我想半命題作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我想半命題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想半命題作文1

驕陽似火的六月，正是梔子花開的時節，亦是緊張萬分的考試時光。來年的六月，花開依舊，只是那坐在考場上奮鬥著的，不再是別人，而是我們自己。

三年的'國中時光轉瞬已過了三分之二，餘下的，便是仍算盈裕的二百多時日。神經也隨著牆上白板裡一天天減小的數字而日漸緊繃。如果說開學之初的時候仍是沒有畢業班的自覺，那麼此刻，密密麻麻的x、y、z，費死無數腦細胞的難懂的語法，還有那月考之後的分數——便是在一遍遍地敲著警鐘——那名為“升學”，名為“會考”的警鐘。

伏案奮筆疾書，恍然間想到梔子花。小小的白色花朵，伴著淡淡的清香，在烈日下驕傲地開放著。莫名的起了一股哀傷，來年，屬於自己的那朵梔子花，大概不會開得如此絢麗吧？時常帶著點悲觀思想，想著這樣的結局。

身旁的朋友都在一路前行，似乎只有自己腳步遲緩。儘管知道大家前行的步伐各不相同，也明白自己的步調就是如此，但有時也幾乎要被那份焦躁和不甘所壓倒，獨自一人看著書時，淚水就這樣不自覺沾溼了衣襟。想起剛入國中的大言不慚和雄心壯志，那是現在已不知在何時丟失了的對未來和自己的堅信。一面堅持地奮鬥著，努力著，一面又總是不受控制地朝陰暗面假想，完美詮釋了矛盾——用自己的思維和行動。

雖是如此，卻仍是想要擁有來年的梔子花開，想要看到那被汗水和淚水澆灌成長在手心綻放的小小花朵。

我想半命題作文2

手機，我想對你說，你真是個奇蹟。你給我們的生活帶來了便捷。我們在家中可以與千里之外的親人對話，隨時隨地可以感受到來自親人的關愛，收到朋友的問候。我們任何時候都可以聽到美妙的音樂，看到有趣的視訊，也能借用你第一時間知道世界正發生的.一切。有了你，旅途中遠行的人少了無聊和孤單。你成了我們最親密的夥伴。你也成了每個人隨身攜帶的心愛之物。你應當是這個世界上大V級的極品偶像，你擁有了數億的資深粉絲。

手機，我想對你說，我也曾經喜歡著你。每當爸爸媽媽把他們的手機放在那柔軟的沙發上時，我會兩眼發光，立即“撲”上去。如獲至寶地把你拿在手裡熟練地玩起來。我是如此著迷。你的多功能世界實在太誘人：好玩的遊戲、QQ聊天、讓我欲罷不能的自拍……。

手機，我想對你說。因為你的魅力四射，魔力超凡。導致有這樣的一群人：他們在走路時、吃飯時、睡覺時都低著頭緊緊地盯著你，成了名副其實的低頭族。長期下來，不僅減少了陪伴家人的時間，自己也脊椎變形，視力下降，讓人痴迷的你給人們的健康帶來極大危害。小朋友們一天到晚用你玩遊戲、看動畫，隨後就帶上了“可怕”的眼鏡。大人們寧願待在家玩微信、看連續劇也不願到外面鍛鍊身體，呼吸新鮮空氣。

手機，我想對你說：雖然你是高科技的象徵，但到底是福音還是禍音呢?我這個小小孩子還真說不準啦。

我想半命題作文3

親愛的爺爺：

你好！

其實，我好久就想和您說說我的心裡話了，現在藉著這一次寫作文的機會，一吐為快吧！

有一次，我的車子丟了，你想給我買原來那樣的自行車，我很生氣。因為，我的同伴很多人都買了山地變速車，所以，我也想買一輛那樣的車子。前幾天，我的朋友徐宇佳也買了山地變速車，那我更想買了，可是您就是不給我買，我非常的生氣，因此，我不聽你的話，做什麼事情都和您對著幹。您讓我做作業，我就是打遊戲；您讓我向東，我就是偏偏向西；您讓我吃飯，我就是看電視……總的來說，什麼都和您對著幹，到了最後，我才知道，您為什麼不給我買，原來您的意思是，別人有的'東西，自己並不是非得有，我們可以買和別人不一樣的車子，這樣的自行車，比別人的車子更新穎。爺爺，我知道了您的用意，在這裡，我向您說聲："對不起！"

