歌舞秀作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的歌舞秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

歌舞秀作文1

經過幾個星期的精心準備，我們終於迎來了一年一度的“盛大歌舞秀”。

星期五，全校同學們都穿戴整潔，神采奕奕。我們演唱的是兩首古詩詞，沒有色彩鮮豔的服裝，沒有激情四射的歌詞，也沒有優美無比的舞蹈，可是我們有整潔大方的正裝，有韻味十足的歌詞，也有金典同學繪聲繪色的`朗誦。

我們進入會場，就位坐好，陳老師叮囑我們：“千萬別忘記動作！要面帶微笑哦！”看到別的班都打扮得漂漂亮亮，我不免覺得自己班有些遜色。輪到我們班上場了，我心裡一陣緊張。首先，幾位同學朗誦了幾句讚美古詩文的詩句，接著佘老師美妙的伴奏音樂便響起了，我們委婉動聽的歌聲在伴奏音樂的襯托下更加悅耳。唱到一半時，金典同學打扮成古代書生的樣子，搖著扇子，大搖大擺地走上舞臺，聲情並茂地朗誦起了古詩《相思》，霎時間全場轟動，臺下的觀眾都笑了起來。第二首歌大家也都唱得很投入，擺造型的同學們個個笑容滿面，後兩排的同學們手牽著手，隨著音樂的節拍搖擺著……

比賽結束後，成績出來了，我們竟拿到了二等獎！大家都歡呼起來！雖然我們衣著樸素，歌曲簡單，但是憑著我們的努力，還是拿到了二等獎！從這次比賽中，我還懂得了一個道理：無論做什麼事，只有付出了汗水，才能成功。

歌舞秀作文2

在美麗的藍青峽谷，住著一群勇敢、團結的小精靈們。為了幫助峽谷裡的樹木們找回失去的記憶，小精靈們在第一時間集結了他們的戰隊，找到了需要他們喚醒記憶的樹木。

我是山茶花精靈戰隊的彩蛋精靈，主要負責團結六位戰隊成員和提出創新的'建議。為了更全面地瞭解山茶，我們分工合作，蒐集了山茶樹的資訊，還準備了山茶花葉子的線描畫。我們越深入地瞭解山茶，就越喜愛它。它四季常綠，不畏風寒，傲然盛開。它渾身是寶：木材可以用來雕刻，種子可以榨油，山茶花還可以入藥。

為了更順利地幫助山茶找回失去的記憶，我和戰隊成員們冥思苦想，終於想到了用一出精彩的山茶花精靈主播歌舞秀來喚醒山茶。

經過全體成員在暑假中的認真準備，我們錄製了主播歌舞秀。淇淇和晴晴兩位小主播介紹了山茶樹和山茶花的特性，三位男精靈們合唱《山茶花》，由我這位彩蛋精靈手捧山茶花翩翩起舞，最後我們集體朗誦陸游歌頌山茶花不畏嚴寒的詩歌。

當我們謝幕時，奇蹟發生了。我手中的山茶花睜開了明亮的眼睛，向我們點頭微笑，說：“謝謝小精靈們幫我找回了記憶，我很高興有你們做我的好朋友！”

歌舞秀作文3

今天天氣晴朗，陽光明媚。我們迎來了盼望已久的盛大歌舞秀。在這之前，各個班的老師和同學們都為這次表演作了充分的準備。

比賽分為兩場，第一場是高年級的，第二場是低年級的。上午第二節課下課，我們就準時進入了演奏廳。只見兩位主持人宣佈開始比賽。我望瞭望四周，發現三年級除了我們班，其他班都穿著各種漂亮的.演出服。看來他們都做好了充分的準備了。我為我們班感到擔心。

很快就到了我們班去後場準備了。剛上臺，我非常緊張，但我想到：陳老師說過表演時要面帶笑容。於是，我開始微笑著面對臺下的觀眾。我們首先唱的是《相思》，金典還扮演古代書生朗誦古詩。接著我們唱了《登鸛雀樓》，我們擺出了優美的造型。唱完了，我們就回班級等待結果。

下午，陳老師回到教室，興奮地告訴我們：我們班得了第三名。我挺失望的。我總結了一下我們失敗的原因：一是因為我們沒買服裝；二是因為有同學唱的又差又響；三是因為我們動作還不夠整齊。

不過陳老師說：“我並不在乎得了第幾名，只要你們盡力了，我就很開心了。”謝謝陳老師！今天，我也很開心！

歌舞秀作文4

這個星期，學校裡到處都洋溢著緊張的氣氛，走到哪裡，哪裡就有歡快的歌聲、這還不是為了星期五五月九日的歌舞秀嘛！

這次歌舞秀與眾不同，歷屆比賽只限合唱，這次就可以表演任何東西，包括樂器、朗誦、跳舞等，充分地顯露出同學們的文藝才華。而這些評分標準還是主要按集體表現，假如有單獨一人表現得十分出色，也會適當地加分。

我們班級裡並沒有文藝出眾的人，所以主要靠合唱來贏取高分，還安排了一個朗誦。主題是“美麗的春天”，合唱劇目是《村居》。雖然表演的東西不引人出眾。但後臺準備得十分充足。我們一位同學家長給我們借來了精美的舞蹈表演服裝，漂亮的頭飾，恰到好處的道具。第一排女生和舞蹈隊都穿綠色的紗裙，頭上戴著美麗的鮮花頭飾，男生都戴著有亮片閃閃發光的領帶。最引人注目的就是大風箏了，這是一個燕子，卻奇大無比。

比賽開始了，優美的朗誦脫穎而出，成為觀眾們共同關注的焦點，燕子風箏輕輕地搖動著，後面，洪亮悠揚的'歌聲，優美的舞姿令人賞心悅目，贏得了管蟲的喝彩。

我們最終取得了第二名的好成績，同學們高興地回到了教室，這和平時刻苦的排練是分不開了

歌舞秀作文5

今天，我校迎來了大家期盼已久的歌舞秀。

先演的是三（1）班，他們演唱《蟲兒飛》。唱前還有一段情景劇。歌聲高昂洪亮，舞姿優美、高雅。

然後是三（7）班，他們唱英文歌。歌中間還有放蠟燭和領唱的兩段小插曲。短短几分鐘的歌曲，也奪得了觀眾熱烈的掌聲。

接著是三（5）班，三（6）班……這些完美的.歌聲令我陶醉，也讓我聯想到我們排練時細小的聲音，零亂的動作，像哭一樣的表情。相比之下，真是太糟糕了。

不久，我聽見了讓我們班準備的聲音。我心裡頓時怦怦直跳，像一隻兔子頑皮地跳來跳去。說實話，我真的沒有那麼緊張過。從前我都站在最後一排，可今天我沒有任何一個在前面隱藏的人，還擔任領舞。

在表演中，我用自己最好的表情最大的聲音來唱。可伴奏一出來，我們的聲音照樣被淹沒。況且，班上只有一、兩張笑臉，也一定不夠。歌唱完了，我心中總是掛在半空的石頭總算落地了。可聽見自己班慘不忍睹的分數，又擔心自己班的名次來。

結果果然不出乎我的意料，我們班最後一名。我沮喪極了，想：我們為什麼會失敗，問題就在於——沒有努力。做事要努力，才能成功。我已經努力了，可還不夠。下次我要加倍努力，也要呼籲全班：努力，努力，再努力！