懂得道理作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的懂得道理作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

懂得道理作文1

今天是星期天，我的好朋友宋玉約我下午一起去圖書館看書，我答應了。

下午，我在家正津津有味的看著精彩的電視節目，猛地想起下午去圖書館的事，我瞄了一下時鐘，已經2點35了，又一想：圖書館3點才開門，反正還有25分鐘，再看一會兒電視也晚不了。於是，我又沉入了電視裡精彩的動畫片中。

突然，美妙的.手機鈴聲把我從動畫片中拉了出來，我趕緊去接電話：

“喂，你好，誰呀？”

“我是宋玉！”

“哦，宋玉，你怎麼了？生氣了？”“我問你，你不去圖書館了是吧？不去你早點說呀！現在都四點半了，我也沒法去了！”

“對不起啊，你聽我解釋……”

“啪----”的一聲，電話掛了，我很後悔，心想：動畫片有啥好看的，還不如看看書呢！吃晚飯時，我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸語重心長地對我說：“萌萌，你知道嗎？做人要講信用，答應別人的事，一定要努力做到。如果做不到就不要做出承諾。承諾了，結果你卻沒做到，那麼，你就失信於人了，別人就不會再相信你了。所以，你一定要守信！”

“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永遠無法挽回。”這件小事讓我想起了美國人富蘭克林的這句話，之前，我不理解這句話的意思，但是，通過這件事，我明白了：做人一定要守信，承諾別人的事一定要盡力去完成，不要因為一件小事而失去信用！

懂得道理作文2

那天，全班同學像出了籠子的小鳥一樣，“飛”出了教室，精神抖擻地跑到操場上，準備上體育課。

上課鈴聲響了，同學們站好隊，不一會兒，就看見體育委員抱著兩個墊子走了過來。不用猜，今天要仰臥起坐。我心想：唉，老師是怎麼想的，我們好不容易上一節體育課，還要做這個。一陣抱怨聲湧入耳朵。

開始做仰臥起坐了，只見一個男同學坐在墊子上，輕鬆地做著仰臥起坐，有時還跟一旁同學聊天，“仰臥起坐真的'這麼簡單嗎？”我心想。

輪到我做仰臥起坐了，我不情願地躺在墊子上，“開始。”老師一聲令下，我便開始了，“一個，兩個，三個……”到了二十八個時，我便感覺到了吃力，“槽糕，沒力氣了。”

這時，一個男聲傳入耳朵。“現在的女生怎麼這麼弱呀，連這麼簡單的仰臥起坐都做不了。”我聽到後頓時火冒三丈，心裡暗下決心，“我一定要好好練仰臥起坐，在體測時，打敗他！”

以後的我，每天晚上在家練習仰臥起坐，做的個數，一次比一次多。

終於到了體測這天，我拼盡全力，做完仰臥起坐，一分鐘做了將近六十個。做完後，我發現那個男生一分鐘才做48個，“真是功夫不負心人呀！”我走上前去，說了一句，”現在的男生怎麼這麼弱呀，連個女生都比不過。”說完，我還挑了挑眉頭。

在這之後，我懂得了這個道理——只有冷靜，你才會成為人群中最耀眼的那個。

懂得道理作文3

那天，她打了別人一下……

事情要從一個星期五的體育課上說起。

不知道為什麼，那節體育課沒有老師上課。聽班主任說，這節課自由活動。大多數同學帶著體育用具，在操場上活動。只有她——班上一個性格極其內向、學習上需要幫助的同學——不和其他同學一起玩，她似乎更願意獨自擺弄自己的.手指。

我嘗試靠近她。“嘿，有什麼煩心事嗎？可以和我說說。”她抬起頭，眼睛盯著我，嘴脣動了動，好像在說話，可聲音太小，小得我無法聽見。

接著又有一位同學和她搭話，“過來玩啊，來打羽毛球啊！呵呵。”她不說話。“哈，我就知道，你這個膽小鬼，什麼都不會！”她繼續保持沉默。

“別這樣說別人，”我說，“她也是一名學生，何況還是同學，同學之間要友好相……”當我想說“處”字時，那位同學搶先開了口：“我說她管你什麼事？”

