那些日子作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的那些日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那些日子作文1

還記得，我們在一起瘋狂的日子嗎？那時候我們是那樣的瀟灑，無憂無慮的生活著，那時的我們會一起去上課，會一起去逛街，會一起哭、一起鬧、一起笑、一起瘋。

有一次，你來找我，你哭著對我訴說你的委屈，我耐心聽著，幫你分擔。當你面對我哭時，我心裡是多麼的難受，因為我知道，在當時你也只有我這麼一個朋友能依靠。

在20xx年的某天某日，我們不在一起了，因為我們要上國中了，不在一個學校了。我們以後見到彼此的機會會很少。我清楚的記得畢業那天，我們學校每個即將要畢業的班級都要舉行畢業歡送，同時還要表演節目，當輪到你表演的'時候，你對我說你怕你表演不好，會不會鬧笑話。我鼓勵你：“會表演好的，加油，我相信你，不要讓我失望。”你微笑的上臺，主持人問你有什麼話要說，你接過話筒，說：“我彈的這首曲子是送給我的好朋友張子怡的，是她陪我度過了國小這六年的生活，如果沒有她，我今天不會這麼勇敢地走向舞臺為大家演奏這首鋼琴曲，我最想表達的是她是我永遠的閨蜜！”說完後你便坐在鋼琴面前開始演奏，當我看到你如今輝煌成績時我的眼淚不由自主的掉了下來，我想我們永遠都不要分開，永遠在一起瘋，在一起笑，在一起鬧。

我們不在一起的日子裡，希望你能照顧好你自己，要每天開開心心的，我最愛的閨蜜——欣

那些日子作文2

曾幾何時，十四歲離我是那麼遙遠；曾幾何時，我是那麼羨慕那些上了國中的大哥哥大姐姐。可是轉瞬之間，我也十四了。

那瓶漱口水我想了好長時間，總想試一試。但我是個比較循規蹈矩的小朋友，看到瓶子上寫著12歲以下不可使用，於是我就戀戀不捨得看了那瓶漱口水一眼，把它放回了洗漱間。

當我自己真正來到可以使用那瓶漱口水的年紀時，卻沒那麼多激動可言。告別了幼稚的歲月，告別了國小的時光，迎接了忙碌的學年。

多麼矛盾，每天在家過著豬一樣的宅女生活但卻能保持體重不變。老媽為此問了我很多次，為什麼你整天不出門，體重反而變輕了？我笑笑，當然不能對他說出其中真正的祕密。其實這是很多學生暑假應該有的生活狀態。早上起床直接吃午飯，或者直接不吃。這樣的生活狀態當然會一瘦不胖。但，因為瘦慣了，最近突然很想念些吃食堂的日子，原先吃著吃著吃煩了的食堂突然很想再回去。

十四歲本來就是一個多愁善感的年紀。要面對小會考的`壓力，又要學習新的課程，殊不知，為了可以擠進重點高中的大門，不僅要有優秀的成績，還要與平日裡關係甚好的夥伴們爭個魚死網破。學習真是件壞東西，連我們最珍貴的友誼都要破壞，但我們不會畏懼它，一定要在進入重點高中大門時，灑下我們快樂的離別淚水，讓學習改變性質。

懷念那些吃食堂的快樂日子，快樂時間，快樂汗水。

那些日子作文3

我正在看電視時，一件意想不到的事情發生了！！突然，一條資訊發過來說要停兩天的電！我驚呆了！張大了嘴巴了，半天也說不出話來，似乎連地球也停止了運轉！半天后這恐怕是地球上最誇張的一聲慘叫了——“天哪！”。

我想：沒電視沒電燈......而且是那鳥語蟬鳴的盛夏，沒空調那該怎麼活啊？！一會兒，動畫片正放到最精彩的時候竟一下黑屏了！“啊，讓我怎麼活啊！”，我那有靈氣的眼睛一下變得黯淡了。這時，我的肚子又唱起了空城計，啊，這真是火上添油啊！

