急湍而下，有的依山縈繞，有的飛流成瀑，給壯麗的井岡山增添了無限風光。

走在井岡山崎嶇小道上，我還沉浸在井岡山的美麗景色中，流連那裡的美景，彷彿印在了我的腦海裡，那裡的革命精神也深深地烙在我的骨子裡。

多彩的生活作文7

假期生活已經到了尾聲，我懂得了很多，學到了很多。

（一）彩色的畫筆

我喜歡畫畫，我的夢想就是成為一名美術老師。在暑裡我特別的努力認真，希望自己早點實現夢想。我還夢見自己擁有了神筆馬良的畫筆，畫出大家沒有見過的老式電話、凶猛的恐龍、愛因斯坦等等，真的是太有趣咯。

（二）快活的“小魚”

炎熱的夏天，當然少不了去玩水啦。一到週末爸爸媽媽就帶我去吉山的“白水洋”玩。河水清澈見底，踩著河底的鵝卵石好像在做腳底按摩。傍晚的時候人特別多，大家在河裡打水仗、游泳、泡水，像一條條快活的“小魚”，臉上掛著燦爛的笑容。但是我還是想提醒大家，同學們一定要在家長的保護下下水，安全第一！

（三）努力的複習

媽媽說，玩就痛痛快快的玩，學就認認真真的學。我每天在家都會認真完成各項作業，讀兩個小時的課外讀物，期待媽媽下班回來講故事給她聽，也期待在新的`學期自己成績能夠進步！

除了畫畫、游泳、玩水、跳舞，我還學會了炒蛋，當奶奶的小助手幫著做簡單的家務。

我的假期生活真的豐富多彩！你們呢？

多彩的生活作文8

回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活更是豐富多彩！

讓我覺得最有趣的的事——在河邊釣螃蟹。

那一次，我們一家四口回家鄉去，那時候正是收谷時期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽光下賣力的收稻穀。我看著那一片金黃的海洋似的稻穀，想著一下子沒了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無其事。忽然，我注意到了小河邊有幾隻活潑亂跳的.螃蟹在蠢蠢欲動，同時，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨著風姑娘翩翩起舞。我的腦海裡突然有一個想法油然而生，跟弟弟提議道，結果弟弟連聲拍好。心都不如馬上行動，我們先把那翠綠的小草拔了出來，然後慢慢地移在螃蟹們面前，等著他們上當。螃蟹們對這突如其來的“美食”而感到疑惑。可是，他們面對那打著鼓的肚子，不管三七二十一，用他們銳利的夾子夾著小草放進嘴裡品嚐。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來了。我心裡甜滋滋的，想：耶！他們上當了。“我們把小草慢慢地拉上來，明白？”我小心翼翼的跟弟弟說，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點點頭作為回答。然後，我們神不知鬼不覺地讓愚蠢的螃蟹跟著這美味的嫩草一直爬上來。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。嘆！真是竹籃打水——一場空啊！

雖然沒有釣到螃蟹，但是，有一種突如其來的快樂向我奔來。

我的暑假生活是那麼有特色！是那麼豐富多彩呀！

多彩的生活作文9

時間如流水一般，放假的日子過得好快，眨眼間兩個月就過去了，馬上就將迎來開學。暑假的生活，就彷彿像一隻萬花筒，異彩紛呈。暑假生活就像一朵美麗的花兒，每片花瓣都飽含著喜悅，記錄著我的點點滴滴。可是有一項暑假作業我還沒有完成呢，就是手抄報--多彩的暑假生活，該怎麼做呢？大家一起來看一看吧！

首先要找一張一塵不染的A4白紙，記住，要乾乾淨淨的喲！然後用鉛筆在最上方的中間寫下多彩的暑假生活這七個字，要工工整整的寫喲！我想要畫兩個動漫人物，在動漫人物的身上寫主要內容，是個不錯的想法吧！

第一部分主要寫過完這一個暑假，你有什麼感想？

第二部分主要寫開學，你要怎麼做？要做好一個怎麼樣的規劃？

第三部分，那就是我這個暑假積累的名人名言，如果我能背下來，那就更好了。

第四部分就是我這個暑假看的'書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從此句話中可見書是多麼重要，書是多麼的有意義啊！我們要多讀書，讀好書，因為書中全包含著知識，知識知道了，那麼你就離成功不遠了。

我覺得做手抄報是一件綜合實踐活動，它既能培養我們動手動腦的能力，又能激發我們的創新意識和求知的慾望，還能提高我們，美術設計，書法練筆，蒐集資訊等素養。所以說，我們做手抄報一定要用心去做，你一定能做出一張令人賞心悅目，驚歎不已的手抄報的！

