找回的作文(合集15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的找回的作文，希望能夠幫助到大家。

找回的作文1

隨著年齡的不斷增長，我猛然發現自己變了，變了很多，我一時間因為自己的變化而出神良久。

我變了，因為別人不經意的欺騙，我開始對周圍的人產生了戒備心;開始不相信別人說的話；開始不再對朋友直言；開始不再說出自己內心的真實想法，我怎麼會改變？我的'心在問自己。

想起以前那個我，對別人沒有戒心，總是那麼相信別人，把所有的一切一切都想得那麼美好。對朋友總是實話實說，把自己的想法毫無保留的向朋友傾訴，那個我是快樂、沒有過多煩惱的，而現在，不知是從何時，我變的不快樂了。

幼兒園的孩子，國小低年級的孩子，他們都是快樂的，也許有人覺得是因為他們對這個世界不瞭解，可我覺得正是有一顆想法單純、毫無戒備的童心，才能拋開煩惱，使自己快樂。

我的變化並不是一天，是由許多的因素造成的，我想是因為看這個世界的角度不同了，我覺得我不應該單單隻用眼睛去“看”這個世界，而應該用一顆最簡單的童心去衡量這個世界，其實事物往往沒那麼複雜，只是不單純的思想把所有的事物複雜化了，現在的人與人之間讓我感受到了“人心不古，世風日下”的含義，它改變了了人心中最初那一絲靈魂的觸動，改變了“人之初，性本善”中，“善”的本質。

我用心找回了曾經的眼睛，放棄了引以為傲的“成熟”，找回了那美好的“幼稚”，找回那曾經的心、曾經的眼睛，感受那曾經單純的美好，好輕鬆啊！

找回的作文2

弟弟：

那年的秋天，家門前那落葉漫天飛舞的季節。帶走了夏天的炎熱，帶來了冬季的寒冷，卻也把曾經我熟悉的你帶走了……

你——我最愛的弟弟，曾經是那麼有志向、有夢想的你，已經離我越來越遠了。聽到了嗎？回來吧，找回你心中的自己，找回姐姐熟悉的你。

你記得嗎？那天，你逃課了，媽媽向我傾訴，爸爸無奈地看著我，只因我從小是你最依賴的姐姐，最疼愛你的姐姐。你卻讓我失望，很失望。你記得嗎？去年的那個秋天，你住院的時候，那段日子是姐姐最不能忘記的，每當想起，就彷彿發生在昨天，那麼記憶猶新。你記得嗎？那時候，你進手術室的時候，爸爸媽媽在門外不吃不喝地等你，等著你從那個亮著紅燈的地方出來。你知道嗎？他們的心，沒有一刻不在祈禱你的平安，沒有一刻不憂慮。

這一切的一切，難道你會忘記嗎？我知道你不會的。曾經的你，是才華橫溢的小男子漢；現在的你，是追逐遊戲的迷茫者。但以後的`你呢？你可曾想念過，那個總是被老師、家人、同學表揚的你呢？有嗎？如果你有的話，請你做回那個你吧！姐姐相信你，你會做到的，因為你永遠會是姐姐最驕傲的弟弟，不要讓姐姐失望好嗎？

如今已不是落葉飄零的季節，但卻是飄零過的冬季，天冷了，回來吧！

　　你的姐姐：××

　　×年×月×日

找回的作文3

古今中外，有多少畫家描繪過旭日東昇，有多少文人讚頌過豔陽高照，然而，卻有很少的人在意過夕陽西下，就像李商隱的《樂遊原》中所描繪的那樣“夕陽無限好，只是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對我有不同的意味。

一提到夕陽總會另人聯想起垂暮的生命，使人對眼前美好的事物產生留戀，一絲莫名的憂傷會湧上心頭，我就像它一樣：沒有動力，也就是不自信。

那年春天，我獨自一個人在黃昏躺在田野裡，望著夕陽，我看到一幕心驚膽戰的情景，正是這個情景，從此改變了我的人生。

有一隻雞媽媽，帶著小雞，在田野裡玩耍，突然出現了一隻野狗，這隻野狗像一隻餓狼似的向它們跑過來，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞群前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會兒，野狗跑了，但是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒有受到野狗的傷害。

這一幕，讓我先想起的是母愛，但是這裡面最重要的是雞媽媽的那種精神，那種自信。

這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它可以為了孩子，向比它厲害十倍的野狗挑戰。這需要多大的'勇氣與自信！

雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關，我們都是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅意味著即將結束，更孕育著新生，象徵著希望。

雞媽媽的這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。

我抬頭仰望天空，夕陽早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興！因為我終於又找到了屬於我的那份自信！我明白了自信是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風。只要我們有了自信，我們的人生將會一帆風順！

找回的作文4

童年，是快樂的，是幸福的的，也是一去不復返的!

