最好的作品作文（優選）

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的最好的作品作文，歡迎大家分享。

最好的作品作文1

稚嫩的童年裡，剛剛有了自我”這個概念，常常會將它無限放大，用朦朧的雙眼仰望星空，都會覺得自己是被選中的孩子，任何一道流星都為我而來。時間轉瞬即逝，長大後的人們固然會覺得那是個單純而又荒唐，只屬於孩童的幻想。但我卻覺得：我們都是被浩瀚無垠的宇宙選中的孩子，繁星閃爍著，我們終將會完成自己最好的'作品”，完成讓自己滿意的作品”。我們不是為了他人的眼光而活著，而是為了自己。

我在回憶，在思考。我為了做最好的自己，有付出努力嗎？有得到想要的結果嗎？答案是：沒有。在十四年的時光中，我並沒有做到讓自己滿意的事情。腦海中的畫面，細細碎碎，像一地蹦跳的珍珠，線已經斷得不成樣，也不值得一提了。

我希望，在以後的時光中，我要一直向最初的夢想奮進，做最好的自己。

我會堅持繪畫。在畫室中認真地畫下每一幅作品，即使效果不滿意，也不能半途而廢，不能放棄最初的作品，不能放棄每一個希望。要懂得思考，再畫出最好的作品。

我會在每一節課堂上都集中精神聽課，即使不喜歡某個科目或者某節課的老師，也不能放縱自己，要認真做好筆記，要讓每節課成為最好的課堂。

我會在每一次的考試前，認真複習，即使是臨時抱佛腳，也要做好充分的準備，不要懶惰，抱佛腳也要抱得牢牢的。

我一定要說到做到。對積累素財，做讀書筆記的痴想，還不如實戰”，並且堅持下去。每天都會有成就感，而且過得很充實。

我們在宇宙中顯得無比渺小。我們的願望、夢想與誓言都微弱到可以忽略不計，即使真的可以傳達到星空，也是一輩子後的事了。但是，我們每個人仍然努力地發著微弱的光，度過那對與宇宙來講渺小的一生；努力地抵達最好的自己”；努力地，去完成屬於自己的最好的作品”

最好的作品作文2

前段時間整理書房，竟從雜亂的試卷中找出了幾張小時候練字用的田字紙。曾經雪白的紙張現在已有些發黃，紙的邊緣也有些破損，只有我曾經的字跡至今依舊清晰無比。除了我寫的字，還有老師的批改。在眾多紅圈圈之外，我突然發現了一個小小的“好”字，那抹紅色，將我帶到了三年前的回憶裡。

三年級時，由於字寫得不好看，我被媽媽拉到書法班練習。當時和我一起的還有我的一個同學，兩個人一起練習寫字，少不了會有比較。日子長了，我便發現她寫得字比我的好看很多，每每看到她高興地看著她那滿是“優”的田字紙，我的心就泛起一絲悲傷：為什麼我們都在一起練習，可差距卻這麼大呢？

後來，我漸漸對書法失去了興趣，每次練習也沒有以前認真了。書法老師似乎也發現了這個問題，在一次課堂上，正當我以極快的速度完成老師佈置的任務時，耳邊突然響起了老師溫柔的聲音：“這個橫和豎要分開一點哦，還有這個點，開頭要輕一點，你看……像這樣……”

老師用她的大手包住我的小手，帶著我一筆一劃的寫著。一邊寫，還一邊對我說每個字該怎樣寫好。“這個勾不要太尖，豎不要歪，直一點才好看！聽懂了嗎？”聽了老師的話，我似乎明白了：老師對我還是很有信心的，我可不能輕易放棄呢！

我又開始認真練習了。那一次課堂作業是用楷書寫了“勤奮”二字。我寫了很久，每一筆、每一劃都是我用心寫出來的，不知寫廢了多少紙，我終於挑了一張我覺得最好的`作品交了上去。

終於，作品批改發了下來，我忐忑地打開了疊好的作品紙，還是有很多圈圈，但在作品的右下方，竟有一個小小的“好”！

看到我驚訝的表情，老師走到我的身邊：“這次作品，比以前有了很大的進步，雖然還是有一些小問題——你看，老師都給你標出來了，不過，總體還是很好的。現在，老師問你，知道為什麼這次作品寫‘勤奮’嗎？”