“看看，看看你那慫樣。”她的聲音震耳欲聾，把我嚇得不敢再吱聲。

那位性格內向的女生髮話了：“你，你才是。哼，回家，回家……回家我告我媽，還，還有我爸，讓他們把你打得鼻青臉腫……”

“你來呀，來呀。你又不敢打我。”她繼續挑釁。

抬手，朝她伸來，打在她臉上，落下。

那天，她打了別人一下……

“啊！你打我！我要告老師。”那位挑釁的女生大叫。

她敢告嗎？

人都是平等的，如果你把別人的尊嚴踩在自己腳下，自己的尊嚴也會被別人踩在腳下。

懂得道理作文4

暑假，一家人回老家玩，我開始是很不樂意的，老家沒什麼好的，技術並不是十分的先進。

我不想去是因為覺得十分的無聊，畢竟那邊看電視有時都卡機。

我雖然不同意，但多票是同意的，所以只好去了。

爸爸也說：“老家可好了，風景優美，空氣質量還好。”我還是抱怨，我們到了以後，先是我的小堂弟哲涵和阿姨叔叔來迎接，隨後就是我們一起去大爺家吃飯。

開飯後，大家圍著桌子坐下，可是飯吃到一半時，哲涵伸手去抓涼拌牛肉時，大家都看著他，又看著我，哲涵還沉默了一會，拿出筷子夾牛肉，但好像並不熟練似的。

我又看著他費勁地夾饅頭，我這才明白，也伸手去抓牛肉和饅頭，大家看了，這才放下筷子用手去抓肉和饅頭。

原來他們是怕我嫌棄呀，我不免有些不好意思，心中卻又有一股暖流。

飯後，大爺帶著我和哲涵去看家鄉，哲涵跟我說了好多有趣的事，但我卻只能聽懂一半，因為我不會河南話，我是在武漢長大的，也許我已經失去了原來的平凡感。

我從小就熱愛平凡，因為只用做好自己，其他就不用操心了。挺好的。可是現在我卻對現在的生活保持著一種優越感，甚至看不起鄉下人了。

大爺又帶我們看了田地，綠油油的一片，真好。這時，哲涵看見有一地的.蒲公英，說：“大爺，小米哥，快來看啊！”

他玩耍了起來，蒲公英也隨著他飛了起來，大爺看著我，說：“去玩呀。”我坐在土地上，拿起一株蒲公英，輕輕吹了一口氣，白色的“雪花”便飄向遠方了，我望著哲跡：“也我真的該享受平凡了。”

樸實，平凡，就是我們快樂的原因吧。那就讓我去感受它，享受它，我仍然愛著平凡。

懂得道理作文5

在上個學期的寒假，我做完了當天的作業，無聊得要死，在家裡走來走去，一會兒拉開抽屜，一會兒翻開桌上的物品，想找到一些可以玩的東西。

我什麼也找不到，當我走到冰箱旁邊時，一個令我充滿懷疑的實驗出現在我的腦海裡：將一個裝了熱水和一個裝了冷水的`杯子，同事放入冰箱，熱水竟然會先結冰？我的腦海竟然想出了這樣的想法：如果我證實這個是要是錯的，說不定能獲得什麼獎狀呢，搞不好還能獲得諾貝爾獎！呵呵！

許多美好的想法在我腦海裡呈現，這令我更想證明這個實驗是錯誤的，因為熱水到冷水還有一個過程，而冷水直接結冰，這個實驗想都不用想是錯誤的。

我開始做實驗了，冷熱各一杯水被我同時放去了冰箱，我在旁邊緊張的要死，坐立不安。過了幾分鐘後，我打開了冰箱，熱水竟然真的結冰了！可冷水還沒結冰。我認為這一定是個意外，就決定再做一次。

這次我同樣像上次那樣將兩瓶熱水和冷水放入冰箱，但我不停地開啟冰箱，不停觀察著兩杯水的情況，又過了幾分鐘，冷水即將結冰，我關上了冰箱，我想一定是冷水先結冰，心裡美滋滋的。

