虛榮心作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的虛榮心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

虛榮心作文1

一個魔鬼作惡多端，被神仙裝在瓶子裡，扔到了海底。魔鬼許下一個願望，如果有誰把瓶子撈起來，把它救出來，它就送給這個人一座金山。可是，500年了還沒有人撈起這個瓶子。

魔鬼又氣又惱，於是它詛咒道：“如果誰撈起瓶子，把我放出來，我就一口把這個人吃掉。”有一天，一個年輕的漁夫在此地撒網捕魚，最後一次收網的時候，發現網裡有一箇舊瓶子，瓶塞緊緊地堵住了瓶口。他很想開啟瓶子，但瓶子看起來似乎有很久的歷史了，年輕人不知道里面是什麼東西。

猶豫了半天，他還是決定開啟它。於是，他打開了瓶塞。突然，一陣濃烈的煙霧噴了出來，接著擴散出來的煙霧慢慢地形成了一個巨大的魔鬼。“哈哈哈！”魔鬼震耳欲聾的笑聲掀起了陣陣波濤。魔鬼說：“年輕人，等了500年終於有人把我救出來了。

本來我應該謝謝你，但是太遲了，倘若你早一年把我救起，就能得到一座金山！可惜我已經等得很不耐煩了，所以，我許了個惡願，誰把我放出來，我就一口把他吞掉！”這個青年大吃一驚，但隨即臉色很從容地說：“你這麼大，這麼小的瓶子怎麼可能盛得下你，你肯定在說謊，我不信，除非你鑽進瓶子裡給我看看。”“哈哈，我是不會上當的！《天方夜譚》早已經有這樣的故事了，如果我鑽進瓶子裡，你把塞子再塞上，我豈不是又會被扔進海底？”

“什麼！你看過《天方夜譚》？真的假的？”年輕人故意很驚訝地問道：“那你看過蘇格拉底的哲學著作嗎？”“哈哈！這500年我被關在瓶子裡，讀遍了經典著作，別說是西方的經典鉅著，就是中國的.《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》我都能倒背如流。”“呵呵，中國太史公的《史記》你研究過嗎？墨子的著作你知道嗎？”年輕人問道。

“當然讀過，我經史子集無不精通！”“你學識挺廣博的，不過，我想你肯定沒見過《紅樓夢》的手抄本，這是一部很難見到的著作！”“哈哈哈，你這個人見識短，太小覷我了，這本書就是由我收藏的！我去拿出來給你開開眼界！”魔鬼立即化作一陣濃霧，緩緩地往瓶子裡鑽。

這時候，年輕人立即用瓶塞堵住了瓶子。愛慕虛榮的人總想凌駕於他人之上，希望自己的表現比別人更勝一籌，因此往往在虛榮心的驅使下漸漸迷失自我。

其實虛榮是一種性格上的缺陷，可以說是一種被扭曲了的自尊心，虛榮者往往喜歡炫耀自己的學識和才幹，而這樣只會使他們遭遇更多的困難和挫折，甚至身處險境。

虛榮心作文2

我的同桌吳屹然那可是十全十美。他呀，琴棋書畫樣樣精通。在老師眼中，他是個學習拔尖的孩子，對待同學老師、長輩都有禮貌，是老師的好助手；在同學們眼中，只要有難題不懂，去找戚屹然，總會有一個滿意的答案，是同學們的好榜樣；在父母眼中，他是個既能幹有勤勞的好寶貝。可是，這麼好的學生沒有缺點怎麼行呢？果然，在我探索了很久之後，終於發現了他的.缺點——虛榮心！

