畫方圓作文(通用15篇)

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的畫方圓作文，歡迎大家分享。

畫方圓作文1

今天湯老師帶我們玩了一個遊戲。你們猜猜是什麼遊戲？想一想，既不是畫蛇添足，又不是畫龍點睛，猜到了嗎？對了，就是畫方圓。

畫方圓的遊戲規則很簡單，就是雙手同時畫，左手畫方，右手畫圓五秒內完成。

遊戲開始的時候，全班都在叫著：“這個遊戲，實在是太難了，不來行不行啊？”馮博藝覺得太難了，但是我卻覺得挺簡單的.。

但是真的輪到我上去畫的時候，我有些緊張地走上臺，心裡“撲通撲通”的跳著，像是住了一隻小兔子，手都是抖的，耳朵都在冒汗，開始畫了，提起筆五秒鐘，對我來說，就像五世紀那麼長，我快速地畫了一個正方形和一個圓形。

老師說時間到，我一邊說沒想到畫方圓這麼難，一邊回到了自己的座位上。我想別人也是這樣的吧！老師呀，能不能再給我們一次機會？但現在後悔卻來不及了，因為時間都過去了，仔細盯著黑板上我畫的圖形——“嗚嗚嗚，我，竟然把圓形畫成三角形，把正方形畫成了圓形。”

突然我發現有個女孩竟然成功了，天吶，我這個學畫畫的都贏不了，我覺得好丟人啊！

一開始，大家都覺得很難，為什麼仍有同學畫得很好呢？我想：很多看似難以完成的事，只要掌握技巧，並付出努力，就能成功。

畫方圓作文2

清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞者暖風、花枝招展地笑著向我們走來。

突然上課了，鈴聲叮鈴鈴地響了起來，我們飛快地跑到教室。老師說：“我們今天來寫，可是在寫之前，我們先做個遊戲！這個遊戲就是：一隻手畫圓，另一隻手畫正方形。”

老師說：“請兩位同學上來畫一畫。”小軍對小蘭說：“小菜一碟。”可是小軍和小蘭想了想遊戲規則，都表示很疑惑，小軍和小蘭都說：“老師我們不知道遊戲規則是什麼。”老師說：“規則就是上來的同學要兩隻手同時畫圓形和正方形。”

老師請來了小軍和小蘭在黑板上畫圓和正方形，可是小軍先畫圓再畫正方形，圓畫得像被老鼠啃過的`月餅似的，正方形畫的歪歪扭扭的就像第一次包的餃子似的。而小蘭畫的圓像圓，正方形像正方形，老師說：“小蘭畫的最好。”小軍想了想說：“恭喜你，小蘭。”小蘭說：“小軍，你不要放棄，我們都是最棒的。”於是，他們就興高采烈地回家了。之後，小蘭對小軍說：“下次你來我家玩這個遊戲吧。”

通過這個遊戲我明白做事情一定要一心一意，不能一心二用！

畫方圓作文3

早上，在上課時，因為我們考試考得很好，所以老師讓我們玩了個遊戲，叫畫方圓，同學們可開心了。我們在教室裡開始玩遊戲了，我們歡呼雀躍。遊戲開始了，老師跟我們說了一下游戲規則，老師說：“兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓，五秒鐘之內完成。畫的最像方和圓的.同學獲勝。”

我和錢丹蕊一起上去的時候，我們信心十足，就像兩位即將要上戰場的兩位小戰士一樣。我和錢丹蕊開始挑戰了，一開始，我和他畫的都很不好，同學們就哈哈大笑，但是我們都不氣餒，畫完我們開心地下去了。

第二組是於一帆和蔣昊辰，他們倆也失敗了，於一帆畫的方像一隻小牛，大家一個一個地試，我們玩得可開心了。

通過這個遊戲，我知道了做事要一心一意，不能三心二意。

畫方圓作文4

今天，老師給我們帶來了一個小遊戲，題目是畫方圓。有的同學一跳三尺高，有的很高興，滿臉笑容，還有的狂歡起來，我的心裡比吃了蜜還甜。

我自己把本子鋪在座位上，拿起兩支筆。大家坐得整整齊齊，耳朵豎起來，我的'心情很慌張，心裡像揣了一隻小兔子。老師準備發起口令。我本來想畫直線，結果畫成了歪歪扭扭的，像小蛇。我印象最深的是小於，老師說：“開始！”她兩手畫的時候，小心翼翼的，眼睛直直地盯著白板，左看右看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣。

