國小生調查報告作文(11篇)
在我們平凡的日常裡,接觸並使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那麼報告應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的國小生調查報告作文,歡迎大家分享。
國小生調查報告作文1
今天我們來到帽峰山銅鑼灣水庫做環境調查。我們首先來到水庫邊發現水很少,水庫的水深只有1米2深,平常的水深達到5米到6米,說明現在已經出現了乾旱災情,降雨量明顯減少。從去年的秋天到現在一直沒有明顯的降水,這對農作物的生長過程有很大的影響。另一個原因是氣溫高,水分蒸發快,令乾旱更加嚴重。
原本碧綠的湖水清澈見底,但現在湖水渾濁,水質有惡化的跡象。水庫四周雖然種滿了樹木,但是空氣不清新,不能聞到花草樹木的香氣。遠遠望去到處都是灰濛濛、陰沉沉的,令我覺得頹喪極了。
保護環境,人人有責。在現在乾旱的情況下,人人都要節約用水,我建議大家可以用洗完手的水用來沖廁所。還有洗過青菜的水可以用來拖地板或者澆花。為了防止空氣汙染,我建議大家少開汽車,改坐地鐵、電車等交通工具,減少廢氣的`排放……
我們的生存環境已經面臨著嚴峻的考驗,我們都要愛護環境,保護好我們的家園。
國小生調查報告作文2
一、調查緣由
我從事多年的語文教學,每年感到頭痛的就是學生的作文,是學生怕上作文課,老師難上作文課。在多次的作文教學中都感到作文教學達不到預期的效果,特別是班級人數度多的時候,作文批改就成了一個非常頭痛的問題,一次批閱所花時間長達一個星期,費力、費神、費時而不討好。批改完後,學生一掃而過,對學生一點作用都不起,老師還累得半死,怎麼辦?怎樣才能在短的時間內,既提高學生的作文水平,又使老師教的`輕鬆?因而,我申報該課題,給課題研究提供科學依據,我做了一個全面系統的調查。
二、目的和意義
1.中高年級教師的作文批改情況。
2.理資料,探究原因,進行反思。
3.探究出如何培養學生自己修改作文能力的有效方法。
三、調查時間
20xx年12月
四、調查物件
五---六年級老師及學生
五、調查方法
談話調查法
六、調查內容
有多少老師注重學生自己修改作文?學生是否愛上作文課。
國小生調查報告作文3
星期六,媽媽帶我去姥姥家看姥姥,去的過程中我看見有一條小河裡有許多垃圾河水變得又黑又髒,噁心極了,以前經過這裡的時候小河清澈見底甚至還能看到裡面的小魚,每當我走過這裡的時候心情都很舒暢,可是現在我走到這裡心情好像很傷心,於是我就問媽媽:“媽媽,為什麼這條小河這麼髒的呢?”媽媽回答說:“因為,小河的附近有很多的工廠,都會冒煙這些黑煙都把小河汙染了,再加上人們扔的垃圾就更噁心了。”我還看見幾條小魚在水裡亂竄好像在說:“我不想在這裡生活了我的家人都被那些人們扔的垃圾,還有冒的黑煙。”我聽到小魚們說的這些話就得小魚真的`好可憐。
我就問媽媽:“媽媽,這條小河還會像以前那樣清澈見底的小河嗎?”媽媽說:“當然了,只要人們愛護環境這條小河一定能變回原來的那樣清澈見底的小河。
我以後一定要保護環境扇走更多的汙染。
國小生調查報告作文4
老師今天留了一個作業要調查環境。下了學,我和同學們商量了一下,決定要一起調查,於是我們就開展了環境調查的“行動”。
先調查空氣吧。我們在街上尋找起來。有位同學眼尖,指了指東邊,我們向他指的方向看去,哇,我們差點驚訝得背過氣去。我們一看那裡正冒著煙哪,有紅的、黃的、白的,它們就像天空中打破的顏料瓶一樣,濃煙蓋住了天空,整片天空都是灰色的一片。有位同學說:“我的爸爸媽媽在太鋼工作,太鋼每天都會排出大量的煙,汙染空氣非常厲害,就像現在的天空一樣。”我們聽後就趕快逃離這灰色的國王。
第二調查河流吧。所以我們走向了飲馬河,我們一看哪裡有什麼清清的河水,哪裡有什麼小魚。眼前只有黑色的河水。有一位叔叔見我們不解的`樣子就說:“唉,現在的河流汙染太嚴重。小魚都死了,小花、小草都枯了。現在的飲馬河,已經沒有原來的風采了。”
天哪,空氣被汙染了,河流也被汙染了,未來的世界會是什麼樣子啊!