童年的我們，天真、活潑，沒有羞愧，也沒有煩惱。但隨著學習負擔的`增大，童年，離我們越來越遠了。現在的我們不在大大咧咧，也不再哭哭啼啼，因為我們失去了童年！

童年在哪兒呢？

有一次，我無意間打開了班級部落格，發現童年藏在了照片裡。照片上的我們，有的手牽手，有的背靠背，到處隱藏著童真。一個小胖墩兒一手拿著雞腿，一手擺著“V”的手勢。這是誰啊？我看了一遍又一遍，發現了他的臉黑黝黝的，沒錯，他一定是陳瑞霄！同學們都擠在一起，身邊的大樹已經蓋上了雪白的“毛毯”，這讓我想起了：這是20xx年的第一場雪！雪中，老師帶我們到樓下玩雪。童年藏在了每一片雪花、每一個雪球裡。同學們排成一隊，每一個人手中都拿著一本筆記本。那一次，我們為了寫作文，中午到學校旁邊的油菜花基地觀察……

一天，我翻開了以前寫的日記、作文，發現童年藏在文字間。三年級時，我們到平陽坑農家樂春遊。在小溪裡，我們都捲起衣袖。褲腿，脫下鞋子，在水裡尋找田螺。說是尋找，還不如說玩呢！未經老師允許，幾個調皮的同學就在小溪裡打起了水仗。小溪頓時水花四濺。玩著玩著，只聽“撲通——”一聲，有兩位同學就一屁股坐在了水裡……

童年，隨著時光的流逝，在我們的記憶裡變得越來越淡。讓我們用筆、用相機記錄童年，讓它成為我們最美好的回憶！

找回的作文5

三年前開學的第一天，我是一個膽小怕事、性格內向的小女孩，只敢和幼兒園裡的幾個好朋友玩，不敢交新朋友，而陸老師鼓勵我和其他同學一起玩，結果我交到許多新朋友，一下課我們幾個就粘到一起，笑聲不斷。

在課堂上，我膽怯心裡沒有跑開，剛想舉手的我轉念又想：回答錯了老師會不會批評？同學們會不會笑話我？……所以我又把手放下了，陸老師叫我到辦公室去，一路上我走得很慢很慢，心怦怦直跳，以為自己又做錯了什麼，到了辦公室，陸老師用鼓勵的口氣和我說：“要舉手發言”，我膽怯地答應了，但神情中夾雜著一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問題，當時老師提了一個問題，同學們紛紛踴躍舉手，唯獨我沒有舉手，我偷偷地瞥了老師一眼，正和老師的目光撞個正著，老師用期待而鼓勵的.目光看著我，我硬著頭皮戰戰兢兢地舉起了手，老師請了我，我的手在桌子上絞來絞去，勉強答完了問題，老師滿意地點了點頭，我噓了一口長氣，心想回答問題其實沒有想象中的那麼難，接著我回答了第二次、第三次，我又回答了許多的問題，贏得了老師的表揚和鼓勵，同學們的讚賞和掌聲。

通過一次次的競選演講，我當上了中隊委、宣傳部長、班長、中隊長、大隊委，通過自己的努力，獲得了五星少年的稱號，我更有自信了，自信讓我變成了一個活潑外向的小女孩，自信讓我交到了許多“哥們兒”，自信讓我感到每一天都快樂……自信是陽光，自信是快樂，自信是美好的開始……

找回的作文6

我，可以算上是一個假小子吧？爆炸型短髮，隨便的著裝，粗聲粗氣的語調，大搖大擺的姿勢，使許多人錯認為我是男生。班上的同學，媽媽的好友，還有一些叔叔阿姨，稱我為假小子。

可有誰知道，我表面上是個風風火火的假小子，內心深處卻依然喜歡照鏡子、梳小辨、穿裙子。我表面上是一個隨便的人，可還是懷念過去“當”女生的時光。

“假小子”了幾年，我突然厭倦了。厭倦了偽裝和麵具。是啊，我當假小子只是為了別人加深對我的印象，對我產生興趣。但，這畢竟不是真實的自我啊。我更加懷念梳辮子、穿花裙子了。