是啊，為什麼呢？也許，是想用這兩個字勉勵自己成為一個勤奮的人吧。而這幅作品，也是我最好的作品。

最好的作品作文3

浪漫至死不渝，藝術生生不息，藝術源於生活，生活高於藝術。

———題記

我提筆，欲描摹丹青，卻又無從下筆。從去年起，我畫畫進入瓶頸期。一沓沓的畫紙，一張張模糊不清的肖像，以及愈來愈無力的筆尖。現在，因為小喬，我重拾畫筆，創作出我最好的作品。

小喬是學芭蕾舞的，與她認識好幾年了，她越發看不得我失去靈感，變得暴躁易怒，於是邀請我去觀賞她老師舉辦的演出，她將會表演芭蕾舞劇胡桃夾子。

我帶上了我的畫紙與一支普通的鉛筆。我在後臺觀賞，雖角度偏僻，但也能欣賞到臺上的表演。

小喬上場了，她穿著貼身的白紗短裙，和一群比她小的.孩子圍成一個圈子，表情洋溢著歡樂，輕快的音樂適時響起，每個人都歡快的跳起來。我不懂芭蕾，但他們帶動了我，我也不自覺腳尖隨著節拍點著，他們好似真是霍夫曼筆下在聚會中跳舞的孩子們。這時，我腳尖一頓，想起來什麼，連忙把書包中的畫紙與筆拿出，心情澎湃，速速先勾勒出每個人的身體線條，再細加點綴一下每個人的服飾，腦海中的畫面分湧而至，我的手都漸漸跟不上腦中畫面。太浪漫了，我心中只有這一個想法。胡桃夾子這個故事是浪漫美好的，在被一群可愛的孩子演繹出來，是更加美好的。我的筆尖簌簌地划著，場上的節節音符催促我快快畫下，我已無暇抬頭，任憑靈感乍現，控制我的思路。

一……二……三……整整五張!我太久沒體會過茅塞頓開之感，也太久沒一口氣畫那麼多畫，雖然每一張只是寥寥幾筆畫出軀幹，人臉什麼都一筆帶過，但是從飛躍跳動的線條，可以深刻感受到靈氣四溢，靈巧至極。我可以打包票，這會是我最好的作品!

下場後，小喬喘著粗氣對我說，累是真的累，但快樂是真的快樂。看著她喜悅的神情，我不禁感嘆，這就是生活中的藝術啊。

我想我找到了靈感的祕密，用心感受生活，用生活詮釋藝術。這些畫，是我最好最珍貴的作品!

最好的作品作文4

提筆，舞下斑斕。——題記

初入畫室，是一個微風不燥的夜晚。

推開木門，鵝黃的燈光為畫室增添了幾縷溫暖，門旁是一架老式打字機，生鏽的鐵色與缺少的零件為房間添上了年代感；茶几上的陶杯十分小巧，一旁的茶葉罐隱約散發著清香；牆上學生的作品抽象卻又不失靈氣，房間充滿文藝氣息，幾名翩翩少年正靜靜伏案作畫，不自覺放輕腳步，生怕打擾這份歲月靜好。

隨意找了個位置坐下，面前一塵不染的白紙散出清冷氣息，老師拿來一份樣板告訴那時的'我要練習掃筆與暈染，執起筆，在紙上舞下第一筆斑斕。

馬克筆不同於其他畫種，掃筆方法稍有不慎便顯得生硬而突兀，看起來光鮮亮麗的一份最好的作品背後是無數次色彩的渲染與筆尖的摩擦，畫前的定點打稿看似隨意而瀟灑，實則需要精確的測量與老練的技術，這令我興致大增卻又心生畏懼。

地平線染上些許酡紅，東邊的天空已漸漸浮上青黛，兩位老人挽手彳亍，時不時在路旁木凳上歇歇，畫室的玻璃在陽光照射下折射彩色光芒，他們的影子被拉長，萬般溫柔美好。

提起筆，想在紙上勾勒出這番畫面，指尖卻如灌了鉛般沉重，無從下筆，一時間，白紙上黑痕滿布。一旁老師見了，看了看窗外又看了看我的草稿，笑著告訴我，馬克筆的寫實階段是最具挑戰性的，把要畫的每個細節轉為畫過所有畫的每一部分，把陌生的場景變成你的畫面，下筆。說完，他用手點了點髒亂的紙，似是明白了些什麼，按耐下浮躁的心，擦掉黑痕，畫出屬於我的作品。