我剛想吃午飯，可是電飯煲什麼的'，沒有電就開始罷工了！哎，又得捱餓了！這時，媽媽拿來麵包和牛奶對我說：“哎，將就一下吧！”這真是雪中送炭啊！

吃完飯，一陣熱意襲來，哎，停電了，沒空調。這時爸爸開玩笑說：“這個月可省電費咯！”我惡狠狠地瞪了他一眼，他便立馬停嘴。

晚上，用手電筒照明，用扇子驅熱。這日子可不好過啊！

兩天以後，電來了！我們家都高興瘋了！

終於過了這停電的日子咯！

那些日子作文4

快樂的日子總是短暫的，也是難得的。寒假，短短的二十幾天，過的卻有滋有味，開心快樂！即使是回想，也讓人感到幸福。

外婆很早就說了，她要帶我們去她的家鄉，那裡有可多可多的孩子哩！耐不住寂寞的我期待早點去。

今天要買年貨啦！弟弟開高興啦！這是他滿月以來第一次來逛超市，他還東指指，西鬧鬧。好像他對超市並不陌生，可能是因為他媽媽是個購物狂的原因吧！

總算到外婆家了，南安羅東，真是個好地方！這裡沒有城市的繁榮與喧鬧，卻有著清新與寧靜。遠離城市渾濁的空氣，這兒簡直是一個度假勝地！

過年啦！我一大早就被“噼裡啪啦”的鞭炮聲吵醒了，這簡直是個活鬧鐘嘞！真是一個令人期待的早晨！舊的`一年在這鞭炮聲中度過了，無論我多麼不想接受現實，但是我確實又大了一歲，我真為我的身高擔憂啊！

現在是大年七年級的夜晚，都十點了，大家似乎毫無睏意，在等待著什麼……

十一點了，雖然心裡依舊很迷惑，但是我還是要睡覺了，實在是太晚了！

“砰砰砰……”咦？怎麼回事，大半夜的。我睏意朦朧的往門外看，哇！真是太驚人了！太壯觀了！是的，各家各戶都放起了煙花，我爸爸也準備放了！哦，那是多麼的絢麗，多麼繽紛！對於禁止燃放煙花爆竹的城市來說，這一幕永遠都不會出現在那昏暗的天空中吧！

……

今年收穫真不小！500元的壓歲錢，太好了，可以多買幾本書了。

那些日子作文5

那些日子不再有……，聽到這首歌時，嘴邊掛起微笑，眼角卻鑲上淚珠，六年級了，畢業了，那些日子不再有了。

畢業了，喜歡回想那些和老師、朋友在一起的時光。挺好，挺懷念，挺想回去的。畢業的`最後一節課，老師說了一句：“這節課不上班會了，覺得自己得罪的同學，趕快道歉，覺得自己要好的同學，再多說幾句，以後就沒機會了。”頓時，全班人聲鼎沸，全班下課都沒有的場景在這裡出現了！道歉的道歉，說話的說話。甚至有些同學互相擁抱，痛苦。老師的眼圈也紅了起來，從來也沒有見過這個堅強的女孩子哭過。全班安靜下來，老師抹下了即將流出卻未流出的眼淚：“說完了嗎？”同學們不吱聲，老師說道：“想聽我說幾句嗎？”同學們劇烈的點頭。“同學們，我們想處了六年，感情自是不用多說了，在今天，有人笑著走進國中，有人哭著回眸過去，但不管怎麼樣，你們一定不會忘記今天的這一刻的這一句話！”全班鼓起掌來。

那些日子不再有，話說的沒錯但願我們以後還會再見，就算以後不能“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”那我也要“眾裡尋他千百度”。

那些日子作文6

過去，往往就是當時的不珍惜，現在的追悔莫及。

——題記

小時的幼稚，童年的開心，七年級的酸辛，對於這個即將升入八年級的我，變得倍加珍惜。也許，正是當時的不珍惜，鑄就了現在的追悔莫及。

小時候，幸福很簡單。一根小小的棒棒糖就足以滿足一顆童心，一次小小的誇讚就足以笑得開顏，一枚小小的硬幣就足以帶來快樂，那時候，幸福就是無憂無慮，牽著小夥伴的手，和他們一起玩躲貓貓，偶爾向父母來點小撒嬌，亦或是盯在電視機看著動畫片裡的精彩劇情……小小的心裡，有著太多的`幸福。

小時候，努力的去扮演那個“乖小孩”，那個大人口中聽話的好孩子。努力的不惹爸媽生氣，整天與他們分享自己的快樂。總會在爸爸媽媽面前宣揚自己的“偉大”的抱負，說長大後一定要給他們買最好的一切，看到父母臉上露出的一點滿足，心裡就向開了一朵花似的。

