成長回眸作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的成長回眸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長回眸作文1

童年是每一個人的起始點，是每個人的必經之路，所以童年充滿了樂趣和傷感，但是有的人一生全是悲傷，而有的人一生充滿了樂趣和一切快樂！我們的人生多姿多彩，就像彩虹一樣充滿色彩。

記得有一次在放暑假的`時候，父母帶領我和妹妹一起去海邊玩，一開始，爸爸問我：“去哪裡玩，是去日照還是去青島？”我和妹妹異口同聲地說：“去日照！”（青島我們已經去過了）爸爸媽媽馬上就同意了，我們收拾好東西馬上就起程了。

在路上我和妹妹的心情都是一樣的——迫不及待，有一種說不出來的激動。我們先回了老家把奶奶接上後，我們繼續向著目的地進發。經過了一夜的苦戰苦鬥到了目的地——日照。

我們先睡了一覺，隨後，我們就草草的吃過飯，來到了海邊。我和妹妹更是興奮了，我一個猛扎，濺起了許多水花，滿滿的我和爸爸遊了深水區，我一直在那裡有著玩兒，過了一會我游到了妹妹的身邊，想把她拉去一塊玩兒但是妹妹不敢，我只好陪妹妹一起玩。漸漸的到中午了，我們只好依依不捨的告別了大海，向館走去。

到了第二天，我們又去了另一個地方——遊樂場，我和妹妹玩得更盡心了。在不知不就中，又過了一個上午。我們吃過中午飯，我們又去玩遊艇，玩的越來越爽。就這樣我們玩了三天三夜回家了。回到家，我仍然眷戀在日照的生活，三個字——爽極了！

童年就是這樣，有時歡有時傷，童年是我們人生中最美好的時候，我真希望我可以再回到童年！

成長回眸作文2

風漸近，雨已靜，夜深。我翻找著那些童年的照片，回望童年，有時竟然潸然淚下。一次成長的回眸，眼中景色一片片的出現。

那是我乳臭未乾的五歲，看家鄉的花園，嫩芽展示著春天，同時也感染著春天。同樣也感染了一旁的我。那時偶然出現的小河，被我叫成“大湖”的小河。如一條用明鏡築成的小路，那樣稚嫩，那樣動人，宛如一位稚氣未銷的小姑娘，展示她的美麗。

那是我初入亂世的'八歲，看北京的故宮，此故宮一直被我叫“我的姑宮”，這大概因為母親的口誤造成了後果。故宮雄偉非凡，莊嚴，還帶有一些與夏天的和諧。酷暑見證了夏天，故宮與夏天配合的天衣無縫，故宮展示夏天，夏天塑造故宮。故宮好是一位有志青年，已立下遠大志向，只等我們去奮鬥。

那是我初嘗敗果的11歲。看杭州的西湖，秋風擋落葉，斷雁叫西風，梧桐地上飛花。遊船和中漂泊，有豐收的喜悅，也有對萬物的無情肅殺。我看著西湖秋日，喜悅而又悲傷。此時的西湖，正如一位落榜的英才，既為朋友金榜題名高興，又為自己名落孫山而傷感。

那是我哀喜俱全的13歲，看家鄉的水庫，雖冬日未結冰，卻平靜的似一塊覆蓋極大的冰塊；冬日未下雪，卻朦朧得如一層輕抹淡妝的雪蓮。它像一位老者，回望著春夏秋冬。

我從小孩子少年；從春日之冬日；從家鄉再回家鄉。回望昨天，成長的回眸，早已無悔……

成長回眸作文3

在有些人看來，成長只是身體的變化，比如長高了，長壯了。但在我看來，成長不僅僅是身體上的變化，還有我們思想上的變化。

就在七年前，我們家發生變故的時候，我就認識到了生命的脆弱。

在七年前的時候，我只是一個國小生，成天就知道玩。就算有大人看著，我也會經常偷著跑出去，常常還得家裡人為我擔心。

但就在前幾天之內，我老奶奶突然生病了，之後就一直臥床不起，家裡人也輕了不少醫生來看病，但一直都不見病情好轉。之後，老奶奶就吃不下飯，一聲不吭。

自從那天老奶奶打完了那瓶點滴，我爺爺和我奶奶就把老奶奶從臥室搬到了客廳。我當時還小，不知道為什麼要這樣做。之後，就來了很多親戚，鄰居，他們都圍在老奶奶的周圍，和他說話，起初，奶奶叫他的'時候還答應，但沒過多久沒就沒聲音了，那時，親戚們都開始掉起了眼淚，我知道老奶奶離開了我，我沒有掉眼淚，但是想哭都哭不出來，只有抓住爺爺的一根手指，不停地在哪兒打哆嗦。