畫畢，輕輕擱下筆，推開桌上散亂不堪的筆具，看著畫面上的明暗錯落有致，夕陽下長路不見盡頭，兩人挽手而行，無限柔軟觸動心靈。它，是我最好的作品。

坐在床邊，看著牆上這幅畫，紙上空白處似乎還留有一些未擦乾淨的痕跡；馬克筆，提筆容易落筆難，一旦落筆便是滋味萬分，一幅最好的作品缺少的從來不是構圖的精緻完美，色彩的自然渲染，真正完美的，是那份對它永不磨滅，一直堅持下去的熱愛。

擱筆，斑斕盈案。——後記

最好的作品作文5

人生中的作品，猶如天上的星星，有的閃閃發光，有的黯然無色，有的躲進了雲裡，我願意拿出最亮的，最耀眼的星星展示給你們看。

看著這本書已變得破碎，頁面已發黃的讀書筆記，我不由得地走進了你記憶裡的深處……

我帶著一身稚氣踏入這未知的校園，寫著方塊大塊的'我依然我行我素。記得第一次寫讀書筆記時，我把漢字寫得出奇的大因此被同學們嘲笑。從那時過後，我也有心把自己寫小，卻依然改變不了。可後來我還是一直被嘲笑，雖然一次次都有進步。但從事開始就漸漸改變了。

一放學，我便對這周圍的世界充滿了失望，路上的鳥叫聲，彷彿在嘲笑我；路上行人的對話彷彿批評我……我把手中的讀書筆記擰成一團，又舒展開了來，想撕卻又下不去手。

一陣風吹來，地上的枯枝敗葉也也向前方依依不捨地飄去，樹上的葉子，也經不起它的襲擊，像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。

回到家後，我將自己反鎖在房間裡，將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的怒吼，為什麼。我不剛說的。坐在窗邊，看著外面黑幕，隨手拿起一本書。不知過去了多久，直到太陽重新從東方升起，天際還放著一抹兒魚肚白時，我才終於看完。它讓我明白了：上天不會辜負你的努力。從那以後，我開始漸漸改掉寫大板磚的習慣。

週末受同學之約外出遊玩，回到家好，我才發現我的讀書筆記沒寫。在父母睡覺時，拿出手電筒開始提筆狂書。在第二天收拾時，一整天無事。直到第三天，老師發筆記時說：“對於這次週記，我只是想批評一個人，就是X。”我的臉立刻燒了起來，將頭深深埋在課桌內，那一個女中音再次響起。一個人的眼界應該放遠一點。我不知道他後面說了什麼，只知道他的批評如暴風驟雨似的讓我無法招架。

現在想來，老師那時的批評是在關心我。這本讀書筆記雖然早已發爛，但它不僅是凝聚我所有努力的象徵，也是老師對我濃濃的事情，是對我的關心，它就是我最好的作品。

最好的作品作文6

我有一個好鄰居，他的名字叫陳暉。她和我差不多大，長著溫柔的“馬尾”，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡。她在一件小事上表現出的寬巨集大量，讓她永遠成為我的好榜樣。

一天中午，陳暉來到我家，邀請我和她一起做一個手工模型，因為下午班上會選出最好的模型。當然，我責無旁貸，立即同意了陳暉。陳暉高興地說:“謝謝，謝謝！”我笑著回答:“好朋友要互相幫助。”