我知道，別人很難想象我內心深處是如此依戀，但我還是這樣想了。是啊，我為什麼不能做回我自己呢？

不管怎麼樣，我還是說了，還是想了。你可能奇怪吧。但，我就這樣，倔強地說了：“我要做回我自己！”

媽媽曾笑我：“好像你現在不是自己似的！”對，現在的我不是我自己，我要找回我自己。

現在，我開始不喜歡效仿了，我有自己的個性，幹嗎非效仿別人呢？如果我是我自己，那應該很幸福吧。

我不管了。真的，我什麼也不管。就像那句名言——走自己的路，讓別人說去吧。我顧不上同學們的'議論，也顧不上其他人不厭其煩的詢問了，我的想法很簡單：我要做回我自己。為什麼不呢？你們支援我嗎？

我要留長頭髮，我要穿花裙子。這是我自己的決定。我自己的。

其實，我的目的只有一個：找回自我。

找回的作文7

“自信是成功的第一大祕訣。”每當我想起這一句名言時，我就會感慨萬千：感謝自信給了我力量！

記得四年級的時候，班主任老師要我們每一個小組都選出故事大王、搶答大王和回答大王。然後在班隊活動中搞一個故事會，並要求故事大王在3分鐘內講一個生動有趣的小故事，還要說明故事教育我們的道理。當時我是小組長，小組長一定要當一個“大王”，沒辦法，小盛選了搶答大王，小玲選了回答大王，只有我是故事大王了。我和組員們一起商量，選了一個關於韓信的歷史故事。每天一下課，同學們都到教室外面活動，只有我在教室裡朗讀、背誦歷史故事，背誦還不行，還要有表情和感情。一有時間我就請組員們聽我講故事，看看還要什麼毛病沒有？夠不夠大聲？在統一了全組的意見後，我又開始練習，時間過得飛快，我費盡心血，各種要求我都做到了，但是我還是怕自己在講故事時會出糗。

好朋友打聽了關於其它組的'訊息，其它組都是高手如雲，連班長、副班長都講故事！慢慢地，以前的自信不在，我越來越擔心，越來越低落，越來越緊張……你們說我能行嗎？時間一眨眼又溜過去了，離班隊會的時間越來越近了，我只能安慰自己，一定要自信。班隊會到了，我們9個故事大王聚在一起，相互訴說著彼此的擔心。

輪到我了！我充滿陽光地走上講臺，心裡一直在說，自信，自信，一定要找回自信！我像排列那樣，繪聲繪色地把故事從頭到尾地背誦了一遍，又加上了許多感情色彩。終於，當我走下講臺時，臺下發出了雷鳴般的掌聲！哇！我成功了！

在這裡我要告訴大家，無論何時何地，都一定要找到自信，找回自信！

找回的作文8

蟬鳴陣陣，小雨淅淅，點點雨滴敲打在我的心門上，在不經意間泛起層層漣漪……

窗外下起了濛濛細雨，天空顯得格外明淨清澈。碰巧正值課間，我不禁心中一動，腳不自由地向屋外走去。身邊的同學三三兩兩地打著傘，有些甚至向我投來疑惑的目光，我不免感到哭笑不得，不就是看到外星人的表情嗎？

漫步在雨中，回想著如今的一切，學業變得越來越繁忙，每天的作業壓得我喘不過起來，為了自己的成績，我想囚禁在牢籠中的小鳥，不停地做練習、試卷。已經有好久沒有好好放鬆，心情思想隨著年齡的增長變得越來越壓抑複雜。“你會感冒的，怎麼不打傘？”朋友小昕的聲音打斷了我的思緒。“沒事，打傘太麻煩了！”我笑著向她揮了揮手。“是不是沒傘？一起唄！”小昕一臉擔憂地看著我，試圖勸我和她一塊走。我搖了搖頭，表情堅定，不帶一分一毫的猶豫。“真是怪人！”小昕無奈，笑罵了我一句，便離開了。

我推開手掌，任由雨滴落在手心裡。掌心中傳來的絲絲涼意觸動了我心中柔弱的領地。雨水肆意地在我臉上滑落，我終於再次感受到了童年曾擁有過，而如今卻不復存在的'簡單美好。