爺爺，您知道嗎？你非常的喜愛抽菸，可是一支菸能減少人七分鐘的壽命，七分鐘我們可以做多少事情呀！可以讀書，看報，看電視等，做很多有益的事情。再說，煙裡面含有的尼古丁還對大腦不好，尼古丁是一種有毒物質，能殺死一頭牛，或者五隻蜈蚣，爺爺你在抽菸，就等於減少自己的壽命，從而導致自己死亡。爺爺，請你不要再抽菸了，為了您的身體，為了我們的家庭幸福，請您不要再抽菸了。

祝您：

身體健康，往事如意！

您的孫子：XXX

20xx年XX月XX日

我想半命題作文4

這是一棵小草它很想成為一棵大樹。聽起來很可笑。同伴們都笑它，但它豪不介意，努力吸足水。終於在幾年後它成功了。這棵小草是我種下的，它讓我想起了—有志者事竟成。

人不能沒有追求，我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣﹑有抱負的人？就像小草變成大樹那樣。然而，想一帆風順地達到成功的達到成功是不可能的。雖然人們一生目標最後未心都能如願實現，但我們還是相信：有志者事竟成。

對，小草相信了，所以它成為了大樹。這已經不是什麼祕訣了。不僅是小草，翻開史歷，有志者成大事者，先例比比是，1932年諾貝爾獎獲得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是“浪子回頭”。他少年時沾惹了不少惡習，別人都說他不成大“氣候”。一次他對一位牛棚女工廠產生了愛情，可那女工寧可跳河死去也不願嫁給他。這一舉動使他從迷茫中驚醒。他悄悄離開倫敦，決定重新做人。從此，他努力攻讀，終於在神經研究方面作出卓越的貢獻，並且擔任了牛津大學﹑利物補大學的'教授。由此可見：失敗使人立志，立志就可成功。

臨淵羨魚不如退而結網。我們現實生活中，有的人對學習好的人的心裡著實羨慕得很，自己卻不下工夫，到頭來依然故我，考試卻很想得高分，於是乎在考場上就來個張飛穿針—大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至半搬書照抄。

我們還年輕，生活為我們展示了一副美好的圖畫，它是《奔馬圖》上那群嘯嘯長嘶的奔馬顯示出的勃然生機！相信吧，朋友：有志者事竟成！

我想半命題作文5

媽媽，我想對你說。你對我也太嚴厲了吧。瞧你，整天就知道看電視，你考試考了多少！趕快做作業，馬上就要國小畢業了，你可是全家人的希望，爭取考上重點國中。月假的幾天就在媽媽的嘮叨中度過的。

昨天，我剛放月假回到家，心想這次月假該好好玩玩了。放下行李，我就打開了電視，看起了我最喜歡的動畫片《櫻桃小丸子》，正當我沉醉在劇情中時，咔嚓一聲！電視機被無情地關了。是媽媽！只見媽媽叉著腰說：你這次月考，你英語沒考到一百分，數學計算題都錯了。你還有心思在這兒看電視，快去做作業，做好給我檢查。我的天哪！這可是放假的.第一天，我剛回來。可是我能怎麼辦呢？只好照辦了。直到下午，我把所有的作業都做完了。媽媽看完了我的作業，露出了滿意的笑容。看到媽媽的笑容，我想：明天，我可以好好玩玩了！想到這兒我不由得得意笑了。這是你明天要做的題目。我一看，什麼一課一練，奧數題，英語課外提高明天把這些做好，不能出錯。媽媽不時地在旁邊提醒我。我想明天出去玩我的話還沒完，媽媽說：聽話，等你考上了重點國中，媽媽帶你出去玩，行吧！可是我

我多想逃出這個鳥籠，自由自在的在廣闊的天空上飛翔。飛出一片屬於自己的天空。媽媽，請給我一些自由吧！

我想半命題作文6

在學校裡，我的成績不上不下，是一箇中上等生，可父母一點兒也不滿足。我認為，父母在我學習成績上的胃口無疑比非洲大象還要大。

可無論我怎麼想，父母總是在看到我的試卷時愁眉苦臉的。他們雖然沒有來罵我，但父母一聲無意的'嘆氣聲總是重重地砸在我的身上，讓我無地自容。

我每天都很努力，可像爸爸一樣犧牲玩耍時間來換取優秀的方法，我曾經也試過，但我無法持之以恆！

我當然也考過高分，可考高分的次數遠遠不及考85？90分的次數。一天又一天，我重複著，雖然努力，但還是要被嘆氣聲壓著過日子……

功夫不負有心人。終於，我的英語成績有了很大的上升，隨著老師的表揚，爸爸媽媽的“冰塊臉”也像在陽光下晒久了的，融化了，漸漸的，有了些許笑容。我第一次覺得，讓爸爸媽媽開心一下，我也會很開心……終於，隨著成績的上升，爸爸媽媽的笑容越來越多了，我一次又一次覺得，讓父母開心一下，真好！