陳暉立即拿出組裝模型的零件，開始“工作”。我們很有獨創性，很快就完成了一大半。我在用剪刀的時候犯了一個錯誤，剪刀劃破了手指，血一直往下流。陳暉立即為我止血，並焦急地說，“文靜，你的傷口很深。家裡有止血貼嗎？”不然手會繼續流血！”我搖搖頭，皺著眉頭說，“我的止血貼剛用完。我該怎麼辦？陳暉說:“別擔心，我家有止血貼，我會給你看的！”！”說完，大步跑回家。過了一會兒，她回來了，趕緊給我貼了止血貼。我感激地說，“謝謝你，陳暉。我很自豪有你這樣的.朋友。你的模型還沒完成，我們快點組裝吧！”然而，當我看錶時，我立刻傻了眼。離學校只有五分鐘的路程。不可能在這麼短的時間內完成這個模型。對我來說，陳暉浪費了十五分鐘！陳暉無奈地看著完成了一大半的模型，用失望的眼神搖了搖頭。我很抱歉地說:“陳暉，對不起，你不能為我趕上組裝模型，我真的很抱歉！”陳暉只是笑著說，“我不會為一個模特而在乎你。那還是好朋友嗎？"

說完，我們兩個高興地一起去了學校。雖然我為陳暉未能完成模型而苦惱，但陳暉並沒有責備我。陳暉的坦蕩品質確實值得學習。有這樣一個朋友，我無比自豪！願我們的友誼長存！

最好的作品作文7

春天像仙女，披著輕紗，優雅地來到人間。明媚的陽光照耀著大地，春風從我身邊輕輕拂過，柳枝綠葉舒舒服服地舒展著，記憶中的小金色野花在孩子們玩耍的笑聲中浮現在我眼前。那朵小黃花好漂亮，好甜，彷彿映出一張笑臉。

記得剛上學的時候，是我和盈盈認識的開始。爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手進了教室，安頓好我，和老師說了幾句話，匆匆離開了。我坐在座位上，環顧四周，發現旁邊坐著一個穿著花裙子梳著辮子的女孩。仔細一看，發現她有一雙小眼睛，櫻桃小嘴，真可愛！

我走過去，拍拍她的肩膀，笑著對她說:“你叫什麼名字？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲說。“你叫什麼名字？”“李子通，就叫我李曉力吧！”我大方的說。“哦，你父母走了嗎？”“對，他們要上班！”.....就這樣，我和盈盈不僅認識了，也更親近了。

轉眼間，我和盈盈上了三年級。這三年，我和盈盈一起學習，一起討論，一起玩耍...現在，她成了我形影不離的好夥伴。有一天，她讓我去順風山公園騎自行車。我按照承諾在拱門下等她。盈盈和父母租了一輛四座自行車。她的父母和藹地說:“上來一起騎自行車吧！”“好！”我高興的答應了。我和盈盈坐中間，她爸媽坐前後。

我和盈盈一邊騎自行車一邊欣賞風景。路邊不知名的小野花開得正豔，新草綠了，樹上的花不斷地散發著誘人的花香，楊柳隨花起舞。我和盈盈陶醉在藍天白雲、綠樹紅花之中。

我向盈盈建議:“要不我們摘幾朵小花回家吧！”“好吧！”我和盈盈在花叢中尋找一些美麗的小野花。我看見樹下有一朵紅色的小花。它有五個紅色的'花瓣，中間有三個小雄蕊。我高興地摘下來，貼在盈盈頭上。她還摘了一朵小黃花，貼在我頭上。我們就像兩個在花叢中飛翔的花仙子。夕陽西下，我想回家。盈盈依依不捨地向我揮手告別。

現在我們要上五年級了，在陽光下成為一個可愛的女孩，但是我還是忘不了和盈盈還有我的好夥伴一起度過的快樂時光！

最好的作品作文8

記得兒時，在綠意盎然的院子裡，書房在院子裡，外公在古色古香的書房裡。他的手中總是拿著一支毛筆，畫著美好的山山水水。年幼的我總是好奇地在一旁，問來問去。外公也經常讓我坐在他腿上，看著他畫，畫完，他再教我畫

現在長大了，每次當我將自己的國畫作品拿給外公看的時候，他總是露出慈祥地笑容，叫我不要驕傲，繼續努力。

就這樣，多少個炎炎夏日，我坐在那個書房中，學著外公的樣子，一筆一畫的描繪著心中的世界，一幅又一幅的畫被掛到牆上。我愛坐在椅子上，望著我牆上的“大作”。

有一次，在學校的國畫比賽中，我精心準備的作品卻只被評為了二等獎，眼角掛著淚水回了家，氣呼呼地坐在椅子上，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，嘲笑著我的無能。我心中的怒火熊熊燃燒，牙齒碰得咯咯響。現在的我，好似一條發怒的野狗，張牙舞爪、怒火中燒，彷彿看到什麼就會把什麼撕裂。我恨不得將身前的墨水全都灑在畫上，好發洩我那難以剋制的怒氣。