可是結果似乎跟我開了個玩笑，當我開啟冰箱時，熱水竟然已經結冰了，可是冷水還沒完全結冰！

這個實驗雖然粉碎了我的預想，但是同時也讓我明白了一個道理——什麼事情都沒有絕對的把握，要看自己的實驗來證明是非，最後的答案可能出乎你的意料。

懂得道理作文6

在我的童年生活中，我經歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個人生的道理。

那是一次期會考試，我正在專心致志的答題，筆尖與紙摩擦產生的聲音充滿了教室，突然一下子，一個紙團飛過來。我按捺不住我的好奇心，小心翼翼，躡手躡腳的拿起紙條，開啟一看，上面有一行字：歐歐，我是雷雷，幫我把第三題的答案告訴我好嗎？你可要多擔待擔待我！我頭上止不住的冒出冷汗：這怎麼辦？幫把，會害了她，不幫吧，她又會很生氣，我該怎麼辦啊？

過了好久，我在紙條上寫了一行字：對不起，我不能幫你，你還是再努力，想想那道題吧。雷琴看了看，對我翻了個白眼，扭過頭去，我的心情也很失落，心不在焉的`答完了試卷。

考試結束了，我把卷子交上去之後，剛想與雷琴說話，她扭過頭來生氣的對我說：“沒想到你是這樣的人！我們絕交！”我感到很生氣，心裡想：什麼啊，我可是幫你，真是的，好心辦壞事！我把我想的都告訴了雷琴，她聽了原諒了我：“歐歐，看你這麼“良苦用心“我就原諒你啦！”經過一番挫折之後，我們又成為了“鐵打不動鐵二角”。

通過這件事，讓我明白了——做人一定要誠實，做題也是一樣，不要只是靠權力或其他，獲得的成績，是不真實的。誠實是做人的原則！看！一百分在向我們招手呢！

懂得道理作文7

“世上無難事，只要肯登攀。”是我最喜歡的一句格言，它時刻提醒我，無論做什麼事，只要努力就能成功，因此，它成為了我的座右銘。

記得在一個寒假裡，媽媽報名讓我去學跳舞。剛開始，我還很興奮。可是在上第三節課的時候，老師叫我們把一條腿放到一條不到一米的'欄杆上，身體要貼到大腿。我一把腿放上去，就感到一陣疼痛，更別說要把身體貼到大腿上了老師向我走來，我感到有些不安，老師把我的身體硬往大腿上壓，壓得我嚎啕大哭，老師放手後又去其他同學那邊。我有點想打退堂鼓，這時，我的座右銘出現在我的腦海裡。我想：如果我不堅持，怎樣有成績呢？於是我堅持下去。幾天過去了，我終於能把身體壓下去了，心裡很高興。

記得還有一次，那是在暑假的時候，我和幾個同學去學游泳。上課的時候，老師叫我們在水裡閉氣，我正想抬起頭吸氣。不料，老師發現了，他走了過來，一手按住我的頭往水裡壓。當時我還沒有反應過來，害的我吞了幾口水，那時我有些生氣，我想：這個老師怎麼這樣？接著，老師教我們浮在水面上，不管我怎麼做，都做不好。於是，我有了不學的念頭，不過我又打消了這個念頭，心想：我的同學也做不好，他們都堅持下去，我怎麼能不堅持下去呢？再說自己都不努力，也不會出好成績，我最後還是堅持下去。結果，我在同學裡，是最出色的一個。

通過這些事，我明白一個道理：只有努力才有成績，而這也是“世上無難事，只要肯登攀”這句話蘊含的的道理。

懂得道理作文8

走出中百倉儲，炎熱的天氣使我實在受不了，火辣辣的太陽，熾烤著大地。走出中百倉儲沒過多久，我便汗流夾背。

在我不遠處有一位奶奶，她吃力地提著袋子，袋子裡裝著一個西瓜、兩個哈蜜瓜。媽媽見那位奶奶如此吃力，便拉著我奔向奶奶。

“讓我們家小孩幫您提吧，反正他有的.是力氣，根本不累。”媽媽向老奶奶說道。“沒事兒，我家離這兒也不遠，自己能提回家。”老奶奶客氣地回絕了。“看您這渾身都了是汗了，還說不累，您走起路來都歪歪科斜的，他反正也不累，就讓他幫您提吧！”媽媽再一次請求道。“那好吧。”老奶奶不好意思地答應了。

