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鵝卵石作文(15篇)

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在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的鵝卵石作文,歡迎閱讀與收藏。

鵝卵石作文(15篇)

鵝卵石作文1

我是一顆鵝卵石,我來自一座高山,那裡四周都是綠樹,還有各種芬芳的野花,一陣風吹過,我就沾滿了大自然的芬芳。 忽然狂風大作、風雨交加,整個世界都變成了灰濛濛一片,還好我的野花朋友都緊緊的貼著我,我才得以安慰,雨劇烈地打在我身上,頓時我感到一陣暈眩—— 打我睜開雙眼時,我感到有一雙無形的大手撫摸著我,忽然我發現周圍的綠樹、野花全部都不見了,就連藍藍的.天空也變的非常模糊,我急了,自言自語道:“這是什麼地方啊?”“這裡是一條小河,是一場暴風雨把你們帶到這兒的,以後我們就是朋友了,祝你愉快!”一條路過的小魚說。原來如此,我是被大風帶到河裡的,我要開始新的生活了。 在河裡面,每天都有小魚小蝦陪我玩耍嬉戲;每當下起雨時,雨滴落在水面的聲音好似一首無字的歌謠,從四面八方飄然而起;每當夜幕降臨,我要休息的時候,軟軟的水草給我當被子蓋在身上,讓我美美地睡到天亮。

如果我有機會變成一塊鵝卵石,我願拋棄一切恩恩怨怨去做一塊無憂無慮的鵝卵石。

鵝卵石作文2

大自然的魅力,真讓人歎服!這不,今天黃老師就讓我們觀賞了大自然創作的傑作之一——鵝卵石。

黃老師從家裡帶來了色彩斑斕的鵝卵石,有象牙色的、有土黃色的、有黑色的、有棕紅色的,有各種顏色相間的,還有一些叫不出顏色的。真想不到看起來很普通的鵝卵石,也有這麼豐富的色彩。

鵝卵石不僅色彩豐富,而且形狀也是千奇百怪。你看,這塊黑白相間的鵝卵石,中間突起,表面的圖案呈格子狀,還十分光滑。黃老師把它放進玻璃杯,它就像一隻可愛的小烏龜,它在水裡縮著頭,可愛極了。引起全班“轟動”的是一塊橢圓形的鵝卵石,它的表面有不計其數的細小的'孔,它的樣子在這麼多的石頭中特別醒目,因為它的形狀實在太像一個鵝蛋了。很多同學摸了又摸,都不相信這是塊鵝卵石。我想:“鵝卵石”的名字大概就是這樣來的吧。最令我愛不釋手的是一塊黑色的鵝卵石,它全身烏黑髮亮,就像一塊我最愛吃的“金帝”巧克力,讓人垂涎三尺!

鵝卵石的形狀還有很多,有的像一隻棉鞋,有的像一顆象牙,有的像“鬼見怕”——就是什麼也不像,但也讓人有一種莫名的喜歡。

看著這一塊塊的鵝卵石,同學們百思不得其解:鵝卵石是怎樣形成的?黃老師告訴我們:“使鵝卵石臻於完美的,並不是錘的打擊,而是水的且歌且舞。”

大自然用她神奇的手創造了讓人浮想聯翩的鵝卵石,真是鬼斧神工。

鵝卵石作文3

每個人都有一個美好的童年,童年呢,就像一條清澈的小溪,小溪裡躺著無數顆鵝卵石,一顆鵝卵石就是一樣有趣的東西或一件事。然而,在我童年的小溪裡,最亮麗,最刺眼的一顆鵝卵石就是——書。

讓我開啟塵封的記憶,時間開始倒流。“嗖—”,我來到了熟悉的幼兒園。那時我讀大班,不知何時,當別的同伴們在操場上打鬧時,我被那不起眼的繪本吸引上了,教室裡空無一人,我拿起繪本,在陽光充足的座位上一頁又一頁的翻著。開始,我懵懂無知,漸漸地,我越看越有味道,囫圇吞棗,一週能看十幾本。就這樣,當每月評比“閱讀之星”時,我次次上榜。到最後,幼兒園畢業了,別的.同學斗大的字不識兩筐,我卻會拼會寫很多字。

當步入國小,那些古今中外的名著映入眼簾時,我便陶醉了︰我和名家羅貫中一起觀望三國;與安徒生一起編織童話;和施耐庵筆下的武松一起上山打虎;與沈石溪闖入動物世界;和凡爾納探索海底﹔與林海音一起回到老北京……這真是太奇妙了!

