【熱門】國小生的作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的國小生的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生的作文 篇1

如果，歲月是一片藍天，六年的時光就是天邊的彩霞，稍縱即逝；如果，歲月是一場歡聚，六年的時光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的國小生活。

茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬種情結糾結在腦中，往事如同一幅流光溢彩的.畫頁，一闋滲透情誼的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學習上字句斟酌；不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證著我們的童稚、天真與歡樂。

忘不了，那絢麗多姿的學習生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們知識，向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎勵。我們不忘老師的悉心教導，為同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，常常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的班級，學習氣氛總是溫馨、和睦。

忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經忘卻，在什麼時候，我們不再打鬧，開始並肩牽手向前。我們在同一個環境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“鬚眉”，如展翅的雛鷹在藍天飛翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險中，夥伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團結堅固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘，我卻無法忘記那一段有笑有淚，歡樂憂傷的日子。

六年歲月如清風，匆匆與我擦肩而過。在這六年裡，我經歷了很多，也懂得了很多。同學錄與畢業照散亂地攤在桌上，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛，“難忘”是最好的見證，我將把它們永遠珍藏於心底！

國小生的作文 篇2

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這些都說明了只有勤奮和刻苦，才能取得成功。我中午我們做什麼事情都要有毅力，堅持下去永不放棄，最終才能獲得成功。

小時候第一次學自行車的時候，是在7歲，那年我個子不高，矮矮的，也沒有什麼很大的力氣。但是，我從家裡面扶出了那輛高高的自行車，準備學自行車了。

我先將自行車扶到了大馬路上，那路上沒有什麼人，我一個人自由的學起來自行車。我右腿跨過車架，踩在腳踏板上，左腳放在地上，雙手緊緊地握著車把。左腳一用力，然後自行車就往前滾去，我一下子失去了平衡，狠狠的摔倒在地，右手也磨出了皮，然後我就哭了起來。媽媽看見我在學自行車，然後趕緊過來，問我有沒有什麼大的'問題。她見我一下子就沒什麼事了，我又開始學自行車了，她就鼓勵我說：“如果你今天下午學會了騎自行車，我就獎勵你10元錢。”

我知道雖然獎勵很豐厚，但是我也要付出很大很大的努力，不然將沒有什麼收穫。於是我就賣力的學自行車，可是，在路上我磕磕碰碰了好久，不知道摔了多少跤。最終我並沒有堅持下去，而是在學了一個小時之後我就放棄了。一旦失去平衡我就會摔在地上，從那以後我就再也沒有學過騎自行車了。如今，我還是不會騎自行車，望著小夥伴們在馬路上騎著自行車飛快地跑著，我真羨慕他們！

正是因為我沒有堅持沒有毅力，所以才沒有學會騎自行車，我想，從今以後，我一定要成為一個有毅力，堅強不屈的人。

國小生的作文 篇3

今天，我們去曲江植樹，植樹進行了三項活動，第一項是植樹，第二項是密林尋寶，第三項是爬山。

第一項是植樹，我與何浩鈺與王媛為一組。我們先去找白點，找呀找，找呀找，一直沒有找到，把我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終於找到了。只見王媛拿起鐵鏟，向白點發起“進攻”，她先把鐵鏟叉進土裡，用腳踩住，再輕輕一鏟，就挖出一些土，再鏟，再鏟，一個坑終於挖好了，我呢，去領了一根樹苗，然後把樹苗插進坑裡，在用土把樹根埋好，一棵樹就栽好了，我們三個與小樹合了影，又栽了另一棵小樹。

第二項是“密林尋寶”，就是在一片樹林裡找紙條，找到了可以兌換獎品，進去密林以後，我把樹葉翻來翻去，卻沒找到，而有的同學已經找到兩張了，我卻一張沒有找到，所以，我去樹根上面的樹葉找，掃啊掃，掃啊掃，卻一個沒找到，非常掃興，但我還是繼續的找，最後，我徹底洩氣了，就不再翻樹葉了。等到這個活動結束了，我們又去爬山。

第三項是爬山，我們排成一路縱隊，向山進發，開始爬山的.時候，我有點害怕，所以不敢往前走，後面吳鉉玉一直對我說：“你不要看下面，只顧往前走。”我大步大步地走上去，終於到山頂了，我們在山頂上大聲喊著，聲音威震四方，老師還給我們講了漢宣帝，還說他的墓在這裡，講了以後，還給我們拍了照，休息了一下，我們就下山了。

這次植樹節過的真開心，我真盼望再過一次植樹節。