有一次，因時間關係，老師沒有把我們的家庭作業改完——只改了幾道題。作業本發下來後，老師便開始講作業。我突然發現，同桌吳屹然有一道題做錯了，是因為粗心。可是，等老師講完那道題，告訴我們，做錯的地方用紅筆打鉤，做對的地方就打叉後，戚屹然沒有拿起那鮮豔的紅筆，而是拿起了那顯眼的鋼筆。他環顧了四周，確定沒有人看他，便匆匆地把錯誤的地方改正了過來。他心裡很慌，這從他改時寫的字跡就可以看出來：家庭作業的字跡工工整整，沒有一處寫錯後劃去的地方；而現在改的地方，字跡寥寥草草，匆匆忙忙寫字時，竟然還寫錯了一處，留下了一處不美觀的斜線。這對比起來太容易被發現了，我真為他捏一把汗，如果待會兒老師改家庭作業的錯時，他被老師發現了，後果將不堪設想——老師說過，如果家庭作業全對，字跡又工整，就能得到一本新本子；如果老師講課時，用鋼筆把自己錯誤的地方改過來，便會被老師罰跑操場十圈、將錯的題重新抄寫一百遍。寫到這時，我便不禁打了一個寒顫：太可怕了！我知道他是衝著新本子來的。我瞟了他一眼，正好被他的目光撞上，他的臉刷地紅了，像一個剛從樹上掉下來的新鮮紅蘋果似的。很快，老師便開始改家庭作業的錯了。很快，他改到了吳屹然。老師點到吳屹然的名字時，吳屹然看了我一眼，彷彿在懇求我什麼似的，便上了講臺，把作業遞給了老師。在老師改作業的時候，還趁機偷偷瞥了我幾眼，彷彿在示意我什麼似的。我明白，他看我一眼是想求我不要告發他，瞥我幾眼是想看看我舉手告發他沒。不知怎麼的，我心裡咯噔咯噔的，本來想告發他的小手也不由自主地縮了回來。不知道是什麼原因，也許，是因為我曾經也這樣任性過吧。也許，是因為我可憐他吧。也許，還有很多也許。

下課後，他拉著我的手，來到操場，臉又紅了起來：“謝謝，你。”他支吾著。“不用。“淡淡地一笑後，我面無表情，也顯得有些羞澀“下次，沒有下次了！”說出後邊這句話時，我倒大方起來了。

不管怎樣，我都希望我們不要再次犯同樣的錯誤了。

不管怎樣，我都希望我們不要再次被虛榮心掌控了。

“我們”，指，所有人——包括生活在地球上的所有人。

“同樣的錯誤”，指，虛榮心——包括自己的缺點。

虛榮心作文3

這是一個發生在我國小三年級時的搞笑故事。

自然科學課上，年輕帥氣的男老師——金波，在沒完沒了地講工業品和農產品那一章。金老師的課生動有趣，經常用幻燈片讓我們看，大家聽得津津有味。

“好吧，我給你看一些我們學過的這一章的圖片！”金老師微微一笑，打開了幻燈機。一堆像瓜子一樣又細又密的東西出現在我們面前，它們是白色的，似乎閃著明亮的光澤。圖片下面，赫然寫著：蓖麻豆。那時候我還小，還不知道蓖麻豆是什麼！心裡納悶：這東西到底能不能吃？“嘿！蓖麻子能吃嗎？”沒有一絲希望，我問了我的同桌，——王磐，他的成績不太好。

聽了王磐的話，他仔細看了看蓖麻籽的圖片，笑著對我說：“嗯，我當然吃過了！”嗯？我的'眼鏡差點歪下來，自稱美食家的人都沒試過。王磐怎麼會……我對他的態度立刻轉了360度，我禮貌的問他：“你真厲害！說說味道如何？”畢竟，食物的魅力是不可估量的。王磐想了一會兒，非常高興地添油加醋地說：“嗯。剛吃的時候感覺有點苦，舌頭也麻了，但是在嘴裡呆久了發現又開始回甜了。簡而言之，它嚐起來像白族的三種茶。又苦又甜又好吃！”他說的很像事實。我完全相信了，羨慕地對自己說：“一定很好吃。我一定要讓我爸媽給我買幾斤蓖麻子吃！”學生們似乎聽到了我們之間的對話，並開始討論它。沒想到，萍萍、齊琦、馮曉都說吃過了！萍萍說：“味道像松子。”

“不不，明明是糯米的味道！”象棋插隊。王磐坐不住了。他喊道：“先苦後甜！你在說什麼！”。結果誰也說不過誰，吵了起來。

聽到這個訊息後，金先生連忙上去問。當他得知他在爭論蓖麻子的味道時，他臉上掠過一絲微笑，沒有注意到。然後，金波老師示意大家安靜，問：“誰吃過蓖麻子？請起立！”散了五六個人從座位上站起來，臉上掛著得意的笑容。“好吧，好吧，讓我告訴你蓖麻豆是什麼，”金先生強忍住笑。“其實蓖麻是一種工業植物，經常在工廠使用，一般不可食用。”