記得三年級時,媽媽給我買了全套《安徒生童話》,當時我別提有多開心了,我像得到了件絕世珍寶,擦了又擦,還包上了書殼。每次看時,我都把手洗得乾乾淨淨,翻頁時也小心翼翼,它生怕它弄髒弄壞。當時我快樂得跟個充滿了氣的皮球一樣,一拍三尺高,一天拿出來看好幾遍。

轉眼間,到了五年級,我的“讀書熱”依然沒有絲毫減退,天天去書裡“玩”個痛快。

我在書的世界裡自由自在,它似一片汪洋大海,又似一片遼闊草原,給予我知識和力量,書,是我人生中最美的“鵝卵石”!

鵝卵石作文4

鵝卵石,常是默默無聞的,人們大都忽略了它的存在,覺得它是可有可無的一部分。可是,有多少人曾想過,鵝卵石為人們奉獻了多少。

身為培新六(2)班一員的我,五年級時已摘下“班長”這頂官帽,只想在班中做個平凡的人。

可是,身為班級中的一員,我卻無法忘卻要為班級服務這個念頭,並且希望能竭盡自己的全力去做。

一年級時,我以精湛的棋藝加入了校棋隊。從此便開始了長達六年之久的'國際象棋生涯。

二年級時,我脫穎而出,參加了越城區國際象棋錦標賽,拿了第四名。因此,我們班在“國旗下講話”時,被學校領導點名表揚。此時,我的心也美滋滋的。

到了四年級,我在校國際象棋棋王棋後賽中,奮勇拼殺,拿到了高段組棋王。班級因為我而加了數十分,並在五年級時被學校評為五星級班級。就這樣,我們班在年段中的名望越來越高。

現在,六年級了,我不久前剛參加完一場校國際象棋比賽,取得了較為優異的成績,並正準備著下一場全國比賽,爭取再能讓班級輝煌一次!

除國際象棋之外,我還年年參加校運動會,每次都報滿三個比賽專案,且大多數都有一到二個專案獲獎,讓班級能多加上幾分。

我每每獲獎後,從不驕傲,只想一個人靜靜地學習一段時間,重做一塊默默無聞的鵝卵石。待到比賽日,再次發力。

國際象棋和運動會都是班外專案,而我不僅參加班外的比賽,還積極報名各類為同學、老師服務的工作。例如:中午拎放碗、飯勺的桶,以及拖地等等,大掃除也不例外,是全班最積極的幾個同學之一。

我是塊小鵝卵石,默默無聞地託著班級,渡過大河,讓班級走向輝煌的彼岸。

鵝卵石作文5

我家坐落在長江邊上,這裡盛產鵝卵石。江邊上p水池裡,甚至鋪路的地方,也是各式各樣的鵝卵石。

鵝卵石是五顏六色的。紅得像瑪瑙,卻比瑪瑙還鮮豔;綠得像翡翠,卻比翡翠還晶瑩;有的玲瓏剔透;有的潔白無瑕;葡萄紫p梨子灰……真是美不勝收!

鵝卵石也是千奇百怪的。什麼桃心呀,腳丫呀,皮球呀,金元寶呀……有趣極了!你瞧!那塊‘擎天柱’最有意思!藍藍的有細有長,上西下粗。從下往上看,它彷彿真的`支撐著天,神氣極了!

說出來你肯定不信,鵝卵石的大小相差甚遠。大的有兩三米多長,一兩米那麼高,活似一隻大海龜;而小的呢,卻只有小指頭的指甲蓋的四分之一那麼小。怎麼樣,不信吧!