老奶奶慢慢地將裝著一個大西瓜的袋子遞給我。我一提，好重啊！我心裡想道：我媽可真會坑兒子呀！還有這位老奶奶也太不客氣了吧！

我一手提著沉重的西瓜，一手扶著奶奶。將老奶奶送過馬路之後，老奶奶說：“你先回去吧，謝謝你啊。”“不用謝，奶奶再見！”我快步向家走去。

過了好多天，這位老奶奶買了好多東西找到媽媽，媽媽就是不願收。這時，老奶奶說：“人家幫我永誌不忘，我幫人家，莫記心上，你們幫了我，哪有不感恩的道理呢？”

是啊！人家幫我永遠不忘，我幫人家莫記心上！這是一個顯而易見的道理，可是又有多少人能做到呢？

懂得道理作文9

今天，就是讓我們期盼已久的聖誕節。“鈴鈴鈴鈴上課了，老師就對我們講：“你們想要什麼聖誕禮物。”同學們紛紛舉起手來訴說自己的願望。有的說：“我要檯筆記本電腦；”有的說：“我要一個MP3。；”還有的說：“我要一座別墅！”……

說著說著，老師又拿出一個禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜裡面裝著什麼。許多人舉起手，有的說是巧克力，有的說是回家作業…… 到底是什麼呢？大家積極舉手猜著。終於，老師要打開了，叫我們閉上眼睛，過了一會兒，禮物打開了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著。許多人低落了下來，嘴巴里嘰裡咕嚕著：“一塊 禮物讓我們懂得了一個道理破磚頭有啥用，哎！”

老師接著說：“別看它是一件普普通通的東西，製造這麼一件也是非常辛苦的。”說完便把幻燈片開啟，上面清清楚楚的`大字：挖黏土？？放進磚模？？晒乾？？燒製。又對大家說：“你們誰知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的溫度？”有一個人回答：“需要兩個星期，需要100攝氏度。”“差不多，那你們悟出什麼道理沒？” 一個人回答說：“磚頭雖然是個極其普通的東西，但要造一個，也是非常辛苦的，就像一個人，不經歷困難，怎麼能變成像磚頭這樣堅硬、堅強。”

通過這節課，我突然明白：生命的過程也是個不斷磨練自己的過程，我要把自己燒成一塊磚頭，經得起挫折， 經得起考驗！

懂得道理作文10

“霜凍三尺，非一日之寒”，穩步發展才有厚積的力量。

有人嘲笑烏龜的慢速度，可是古老的龜兔賽跑這一則故事告訴我們：烏龜正是憑藉著穩的力量超過比自己快的兔子，達到成功。

從古到今，小到個人，大到國家，無數的事實證明穩才是硬道理。

眼下，面對日益複雜的國際局面，要想走一步好棋，難；要想永久的'走好棋，更難。近期，面臨日本對我釣魚島及周邊領域的挑釁，中國外交部經過長久的措詞，終於發話了：“中方強烈譴責日方不負責任的態度以及行為，希望日本顧及友好大局，予以改正。”

看似寥寥幾句話，軟弱無力，並沒有強硬地與日方正面對抗。其實發言人是高瞻遠矚，看透事情本質，巧妙避開針鋒相對的局面，根據時局態勢的情況，恰好的發表了自己的觀點。 作為發展中國家，我們不可能事事都鋒芒畢露，而是放遠眼光，減少不必要的對抗 以穩中求實的調子繼續發展壯大國家的綜合實力。

在學習上也是相通的。只有先踏實的打好基礎才能繼續學習。在努力的過程中，也不能驕傲。要是時而認真，時而不認真，就是表現得極為不穩定。所以我們在學習中做到紮實才是最好，寧可放慢步調，也不急功近利，舍近利才能見大效，必須時刻保持態度端正，才能有一個或給自己一個滿意的學習答覆。

踏踏實實的做好每一件事，才是真功夫。衡量一個人的成功並不是僅僅天份那麼簡單，還需要穩當的做事態度，讓自己不偏不倚，不緊不慢，走中庸之道，才是長遠成功的保證。

懂得道理作文11

從那次後，我就懂得了一個道理：不要為了贏得別人的讚賞，而做出危險的舉動。

記得那是一箇中午，我獨自一人騎著自行車到離家不遠的公園玩。不一會兒，我就到了公園。在公園的路上，我一邊騎車，一邊哼著小曲兒，還不時向眾人炫耀著自己的車技。突然，我聽見路邊椅子上有兩個人在竊竊私語：“啊!這個孩子，竟能騎自行車騎得這麼好!。”頓時，我心裡比吃了蜜還要甜，十分高興，越騎越灑脫。