這時候，外公走了進來。看到我的“老師”，我忍不住大哭了起來：“外公，我努力了。為什麼是這樣？”外公先是一驚，之後又拍拍我的腦袋，用大筆在紙上寫了四個大字學無止境，又將毛筆遞給我，我明白了，外公是想讓我繼續練習，不能因為小小的.失利而就此放棄。那些拿到一等獎的人，的確都畫得比我好。那是付出了成倍的努力得來的成果。正所謂是學無止境，畫畫也是如此，永遠沒有最好，只有更好我不一定是最好的那一個，但我的明天，一定會更好！

我握緊筆，蘸上烏黑到發亮的濃墨，畫起了水墨丹青

這個作品是對我三年來努力的總結，更是以後努力的新開始，所以，它，不是最好的國畫作品，但它是對我成長道路上，最好的作品！最好的成長印跡！

最好的作品作文9

國小六年級，畢業季。

“快畢業了。”我對阿桐說，“老師給我們全班佈置的畢業紀念冊，怎麼辦呢？”畢業紀念冊為四人一組，每一組都要做一個畢業紀念冊。阿桐笑嘻嘻的對我說：“一起想想辦法吧，我們的畢業紀念冊一定會是全班最棒的！”於是，我們召集了另外兩位同學，一起投入到熱火朝天的製作中。

這本畢業冊15頁不到，卻讓我們煞費苦心。那個中午，我們開啟各自從家裡帶的包裹，把裡面的東西倒在桌上：只見琳琅滿目的.花邊膠帶和手賬貼紙堆滿了整整兩桌。貼紙和膠帶的種類也是各種各樣：燙金、水彩、和紙、櫻花系列、網紅系列、植物系列……五顏六色，五彩繽紛。同時也引來了許多“對手”來借我們的材料。我們雖然是競爭對手，但仍然十分慷慨的把材料借給了他們，我們自己變著花樣往紀念冊上貼各種圖案。一星期下來，我們四人組個個都瘦了一圈，膠帶們的肚子更是瘦了好多圈。終於，我們完成了畢業紀念冊的設計製作。

當我們小心翼翼的將紀念冊交給老師時，我們收穫了意想不到的驚喜：老師看到了我們封面上滿是可愛貼紙的排版，開心的滿面放光，像個三歲的孩子。老師興奮地翻看著冊子，眼淚似乎在眼眶裡打轉。看完以後，愣了幾秒，隨即大聲的給我們鼓掌。我們都異常興奮，並也跟著老師鼓起掌來。

當然，在這個作品中，我們收穫了很多。我們懂得了團結協作，懂得了助人為樂，更懂得了所謂的友誼第一，競爭第二。紀念冊拿給老師時，我們的心裡泛起了無盡的自豪感。那不僅是一本紀念冊，更是我們四個人的心血，也是我們六年友誼的見證，這本薄薄的小冊子，是我們國小六年最好的作品！

最好的作品作文10

最好的作品，不像油汁在水上飄蕩而無法滲入其中，而是滲雜著各種努力、嘗試有分量地旋轉著沉澱到了水下。認真了，努力了，不放棄，那才是最好的！

酷熱的夏日，我坐在畫室裡拿著鉛筆，想把心裡那幅構思許久的作品完成，那是一幅一位少女在田野裡迎著微風笑著，享受著那種微風徐來的愜意。筆尖隨著我的思緒奔跑著，畫面感很快呈現了出來，可是那小女孩的嘴脣卻彆扭極了，我試了幾次卻使畫面越來越糟糕。

我想這畫既已畫到這樣了，醜得有點毀了這個畫，不如就顏料加幾筆草草了結吧，可是我轉念一想，不到最後又如何評定這幅畫呢？沒準會是一幅很棒的作品呢。於是我心中一賭，繼續畫下去