鵝卵石的花紋更有趣。你看!這塊鵝卵石金黃金黃的。那不是一片普通的金黃,而是一片豐收的秋天。那一片片金黃的樹葉鋪滿了大地。田野裡,農民們收穫著金黃的稻穀,臉上益出了笑容;果園裡更是大豐收:金黃的梨,紅紅的蘋果……把園工們忙得不可開交!你瞧!那塊乳白色的鵝卵石不正是大雪覆蓋的冬天嗎?北風‘呼呼’地颳著,鵝毛大雪在天空中紛紛揚揚地飄著,彷彿把我帶進了一個冰雪世界。

望著河灘上令人目不暇接的鵝卵石,我心裡猛一震。鵝卵石面對水流的衝擊,沒有選擇逃避。經過水流幾千年,甚至上萬年的運送,鵝卵石慢慢變圓,最後具有了很高的欣賞價值!這就是古人口中的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”

啊,鵝卵石,你那種把艱苦留給自己,把快樂獻給別人的精神永遠值得我學習!

鵝卵石作文6

石頭,離我們並不遙遠,我們只要在生活中留心,就會發現我們的生活在很多時候都會見到石頭。

我家住在河堤旁,每天晚上都可以去河堤看風景,許多人在看風景時,只會過多的去關注一些大的物體,而很少有人會關注一些小的物體,比如腳底下的石頭。

前幾天,在我作業完成的情況下,我和家人去河堤旁的太陽市去散步,我就見到了一個有著鵝卵石的品質的人。

那天,我和家人漫步在河堤旁的太陽市裡。媽媽見了一家衣服店,去看衣服了,奶奶見了一家包包店,去看包包了,而我沒有找到一家我喜歡的店鋪,只好在廣場上的長椅上等她們。這時,我看見了一位工人師傅,我看看錶,九點了,他還在那裡努力的搬著磚,難道他不想回家嗎?難道他沒有老婆孩子要他來陪伴嗎?我想不是。

她也許是很窮,也許急用錢,也許……正當我想著,對面有一個小妹妹向他跑去。這時,一塊磚頭也慢慢地向下滑動,眼看小妹妹塊被磚頭砸倒,他大喊著,直接從他站的臺子上跳下來,向著小妹妹奔去,可是,眼看磚頭快落到小妹妹頭上了,幸運的是,小妹妹在那一瞬間也發現了磚頭,向前跑了幾步,咔嚓,轉頭砸到地上,碎了。

那個工人的精神使在場的`人們都向他投去讚許的目光,他的精神,也正是鵝卵石的精神。

那個工人就像鵝卵石,雖外表很平凡,可心裡卻美如夏花,雖然他毫無身價,但他也默默的犧牲者自己,把自己處身於泥土中,讓棟棟高樓拔地而起,讓條條大路通向快樂與未來。

鵝卵石將自己的人一生毫不吝嗇地奉獻給人類,在我眼裡,鵝卵石是最美的。

鵝卵石作文7

當你涉水于山澗,或者漫步在海灘,你會信手撿起一枚石卵——要麼渾一圓,要麼畸扁;要麼光亮,要麼淡暗;要麼意入詩畫,要麼形出大千;要麼潔如碧玉,要麼彩若花仙;要麼似滴翠琉璃,要麼是泣血杜鵑……

遐想聯翩,猶如夢的境幻;凝目賞悅,彷彿情一人的初戀。在無聲的把一玩間,禁不住為之動情,發出感嘆。誰又曾記得,它來於何處?生於何年?

聽說過,混沌界盤古開地天,共工氏怒觸不周山。天為之傾,地因之陷,崩起多少石頑?先祖常用它取火,女媧曾用它補天。何罪何過?隕落在凡間。可曾見,它挽起弟兄的臂膀,擁起五嶽三山;可曾見,它蕩起磅礴的氣概,舞動長河大川。英雄豪傑,為了它的'驕傲和尊嚴,前仆後繼,我以我血薦軒轅;文人墨仕,因著它而拾階攀緣,如痴如癲,拜謁腳下的詩篇。

啊!滄海桑田,只在不經意間。它帶著鄉愁,割捨了唐古拉的積雪,崑崙山的鬆杉;它懷著眷戀,吻別了沱沱河的清流,大峽谷的險川。奔流直下,落差三千,歷經磨難,無悔無怨。壯士一去兮,不復返!

若干年前,偶讀《沒有故鄉的鵝卵石》,

引發這般感慨,綴記成篇。

鵝卵石作文8

踩著鵝卵石,望著滔滔的江水,傻傻的。站久了,蹲下來,看著一顆顆圓圓的鵝石,又望了一眼遠處的江水,揚起手臂抓起一顆鵝卵石,站起身,狠狠的向江面仍去,因為我要做一顆不被磨圓的石子!