直到第二天的時候，我才哭了出來，我和姐姐躺在姑姑的懷裡，失聲痛哭。

自從那天以後，我就意識到了生命的脆弱，那幾天，只要想到最愛我的老奶奶離開了我，我就會暗地裡抹眼淚，之後就會氣坐在那裡發呆。

從那以後，我不再像以前那麼嬌氣了，我開始幫我的媽媽分擔家務，我不會再惹人家生氣了。我知道，我長大了。

成長回眸作文4

在生命的旅途中，有無數往事掉色，消失，但有的如天上的星星，點綴人生的夜晚，令人揮之不去。

那是一個沒有星星的夜晚，爸爸媽媽經過一番激烈的爭論，決定讓我自己一個人睡覺，我當時有些不願意，但一想到爸爸媽媽誇我長大了，我也就接受下來了。

睡覺時間到了，我欣然睡下，可當燈一滅，我的心就狂跳不止。夜晚是那麼暗。暗的看不見五指。我的心開始顫抖了，生怕陷入黑暗中，再也看不見光明瞭。我強忍著害怕，緊閉雙眼，可這時門外鑽入一陣木頭的響聲，令我汗毛倒豎，身上被冷汗弄得溼透了，我心中鑽出了一個點子，衝出去找爸爸媽媽！不，不行，這就不算是我真正長大了！我用被子蓋住了自己的頭，在悶熱中默唸：快睡下，快睡下！不要怕呀！可我越是默唸就越害怕，我把心一橫，反正害怕歸害怕，又不是真的。

我閉上眼睛，心中想其它的事情，漸漸地，我沉入了一片寂靜。

當我睜開眼時，一片刺目的陽光射入了我的眼睛，什麼？我堅持過來了！我一下子跳下了床，像爸爸媽媽的'房間衝去：“我會自己一個人睡覺啦！”我歡呼。爸爸媽媽也在誇我成長了。

也是，沒什麼事是閉著眼咬著牙沒能挺過的。生生命中再大的風浪也是能挺過的，成長中的偶然回眸中，我明白了這條真理。作者：吳柏熙

成長回眸作文5

沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。成長就是一路的歡聲笑語，苦澀相交。付出努力，收穫喜悅。成長回眸，值得思索的也許是心靈對生命的允諾；也許是換個角度思考的智慧和豁達；也許是戰勝困難、毅者無疆的勇敢……

那個夏天最後一場運動會，我們就要畢業了。這是在迎近考試放鬆的一個好機會大家爭先恐後的參加。女生助跑跳遠人數不夠，我猶豫不決是參加呢還是不參加，最後一個運動會了，但是我不會跳遠如果沒有獲獎大家會很失望吧。班長看著臺下所有人都互相看著，班主任在講臺一邊看著我們說“你們在這裡最後的一個運動會了，不管能不能獲獎大家認真對待過就好，在這裡留下最後一份禮物給自己”說完期待的看著全班，我受到了鼓勵參加了跳遠，鄰桌也一起加入。

最後一場比賽我要好好對待。心裡下定決心後我開始做努力。體育課認真聽老師講助跑要領，午休吃完飯會和鄰桌一起在烈日炎炎的太陽下練習，放學後會獨自在操場的沙坑裡練習。堅持不懈，頑固不靈。那是在一個小孩心裡最堅定的`執著。持續了半個月的訓練要迎來運動會了。

很緊張。。。

該跳遠了，我好緊張手心都是汗，心跳好快看著前面的人跳出的成績我在心裡為自己默默打氣。你可以的，訓練這麼久不出點成績真的說不過去加油哦。該我了鄰桌在一旁為我加油，我看著前方開始起跑，停，跳，向前傾斜。2.6米成績出來了。