有的同學歡呼著，有的期待誰會贏，還有的喊著加油，結果小於贏了。我懂得了一個道理：我們做事不要三心二意，要一心一意。

今天的遊戲很開心。

畫方圓作文5

一個秋高氣爽的週末，我們來到了小才子作文班。胡老師滿面春風地說：“我們來做個遊戲叫畫方圓。畫方圓就是一隻手畫方，一隻手畫圓，同桌之間比一比，看誰畫的好。”老師剛說完，同學就躍躍欲試，紛紛舉手要上去一展身手。

老師先叫幾個同學上去“表演”，可是為什麼我的手舉得高高的，老師不給我機會呢?。難道是因為我手舉得還不夠高?我心裡暗暗著急。上去“表演”的同學都沒法兩手同時畫好。圓不圓，方不方，惹得大家捧腹大笑。

幸好老師後面又發給我們一張紙，讓我們再畫一次，先讓我們把紙對摺，在一面先畫一個圓，旁邊畫方形。在另一面同時畫圓和方，同桌比一比，看誰畫的好。結果先畫圓，再畫方都畫得像模像樣。而同時畫，都畫得七歪八扭的'。

叮鈴鈴，下課鈴響了，一場遊戲就在下課鈴的陪伴中畫上了一個完美的句號。通過這個遊戲，我明白了：一心不能二用，做事情要專注，否則將一事無成。

畫方圓作文6

今天，菲老師上課前說：“要我們畫一個世界上最難的東西。”大家都非常疑惑。當菲老師說：“我們今天要畫方圓。”大家聽了都覺得很簡單。當菲老師說了遊戲規則，大家有的小聲地嘀咕著：“這也太難了吧。”有的目瞪口呆，還有的已經迫不及待地畫了起來。

比賽開始了，戴戴興高采烈地走了上來，而小賈低著頭，嘟著嘴慢悠悠地走了上來。飛老師說了三二一他們開始畫了，戴戴和小賈緊握著筆，雙手一直在顫抖。戴戴左手畫著，右手就不由自主地停了下來，小賈在左顧右看，頭就像撥浪鼓一樣。

比賽結束了，大家有的哈哈大笑，有的`前俯後仰，還有的在偷偷地笑。小賈畫的圓像一個大大的土豆，戴戴畫的像一個梨，我自己試了一下，自己的手不聽使喚，一直在抖動。這次我知道了，要嘗試一下才能下結論。

畫方圓作文7

今天，爸爸帶我去作文班學寫作。一跨進老師的家門，我便找了一個位置坐下來。心想：“老師的葫蘆裡賣的是什麼藥呢？”

這時，開始講課了。老師說：“今天我們來玩作文遊戲：畫方圓。”我一聽，心裡暗自焦急起來，畫方圓怎麼畫呢？而且遊戲要求要兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓，還得五秒完成，這也太難了吧！

一個同學上去試了一次，畫出了兩片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一個同學也上去試了試，結果畫出了兩片“餅乾”，教室裡鬨堂大笑，有的`同學還笑出了眼淚。

輪到我時，我都不敢上去，老師一手拿黑筆，一手拿紅筆，對我說：“沒關係的，試一試吧，別的同學都試了，就剩你啦。”我還是不想上去，老師無奈地說：“那你只好先不畫啦。”

接下來，我們就一起寫作文，記下今天的小遊戲。

畫方圓作文8

上課了，我走進教室，就聽到要玩遊戲，有的同學愁眉苦臉的，有的同學手舞足蹈，還有的同學一蹦三尺高，我的心裡比吃了蜜還甜。老師講了規則，分了組，我們就開始了。

首先，我拿起作業本，平鋪在桌子上，兩手拿著筆，老師說：“開始。”可我的`手都不聽指揮，我本想要畫豎，可又畫成了撇，最後，畫成了兩個圓，難看極了！我印象最深的是小元同學，他大步大步地走上臺，他畫時，左看看右看看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣，最後，一看漂亮極了！方是方，圓是圓，真是太厲害了！