外面驕陽似火，夏日的陽光透過玻璃流瀉在畫布上，這一張略帶微笑且上揚的嘴脣，雖然未潤色，但那鉛筆稿中充滿著火烈的少女氣息，那嘴脣如綻放的花朵一般生動極了，但兩排牙齒因鉛筆印被擦後染髒成了灰色，這也是一次次調整修改後的印跡，我默默地對自己說這會是一幅好的'作品，它將記錄著我的一次挑戰和嘗試。

我頓時信心滿滿拿起畫筆，沾了熾熱的火紅塗向嘴脣，可能顏料有點幹，乾巴巴地沿著嘴的輪廓塗抹了一圈，這時畫布上出現了一個個小孔粗糙極了，我心中一急連忙把筆插入水桶，桶裡的清水頓時染得混濁，我提筆繼續開畫，顏料像極了一群淘氣的搗蛋的“熊孩子”，順著畫布往下“跑”，見此狀，我順手又加了一抹紅顏料，就這樣終於把底色鋪好了。

緊接著，我又加上了那樸素的淡粉，秀氣的玫紅，深邃的深紅和那暖色調的顏色，那嘴脣有了立體感，我給女孩和田野各潤了色終於大功告成了！我站起身靜靜地欣賞著這幅畫，它並沒有被我毀掉，反而更加的傳神。

看著畫中那女孩迎著微風上揚的紅脣，那一瞬間，這大概是我至今最好的作品吧。

最好的作品作文11

棉花似的白雲是藍天最好的作品，綴滿露珠的紅玫瑰是泥土最好的作品。——題記

很喜歡撒貝南說的一句話：“如果命運是世界上最爛的編劇，你就要爭取做你人生最好的演員。”別把命運不公當做失敗的藉口，雖然命運對待每個人不相同，但每個人都有追求極致綻放的權力，都應該活出自己的精彩。

于飛鳥而言，在空中揮舞翅膀，描繪出美的弧度，是它最好的作品；於向日葵而言，每天向陽而生，充滿活力，是它最好的作品；於蝴蝶而言，從毛毛蟲蛻變成蝴蝶翩然起飛，是它最好的作品；於我而言，那張泛黃了的信件，是我最好的作品。

告別，是人生常態。國小畢業典禮時，校長送給了我們四個字：意氣風發。我想，她是希望我們成為意氣風發的少年。看春風不喜，聽夏蟬不噪，迎秋風不悲，賞冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對。我深深地記住了這四個字，並想成為這樣的人，於是在畢業典禮那天晚上給自己寫了一封信。

信的開頭寫著八個大字：“奮鬥青春，無問西東”，以及自己對自己的期望：考上一級達標高中，年段排名及班級排名等等，還有對自己那個暑假的規劃：把七年級必看名著，必背古詩文，英語單詞及數學試題等等看一遍，做一遍，自己當自己的老師。

現在想來，國小階段的我還挺狂妄的，在不知道國中生活如何，競爭壓力多大時，說要考上一級達標校。不過，也正是之前的“狂妄”及誤打誤撞的努力，給了我如今往前奮鬥的動力。

一個目標真的`能夠讓人擺脫迷霧，找到前進的方向，即使它很“狂妄”，但它卻能夠像燈塔一般，指引我們前進。

生活本沒有一紙藍圖，更沒有標準答案。每個人的興趣不同、理想不同，我們不需要去模仿他人的成長曆程，因為適合自己的才是最好的。我也確信，只要我一如既往的“狂妄”，我一定能收穫我最有創意的作品。

最好的作品作文12

作品，有好，有壞；有有形，有無形。但總有一件，會成為自己最好的作品。我曾經在異國他鄉完成過我自己最好的作品。

那年我七歲，和爸爸媽媽一起到南非遊玩。南非不僅天氣好，而且空氣也很乾淨，那裡有很多美麗的鄉村。我們去了當地一個頗有名氣的鄉村，名叫龍山。那裡好似仙境一般，雖然一個個山丘上並沒有碧綠的'野草或樹木，但上面有一種長年枯黃的植物，從遠處望去，好像整座山是用黃金堆成的一樣。