可以了，比平常好很多，不管獲獎了沒有都不重要了，這是我最大的努力了。

運動會結束了……我是第六名，那一刻巨開心吧，覺得那些日子的堅持都是值得的。付出了也成功了。

成長先如今看就是不輟前行，不斷收穫成長的喜悅吧。寧靜致遠，厚積薄發。

成長回眸作文6

下午，天空灰藍灰藍的。迷迷濛濛之間，僅有一個山的影子。但如此壓抑的風光，卻怎麼也壓不住我喜悅的心情。我不禁開始了成長回眸。

那是今日早晨。待整個年級皆到達操場，體訓便開始了。其中，原地蛙跳最令我難忘。望著老師的示範動作，我不禁想道：這個動作太簡單了。它僅不過為深蹲蹦跳起的升級版罷了。

“嘀—！嘀—！嘀！”前幾個我做得格外輕鬆。我邊做邊想：果不其然，這個動作太簡單了。做五十個原地蛙跳，我都不會喘一口氣。漸漸地，漸漸地，哨聲越來越快。那聲音如陣陣雷聲，吞噬著我的心靈。此時，我的身體已疲憊不堪。在頭髮上，有著數顆黃豆大小的`汗珠。它們在發尖上搖搖晃晃，似乎只須清風一縷，便可將汗珠吹至雲霄之外。我拖著疲勞的身體，跳躍著，試圖跟上老師的節奏。可雙腿就像注了大量的鉛，怎麼也跳不起來。就算條了起來，也需大喘幾次才可。我一面努力跳躍，一面不禁想道：“這個動作太難了。我放棄吧？”此時，巴甫洛夫的聲音出現在耳邊：“如果我堅持什麼，就是用大炮也不能打倒我。”“是啊！巴甫洛夫多麼有恆心，就是用大炮也不能逆轉他的想法。我怎麼能放棄呢？”我喃喃自語道。說罷，我似乎全身充滿力量，堅持到了最後。

這就是我的成長回眸。我學會了堅持，學會了努力，更戰勝了自己，更擁有了成長。

成長回眸作文7

在我的童年，有許多趣事，有的令人放聲大笑，有的又耐人尋味；有的令人哭笑不得，有的又令人傷心不已。下面，就來聽聽我小時候的故事吧！

一歲

瞧！一歲六個月的我已經會背《詠鵝》了。多麼有趣的聲音啊！像個嬰兒咿咿學語，又似小鳥嘰嘰喳喳地唱歌。我又騎上了搖搖車，笨重地走著，還哼著歌，跳起了舞，多麼像一隻快樂的`、胖胖的、笨笨的企鵝！

三歲

我在過三歲生日呢！瞧，我多懂事，還喂外婆吃蛋糕。生日這天，大家為我唱《生日快樂》這首歌，這飽含了他們對我的祝福和殷切希望。這天，爸爸媽媽、外公外婆、舅舅和我都到齊了，伴我度過了一個圓滿的生日。它令我終生難忘。

五歲

轉眼，我已經五歲了，馬上就要“幼升小”了。在幼兒園的最後一年裡，我一定要做一些有意義的事。比如，參加學樣的模特秀表演。就是為了這個表演，我們被選上參加模特秀的人整整練習了一個月。在這個活動中，我結識了一個新朋友——亮亮。他和我一組，在表演時，我們異常超水平發揮，迎來了一陣又陣熱烈的掌聲。

十歲

現在，我已經是一名五年級的學生了。十歲的我，也不免鬧出什麼趣事。有一次，我看見“神友”的“龍”字的繁體，不小心把它讀成了“biao”，鬧出了不少笑話。不過，在長成的過程中，我也獲得了許多榮譽，我以些為榮。

我的成長地過程雖然也有煩惱，但它也是多姿多彩的！

成長回眸作文8

我的姥姥不識字，報紙書本都需要我們念給她聽。可是她卻可以像一個教育家一樣，教給我們很多人生的道理。

由於當時的一些原因，我的那個暑假回到了農村過。那天一會到外婆家，姥姥便拉起我的'手走到一塊田地邊，種下了一粒種子。我有點疑惑，接著聽到：“以後我們每天來這塊田地看一次，順便給它澆點水看看它的變化吧！”我立馬開心起來，每天都可以來田地裡多好玩呀！沒幾天，我就覺得無聊了，種子在幾天子內根本看不出有什麼變化。又過了幾天，我發現種子竟然發芽了，小芽兒十分可愛，這又燃起了我的好奇心。可是種子發芽後長得沒有想象中的快，過了很久也沒有太大的變化，於是我又一次想要放棄了，便對姥姥說不要來看了。