雖然我們這一組沒贏，但是我很開心。

畫方圓作文9

今天上作文課的時候，老師讓我們玩了一個小遊戲－畫方圓。

“方圓是什麼東西，怎麼畫呀？”我自言自語著。劉子豪又問了一個問題：“難道是一個畫正方形，在畫一個圓形嗎？”麻老師，告訴了我們遊戲的規則：在5秒鐘之內，兩手同時換畫一個正方形和一個圓形。頓時，我們議論紛紛。

一開始是劉子豪畫，“321開始！”劉子豪瞪大了眼睛，好似眼珠跳出來了一樣，盯著紙上一動不動，彷彿像一位士兵在站崗。劉子豪畫完了正方形看著挺正常的，可是那個圓形也不像。

最後一個就是周望魁了，“預備，開始。”又是老師的'一聲叫喊，周望魁快畫好了，我看了不禁捂著嘴哈哈大笑，老師也笑著說：“這個好像雞型啊！”可為什麼我看起來，就好像一顆千奇百怪的牙齒。

這個遊戲結束了，我懂得了一個道理：無論做什麼事情都要一心一意，不能一心二用，不然什麼事都做不好。

畫方圓作文10

同學們，你們玩過畫方圓這個遊戲嗎？今天，我就在金筆課堂上玩了這個遊戲，就讓我來給你們介紹一下這個遊戲吧！

中午我吃過我媽媽做的飯，就去班上課了，我們班老師說：“今天上游戲課—畫方圓。”老師先給我們說了遊戲規則：兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓，限時五秒，畫的像的.同學獲勝。

遊戲開始了，同學們爭先恐後的舉手要畫，最後，老師決定讓崔瑞豪同學和喬旭晨同學上去畫。只見他們信心十足的走上了講臺，手拿粉筆，還時不時的看老師一下，隨著老師一聲go，他們兩人便開始畫方圓，只見喬旭晨同學畫的方圓，方不像方，圓不像圓，惹得我們鬨堂大笑。崔瑞豪同學畫的方圓，方畫得彎彎曲曲——不過他的圓畫得很像，但是也惹得我們鬨堂大笑。最後，老師評價說畫得還不錯，他們聽了老師的誇獎，高興的走下去了。

於是，我心想：不就是畫方圓嗎？這有什麼難的。於是，我自告奮勇的走上了講臺，沒想到，自己畫的方圓也很難看。

通過這件事讓我明白了一心不能二用，否則將事事無成。

畫方圓作文11

今天，我一到教室老師就說：“我們要玩一個個遊戲，叫畫方圓。”有的同學高興得手舞足蹈，有的同學很平靜，還有的.同學覺得很無聊......我也覺得很無聊。老師給我們講了規則，然後遊戲開始了。

我很擔心自己畫不好，我們首先把本子鋪在桌子上，然後我拿著兩支鉛筆，左手一支，右手一支，最後我做得端端正正的，豎著耳朵等待老師發令。老師發令了，我畫著畫著，就發現我想畫直，可就是畫不直，最後我畫的橫不像橫，豎不像豎，像小蚯蚓。我印象最深的是餘星瑤，因為餘星瑤畫得最好看，她背對著我們，一開始一起畫時，她左看看右看看，腦袋搖得像個撥浪鼓似的。在比賽中，有的同學在喊加油，有的同學在下面認真觀察，還有的把脖子伸得長長的，像長頸鹿似的，恨不得拿著筆添上一筆。

雖然我們沒贏，但是我玩得很高興！

畫方圓作文12

上課了，周老師佈置了一項特殊的作業——畫方圓。

何為畫方圓呢？兩手各握一支筆，一手畫方，一手畫圓。但有一個條件，就是兩手必須同時開始，同時結束。“這不是在為難我們嘛！”我皺了皺眉，心想：“老師您一向讓我們一心一用，現在為何讓我們一心二用了？”

當我左右手各握一支筆時，左手感覺十分別扭，而右手卻習以為常，十分靈活。我試著在紙上畫了起來，一次、兩次、三次……一次一次的都失敗了，這時腦海中閃現出一句名言：失敗乃成功之母。我再次拿起筆，一次一次地挑戰自己，終於畫的像一點了，八次、十次……我好像找到技巧了，漸漸地可以看出方和圓了。雖然不是很好看，但是我相信會畫的越來越好。