過了一會兒，我突發奇想，老這樣騎，人家會看膩的，不如換一種騎法，讓人更吃驚。於是，我慢慢鬆開一隻手，用一隻手騎車。剛開始，一隻手握住車龍頭，車輪在路面上扭來扭去，彷彿隨時都有摔倒的可能。為了不讓那些人看出我的破綻，我只好堅持住，眼光向左右斜個不停，功夫不負有心人，幾個回合下來，我就能單手騎車了。這時，勝利完全衝昏了我的頭腦。我又一次大膽地把兩隻手給鬆了。啊，心裡暗暗地想，這下人們一定又會讚歎我在這麼短的'時間裡竟可以徒手騎車了。正當我想到這兒時，一陣叫聲打斷了我的思路，我回頭一看，原來是媽媽在叫我回家吃飯。我又想，不如讓媽媽也欣賞一下我新學的本領。

於是，我又學著剛才的樣子鬆開了雙手。可是，這次，我卻人仰馬翻，屁股重重地摔在了地上，車也倒了下來，腳上弄破了一個大口子，鮮血直流。頓時，我陷入了一片黑暗之中。當我再睜開眼睛時，我才發現我來了醫院。看著媽媽那著急、驚恐的眼光，我的心中充滿了無限後悔。

每當我看到這個傷口時，我不得感到後悔萬分，真希望事上有後悔藥。

懂得道理作文12

在我的經歷中，我懂得了許多道理，如：誠實是金，要珍惜友誼，其中，讓我感悟最深的是團隊合作的精神。

那次是四年級上學期的一節籃球課。那天，教練對我們說：“今天我們要跟女籃打比賽，希望你們發揮自己應有的水平，爭取好成績。”接著，我們討論一下戰術，分配位置，我被教練安排到小前鋒的`位置。

“嘟！”比賽開始了。我剛開始還是按照戰術來的，不停地為隊友擋拆、傳球，自己“殺”到內線再傳球。但是，隊友一直投不進，我抱怨地想：隊友也太不靠譜了。再加上我持球時間太少，我就開始衝動了。有次我拿到球，按道理應該傳球，但我想出出風頭，就強行突破，直接投籃，竟然進了。得分膨脹了我持球的慾望，接下來的三分鐘裡我狂殺13分4籃板1蓋帽。

但是，我後來感覺不對勁了。他們使用換防甚至雙人夾擊來防我，我想：防就防吧，反正我能突破進去，我還不傳球，沒想到我竟然一次次被她們蓋帽、搶斷，我羞愧極了，教練也見狀急忙把我換下來，所以我只能孤獨地在場邊為隊友喝彩，我想：我啥時候才能上場呀？但後來教練一直沒讓我上場。最終我們以53：50贏了女籃，他們都高興地在慶祝，我雖然拿了13分6籃板，在這個階段已經是升級資料了，但我一點慶祝的心情也沒有，因為我只打了10分鐘就下場了，感覺自己沒太大功勞。我非常後悔，想：要是多些配合，肯定能獲得更多時間。

在這件事中，我懂得了一個道理：不管做什麼事都需要團隊合作，不能總想著自己的利益，要多方面考慮事情，“獨角難行，孤掌難鳴”每當我看到這句名言，我就回想起這件事，它讓我懂得了合作的重要性。

懂得道理作文13

“我的實驗成功了！”房間裡不時傳來我的歡呼聲。

星期天，我在家裡拿了一本《十萬個為什麼》來看。突然上面有一篇“鹽多浮力大”的文章吸引了我，我覺得很有趣，便按那上面的實驗做了起來。

我拿來一個雞蛋、一根筷子、一個杯子和一袋鹽。實驗開始了，我先向杯子裡倒滿水，然後把雞蛋放進去，頓時，雞蛋搖搖擺擺地落到了杯底，便“睡起覺來”，一動不動。於是我又往杯子裡倒入很少的鹽，可雞蛋仍然停留在原處，紋絲不動。我並沒有灰心，又咬咬牙，把鹽像流沙似地倒入杯中。這時，雞蛋動了動，慢慢地向上浮。“哦！”我尖叫起來，可令我想不到的是，它居然浮到水深的一半，又往下掉了，它又準備回到杯底“睡覺”了，這可把我雄雄的心澆滅了一半。