國小生調查報告作文5
一、問題的提出
我在報紙上經常看到有車禍發生,於是,我就對行人過馬路的情況作了一次調查。
二、調查方法
自己觀察記錄。
三、調查情況和材料整理
通過我的調查,我發現馬路上,都有許多行人不遵守交通規則而闖紅燈。而且我發現,有些行人竟然一路跑著闖紅燈,好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。
我總共記錄了291個行人,調查發現,其中有149個行人闖紅燈,他們有的一邊看著馬路上的車輛,一邊不顧紅燈地走著;有的.看馬路上一時沒有車輛,就不顧紅燈,闖紅燈;還有的好像視車輛為空氣,一路跑著闖紅燈。還有142個行人,沒有闖紅燈,他們遵守了交通規則,一直等到綠燈才走,不管等多長時間也要遵守交通規則。
四、結論
馬路上有大多數行人都闖紅燈,有149個行人,有一些人沒有闖紅燈,142個行人,闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節省時間就不遵守交通規則的行為很不好,這樣會害了自己的。我們一定不要闖紅燈,一定要遵守交通規則。
國小生調查報告作文6
慢慢地,我發現班上近視的同學越來越多了,光本學期這幾個月,班級裡就多了三副眼鏡。為此,我對同學們近視的原因展開了調查。
調查
果然不出我所料,通過調查,我發現近視的同學大體有下面幾種表現:有些同學每天看電視兩個多小時,有的更長,而且離電視非常近;有的同學每天玩電腦1-2小時,有的同學玩到深夜;有的同學不注意正確的學習讀書習慣,趴著讀書寫字、歪著頭看書寫字、在很弱的燈光下看書等等。
原因分析
我認為以上情況造成了同學們的近視,看電視、玩電腦時間太長會使同學們的視網膜受到電磁波干擾,產生嚴重視覺疲勞。趴著、躺著看書,可以導致同學們雙眼受到的.視覺刺激強度不一樣,使同學們兩隻眼睛視覺發育的產生差異,以造成眼睛外面控制眼球轉動的肌肉運動的不協調,造成雙眼視覺不一樣。
建議
我認為同學們應該少看電視、少玩電腦,多做眼保健操緩解眼疲勞,定期到醫院做視力檢查。如果近視了要早發現及時治療,有的近視有是可能治好的。
國小生調查報告作文7
我們才上國小,可我發現我們班戴眼鏡的同學逐漸變多,這些會給我們的生活帶來不便,所以我想借此機會,研究一下學生視力下降的原因。
一、調查
1.瞭解同學們的用眼情況
2.瞭解國小生合理用眼時間
3.瞭解國小生做眼保健操情況
二、資料整理
患有近視的同學大部分都沉迷網路,所以人數達到:34人(38.64%)
沒有近視的同學都是有效合理安排用眼時間。沒有近視的同學達到:54人(61.36%)
這樣可以看出,近視的同學,近視的原因。調查後:有20%的`同學回到家後,第一件事是:看電視、玩電腦。而沒有近視的同學有一部分回家後合理的調節燈光,閱讀自己喜歡的課外書。
最後,我們整理了大家近視的原因:
1. 寫作業時姿勢不正確。
2. 每天花在上網、看電視的時間較長。
3. 沒能做好眼保健操。
4. 在燈光較暗的環境下讀書。
同學們儘量不要在傍晚六點以後不要開電燈看書或做作業。寫作業時要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環境下進行。不能長時間玩遊戲。
同學們一定要記住,眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護好自己的眼睛哦!
國小生調查報告作文8
俗話說得好:書是人們進步的階梯,書是有著豐富知識的海洋。國小生都愛看書,但他們都愛看些什麼樣的書呢?課外書幫助國小生在生活、學習中起了什麼樣的作用呢?