童年，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，現在想起來，也不由得捧腹大笑。那一天，媽媽不在家，哥哥抱著我，一不小心，把我的頭撞到牆上了，哥哥趕緊把我扔到床上。

童年，像一塊金子，閃著誘人的光澤；童年也像是一隻小船，載滿了愛與快樂；童年，也像是一枝花，吸引著無數人觀賞；童年，也是星羅密佈的天。

七年級，永遠的心酸，看著那些整天忙忙碌碌的九年級的學長們，心中泛起一陣陣浪花，幻想著自己到了九年級的樣子……

也許，正是這些畫面，使我難以忘懷。

那些日子作文7

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經上四年級了。緊張的學習充斥了我所有的休息空間，一愁莫展的我抬頭凝望窗外，思緒像脫韁的野馬飛奔到從前的那段快樂時光。

清晨，金色的陽光穿過嫩綠的樹葉灑在院子裡，五顏六色的小野花在陽光的淋浴下格外嬌美，五彩斑斕的蝴蝶張開柔美的翅膀，在院子的草坪上翩翩起舞，與大自然相融的我們顯得格外開心、自在。你聽，草坪上不斷傳來清脆悅耳的笑聲，那是我們會心的歌唱；你看，捉迷藏、過家家、跳沙包的'身影，那是我們開心的舞蹈．

我們會用嫩黃的樹葉做小船，在凹凸不平、積滿雨水的的地面上，讓＂小船＂載著我們的快樂與友誼順著＂小溪＂緩緩流去；我們會跪在地上賣力的鏟來新泥，顫顫抖抖拎來清水，為搖搖欲倒的小樹苗添土、澆水……

玩累了、玩餓了的我們更會淘氣地在外爺的菜園裡用小木棍刨出了幾個大紅薯。在乾燥的泥土上，架起幾塊磚頭，把草草洗過的紅薯放在中間，用拾來的小木枝生起火來。邊唱邊笑邊烤。待紅薯熟了，我們會剝去烤焦的皮，你一塊我一塊給分著吃起來……

這就是我那段快樂的日子，它就像一首永遠唱不夠的歌在我心中久久迴盪……

那些日子作文8

在那些日子裡，快樂，鬱悶交雜在一起。複雜的情緒使我悶悶不樂，滿腹的怨氣更是令我心生不爽。

那是一個寧靜的夜晚，我們一家三口在明亮的屋子裡聚精會神地看電視。在這平和的氣氛中，似乎有什麼要破壞者久違的寧靜。果然，爸爸媽媽在互相交換眼神時偷偷的瞄了一下鬱悶的我，在他們慎重考慮之後，語重心長地說；雅雅，我們本來呢，是不想在暑假裡給你去報興趣班的。但是，我們深思熟慮過後，覺得興趣班還是有必要報的。我們告訴你是想聽一下你的意見嗯我邊考慮邊想：我一定要抑制住自己的情緒，可是怒火如憤怒的獅子情不自禁地衝了出來。為什麼？我不要去報，我不要！我怒吼道。父母的頭比下子垂了下去，在一旁唉聲嘆氣。我深知我這幾句話傷透了父母的'心，我慚愧地低下了頭，對父母說：對不起，爸爸媽媽，我剛才沒有控制好自己的情緒，讓你們傷心了，請原諒。至於興趣班的事，我想，你們應該更加了解我較弱的地方，你們來決定報什麼吧！我無力地回了自己的房間，剛進門的那一剎那，我的淚水如泉一般湧了出來。這是愧疚，自悲的淚水，我沉默著，在房間裡孤獨地哭泣。

在那些日子裡，情緒的惡魔控制著我，一想到這些畫面，便會躲在一個不引人注目的角落裡不由自主地傷心。

那些日子作文9

光陰似箭，日月如梭。時間好似奔跑的河流，走得如此之快，轉眼間，我們離別快有一年之久了，我們在一年前告別了彼此，當時本以為一月之久你還會回來，但一年了，你在哪？八年的時間，友情早以根深蒂固，分開以後，會有不捨，會有留戀，但，更多的會是想念！我親愛的朋友啊！有你倍伴的日子裡，我是多麼地開心、多麼地幸福。現在想想，我們一起學習的情景是多麼地其樂融融；我們一起玩耍的情景，是多麼的快樂、幸福……