爸爸媽媽，我努力考出好成績，我一定會讓你們多開心的！

我想半命題作文7

海，我愛大海。愛它的清澈，愛它的奔騰，愛它的喧囂，愛它的蔚藍……於是，在這美妙的時刻，我化作了一片海……

如果，我化作了一片海，忙碌的人會來到我的身邊，會放下緊張的學習、工作，會慢下匆忙的腳步，仰面享受每一滴海水拍打在臉上的清涼。

我想化作一片海，將所有憂愁化作白色的.泡沫，隨海浪奔向遠方，用海浪拍打礁石的力量，吞沒城市的喧囂，歸還一片清淨。傾聽煩惱之人宣洩的吶喊，然後將那憤怒、悲傷融為一縷清風，飄向遠方……

我想化作一片海，盼望著寂靜的黎明，盼望陪朝陽一起劃破晨光，盼望紅日的光芒，染紅我的臉龐。盼望見證新一天的開始。當天空的蔚藍慢慢退去，當夕陽拂過海面，用沾滿霞光的手撥動海水，放眼望去，那紅色的海平面成了一道亮麗的風景線。當一對老人互相攙扶，一位女士牽著她的兒子回家，一對情侶嬉笑打鬧走過時，就連這美麗的霞光都成了他們的背景，為他們鍍上一層溫馨的色彩，我願化作一片海，見證這溫馨的時刻，我願這真摯的情感能洗滌我的心靈。

我想化作一片海，靜靜守候黑夜的來臨，我想陪伴圓月和繁星，我想陪伴孤寂的島嶼，陪他們一起低吟，一起低吟那些歲月裡的是是非非。一起嘆息那一夜之秋的美麗，海風捲起海浪，拍打岸邊的礁石，卻絲毫沒有打破夜的靜謐……

我想化作一片海……

我想半命題作文8

我想長大，我真的很想長大。

大家都說做小孩是快樂的，是無悠無慮的，可以整天充滿天真的歡笑。但是，現在的小孩，承受的壓力，甚至比大人還重，重得讓人喘不過氣。

我學習是好的，但是，這“好”的背後，辛苦是數不盡的，淚水也是少不了的。

每天的讀書，回家後也必須拖著疲累的身體繼續寫作業，看書。每當累得不行的時候，休息了一下，但是，功課還沒完成，連休息也不安穩。有些人常常用羨慕的眼光看著我，但是，沒人知道，我的心裡，更羨慕他們。他們雖然成績不好，但是他們至少可以休息，可以偷懶。而我呢，放鬆一下，馬上有更多的強者，把我擠到後面。如果我放棄了努力，放棄了這些好成績，我以前的辛苦將毀於一旦，家人也會因此而傷心，我有什麼辦法呢?只能逼著自己不斷告戒自己，就算在苦在累，也必須堅持，相信辛苦的背後，會是彩虹。

但是，我好想這種日子快過去，那我就可以擺脫負擔，可以輕鬆的工作，可以開心過日子，不要被這種生活壓得這麼辛苦了。長大後，我就可以做我自己想做的事，過我自己想過的'日子，以我自己的方式生活，不會在有那麼大的壓力，讓我不得喘氣了。長大後，我就可以擺脫束縛，做一個無拘無束的大人了。我就可以做我自己，做一個我真正想要做的自己。

長大多好啊，希望時間可以飛逝而過，那樣，我就可以開開心心得做一個快樂，陽光的人了，那我就可以儘自己所能，讓家人過上快樂的日子，讓他們可以不用辛苦工作了。。

我想半命題作文9

親愛的老師：

你好！您現在工作很忙嗎？在我成長的道路上，我遇到過許多認真負責的老師，不同的老師有著不同的教學方式，您是我非常負責的好老師。老師，您是我快樂的分享著，也是我苦惱的傾聽者。

記得有一次，您佈置的作業太多了，我寫到晚上十點多才寫完，寫完了作業，我就迫不及待的撲到床上睡著了。等到早上太陽已經晒到屁股了，我才爬起來，一看錶，已經七點半了，我心裡面只有一個念頭：快起來，趕緊上學，不然會遲到了！我立刻穿上衣服，吃完早飯，馬上跑到了學校。