我抬頭凝望天空，它的乾淨使我複雜的心境明亮了許多。這一場及時雨消散了心頭積壓許久的愁雲，洗滌了我內心深處的斑斑汙跡。我的心又清澈似往昔。

這一場雨，澆灌了我，它將我淋醒，使我煥然一新！

雨中，我找回了曾經那個最簡單的自己……

找回的作文9

蔚藍的天空中點綴著幾朵白雲，孩子們的歡聲笑語傳入耳畔，風呼呼地吹，我找回了我那顆失落的心。

“幹什麼，幹什麼？還做試卷呢？學傻了吧你們！跟我下去寫生。”美術老師使勁地扯著嗓子大喊。我一頭霧水，寫生？還來不及反應，大家都夾著畫本衝了下去。

我們在一棵大樹下頓了下來。雖然現在是早晨，可太陽絲毫不減自己的火辣，大家都不願意在這種時候走出教室，下來寫生。“看看你身邊的.樹、花草、這個校園裡的每一處，都值得你用畫筆去記錄。”老師一本正經地說。話是這麼說，可這該怎麼畫呢？我呆呆地望著這棵樹，好幾次提起畫筆卻又放下了，可是我又不願草草了事。眼看周圍的同學都畫完輪廓了，我更加著急了，就越是急就越是無從下筆。

沉下心來，好好看看這個校園。在操場上有低本級的學生在上體育課，教學樓內書聲朗朗，這個校園原來是如此的蓬勃。我是被繁重的學業壓得喘不過氣來了嗎？一張張的試卷，一次次的分數都壓抑了我們那顆天真爛漫的心嗎？自己有多沒有去操場上踢過足球散過步了？甚至連這棵大樹，我都多久沒有親近過它了？“呼呼”風吹起了我的畫紙。

可想起小時候在操場上撒歡，在大樹旁玩遊戲，這都好像是很很遠的事了，自己是幾時將那顆純真而燦爛的心弄丟的呢？我好像找到了答案，手中握著的畫筆也不再猶豫。

手起手落，筆尖留下的是一群孩子在操場上的歡歌笑語，太陽依舊升得很高，陽光給我們披上了一層金衣，我找回了那顆失落的童真的心。

找回的作文10

抬眼望去，窗外仍是一片灰霾，不見一點兒光色，這個時候，心裡殘存的一點點美感都被徹底擊碎，因為此時的天空憔悴、發緊得像一團揉皺了的黃紙，不堪入目。

“我們去找回藍天，如何？”“藍天？”我苦笑了一下，，“別說藍天了，現在天地都渾然一體了呢。”老媽不由分說地拉起了我的手：“走！”

“咳咳……”馬路上，稀稀拉拉的身影，只有我們抽了風般興高采烈地走在馬路上，我知道，老媽總能給我驚喜。儘管是重重黃沙鋪天蓋地，仍有不少汽車鳴笛前行，因為處於市中心，這兒的天空，猖狂可怖，魔爪般揪著底下的`人不放。在這一刻，我生平以來第一次嚐到窒息的滋味，噁心得令人作嘔，被勒製得苦苦無法掙脫。“能不能回去啊？”我嗆得眼淚都快出來了。“你說呢？”老媽繼續領著我往前走。很快就遠離了市中心，來到了靜謐的公園。雖然沒有了昔日鳥語花香，我還是忍不住跑了過去，深吸了幾口濃稠。

我坐在樹下，銀杏樹格外漂亮，葉片綠中透著黃，黃中漾著綠。綠是鮮綠，黃是明黃，兩種顏色交織在一起的時候，顯得十分相襯。身邊是翻飛的落葉，深沉的黃，新鮮的生命。我抬起手，把手放在眼上，然後緩緩地張開手指。我喜歡做這個動作，不過這一次，是不會有透過指縫的一米陽光了，我想。但在銀杏樹的掩映下，那一點點盪漾開來的明黃色，就好像陽光，透過指縫，映照在一隻手掌撐起的“藍天”下。

回到家後，我深吁了一口氣，衝著老爸喊：“我找到了藍天！”

“哦？”老爸斜著眼看了我一眼，“你說什麼？”