這時，我想打退堂鼓，可又忽然想到：“愛迪生做實驗時不也是失敗幾千百次才成功的，這說明他們有著堅持不懈的'精神，可自己呢？只實驗了兩次就想打退堂鼓，說明自己沒有堅持到底，我一定要做堅持不懈的人。”我仔細觀察起來，突然發現杯子裡的鹽沒有完全溶化，於是，我把預備好的筷子放在杯裡不停地攪拌了又攪拌，這時，雞蛋浮起來了，但我的心還是“怦怦”直跳，生怕它像剛才一樣半途而廢。可這一次它沒有讓我失望，只見雞蛋像穿了救生衣一樣，成功地浮出了水面。“我成功了！我做實驗成功了！”我歡呼著……

我從實驗中懂得了一個道理：堅持不懈就會取得成功。

懂得道理作文14

人們常說：“世上無難事，只怕有心人”。可是有一件事我試了許多次也沒成功，當時我幾乎不相信這句話了，可是我爸爸也說這句話對，那我也只好說它對吧！

事情是發生在國小六年級的寒假裡，這是寒假的第一天中午，我在翻書包，找到了我美術畫畫考試的卷子，我看這自己畫的畫，畫上打著一個分數“70”，我才回想起來，當時的情景，我拿著我的畫，我一點也不高興，別人的分數都比我的高，當時別人看到我的分數只有“70”分，都在取笑我，我氣極，便誇下海口說：“我在寒假裡一定會學好畫畫的，而且還要畫得比你們好”，剛在那時候，被老師聽見了，老師便說：“好，寒假回來，你把你的畫給我看，看有沒有進步”。

結果，到了寒假裡，我每一天都練畫畫，可是都是畫的.不好看，終於生氣的把畫扔在一邊，爸爸拿起我的畫，對我說：“你雖然畫得不好看，可是隻要你認真地練，慢慢地把每一筆畫好，總有一天可以把它畫好的”。聽了爸爸的話，我拿出另外一張紙，畫起畫來，可是不管怎麼畫也畫不好，我的心又開始急了，這是，爸爸又說：“慢慢來，不要急”。聽了，我慢慢地畫，這一次我不再急了，一筆一筆地畫起，這次我終於畫得比較好了。接著一次比一次畫得好。

從這件事，我懂得了一個道理：無論做什麼事都要走好第一步，就像畫畫一樣，慢慢畫好第一筆，再接著畫第二，第三筆，這樣才能做得好沒一件事。從這次畫畫的事，我相信：世上無難事，只怕有心人。

懂得道理作文15

早晨七點，我提著電腦去上機器人課。“最近就因為這機器人課，害得我什麼事都做不好，還被媽媽這麼早就叫起來。”我迷糊又氣憤地看了一下媽媽，又轉向機器人課的招牌，想道：“大陽公公都沒起床，為啥我得現在去上課？”我瞟了一眼天空，一片明沉，向遠望，一望無際的烏雲凶神惡煞地霸佔了整個天空，讓我無比沮喪。

我的手變得有氣無力，腿變得沉重，渾身都軟綿綿得，時刻想棄電腦溜之大吉。

媽媽瞟了我一眼，看出了我的想放棄的念頭，明知故問道：“怎麼了。沒力氣了？”我只是繼續行走，吱都不吱一聲。“你到底怎麼了？”媽媽拉住我，嚴肅地問。“我感到很累。”我問答。“你不想上嘍。”我媽媽揚起了一個眉頭，盯著我說，“那當時為什麼你那麼堅定要學呢？”

“我現在也想學，但我現在知道了做這事是沒有前途的'。”

“可你不也從中找到了快樂嗎？”

我媽媽盯著我，而我一動也不動。

“當初你那種熱情去哪了呢？”

我自從上了機器人課後，還從沒有想過這個問題呢。我都快忘了我當初的想法了。

我站著問了自己幾個問題：我為什麼要上機器人課？我當初怎麼想的呢……

我突然想到：“我當時就是因為我熱愛機器人才報的呀！我……”

我的心情立馬變舒暢了，四周也變得更加明亮了，我向媽媽背後望去——一片光明。

當前路暗淡時，我們不能忘記過去的憧憬！