到了學校之後，我立刻把作業交上，本以為自己的.任務完成了，可我不知道，更大的錯誤在向我逼近。下了第三節課，同桌告訴我讓我去語文辦公室，我以為您要表揚我，可沒有想到，到了辦公室，您把我批評了一頓，讓我開啟作業本。我打開了作業本一看，是一個空本。我想了想，原來作業本放到了書房的桌子上忘拿了。然後我對您說，我拿錯了作業本，作業本放在家裡了。您嚴肅的說："沒寫就說沒寫，撒什麼慌呀！"您又狠狠地批評了一頓，我覺得又可憐又可氣地回到了教室裡。

老師，我想對您說，那天我真的把作業寫完了，是我落在家裡忘拿了。您留的作業太多了，請您少留一點作業，給我們一些生活的自由空間吧！

祝您：

身體健康，桃李滿天下！

您的學生：XX

20xx年XX月XX日

我想半命題作文10

有時我也想隱去。隱去，既可得到人們畢生追求的某些事物：逍遙、快活、無憂無慮。可以與塵世隔絕，忘卻一切，忘卻所有痛苦，沒有哀傷，沒有後顧之憂，做一個在世上“不曾存在過”的人，在深林之中，在搖曳的竹林之中，整日“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”、“明月幾時有，把酒問青天”……

有時，我也想隱去。遊歷於名山大川之間，使心靈與大地共存，去尋找那個人類追求不到的事物，最終快樂地在一間平凡的小茅屋中死去，安祥、寧靜。沒有人在我身邊哭泣，沒有人在我身後留罵名，沒有人為了爭奪我身後的物品而魚死網破，沒有人為了我而受到傷害。

有時，我也想隱去。衝破那一層塵世間虛偽的“面紗”，無慮地指出任何人的`成敗。任何人都與我無關，我只是隨性而為，享受著世界的每一分芳香，笑看人間風雲。即使被人說成“怪人”也在所不惜，因為他們根本就不瞭解這樣生活的美好。“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿……”

有時，我也想隱去，用自己的感覺去觸碰人世間中一切的一切，用自己手中的那一枝筆，隨性地用方塊字譜畫出一張又一張美麗的畫卷。整日都掛著一張發自心底的笑臉，毫無愁思，毫無酸楚。

有時，我也想隱去。也許有人會說，你不可能衝破塵世的“面紗”。塵世的“面紗”實際上算什麼!只要我的思想已經穿過了它，那它就早已子虛烏有了!

我想半命題作文11

“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，惟有暗香來。”古往今來，有多少文人雅士來讚美梅花，讚美它的堅貞高潔。

我是一枝梅。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”清晨，寒風凜冽，大雪紛飛，我冒著嚴寒，為了開放自己，不惜一切代價，終於戰勝了惡劣的環境，在懸崖峭壁上盛開了。我獨自開放，不喜歡與百花相比。其實我並不孤獨，燕子已經從南方飛回來了，它看著我，高興地說：“梅姐姐，你真偉大呀！我雖然有羽毛護著，但還是覺得寒風刺骨。”“因為我愛冬天，愛它的潔白，愛它的無私奉獻，所以，我不怕寒冷，我要戰勝她，迎來萬紫千紅的春天。”我驕傲地說。燕子搖搖頭飛走了。

我已經沒有了美麗，受到了百花的嘲笑和諷刺。一些欣賞山水的人來到了這裡，看到了凋零的我，他們說；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”我非常喜歡這首讚美我的詩，雖然在百花叢中受到了很多譏諷和嘲笑，但我看到了百花的.生機勃勃，我非常高興。她們充滿活力，爭奇鬥豔，我的開放終於有了回報。我愛冬天，但我一樣愛美麗的春天。我的到來代表著冬天快離去，春天又要來臨，我想我的目的達到了。

我想半命題作文12

現實生活常常攪得人心志煩亂，無論是精神的，還是實在的，無論是主觀的，還是客觀的，都會讓我們有壓力，而整天悶悶不樂，鬱鬱寡歡。走在嘈雜的街道上，望著高聳入雲的'大廈、滿天的灰雲，我有時也想逃避。不是像陶淵明、梁鴻一樣隱世遁地終生，而是讓自己的心靈逃避一下，在一方淨土裡洗濯，再讓清澈的心去面對所有所有。