“只要心中有藍天，我們一定很快就能見到它。”我微微一笑，按住了他正準備拿起一支菸的手。

找回的作文11

“豆腐花、豆腐花，又香又甜的豆腐花咧”一陣聲音從樓下傳來，我十分興奮，隨便抓了幾元就匆匆往下跑，鬧中不禁回憶起了過去的一幕又一幕……

小時候的我，無憂無慮，天天在樓下瘋跑，玩拔河、貓捉老鼠，對於現在的我是多麼老套的遊戲，可我過去竟是如此開心。當我玩累了後，便會跑到小區門口去買一碗香香甜甜的豆腐花，一下口一小口的嘬，那滋味，真香甜。

漸漸的，我長大了，一張張試卷和作業伴隨著我度過了國小六年外加國中一年的時光，現在的我十分懷念那童年的豆腐花，可那老爺爺已經搬走了。

如今再次見到老爺爺我也是十分的開心。“爺爺，給我來碗豆腐花。”爺爺認出了我，我遞給他錢的時候，他拜拜手，說：“這一碗，爺爺請你的。”

我委婉的道了謝，然後就迫不及待的吃了起來，可令我失望地是，和我印象中的味道大相徑庭。

我走到家樓下，一群小孩在玩那些在我看來十分老套的`遊戲，想起當年的我，也像他們一樣呢！

忽然，我恍然大悟，原來懷念的並不是記憶中的豆腐花，而是我的童年。

是啊，自從上了國中，我們娛樂玩耍的時間越來越少了，漸漸失去了童年，沒有童年的生活，就像是一個孩童面孔的老人。

找回吧，那記憶中美好的童年。

找回吧，那份丟失的童年。

找回的作文12

那年的夏天，空氣中充滿了童真、童趣。我在那時找回了屬於我的童真。

那段時光，我每天都待在鄉下的外婆家。雖然那兒少了城市的熱鬧。沒有了高大的建築，沒有了車水馬龍的街道，可是那兒卻比城市多了分清涼、多了分清靜、多了分清爽。

每到晚上，天幕逐漸落下，我便和夥伴們拿著小網子蠢蠢欲動了。大家不約而同的來到一個不大的籃球場上，向著一閃一閃微弱的亮光的地方前進。

“啊！太好了”，聽到這個聲音，我們便知道哪個“小分隊”將螢火蟲“拿下”了。我們看著螢火蟲像無頭蒼蠅般在扎滿小洞的瓶子裡到處亂撞時，又會同情的.把它們放了。當我們看到螢火蟲揮舞著翅膀向空中飛去時，我們的心裡都快樂極了。

在炎炎的夏日中玩水，又是我們找回的一種童真。

我們找來一個大一點的盆子，盛滿水，放在院子裡，撒上各種花瓣。然後把手輕輕地放進水裡，感受著炎炎夏日中難得的一絲小清涼。有時，我們會突發奇想，把洗衣粉撒上一點在水裡，用手在裡面攪一攪，直到盆子裡滿是泡泡。我們的心中又充滿了歡樂。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨紛紛從天上跌落下來，聽雨嘩啦啦的聲音又變成了我們的快樂。

聽，雨落在屋簷上的聲音；聽，雨落在荷塘中的聲音；聽，雨落在花叢中的聲音……這是大自然在舉行音樂的盛典。真巧，正好被我給趕上了！

雨停了，屋簷上的水滴下來，晶瑩剔透。有時還會見到彩虹點綴著被雨水洗淨的天空。

那段時光真的很快樂，使我找回了屬於我自己的那份童真。

找回的作文13

童年像是院子裡那一棵棵白玉蘭樹，近觀如明燈掛樹，遠觀如白霧朦朧。每天走在那巨大的陰影之下，卻不曾抬頭看看那一樹繁花。唯一讓我繚繞在心間的，就是那幽長而又久遠的芳香。

曾經一同玩耍的夥伴，如今雖然只隔三樓，但總感覺多了一種難以跨越的距離。上學放學的路上，偶爾會望見那個熟悉的身影，跑上前去，也只是寥寥幾語便陷入了一片尷尬的沉默。走到充滿回憶的地方，有時會問她“你還記得曾經我們一起……”她總是恍然大悟地笑著說“記得啊！”也許現在的我們都因學習的壓力而不能像從前那樣無憂無慮地追趕在草地上，但那淡雅的馨香仍見證了我們那些難忘的回憶。