我周圍太多太多的圓鵝卵石。當他們為升官向上級卑躬屈膝時,我卻在大吼:“安能催眉折腰視權貴,使不得開心顏”;當他垂頭喪氣的嘆到:“做不成大海,就做小河;做不成大樹,就做小草,而我還在奔走與難於青天的.蜀道;當他們在受打擊而哭泣,我卻擦乾了眼淚,展望明天,因為我知道我已錯過了太陽,我不能在錯過彩虹......就因為我那些不被滔滔江水衝圓的稜角,我才被世人遺忘,丟棄在這裡,江水中倒應著我的影子,這裡是一個真實的自我。為什麼人們為了一點小利竟肯左臉了打在把右臉過去,而不敢表現自己的獨特?為什麼人們為了表面的虛榮,而不肯展示自己驚震撼人心的人格尊嚴......

歷史告訴我令肯過於怪誕而受遺棄,也不肯受住平庸而手吹捧。不盡的江水永遠也衝不圓我石子,因為我會在生活中放光我的獨特,去展示我自己獨具人心的人格魅力!又撿起一顆石子,使勁仍向江面,再見了,鵝卵石!我令可去當那與金沙江水勇敢作戰的虎跳石,也不肯當你們這些受江水輕輕撫摸的石子!

鵝卵石作文9

在自然界中,鵝卵石是不可缺少的一部分。有五彩繽紛的彩色鵝卵石,有奇形怪狀的“畸形”鵝卵石。而我卻是一顆不起眼的普通鵝卵石。

我來自一座高山。山上滿是綠色,茵茵綠草軟綿綿的,像綠毯蓋在我身上。山上還有花,五顏六色,各式各樣,一陣風吹過,我的`身上沾滿了花香。

有一天,突然狂風大作,雷雨交加,天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上,以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼裡啪啦”的聲音,頓時感到一陣眩暈……

當我醒來時,我感到彷彿有一隻溫柔的手在撫摸著我,我睜開雙眼,看到了一個陌生的世界。 我還以為自己在做夢,便迷迷糊糊地自言自語:“這是什麼地方?”“這裡是山腳下的一條小河,剛才那一陣暴風雨聲勢浩大,許多東西都被大風‘搬了家’。歡迎你來到我們這兒,以後我們就是朋友了!”一條小魚對我說。我聽了小魚的這一番話才明白,我被風爺爺從山上帶到了小河裡,我要開始我的新的生活。

在小河裡,每天有小魚小蝦陪伴我,與我嬉戲,陪我玩耍;每當夜幕降臨,我要休息的時候,軟軟的水草給我當被子蓋在身上,讓我美美地睡到天亮。如今,我已由山上的一塊有稜有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石,是大自然改變了我。

我是大自然中的一員,我深愛著大自然,即使我是一塊不起眼的鵝卵石……

鵝卵石作文10

在我的老家有一條長長的河。這條河彎彎曲曲地流向遠方。潺潺的河水乾淨清澈,宛若一條柔軟的白練;水面上倒影斑駁陸離,猶如一幅優美的畫卷;河底的鵝卵石潔白光滑,恰似一顆顆美麗的珍珠。鵝卵石為什麼如此光滑圓潤呢?

我看著這些鵝卵石,心中產生了一個疑問。於是我帶著疑惑去找爺爺,我問爺爺:“鵝卵石是如何形成的呢?同樣是石頭,它為何如此美麗光滑?”

爺爺笑了,一字一句地對我說:“鵝卵石的形成需要一個漫長的過程,那些水邊的石塊,經過若干年的河水沖刷和沙石間反覆摩擦。最終形成了今天的鵝卵石。雖然我們無法想象鵝卵石在上百或上千年之前是什麼樣子,但我們今天所看到的鵝卵石是光滑圓潤、潔白美麗的。所以說只有經歷過磨練的物品才會美麗,也就是我們常說的‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’的道理。

“那鵝卵石又什麼用途呢”

“鵝卵石可以鋪路,可以作為物品來觀賞,也是一種美的.點綴。”爺爺撫摸著我的頭慢慢地說。

是啊!演員經歷過無數滴的汗水,才能得到最精彩的掌聲;作家只有經歷過無數張的稿紙,才能寫出扣人心絃的文章;歌唱家只有經歷過無數次的練習,才能唱出宛轉悠揚的音樂;畫家只有經歷過無數張的畫紙,才能畫出栩栩如生的圖畫。

鵝卵石經過磨練,變得更加美麗;大樹經過磨練,變得更加堅韌;人經過磨練,才會變得更加堅強,更加美麗!