太多的回憶圍繞在腦海當中，我卻還清晰的記得：那是在中秋月的前一個夜晚，這裡沒了電，我們一起玩耍，到深夜有了電後，才依依不捨地回了家。第二天夜晚，我們各拿了一個月餅，在月光的沐浴下，一起拜月亮時的'情景，那是多麼的快樂，我們一起唱著歌拍著手，互相說對方發現的趣事。然而，這些情景也只能存在在我的腦海中，深深的蔵著。在這漆黑的夜晚，我躺著，想著距你離開的時間也有一年了吧！突然間覺得時間過得還真快呀！

因為緣分，我們走到了一起，我們曾經一起哭過、一起笑過……是啊，那些美好的回憶回故起真是讓人熱淚盈眶，在這柔和的月光下，我笑了，但我也哭了。那些美好的時光，我們一起並肩走過，回憶的味道是苦澀的，也是美好的，那些記憶會一直留在我心中，將它永遠珍藏起來！

那些日子作文10

翻開被時間塵埃籠罩的記憶，那個時候，我們一起去吧。

小新，習慣這麼叫你。我們認識多久了？未知，只是知道很久了……

我們只是朋友，只是朋友，沒有太多奢侈，沒有仇恨，只有春天一起變成風箏，夏天晚上一起數星星，秋天一起敞開心扉。這也不過是這些而已。

七年前，我們是同學，時間最長，記憶最模糊。

三年前，我們是橫跨螢幕的摯友，時間最短，但記憶最清晰。

現在，經歷許多分合，聚在一起分散，相處的時間最少，但卻那麼美麗。

分手三年見了三次，在一起的日子只有五天吧。新的環境新的友誼創造了許多新的記憶。時間可以沖淡一切，沖淡過我們的友誼很多次，但總是被帶到瑣碎的面前，這樣洗淨、撕裂、撕裂，但決不枯萎。因為遠方還有等待，不能抹去，不能撕裂。

多雲的早晨，是充滿陽光的——燦爛的.微笑。我等了太久，話不多，也沒有太多的行動。只是微笑而已。它象徵著幸福和滿足。

和很多年前一樣，做同樣的事，說同樣的話，分手的時候也和很多年前一樣，——沒有充滿紀念，在很遠的地方揮手轉身，或者我或者你回頭的時候。因為我們知道，每一天的半天結束，都是分合的開始。

也許我們的相遇是偶然的。過段時間就會成為必然。

那個時候，我們沒有矛盾，單純地度過了童年和童年。

當時我們隔著玻璃層漸漸長大。

在那些日子裡，我們分手，在時間的沖刷下感受到友誼的幸福。

那些日子作文11

“明天過了就好了。”我一邊馬裡換筆芯一邊聽歌，說話像歌詞。

可惜，今天不諱過去，明天也不會來。

曉得這個道理的時候，是無數節課後的路口。街頭的路口，有車出入。學校後門後背模糊看不清顏色，我久久不能釋懷的，已成為他人國中時代的校園。

多麼美麗的春天多麼美麗。

鞋底愈發深陷的.紋理混進些沙石，輕輕抖抖就脫落。那些踢完球大聲爭論的少年的影子，似乎換掉許多熟悉與親切，我心裡埋伏了一種糾結，使勁抖抖仍不脫落。

最近幾天都遇見同樣的夢境了，我一個人躺在闊闊寬寬的操場的晚上，兩邊灰黑的幕布慢慢合攏，直到往事窒息。

斷斷續續的會議，還不及夢裡真晰。

我落下一身繁重走進教師，找不到你們的喧鬧，周圍的灰塵包圍了我。樓上的雨水一直從房頂滲下來，好想從前，好像回到過去，好想好想。

我低頭苦笑，忘記了座位。

春風拂過學生得意春風拂過。

不管男生女生都是學生，永無止盡翻翻過的課本，被夾在書逢裡的日子，那些無以名狀的日子。他們瞧準路小心步出校門。

當作業成山堆來，旁邊的小潤習慣了麻木。

春天明媚的，可愛的，多彩的，豐富的，開心的，幸福的，我的，都是我的。

薊門橋北京電影製片廠門口那個跑龍套的在謝幕之後終於想出一句臺詞，卻只得硬生生嚥下去，反覆一口嚥下了兩個公元的哀思。

那些日子作文12

“知了，知了”，當第一隻蟬吹響口哨，夏天加快腳步向我們走來了。

清晨，“知了，知了”，在蟬的溫柔聲中，太陽懶洋洋地爬出海平面。陽光掠過樹梢，透過窗簾，把人們早早地從夢中喚醒——新的一天開始了。

中午，“知了，知了”，是蟬比嗓音亮歌喉的時候。一聲聲蟬鳴，好似一個個小喇叭，似乎把炎熱天氣的資訊向路人傳播——天太熱了，大家注意休息啊！

下午，“知了，知了”，蟬還是沒有停止“工作”，太陽也絲毫沒有在蟬的抗議聲中減弱的意思，蟬只好放低嗓門，引導著人們去向避暑地，比如去西湖邊觀賞 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的碧綠荷葉與嬌豔荷花。