她熱愛繪畫，從小就十分熱衷於創作各種畫作，無論是誇張的卡通漫畫還是古風的山水國畫都十分得心應手。我在她潛移默化的影響之下也逐漸喜歡上了繪畫，我們畫著屬於我們一本又一本的畫冊，還稱它為“芬芳友誼”。那裡記錄著我們每一次的活動：一起去種蒜、一起給樓下那隻小狗洗澡、一起去撿花瓣葉子做書籤……那時的我們純真而又充滿活力，現在回首想想，童年的時光美麗得像煙火一般，絢麗奪目卻又轉瞬即逝。

閒暇時候，總會一個人走過我們曾經留下足跡的地方，風景依舊沒變，陽光灑下，還會散發出溫暖的光芒。在幼兒園的升旗臺上，在火紅的鳳凰樹下，在長滿雜草和黃色小花的'大石頭上等等，總會找到一些屬於我們的痕跡。雖然時光仍不急不慢地向前走著，但我們芬芳的友誼卻深深烙印在了時光的軌道上，如同那永不消失的玉蘭花香，散發著令人陶醉的芬芳。

如今走在放學的路上，經過玉蘭樹底下，總會抬頭凝望幾眼，才發現，我們的友誼，不就是那白霧朦朧的花瓣嗎？

找回的作文14

新的一學期又開始了，我走進了五年級的大門。通過全國聯播的開學第一課和新班主任的激情倡導，讓我後悔不已，感慨萬千：在新的年級裡，我一定要改變自己，重塑自我！

經常聽爸爸媽媽和鄰居們說我小時候很乖，也勤奮好學，但是到了四年級，我卻一落千丈。

在學習上，我從以前的全班第一跌了下來，期末考試，我自信滿滿的說考的好，分數出來後，我驚訝極了，我考的很不好，那時，我才感悟到原來不通過努力，驕傲起來，再聰明的大腦，成績卻不能永久的好！到了五年級我一定要上課認真聽講，不再做小動作了，也不再瘋打了，把說廢話變成交流學習，在紙上亂寫亂畫改成真正的學習，把上課心不在焉變成上課專心致志。

我以前不愛勞動，現在我一定要多勞動，因為我知道勞動可以強身健體的呢！所以就一定要為學校出一份力，這不，牆上貼著值日表咧！

現在我們國小生一定喜歡罵人吧！所以我就要改掉罵人的.壞習慣，做一個健康用語的國小生，讓校園充滿文明的用語吧！

我以前扔過垃圾，結果被一個老師抓住了，從那以後我就在也沒有扔過垃圾了，現在也還是不能扔，因為我們五年級是校園裡的老大了，當然要帶領其他班的小弟弟小妹妹，不扔垃圾了呀！

大家知道我為什麼這麼瘦嗎？就是因為我不好好吃飯給弄得，我一直喜歡挑食，飯也吃不完，太浪費家裡的糧食了，因此爸媽就把我送到了學校裡，我竟然來到了學校就一定要好好吃飯，不買零食！

總而言之，我一定要把壞的習慣改成好的習慣，找回自我，重塑自我！

找回的作文15

人的成功離不開自信，那一天我丟失了自信，好在我又找回來了。

這一天，我的心情特別好，因為今天發數學試卷。（我平時考得都不錯。）老師走入教室，同學們的心情很緊張。老師一個個的報分，一直都沒我的，我的心都提到嗓子眼，我覺得奇怪，我的心都要跳出來了，終於聽到老師說了：“朱立林90分。”我一震，不感相信自己的耳朵，心想：是不是搞錯了。當拿到試卷時，我傻了，這可怎麼向爸媽交代呀！放學時我的腳步很慢，彷彿灌鉛一樣，心裡一直地想：怎麼辦呢？當我到家時，媽媽看到我一臉不高興的.樣子，就知道我考得不怎麼樣就沒有做聲，我吞吞吐吐地說：“媽，我只考了90分。”我原以為媽要責備我，誰知道媽並沒有責備我而是拿著試卷對我說這些錯的題目你會做嗎？我說：“會，都會。”那為什麼又錯了呢？“馬虎”媽媽語重心長地對我說：“你知道嗎，成功的背後是仔細地耕耘，馬虎是一個很大的敵人，你一定要改正這一壞毛病，這次考差了不要緊，下次努力，媽媽相信你！

是的，一次考砸了不要緊，要樹立信心，以後考好。從此，我便認真起來，成績上升了不少，第二次考試我就考了98分，我找回了自信。

那天我丟失了自信，後來我又找回了自信，大家一定要吸取教訓，不然自信也會丟失的。成功就像一個很大的拼圖，自信就是這其中的一塊。