姥姥好像早就知道我會這樣，一點也不驚訝，平靜地說：“再去幾次吧。”我只好每天極不情願的跟著去。

一天天過去了，姥姥讓我細心的觀察，於是我便仔細地端詳起來。我發現種子長成苗後成長得很辛苦，總是要過幾天才長一點點……

時間過得很快，馬上要開學了我也要回家了。姥姥這一天又拉著我來到田地裡，看著小苗對我說：“其實學習很辛苦，就像種子發芽一樣，需要持之以恆才可以開出美麗的花朵結出甜蜜的果實。”我頓然大悟。

果然在我的不斷努力下，我的學習成績取得了很大的進步，這大概就是甜蜜的果實吧。可是姥姥已經長眠，但她卻帶給了我許多成長。

成長回眸作文9

灑落了一地的“記憶碎片”在陽光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過了十六年的征程，感動也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時間雖已在鐘錶的指標上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。

窗外的柳樹已經發芽了，是啊，又一個春天到來了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的`此時正為了會考做最後的衝刺，今年的感覺應該比去年放鬆吧？可為什麼還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點兒搞不懂自己了……

我去問媽媽，他們說：“人經歷的越多，就會多明白點兒道理，每個人都會經歷這個過程，以後步入社會才不會那麼迷茫……”我似懂非懂地點了點頭，在我轉過頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白髮和那會心的笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮鬥！

我跑去問老師，老師微笑著說：“你長大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮鬥，有了一種責任感，記住，對自己好一點，這是你愛他人的資本，要有自己的夢想，因為這是你飛翔的翅膀。”我堅定地點了點頭。

我問了問身邊的朋友，她們說：“分離的這段時間成熟了不少啊，曾經還認為我這個幼稚的小孩永遠都不會長大，曾經的她們羨慕我那無憂無慮的樣子，而現在，她們像前者一樣開導我，沒有經過挫折的人永遠都不會長大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡單點，你長大了……”

我長大了？不知不覺明白了那麼多道理，是啊我長大了。

光陰沒有名字，但我卻見過客觀存在的影子，空氣如此清新，藍天下，她們說，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……

成長回眸作文10

六年前

“媽媽，是不是我明天一醒過來，就是一個國小生了？”六歲的我在入學的前夜，是那樣的快樂與興奮。

母親為我蓋好被子，微笑地回答我的問題：“是，是的。”

“耶！太好了！”我高興地喊著，睡意全無。看了一眼床頭邊那個嶄新的紅書包，心中的情感難以形容。歡喜，同時也略帶不安：國小，會是什麼樣子？會像幼兒園一樣，中午可以吃點心嗎？那兒的老師，是不是也會陪我們在教室裡做遊戲？還是像哥哥姐姐說的那樣，很累，要寫很多字？我可以穿上新校服嗎？……

終於，睏意不允一個六歲的孩子想太多。我帶著無數美好的想法，一下子跌進夢裡。

流年在指間宛轉，過去的那小歡喜、小憂愁，被六年時光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。

六年後

不知何時起，教室已換了六次，校園中梔子丹桂的甜香，也聞見了六次。

“來，我數三下，你們喊‘茄子’！”拍畢業照的攝影師衝我們喊話。他手中那臺尼康六零D記錄下我們那些或老實或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時湧來無名的悲傷。六年的路，終於，不，是竟然這麼快就到達了終點。路上的風景我還未曾認真欣賞。

我不禁感到困惑：這六年，我收穫什麼，遺失了什麼？我何時開始放下童話，又何時對魯迅筆下那些慘淡的.現實感到震撼與哀涼？是何時放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而痴迷？何時對《西遊記》那虛幻的故事不再感興趣，開始對那懷金悼玉的《紅樓夢》，對“玉在櫝中求善價，釵在連中待時飛”所感懷？這，就是成長嗎？

或許，成長中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長！

成長回眸作文11

他回想著他的過去，並不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧”。說實在話，他七年級八年級期間三分之二的時間都花在了“玩”上，最後的一段時間才完全放在學習上。可以說是“浪子回頭”。

他的這個轉變是在八年級的下半學期，那天晚上，寢室剛熄燈十幾分鍾，他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經熄燈了，但並不是十分安靜，不時有清晰的說話聲傳到他的耳朵裡。“那麼多的人說話，為什麼只拽他一個人出來。”他憤憤的想。一會兒，寢管主任從辦公室裡來：“哪個寢室再有聲音全都給我出來！”只見寢管主任一臉嚴肅，走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上，顯得更加生氣。這時寢管主任眼角的餘光掃到了他，心想：”這個小胖子大概又是因說話被逮出來了吧，真是江山易改，本性難移。每次都保證以後不再搗亂，可還是照舊，今天就罰他一次吧！’’