多彩的生活作文10

世界有七彩之色，生活有五顏六色。但在絢爛色彩中匆匆忙忙的我們，眼前卻是一片灰白。時而發出的感嘆，在上空徘徊，誰也沒有意識到那道隱藏在烏雲下的彩虹。

疲勞地工作中的人們，有誰不渴望享受安樂生活；辛苦地學習中的孩子，有誰不渴望開心嬉戲玩耍。那豐富多彩的生活一直躲在我們身邊，卻沒有任何人發覺，沒有任何人懂得享受，只是一味地嘆息，埋怨。當初的我也是一樣，總以為學習是一種負擔，玩耍才是生活色彩。但是，我錯了，與大部分人錯的一樣。生活中的每種事物都是有生命，有色彩的，玩耍是金黃色的，學習是天藍色的，當兩者融合在一起，就會出現生機勃勃的綠色。當你勞逸結合，才會發現，原來生活如此美妙，色彩如此豐富。

渴望著，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多麼可笑，在他們眼裡，充滿著黯淡無光的灰色。只有那些懂得享受生活的人，眼前才會有七彩的彩虹。這一切的一切如一個迴圈鏈，灰色永遠無法與彩色相接，但在迴圈鏈的中間，有一個可以改變色彩的.神奇的東西——一顆樂觀純淨的心。漆黑的心永遠也無法充滿豐富多彩，不論你多麼渴望，也都是枉費心血罷了。

渴望豐富多彩，渴望幸福美好。只要你有一顆懂得欣賞生活的心，你就能看見那道烏雲下的彩虹，就能看見生活的豐富多彩！

多彩的生活作文11

你們的暑假生活都是各式各樣，每一天都與眾不同，而我的暑假生活，每天都一樣，接下來我就給你講一講我的暑假生活。

早晨七點鐘起來，刷牙洗臉梳頭，去買早飯，幹完這些事以後，我在從書架中取出幾本書，看兩個多小時，，在出來玩一會兒。

中午吃過飯，刷碗拿抹布把桌子上擦一擦，看一會兒電視，在睡一個小時的覺。

到了下午，我們就去游泳館，訓練兩個半小時，然後洗澡穿衣，我拿著爸爸的手機開始寫博文，寫完博文之後就把手機送給爸爸。然後就和朋友們玩遊戲，到了該吃飯的時候，就回家，吃過飯，我們開始寫暑假作業，一天一共寫五張，寫完作業之後，再在家裡玩一會兒遊戲。

到了晚上七點半，我們就從家出發，來到平臺上，和朋友們做遊戲，到了九點鐘，我們就各回各家各找各媽。如果碰上爸爸回來的晚，就要被鎖在門外的`表哥給盤問一遍，我們就撒謊說：我們去上廁所了。表哥半信半疑的問：上廁所這麼長時間嗎？我們又說：去上廁所回來的路上碰見了朋友，就在那玩了二三十分鐘。他也沒有多問，我們就回家了。如果碰上爸爸比我們回來的早，爸爸就會問我們去哪玩了，我們就會說去上廁所了。

這就是我的暑假生活，每一天都一樣，我真想過一個與眾不同的暑假，但是現實就是這麼殘忍，我不得不接受。

多彩的生活作文12

我們的學校是所花園似的學校,環境優美。你看，又高又長的教學樓象一條強壯的巨龍在天空中飛舞。教學樓的正前方是寬闊的操場。操場的中央是綠草如茵的足球場，足球場上的草長的'很茂盛，像給大地鋪上了綠色的毛毯。足球場的四周是標準的紅色塑膠跑道。這操場是我們遊戲的樂園，歡樂的天堂。

每當下課的時候，同學們就像潮水一樣湧向操場，操場立刻成了歡樂的海洋。看，高中部的大姐姐們正在練習踢足球呢！她們踢球的水平多棒呀！還獲得了南山區女足的第一名呢！高中部的大哥哥在練習跑步。跑得多快呀！高中部開運動會的時候他們一定能哪第一。有的小同學在跳大繩呢！瞧！身輕如燕的蘇若晗跳得多好呀！一口氣跳了八十多個。有的在踢踺子，踢踺子的能手吳思明一口氣踢了四十多個呢！有的在老師的制導下觀察植物，還寫了一篇論文呢！還有的在討論長大後考清華還是考北大。小名說：“考清華好”小剛說：“不，考北大好。”看他們吵得多激烈呀！