鵝卵石作文11

我的鵝卵石是我的收藏,有一次,我和媽媽去長白山玩,一到,我就跑到了山腳下準備挖竹子。這時,我身旁出現了一塊晶瑩的石頭,它全身光滑,一塊地方呈現出幽幽的蔚藍色,反面呈現出晶瑩剔透的綠色,十分好看。我旁邊的泥土裡,又出現了一塊凹起的鵝卵石,中間卻高高凸起,活像一座高峰入雲的山聳立在空中,氣勢磅礴。

這時,媽媽跑來了,看見我在蒐集鵝卵石,生氣地對我說:“你怎麼在找鵝卵石?快去挖筍!”說完,怒氣衝衝地走了。

回到家我就把它放在翠竹旁,心裡許下了一個願望:願今年平安!然後把這塊放進了箱子裡。有一天,我把箱子開啟時,卻發現石頭不翼而飛了。往下面一看,原來石頭在一旁的垃圾桶邊,我立刻把它撿了回來,如獲至寶一般仔細清洗,放到了只有自己知道而別人卻不知道的.地方。

後來,每個週末,我都把它拿出來清洗一遍,慢慢地,中間那塊變的越來越綠了,最終變成了一塊半綠半藍半透明的鵝卵石。於是,我就把它放在翠竹前,希望自己每天能看到它。

生命中也許一些東西對別人來說一文不值,但對自己來說卻視如珍寶,而它只屬於自己的心靈。

鵝卵石作文12

夕陽親吻著西山,公園裡的鵝卵石顯得格外的光滑……

這天在我眼裡是一個鬱悶的日子,因被體育老師訓練,我的大腿就此動彈不得。父親注意到了我,說:"我們去公園走走?”我望著父親,感到疑惑,心裡更是一萬個不想去。但父親還是把我硬拉到公園裡,父親沒有說話而是把鞋子脫下,走到那在彩霞下照得格外光滑的鵝卵石上,我呆呆的看著父親的一舉一動。父親突然轉過頭來說:“你也來試試。”這一刻我覺得父親很無聊,但還是無奈的脫下鞋子,踩到這鵝卵石上,“啊!”我一聲慘叫,隨後立馬又才回那平坦的草地上,煩悶的說到:“爸,很疼,我不想走。”父親依舊沒有說話,而是沉浸在這鵝卵石上,眉宇透露的是喜悅。雖然我不懂父親為什麼如此像沒事人一樣,但我不服氣,面對這腳下鵝卵石的挑釁,我再次的踩上。我狠下了心,就這樣的,每一步雖疼痛,但它牽制不了我的腳步。最終腳不疼了,反而是一絲的舒服。“女兒好樣的,你現在雖然訓練勞苦,但只要你堅持,終有一天你會嚐到你所努力的'結果。”父親的語音落下,望著父親堅定的眼神,我不由的沉思著…

是的,無論何時何地,只要你懂得堅持,終有會嘗的你所努力的結果。

鵝卵石作文13

生活猶如一片汪洋大海,裡面生長著各種未知的生物;生活猶如一個萬花筒,裡面處處都是精彩;生活猶如一部情節跌宕的小說,動人的情節常常引人入勝。我熱愛豐富多彩的生活,從中我可以探索到許多祕密。對於"0",我想大家都並不陌生,它雖然只是一個數字,但我由它聯想到了一種事物——鵝卵石。

鵝卵石在公園的小徑上隨處可見,幾百個甚至上千個鵝卵石就可以鋪成一條石子路。它們連成一片,鑲嵌在水泥地之中。它們經得起風吹雨打的錘鍊,眾志成城,團結奮鬥。它們的“內心”是無比的堅強,無論經歷再大的`挫折都毫不動搖。每當行人走在它們身上,它們都堅強地挺立著。他們有時也被人們鋪在雜草之中,別看它們樸實無華,但它們的精神與品質讓我感慨萬千。

不僅如此,由它們我還聯想到了做人的準則。

我們應該從小養成良好的品行,應該像鵝卵石學習,不畏艱苦,不懼失敗,要用自己頑強的毅力戰勝挫折;要樸實無華、默默無聞地為大眾無私奉獻;要有任勞任怨、堅強不屈,永不輕言放棄的精神。雖然我們大多數人註定為平凡人,但我們可以讓生命變得不平凡,活出精彩。雖然我們平凡人不能彪炳青史,但我們能做生活中平凡普通的小事。來吧,朋友們,讓我們一起來學習鵝卵石的精神吧!讓我們無私奉獻、精誠團結地為大眾服務吧!讓我們在困難面前不放棄、不退縮吧!