走著走著，我發現這裡其實有很多高大挺拔的樹，這些樹大概都有二十多，我把頭向上一抬，一棵棵樹像一個個士兵一樣，保衛著這片土地，而我突然變得渺小起來。我忽然眼前一亮，看見一棵樹上有許多繩索，它顯得十分突兀，我也很好奇，靠近了一看，原來這些東西是為了爬樹用的呀！

我就跟爸爸說，我能不能試一下。沒想到爸爸爽快地答應了。於是我迅速地換好裝備，開始爬樹。

我手腳並用，一下子就爬到了十米處。這時我不禁往下看一眼，那一剎那，我呆住了，全身開始冒冷汗。這時，彷彿有兩個聲音在我耳邊迴盪，一個聲音說，別往上了，反正你都到這了。另一個聲音說，加油！堅持就是勝利！忽然，爸爸在下面高聲喊：“千萬別停，繼續往上！別往下看！”我不知從哪兒來的一股勁兒，我重新繼續向上攀登。

太陽離我越來越近，天空也越來越明亮。終於，我爬到了樹頂。我看到了美麗的夕陽，看到了遠處起伏的龍山，看到了金黃色的山丘，看到了波光粼粼的湖泊，這時，我想起了一句古詩，“欲窮千里目，更上一層樓。”

這是成功的攀爬，是我最好的作品，它使我懂得，只有勇敢嘗試，永不放棄，才能看到最美的風景。

最好的作品作文13

我自幼不喜歡運動，只想著能終日窩在家裡。哪怕明知體育要會考，我也不以為然。反正只要到時候潛能爆發一次，不就沒問題了嗎？

一節體育課，老師測長跑。我被同學們甩在身後。大家衝過終點時，我竟還有一圈沒跑！沮喪的我拖著沉重的腳步回到家，爸爸發現了我的“慘樣”，猜出緣由，說道：“今天測長跑很慘吧？難道你想讓會考體育就這樣完蛋嗎？會考是你交給人生的第一份作品，快點開始努力吧！”

那一刻，我下定決心努力去改變現狀，為人生交上最好的作品。

於是，在往後的時光中，每晚操場上都多了一個笨重的身影。猶記得，第一次跑步時，還沒跑幾步，我就累得不行，張嘴大口呼吸。周圍的人看著我搖搖晃晃，大口吸氣的狼狽模樣，議論紛紛。嘲笑，不解，甚至是鄙夷……我無數次想要放棄，但真要到了停下來的那一刻，爸爸的話就浮現在腦海。它指引著我，要我堅持忍耐。路燈下的影子，一次次被我踩在身後，身上滴落的汗珠，記錄著邁出的步伐。儘管跑步途中，我仍然會氣喘吁吁，腳步沉重，但我從未停下前進的腳步。我深信，只要堅持下去，終究會迎來脫胎換骨的時候。那段日子，我沒有任何人的監督，全憑著心中的執念堅持下來。

幾個月後，我站在會考體育的起點處。考試馬上開始，我的心沉了下來，等待數秒後竭盡全力地狂奔。哨聲響起，所有人衝了出去。我緊緊地跟在同學們後面。一圈，兩圈，三圈……第四圈時，偌大的操場上只剩下沉重的喘息聲。我不顧一切地向終點衝去，和大家的`差距越來越小。在同學們驚訝的目光中，我率先衝過終點。看著湛藍的天空，我漸漸明白：成長的路上從來沒有機緣巧合，所有的成功都是厚積薄發！

如今，我坐在考場中，耳邊傳來筆尖與紙張摩擦的沙沙聲，忽然被一道難題攔住了去路。我努力思考著，望向窗外，彷彿看見了那個身影。解題的決心堅定起來：哪怕受盡磨難，哪怕有再多的曲折坎坷，我也決不會放棄。我要為人生交上最好的作品，仰望屬於自己的璀璨星空。

最好的作品作文14

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落餘輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最豔的；悽悽芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我擷一份最重的愛。

往昔記憶，如黃昏的陰影逐漸消融在夜色中，唯獨那件事印在我腦海中久久揮之不去，是那年除夕夜，我漫無目的走在喧鬧的大街上，尋找自己心儀之物。忽然，我看見一個鬼鬼祟祟的年輕身影，靈活的穿梭在茫茫人海中，一道銀光在我眼前晃了晃就消失了。我一驚，那分明是一把明晃晃的小刀。我加快了腳步，眼神也隨著那個人的腳步在漂浮。