“哦，畫出來了，但好像還有點不標準呢！”我還是忍不住向同學們炫耀了一下，我停下了手中的筆，心裡暗自竊喜：我成功了，我竟然成功了！

看著成功的.作品，我明白了一個道理：人生的路還很長很長，會遇到各種困難，如果你半途而廢，再簡單的東西你也做不好，如果你能堅持下來，再難的事也可能成功，就像親身下河知深淺、親口嘗梨知酸甜一樣……

畫方圓作文13

今天，老師大步流星地走進了教室，她說今天要和我們一起玩一個遊戲，名字叫“畫方圓”。

遊戲規則是這樣的：一隻手畫圓，另一隻手畫方。沒等老師說完，教室裡就沸騰起來，同學們都說太簡單了。“要同時完成喲！”老師補充道。

“啊？！！”同學們都大叫起來，覺得這簡直有點不可思議。

遊戲開始了，我自信地舉起了手。老師叫我第一個上臺表演，我拿起兩支粉筆迫不及待地畫了起來。我一邊畫一邊心裡默默地對自己說：“陸威，加油，你一定能行！”

畫完了以後，我的一顆心漸漸平靜了下來。老師微笑著說：“陸威可真厲害，哪個同學不服氣的可以上來挑戰。”這時有兩個同學向我發出挑戰，老師便叫他們上黑板表演。我的心又開始“怦怦怦”亂跳。最後同學們一致認為我畫得最好。“小記者”周睿明採訪了這兩個落敗的'同學，他們紛紛表示這次雖然失敗了，但他們不會放棄，回家以後會繼續練習的。

最後，老師問我們畫方圓有什麼感受，周睿明說：“學習時不能一心二用，要全心全意。”老師微笑著點了點頭，併發給他獎品。

這個遊戲可真有趣呀！

畫方圓作文14

週日，菲菲老師神祕兮兮地說：“今天我們要來畫世界上最畫不出來的東西，是什麼呢？就是畫方圓。”我想菲菲老師竟然能提出這種問題，真是小菜一碟。大家有的挑著眼睛，有的'目瞪口呆，還有的驚訝地說：“不可能。”想不到上場的竟然是悠然和巖巖，她們先吸了一口氣，她們其中一個扭來扭去地說：“怕自己畫的不好。”還有一個害怕的說：“很緊張。”開始畫的時候，她們緊握著筆，小心翼翼地畫著，還不停地甩辮子，辮子像在跳舞一樣。

比賽結束了，悠然畫的圓像雞蛋，正方形像扇子，而我們看到巖巖畫的很好。最後，諾諾說：“巖巖作弊了。”大家大聲地喊道：“不算，不算。”巖巖不好意思地笑了笑。最後，菲菲老師讓我們大家一起一心一意地畫了方圓。畫完以後大家都覺得太難了，有的撓撓頭哈哈大笑，還有的趴到了地上捧腹大笑，眼淚都要擠出來了，還有的在座位上東倒西歪，哈哈大笑。

大家在歡聲笑語中度過了美好的一天。

畫方圓作文15

在快樂的課堂上，我們玩了個遊戲，名叫“畫方圓”。

一聽玩遊戲，教室裡立刻沸騰起來，都覺得遊戲太簡單了，不等老師把規則講清楚，大家已嚷嚷著要開始了。遊戲在大家的催促聲中開始了。看，大傢伙可興奮了，都拿手在空中比劃著：有的在哈哈大笑，一副很自信的樣子；有的在挑釁他的同桌，一副看不起他的樣子；還有的則害怕畫不好，一副戰戰兢兢的樣子……

我找了兩隻沒水的筆，在草稿紙上先畫了幾下，覺得還行。只聽燕子老師一聲令下，便開始畫了，我左手畫圓，右手畫方，剛開始感覺我的圓還挺光滑的，正方形的邊也是直的，可馬上要畫完的時候，筆突然一滑，圓形的一處凹進去了，就像一個“馬鈴薯”。雖然圓不是很完美，這並沒影響到我畫方。

畫完圖形後，我心裡也沒底，忐忑不安地把自己的'作品交了上去，這才發現很多同學的作品還不如我的呢？有的圓畫成了被咬過的燒餅，有的方畫成了圓，還有的乾脆就是一個四不像，看得我們都哈哈大笑起來。

這節課我收穫最大，不僅讓我玩得特別開心，更重要的是告誡我們，平時做事不能三心二意，一心一意才能完美地完成任務。