你覺得我們的課間生活是不是很有趣？你也來加入我們的課間生活吧！

多彩的生活作文13

美麗的校園被五彩繽紛的花裝扮著，時而散發出陣陣芳香，被綠色的草地點綴著，時而發出“唰唰”的聲音，被孩子們那豐富多彩的課間生活渲染著，使寂靜的校園變得有朝氣、有活力。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，同學們立刻站起來，向門口衝去，在樓下跑著、鬧著……在操場的左邊有一些大學生在玩雙槓，他們手把著雙槓兩頭，稍稍彎下腰，一條腿往後，一條腿向前。還有的`同學在玩單槓，他們用兩隻腳用力地勾著單槓，在玩倒立，看誰堅持時間最長。

在操場的右邊，有一些同學在玩打口袋。一個同學站在右邊，一個同學站在左邊，剩下的同學站在中間，打中中間的哪一個人，哪個人就會被淘汰出局。我們開始玩了，第一場，一個人也沒有打中；第二場打中一個；第三場打中了四個人……

在操場的東面，有一些同學在玩打籃球，總共有十個人，分為兩隊，每隊有五人。開始了，一個同學搶到了球，另一個隊就開始猛追他，最後那個人停在那裡。他今天戴著一副眼鏡，有人把他的眼鏡給拿了下來，他看不見了，所以那個球就被別人搶走了。

在操場的每一個角落，都有同學們的嬉戲聲、玩耍聲。他們是那樣開心！“叮鈴鈴”上課的鈴聲又響了，同學們依依不捨地走回了教室！

我愛豐富多彩的課間生活，它顯現出孩子們的那份熱情、那份純真、那份活潑！

多彩的生活作文14

這個暑假，我參加夏令營，去了青海。那裡海拔高、空氣爽，但這些都比不上青海廣闊的草原給我留下的印象深刻。

那是一個風和日麗的早晨，我和當地的小朋友們一起坐車前往草原。在路上，我還有點兒暈車，一下車馬上就感到一股涼風迎面吹來，我抬頭遠望，簡直不敢相信自己的眼睛：呈現在我的眼前的，是一片明亮的綠色。草是綠的，山也是綠的，綠得透亮，綠得豔麗。天空潑灑出一片藍，沒有一朵雲。腳下的`青草像綠色的地毯，上面點綴著漂亮的朵朵野花兒。草地上有些地方還積了水，形成了許多水坑，像一面面鏡子。湛藍的天空倒映在水中，水也變得更藍了。

我躺在乾淨的草地上，看到一隻黃色的蝴蝶在空中飛，它停落在我的衣服上。我沒有驚動它，不一會兒，我便在它的陪伴下，躺在柔軟的草地上睡著了。我醒來時，陽光更加燦爛，草原更加翠綠了。我和小朋友們一起開起了“草原運動會”：踢足球、賽跑、拔河、跳高、摔跤、跳繩……我們玩得特別開心，我體會到了一種別樣的快樂和自由。

轉瞬間就要回去了，我依依不捨地和草原告別，踏上了歸程。如果問我有什麼收穫，我會告訴你：青海草原，我在那裡看到了許多，學到了許多，也體會到了許多……

多彩的生活作文15

今天早上，我一起床，並沒有看到媽媽，我心裡疑惑不已。

我轉過頭來，看到旁邊有一張紙條，上面寫著：兒子，媽去菜市場買菜去了，你自己去吃飯，飯給你煮好了。我吃了飯，然後就去寫作業。

過了好久，門“吱”的一聲，被打開了，原來是媽媽回來了。不一會兒，一陣飯香傳來，我看到了香噴噴的龍蝦和可口的青菜，連忙跑到餐桌前，狼吞虎嚥地吃起來。我夾了很多菜，碗上彷彿堆起一座小山。吃了很久，還剩最後一個龍蝦時，媽媽笑著說：“小孩子吃太多，肚子會疼，別吃了，快去寫作業。”接著拿著一雙筷子去夾龍蝦，“啪”的一聲，我的'筷子和媽媽的筷子相碰撞，然後我們開始了決鬥，“啪啪，啪啪”的聲音不斷傳來。

“媽媽，你怎麼能和你兒子搶呢？”我很不滿。

“那你也應該尊老愛幼啊！”媽媽說道。

突然，我想到了主意，準備偷襲。一隻筷子向龍蝦夾去，媽媽似乎看穿了我的心思。她也拿了一隻筷子向龍蝦夾來。“啪”的一聲，我們筷子全都掉了下地。我們忍不住笑了出來，這時我提議道：“我們石頭剪刀布吧。”“好”媽媽回答道。我出了布，媽媽出了剪刀，我輸了，就讓給了媽媽。

“我下次一定能贏你。”我咬牙切齒地說……