驀的，我看見他在經過一箇中年大叔的身邊時，裝作不經意的腳步錯亂，向大叔傾倒時，用小刀飛快地在大叔的口袋上劃了一道口子，再熟練地夾出了其中的錢包，整個過程之迅速，簡直讓人眼花繚亂。得手後，他站了起來，拍拍身上的塵土，十分誠懇地對大叔道歉，純良無害的面孔，簡直是它天然的`保護色，大叔罵罵咧咧地走了。

他狡猾的笑了笑，又跟蹤著一個人來到了一條小巷。我連忙把輸入了110的手機頁面關上，跟了上去。這次的目標是一位手無縛雞之力的孩子。孩子提著一袋東西，隻身一人走向了小巷的深處。在一個躺在地上，身著破爛但依舊乾淨的流浪漢前停下。

“爺爺，我又來看你了！”兒童稚嫩的聲線響了起來。老人不語，只是歷經滄桑的渾濁雙眼中噙滿了感激。小孩開啟袋子，拿出食盒，一口一口地喂老人吃飯。也許是這溫暖的一幕觸動了青年的心靈，他想起曾幾何時也有人幫助過他，眼裡竟泛起了淚光。

他轉身竟然撥下來那個號碼：“喂，110嗎，我要自首。”

點點感動在人心中匯聚起溫暖人心的力量，光芒四射。在愛的傳遞中，我們收穫堅持向善的力量。這份愛心，便是他們為成長路上的我們展示的最好的作品。

最好的作品作文15

巷子裡的吆喝聲勾起了我童年的記憶。陽光灑進巷子裡，那熟悉的身影又開始忙碌了起來，領居王爺爺是做糖畫的。他是一位慈祥的老人，每天都把頭髮梳得很整齊，沒有一絲凌亂。稀疏的黑髮中夾雜著一根根銀絲一般的白髮，一雙深褐色的眼眸，聲音低沉而洪亮：“賣糖畫了！好看又好吃的糖畫！”

吆喝聲穿透巷子，不一會兒他的攤子上便擠滿了看熱鬧的孩童，爭先恐後的湧上來。“爺爺！爺爺！我要一個小白兔！”“我要大老虎！”“我要一個齊天大聖孫悟空！”

王爺爺不慌不忙的開始工作。勾、點、提、頓。一系列動作在爺爺手裡一氣呵成。在我看來，每一個糖畫都是最好的作品。

拿到糖畫的孩子喜笑顏開。巷子內充滿老爺爺爽朗的笑聲。我被這熱鬧的小巷吸引，走到攤子邊。王爺爺看到我。帶著一絲得意，問我：“囡囡，怎麼樣，爺爺的技術還不錯吧！”“當然不錯！”爺爺見我躍躍欲試，便說可以教我做糖畫，自以為簡單的我暗暗自喜。得意的告訴爺爺：“這還不簡單！我說不定比您做得還好呢！”

我學著王爺爺的樣子，舀出一勺熬好的糖，可是手臂像是控制不住一抖，糖稀大塊的滴落在石板上，忙亂的場面一度不可收拾，王爺爺細心地用小鍋鏟鏟去那失敗的作品。語重心長地對我說：“孩子！這糖畫啊，看似只要動動手臂，你或許也不知道我們做的人練了多少年呢！做事情不能急於求成，要一絲不苟！”

爺爺用粗糙的大手握住我的.手，耐心指導。爺爺從盆裡舀出一勺糖稀，將勺一傾，手臂柔中帶剛，正是這兩種氣勢的合成，使糖畫輪廓精美，細節生動，整個過程一氣呵成。栩栩如生的鳳凰在我眼前。摁上竹籤，取下來。

爺爺將糖畫交給我，告訴我：“鳳凰啊，象徵著吉祥，祥瑞。孩子，祝你以後平安吉祥。”我輕輕接過這糖畫，心中一股暖流穿入。巷子裡氤氳的是溫暖。

做糖畫看似簡單的過程，那可是民間藝人手上功夫！也正是像爺爺這樣的態度做成了這樣最好的糖畫。

我認為王爺爺做的糖畫，是世間最好的作品！