五分鐘後，寢室廁所內，他拿著水管沖廁所，他暗暗皺眉，心想：“這裡這麼臭，長時間呆在這裡，嗅覺系統非得紊亂不可，此地不能久留，必須馬上結束‘戰鬥’”。就在‘戰鬥’快要結束時，檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他衝過的地就被踩髒了，而踩的`人大多是他們班的人，他們看他的眼神裡只有看不起。此時他從心底生出一股恥辱感：“大概我學習不好，還愛搗亂，所以他們才這樣看我。”他想。他開始想要學好了。

從那天起，他不再遲到，不在搗亂，不再玩鬧，只是認真學習，因為他有一個信念支撐著他——讓大家都看得起他。皇天不負有心人，那次期末考試，他在全級進步了幾百名。而他也成長了不少，由一個青澀的橘子成長為一個大家都喜歡的成熟的橘子。

成長回眸作文12

回望所走過的路，細讀過去的種種……

在困難中學會了堅持，在失敗後學會了面對。回想過去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。

以前總認為自己是人間的不重要的'一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦製作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭

而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學們成群結隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。

而如今，當我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經無視我的人，成了我要好的朋友，開始關心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有。回望過往的種種，似乎都有點不認識以前的我了

那時的抱怨，哭泣，如今已經不再屬於我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經歷中認識自己，在困難與挫折中學會成長。學會換一種眼光看待世界，學著使自己適應生活。

媽媽誇我，長大了，懂事了；爸爸誇我，長大了，聽話多了；姐姐誇我，長大了，學會愛別人了；爺爺奶奶誇我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子裡，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有開啟門，開啟窗，讓陽光普照，才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不願靠近。

我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！

成長回眸作文13

時間飛走了，然而記憶卻抹不掉。

我們是在兩年前相遇的，然後相識的。記得那是你最愛的春天，我們相識了。

是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的點點滴滴，我記得我們在一起的美好時光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜衝著窗戶喊，我倆會是最好的朋友。

我記得會考那年夏天，我們耽誤了好多節體育課。又是一節體育課，你盯著窗外出神的看，突然轉過頭對我說：“真可惜，看不到你跑步了。”然後你站起來，指著我說道：“你看看不鍛鍊又長肉肉了吧！”我低著頭嘴裡嘀咕著，然後看到你低頭咯咯的笑，我跑過去和你一頓亂打，再然後笑笑和好了繼續鬥嘴。

我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛吃的小籠包，還有你最愛吃的豆豆，在你面前晃來晃去的誘惑你，還好你毅力強，嚥了口口水繼續挺著，我像哄孩子一樣哄你“我錯了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅定的搖了搖頭，我生氣的對你說，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著我的`臉，沒有表情，你知道我是真的火了，於是拿起筷子開始吃那可愛的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來了，不一會兒肚子也開始疼起來了，你著急的給我倒熱水，我看見你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來，你跑過來嗔罵我說：“還笑，自己都不會照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了。”我開心的對你說：“還是你對我好。”

我記得我們度過的每一個春夏秋冬。

時間就這樣走過了，沒有留下一點聲音，卻在我心中留下了許多回憶。

成長回眸作文14

撫摸著書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，開啟的書頁上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同洩洪一般，湧進我的腦海。

7歲，我看《小馬過河》，在小馬身上看見了自己的影子，那是對母親的依賴，對自己的懷疑。面對河水，幾次卻不敢趟過去，猶豫不決，常常被別人而左右。“你該自己去試試！”一句話，不僅啟發了小馬，更喚醒了我的內心，獨立的種子，在我心中漸漸萌發！

10歲，我熱衷於《西遊記》，猴哥是我崇拜的物件。但是，縱然大鬧過天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長而難耐的寂寞，長年累月的風吹雨打。堅強與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅強面對困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。

13歲，驕縱在我身上顯現。《名人傳》當頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運的咽喉，演奏出生命的.強音；米開朗基羅即使被迫為教皇服務，也專注於雕刻，留下了傳世傑作；列夫托爾斯泰在生命的最後一刻，下定了放棄貴族的決心。苦難讓人直麵人生；苦難讓人經受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。

今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長，我明白了“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”

書反應作者心中的感慨，腦中的情節；書也折射我的成長經歷。看著一批批書籍的更新，書架上書本少了又多的重複。驀然回首，才發現，原來我無時無刻都在成長……