“但是，至於說吃過蓖麻豆的——同學，我只能說我佩服你！"說著，捂著肚子笑了起來。好好好，王磐，你騙了我！我剛要錘他，就看到他臉頰紅得像猴子毛，嘴角揚起彆扭的弧度，手很不自然的晃來晃去。我終於控制不住自己，趴在桌子上狂笑，眼淚都出來了。

時隔數年，回憶起童年發生的這個有趣的故事，不禁莞爾。其實那些同學之所以吹噓自己吃過蓖麻子，是因為虛榮心在作祟。虛榮心是我們生活學習中最忌諱的。虛榮心會讓我們在生活中鋪張浪費，在學習上得過且過，但最終吃虧的還是自己，——。

親愛的朋友，你吃過蓖麻子嗎？

虛榮心作文4

這是一個發生在我國小三年級時的搞笑故事。

自然科學課上，年輕帥氣的男老師——金波，在沒完沒了地講工業品和農產品那一章。金老師的課生動有趣，經常用幻燈片讓我們看，大家聽得津津有味。

“好吧，我給你看一些我們學過的這一章的圖片！”金老師微微一笑，打開了幻燈機。一堆像瓜子一樣又細又密的東西出現在我們面前，它們是白色的，似乎閃著明亮的光澤。圖片下面，赫然寫著：蓖麻豆。那時候我還小，還不知道蓖麻豆是什麼！心裡納悶：這東西到底能不能吃？“嘿！蓖麻子能吃嗎？”沒有一絲希望，我問了我的同桌，——王磐，他的成績不太好。

聽了王磐的話，他仔細看了看蓖麻籽的圖片，笑著對我說：“嗯，我當然吃過了！”嗯？我的眼鏡差點歪下來，自稱美食家的人都沒試過。王磐怎麼會……我對他的.態度立刻轉了360度，我禮貌的問他：“你真厲害！說說味道如何？”畢竟，食物的魅力是不可估量的。王磐想了一會兒，非常高興地添油加醋地說：“嗯。剛吃的時候感覺有點苦，舌頭也麻了，但是在嘴裡呆久了發現又開始回甜了。簡而言之，它嚐起來像白族的三種茶。又苦又甜又好吃！”他說的很像事實。我完全相信了，羨慕地對自己說：“一定很好吃。我一定要讓我爸媽給我買幾斤蓖麻子吃！”學生們似乎聽到了我們之間的對話，並開始討論它。沒想到，萍萍、齊琦、馮曉都說吃過了！萍萍說：“味道像松子。”

“不不，明明是糯米的味道！”象棋插隊。王磐坐不住了。他喊道：“先苦後甜！你在說什麼！”。結果誰也說不過誰，吵了起來。

聽到這個訊息後，金先生連忙上去問。當他得知他在爭論蓖麻子的味道時，他臉上掠過一絲微笑，沒有注意到。然後，金波老師示意大家安靜，問：“誰吃過蓖麻子？請起立！”散了五六個人從座位上站起來，臉上掛著得意的笑容。“好吧，好吧，讓我告訴你蓖麻豆是什麼，”金先生強忍住笑。“其實蓖麻是一種工業植物，經常在工廠使用，一般不可食用。”

“但是，至於說吃過蓖麻豆的——同學，我只能說我佩服你！"說著，捂著肚子笑了起來。好好好，王磐，你騙了我！我剛要錘他，就看到他臉頰紅得像猴子毛，嘴角揚起彆扭的弧度，手很不自然的晃來晃去。我終於控制不住自己，趴在桌子上狂笑，眼淚都出來了。

時隔數年，回憶起童年發生的這個有趣的故事，不禁莞爾。其實那些同學之所以吹噓自己吃過蓖麻子，是因為虛榮心在作祟。虛榮心是我們生活學習中最忌諱的。虛榮心會讓我們在生活中鋪張浪費，在學習上得過且過，但最終吃虧的還是自己，——。