由"0"聯想到鵝卵石,由鵝卵石聯想到人的品行,這就是我對"0"的聯想。

鵝卵石作文14

我是一顆鵝卵石,我也是大自然中的一員!

我來自一座高山。山上滿是綠色,綠草軟綿綿的,像綠毯子蓋在我身上。山上還有花,五顏六色各式各樣,一陣風吹過,我的身上就沾滿了花的香味!

突然有一天,狂風大作、雷雨交加,天黑的看不見手指。忽然有一股神奇的力量,托起我的身子,讓我騰空飛了起來,我頓時感到一陣眩暈……

但我醒來時,我感到彷彿有一隻手溫柔的`手撫摸著我,我睜開眼睛時,看到了一個陌生的世界:周圍不再有草,頭上的天空也變得模糊不清。我還以為我在做夢,便糊里糊塗地自言自語:“這是啥地方?”“這裡是山腳下的一條河。”一隻游過來的小魚聽見了,對我說:“剛才的暴風雨非常大,許多的東西都‘搬了家’,喏,你就是它們中的一個!”“歡迎你來到我們這兒,以後我們就是好朋友了!”許多的小魚兒異口同聲的說。我聽了這些小魚的這番話,才明白我被風爺爺從山上帶到了小河裡,我就要開始我的新生活了!

在小河裡天天有許多的小魚兒、小蝦們與我嬉戲;每當下雨時,小雨滴們在為我們彈奏這一首又一首的樂曲;雨過天晴時,天邊的彩虹姐姐若隱若現,彷彿對著河面這個鏡子,梳裝打扮;每當夜幕降臨時,我要休息了,柔柔的水草像被子蓋在我的身上,讓我美美的一覺睡到大天亮。

如今,我已由山上的一塊有菱有角的粗造的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石,是大自然改變了我!

我是大自然中的的一員,我深愛著大自然,即使我是一塊微不足道的鵝卵石……

鵝卵石作文15

每一條路,都少不了一顆小鵝卵石的存在。一顆小鵝卵石,像無際的夜空中的一顆最小的星星;像茫茫的宇宙中的一粒塵埃;像遼闊的大地上的.一隻螞蟻,平凡到不能再平凡,普通到不能再普通,可以讓人忽視它的存在。

那是一次運動會。我們班的每個人都在抓緊每一分,每一秒練習的時間,希望能夠創下佳績,勇獲第一。

比賽的日子很快來臨了。面對我要第一個出發的強大壓力,我努力平復著自己此時此刻的心情。

“各就位,預備,開始!”聽到口令之後,我們這組馬上開始了比賽。我們好勝心切,動作總是很快。剛剛起步時,我們和別的班差不多,但總還是我們配合的更好,動作也更快一些。但是到了後來,太想拔得頭籌的我們開始配合不流暢,手忙腳亂了。方法技巧還有總結出來的經驗到都記在心中,只不過腦中一片空白,那些方法基本上沒有用上。到了離對面還有兩三米的時候,遠是遠了,速度快是快了,我們優勢有也是有了。但是我們卻犯了一個最最最致命的錯誤--犯規了。犯規可是要加秒數的呀!我們都心急如焚。當我知道我們失誤了以後,心裡的沮喪、難過、懊悔……各種情感交織在一起,有種說不出的感覺。

等啊等,比賽終於結束了,我們是第一個比完的。回到教室後,老師意味深長地對我們說:“這次比賽大家都盡力了。這個比賽,所有人缺一不可,正是因為你們是一個團體,所以每個人都必須在。”

是呀,每一條路都少不了一顆鵝卵石。比賽也是一樣的,一個班級,缺少一個人都不行。一顆小小的鵝卵石,卻有著很大的作用。