茶亦有道

有時，我也想逃避入茶裡。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁裡，去讓茶的五味和韻涵去靜靜地讓我如碧螺春的茶葉一般緩緩在茶裡漂浮、沉入，任茶苦讓我迷失，任茶香讓我清醒。陸羽當年作《茶經》或許也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避進茶裡，不僅是其味，還有它像醍醐灌頂般讓我明白，人生苦甜參半，若全苦若全甜，則茶毫無品位，蘇軾有言從古佳茗似佳人，也是這樣吧。在茶的陶冶下，片刻的逃避已化為對生活的認知。陸龜蒙與皮日休在角直以茶為友，正是在迴避，在難得糊塗。

山水有情

餘秋雨《白髮蘇州》之中說蘇州是中國文化寧謐的後院，名副其實。有時，我也想逃避進山水之中，作短暫的休憩，讓山泉衝擊進死水，讓山嶽俯視心中的溝壑，讓晨曦掠走心中的陰翳，讓鳥鳴成為心中的旋律。站在山川之上，面有凌駕於霄漢之感，眼前小了，而心中大了。在這之中，時光似乎倒流，讓其把心中的皺褶撫慰得平平展展。蘇舜欽開荒造園，取淪浪為名，也正是如此。

有時，我也想逃避，在逃避中開闊自己，在逃避中喚醒，在逃避後奮鬥！

我想半命題作文13

在成長的過程中，我們的內心深處常常有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾。

我在他人眼中，是一個樂觀開朗的女孩，彷彿天不怕地不怕，什麼事也打不倒我，難不倒我。別人認為我“大步向前，永不退縮”。不信？請看：

“女漢子”

猶記上個學期剛開學時，課堂上我們在回答問題，我與其他人的意見都不相同，甚至老師都說我錯了，可我卻堅持己見（後來他們說我那個時候像頭倔強的馿），心情激動，一不小心聲音過高，頓時，整個教室安靜下來，全班都看著我那隻因激動而在空中亂舞的手。我反彈似的'把手縮回來，臉紅的像煮熟的鴨子，後來，老師翻看答案，果然，我的答案是正確的。我眉飛色舞，正巧出操，我跑的異常歡快，恨不得跑到天上去。一不小心。摔了一跤，我若無其事的站了起來，拍拍褲腳，繼續跑。之後，我便有了一個稱號———女漢子。

拉拉隊隊長

為期21天的足球比賽拉開帷幕，我也因嗓門高被榮幸的選為拉拉隊隊長。本來我也挺高興的，積極策劃口號。但到了那天，看著滿場的人，頭皮發麻，旁邊的人催促著讓我喊口號，我嚥了咽口水，無比艱難的開了口。之後，效果頗豐，我也愈加自信，同學們回來都說“可以啊，拉拉隊隊長”。

但，誰知道我在反駁他人時心中的緊張？誰知道我面對眾人時腳都發軟？誰知道老師批評我時心中的失落與懊悔？誰又曾聽到我在喊第一句口號時聲音的顫抖。

有時，我也想懦弱，現實告訴我，不能輕易退縮，所以愈挫愈勇。

我想半命題作文14

每個人都喜歡笑，也喜歡看到別人笑。因為燦爛的笑可以是自己充滿信心，充滿活力。可以不讓別人擔心，看到別人笑自己也會很開。可是難道我們的生活就只應該有笑而不應該有哭嗎?不，不是的。

生活裡一些點點滴滴的小事有時就能夠觸動我們的`心絃，讓我們想笑，想哭……親戚生病了，看到他們被病痛折磨的樣子心理不好受，覺得他們好可憐想哭，可是為了不讓他們害怕我們不能哭，只能笑;自己有病時很難受想哭，可是為了不讓家長，朋友擔心我們不能哭，只能笑;因為別人的玩笑而戳住自己的痛處時，為了不讓別人多想我們不能哭，只能笑……我們時時刻刻要為別人考慮，所以我們只能讓別人看到我們笑。

那一次考試，覺得發揮得還不錯，可是當成績下來的時候我就傻了，一句成績還不錯的自己竟然考了有時以來最差的一次分數。老師失望的眼神，同學驚訝的表情以及回家後家長的憤怒讓我感到傷心，害怕。自尊心遭受了挫折，以前的努力付之東流，酸甜苦辣湧上心頭。那一刻我真的好想哭，可是當朋友過來安慰的時候，我只能抬頭向上看。一會兒之後強顏歡笑地說：“我沒事，這次沒考好還有下次嘛!下次我一定會考好的。”看著朋友帶著放心的樣子走開之後，又想哭了，但是朋友帶著放心的樣子走開之後，又想哭了，但是我不能哭，不能讓他們知道。我只能心酸地笑。

笑多了，也會累的。有時候真的好不想笑，感覺好累，有時候，我真的想放聲大哭一場……