我通過這幾期同學們業餘看書的情況的觀察,最後做了一個大概的總結:
我們班上的喜歡看童話和漫畫類圖書的學生佔大多數,而看科普知識類和歷史類的人數較少。
從同學們的.每次閱讀時間來看,有部分同學,十分喜愛看書,平均每天都看一小時以上的書,但有些同學,對書是並不感興趣。
從同學們的看書感受來看,同學們都認為看書能取得快樂,能從中學到許許多多的知識,就是沒有足夠的時間去看,大部分的時間都在寫作業、玩耍,在這裡,我建議老師可以給我們佈置適量的作業,讓我們有足夠的時間在知識的海洋裡盡情地遨遊,讓我們在書中找到快樂,找到屬於我們自己的知識。
書是人類的朋友,我號召大家:每天抽出一點時間來讀書看書,這樣,就能多學到一些知識!
國小生調查報告作文9
現在,隨著課業的增多,我們畢業班學生肩上的擔子也越來越重,再加上同學都沒有保護眼睛的意識,因此,我們的視力也越來越差。所以,這幾天我在班級裡統計了同學們的視力情況。
調查結果
我調查了20位同學。其中,只有2位同學兩隻眼睛視力都是5.0以上的,只佔我調查人數的10%。而有一隻眼睛在5.0以上,另一隻在4.0-4.9的有7個。兩隻眼睛都在4.0-4.9的有11個。可見同學們的視力情況很不好。
分析
同學們的視力不好完全是因為大家不好好保護眼睛而造成的。同學們寫作業時眼睛裡本子因保持35釐米的距離,不能彎腰埋頭寫。長時間看電腦、電視對眼睛也有很大的傷害。很多同學就是因為這兩個原因而視力變差的,所以,我們應該從小就樹立保護眼睛的`意識。
建議
不要在暗光下看有強光的東西。若要長時間地寫作業、看電腦和看電視應每半小時閉眼休息5-10分鐘或做一次眼保健操,讓眼睛能休息。
結論
眼睛是我們心靈的窗,同時,它也能幫助我們完成很多事,所以,我們一定要好好地保護我們的眼睛。我們應該馬上就樹立保護眼睛的意識,不然,我們將會永遠地失去光明!
國小生調查報告作文10
錯別字是生活中常見的,上個星期,老師讓我們去查詢生活聽錯別字。
一、星期六,媽媽帶我去商場買東西,我左看右看,找來找去,終於,在廁所旁邊找到了。原來,有一塊寫著“公則”的牌子,把“廁”字寫成了“則”。
星期天,我又在一家小店的牌子上找到了錯別字,他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅乾店門前找到了,牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最後,我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”,而正確的.寫法應該是“風生水起”。
二、我分析了一下,認為錯別字可以分為兩大類:一類是故意寫錯,一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分為:形近、諧音、同音和別字。
三、寫錯字有很多種可能:
1、有一些人很懶,遇到不會的字不去查字典或請教別人,將錯就錯。
2、有一些人故意把字寫成錯字,比如:“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。
四、我覺得,消滅錯別字的方法有:
1、多看一些課外書。
3、遇到不會的字要查字典,不能亂寫一通。
4、如果有必要的話可以向有關部門反映,勒令其修改。
希望我們以後少寫錯別字。
國小生調查報告作文11
調查方式:問卷調查,搜尋資料,實地採訪等。
調查結果:
第一問題:國小生上網的目的都有哪些?
大部分國小生上網的目的是玩遊戲,獲得一定的休息放鬆。一部分同學上網目的是看網頁、查資料。其中男生上網的主要目的是玩遊戲,女生上網主要目的是聊天。
第二問題:國小生一週裡的`上網時間有多少?
大部分上網時間還是在週六週日兩天,一部分學生是每天晚上放學回家就可以上網,普遍每天上網時間在兩至三小時。
第三問題:國小生如何看到網路的利弊?家長如何看待?
大部分國小生覺得網路很時髦很先進,上網很有趣。家長們大部分擔心國小生受到不良資訊影響,擔心孩子身心健康遭受負面影響。
第四問題:國小生上網途徑都有哪些?
大部分同學家裡就有電腦可以上網,一部分同學選擇去親戚家上網,一部分同學選擇用智慧手機等方式上網。
第五問題:網路的弊端有哪些?
很多網路遊戲當中充斥著暴力、血腥內容,正處於心理生長期的學生接觸這類遊戲很容易產生不良思緒,對於學生的身心健康發展危害很大。
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