傍晚，“知了，知了”，蟬像個魔術師給天空下了一道指令，眼前立刻出現了一副壯觀的畫卷：一抹晚霞掛在波光粼粼的湖面上，雲朵是紅的，湖面是紅的.，孩子們的小臉也是紅的，大自然呈現著一片和諧的美景。

晚上，“知了，知了”，蟬鳴聲時隱時現，好像催眠曲，夜空中星星一閃一閃，看著人們安然入睡。大地已眠，只有微風徐徐，月光輕灑。

“知了，知了”，隨著最後一聲蟬鳴，夏天也悄悄走了，可是，在我耳畔迴盪的依然是那聲聲蟬鳴——真的很懷念那些蟬鳴的日子！

那些日子作文13

歲月總是值的懷念的，過去的風雨，那些難忘的日子，總難以忘懷。

記得，我剛入學的時候，數學這一科真的是差得很，我現在的成績，就是被沈老師一手提起來的。

接二連三的錯誤，並沒有敲響我心頭的警鐘，但她看在眼裡痛在心裡。我一開始並不喜歡數學這一科，總跟她唱反調。她卻不以為然，依然耐心教導我，一步步為我解說題目。

辦公室裡，她讓我坐下，她將拳頭重重的砸在我的肩膀上“恨鐵不成鋼啊”她憤怒的話彷彿是熾熱的火焰直射我心，讓我莫名的.心似乎預示到了什麼，她將試卷遞給我，她蠕動的雙脣卻什麼也沒說，緊鎖眉頭，緊握的拳頭猛然展開。淚光在她的眼裡泛起。一直以為她剛正不阿，一直以為她陽剛堅強，卻從來沒想過她也有自己的一面，從沒有看見過她這樣的墳墓和悲痛，從來沒有看見過她這樣的無奈和傷心，然而因為我的懵懂和愚昧，她最不想展現出來的一面卻毫無保留的展現出來。

她的目光與我的眼神交織在一起，我看得清清楚楚，那裡面燃燒著希望的火焰，是這火焰點燃了我心頭奄奄一息的火苗，滋潤了我心田即將被烈日暴晒成荒土的河床。

從那時開始，我便懂得了她的用心良苦，我知道，她是對我好。那些她幫過我的日子，難以忘懷。

那些日子作文14

轉眼間，我來呼吸作文的日子已經有四年了，我也由一個整天嘿嘿傻笑的國小生變成了即將進入中學的中學生了，我的心中頗有感觸啊!

我記得在三年後的晚上，和媽媽一起總結我四年裡，包括幼兒園上的補習班上的錢。算著算著，媽媽來了句：“你從頭到尾上過並且上完的好像只有作文班。”說來也對!呼吸作文不僅是我上過的第一個文科類的補習班，而且是我唯一一個上得那麼完整的課。我覺得可能跟課程的安排和樂趣的把握有很大的關係。

說到老師，除了草莓老師，我印象最深的就是奧利奧老師了。其實早在三年級時我就開始跟奧利奧老師學習了，我覺得他跟草莓老師的性格挺像，都是樂天派，都能用自己獨特的方法讓學生對他教的東西感興趣。我對作文的興趣就是這樣建立起來的.。相當親民的他能跟學生打成一片，這和草莓老師的實力不相上下。

其實呼吸作文對我的影響不止這四年，它在我生命中都扮演著亦師亦友的角色，老師教導我們的方式不僅在國小，在國中、高中、大學也同樣適用。

其實我家和呼吸作文的故事還沒有結束，正在上三年級的弟弟和我一樣在呼吸作文的培養下成長，相信呼吸作文在今後的日子裡一定能影響一代又一代的孩子。

呼吸作文的成長在繼續，我們的學習一樣永不停歇。